我的理想作文12篇[熱門(mén)]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的理想作文，歡迎大家分享。

　　我的理想作文 篇1

　　理想是大海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船。理想賦予我們動(dòng)力，指引我們前進(jìn)。

　　每當我走在大街上，看見(jiàn)街道兩旁的蛋糕店，心便變得激動(dòng)、澎湃，看著(zhù)里面一個(gè)個(gè)花樣繁多的蛋糕，心中變得更加興奮。我特別喜愛(ài)蛋糕，每當見(jiàn)到那些琳瑯滿(mǎn)目的蛋糕，全身的血液都沸騰了。

　　在生日會(huì )上，媽媽每次都會(huì )買(mǎi)大蛋糕給我慶生。當我第一眼看見(jiàn)蛋糕，便對蛋糕產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，白色的奶油蛋糕，粉紅色的奶油花邊，紅色的奶油斑點(diǎn)鑲嵌其中，蛋糕中央蹲著(zhù)兩只奶白色的小兔子，活潑可愛(ài)，在小兔子的面前，一塊深褐色的巧克力片豎立著(zhù)，上面刻著(zhù)祝福語(yǔ)，在小兔子的周?chē)�，一朵朵玫瑰花綻放著(zhù)，粉紅色的花朵，嫩綠色的葉子襯托著(zhù)，多么漂亮的蛋糕啊，我的目光被它吸引了，我的心被它牽引著(zhù)，我陶醉在這美麗的蛋糕世界。舔著(zhù)奶油，涼涼的、甜美的、細膩的，沁人心脾，奶油縈繞在舌尖，慢慢地融化了，一股濃濃的奶味回繞著(zhù)。輕輕咬一口蛋糕，香香的、軟軟的，像是進(jìn)入了海綿世界，一股甜美可口之感縈繞我的唇間。

　　蛋糕既漂亮，又可口，至此之后，我心里便立下了一個(gè)理想——做一名優(yōu)秀的蛋糕師。

　　我熱愛(ài)設計，熱愛(ài)創(chuàng )作，喜愛(ài)品嘗甜品，喜愛(ài)制作甜品，希望一個(gè)個(gè)新穎可口的蛋糕從我手中誕生，傳遍全世界，讓每一人都品嘗到蛋糕的可口，讓每一個(gè)人都看到我奇特的設計，將我的快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人。

　　絲滑冰涼的`冰激凌蛋糕，苦中帶甜的巧克力蛋糕，清新美味的水果蛋糕，呈三角形的黑森林蛋糕，如毛毛蟲(chóng)般的藍莓蛋糕……在蛋糕店里一一呈現，種類(lèi)琳瑯滿(mǎn)目，令人看得目不暇接，我將在之后設計出更多種類(lèi)的蛋糕，讓每一個(gè)人品嘗到更多口味的蛋糕，，酸酸甜甜的，苦澀的，清涼的，充滿(mǎn)濃濃的、純純的奶味的，給人絲滑般的感受。心中想到什么圖案，就按著(zhù)圖案制作蛋糕，心中想到什么口味，就制作那種口味，設計出無(wú)數種蛋糕，開(kāi)一個(gè)很大的連鎖蛋糕店。

　　理想將照亮我的前方，理想將豐富我的人生，理想將賦予我的成功，向著(zhù)理想前進(jìn)。

　　我的理想作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想。如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的海洋。而我的理想就是大海中那一滴小小的海水——一名偉大的昆蟲(chóng)家。

　　我這個(gè)理想主要來(lái)源于看電視，科技頻道讓我看到了形形色色的昆蟲(chóng)，看到了奇妙的昆蟲(chóng)世界。每一個(gè)昆蟲(chóng)都讓我大開(kāi)眼界，其中有一種昆蟲(chóng)是變色昆蟲(chóng)，當時(shí)我很好奇，看著(zhù)電視里的畫(huà)面，不禁讓我想起了小區里也有類(lèi)似的昆蟲(chóng)，會(huì )不會(huì )就是這種昆蟲(chóng)呢？我心里暗暗的想�！拔胰プ揭恢换貋�(lái)不就知道了嗎？”于是，我快速來(lái)到小區，“平時(shí)的昆蟲(chóng)哪里去了？”我心里嘀咕著(zhù)，經(jīng)過(guò)我仔細的搜查，終于發(fā)現了它，我小心翼翼的把它捉住，放到了手心里，然后箭步似的沖回了家�；氐郊依�，我就把電視里講述的特點(diǎn)和這只昆蟲(chóng)做對比，發(fā)現和電視上說(shuō)的是一樣的。

　　蜈蚣也吸引了我的眼球。因為蜈蚣的奇特，所以我想了解一下蜈蚣的生活習性，于是認真的聽(tīng)取了專(zhuān)家的講解，原來(lái)蜈蚣喜陰，為了驗證這個(gè)信息，我拿著(zhù)一雙筷子和一個(gè)瓶子，來(lái)到了我家的后花園里——找蜈蚣，終于我在一塊大石頭下找到了一只黑色的，原來(lái)它真的喜歡陰涼的地方呀。我用筷子小心翼翼地把它夾起來(lái)，放進(jìn)了瓶子里，然后拿著(zhù)瓶子回家了。像電視說(shuō)的一樣。我開(kāi)始觀(guān)察蜈蚣了，發(fā)現它爬得很快，我猜想一定是因為它的腳多吧，不然這么矮小的動(dòng)物速度怎么這么快呢？通過(guò)查資料，我發(fā)現它是肉食動(dòng)物，跑得快也不是因為腳多的關(guān)系，而是因為它本身的速度，調查顯示蜈蚣走路其實(shí)只用三只腳同時(shí)觸地，其他的腳是用來(lái)替換的，它的重心是保持在三只腳組成的三角形里面。

　　每當我捉來(lái)昆蟲(chóng)時(shí)，我都會(huì )在資料卡上做一些簡(jiǎn)單的紀錄，然后把它們放到我自制的一個(gè)文件袋里，不知不覺(jué)，我的文件袋已經(jīng)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。我自從有這個(gè)愛(ài)好，發(fā)現自己對昆蟲(chóng)也越來(lái)越喜歡了。

　　盡管自己對昆蟲(chóng)有了一定的`了解，但要想實(shí)現自己的理想，還需不斷豐富自己的知識，拓展自己的視野。為自己的理想去努力，最終才能實(shí)現它！

　　我的理想有許多，可是這個(gè)理想是我最喜歡的一個(gè)理想。世界上有許多的發(fā)明都是從昆蟲(chóng)身上得到啟示，如螞蟻的觸須發(fā)明了天線(xiàn)，螳螂的前爪發(fā)明鐮刀，蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機。為了我的理想，奮斗！

　　我的理想作文 篇3

　　每個(gè)人都有理想，我也不例外。我的理想是當一名英語(yǔ)老師。

　　有人說(shuō):“老師是一位園丁，用自己的勞動(dòng)去培育祖國的花兒�！蔽抑�所以向當一名英語(yǔ)老師?，是因為我的英語(yǔ)王老師。在我上一年級時(shí)，王老師一點(diǎn)一滴的教我們認識“A、B、C?"從那時(shí)起，我便被那26個(gè)字母小精靈吸引住了，他們用神奇的`魔力把我帶到了英語(yǔ)世界，并送給我一艘名叫勤奮的船讓我在知識的海洋里前行。我便在有趣的英語(yǔ)世界中，愛(ài)上了英語(yǔ)。要想當英語(yǔ)老師，就要有很好的口才和廣闊的知識量以及詞匯量。所以我就要在英語(yǔ)課上多積極發(fā)言、與老師互動(dòng)，練就口才；在家多讀英語(yǔ)書(shū)、多默英語(yǔ)單詞來(lái)增加詞匯量，多參加英語(yǔ)考試，多練題型。就在去年，我得到了一個(gè)機會(huì )，媽媽讓我去考英語(yǔ)四級，我怕考不上。在考試前的幾天晚上，我在背英語(yǔ)單詞。我不會(huì )默，為了加深印象在草稿紙上一遍一遍的練習；我讀不準，便把復讀機打開(kāi)，跟著(zhù)復讀機一遍一遍的念，我一想：考四級有什么用啊，這么累�？墒俏乙�當老師，必須要學(xué)會(huì )大量的單詞呀！想到這，我便下定決心一定要把單詞學(xué)會(huì )。于是我讓媽媽幫著(zhù)我，媽媽讀英語(yǔ)，我來(lái)默單詞；還不會(huì )的單詞我就查音標，跟著(zhù)音標練習。遇到不會(huì )寫(xiě)的題我把它帶到學(xué)校問(wèn)老師。最好憑著(zhù)我的努力，終于能把單詞讀、默下來(lái)了；也終于考過(guò)了英語(yǔ)四級。要想當老師，最后要有很大的膽量。在講臺上講課，面對下面40多個(gè)學(xué)生，必須有膽量。為了鍛煉膽量，我常常在課上到講臺去講題，也單獨給別人講題。在特別緊張的時(shí)候，我會(huì )做幾個(gè)深呼吸。在家里也經(jīng)常照著(zhù)鏡子給自己講題。我會(huì )把題熟悉后再講給別人聽(tīng)。有一次老師讓我到講臺上講題。我心想；站在講臺上多不好意思呀！可是老師不就是這樣嗎？我一定要勇敢！結果我講的很好。

　　人民教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)呀！我現在就如一只蝴蝶，可以玩耍，也可以采蜜。我一定要多多采蜜，多多學(xué)習知識，讓我的理想變成現實(shí)。

　　我的理想作文 篇4

　　談起“理想”這個(gè)話(huà)題，各種各樣的人有各自的想法。有的人想成為一位擁有萬(wàn)億資產(chǎn)的富翁，好好享受生活；有的人想成為醫生，為病人治療疾��；還有的人想成為舞蹈老師，教女孩子優(yōu)美的舞姿；更有人現在還對“理想”很迷茫，不知道如何選擇……

　　我呢？開(kāi)始也對“理想”這個(gè)詞很迷茫，可后來(lái)不斷思考，我終于明確了我的理想。不過(guò)呢，我的理想有兩個(gè)。

　　我喜歡讀書(shū)，更喜歡寫(xiě)文。我喜歡看一波三折，情節豐富，內容有趣可愛(ài)的微型小說(shuō)和作文，因此我也喜歡寫(xiě)一些一波三折，情節豐富、內容有趣可愛(ài)，受大家歡迎的微型小說(shuō)以及作文。漸漸的，隨著(zhù)我看的.微型小說(shuō)和作文越來(lái)越多，我的習作水平也漸漸有所上升，也更喜歡寫(xiě)微型小說(shuō)和作文了。于是，我的第一個(gè)理想就是：我要成為一個(gè)作家。

　　成為一個(gè)什么樣的作家呢？我啊，希望我寫(xiě)出的小說(shuō)和作文能夠受朋友喜歡，能讓大家不斷想看并融入其中。雖然我知道這有些難度，不過(guò)只要努力，我一定會(huì )成功的。

　　當然，只是一個(gè)作家那是不行的。你想��！萬(wàn)一哪天我寫(xiě)作沒(méi)了靈感，可是也沒(méi)有別的工作，那那天也就太無(wú)聊了。時(shí)間是很寶貴的，我能因沒(méi)靈感為借口而浪費一天24小時(shí)寶貴的時(shí)間嗎？那不可能！所以呢，我還得有第二個(gè)理想。

　　我雖然不喜歡成為老師，可某一天我發(fā)現我挺有這方面才能的。再說(shuō)，我又不隨便發(fā)火，這是能成為一個(gè)好老師的基本條件，再者，教育學(xué)生無(wú)疑是培養祖國花朵、祖國的未來(lái)，并且也能復習以前學(xué)的知識�？墒�，成為老師似乎年薪很低，小孩子也不聽(tīng)話(huà)，因此，我的第二個(gè)理想就是：成為一名大學(xué)教授。

　　雖說(shuō)這個(gè)理想比成為作家要難實(shí)現很多，可有了理想才有動(dòng)力，有了動(dòng)力才有實(shí)現的可能，所以我還是有信心試一試的。世間一切皆有可能！

　　這樣子，我就可以合理運用時(shí)間了，兩個(gè)理想不多不少剛好合適。以后，我就要向這方面努力了哦。一起加油吧！

　　對了，聽(tīng)完我的理想，你是不是也得告訴我你的理想呢？那么，下次一起聊得時(shí)候，一定要告訴我哦！Goodbye！

　　我的理想作文 篇5

　　理想，是什么？是人生導航的燈塔，在我們迷茫的時(shí)候，為我們指明道路；也是一只無(wú)形的手，牽引我們走向光明的未來(lái)……每個(gè)人都有自己的理想，像掛在天邊的星星，總有一天能夠摸到。我的理想，就是當一名服裝設計師。

　　我不求出名，只求在背后給人們設計出漂亮的服裝，看到人們臉上洋溢著(zhù)的笑容。小時(shí)候，我癡迷地望著(zhù)電視，看到電視上的那些漂亮的大姐姐們穿著(zhù)耀眼的服裝走秀。每一套服裝都有自己的個(gè)性，自己的色彩，創(chuàng )意不同，看得我直流口水。我陶醉地展開(kāi)了幻想：假如有一天，讓人們穿上我設計的服裝，那該多好��！雖然不能像醫生那樣妙手回春，但是，我為的不是那樣，我為的，是能夠看到人們臉上掛著(zhù)的笑容��！這不就是一名合格的服裝設計師的責任嗎？對��！一想到這里，我就感覺(jué)到全身的血液都在沸騰，充滿(mǎn)了斗志的欲望。

　　為了當服裝設計師，我每天都在努力奮斗�？吹绞裁词挛�，已有靈感提筆就畫(huà)。當別人睡覺(jué)的時(shí)候，我在畫(huà)畫(huà)；當別人玩的正嗨的時(shí)候，我在畫(huà)畫(huà)。畫(huà)什么？花晚禮服，畫(huà)居家服，花公主裙，畫(huà)工作服……一旦拿起畫(huà)筆，很難讓我再放下。

　　記得有一次，我畫(huà)了一個(gè)年輕的女孩帶狗去散步，她帶著(zhù)墨鏡，紅色的鴨舌帽顯得俏皮可愛(ài)，上身穿著(zhù)蘋(píng)果系列的衣服，下身穿著(zhù)可愛(ài)的小短裙。姐姐見(jiàn)了很是喜歡，于是我就把這幅畫(huà)送給了她。誰(shuí)知道姐姐把這幅畫(huà)帶給了班主任老師看�；貋�(lái)以后，姐姐對我說(shuō)，班主任很喜歡我的畫(huà)，如果我再畫(huà)一幅，就可以貼到她們班的板報后面。我聽(tīng)了，并沒(méi)有責怪姐姐，反而興奮得不得了，拿起畫(huà)筆，“唰唰唰”的幾下子，便畫(huà)好了一幅古裝美人。她穿著(zhù)紫色的古裝，黃色的衣領(lǐng)，上面的花紋更是襯托出“美人”的華麗與高貴。在她身后，兩只潔白的天鵝在水中嬉戲……姐姐看了很是替我高興，她對我說(shuō)，這次肯定能展到她們班的`板報上！我自豪極了，再一次真真切切地感受到，我是多么的熱愛(ài)自己的理想��！

　　我相信，今后，不管在我追求理想的道路上遇到多大的困難，也不能阻擋我的腳步，我都會(huì )用盡全力突破困難，奮力前進(jìn)。就如同蘇格拉底所說(shuō)的：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。理想，是金字塔的頂端，不管我在哪一個(gè)階段，永遠地朝著(zhù)頂尖爬去，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　我的理想作文 篇6

　　理想是燈塔，指引船舶航行的方向；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生命的希望，我們每個(gè)人都要有自己的理想，而我的理想是當一名書(shū)法家。

　　其實(shí)我剛上學(xué)的時(shí)候并不太喜歡書(shū)法�？晌以谡n外學(xué)習中國畫(huà)的時(shí)候，卻意外地與書(shū)法結下了緣。不過(guò)那會(huì )我只是隨手練一練，并沒(méi)有太多的興趣。

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，讓我對書(shū)法又多了一份好感。那個(gè)暑假，在清華大學(xué)進(jìn)修回來(lái)的書(shū)法家陳龍江先生在我的老家開(kāi)了一個(gè)短期免費培訓書(shū)法班。妹妹知道消息后，生拉硬拽地把我“拖”了進(jìn)去。既來(lái)之，則安之。于時(shí)我也沉下了心，認真練習起來(lái)。由于我勤奮刻苦，表現出色，陳老師經(jīng)常表?yè)P我，甚至還說(shuō)我比那些學(xué)了好久書(shū)法的同學(xué)都寫(xiě)得好，在老師的我勵下，我慢慢喜歡上了書(shū)法。

　　在新學(xué)期開(kāi)始的.時(shí)候，我懷著(zhù)濃厚的興趣參加了學(xué)校的書(shū)法素養班。期間，有許多同學(xué)都略帶埋怨地說(shuō)著(zhù)什么“老師不好，不想學(xué)了”“用毛筆寫(xiě)字好難”之類(lèi)的話(huà)，而我拿起毛筆揮灑自如地寫(xiě)起來(lái)，讓許多同學(xué)都羨慕不已，連那些討厭練習的同學(xué)也翹起大拇指說(shuō)我寫(xiě)的字真棒。那時(shí)，我立下了當書(shū)法家的夢(mèng)。

　　著(zhù)名思想家諸葛亮說(shuō)過(guò)：“有志者事竟成”。這句話(huà)中的“志”不單單包括遠大的理想，更多的是行動(dòng)。所以，為了實(shí)現我的這個(gè)夢(mèng)想，我必須培養各個(gè)方面的好習慣。

　　首先，我要從糾正坐姿開(kāi)始。坐姿對書(shū)法來(lái)說(shuō)是非常重要的。如果一個(gè)人寫(xiě)字時(shí)坐得歪東倒西，那他還能寫(xiě)出一手好字來(lái)嗎？

　　其次，是從日常的書(shū)寫(xiě)開(kāi)始練習。就好比一棟房子基腳沒(méi)有打好，就是裝修得再華麗，再高檔，都是徒勞無(wú)功的。

　　最后，就是每天堅持練習。既然有了理想，就要為之付出行動(dòng)。所以現在我每做完作業(yè)就會(huì )練習書(shū)法，先練簡(jiǎn)體字，再練繁體字�！暗嗡�能把水穿透”，如果我每天這樣堅持不懈地練習，一定能提高我的書(shū)寫(xiě)水平！

　　我相信只要我繼續為我的理想奮斗，為我的理想努力，那不管這個(gè)理想離我有多遙遠，路途有多崎嶇，我都一定會(huì )到達我理想的彼岸！

　　我的理想作文 篇7

　　每個(gè)人都有不同的理想，有的想當軍人，有的想當一名為祖國爭光的運動(dòng)員，還有的想當一名導游……而我的理想則是想當一名白衣天使——醫生。

　　我記得有一次，當時(shí)我還在讀幼兒園的時(shí)候，咳嗽不已，多天高燒不退。于是我的爸爸媽媽就帶了我去看醫生，剛開(kāi)始的時(shí)候，心想：“萬(wàn)能的爸爸媽媽都治不好的病，你一個(gè)小小的醫生能治好嗎？”結果，那個(gè)醫生幫我打了一針，還讓我按時(shí)按量吃了一些五顏六色的藥丸。幾天過(guò)去，結果讓我大吃一驚，沒(méi)想到發(fā)燒真的被治好了。就在那時(shí)，我想當醫生的理想也在幼小的心靈深處漸漸萌芽。

　　后來(lái)，我知道了如果想當醫生，是非常困難的事情。除了要有非常扎實(shí)的基礎以外，還要到專(zhuān)業(yè)的醫科大學(xué)深造。于是，我就給自己定了一個(gè)個(gè)目標，開(kāi)始了人生的啟航。

　　首先，我要先把身上那些不好的習慣給端正了，如：上網(wǎng)吧、玩手機游戲、貪睡等一個(gè)個(gè)壞習慣。其二，在學(xué)習上必須要奮發(fā)圖強。只要一有課余時(shí)間，我就去看看有關(guān)醫學(xué)的電視節目或看一些醫學(xué)的書(shū)籍來(lái)豐富自己的知識。除此以外，還要在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，用心完成功課作業(yè)，只有這樣才能考上一個(gè)好的學(xué)校讓我的學(xué)醫之路更進(jìn)一步，然而這個(gè)過(guò)程很枯燥無(wú)聊，但當醫生這個(gè)目標會(huì )讓我的信心大增。

　　如果我是一位醫生，那么，我將開(kāi)一家小診所為附近的人們治病。遇到有的家庭負擔不起昂貴的醫療費用，我樂(lè )意從自己的錢(qián)包中掏錢(qián)幫助他們，讓他們不會(huì )因為患病，導致家庭一貧如洗。我還會(huì )降低所有的.醫療費用，讓平民百姓也能治療一些不治之癥。我知道，一個(gè)人的力量是有限的，我也會(huì )把我的專(zhuān)業(yè)知識免費地傳授給想立志學(xué)醫的人們，讓更多的病人能夠得到及時(shí)醫治。最后，我還會(huì )把我攢的錢(qián)積少成多捐給困難的山區兒童，建一座希望小學(xué)并讓更多的小朋友能讀上書(shū)，過(guò)上好的生活。

　　“人要立長(cháng)志，不要常立志”，我現在已為實(shí)現這個(gè)目標而開(kāi)始奮斗了，并且也永遠不會(huì )改變這個(gè)理想，我會(huì )一直把這個(gè)好“志”長(cháng)立下去！

　　我的理想作文 篇8

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的理想，有抱負，有遠見(jiàn)，有發(fā)展，有前途，都是獨一無(wú)二的。我心中也有一個(gè)理想：畫(huà)家。

　　畫(huà)畫(huà)，在人的身邊，電視上，書(shū)本上，到處都是，那個(gè)時(shí)候我也迷上了繪畫(huà)。小時(shí)候，喜歡看風(fēng)景。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在外婆家的不遠處，有一片春天一般的大草甸，那里有花有草有水有樹(shù)，空氣芬芳宜人，天空蔚藍無(wú)比。我開(kāi)始期待母親所說(shuō)的蓬勃發(fā)展的美麗。我可以期待看到郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，五顏六色的花朵，藍天和清澈的水。漸漸地，腦海中的白紙上繪出了一幅美麗的山水畫(huà)。我趕緊找來(lái)紙筆，一筆一劃，全心全意地畫(huà)在心里。從此，我愛(ài)上了繪畫(huà)，畫(huà)家這個(gè)職業(yè)的種子也在此時(shí)深深地種在了我的心里。

　　在一位著(zhù)名藝術(shù)家的傳記中，我看到了著(zhù)名畫(huà)家列奧納多·達·芬奇的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》和《圣母子》。他的`作品細致、有質(zhì)感、立體感十足，使畫(huà)面栩栩如生，讓我對繪畫(huà)有了新的認識。

　　慢慢地，我對自己提出了更高的要求。我不滿(mǎn)足于只畫(huà)簡(jiǎn)單的鋼筆和素描，我必須挑戰自己。于是我就纏著(zhù)媽媽學(xué)國畫(huà)。中國畫(huà)也叫毛筆畫(huà)，是用毛筆畫(huà)出顏色、輪廓和繪畫(huà)。需要在繪制邊框時(shí)一次性完成。如果中途打斷，就會(huì )破壞畫(huà)面的整體美感�；焐�必須知道兩種顏色混合在一起會(huì )形成什么顏色。顏色一定要把握細節和顏色淡化和加深取決于溶解的水量和手的力量，這樣繪畫(huà)才能有極好的效果。一開(kāi)始，我畫(huà)的第一幅畫(huà)是《守桃》，因為沒(méi)有表現出桃子的褪色，失敗了，另一幅畫(huà)因為顏色太濃，所以也沒(méi)有成功。我并沒(méi)有氣餒。歷盡千辛萬(wàn)苦，終于有了回報。我成功了。我畫(huà)了一幅又一幅美麗的畫(huà)�？粗�(zhù)一路上的艱辛，我開(kāi)心地笑了。

　　現在，我離我的理想越來(lái)越近了。我相信，只要我不懈努力，我向往的理想一定會(huì )對我微笑！

　　我的理想作文 篇9

　　我的理想，既簡(jiǎn)單，又困難。我想做一名畫(huà)家，但我又想遠離世間的糾紛�；蛘�，說(shuō)得明了一點(diǎn)，我想做一個(gè)被大自然包圍的畫(huà)家。

　　一個(gè)很偶然的機會(huì )，我被送進(jìn)了我一直瞧不起的國畫(huà)班。奇妙的是，因為有書(shū)法底子，所以我的國畫(huà)成績(jì)飛速地進(jìn)步著(zhù)。又由于學(xué)畫(huà)的時(shí)間與畫(huà)的成績(jì)實(shí)在不成比例，因此，夸獎我的人也逐漸增多。國畫(huà)給予我的榮譽(yù)感，使我愛(ài)上了它，把它放在了理想的第一位�？稍诔鞘兄心歉叨任廴镜目諝庾屛疑鸁�。又是一個(gè)偶然的機會(huì )，我登上了高山，來(lái)到一片竹林，我再次更新了我的理想——做一個(gè)被大自然包圍的清靜的畫(huà)家。

　　既然理想已經(jīng)確定，有了追求的目標，那么我也會(huì )付出自己的努力。

　　能成為國畫(huà)班中的佼佼者，我憑的不只是出眾的領(lǐng)悟與堅實(shí)的功底。老師教給我們的每一個(gè)詞，我都反復理解貫通。我珍惜老師的每一句話(huà)。

　　而當我面對面前的白紙時(shí)，我就發(fā)揮出了完美主義者的特性——追求每一步的完美，我盡一切可能去模仿，不停的.嘗試，再在畫(huà)中融入屬于我的風(fēng)格，多次的訂正與更改，使得每一幅畫(huà)都要接近我心中的完美，且獨一無(wú)二。我更不會(huì )讓“偷工減料”出現在我身上。

　　藝術(shù)的領(lǐng)域沒(méi)有最好，只有更好。在不斷改進(jìn)的過(guò)程中我喜歡深思，深思中我會(huì )真正找到一些錯誤，由淺入深想到解決的辦法，只要我愿意，甚至還會(huì )想到一些屬于自己的哲理。

　　如果再次回到大自然的懷抱，我還有第二個(gè)因為所以然。

　　我每一次重翻曾經(jīng)的畫(huà)，我會(huì )發(fā)現，在深思中發(fā)現，就算我畫(huà)的鳥(niǎo)與老師的再像，它終究是死的，缺少靈氣。為什么？因為我從未仔細觀(guān)察過(guò)一只鳥(niǎo)！眼睛是心靈的窗戶(hù)，畫(huà)中的鳥(niǎo)其實(shí)也是如此。而我，從未近距離看過(guò)一只鳥(niǎo)，更未觀(guān)察過(guò)一只鳥(niǎo)，我不知道鳥(niǎo)有何姿態(tài)，眼神到底是怎樣的，因此，我無(wú)法給予其感情。當然，我也想過(guò)買(mǎi)一只鳥(niǎo)來(lái)觀(guān)察，但那些鳥(niǎo)的眼里可能只有對自由的憧憬，很呆滯，而我畫(huà)的自然中的野鳥(niǎo)不會(huì )是這樣！

　　因此，我希望被大自然包裹，并用畫(huà)筆記錄下她最純凈的一面。

　　我不奢望自己的作品能名垂青史，我只希望在溫室效應后的地球上，能有人在看到我的一幅畫(huà)之后，想到要合理利用科技，或者去種植一棵樹(shù)，靜候畫(huà)中的鳥(niǎo)鳴。

　　理想再縹緲，只要肯努力，就一定會(huì )變成現實(shí)！

　　我的理想作文 篇10

　　“加油”！“加油”！籃球場(chǎng)上的我把球一投，進(jìn)球啦！——這就是我的夢(mèng)想，籃球運動(dòng)員。

　　論起這個(gè)，我回到了幾年前的一天。那天晚上，我和爸爸媽媽一起去看籃球比賽。一進(jìn)場(chǎng)，就已經(jīng)聽(tīng)到籃球“啪啪啪”的聲音了。那時(shí)我還沒(méi)接觸過(guò)籃球，所以對籃球的一些規則也不清楚。原來(lái)他們是在熱身呀！看著(zhù)他們投籃，上籃都一投一個(gè)準，我深感佩服！比賽很精彩，比分也追得很緊。甚至我連上廁所時(shí)都能聽(tīng)到震耳欲聾的加油聲。臺下的拉拉隊好像也在比拼誰(shuí)厲害？一到發(fā)球，一個(gè)方陣的顏色就舞動(dòng)起來(lái)。我們也在為球隊歡呼加油！我們一直看到深夜，但一直不感到累。也是經(jīng)過(guò)了那次，我對籃球有了一個(gè)認識，也漸漸地喜歡上了籃球這項運動(dòng)。

　　媽媽見(jiàn)我對籃球有興趣，就給我報了籃球課。我自己有時(shí)也看看籃球比賽。我多么希望有一天我也能成為在籃球場(chǎng)上奔跑，得分，受到人們的掌聲的人��！

　　因此，我在籃球課上也更加努力了：跑步，熱身，盡量出汗；三步上籃一定要進(jìn)。老師講的內容一定要認真聽(tīng)，要仔細做好每一項訓練，包括運球，打比賽不能笑嘻嘻，要盡力去打。還要……

　　還記得那次，有個(gè)跟另一個(gè)隊打比賽的'機會(huì )，我非常激動(dòng)。終于有一次跟外面的人打比賽的機會(huì )啦！那一次，我拿出十二分的精神來(lái)對抗他們。對方傳球給一人，可只見(jiàn)那人以熟練的動(dòng)作突破了兩個(gè)人。他要上籃了。眼看他已經(jīng)跳了起來(lái)，我以“光速”“飛”了上去，伸手一攔。將那球截了下來(lái)。哈哈！球到手了。他一個(gè)不留神，我就掏走了他的球�！翱旃ァ�，我一喊，習慣性的把球一拋，誰(shuí)知大家都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我只好又以“光速”“飛”了過(guò)去，拿到球，完美的上了個(gè)籃！我在用最快的速度去進(jìn)攻，用最龐大的身軀來(lái)防守，最后我們以十四分的優(yōu)勢領(lǐng)先了他們，我離我的夢(mèng)想又近了一步！

　　理想是人生導航的燈塔，擁有理想就是擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。我相信，只要我努力的練習，認真的上課，就一定能成功！

　　我的理想作文 篇11

　　每個(gè)人的心中都住著(zhù)一個(gè)安琪兒，她會(huì )公平公正的對待每一個(gè)人，等到一定的時(shí)間，一定的機會(huì )，她會(huì )輕輕的敲響你的心門(mén)。不過(guò)，她不會(huì )對你說(shuō)：“你好！”而是會(huì )暗暗的提醒你：“這就是你的夢(mèng)想！你的特長(cháng)！前進(jìn)！”

　　這不，三歲時(shí)，她也輕輕地敲響了我的心門(mén)。

　　我清晰地記得外公無(wú)助痛苦的臉。那次，外公不知道患上了什么怪病，身體發(fā)軟，四肢無(wú)力，就連走路都是問(wèn)題，強挺一段時(shí)間后，病越發(fā)嚴重，沒(méi)辦法，只得去了醫院，可染上疾病的不僅僅是外公一人呀！醫院里人山人海，那么大的醫院卻還是被擠得水泄不通。好不容易擠到了掛號窗口前，剛掛完號，正準備就診，外公卻又受到了醫院各種病毒的感染。于是，外公的噩耗傳來(lái)了。當時(shí)，我就憤憤地想：如果咱家有個(gè)醫生，是不是就可以做好預防了呢？于是，一顆白衣天使的種子悄悄地埋在了我的`心里。

　　為了實(shí)現這個(gè)愿望，我從小就開(kāi)始了練習。

　　每次和小伙伴們玩過(guò)家家時(shí)，我總是要扮演醫生的角色。穿著(zhù)白色大衣像模像樣地給病人們測血壓、聽(tīng)心跳、開(kāi)藥方、消毒、打針。

　　長(cháng)大上學(xué)后，我才知道，只有學(xué)習豐富的科學(xué)知識才能當上一名合格的醫生。

　　爸爸似乎猜透了我的心思，經(jīng)常指導我：“當醫生必須要細心、仔細、謹慎。因為一個(gè)藥方會(huì )關(guān)系到一條人命�！币虼�，我在學(xué)習和生活中對自己要求嚴格，從不小看粗心馬虎，因為我知道，以后在手術(shù)臺上的小錯誤，就是對患者最大的不負責。

　　爸爸還告訴我：做事要先學(xué)會(huì )做人，要有愛(ài)心、良心。這是醫生的準則，更是我的必修課。

　　山溪的理想是大海，所以它總是日夜不休地流淌；雄鷹的理想是藍天，所以它廢寢忘食地向上飛翔；沒(méi)有理想的人就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)力回天。如果沒(méi)有理想，生活就像一團死水，死氣沉沉毫無(wú)生氣，理想是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們?yōu)榱死硐肭斑M(jìn)吧！

　　我的理想作文 篇12

　　每一個(gè)人都是有理想，每每想起你的理想時(shí)，心里一直暖融融的，會(huì )無(wú)緣無(wú)故地點(diǎn)燃一股要為理想而拼搏的熱情。

　　我的理想是當一名老師。這一理想從我上幼兒園起，一直隨著(zhù)著(zhù)我接近十三年。它像一顆種子，深深埋在了我的心里，伴隨著(zhù)我的年紀提高，這顆種籽也慢慢生根發(fā)芽，漸漸地成長(cháng)為了一棵小樹(shù)。有時(shí)候，有的人跟我說(shuō)起理想時(shí)，跟我說(shuō)為何想當老師，因為我一直在思索這個(gè)問(wèn)題，但這好像變成一個(gè)迷！想當老師的緣故自身也說(shuō)不清楚，弄不明白，僅僅莫名其妙地對這一崗位充斥著(zhù)向往之情！之后，。我明白自身想當老師的緣故，那是一次在夢(mèng)里的場(chǎng)景?

　　那是一所偏遠的中小學(xué)，在一間簡(jiǎn)單的班里，坐下來(lái)幾十個(gè)服裝質(zhì)樸的小孩子，幾十雙眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)一齊凝視著(zhù)大門(mén)口。我拿著(zhù)教材興高采烈來(lái)到講臺上，“嘩”的一聲，孩子們不謀而合地站了起來(lái)，大聲道：“老師好！”我看到講臺下幾十雙睜的.大大的眼睛，體會(huì )到幾十顆純潔的心，孩子們期盼獲得專(zhuān)業(yè)知識的情緒是多么的急切��！我既興奮，又激動(dòng)，內心暖洋洋的，站在講臺上親切說(shuō)：“學(xué)生們，我們是為了更好地學(xué)知識而成的，為報效祖國而成的。一個(gè)班便是一個(gè)團體，便是一個(gè)大家族。大家應當互幫互助，團結一致，齊心合力地把中華民族基本建設得更富庶�！睂W(xué)生們誰(shuí)是大歌神地回應道：“好！”我看見(jiàn)中華民族將來(lái)的花瓣，想著(zhù)：孩子們，你們一定要趕快長(cháng)個(gè)子，成長(cháng)，學(xué)習培訓大量的專(zhuān)業(yè)知識。這種孩子們是那麼漂亮，討人喜歡，純真��！我笑了，笑的是那麼的甜。

　　那是。我明白。我很喜歡把學(xué)得的專(zhuān)業(yè)知識教授給我的學(xué)生，見(jiàn)到她們好好學(xué)習；我很喜歡在業(yè)余時(shí)間和孩子們玩游戲，見(jiàn)到她們開(kāi)心的笑容；我很喜歡和孩子們在運動(dòng)場(chǎng)地上鍛練，見(jiàn)到她們一天比一天健壯??????

　　��！當老師，當老師！常常談起這一理想，我的心中都是會(huì )有一種略微的興奮，都是會(huì )有一種想很快長(cháng)的覺(jué)得！

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