(集合)理想的作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的理想的作文，歡迎閱讀與收藏。
理想的作文1
理想是什么？有人說(shuō)，理想是一雙翅膀，飛翔在夢(mèng)的幻想里；理想是什么？有人說(shuō)，是靈感，沐浴在如水般純凈的世界里；理想是什么？理想是力量，使你有一股向上的沖擊力，沉浸在拼搏的天地里……理想是每個(gè)人追求的，要努力去實(shí)現的目標！
我的理想是當一名作家，讓自己遨游在文字天堂里，去享受那份文字帶給我的快樂(lè )。所以，我努力地去模仿，去想象，去創(chuàng )造那動(dòng)人的文字組合，那股特別的文字氣息，為自己的作家夢(mèng)打好基礎，將來(lái)才能自如地舒展翅膀，去迎接最絢麗的`花季。所以，每寫(xiě)一篇文章，我都投入了滿(mǎn)腔熱情。為了把文字的動(dòng)感凸顯出來(lái)；為了把文字的色彩體現出來(lái)；為了把文字的神態(tài)描繪出來(lái)；我把文字看作成一個(gè)個(gè)鮮活的小精靈，舞動(dòng)在我的心里，再奮力地讓它們成為一個(gè)個(gè)驚艷、亮麗的組合，展現在每一位觀(guān)眾的眼前，綻放它們最獨特最搶眼的一刻。
我努力地編織著(zhù)我的作家夢(mèng)，但道路并不平坦。有一次，我滿(mǎn)懷信心地交上作文等待著(zhù)“評委”對這次組合的打分，成績(jì)卻沒(méi)有期望的那么高。我傷心極了，仿佛突然從赤道跳到南極，心透涼，失望地走在回家的路上�；丶抑�，一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，想想老師的點(diǎn)評，反省反省自己，總結了自己的不足和需要改進(jìn)之處，告誡自己不能急功近利和急于求成。只有快樂(lè )的繼續如以前一樣創(chuàng )作，才能走近我的那個(gè)說(shuō)遙遠也不遙遠，說(shuō)近也不近的作家夢(mèng)。之后，我又寫(xiě)了一篇《天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)》的作文，算是對自己的一種安慰吧。失落時(shí)鼓勵一下自己，驕傲時(shí)提醒一下自己。用無(wú)數的夢(mèng)做無(wú)數的槳，謹慎地把握住自己的小船；用算術(shù)算出所有的星星，摘下最亮的一顆戴在手上。夢(mèng)的彼岸也許你永遠駛不到，但你最起碼知道了你前進(jìn)的方向。
理想是云，讓你去追；理想是風(fēng)，讓你神清氣爽；理想是方向，讓你勇往直前。理想是什么？你一定有你自己的答案！
理想的作文2
理想是什么？我覺(jué)得理想就是是我們能更加奮斗的動(dòng)力。我不相信命運，也不相信天才。我看，一切都是事在人為。種瓜得瓜，種豆得豆。這因果關(guān)系是必然的。把希望寄托在偶然上，后果是可怕的。最可行的還是自己誠實(shí)地努力。
理想可以大到像一片森林，可以遮蓋一切；理想也可以小到像一滴水珠，雖小，卻足以滋潤一棵新生的芽苗。
理想，蘊含著(zhù)我們對未來(lái)的希望，對未來(lái)的向往，對未來(lái)美好的憧憬。
我有一個(gè)理想，不要認為我會(huì )努力學(xué)號科學(xué)文化知識，將來(lái)為國家的科學(xué)事業(yè)獻身，我沒(méi)有那么高尚；也不要認為我會(huì )當一名清潔工，美化環(huán)境，像藝術(shù)家一樣偉大，我的心胸沒(méi)那么開(kāi)闊。
而我的理想是當一名醫生。我知道這個(gè)理想不簡(jiǎn)單，也許就在一個(gè)不簡(jiǎn)單的理想下，隱藏著(zhù)一個(gè)偉大的目標。
我明白光有理想是遠遠不夠的，理想是需要我們去滋潤，更需要我們用真摯的'心去呵護，努力的去實(shí)現。
俗話(huà)說(shuō)得好“有志者事竟成�！蔽蚁嘈�，只要我們肯努力為自己的理想奮斗，總有一天為使自己的理想成真……為了我們的理想，讓我們以去努力吧。
理想的作文3
世界上有誰(shuí)沒(méi)有自己的理想呢？我的理想就是當一名作家。
我為什么會(huì )有這樣的理想呢？
那還得從我第一次看《笑貓日記》說(shuō)起：那時(shí)我上三年級，很喜歡看《笑貓日記》, 《笑貓日記》的末頁(yè)有一些本書(shū)作家楊紅櫻的照片。這些照片要么是楊紅櫻周游世界的，要么就是她的生活照。我尤其羨慕楊紅櫻的生活照—照片中的她過(guò)著(zhù)輕松、富裕的生活，并且還養著(zhù)一條可愛(ài)的小狗—仔仔。媽媽告訴我，能當作家的人不簡(jiǎn)單，但是一旦當上了作家，那就無(wú)比幸福。作家不必天天工作，為經(jīng)濟來(lái)源苦惱。我曾多次請求媽媽養只小狗，媽媽回答我：“現在工作緊張，哪有時(shí)間養狗？除非你將來(lái)有個(gè)好工作，能騰出空來(lái)�！眿寢屵@番話(huà)深深地觸動(dòng)了我的心靈，能騰出空來(lái)的好工作，非作家莫屬。作家工作時(shí)間比較自由，閑散時(shí)間較多，不受控制。假若出版了一本好書(shū)，經(jīng)濟來(lái)源就不用愁了。當作家確是個(gè)很好的選擇。
我想當作家還有一個(gè)更重要的原因—當我看見(jiàn)電視報道的因災難而失學(xué)、失去光明的兒童，十分同情，很想幫助他們。我認為，這些兒童受到的最大的'傷就是心靈創(chuàng )傷，所以我希望我能成為一個(gè)作家，寫(xiě)一些書(shū)，捐給災區，讓受災兒童能學(xué)到知識，更希望他們能從中得到快樂(lè )，幸福生活。
我準備怎樣實(shí)現自己的理想呢？先思考一下，當作家需要具備哪些條件？作家要有文筆和豐富的想象力，也要有淵博的知識和高尚的品質(zhì)。為了達到這些，從現在開(kāi)始，我要加倍努力，廣泛閱讀，認真寫(xiě)作。我相信，我的理想一定會(huì )實(shí)現的。
理想的作文4
理想，是人生旅途中的航標燈，一個(gè)人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。每個(gè)人都有自己五彩的理想。正所謂“人是為了理想而活著(zhù)的！”則是當一名老師。
老師，一個(gè)平凡而又不平凡的職業(yè)。知識的傳播者是老師。我們現在所懂的'。有85%是老師教給我們的。我認為，報答老師最好的方法除了好好學(xué)習外，更好的是自己也當一名老師。把老師教給我們的知識永不停息的傳播更多人。
在我小時(shí)候，媽媽就叫我要聽(tīng)老師的話(huà)。老師是十分偉大的。是啊，在白天，老師無(wú)聲無(wú)息的把知識交給我們。晚上，又要熬夜給我們改作業(yè)。
記得在去年暑假里，媽媽把弟弟接了回來(lái)，我也自然就成了名副其實(shí)的“小老師”啦！每次我指導完弟弟后，他都能準確無(wú)誤地寫(xiě)出來(lái)。有一次，他說(shuō)：“丹老師，你干嘛不去當真正的老師��？”正式這一句話(huà)，讓我有了當老師的念頭。
我知道，想要做好一名老師，很難。要有豐富的知識，耐心和威嚴。但知識是最重要的。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我在課堂上都十分認真的聽(tīng)著(zhù)老師所說(shuō)的每一句話(huà)。每一本書(shū)，我都讀的很熟。在課間時(shí)我都會(huì )利用這些時(shí)間和同學(xué)交流在課上沒(méi)聽(tīng)懂的題目。在學(xué)習上，我認真對待，在生活中，我吸取經(jīng)驗，在表演時(shí)，我積極當主持人……等到我長(cháng)大后，我會(huì )運用這些，爭取當上老師，做一名好老師！
泉水跳不干，知識學(xué)不完。我有信心突破各個(gè)難關(guān)，去追求，實(shí)現！當你問(wèn)我我最敬佩誰(shuí)，我會(huì )對你說(shuō)“老師”。當你問(wèn)我是什么，我會(huì )毫不猶豫的告訴你“老師！”
理想的作文5
現實(shí)·理想，是兩條岔路，沒(méi)有路標，沒(méi)有指向牌。我在路口久久佇立，不知何去和從……
——題記
考試成績(jì)出來(lái)了，我退步了。老師問(wèn)我為什么，我沒(méi)有正面答復。其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單：考試前的一個(gè)月內，我沒(méi)有好好學(xué)習，該背誦的知識都沒(méi)有背。不是因為我貪玩了，而是因為我用了大部分時(shí)間去背一些旁人看起來(lái)毫無(wú)用處，而對我來(lái)說(shuō)卻是十分鐘愛(ài)的詩(shī)詞，還有一些作文中優(yōu)美的語(yǔ)句。甚至，我在考試的前一個(gè)晚上，還在背《葬花吟》其中“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香段有誰(shuí)憐”的詩(shī)句還在心中蕩漾。
我是一個(gè)有理想，不服輸女孩。我的理想是當一位作家，要想實(shí)現理想就要從現在做起，背詩(shī)詞背作文都是為以后打基礎。但是我現在是個(gè)學(xué)生，我的首要任務(wù)是要學(xué)習，假如我一直迷戀于背詩(shī)詞的話(huà)，我的學(xué)業(yè)怎么辦？
一個(gè)貝殼孕育一顆珍珠，需要幾百年的'時(shí)間，可我只有短短幾十年，短暫的光陰能孕育幾顆珍珠呢？
有時(shí)我總在想，究竟該怎么辦，理想是那么美好，那么令人向往�，F實(shí)又是那么殘酷，緊緊追著(zhù)你，令你逃也逃不掉。于是我彷偟，迷茫，不知如何是好。
也許我真的應該冷落《宋詞》一段時(shí)間吧？
我不知道，聰明的你能給我答案嗎？
理想的作文6
理想，是通往成功之門(mén)的階梯；理想，是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
我想但一名妙手回春的醫生，可以救人；我想當一名警察，除強扶弱、維護正義；我想當一名畫(huà)家，畫(huà)五彩繽紛的世界；我想當一名作家，寫(xiě)許多小故事；我想當……我向往的職業(yè)很多，但我最向往的是當一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明許多對我乃至對全社會(huì )都有用的東西。
我首先會(huì )發(fā)明一種可以治療近視的儀器，摘下我的200度的眼鏡、摘下全社會(huì )近視的人的眼鏡，還要讓盲人恢復正常的眼睛。
我還會(huì )發(fā)明一種可以成功戒煙、排除體內煙毒的那種的儀器，讓空氣變得清新、人們變得健康。
最主要的'還要發(fā)明可以排除污染的儀器，凈化空氣、讓沙漠便曾綠洲、讓海洋恢復從前的生機勃勃……
“功夫不負有心人�！蔽視�(huì )為成為發(fā)明家這個(gè)目標而努力奮斗。無(wú)論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終也能成功。
理想的作文7
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“人如果認為自己的一生根本沒(méi)有什么意義，就不但不會(huì )快樂(lè )甚至不適宜活在世上�！倍松囊饬x。在于夢(mèng)想�！}記
我總是夢(mèng)見(jiàn)在一片金黃的稻田里，一位瘦削的老人站在稻田的中央，仰望天空，俯看稻田，他心揣美夢(mèng)，幸福的稻穗向他招手。他說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)我種的水稻像高粱那么高，穗子像掃把那么長(cháng)，顆粒像花生米那么大……”
人總是要夢(mèng)想點(diǎn)什么，有夢(mèng)想才會(huì )有方向。
袁隆平是有夢(mèng)想的`。土地、農民似乎總與貧窮、落后分不開(kāi)，但他知道農業(yè)是一個(gè)國家生存、發(fā)展的最基本保障。他放棄了成為一個(gè)文質(zhì)彬彬的學(xué)者的形象的機會(huì )，選擇了土地。穿著(zhù)水田靴，褲子上沾滿(mǎn)了泥點(diǎn)子，他就像一個(gè)普通的農民一樣，忙碌在田間地頭。瘦小的身軀，紅黑的臉頰，布滿(mǎn)傷痕的雙手總是和千層稻浪形成對比，他的步步艱辛引領(lǐng)這他走向成功、走近夢(mèng)想，袁隆平實(shí)現了夢(mèng)想，造福蒼生。
人總是要夢(mèng)想點(diǎn)什么，有夢(mèng)想才會(huì )勇往直前，才會(huì )無(wú)所束縛地不斷追求。
鐵凝，即使成為了作協(xié)主席，她也永不止步，永不滿(mǎn)足。一個(gè)作家的夢(mèng)想總是很簡(jiǎn)單卻也很復雜：寫(xiě)出讓世人滿(mǎn)意的作品來(lái)。鐵凝花了六年的時(shí)間創(chuàng )作長(cháng)篇小說(shuō)《本花》，一再刪改而不敢草草交稿，面對夢(mèng)想的態(tài)度是如此的精益求精，這樣，是的使得夢(mèng)想如同耀眼的鉆石一般精密美好而又珍貴。
人總是要夢(mèng)想點(diǎn)什么，有夢(mèng)想才會(huì )執著(zhù)。
馮驥才說(shuō)：“人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內看你跑了多少路程�！比绻麤](méi)有既定的夢(mèng)想，沒(méi)有執著(zhù)的信念，那么。在有限的生命里就無(wú)法實(shí)現真正的自我價(jià)值，人生便蒼白如紙，輕易地就被劃破。夢(mèng)想，可以讓我們學(xué)會(huì )很多很多東西，讓我們重視我們所走的每一步。米蘭昆德拉在《認》里寫(xiě)道：“永遠不要認為我們可以逃避，我們的每一步都決定著(zhù)最后的結局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)�！眽�(mèng)想便是這樣，我們一路行走、奔跑，都需要夢(mèng)想的指引。夢(mèng)想教會(huì )我們執著(zhù)。
人總是要夢(mèng)想點(diǎn)什么，總要追求點(diǎn)什么。
理想的作文8
我的理想有許許多多，比天上的星星還多幾百倍�？墒�，我最想完成的一個(gè)愿望就是：當一個(gè)全球最偉大的發(fā)明大王！
我想當發(fā)明大王的原因是因為發(fā)明了新事物，既可以威風(fēng)八面，還可以造福人類(lèi)，受眾人尊敬與愛(ài)戴。
在電燈發(fā)明以前，每到伸手不見(jiàn)五指的夜晚，人們只有點(diǎn)燃火把，燈籠，油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明，不僅十分不方便，而且還很容易發(fā)生火災。愛(ài)迪生發(fā)明的電燈不用擔心會(huì )被風(fēng)吹滅，會(huì )被雨澆熄，會(huì )被老鼠碰翻。到了夜晚，只要輕輕一按開(kāi)關(guān)，就滿(mǎn)室光明，連路上也有為夜行人照明的路燈，多么方便呀。后來(lái)，電燈經(jīng)過(guò)人們的改進(jìn)，它的用途就更廣泛了：醫院用的無(wú)影燈，使醫生在做手術(shù)時(shí)更精確，給病人減少了危險；街上閃爍的霓虹燈為我們的`生活增添了五彩繽紛的色彩；路口的紅燈，綠燈，黃燈，指揮著(zhù)交通……
我要成為發(fā)明大王的話(huà)，一定要從小開(kāi)始認真學(xué)習，天天向上，我要利用所學(xué)的知識發(fā)明許多的東西。
首先，我要發(fā)明垃圾轉換器：它把垃圾吞進(jìn)肚子里后，能在短時(shí)間內把垃圾變廢為寶，再排泄出來(lái)。變出來(lái)的化肥可以讓植物生長(cháng)得更快更美，我們將生活在綠草如茵，樹(shù)木繁茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方；變出來(lái)的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩，讓他們不會(huì )感到孤單；變出來(lái)的圖畫(huà)可以裝扮教室，同學(xué)們更加快樂(lè )的學(xué)習……
其次，我要發(fā)明警察機器人，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸�？梢源婢焓迨褰嚯x的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案，使人們遠離危險。
我還要發(fā)明變色禮服，它可以隨意變色；發(fā)明空間轉換儀，它可以根據我們的要求轉換房子的樣子……
大人們都說(shuō)我聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，不過(guò)呢，沒(méi)有耐心，而且很粗心，又不虛心。為了成為發(fā)明大王，我一定要改正缺點(diǎn)，我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì )成功是的，請大家拭目以待吧。
理想的作文9
萬(wàn)物都各是一扇門(mén)，每扇門(mén)的鑰匙都不相同。但是，卻有一把萬(wàn)鑰匙可以打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就是“理想”，遠大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。】
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的.事情，我們班的語(yǔ)文老師——曾老師，她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔當起來(lái)延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
理想的作文10
在每一個(gè)人的內心中都有屬于自己的理想，自然我也不例外了。
從小到現在我換了許許多多個(gè)理想。是呀！人不就是這樣的嗎？哪個(gè)職業(yè)能賺錢(qián)就命它為自己的理想目標。想想現在的人們真是可笑呀！金錢(qián)與名利就這么重要嗎？直到現在我才明確與堅定了自己的人生理想——當一名優(yōu)秀的女軍人。
“立正，向右看齊向前看，立正，稍息”一聲聲站隊時(shí)的號令，時(shí)時(shí)縈繞在耳邊。不知從何時(shí)起我喜歡上了戰爭片，并且非常入迷。尤其是那里面的一些打打殺殺的場(chǎng)景，我特別愛(ài)看。像那些我是特種兵、向著(zhù)火炮前進(jìn)、鐵血使命、重案六組，最近新播的麻辣女兵、火藍刀鋒，以及一些戰斗片電影啦。我都特別愛(ài)看，而且都特別癡迷。每當在看一些講述軍人的電視劇或電影的時(shí)候我都會(huì )不由自主地想到，長(cháng)大以后我也要像電視劇中他們一樣做一名優(yōu)秀的軍人，報效祖國。每當想到這時(shí)，都更加的堅定了我的理想。但在向往之時(shí)更多的卻是崇拜，是對從事軍人職業(yè)的人的`一種打心眼里的敬佩與尊重。
曾經(jīng)我們班里有一個(gè)女生也是我的好朋友。老師讓她回答她的理想是什么，她卻毫不猶豫的回答了“山區教師”四個(gè)字她剛說(shuō)完全班人都笑了起來(lái)，但是我們幾個(gè)沒(méi)笑，不僅僅因為她是我們的好朋友還因為她的理想很真誠。事后同學(xué)們都說(shuō)她去山區當老師是為了出名。而她卻毫不在意地跟我們說(shuō)，讓他們說(shuō)去吧�？墒侵挥形覀儙讉�(gè)知道她那時(shí)內心的苦楚�，F在她依然在為她的理想而努力著(zhù)。
現在的社會(huì )是金錢(qián)社會(huì )，有錢(qián)可以說(shuō)什么都好辦。金錢(qián)現在都可以買(mǎi)來(lái)高考的答案那我們還學(xué)習干嘛呢？金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)物質(zhì)但卻買(mǎi)不來(lái)信譽(yù)與精神上的物質(zhì)。如果你問(wèn)我當軍是為了什么，我可以自豪地回答——是為了報效祖國與證實(shí)自己！
理想的作文11
什么是理想？我的理想是什么？我的理想能實(shí)現嗎？許多人都這樣問(wèn)自己。我也一樣。
孩提時(shí)期，就連夢(mèng)境和現實(shí)都分不清楚的我，就早已頻頻聽(tīng)見(jiàn)大人談?wù)摗袄硐搿边@一個(gè)詞語(yǔ)�！澳阋鲆粋�(gè)有理想的人�！薄澳愕睦硐胧鞘裁�？警察？醫生？科學(xué)家？”“有理想將來(lái)才能有出息�！庇谑�，小小的我已經(jīng)會(huì )一本正經(jīng)地回答大人：“我想當警察，因為警察會(huì )抓住所有的壞人�！薄拔蚁氘斸t生，因為醫生能從死神手中拯救許多生命�！薄拔蚁氘斂茖W(xué)家，想成為像愛(ài)因斯坦一樣偉大的人�！�
漸漸長(cháng)大，我發(fā)現原來(lái)理想是以流逝的青春為代價(jià)�？粗�(zhù)報刊里“五歲彈鋼琴，八歲拉小提琴，十二歲開(kāi)演唱會(huì )”的碩大標題時(shí)，大人口中的“理想”仿佛又變了樣�！澳愕睦硐霊撌强紓�(gè)好的高中，然后考上重點(diǎn)大學(xué)�！薄肮鈺�(huì )讀書(shū)有什么用？理想可以當飯吃嗎？最后還不是要會(huì )掙錢(qián)�！蔽议_(kāi)始漠然，理想是什么？是讀書(shū)？是就業(yè)？是賺錢(qián)？無(wú)論理想是什么，我們都在耗費著(zhù)自己的青春。它像一匹純潔的白馬，載著(zhù)我們奔向心中的仙境。然而，我們卻不知道這個(gè)仙境究竟存不存在。
我有一個(gè)厲害的表姐，她初中就能當家教掙錢(qián)，高中開(kāi)始頻頻獲獎，最后更是保送到重點(diǎn)大學(xué)。親戚們常常打趣，說(shuō)我也要成為第二個(gè)表姐，仿佛他們已經(jīng)替我定下了我的理想。這時(shí)，母親卻摸著(zhù)我的頭答道：“不，她要成為第一個(gè)她自己�！彼查g，我的眼眶濡濕，原來(lái)我的`理想是成為我自己。它曾經(jīng)如此迷蒙不清，遙不可及，如今，卻又清晰可見(jiàn)。
我想，農民在汗滴浸入土地的時(shí)候，可能不知道理想是什么；學(xué)生在考場(chǎng)上分秒必爭地答題時(shí)，可能不知道理想是什么；年輕人在看著(zhù)凌晨一點(diǎn)的窗外夜景時(shí)，可能不知道理想是什么。理想，不是捧著(zhù)手機期盼自己的滿(mǎn)分，理想不是睡著(zhù)覺(jué)幻想自己的成功，理想應該是一群群努力奔跑的人兒，不斷前進(jìn)，成為最好的自己。
載著(zhù)我們的白馬，奔向的仙境是平靜的湖面，湖面上倒映的正是最好的自己。
理想的作文12
我的理想是長(cháng)大以后成為一位教低年級的語(yǔ)文教師。
看了我的理想后，你也許會(huì )問(wèn)我為什么要當個(gè)低年級的語(yǔ)文教師呢？那得從一次看電視說(shuō)起。
那時(shí)候我才8歲，在看電視的.時(shí)候，看到了一則廣告，有許多小朋友因為家里窮，上不了學(xué)，只能眼睜睜地看著(zhù)那些大哥哥大姐姐坐在教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，而自己呢，卻只是個(gè)放牛郎�？赐赀@則廣告，我就問(wèn)母親：“母親，這世界上有沒(méi)有免費的學(xué)校？”母親告訴我：“這世界上不可能有免費的學(xué)校！哪有人花錢(qián)，不收錢(qián)的呀！”我天真地說(shuō)：“那我長(cháng)大后一定要建一座很大很大的，專(zhuān)門(mén)教那些沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的小朋友，我不要他們的錢(qián)�！蹦赣H卻說(shuō)：“你呀，當個(gè)教師就不錯了，還想辦學(xué)校？做白日夢(mèng)吧，你這個(gè)小鬼！”卻堅決地說(shuō)：“那我先當個(gè)語(yǔ)文教師給你看！”
從那天起，我總是捧著(zhù)一本書(shū)，假裝自己是教師，在那里左站站，右說(shuō)說(shuō)。爸爸母親每次見(jiàn)我這么天真，都無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
只要有恒心，鐵杵磨成針。我相信，我的理想一定會(huì )實(shí)現的。
理想的作文13
一名教師教導著(zhù)數名學(xué)生，就好像園丁栽培著(zhù)一朵朵鮮花，一棵棵樹(shù)。人們都說(shuō)教師是一個(gè)高尚的工作。
我想當一名教師，但并不是因為人們說(shuō)它是一個(gè)高尚的工作，而是我身上一個(gè)真實(shí)的事情。
從一年級開(kāi)始我們班就不停地換教師，而我的學(xué)習也一直都提高不上去，教師說(shuō)的東西我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)心里去，一點(diǎn)也不合我的口味，上課時(shí)，總是與別人說(shuō)話(huà)，因此我的位子也換過(guò)很多次，別人不理我的時(shí)候我就想電視節目�，F在教師說(shuō)的每一句話(huà)都很有意義，使我聽(tīng)的快樂(lè )，現在不僅作業(yè)能按時(shí)完成，還能主動(dòng)的'多看一些課外書(shū)�？荚嚦煽�(jì)也逐步上升，并不斷的取得好成績(jì)。我所取得的成績(jì)都是與教師的教學(xué)分不開(kāi)的，所以我非常感謝我的教師。我也希望將來(lái)我也可以成為一名合格的、有愛(ài)心的好教師。
但這不是光說(shuō)說(shuō)就可以的，要想成為一名合格的、有愛(ài)心的好教師的話(huà)，首先要好好學(xué)習，要一心一意，還要持之以恒的不斷努力的學(xué)習各種知識，拓寬自己的知識面。認真去做每一件事情，當我成為了一名教師之后，我還要努力的去學(xué)習了解學(xué)生們的個(gè)性方法，要去針對讓每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng)，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
現在，我就向這個(gè)理想努力奮斗，加油！
理想的作文14
有人說(shuō)：“人生猶如大海上的一葉小舟�！蹦敲春翢o(wú)疑問(wèn)，理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì )迷航，不會(huì )氣餒，堅定果敢地向前，最終才會(huì )乘風(fēng)破浪直達成功的彼岸！
雄鷹的理想是振翅長(cháng)空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想行云布雨暢游深潭……而我的理想是做一名出色的鋼琴家。
我從學(xué)前班時(shí)就開(kāi)始學(xué)習鋼琴。鋼琴曲似乎就對我有一種神奇的吸引力:從貝多芬"命運交響曲"的`熱烈激昂，到肖邦"夜曲"的夢(mèng)幻幽靜；從斯特勞斯“拉德斯基進(jìn)行曲'’的輕松歡快，到李斯特”匈利亞狂想曲"的變化多端……外國音樂(lè )作品的瑰寶使我愛(ài)上了鋼琴曲，愛(ài)上了彈鋼琴。于是，我越來(lái)越想成為一名鋼琴家。
理想的實(shí)現，是需要腳踏實(shí)地地奮斗的，是給那些為實(shí)現自己的理想而努力拼搏的人的。因此，我要做一名出色的鋼琴家，就必須要刻苦練習�，F在，我已經(jīng)考到了九級，得到了許多的特等獎，這些都是我刻苦練習后收獲到的成功。
理想的種子，有時(shí)成長(cháng)得并不是那么順利，似有大石壓于頂。我在第二次考級時(shí)，是想一次考過(guò)兩級。但后來(lái)不知是因為何種原因，我只考過(guò)了較低的那級。第三次考級也是同樣，只過(guò)了一級。當時(shí)年幼的我經(jīng)不起打擊，想過(guò)要放棄，但最后還是堅持了下來(lái)�，F在想想，要不是當時(shí)要堅持學(xué)琴的決心，我怎能考過(guò)九級呢？
也許我的理想很難實(shí)現，但我絕不會(huì )為自己所付出的一切后悔，因為我相信“有志者，事竟成”。我要掀翻石頭，跨過(guò)每一道坎，我的理想，就在前方……
理想的作文15
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想。不管是什么人，不管是什么理想，它們都是那么美好。理想需要執著(zhù)，需要堅持不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。
童年的我是那么天真，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天長(cháng)大，一天天成熟。終于，有一天，我的理想有了雛形。在這學(xué)期的品德課上，林老師帶領(lǐng)同學(xué)們認識了白求恩，他救死扶傷，挽救生命，而且不分人種，國籍。我就想做一個(gè)擁有白求恩精神的醫生。身著(zhù)白大褂，在病人最需要的.時(shí)候伸出援手。給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心。履行著(zhù)“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私，無(wú)畏，奉獻的精神令我向往。
俗話(huà)說(shuō)：理想就是人生的導航。理想就像一盞燈，每走一步黑暗的路，它都給給予指點(diǎn)。曾有一句名言：人活著(zhù)沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)拼搏的精神。醫生也像一盞燈，在別人走在黑暗的盡頭時(shí)，總是指引他們回來(lái)，醫生這個(gè)職業(yè)是多么神圣而又光明。
人總是活在現實(shí)與虛幻中，人們正在把虛幻變成現實(shí)。理想會(huì )給我們巨大的勇氣，我相信巨大的理想只有通過(guò)忘我的斗爭就義才干勝利地現實(shí)。只要心中有這個(gè)想法，并為這個(gè)理想去努力，就必定實(shí)現。
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