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我的理想作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的理想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文1
理想是每個(gè)人一輩子的追求目標，我的理想（六年級）。有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著(zhù)我。它是我的精神動(dòng)力，引導我一路前行。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我看到了一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)一朵朵鮮花的時(shí)候，一股敬佩之情油然而生，那時(shí)，我特別想長(cháng)大后成為一名人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。隨著(zhù)年歲的增大，我又想長(cháng)大后成為一名醫生，以救死扶傷為己任，為病人排憂(yōu)解難。
20xx年，中國出現了一位著(zhù)名的經(jīng)濟人物——劉姝威，她不畏強權，勇敢正直的精神感動(dòng)了整個(gè)全中國，同時(shí)也深深地感動(dòng)了我，小學(xué)生作文《我的理想（六年級）》。從此，我在心里給自己立下了一個(gè)堅定的志向：長(cháng)大后要當一名經(jīng)濟學(xué)的博士，戴上公正的帽子，披上無(wú)私的袍子，象中國這位偉大的女性——劉姝威一樣，為祖國、為人民赤膽忠心，奉獻出我的力量。
劉姝威，中央財經(jīng)大學(xué)研究所研究員，她在對20xx年10月9日藍田公司所提供的財務(wù)報告進(jìn)行深入的研究分析后，敏銳地發(fā)現了該公司在財務(wù)管理中的破綻。她通過(guò)對該公司流動(dòng)比率的分析，發(fā)現了藍田公司在財務(wù)報告中的驚天大騙局：藍田已經(jīng)成了一個(gè)空殼，但銀行和廣大股民的錢(qián)卻仍然源源不斷地流入該公司的財務(wù)帳戶(hù)，這樣下去，國家將面臨更大的經(jīng)濟損失。劉姝威憑著(zhù)一個(gè)知識分子的良知，冒著(zhù)巨大的人生威脅，在國家機密級刊物《金融內參》上對藍田股份的真實(shí)財務(wù)狀況進(jìn)行了披露，并告誡銀行不應繼續給藍田提供貸款，于是，有了轟動(dòng)全國的“藍田事件”。她雖然遭受到恐嚇和起訴，但她沒(méi)有向惡勢力低頭，以自己的正直無(wú)私和大無(wú)畏堅持真理的精神，贏(yíng)得了全國人民對她的支持，同時(shí)也為國家挽回了巨大的經(jīng)濟損失。
當我第一次看到她的消息時(shí)，就被她非凡的勇氣震撼了。很多次，我停留在電視機前，默默的'關(guān)注著(zhù)她。劉姝威的事例告訴我，無(wú)論你是何人，從事何種職業(yè)，無(wú)論你遇到多大的困難和挫折，都要永葆一個(gè)中國人的良知，大志不移，忠貞不渝。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我們中國自古以來(lái)就有為民請命的人，舍身求法的人，埋頭苦干的人，拼命硬干的人……這便是中國的脊梁”。我們要實(shí)現中華民族的偉大復興，要使中華民族永遠屹立于世界民族之林，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉姝威這樣的人，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉姝威這樣的當代中國的脊梁！
人生需要事業(yè)，事業(yè)需要動(dòng)力，動(dòng)力需要理想，理想需要奉獻。在我的人生理想中，也要做一個(gè)像劉姝威這樣的人，無(wú)論遇到多大的困難與挫折，我都會(huì )以劉姝威為榜樣，永遠沿著(zhù)劉姝威的足跡走下去。
我的理想作文2
清晨，漫步在鋪滿(mǎn)了落葉的小路上，呼吸著(zhù)清新香甜的空氣。我忽然多了一份靜謐和安靜�；秀遍g，我認為人生就像是落葉，經(jīng)歷了稚嫩、生長(cháng)、盛開(kāi)、凋零。而在這一切之前，我們必須先立下一個(gè)理想，讓自己人生之路變得更有意義。
我的理想不像明星那樣絢麗多彩，不像科學(xué)家那樣偉大，也不像醫生那樣受人尊敬。我的理想很簡(jiǎn)單，那就是成為一名公務(wù)員。
想要知道我的理想從何而生，那還要從那一次說(shuō)起了。那是一次國慶節小長(cháng)假，我和媽媽去看望姥姥，姥姥住在鄉下。一開(kāi)始我覺(jué)得鄉下人嘛，不習慣用普通話(huà)，不文明……沒(méi)什么大不了的�？墒�，一件小事，讓我改變了這樣的看法。
我和姥姥的鄰居小紅是好朋友，可能是因為從小的生長(cháng)環(huán)境不同，所以我們之間在很多方面都存在差異。比如：掉在地上的飯菜，我不會(huì )撿起來(lái)吃，而她就不一樣了，撿起來(lái)二話(huà)不說(shuō)便放入嘴中，仿佛沒(méi)什么大不了似的.。
有一次，可能是因為這個(gè)原因，她發(fā)燒了�？粗�(zhù)她那難受的樣子，我便下定決心一定要成為一名公務(wù)員，幫忙改掉村里人的壞毛病。要不然，受害的人也會(huì )是他們自己。
有一天，我的夢(mèng)想真的實(shí)現了，我成了一名公務(wù)員。而我上任的第一件事，便是挨家挨戶(hù)地搜集村里人們對文明社會(huì )的看法，以便于進(jìn)行針對性的改變。當然，我也想過(guò)放棄，因為條件不好，我走的都是山路。雖然嘴里不吭聲，但是腳下也會(huì )有很多的血泡。但是，每當我回想到小紅難受時(shí)的情景，便狠下心一定要成功。
然后，我給村里人開(kāi)了小會(huì )，把文明社會(huì )的好處告訴了大家，并努力解決大家生活中的困難。從小事開(kāi)始，改變大家的做法。我也把不說(shuō)臟話(huà)當成了游戲，如果那戶(hù)人家可以一周不說(shuō)臟話(huà)，我會(huì )獎勵盤(pán)子、盆、水桶、拖把等一些生活用品，從而讓村民們可以積極行動(dòng)起來(lái)，爭當文明的人。
我還進(jìn)行了家訪(fǎng)，努力幫助村民解決困難。我清楚地記得：有一次，我遇上了一個(gè)脾氣特別倔的老爺爺。他平時(shí)一直用土話(huà)與人交往，所以他認為講文明沒(méi)什么用。于是我便耐心地為他講文明的好處，文明到底有沒(méi)有用……但是，只講一次，他聽(tīng)不進(jìn)去。于是，我便風(fēng)雨無(wú)阻，沒(méi)有中斷過(guò)對他的教育。日復一日，講的日子多了，他便明白了許些道理。于是，他也在一天天進(jìn)步著(zhù)。
付出的多了，我也有了收獲。從原來(lái)的內向變成了現在的開(kāi)朗；從原來(lái)的不善長(cháng)與人溝通變成了現在的侃侃而談。因此，我十分感激村民。如果沒(méi)有他們，我想也不會(huì )有今天的自我。于是，我與村民建立起了友好關(guān)系，村子一步步走向文明……
“叮鈴鈴……”鬧鐘的聲響驚醒了我，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我也十分感激這場(chǎng)夢(mèng)，它讓我的理想更加堅定。
我的理想作文3
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角
山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠大的理想！是��！一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向；一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔；一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有理想充實(shí)的人，才會(huì )對生活充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì )揚起生活的風(fēng)帆，才會(huì )有望獲得累累果實(shí)，才會(huì )發(fā)揮自己的聰明才智為人類(lèi)做出貢獻。
我的理想是什么呢？童年時(shí)期的理想大概都是充滿(mǎn)離奇色彩的：每每華燈初放的時(shí)候，總愛(ài)昂首仰望群星閃爍的蒼穹，想著(zhù)自己如果能夠自由的去太空盡覽宇宙美景那該多好��；進(jìn)入少年時(shí)期，大概是心隨時(shí)變，物是人非，腦海里漸漸地對新目標有了更多的憧憬，比如：努把力，將來(lái)考個(gè)好成績(jì)，考所好大學(xué)什么的；直到今天，我才恍惚有了答案我的理想是成為一名救死扶傷的白衣天使。
為什么想當醫生呢？說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)：小的.時(shí)候，我身體不是太好，經(jīng)常生病，經(jīng)常吃藥打針；再大些的時(shí)候，正好經(jīng)歷了2015年非典肆虐的那個(gè)特殊的歷史時(shí)期，當時(shí)恐怖氣氛籠罩著(zhù)全國各地，攪得人心惶惶，每當電視里播出白衣天使們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上時(shí)，那一幅幅動(dòng)人心弦的場(chǎng)景總是深深地感動(dòng)著(zhù)我。記得在抗擊非典的前線(xiàn)上有這么一位郝醫生，從隔離開(kāi)始就戰斗在第一線(xiàn)，大家讓他休息，他總是說(shuō)：我已經(jīng)上一線(xiàn)這么長(cháng)時(shí)間了，有一定的經(jīng)驗，可以更好的履行我的職責，重新?lián)Q人危險性太大，我還是再干一段時(shí)間吧！這位郝醫生已數月未跟家里聯(lián)系，他把對家的思念深深得埋在心底，全身心地投入到了忘我的工作中。但令人悲痛的是他被傳染上了非典，因為發(fā)現得太晚，已至危急關(guān)頭�？蛇@位郝醫生在隔離區接受記者采訪(fǎng)時(shí)，雖然眼含淚水，但卻堅定的說(shuō)：請把我的遺體交給醫學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人脫離威脅，早日和親人團聚他犧牲時(shí)雖然年僅36歲，但他用自己年輕的生命踐行了一個(gè)醫務(wù)工作者神圣的職責，得到了全國人民的無(wú)限敬仰！
郝醫生無(wú)私奉獻的精神深深地打動(dòng)了我！這讓我更加深刻地認識到：醫生是多么崇高而又偉大��！哪里有疾病，哪里就有他們勇敢出擊的身影！白求恩、南丁格爾他們都是我崇拜的偶像。我要好好學(xué)習，將來(lái)搞醫學(xué)研究，幫助人類(lèi)戰勝癌癥等病魔！我要好好學(xué)習，當人民需要我的時(shí)候，我就義無(wú)返顧地戰斗在第一線(xiàn)，盡全力挽救人們的生命，還患者以健康的身體！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我堅信，只要為理想不懈努力，總有一天，我會(huì )成為一名了不起的醫務(wù)工作者！
我期待著(zhù)那一天早日到來(lái)！
我的理想作文4
如果有人問(wèn)我我敬佩誰(shuí),我會(huì )說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我喜歡誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我的理想是什么，我也會(huì )說(shuō)當老師。
我為什么要當老師呢？因為老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人不是老師培養出來(lái)的？他們的袖口上有永遠也不掉的粉筆灰；嘴里有永遠也吐不完的好詞佳句，手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角；眼里有永遠也琢磨不透的意思。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。 我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲！可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要放棄。篇九：我的理想
每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值，沒(méi)有高低貴賤之分。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么它就會(huì )促使著(zhù)你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是精彩的。
教師、司機、商人、科學(xué)家------等等，可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個(gè)理想——做一名教師。因為大家我都認為在眾多職業(yè)中，教師是最受人所崇拜的。是��！從古至今，曾有過(guò)多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇是贊美偉大教師的，我相信教師是太陽(yáng)底下最光輝，最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國的棟梁。
有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的'胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻給每一個(gè)學(xué)生。當我有一天最終面對死亡的時(shí)候，我會(huì )自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱(chēng)號��！”可想而知，當一名人民教師是一件多么光榮，多么美好的事��！他們用自己的一生默默地為學(xué)生傳授知識和人生哲理。
要想實(shí)現自己的理想，就必須去努力學(xué)習，不僅需要豐富的文化知識，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中，而是靠我們的不懈奮斗實(shí)現的。
愿每個(gè)人都能實(shí)現自己的理想！有一個(gè)燦爛輝煌的人生！
我的理想作文5
風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，吹過(guò)無(wú)數人的臉龐，吹到世界的四面八方。我吹著(zhù)風(fēng)，吃著(zhù)冰淇淋，不由得想起了我的理想，我未來(lái)的道路。我有兩個(gè)理想，一個(gè)是不切實(shí)際的幻想，另一個(gè)是我為之奮斗的理想。
我幻想過(guò)當一個(gè)歌星，紅遍中國，紅遍亞洲，讓整個(gè)世界都有我的聲音。因為我認為，音樂(lè )是世界上最美妙的東西，在不快樂(lè )的時(shí)候，聽(tīng)自己喜歡的歌，唱自己喜愛(ài)的歌，就可以讓愉悅的心情溢滿(mǎn)整個(gè)心房。但我知道，這只不過(guò)是一個(gè)幻想，一個(gè)女生不切實(shí)際的夢(mèng)，因為我的歌喉不好，沒(méi)有一首歌能唱得完美動(dòng)聽(tīng)。更別說(shuō)要紅遍亞洲，唱響世界了。
所以，我定下了一個(gè)我能達到的理想。我要開(kāi)一個(gè)店！一個(gè)獨特的冰淇淋西餐店！我是一個(gè)愛(ài)吃的小孩，特別地愛(ài)吃西餐，愛(ài)吃美味可口的冰淇淋，根據我個(gè)人的喜好，我決定，在我的店里將會(huì )有別具一格的冰淇淋，將會(huì )有別具特色的西餐。我要把我的店開(kāi)向世界，我要讓世界人民都能吃到這樣好吃的食品！不論是立樂(lè )杯還是曉麟，里面的冰淇淋我都不滿(mǎn)意�！氨苛堋边@一個(gè)好聽(tīng)的名字，也應該配上一個(gè)好吃的食物，不能單單只是一個(gè)蛋筒，一些冰淇淋，它應該有各種各樣的花樣與做法。我曾幻想過(guò)許多美味的冰淇淋：譬如蛋筒里有用新鮮果汁結成的冰塊，冰塊里還放有許多美味的水果：如小小的葡萄，蘋(píng)果塊，草莓塊（果肉），凍結在冰里，一咬下去，清爽可口，令人心曠神怡。冰塊的上面是含有小小冰粒的冰淇淋，月亮的`形狀，給人一種圣潔的感覺(jué)；再比如外頭是一個(gè)蘋(píng)果，里面掏空，只留下一個(gè)3毫米厚的皮和肉，里面裝上許多橙子肉壓在底部，上頭有巧克力味（可以自己選擇味道）的冰淇淋，冰淇淋上放幾顆小小的草莓，草莓表面滴幾滴汽水，使其味道特殊，美味可口，別出心裁。
我愿意花時(shí)間想這些冰淇淋，去創(chuàng )新、去開(kāi)發(fā)，因為當今社會(huì )，冰淇淋實(shí)在是太受歡迎了，只要多加努力，相信冰淇淋就可以在食品界引起一場(chǎng)前所未有的轟動(dòng)。但是，我不禁發(fā)出質(zhì)疑，又有多少人會(huì )想到從冰淇淋入手呢？每每我對同學(xué)們說(shuō)我的理想是要開(kāi)冰淇淋店的時(shí)候，他們總是一副不可思議的表情??????
再說(shuō)說(shuō)西餐吧！在中國，西餐已經(jīng)遍布各地，有香氣誘人的牛排，有極具嚼勁的意大利面，還有形狀可愛(ài)的炸雞塊。不得不說(shuō)，這些東西都很好吃，但不知大家可曾想過(guò)，這么多美味的食品，都來(lái)自國外，他們的創(chuàng )始人都不是中國人，為什么呢？中國是一個(gè)“民以食為天”的國家，相信只要我們努力研發(fā)，西餐的精華就會(huì )被我們所吸收，我們中國的傳統菜肴就可以“中西合璧”，成為世界飲食文化的經(jīng)典。這些想法促使我想制作別具一格的西餐、別出心裁的冰淇淋，也使我有了“開(kāi)一個(gè)獨特的冰淇凌西餐店”這個(gè)目標。
我知道，把店開(kāi)到全世界不是一件簡(jiǎn)單的事，但是，只要我平時(shí)多多觀(guān)察，在吃東西的時(shí)候多多思考，相信我就可以達成這個(gè)目標。我也決定了，將來(lái)讀大學(xué)，我要報考金濟學(xué)和管理學(xué)，為我開(kāi)店墊下良好的根基，為我的目標鋪好平坦的道路！
我的理想作文6
母雞的理想，是一把米糠；海燕的理想，是飛躍重洋；曇花的理想，是短暫的一現；海棠的理想，是四季開(kāi)放。我的理想呢？我的理想是當一名優(yōu)秀的醫生！醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(cháng)大了我也要當醫生！
說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我想當醫生還有原因呢…，今年4、5月的時(shí)候，非典病魔肆掠北京城的時(shí)候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現，弄得人心惶惶。就在這時(shí)，白衣戰士們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上。在抗非典前線(xiàn)有這么一家醫院————小湯山醫院，發(fā)生了這么一場(chǎng)感人的故事：一名醫生，從隔離開(kāi)始就戰斗在第一線(xiàn)，大家讓他休息，他總是說(shuō)：“我已經(jīng)上了一線(xiàn)這么長(cháng)時(shí)間了，有了一定的經(jīng)驗，可以更好的履行我的職責，重新?lián)Q人又加大了感染源，我在干一段時(shí)間吧？”這位好醫生已數月未跟家里聯(lián)系，他把對家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。終于，他被傳染上了非典，因為發(fā)現得太晚，已到了危重的關(guān)頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫生在隔離區解手時(shí)，盡管眼里噙著(zhù)淚水，無(wú)限留戀這美麗的世界，卻堅定的說(shuō)：“請把我的遺體交給醫學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人早日離開(kāi)醫院，早日回家團圓�！边@位醫生的`無(wú)私奉獻精神深深的打動(dòng)了我，打動(dòng)了大家，我們?yōu)樗难陈毝纯�。他犧牲時(shí)才36歲，還那么年輕，生命對他來(lái)說(shuō)是那么短，我不由心里輕輕地說(shuō)：“好大夫，您走好！”坐在沙發(fā)上，我想起了醫生我的幫助…
那是一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都快焦了，我仍舊在大院里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái)，背起我便向醫院跑去。到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。診斷了起來(lái)，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)糖開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫院，見(jiàn)天色已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。
我知道當醫生這個(gè)夢(mèng)想，對我來(lái)說(shuō)是遙遙無(wú)期的，所以，現在的我，一定要好好學(xué)習，奠定好基礎，長(cháng)大了才能當上受人尊敬的好醫生。
理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì )綻放！克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做�！彼�，我必須學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，好好學(xué)習，打好基礎。
我的理想作文7
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，不管這夢(mèng)想是高層的也罷，是最底層的也罷，它這個(gè)夢(mèng)想應當是為人民服務(wù)的。我的夢(mèng)想就很普通，就是一位平平常常的教師。教師應當說(shuō)是很偉大的，當同學(xué)們在開(kāi)開(kāi)心心的玩的時(shí)候，她，卻在教室里認認真真的批改作業(yè)；當同學(xué)們在看電視的時(shí)候，她，仍臥著(zhù)寫(xiě)備案……她，幾乎把100%的心血放在同學(xué)們的身上，要同學(xué)們背課文的時(shí)候，自我要先背會(huì )，要做一個(gè)表率。她每一天晚上必須把明天要講課的資料自我默默地講，自我會(huì )講的聲情并茂，尋思怎樣能讓同學(xué)們聽(tīng)懂。��！這就是教師，一位偉大的“母親”！
我總是很羨慕教師，她有尊嚴，同學(xué)們必須要聽(tīng)她的話(huà)。教師是很崇高的，在我們學(xué)校中，有一件真實(shí)的事：我們學(xué)校管樂(lè )隊有一個(gè)很優(yōu)秀的教師，她姓朱。她可能還有一、兩個(gè)月就要退休了，我們宋教師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“朱，你立刻就要享清福嘍！”而那位朱教師說(shuō)：“誒呀！宋，你不明白，還有一、兩個(gè)月，我要堅持給同學(xué)們上完課呀！”有一天，她和眾多教師談話(huà)中，忽然感到胳膊腿疼，教師們預感到出事了，因為這很可能跟腦子有關(guān)系。于是，扶教師去醫院了。醫院一查，呀！朱教師腦子中長(cháng)了個(gè)腫瘤！于是，又轉去鄭州的大醫院里面去看，做了做手術(shù)，朱教師就趕著(zhù)回來(lái)了，宋教師說(shuō)：“朱，你就不能養兩天么？”朱教師很偉大：“我還要去看看我們那群學(xué)生呀！”于是，朱教師又一次的回到了學(xué)校。一星期之后，跟以前的情景一樣，又發(fā)作了。于是，我們又把朱教師送到了醫院，焦急的`等待著(zhù)……當兩三天過(guò)去之后，宋教師的手機上突然收到了一條信息：宋，朱走了……
朱教師還沒(méi)能享受天倫之樂(lè )，就這樣離開(kāi)了。一位偉大的靈魂升向了天空。當教師講完之后，我們個(gè)個(gè)都淚流滿(mǎn)面。這是一個(gè)多么可愛(ài)的教師啊，最終，那盞蠟燭還是滅了，我們可愛(ài)的教師去世了，永遠都見(jiàn)不到這位教師了。
一位教師，多么偉大的職業(yè)！長(cháng)大，我要帶領(lǐng)著(zhù)我的那班學(xué)生，永遠奮進(jìn)！俗話(huà)說(shuō)得好：教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自我；教師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；教師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是教師辛苦培養出來(lái)的？教師的袖口上總有那抹不去的粉筆末，她的嘴里總是蹦蹦跳跳出那些一個(gè)個(gè)的優(yōu)美的詞語(yǔ)，她的話(huà)語(yǔ)總是那么親切。教師，培養了多少的優(yōu)秀的學(xué)生，教師，也是一個(gè)享受的工作。當你在講課時(shí)，班級里幾十雙水晶晶的眼睛對著(zhù)你，追捧你！
長(cháng)大，做一位教師。為國家培養棟梁，帶著(zhù)那一群群的天真可愛(ài)的孩子們，愛(ài)他們，付出100%的精力吧！我堅信，只要朝著(zhù)夢(mèng)想的方向出發(fā)，我就能夠成功！為了我們的夢(mèng)想，加油吧！
我的理想作文8
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣，在我幼小的心靈深處埋藏著(zhù)這樣一個(gè)理想，那就是長(cháng)大以后成為一名優(yōu)秀的演員。
從小到大我看過(guò)許多名人的演技。比如：楊冪、馮紹峰聯(lián)合主演宮廷穿越大戲《宮鎖心玉》、鄧婕、張國立主演的《你是我愛(ài)人》、劉曉慶主演的《武則天》……她們的演技是那么高超，演什么像什么，演得惟妙惟肖，年幼的我便成了他們的“追星族”。
演員是神圣的，她可以給我們帶來(lái)笑聲和悲傷。劇中飾演的有好人、還有壞人，才使劇情顯得沒(méi)有那么單調。在看的`過(guò)程中，我們會(huì )被一些情節所感動(dòng)，讓我們熱淚盈眶，牽動(dòng)著(zhù)我們的感情，還可以讓人從中受到教育和影響。
所以說(shuō)，演員帶給我們的是豐富多彩的生活，有了演員，世界就不再單調，所以我才想當演員。
我想當一名極其出色的演員，希望能和舒暢、何晟銘、張晨光等人出一部穿越戲劇，劇情內容我都想好了，唐朝高宗年間，唐朝公主太平公主問(wèn)世，她可是李治的心愛(ài)之女，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，非常惹人喜愛(ài)。太平長(cháng)大后要去宮里尋找自己的愛(ài)情，一個(gè)偶然的機會(huì )，太平和一位宮廷樂(lè )師楊永相識，一見(jiàn)他不光是才貌雙全，而且他還有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，這顆愛(ài)心讓太平公主深深的吸引，她經(jīng)常來(lái)找楊樂(lè )師學(xué)琴藝，久而久之，兩人產(chǎn)生了情感。
有一天，她約楊樂(lè )工出來(lái)游玩，發(fā)現一個(gè)“秘密基地”，在那里她們倆山盟海誓。就在哪一瞬間，突然出現一道奇異的光，將她倆吸走了。轉眼，太平公主來(lái)到了漢朝宮廷里，確變成了一位宮女，過(guò)了一段時(shí)間，她得知自己被穿越到了漢朝，在一次盛大的舞會(huì )上，太平看見(jiàn)了二阿哥，確認她就是自己心愛(ài)的楊樂(lè )工，就在舞會(huì )上與他相認，可是二阿哥，好像不認識她，像似得了失憶癥，太平失去理智，拽住二阿哥的手不松手，讓他想他們的海誓山盟，可這時(shí)，劉啟皇帝認為這位宮女的膽子也太大了，竟公然對二阿哥不敬，便把太平關(guān)進(jìn)宗人府，這時(shí)，太平不情愿，也不甘心，她就唱起了哪首《把酒問(wèn)青天》的歌，她的歌聲是那么的迷人，也讓人陶醉，誰(shuí)料，這首歌竟然喚起了二阿哥的記憶，也回想起了自己的真正身份，她的歌聲感動(dòng)了皇帝，她的歌聲感動(dòng)了宮里的所有人，皇帝開(kāi)恩，將她賜給了二阿哥，最后他們倆有情人忠成眷屬。怎么樣？情節還可以吧，不過(guò)里面的太平是偶飾演的。
我知道做一名出色的演員，需要具備雙休日，我還要主動(dòng)去學(xué)習一些聲樂(lè )和樂(lè )器，還有畫(huà)畫(huà)和書(shū)法，這些技能都是在充實(shí)自己，讓自己真正變成琴棋書(shū)畫(huà)的小姑娘，成為主人公。
有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標，我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì )變成現實(shí)的。
我的理想作文9
理想，是人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，是我們奮發(fā)向上的小徑。大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，浪花不止一朵，理想當然也不止一個(gè)。我現在的理想就是當歷史學(xué)家。
小的時(shí)候，我的理想很幼稚，就是希望天上掉餡餅，能有數不清的糖果、玩具。接著(zhù)，我又想成為記者、作曲家、舞蹈家、鋼琴家……我的曾經(jīng)的理想被換過(guò)數以萬(wàn)計。我總會(huì )好奇些人類(lèi)未知的問(wèn)題，恐龍為什么會(huì )滅絕？遠古時(shí)代的地球是什么樣子的？然后，我對歷史有了極大的興趣，書(shū)上所講的幾千年人類(lèi)多姿多彩的生活把我深深吸引，華夏歷史竟有如此燦爛的文化！我買(mǎi)來(lái)了《上下五千年》、《史記》，如饑似渴地讀了起來(lái)，去參觀(guān)各種文物展，查閱各種資料，像海綿吮吸知識的甘霖。如今的理想已不像兒時(shí)般幼稚，成為歷史學(xué)家。讓祖國更繁榮富強已經(jīng)成為了自己的目標。
從春秋爭霸、戰國連縱到西漢韓信的一句“敵國破謀臣士”都是前人的經(jīng)歷�？此麄兊某蓴�，會(huì )給我們帶來(lái)啟迪。舊中國為什么會(huì )被日本欺負？?jì)H因為我們清政府的腐敗無(wú)能？是因為日本總結了歷史的`經(jīng)驗。為什么新中國能成立？還是因為大家總結了歷史經(jīng)驗，不犯前人所犯的錯誤。如果我們能結合歷史人物的優(yōu)點(diǎn)，有了前車(chē)之鑒，我們國家定能繁榮昌盛。
雛鷹的理想是在藍天下翱翔，所以它努力飛翔；種子的理想是結出果實(shí)，所以它悉心育苗；我的理想是成為歷史學(xué)家所以我會(huì )努力奮斗，揚起風(fēng)帆，駛向成功！
從小我就有一個(gè)理想，想當舞蹈家，我特別喜歡跳舞，只不過(guò)我們這里沒(méi)有培訓班，父母就為我辛苦的尋找。就在我8歲的時(shí)候，終于實(shí)現我的理想了，父母為我在甕福磷礦找到了培訓班，我跳的是拉丁舞，我聽(tīng)到了這樣好我十分興奮。在星期六的時(shí)候，是我第一次在培訓跳舞，我興奮得一晚沒(méi)有睡覺(jué)，第二天，當我來(lái)到碚訓班看見(jiàn)很多的同學(xué)，只是一個(gè)人都不認識那位教師叫我進(jìn)去，當時(shí)我很害羞，但是我跳了會(huì )就不是很怕了，這就是我走進(jìn)的理想之門(mén)的第一步。
我站在那里看見(jiàn)爸爸數錢(qián)給老師那么多錢(qián)，我的心里非常的難過(guò)，由于家不是很富裕，我暗了暗下定了決心我要成為一名舞蹈家。我一回家就跑到我家的大院子里去練舞，一天我聽(tīng)到了我的爸爸媽媽說(shuō)訂交拉丁服要花1000多元，我聽(tīng)到了這句話(huà)我難過(guò)的哭了。我要成為舞蹈演員，當我的朋友在于我的時(shí)候我在練舞，當他們在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候我在練舞。
就快到今年的5月1日的時(shí)候老師方：“要去都勻參加比賽，我聽(tīng)到了這個(gè)消息，非常的興奮，但只有我一個(gè)人報名，讓我很失望，很怕去不成。經(jīng)過(guò)老師和爸、媽的協(xié)商，終于如愿以?xún)�，就這樣每天我把作業(yè)做完了，就去練習幾個(gè)小時(shí)的舞蹈才睡覺(jué)。這一天終于到了，我恰巧遇上半期考試，我很矛盾，最后老師為我安排了時(shí)間，讓我高興的去比賽。功夫不負有心人，終于沒(méi)讓我爸媽、老師失望。
因為八個(gè)項目，我得了兩個(gè)項目的金獎，一個(gè)銀獎，一個(gè)銅獎。當時(shí)我心里就像吃了甜甜的蜜糧一樣。這也算精神實(shí)現了我的理想。我一定要為爸媽爭光，為中國的舞蹈，貢獻自己的力量。
我的理想作文10
腳下的路有很多條，如蜘蛛絲般交織著(zhù)，站在這星羅棋布的交叉路上，我們憧憬向往路的盡頭，追逐奔跑…… ——題記
我看過(guò)和時(shí)間賽跑的故事，太陽(yáng)是奔跑的目標是追逐的希望，是太陽(yáng)引領(lǐng)他，是太陽(yáng)給他動(dòng)力和力量。鮮花因愛(ài)美而芬芳，鳥(niǎo)兒因自由而飛翔。這都因理想而美麗。理想是燈塔，照亮夜行的路；理想是指南針，引導生命的方向；理想是風(fēng)箏，放飛自由的天堂。
風(fēng)箏在廣闊無(wú)垠的天空中盤(pán)旋，翻飛，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏擁有了自由卻再也飛不回蔚藍的天空，每每看到風(fēng)箏我就有說(shuō)不出的親切，空曠的草地上一群小朋友迎著(zhù)風(fēng)跑著(zhù)，臉上的笑容比陽(yáng)光還燦爛，我的心仿佛也和她們一起歡快的跳動(dòng)著(zhù)，思緒也不由飛遠了。
媽媽給我講的小時(shí)候的故事：“你一歲多是還不會(huì )走路，有一次，，你不知怎么總想下地來(lái)，眼睛一直盯著(zhù)地上的風(fēng)箏看，你就把你放下來(lái)，扶著(zhù)你走，那時(shí)兩只腳一點(diǎn)也不穩，一會(huì )前傾一會(huì )后倒，一只腳提起來(lái)抬得很高，又重重的踩下去。你還是目不轉睛的盯著(zhù)風(fēng)箏看，完全沒(méi)留意到我松開(kāi)手，我拿著(zhù)風(fēng)箏朝你晃晃，你咯咯咯的笑個(gè)不停，更帶勁的跑來(lái)，全然忘了自己不會(huì )走，后來(lái)就一個(gè)跟頭栽在地上了�！毙⌒〉娘L(fēng)箏竟然成了我走路的目標，它的力量竟是我邁出人生第一步的動(dòng)力。望著(zhù)這風(fēng)箏讓我感到驚奇。
風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)就像隱形的，風(fēng)箏微微的晃動(dòng)，仿佛在白云間漫步。悠然自得，就像童年一樣。
努力率真的追求。當一次測試考得出奇的好的時(shí)候，心情也變得明媚燦爛，看著(zhù)那令人滿(mǎn)意的分數，眼神中流露出的喜悅真是難以言喻，人也變得飄飄然，一吹就會(huì )飛得很遠的蒲公英似的。但是這是最需要的是一句“唉！可不能驕傲哦！下次要繼續保持且有所提高！”雖然有些掃興，忠言逆耳，良藥苦口，但卻是善意的警鐘，這絕對比考到一百分更有價(jià)值。
一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹散了我的思緒，風(fēng)箏像是被風(fēng)推到了似的翻飛盤(pán)旋地向下打轉，小朋友手一伸一縮，它又獨占鰲頭，沖向了高空。這星期的長(cháng)跑測試，在跑第一圈的`時(shí)候，看著(zhù)那漫長(cháng)的跑道，我覺(jué)得自己很累，有種停下來(lái)的沖動(dòng)，但是又有另一種力量支持著(zhù)我，到了最后一圈沖刺時(shí)，我告訴自己暫時(shí)放下勞累，沖上去，要盡全力，咬緊牙關(guān)。當腳跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)是，有一種如釋重負的輕松感，很累但卻沖淡不了快樂(lè )。
小時(shí)候的理想是風(fēng)箏，童年的理想是滿(mǎn)意的分數，現在的理想是超越。超越每一道難題，超越每一個(gè)困難，超越自己，超越目標，，我也要追尋太陽(yáng)，與時(shí)間賽跑。
我的理想在努力中實(shí)現，是用汗水滋潤萌發(fā)的嫩芽，我的理想是現在，把握現在的每一分鐘，用我的理想追尋我的夢(mèng)。我的理想我的夢(mèng)，小小的理想小小的夢(mèng)。
我的理想作文11
夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情�！}記
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！蔽覀兠總�(gè)人都應該有自己的理想。理想是大海上的風(fēng)向標，在迷茫中指引著(zhù)我們，我們每個(gè)人都應該有自己的理想；理想是冰山上的一朵雪蓮，使我們的心靈更加美麗，更加純潔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想；理想是風(fēng)浪中的一只小船，載著(zhù)我們駛向成功的彼岸，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。大家都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，養育了許許多多祖國的花兒；老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；老師是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”……我的理想就是當一名最出色的老師，我要成為這個(gè)辛勤的“園丁”，成為“春蠶和蠟燭”，成為這潤物細無(wú)聲的“春雨”。然而這個(gè)理想并不是憑空浮現的，而是我在一次“老師體驗”中扎根我的心頭。那一次，汪老師把上品德課的機會(huì )留給了我們，讓我們自己來(lái)上品德課。��！好激動(dòng)！那一次可是我第一次站在講臺上當老師哩！那感覺(jué)，真是太棒了！終于輪到我上課了！我懷著(zhù)激動(dòng)萬(wàn)分又夾著(zhù)緊張的心情走上講臺：“同學(xué)們好，今天我上課的內容是：《誰(shuí)知盤(pán)中餐》�！眲傄粡堊�，我覺(jué)得我的心怦怦直跳，平時(shí)鄰牙俐齒的我，說(shuō)話(huà)都變得吞吞吐吐了。為了讓自己的心情平靜下來(lái)，我播放了一些美食的圖片讓大家欣賞。我以為同學(xué)們會(huì )心平氣和，慢慢觀(guān)看，沒(méi)想到圖片剛一放出，同學(xué)們就“哇！”的一聲叫，把我都嚇了一跳，不過(guò)這一嚇，我的心情倒是平靜了不少。接下來(lái)，我又播放了一些關(guān)于一些非洲兒童餓死的圖片，讓大家看，并說(shuō)說(shuō)自己的感想。大家的目光齊刷刷地落在了大屏幕上，就連平時(shí)最調皮的同學(xué)此時(shí)也忘記了搗蛋，專(zhuān)心地聽(tīng)我介紹，看完圖片后，我讓大家交流一下自己的感受，我原以為大家會(huì )沉思許久，但出乎意料的是，大家居然刷刷的舉起了雙手，這一次，又把我嚇了一跳。講完了所有的內容后，我向大家鞠了一躬，說(shuō)道：“謝謝大家！”我的懷著(zhù)無(wú)比幸福與激動(dòng)的.心情便走下了講臺，這一次，我終于體驗到了當老師的感受——是那么辛苦，那么快樂(lè )！我終于體驗到當這個(gè)辛勞的“園丁”、“蠟燭和春蠶”、“春雨”的感覺(jué)了——是那樣幸福！就這樣，通過(guò)這一次品德課，我的心中播下了一顆要當老師的種子，我在心中樹(shù)立了一個(gè)目標——長(cháng)大后要成為最出色的教師！倘若理想是大海上的風(fēng)向標，那我正順著(zhù)他在迷茫中尋找通向成功的道路；倘若理想是冰山上的一朵雪蓮，那我正用它凈化我的心靈；倘若夢(mèng)想是理想是風(fēng)浪中的一只小船，那我正載著(zhù)它駛向一個(gè)名叫教師的港口去……
我的理想作文12
年少的夢(mèng)總是飄忽不定，但當其中一個(gè)夢(mèng)想向理想的港灣揚帆，我們便會(huì )為了它奮斗終生。
——題記
有人說(shuō)過(guò)，理想是指路方向。也有人說(shuō)，理想是心靈的思想。無(wú)論是偉人還是平民，都有一個(gè)讓自己用一生去追求的理想。這理想是深埋在心底的一個(gè)信念，也是一顆種子，從萌生新芽開(kāi)始，就一直隱含著(zhù)一股巨大的力量，支撐著(zhù)人們向這個(gè)理想不斷努力。
我曾有許多理想，馬不停蹄的變換著(zhù)：當首席小提琴手、當老師、當設計師……數不勝數。而現在，我的理想是當一名作家。雖然我的作文寫(xiě)得不算好，但我總愛(ài)用筆尖記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是喜怒哀樂(lè )，還是悲歡離合。我喜歡由一句話(huà)編織出一個(gè)可歌可泣、多姿多彩的世界，我喜歡思考一個(gè)事物的另一面，用筆寫(xiě)下我的感悟。有了家人的支持和朋友的贊美，我深受鼓舞，立志長(cháng)大后一定要當一名優(yōu)秀的作家，用文字帶給大家快樂(lè )。于是，先前我的所有理想，統統被我拋棄了。
播種下當作家的夢(mèng)的種子后，我更愛(ài)寫(xiě)作了。我享受那種文字如流水般從筆尖流瀉而下的感覺(jué)，我喜歡那種如精靈般的字體在紙張上跳躍的感覺(jué)，那些感覺(jué)讓我感到興奮、幸福。我開(kāi)始積極寫(xiě)作，投稿，我喜歡進(jìn)各大作文論壇，和大家一起交流作文技巧，這成了我每周都會(huì )做的事情，從沒(méi)有忘記。
去年年末，中國的作家莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎，也成了中國獲得諾貝爾文學(xué)獎的第一人。莫言登上了文學(xué)的.最高殿堂，這是多么有光彩的事情。莫言的得獎，彌補了老舍先生和魯迅先生與諾貝爾文學(xué)獎失之交臂的遺憾。莫言是我們中國的驕傲，也是整個(gè)文學(xué)界的驕傲。我多么希望有一天，我也能邁著(zhù)優(yōu)雅地步伐，面帶微笑，自豪地從瑞典國王手中接過(guò)獨一無(wú)二的諾貝爾文學(xué)獎，受著(zhù)整個(gè)文學(xué)界的矚目。
我相信，這個(gè)理想不再會(huì )因為時(shí)間的沉淀而變換，我的熱情也不會(huì )消退，我將會(huì )在今后的歲月中慢慢把我的筆尖磨圓潤，寫(xiě)出更多優(yōu)秀的作文。
零零星星的片段，整篇的作文，占據了我的柜子，每次打開(kāi)柜門(mén)，總有一縷墨香從紙張間散發(fā)出來(lái)，那獨特的味道讓人難以忘懷。我從其中總結了不足與優(yōu)點(diǎn)，我在總結里寫(xiě)作，在寫(xiě)作中總結。
為了實(shí)現我的理想，我變得更細心了。有人曾說(shuō)過(guò)：生活是寫(xiě)作的源泉。我謹記了這句話(huà)，在生活中尋找題材，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章更貼近生活，讓人讀了心生同感、引發(fā)共鳴。
我深深地愛(ài)上了寫(xiě)作，我喜歡探究其中的奧秘，我喜歡記住優(yōu)美的文段，那些清水一般的語(yǔ)句讓人讀后直沁心脾。
曾經(jīng)讀過(guò)那么一句話(huà)，我一直銘記于心：一段好的文字是可以療心的。我渴望寫(xiě)出可以療心的文章，同時(shí)我也希望，今后倘若當了作家的我，也能一直寫(xiě)出可以療心的文章。
我的理想作文13
列夫·托爾斯泰有一句話(huà)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向�！崩硐胧侨祟�(lèi)的靈魂，我的理想是當一名工程師，進(jìn)入美國硅谷公司工作。
若要問(wèn)為什么，起源于我看到的一篇文章，文章中講到現在出現次數最多的三個(gè)關(guān)鍵詞是什么？云計算、大網(wǎng)數據、人工智能，而這三個(gè)詞匯都與編程有著(zhù)密不可分的關(guān)系。
編程就是使用一種程序設計語(yǔ)言編寫(xiě)程序代碼，讓計算機解決某個(gè)問(wèn)題的，讓電腦執行的過(guò)程。程序就是計算機看得懂的語(yǔ)言，編程就是與計算機對話(huà)，讓計算機理解你的意思，從而完成各種功能。
編程聽(tīng)起來(lái)很難理解，很高大上，但其實(shí)就是利用電腦把那些觸發(fā)性動(dòng)作經(jīng)過(guò)處理后，丟進(jìn)反應堆讓人能夠操作、使用甚至是創(chuàng )做一個(gè)有智力的機械體。從而把人類(lèi)從繁重的勞動(dòng)中解脫出來(lái)，或者完成人力所不能達到的境界。編程師這個(gè)職業(yè)可不簡(jiǎn)單，因為編程師要把成千上萬(wàn)的零碎的數據，通過(guò)介質(zhì)把它們結合成一個(gè)軟件。
正因如此，我想要成為最頂級的編程師，必須從零基礎開(kāi)始做起。為了能成為一個(gè)頂級的'編程師，我也會(huì )非常努力的。自從媽媽給我報了一個(gè)編程班之后，我每天都很努力地跟老師學(xué)習。我六年級了，每天的作業(yè)都很多，為了我所熱愛(ài)的編程，我選擇在周六的下午，打完籃球以后去課外系統地學(xué)習編程。
身上還淌著(zhù)沒(méi)干的汗，我行色匆匆地吃了一點(diǎn)零食，就飛快得跑到編程班了。今天可愛(ài)的小吉老師又要給我們講新課了，我目不轉睛地盯著(zhù)教室的屏幕，老師抑揚頓挫的聲音如同天籟一樣，響在耳邊。我如饑似渴地吸收著(zhù)老師所講的知識，如同夏天吃冰琪琳一樣的暢快！
一次，我用了三個(gè)星期的時(shí)間終于編好一個(gè)遙控電力車(chē)的軟件，當我用電腦演示給來(lái)我家玩的同學(xué)方子周看時(shí)，他卻滿(mǎn)臉不相信地說(shuō)：“切，別吹牛了，肯定不是你弄的，別人幫你算什么本事？別騙我了！”我聽(tīng)了不服氣了，這可是我用了三個(gè)星期，好不容易才編寫(xiě)好的呀！我想證明給他看，慌亂中，卻越發(fā)手忙腳亂起來(lái)，反而把遙控電力車(chē)給拆壞了。
此后，我更加認識到自己的不足之處了，也越發(fā)努力了，上課幾乎目光都粘到老師的身上！終于有一天，我又把方子周請到家里來(lái)，當著(zhù)他的面，又編了一個(gè)極為出色的遙控軟件時(shí)，他不僅當面對我道了歉，還驚嘆地說(shuō)：“原來(lái)你真的這么厲害，能編出這么厲害的程序，我真是服了你了！”聽(tīng)了他的話(huà)，我心里好有成就感，也更努力了！
我想，我一定要保持著(zhù)一顆堅毅的心，在理想的道路上愈行愈遠，因為老師說(shuō)過(guò)：如果我朝著(zhù)編程師這個(gè)目標上奮斗，全世界都會(huì )為我讓路！
我的理想作文14
每個(gè)人都有自己的人生理想，并且要為之拼搏;沒(méi)有理想的人，必定是行尸走肉。理想是崇高的，只有不斷為理想而奮斗的人生才會(huì )是完整、無(wú)憾的。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽覀冏哌@一生，就是要以一個(gè)理想為目標，才能勇往直前。理想是沒(méi)有貧富貴賤之分的，只要是對社會(huì )有益的，就是美好的理想。也只有實(shí)現了人生理想，我們的生命才會(huì )有價(jià)值。
我的理想就是當一名老師。
老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真偉大，什么都會(huì )，我就想：我長(cháng)大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(cháng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的'好孩子。當我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰;當我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書(shū)，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì )簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì )煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中感受到數學(xué)王國的神奇。我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”;當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。像當時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好孩子，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
我的理想，我會(huì )用努力去實(shí)現，用我的智慧，給社會(huì )增添幾絲美麗!用成果，向世界證明我的價(jià)值!
我的理想作文15
“看啊，這本書(shū)的作者是新瑜作家耶！”“是啊，寫(xiě)的真好，里面的一切都是美好的，讀她的書(shū)真讓我感動(dòng)啊�！薄暗拇_，多讀些她的書(shū)，我自己就覺(jué)得整個(gè)人都道德都高尚了起來(lái)�！�
我甜蜜的侵泡在對未來(lái)的憧憬里，全身軟軟的，柔柔的，幾乎要被蜜泡化了，越想越興奮：我創(chuàng )作的書(shū)都得到了人們的一致好評與鼓勵！我越想越激動(dòng)；在未來(lái)的那一天，我要真正的成為一名對人民有益的作家！
我自己平常就喜歡讀書(shū)，愛(ài)看一些好書(shū)，多讀書(shū)的好處真是妙不可言！聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂。它使我嘗到了甜頭，知識面開(kāi)闊了，寫(xiě)作方面提高了不少，好思想日漸提高了……等等，越是這樣，我就特別感謝書(shū)的背后，那些拼命撰寫(xiě)小說(shuō)，默默在燈光下?lián)]灑著(zhù)汗水，只為讀者快樂(lè )的作家們，他們不辭辛苦的構造出一本本的好書(shū)，譬如辛勤的園丁細心培育著(zhù)花朵，把汗水留給自己，給人們帶去一縷縷芳香。這讓我對“作家”這個(gè)名稱(chēng)肅然起敬，之后就漸漸升起一股想要成為作家的欲望，自己也要多寫(xiě)一些美好的事，讓看過(guò)的每一個(gè)人的心靈變得純潔起來(lái)。
在社會(huì )上，總有一些不良現象發(fā)生。而那些破壞社會(huì )和諧、安寧的人，他們的心本是純凈的，眼睛是明亮的，但卻因為自己的一時(shí)之利和周邊的`影響而蒙蔽了自己的雙眼，玷污了純潔的心。這些不良現象發(fā)生的多了，整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣也自然不好。我在報紙、電視上經(jīng)�？吹竭@樣的事。我就在想：“現在科技越來(lái)越發(fā)達了，但是人們卻沒(méi)有因此變的道德起來(lái)，相反，自私、嫉妒、心胸狹隘等等，這樣的人越來(lái)越多，一本本的好書(shū)可以令我朝好的方向前進(jìn)，那么，在未來(lái)，我要撰寫(xiě)更多關(guān)于人們心靈美的好書(shū)。讓現代社會(huì )的人們認識到情感弱化問(wèn)題，而解決這個(gè)憂(yōu)心忡忡的問(wèn)題幾乎任何一種方式，任何一個(gè)部門(mén)都無(wú)法奏效的。最能治這個(gè)世紀病的，大概就是文學(xué)，文學(xué)幾乎是唯一的良藥，所以，長(cháng)大后，當我成為一名作家時(shí)，要多多的寫(xiě)一些關(guān)于“美”的書(shū)籍，要知道，美的力量絕不亞于思想的力量，更希望看過(guò)我的書(shū)的讀者們，心靈都會(huì )變的美好起來(lái)。
要成為一名作家，我就要多多看書(shū)，多多的看一些好書(shū)。去大量的閱讀。上六年級了，老師幾乎每天都會(huì )給我們布置日記，讓我們養成勤寫(xiě)日記的習慣，才能更好的提高寫(xiě)作水平，不過(guò)，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，有時(shí)真的很懶，老師布置的話(huà)，我就去寫(xiě)，老師一不布置，即使在這天有許多新鮮的事情，即使我的心里面很想把它記錄下來(lái)，卻出于懶而不想寫(xiě)日記，可惜的讓那一天從我的筆尖溜去了。日記可以提高寫(xiě)作水平，我何嘗不想養成這樣的好習慣，為了實(shí)現我的理想，我要努力，堅持每天都寫(xiě)日記，只要心中有目標，為其而努力追求，成功的黎明總會(huì )到來(lái)的！
為了我的理想，我會(huì )努力地去拼搏，去嘗試，不會(huì )因挫折而氣餒�！坝兄菊呤戮钩�，”我就想一條毛毛蟲(chóng)，在突破各種各樣的難關(guān)后，終究有一天會(huì )變成漂亮的蝴蝶，終究有一天會(huì )實(shí)現我的理想——成為一名對人民有益的作家。
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