【必備】心中的理想作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的心中的理想作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

心中的理想作文 篇1

　　每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。有的要造飛機，有的要造船，有的要上藍天，有的要下海，有的。我的理想是要當一名醫生。當醫生可以救死扶傷，幫助別人解除疾患，給別人帶去家的溫暖、幸福，做一名"白衣天使"。

　　我在電視上看到一個(gè)正面臨死亡威脅的年輕人。經(jīng)醫生、護士、專(zhuān)家的多方努力，總算把他從鬼門(mén)關(guān)拉回來(lái)了。這讓我不禁想起醫生是多么的偉大��！

　　一有時(shí)間，我就翻閱家里的醫學(xué)書(shū)籍看。而書(shū)上總是一些陌生的詞語(yǔ)、符號，什么組方啊，什么偏方啊。在我的'腦海里簡(jiǎn)直就是讀"天書(shū)"一般，怎樣看也提不起看書(shū)的興趣。但好奇的我總要從書(shū)中找到一點(diǎn)略懂的東西，才肯罷休。沒(méi)有想到，幾本大書(shū)翻遍了，也是勞而無(wú)獲。隨手把書(shū)一丟——不看了。爸爸說(shuō)："人要有恒心，只要明確追求的目標，就要繼續努力，堅持不懈，才會(huì )有所收獲。"

　　我想爸爸說(shuō)得對，應該努力去學(xué)習，沒(méi)有目標而生活，恰似沒(méi)有羅盤(pán)而在大海上航行。我知道，我只是一名四年級的學(xué)生，要開(kāi)啟醫學(xué)這扇大門(mén)，必須找到金鑰匙。而金鑰匙就是要掌握好各方面的知識。

　　實(shí)現理想，就像堆金字塔，一天積累一點(diǎn)，一天讀懂一點(diǎn)，日積月累，就會(huì )走向知識的頂點(diǎn)，理想的高峰。正如偉人所說(shuō)的："世上無(wú)難事，只要肯登攀。"

心中的理想作文 篇2

　　理想是人的美好目標，它是你奮斗的力量。人都是有理想的，我的理想就是做一名老師，我要為祖國培育那小樹(shù)苗，讓他們長(cháng)大以后為祖國做更大的貢獻。

　　我想做一名老師有兩個(gè)原因。做老師的只是想讓學(xué)生們成材。我很敬佩老師這種把自己的知識無(wú)私奉獻學(xué)生的精神。我們也有老師，老師為我們操心，為了我們不分晝夜的改作業(yè)；為了我們用休息的時(shí)間講課……為了我們老師付出了許多許多。所以我想用我的汗水來(lái)哺育祖國未來(lái)的'樹(shù)苗。另一個(gè)原因就是我想當一名與同學(xué)融為一體的老師，我這個(gè)老師一定要為學(xué)生不惜犧牲一切，我想讓我的學(xué)生振興我們的祖國。

　　要實(shí)現這個(gè)理想，我就一定要努力奮斗，要認真學(xué)習老師教給我的知識從而豐富充實(shí)我的知識，實(shí)現我的理想。我還要多多體會(huì )一些老師的辛苦與勞累。我以后要把我學(xué)到的最好的知識教給我的學(xué)生們。

　　我的理想是當老師，我再苦再累也要實(shí)現。我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的老師。

心中的理想作文 篇3

　　人生最難忘的時(shí)刻，莫過(guò)于在初中的課堂上，聆聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，一教室同學(xué)其樂(lè )融融。這也許就是我心中的理想課堂吧！

　　我心中的理想課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣。課堂氣氛活躍，老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，下面立刻舉起很多只小手，你爭我搶?zhuān)�生怕別人不知道自己會(huì )。老師這時(shí)也是笑瞇瞇的，雙眼掃視著(zhù)每一位同學(xué)，然后悄悄的點(diǎn)起一位同學(xué)，傾聽(tīng)他的發(fā)言，時(shí)而連連點(diǎn)頭，時(shí)而又風(fēng)趣的點(diǎn)評兩句。沒(méi)被老師點(diǎn)到的同學(xué)心里既有點(diǎn)小小的失落，又會(huì )暗中竊喜。這樣的一節課，不僅充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，而且緊張激動(dòng)，這也算我心中的理想課堂了！

　　我心中的理想課堂人人平等。是種子總會(huì )發(fā)芽，是金子總會(huì )發(fā)光，在課堂上人人平等。老師不會(huì )因某某同學(xué)的成績(jì)差而否定他的答案，也不會(huì )因為某某同學(xué)的成績(jì)好就一味偏袒，只有大家一起討論，各抒己見(jiàn)，才能得到最準確的答案，不論成績(jì)好壞，同學(xué)們都聚在一起這才算是我心中的理想課堂。

　　我心中的理想課堂讓人心曠神怡，我要把墻壁刷成五彩繽紛的，每個(gè)人在墻上寫(xiě)上自己想說(shuō)的話(huà)，并簽上姓名，這便成了我們班級的特色。同時(shí)每個(gè)人的課桌都是透明的，這樣的'環(huán)境，讓同學(xué)們一早來(lái)便有一個(gè)好的心情，蓄足了勁兒完成一天的學(xué)習。這樣的教室便是我心中的理想課堂了。

　　在這課堂上，老師和同學(xué)們和睦相處，談笑風(fēng)生，大家都平等的對待每一個(gè)人，在這溫暖背景的襯托下，構成一幅和諧美好的畫(huà)卷！上面畫(huà)滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，畫(huà)滿(mǎn)了我們的美好憧憬……

　　這樣的課堂一直埋藏在我心中，是我心中最難忘最美好的理想課堂！

心中的理想作文 篇4

　　我喜歡看法國的艾菲爾鐵塔和盧浮宮、印度的泰姬瑪哈陵、澳大利亞的悉尼歌劇院等建筑畫(huà)冊，每次看時(shí)我總是心潮澎湃、愛(ài)不釋手。我喜歡它們雄偉的外形和獨特的建筑結構，然而我佩服設計這些建筑的建筑設計師。于是我就有了要當建筑設計師的念頭。我對建筑的興趣也越來(lái)越濃厚：在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)便去畫(huà)大觀(guān)園的圖；參觀(guān)建筑工地時(shí)便注意那些房子的造型；在看某些房地產(chǎn)公司的宣傳冊時(shí)便去觀(guān)察那些房型。有人說(shuō)建筑是凝固的音樂(lè )，我喜歡徽派建筑的婉約、含蓄；北京城的宏偉、古老；德國的哥德式建筑的恢弘。

　　只有想法而沒(méi)有行動(dòng)是不行的.。爸爸說(shuō)：“想做一位好的建筑設計師，不但思維要嚴謹，而且計算要精密�！蔽冶容^馬虎，自從有了要做建筑設計師的理想，便開(kāi)始克服馬虎的缺點(diǎn)。當我在計算任何一題時(shí)都把它作為我的一項工程，一個(gè)任務(wù)。要看清題目再做題。做完要檢查；其次就是要有創(chuàng )新能力，開(kāi)擴的思維。

　　我希望在幾十年后，自己也能設計出像盧浮宮、泰姬瑪哈陵那么美麗的建筑。

　　我的理想就是當一名建筑設計師。

心中的理想作文 篇5

　　“叮鈴鈴”，我被這清脆悅耳的鈴聲，拉回到現在的課堂�！鞍ァ�！如果這課堂能讓我耳目一新就好。

　　封閉的心緒被聯(lián)想翩翩的翅膀帶入另一個(gè)世界。一天清早，空氣是那么的新鮮，一切都是那么的美好，連小路旁的小草都伸出帶著(zhù)晨露的“小手”向我招搖。愉快的心情讓我邁著(zhù)輕盈步伐，來(lái)到我的`‘伊甸園’——學(xué)校。

　　輕輕推開(kāi)教室門(mén)，歡聲笑語(yǔ)立刻向我“撲”來(lái)。教室的壁紙是一片嫩綠色，上面的太陽(yáng)，花朵，小草，洋溢著(zhù)奮發(fā)向上，積極樂(lè )觀(guān)的“精氣神”。剛進(jìn)門(mén)，我的眼簾就被這壁紙吸引住。

　　課堂，重要在學(xué)生與老師的互動(dòng)�！吧险n”老師溫柔地說(shuō)道，我們“唰”得筆直的站起來(lái)，“歡迎來(lái)到我們的課堂，下面老師將與你們愉快的度過(guò)一段美好時(shí)光�！蔽視�(huì )心一笑，心里不禁沾沾自喜，這不就是我理想中的課堂嗎！

　　課堂中，我們盡情的與老師互動(dòng)著(zhù)。當然為維護秩序，學(xué)生回答老師問(wèn)題時(shí)，是不允許交頭接耳的。如果學(xué)生回答問(wèn)題非常好，老師會(huì )當場(chǎng)獎勵他一支筆或一顆糖。

　　我們不需要桌椅，我們跟老師一樣，都站著(zhù)上課。如果累，可以坐在綠茵茵的草坪地毯上，手捧一本書(shū)，手持一支筆，正所謂：不動(dòng)筆墨不看書(shū)。

　　我站著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)，我記著(zhù)，一節課下來(lái)，收獲是滿(mǎn)滿(mǎn)的。這節課上，我仔細聽(tīng)著(zhù)老師講課，居然沒(méi)有放過(guò)一個(gè)細節，原因很簡(jiǎn)單，老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，學(xué)生都搶著(zhù)回答，老師也不時(shí)從兜里掏出一兩顆糖給發(fā)言的同學(xué)，如果回答錯，老師只會(huì )帶著(zhù)微笑向你輕輕搖搖頭，那微笑里不摻雜一絲的責備，只有鼓勵與希望。如果你仔細地觀(guān)察老師，你會(huì )發(fā)現老師的微笑，就像一朵綻放的花朵，美麗而讓人覺(jué)得很舒服。老師還有一個(gè)秘訣，為讓我們在課堂上不分心，偶爾從口中冒出一兩個(gè)冷笑話(huà)，我們都笑得“前俯后仰”。

　　這樣的課堂又有誰(shuí)不喜歡呢？正當我懷著(zhù)愉悅的心情等待下一節課時(shí)�！皬埥ǚf，請你回答這道題�！睌祵W(xué)老師嚴肅的看著(zhù)我，周?chē)�的同學(xué)一副副幸災樂(lè )禍的樣子。

　　唉，夢(mèng)醒，一切又回到原點(diǎn)……

心中的理想作文 篇6

　　理想是人生導航的燈塔，在茫茫黑夜中為你照亮前進(jìn)的道路。每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當一名作家。

　　上小學(xué)起，我開(kāi)始閱讀《小學(xué)生作文選》、《西游記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等各類(lèi)書(shū)，不知什么時(shí)候，我喜歡上了閱讀，喜歡上了看書(shū)，喜歡上了作家這個(gè)神圣的職業(yè)。

　　看著(zhù)小鳥(niǎo)鳴叫，魚(yú)兒暢游時(shí)，我就會(huì )在腦海里塑造這一個(gè)個(gè)故事，為小鳥(niǎo)、小魚(yú)編下一個(gè)凄美的故事，老師說(shuō)，那是創(chuàng )作。不同的作品，不同的故事，不同啟的發(fā)，給我的童年留下了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的回憶。我愛(ài)胡思亂想，愛(ài)天馬行空的想象著(zhù)一些在夢(mèng)里能發(fā)生的奇遇。我希望有人能聽(tīng)我講故事，聽(tīng)我的奇遇，陪我夢(mèng)一場(chǎng)冒險。

　　作家，這個(gè)神圣的字眼，它用一只筆在人們的心田上撒滿(mǎn)金色的陽(yáng)光，讓每個(gè)人的世界都開(kāi)滿(mǎn)小花，流著(zhù)小溪。我一直認為每一個(gè)人的心里都有一個(gè)沒(méi)實(shí)現的'夢(mèng)想，只不過(guò)被時(shí)間淡忘，被雨水沖散。

　　蘇格拉底說(shuō)“世界上最快樂(lè )的事，就是為理想而奮斗”，不管經(jīng)受多少坎坷、多少失敗，我都要一如既往，為之努力奮斗著(zhù)!

　　親愛(ài)的朋友，我愿用我神奇的筆為你們描繪一個(gè)五彩斑斕的世界，把所有有趣的故事都講給你們聽(tīng)。

心中的理想作文 篇7

　　自古以來(lái)，我國都是一個(gè)人才輩出的地方，有著(zhù)悠久的文化歷史。古有四大發(fā)明聞名世界，今天的科學(xué)技術(shù)仍然大踏步的向前邁進(jìn)。然而這一切的光輝與榮耀都來(lái)自于教育，是教育培養了大量杰出的人才，是教育推動(dòng)了社會(huì )發(fā)展。

　　我們每天都沐浴在教育溫暖的陽(yáng)光下，吸收著(zhù)知識的甘露�！安环e硅步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海�！币稽c(diǎn)一滴的教育堆積起我們人生的金字塔，使我們認識到自己的缺點(diǎn)與不足，向美好的人生邁進(jìn)。

　　那么，我們將來(lái)的理想教育將是怎樣的呢？

　　教育的主要舞臺是學(xué)校，優(yōu)質(zhì)的學(xué)校是人才的搖籃，劣質(zhì)的教育是智慧的墳墓。我希望將來(lái)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校能夠遍布全國各地。我心中理想的'學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。綠草如茵，鮮花怒放，不知道什么時(shí)候，柳枝就會(huì )輕輕觸摸到你的臉。大自然是最美的，我認為學(xué)校不僅要實(shí)現現代化，還有回歸自然，讓學(xué)生充分感受到大自然的情趣，在優(yōu)美的環(huán)境中汲取知識的甘露，返璞歸真。我心中的理想學(xué)校是注重學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)校，學(xué)校應開(kāi)展藝術(shù)課，讓學(xué)生根據自己的喜好選擇。學(xué)校應留給學(xué)生足夠多的時(shí)間和自由，做自己喜歡的事，發(fā)展自己的藝術(shù)特長(cháng)，在輕松的環(huán)境中成長(cháng)。

　　學(xué)校舞臺上的主角就是老師了。我心中的理想老師是一個(gè)追求創(chuàng )新、敢于創(chuàng )新的老師。每個(gè)人最后的歸宿都是一樣的，正因為這樣，我們才希望自己的生命歷程能與眾不同，能創(chuàng )造出輝煌與奇跡，那就需要我們去不斷創(chuàng )新。我心中的理想老師能啟迪學(xué)生們走新的路，嘗試新的學(xué)習方法，掙脫標準答案的束縛，盡情展開(kāi)自己想像的翅膀，能夠培養出學(xué)生的求異思維，讓學(xué)生在探索和創(chuàng )新中闖出屬于自己的一片天空。我心中的理想老師還應是善于與學(xué)生溝通交流的老師。人只有通過(guò)溝通才能了解彼此的認識及想法，才能對彼此有更深刻地了解。老師傳授知識，應該善于與學(xué)生溝通及交流，尊重學(xué)生的意愿和想法。這樣老師樂(lè )教，學(xué)生樂(lè )學(xué)，教育效果就會(huì )大大提高。

　　我心中的理想教育應是育人的教育。教育帶給學(xué)生的不僅僅是知識和才能，還要有做人的道理，人生的啟迪。俗話(huà)說(shuō)得好“成材先成人�！碧K霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“當我們的學(xué)生在離開(kāi)校園的時(shí)候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求�！睉�更加注重學(xué)生思想上的教育，培育出德才兼備的新世紀學(xué)生。

　　我心中的理想教育應是讓學(xué)生自主學(xué)習的教育。我認為學(xué)校應該調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生按照自己喜歡的方法方式學(xué)習�，F在大多數學(xué)生都是死記硬背單詞、公式，在老師的指導下按部就班的學(xué)習，這樣是不可取的,學(xué)生一旦離開(kāi)了老師就會(huì )迷失方向。學(xué)生應好學(xué)、會(huì )學(xué)、善學(xué)，學(xué)會(huì )靈活變通。

　　有一天，寒冰終會(huì )融化，因為陽(yáng)光在閃耀；

　　有一天，蓓蕾終會(huì )綻放，因為春風(fēng)正在拂過(guò)；

　　有一天，草兒終會(huì )綠邊漫山遍野，因為：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　我相信，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，有一天，我心中的理想教育會(huì )變成現實(shí)。

心中的理想作文 篇8

　　“唰”的一聲，一輛汽車(chē)從我身旁飛奔而過(guò)，揚起一陣煙塵，排出了一串濃黑的尾氣，熏得我趕緊躲到一旁，不禁感慨：“唉，這環(huán)境真糟糕！”

　　現在，人們的生活水平越來(lái)越高，電話(huà)、電腦隨處可見(jiàn)，家家都有空調、汽車(chē)，可是，生活的環(huán)境卻越來(lái)越差了。

　　我生活的小城鎮尚且如此，那些繁華的大城市就更不用說(shuō)了。

　　外婆從北京回來(lái)，對媽媽不停嘮叨：“北京的空氣真是太差了，不是霧霾，就是沙塵，難得有幾天能看到藍藍的天空、漂浮的白云與燦爛的陽(yáng)光。出門(mén)還得戴口罩，真是煩死人了！”我在一旁聽(tīng)了，實(shí)在太驚訝了：我一直向往的北京竟像是個(gè)飛機場(chǎng)里的吸煙區一般烏煙瘴氣！我不由得替在北京工作的舅舅、舅媽擔心。

　　此時(shí)此刻，我又想起在騰蛟農村的老家。背靠林木茂密的青山，面朝一望無(wú)際的田野，空氣新鮮極了。這個(gè)時(shí)候，山上應該都換上綠色的新裝了吧，不知道杜鵑花開(kāi)了沒(méi)。田野里應該有大片大片的油菜花在春風(fēng)中綻放自己金黃燦爛的笑臉，有大片大片的紫云英打著(zhù)一把把紫色小巧的.傘，像踏青的小姑娘一般活潑愉快吧。兩條小溪打著(zhù)歡快的節奏在田野間蜿蜒流過(guò)，映出勞作的農民、玩耍的小孩、還有撒歡的小狗。

　　我想，要是我生活的城鎮，舅舅生活的北京也這樣干凈、美麗那該多好��！

　　我心目中理想的城市綠樹(shù)成蔭，空氣新鮮。每條街道兩旁都密布高大的枝繁葉茂的長(cháng)著(zhù)長(cháng)胡子的榕樹(shù)，闊葉細枝能開(kāi)出大朵大朵美麗花兒的玉蘭樹(shù)，葉子長(cháng)得像蘋(píng)果形狀的紫荊樹(shù)。家家戶(hù)戶(hù)的陽(yáng)臺、窗臺、小院都種滿(mǎn)了各式各樣美麗的花草。小鳥(niǎo)們在枝葉間蹦來(lái)跳去呼朋喚友，快活極了。走站街上，只覺(jué)得悠閑自在，神清氣爽，不用再為躲避汽車(chē)尾氣而捂著(zhù)鼻子倉惶趕路。

　　我心目中理想的城市有美麗的公園。公園四周種滿(mǎn)了大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。地面上鋪著(zhù)石子路，光腳走上去，舒服極了。它還有著(zhù)寬闊的廣場(chǎng)，阿婆在打柔力球，阿公在打太極拳，阿姨在跳廣場(chǎng)舞，年輕的媽媽推著(zhù)嬰兒車(chē)在散步，還有幾個(gè)熱愛(ài)閱讀的學(xué)生在看書(shū)。

　　我心目中理想的城市有文明的公民。他們懂禮貌，人與人之間懂得互相謙讓?zhuān)�做錯了事情，及時(shí)改正，并向對方道歉。不吵架，人與人之間和諧共處，文明禮讓?zhuān)�互相幫助，團結友愛(ài)。他們愛(ài)干凈，不亂丟垃圾，注意禮儀。讓我們的城市變得更和諧。

　　我多么希望我的理想能成為現實(shí)！

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