- 我的理想作文 推薦度：
- 我的理想的作文 推薦度：
- 我的理想作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的理想作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想作文1
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當然也有自己的理想!我的理想就是當一名光榮人的人民教師。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當老師是多么的光榮啊!
老師教給了大家許多知識，教大家認字、教大家計算、還教大家許多做人的道理，讓大家明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
老師不僅教大家知識也關(guān)心大家的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙把我送進(jìn)醫院，幫我喂藥，給我補課。老師的無(wú)私奉獻精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當一名教師。
如果我當了一名教師，我會(huì )無(wú)私地把自己的知識傳授給同學(xué)。我還會(huì )關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠相處。如果同學(xué)犯了錯誤，我不會(huì )像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯了。如果有人沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好，我不會(huì )像別的像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯了。假如有人沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好，我不會(huì )像別的老師那樣狠很訓斥，而是讓他回家補齊。
我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì )實(shí)現的! 我的理想是當一名老師作文 篇4
理想是前進(jìn)的動(dòng)力！我有一個(gè)理想是想當一名。
十幾年后，我將怎樣戰斗在理想的崗位上？我也像其它的老師一樣，站在神圣的講臺上前，面對著(zhù)幾十個(gè)天真活潑的孩子，打開(kāi)書(shū)本把他們引進(jìn)知識的。有時(shí)，我帶他們來(lái)到，這里莊稼茂盛，五谷芳香；有時(shí)我帶他們坐上飛船，遨游太空，拜訪(fǎng)和；如果有哪個(gè)淘氣的孩子在前進(jìn)的道路上掉了隊，我就給他講黃繼光、董存瑞的`故事，講紅領(lǐng)巾的責任，講祖國和人民的期望，他的兩眼含著(zhù)淚花，聽(tīng)得是那樣入神。他進(jìn)步了，成了班里的優(yōu)秀學(xué)生，我是多么高興。
我是一個(gè)園丁，精心地培育著(zhù)這些幼苗，讓他們茁壯成長(cháng)；我是一根蠟燭，用自己色光照亮了孩子們前進(jìn)的道路。我把自己的全部心血都獻給孩子們，獻給人民的教育事業(yè)。
再過(guò)二十年，我親手培育的孩子們，都長(cháng)大成人了，成了建設祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍?zhuān)Ｐl著(zhù)祖國的邊疆；有的駕駛飛機，飛翔在祖國的藍天；有的鉆在實(shí)驗室里，探索著(zhù)科學(xué)的秘密，當我想到這未來(lái)的情景時(shí)，我就感到幸福和驕傲。
為了實(shí)現著(zhù)美好的理想，從現在開(kāi)始，我就要嚴格要求自己，努力學(xué)習，準備將來(lái)成為一名出色的人類(lèi)靈魂工程師。
我的理想作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如醫生、士兵和科學(xué)家。我也不例外。我也有自己的夢(mèng)想，那就是成為一名普通的教師。
當老師就是向孩子們傳授知識。他們不怕辛苦工作。他們應該認真備課。
晚上，樓上所有的燈都熄滅了�？戳硪槐K燈亮著(zhù)，嗯？那不是老師的家嗎？原來(lái)的老師要批改學(xué)生寫(xiě)的論文。為了明天給學(xué)生們上課，他正在認真準備課程。深夜，這位偉大的老師仍然坐在書(shū)桌旁，手里拿著(zhù)一支筆，正在批改試卷，臉上有輕微的皺紋。有時(shí)，在早課上，老師們會(huì )因為熬夜而出現黑眼圈。教師對自己有很高的要求。他們只需要成功，而不是失敗。他們就像我們親愛(ài)的母親。不，她比我們的母親偉大。她教我們知識和生活。
有一天，我的夢(mèng)想真的實(shí)現了。我穿著(zhù)教師制服走進(jìn)學(xué)校大門(mén)。學(xué)生們向我鞠躬，向我敬禮，向我問(wèn)好。學(xué)生們很有禮貌。我走進(jìn)教學(xué)樓，走進(jìn)辦公室。那里有整潔的書(shū)架、木制桌椅。下課后，我走進(jìn)教室，走到講臺上。我說(shuō):"；同學(xué)們班長(cháng)立刻說(shuō)：“我的.孩子們，我的孩子們�！�；站起來(lái)“教室里有震耳欲聾的聲音，”好老師和學(xué)生站起來(lái)，我說(shuō)，“請坐下”學(xué)生們坐下來(lái)把手放在桌子上。他們的注意力轉移到了我身上。他們似乎很聽(tīng)話(huà)。一開(kāi)始，我先做了自我介紹，然后請每個(gè)學(xué)生做自我介紹。上了半節課，學(xué)生們仍然像上課時(shí)一樣專(zhuān)心。下課后，我和同學(xué)們都很開(kāi)心。
老教師是一個(gè)偉大的職業(yè)。我將為這個(gè)職業(yè)而奮斗，為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。我的夢(mèng)想是成為一名造福人類(lèi)的醫生。
我非常敬佩醫生，因為他們搶救死者，醫治傷員。有時(shí)他們站在手術(shù)臺上超過(guò)十個(gè)小時(shí)來(lái)拯救一個(gè)人。
每次手術(shù)成功后，患者家屬都會(huì )非常感謝醫生。再加上救人后的自豪感，人們會(huì )感到無(wú)盡的喜悅。我想成為一名偉大的醫生，成為家喻戶(hù)曉的人。這種感覺(jué)肯定和明星一樣。
我想學(xué)醫學(xué)的原因是我非常喜歡生物學(xué)。特別是當我了解人體時(shí)，我非常興奮。我想以偉大的精神學(xué)習它，并自由地運用它。
我想大多數人都會(huì )想去北京和上海這樣的大城市，而我想去的地方是戰爭前線(xiàn)，那里有很多人正在死亡。我認為這是一個(gè)醫生可以真正發(fā)揮自己水平的地方，他們可以用高超的醫術(shù)和救死扶傷的精神來(lái)治療那些真正需要我的人，作為這樣一個(gè)醫生是非常有意義和有價(jià)值的。我想去貧困山區，給缺乏醫療和藥品的村民們帶來(lái)先進(jìn)的醫療設備。我希望農村的孩子們能像我一樣健康成長(cháng)。
在我看來(lái)，醫生的職業(yè)是神圣不可侵犯的。我將盡我最大的努力成為一名醫生和一名優(yōu)秀的醫生。
從現在起，我將努力學(xué)習，真正為國家和人民做出貢獻。
這是我的人生夢(mèng)想。
我的理想作文3
帶著(zhù)夢(mèng)想和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習生活。
生活有時(shí)就像陳醋一般，酸酸的，但卻永遠不會(huì )丟掉它原有的濃郁。第一天來(lái)學(xué)校報到時(shí)，心中滿(mǎn)載著(zhù)憧憬與希望，想要與自己所熟悉的朋友分在一個(gè)班級，結果卻大失所望。坐在陌生的教室里，面對著(zhù)一張張陌生的臉龐，心里難免有些酸楚，但這些酸楚非�？毂惚恍峦瑢W(xué)的熱情所打消了。生活就是如此，適應總需要一個(gè)過(guò)程。
泡一杯咖啡，細細品嘗，入口雖苦，卻有著(zhù)它獨具的醇香。假期結束了，回到學(xué)校，再次開(kāi)啟了三點(diǎn)一線(xiàn)模式。令我所意想不到的并非這常規的住校模式，而是更為緊張的學(xué)習。原本以為卷子如雪花漫天飛舞的時(shí)代結束了，卻未曾想到這場(chǎng)雪愈下愈大了。高中生活，固然非�？�，但我們都明白，這苦的'背后是我們的成績(jì)，是我們三年后的那張錄取通知書(shū)，那份喜悅是我們值得驕傲的未來(lái)。
生活，總需淚水的澆灌。以全班第三名的優(yōu)異成績(jì)步入了一中，身上夾帶著(zhù)驕傲與不成熟，放松，懈怠，“不在乎”成為了高中學(xué)習生活的主題曲。成績(jì)下來(lái)了，就像是一顆流星隕落在我的心房�？粗�(zhù)那不堪的成績(jì)，空氣中的水蒸氣非常識相地聚在我的睫毛上，一滴一滴落下�？荚嚨氖∈刮乙庾R到自己糟糕的學(xué)習狀態(tài)。迅速調整，努力學(xué)習，我相信，成長(cháng)需要淚水，那咸咸的滋味是成功的肥料。
高中生活有時(shí)就像是糖果，帶給人無(wú)盡的憧憬與想象。12年寒窗苦讀只為那一張理想大學(xué)的錄取通知書(shū)，高中，是我們的最后一站，也是我們離夢(mèng)想最近的地方。想象著(zhù)三年后考入名牌大學(xué)時(shí)的場(chǎng)景：漫步在大學(xué)學(xué)校里與朋友們一同嬉戲、聊天，累了，便躺在宿舍里，聽(tīng)著(zhù)歌曲，靜靜地入眠，沒(méi)有了三點(diǎn)一線(xiàn)的固定模式，沒(méi)有了奔跑與忙碌，沒(méi)有了對成績(jì)的擔憂(yōu)，也沒(méi)有了父母與老師無(wú)休止的嘮叨，一切都顯得悠然自得，世界充滿(mǎn)著(zhù)寧靜與美好。四年大學(xué)生活結束之后，自己便可以如同父母一樣辛勤工作，為著(zhù)家人的幸福而努力打拼，生活就該如此，苦盡甘來(lái)，如同糖果一般，甜人心扉。
生活有時(shí)如同嘴里咀嚼著(zhù)辣椒，讓大家涕泗橫流。雖辣得齜牙咧嘴卻依舊無(wú)法舍棄，這就如同小說(shuō)與電腦游戲，明知對學(xué)習有害無(wú)益，卻仍舊沉溺其中，無(wú)法自拔。學(xué)習成績(jì)一落千丈，父母老師百般嘮叨，卻都無(wú)濟于事，但我堅信，只要有決心，這些影響學(xué)習的嗜好都可以丟掉。
高中生活就如同一個(gè)調味盤(pán)，各種味道雜糅在一起，便構成了多彩多姿的高中世界。
我的理想作文4
你一定有一個(gè)五彩斑斕的理想吧？工人？教師？警察？醫生……每一個(gè)理想都那么美好，都是那么執著(zhù)。為了理想，都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。
童年的我是那么天真，那么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天長(cháng)大，一天天進(jìn)步，開(kāi)始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家。望著(zhù)那繁星璀璨的夜空。它對于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠、神秘……
科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，在火星上發(fā)現生物，觀(guān)察遙遠的星球，到真正的宇宙探索……
我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì )了許多做人的道理。成功，是努力、堅持、天賦組成的`，所以我知道努力、堅持、天賦，缺一不可。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。
我當然知道做我從書(shū)本上知道，有生命的星球必須有以下條件：1、有堅硬的外殼；2、有生物生存的適當的溫度；3、有適當的大氣（大部分是氧氣）；4、有足夠的水；5、這也必須是一顆行星，圍繞著(zhù)的中心天體必須是一顆穩定的中年恒星。生命存在的條件是非�？量痰�。我曾經(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì )不會(huì )有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì )不會(huì )是……”我很想揭開(kāi)這個(gè)迷，去發(fā)現人類(lèi)的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。
一個(gè)天文科學(xué)家并不容易，要有很強的耐心，有很強的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神�！耙粋�(gè)小孩想當天文科學(xué)家，未免太天真了吧！”不錯，聽(tīng)起來(lái)的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”�！爸灰腋邢�，一切變成真！”
為了實(shí)現這個(gè)理想，我花了不少努力。我購買(mǎi)了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書(shū)我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識。有一次，我從中午開(kāi)始讀書(shū)，覺(jué)得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識，使我的理想與現實(shí)不斷縮短距離。
我不斷在生活中吸取經(jīng)驗、知識。在學(xué)習上，我認真聽(tīng)課，積極發(fā)言；在表演時(shí)，我積極當一個(gè)小主持在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見(jiàn)、理論……等到長(cháng)大的時(shí)候，我將運用這些知識，爭取做一個(gè)科學(xué)家。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識你也能學(xué)到手�！昂ｉ熑昔~(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的夢(mèng)想，實(shí)現我的天文理想，為祖國爭光！為人類(lèi)造福！
我的理想作文5
在我的心中，一直覺(jué)得理想，就好像是一個(gè)指路的明燈一樣。為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。所以永遠不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但是它總是你的目標，是你真心向往的啊。所以，我覺(jué)得每個(gè)人都應該要有自己的理想。并為之而奮斗。
我有一個(gè)平凡的不能再普通的人生理想，那就是做一名醫生。
我的理想就是做一名醫生，在我還是個(gè)小孩子的`時(shí)候，我就一直幻想著(zhù)為祖國的建設效力，努力的盡出自己的一份小小的力量，為祖國的江山社稷獻出自己的生命和青春。
中國在侵華戰爭之后，就日益衰敗，政府腐敗，人民民不聊生。特別是醫術(shù)，很多人因為沒(méi)有得到良好的醫療而慘死；很多沖上前線(xiàn)的戰士因為無(wú)知與無(wú)能將生命獻給了沙場(chǎng)。我如果成為了醫生，我就要用自己的醫術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人運動(dòng)起來(lái)；讓不同人變?yōu)檎！?/p>
我如果成為了醫生，我要用醫術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得美好可愛(ài)；我要奉獻自己的青春在醫術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì )義不容辭的奉獻出自己的血液。
我從小就堅定的認為，醫生的職責就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠做人民的堅強的前盾，保衛著(zhù)人們的健康。一個(gè)國家必須有醫生，也就是醫務(wù)人員。我想；即使我沒(méi)有做醫生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要每年去獻血，為祖國做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。
獻血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就好像——流星，在天空劃過(guò)的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內創(chuàng )造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能永遠留在人們心中；獻血雖小，卻能救治人們寶貴的生命。
我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的。有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來(lái)，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì )義不容辭的情愿獻出寶貴的生命。
實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì )有很多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但是我們還是一定要執著(zhù)地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會(huì )更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì )更加光彩奪目。
我的理想作文6
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己心中崇高的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。我的理想，就是要當一名畫(huà)家，畫(huà)家可以畫(huà)出自己想要的任何東西。當我不開(kāi)心的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)可以讓我開(kāi)心起來(lái)。
我覺(jué)得，如果世上沒(méi)有繪畫(huà)，人們就缺乏一種美的享受。其實(shí)當畫(huà)家是很累的。因為繪畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，我希望我畫(huà)的畫(huà)能讓人們陶醉在不一樣的藝術(shù)魅力中，即使不能，我也要努力，要堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍，就像著(zhù)名畫(huà)家達芬奇一樣，從小老師就讓他畫(huà)雞蛋，從不同角度去畫(huà)，一畫(huà)就是三年，他沒(méi)有放棄，堅持了下來(lái)，這也是他為什么能成為著(zhù)名畫(huà)家的重要原因之一。
記得有一次，我小時(shí)候在上幼兒園的時(shí)候，突然有一位美術(shù)老師了，走進(jìn)教室，他跟我們說(shuō)，今天我們要畫(huà)食物，你們吃過(guò)什么食物嗎？有的'小朋友說(shuō)：“我吃過(guò)西瓜、胡蘿卜、牛奶�！币灿械男∨笥颜f(shuō)：“我吃過(guò)白菜、菠蘿、包子�！泵佬g(shù)老師又跟我們講畫(huà)食物的過(guò)程、注意事項，我就迷迷糊糊聽(tīng)懂了一些，我就開(kāi)始畫(huà)了，看了看其他小朋友的畫(huà)，就模仿畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果，但我不會(huì )畫(huà)葉子，該怎么辦呢？忽然，美術(shù)老師就走到我身邊來(lái)，他按著(zhù)我的手畫(huà)了起來(lái)，他跟我講了注意葉子的尖尖的地方，不要變成半圓了，于是我就記在了腦子，畫(huà)好之后，涂上了顏色，蘋(píng)果就這樣完成了。真是多虧了美術(shù)老師給我教導。所以，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
后來(lái)，我才發(fā)現美術(shù)老師是一位資深老教師，他畫(huà)畫(huà)幾十年了，他總是來(lái)上我們班畫(huà)畫(huà)。面帶微笑去教其他的小朋友，從來(lái)不生氣。
畫(huà)畫(huà)也是一種藝術(shù)，要有很強的專(zhuān)業(yè)技巧和功底，需要各方面的綜合能力。如定位、主題、涂色等。我的理想是想當一名畫(huà)家，所以從現在開(kāi)始，我會(huì )更認真上好每一節美術(shù)課，多畫(huà)畫(huà)、多練習、從基本功練起，掌握好畫(huà)畫(huà)方方方面面的技巧。同時(shí)，每天我還要練習一小時(shí)，從而提高自己的畫(huà)畫(huà)技巧。另外，現在周末我還參加美術(shù)輔導課，請教有關(guān)美術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)老師和多看一些關(guān)于美術(shù)方面的書(shū)籍，豐富自己這方面的知識，為今后實(shí)現當畫(huà)家的理想而努力。
人生會(huì )有一段美妙或者艱難的旅程，如果跌倒了，再爬起來(lái)，還是有機會(huì )的！我打算把畫(huà)畫(huà)堅持畫(huà)下來(lái)，只要堅持好好讀書(shū)，好好畫(huà)畫(huà)，苦練加巧練，就會(huì )實(shí)現自己的理想！
我的理想作文7
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的。是啊，沒(méi)有理想的人就像夜航的船只找不到燈塔。理想在一個(gè)人的生活中猶如指南針，猶如黑夜中的星光一樣重要，它帶給人生活的希望和動(dòng)力，照亮一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了夢(mèng)想，才會(huì )有奮斗的目標，生活也會(huì )充滿(mǎn)情趣，變得多姿多彩。
我的理想就是當一名白衣天使—一救死扶傷的醫生，救助許許多多痛不欲生的病人。為什么我要當醫生呢？因為那些觸目驚心的關(guān)于生命脆弱的真人真事刺激到我心靈的深處，有時(shí)我們人類(lèi)在可怕的病魔面前是如此的束手無(wú)措。
我舅舅的一個(gè)朋友，他是一個(gè)政府部門(mén)的工作人員，也經(jīng)常來(lái)我們家玩，幽默風(fēng)趣，對我們都很親近。前一段時(shí)間他感覺(jué)身體不舒服，去醫院檢查，得了令人毛骨悚然的絕癥---胰腺癌，情況很不好，只能活2-4個(gè)月了，醫生都不敢告訴他真實(shí)的情況，只偷偷告訴了親人。這幾天又得知舅舅的一個(gè)客戶(hù)，也是四十幾歲的年輕人，在打籃球時(shí)突然暈倒，送去醫院后，發(fā)現高血壓腦血管破裂，不省人事�，F在只能靠吸氧來(lái)維持生命，氧氣管拔掉后十分鐘不到就有可能會(huì )離開(kāi)人世。就算能治好，也只能成為植物人，不能做正常人。
聽(tīng)到這里，我心中十分難過(guò)與失望，我們人類(lèi)再厲害，有時(shí)還是打不敗消無(wú)聲息的病魔，我默默地在心里埋下了當醫生的`理想。
如果我當了醫生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì )“開(kāi)后門(mén)”，“收紅包”。更不會(huì )因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態(tài)度，在我眼里，沒(méi)有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。如果我是醫生，我還要研制治療癌癥的藥，因為很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥就會(huì )像感冒一樣好治。長(cháng)大成人后如果自己有資金，要自己開(kāi)一所診所。我時(shí)不時(shí)想象著(zhù)：自己穿著(zhù)白大褂，一位病人的家屬帶著(zhù)病人向我乞求道：“醫生，救救我的兒子吧�！蔽腋鶕牟∏閬�(lái)開(kāi)藥，不需要打針也不需要做手術(shù)。不到一星期那人帶著(zhù)滿(mǎn)臉的微笑�！爸x謝你啊，我的病已經(jīng)好了，多虧了你的藥�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事�！本人婪鰝�，心中多么幸福。
為了實(shí)現心中的理想，我要努力學(xué)習，爭取優(yōu)異的成績(jì)，課余時(shí)間我還要買(mǎi)一些醫學(xué)書(shū)在休息的空隙中抽出時(shí)間看，多多了解我們自己的身體，廣泛知道一些醫學(xué)常識，醫者父母心，做一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)責任心的好醫生。如果我真實(shí)現了這個(gè)理想，心中一定會(huì )無(wú)比喜悅與激動(dòng)。
我的理想作文8
“唰”的一聲，一輛汽車(chē)從我身旁飛奔而過(guò)，揚起一陣煙塵，排出了一串濃黑的尾氣，熏得我趕緊躲到一旁，不禁感慨：“唉，這環(huán)境真糟糕！”
現在，人們的生活水平越來(lái)越高，電話(huà)、電腦隨處可見(jiàn)，家家都有空調、汽車(chē)，可是，生活的環(huán)境卻越來(lái)越差了。
我生活的小城鎮尚且如此，那些繁華的大城市就更不用說(shuō)了。
外婆從北京回來(lái)，對媽媽不停嘮叨：“北京的空氣真是太差了，不是霧霾，就是沙塵，難得有幾天能看到藍藍的天空、漂浮的白云與燦爛的陽(yáng)光。出門(mén)還得戴口罩，真是煩死人了！”我在一旁聽(tīng)了，實(shí)在太驚訝了：我一直向往的北京竟像是個(gè)飛機場(chǎng)里的吸煙區一般烏煙瘴氣！我不由得替在北京工作的舅舅、舅媽擔心。
此時(shí)此刻，我又想起在騰蛟農村的老家。背靠林木茂密的青山，面朝一望無(wú)際的田野，空氣新鮮極了。這個(gè)時(shí)候，山上應該都換上綠色的新裝了吧，不知道杜鵑花開(kāi)了沒(méi)。田野里應該有大片大片的油菜花在春風(fēng)中綻放自己金黃燦爛的笑臉，有大片大片的紫云英打著(zhù)一把把紫色小巧的傘，像踏青的小姑娘一般活潑愉快吧。兩條小溪打著(zhù)歡快的節奏在田野間蜿蜒流過(guò)，映出勞作的農民、玩耍的小孩、還有撒歡的.小狗。
我想，要是我生活的城鎮，舅舅生活的北京也這樣干凈、美麗那該多好��！
我心目中理想的城市綠樹(shù)成蔭，空氣新鮮。每條街道兩旁都密布高大的枝繁葉茂的長(cháng)著(zhù)長(cháng)胡子的榕樹(shù)，闊葉細枝能開(kāi)出大朵大朵美麗花兒的玉蘭樹(shù)，葉子長(cháng)得像蘋(píng)果形狀的紫荊樹(shù)。家家戶(hù)戶(hù)的陽(yáng)臺、窗臺、小院都種滿(mǎn)了各式各樣美麗的花草。小鳥(niǎo)們在枝葉間蹦來(lái)跳去呼朋喚友，快活極了。走站街上，只覺(jué)得悠閑自在，神清氣爽，不用再為躲避汽車(chē)尾氣而捂著(zhù)鼻子倉惶趕路。
我心目中理想的城市有美麗的公園。公園四周種滿(mǎn)了大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。地面上鋪著(zhù)石子路，光腳走上去，舒服極了。它還有著(zhù)寬闊的廣場(chǎng)，阿婆在打柔力球，阿公在打太極拳，阿姨在跳廣場(chǎng)舞，年輕的媽媽推著(zhù)嬰兒車(chē)在散步，還有幾個(gè)熱愛(ài)閱讀的學(xué)生在看書(shū)。
我心目中理想的城市有文明的公民。他們懂禮貌，人與人之間懂得互相謙讓?zhuān)鲥e了事情，及時(shí)改正，并向對方道歉。不吵架，人與人之間和諧共處，文明禮讓?zhuān)ハ鄮椭�，團結友愛(ài)。他們愛(ài)干凈，不亂丟垃圾，注意禮儀。讓我們的城市變得更和諧。
我多么希望我的理想能成為現實(shí)！
我的理想作文9
人生為旅，理想為航；人生為書(shū)，理想為字；人生為地球，理想為陽(yáng)光。人生是一場(chǎng)演出，其中的主角無(wú)疑是理想。人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有事業(yè)，甚至可以沒(méi)有自由，但是唯有理想是不可或缺的。那么我的理想是什么呢？高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍业睦硐肱c書(shū)籍是息息相關(guān)的。沒(méi)錯，我的理想就是當一名文采飛揚的作家。
我為什么會(huì )有這樣一個(gè)理想呢？這都源于我從小對閱讀的酷愛(ài)。在我才認得寥寥幾個(gè)字的時(shí)候，我就迫不及待捧著(zhù)《魯濱遜漂流記》《童年》津津有味地“品嘗”一番了。書(shū)中的文字如同幽蘭散發(fā)著(zhù)一縷芳香，靜靜地沁入我的心田。漸漸地，我不滿(mǎn)足于看別人寫(xiě)的書(shū)了。我覺(jué)得，文學(xué)的魅力不在于絞盡腦汁去理解別人理解過(guò)的東西。一本書(shū)寫(xiě)得再好，再精彩，也不過(guò)是別人咀嚼過(guò)的“二手貨”。要親自去生活中實(shí)踐，親自去理解生活的美妙，不坐在別人的肩膀上摘蘋(píng)果，那樣摘來(lái)的蘋(píng)果不是最甜的。要讓別人來(lái)感悟你的東西，并從中獲益。這才是文學(xué)真正的魅力所在。于是，“當作家”這個(gè)理想的種子就悄然在我的心里扎下了根。
當然，要實(shí)現我的理想，光靠夸夸其談可不行。書(shū)是永遠也讀不完的.，古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！庇纱丝梢�(jiàn)，想要成為一名作家，讀書(shū)是必不可少的。而讀書(shū)也并不是每個(gè)人都會(huì )讀，光看一本書(shū)的故事情節，那是沒(méi)有多大用處的，還要感悟這本書(shū)的中心，將含義較深刻的句子理解通透。遇到不懂的地方，也要去詢(xún)問(wèn)、查找，這樣才能夠將寫(xiě)作背景、寫(xiě)作意義等隱藏在精彩的故事情節背后的“害羞鬼”給找出來(lái)。讀書(shū)一定不能夠是被別人逼迫的，要將書(shū)本當作自己的好朋友，只有這樣，它才能夠給你心靈上的慰藉。
大千世界是如此美好，我們怎們能夠僅僅局限于書(shū)中，被禁錮于書(shū)中呢？我們要聯(lián)系生活，體會(huì )自然，這樣才能夠使書(shū)本中的只是真正融入到我們的身體里。書(shū)里的知識都是從生活中得來(lái)的，我們學(xué)習知識也是為了更好地生活。所以，書(shū)與生活是兩種關(guān)系密切的東西。如果光讀書(shū)而不去體味生活的美好，是無(wú)法真正掌握書(shū)中的知識的。我們要將知識與生活自然地結合在一起，才能夠發(fā)出文學(xué)璀璨的光芒。
理想看起來(lái)是如此遙遠，又是如此唾手可得。只要我們?yōu)樽约憾ㄒ粋�(gè)目標，朝著(zhù)理想不斷地飛翔，速度再慢又何妨，總有一天，我們一定會(huì )到達終點(diǎn)，在人生的巔峰展現自己的萬(wàn)丈光芒。
我的理想作文10
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……我的理想是當一名作家，不像明星那樣絢麗多彩，也不像科學(xué)家那么偉大，我只想當一株默默無(wú)聞的小草。雖然這個(gè)理想離我還有很長(cháng)的一段路程，但俗話(huà)說(shuō)：“生活的理想就是為了理想的生活�！彼�，我要為了這個(gè)理想努力奮斗。
小時(shí)候，我幼小的心靈就埋下了一顆種子：長(cháng)大后一定要當個(gè)作家，寫(xiě)出許許多多有益身心的好書(shū)，讓人們閱讀。在書(shū)的世界中，我可以貪婪地吮吸著(zhù)豐富的知識，享受著(zhù)閱讀的快樂(lè )，感受著(zhù)文字帶給我的愉悅：《魯迅文集》令我感受到了當時(shí)社會(huì )的黑暗，《蕭紅文集》令我和蕭紅一起在祖父的園子里嬉鬧，《童年趣事》令我和林海音一起模仿駱駝咀嚼的樣子……一句句優(yōu)美的詞句，令我為之贊嘆，恨不得立刻化成一匹狼，如饑似渴地啃食著(zhù)精神食糧，為自己的作家路作好鋪墊。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對“作家”這個(gè)職業(yè)有了更深的認識。我大量地閱讀文學(xué)作品，不但更加敬佩“作家”這個(gè)職業(yè)，而且能夠背誦出一些文章中的優(yōu)美詞句，為自己增添幾分“作家”氣質(zhì)。每當我閱讀到優(yōu)秀的文學(xué)作品，心中總會(huì )涌起一股奇異的力量：長(cháng)大后，我一定要成為一位著(zhù)名的作家。
我深深地知道，雖然我有成為作家的.美好心愿，但是如果平時(shí)不付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力，理想再完美也無(wú)法實(shí)現。因此，我看書(shū)是一有靈感就馬上開(kāi)始寫(xiě)作，并借鑒一些著(zhù)名作家的文章�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)方塊字在紙上躍然而出，我的心里美滋滋的。終于功夫不負有心人，我的文章曾刊登于《湄洲日報》，還曾多次獲獎，也經(jīng)常被老師當做范文在班上給同學(xué)欣賞。常常有人夸我的文章寫(xiě)得好，可我從未驕傲，心中的信念反而更加堅定。
著(zhù)名作家里，我最崇拜的作家非魯迅莫屬了。魯迅原名周樹(shù)人，浙江紹興人，是文學(xué)家、思想家、革命家。他以筆為武器，戰斗了一生，被毛主席譽(yù)為“民族魂”。試想，在當時(shí)日本人猖獗的情況下，有誰(shuí)敢寫(xiě)書(shū)來(lái)諷刺日本人，同日本人作斗爭？只有魯迅，他不畏艱險、毅然決然地寫(xiě)書(shū)諷刺日本人，讓中國人民挺起精神，爭取早日把日本人趕出我們的土地。第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》就是于1921年創(chuàng )作的。他的作品，大多數都是諷刺日本人欺壓百姓，百姓們苦不堪言，從而反映當時(shí)社會(huì )的黑暗。這一舉動(dòng)，把日本人氣得七竅生煙卻也無(wú)可奈何。不僅如此，他還很關(guān)心、愛(ài)護勞動(dòng)人民和窮苦人民。這樣偉大的一個(gè)人，怎能不令人敬佩？我也要像魯迅一樣，做一個(gè)“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡娜�。
讓我乘上理想之馬，揮鞭從此啟程，路上景色正好，天上太陽(yáng)正晴。讓我們?yōu)閷?shí)現自己的理想而努力奮斗吧！
我的理想作文11
風(fēng)拂過(guò)水面，蕩起水的愁思；葉落在地面，激起葉的憂(yōu)愁。一個(gè)一個(gè)理想飛出了天窗，在陽(yáng)光下如一串又一串泡泡般美麗，但又那么易碎。
小時(shí)候，我喜歡唱歌。鳥(niǎo)兒的呢喃，青蛙的低吟，蟬的琴聲，被我想成了天籟之音。那時(shí)，我的理想是歌手。為了實(shí)現它，我聽(tīng)歌學(xué)歌，自己編歌，不亦樂(lè )乎。朋友偶然聽(tīng)到，嘲諷我：“天下第一難聽(tīng)！”這幾個(gè)字刺痛了我對音樂(lè )的熱愛(ài)，粉碎了我做歌手的理想。
稍大些，看到電視上醫生救死扶傷，于是，我又想當醫生。為了這個(gè)理想，我可是下了“一番功夫”——藥，飲料，豆腐攪一塊——分明瞎搞，可我干的很起勁。但是，一次又一次的批評，使得醫生這一理想，被一只大手狠狠地揉皺，丟在陰暗一角。剛剛出土的理想的芽?jì)�，就這樣被人踩扁了。
十歲那年，我又有了新的理想，但前倆次的失敗讓我猶豫，——萬(wàn)一又像前兩次一樣，載著(zhù)全部心血飛上天空，結果又墜落下來(lái)，怎么辦呢？這個(gè)理想是當一名優(yōu)秀的導演。抱著(zhù)理想，又一次目睹了理想的破碎——如此不堪，剛剛飛上天空，就不幸身亡！
我安慰自己：理想是難以實(shí)現的。千萬(wàn)人中能有多少人實(shí)現呢？那些實(shí)現理想的`人，哪一個(gè)不是在無(wú)數次嘗試、無(wú)數次努力下，甚至在頭破血流之后才實(shí)現自己的理想的呢？
就這樣，我不斷放飛理想，不斷失敗。失敗的碎片飛舞著(zhù)，可我依然努力著(zhù)，尋找著(zhù)我的理想之路，耐心地攀爬。也許一腳踩空，回到起點(diǎn)；也許好運來(lái)臨，前進(jìn)了幾格……我積累經(jīng)驗，不斷嘗試。
我喜歡閱讀。吃飯看，寫(xiě)完作業(yè)看，晚上睡覺(jué)時(shí)躲在被窩里拿著(zhù)手電筒看，就連上廁所也捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地讀上那么幾頁(yè)——也不嫌臭！
我找到了屬于我自己的理想云梯，這是海量閱讀給我的回贈。
海量的閱讀，使我的作文水平突飛猛進(jìn)，讓我的作文常常在班級作文報上發(fā)表。每每看見(jiàn)自己的作文變成鉛字，心中很是雀躍——這是我邁出的第一步的可喜收獲��！這條路很長(cháng)很長(cháng)，我不知道在這條理想的路上會(huì )發(fā)生什么。挫折是有的，就如媽媽一怒之下把書(shū)藏了、吃飯看書(shū)挨批評、視力直線(xiàn)下降……但理想，不付出代價(jià)怎么可能實(shí)現呢？馬克·吐溫說(shuō)：“任何代價(jià)都會(huì )得到相應的回報”。是啊，一步登天也許會(huì )實(shí)現理想，可當你品味它時(shí)，哪會(huì )品嘗到甜蜜呢？
就這樣，我理想的坐標又改變了方向和位置�，F在，我的理想，是——一名作家。我要用手中的筆寫(xiě)出屬于我的一片天地。哪怕風(fēng)雨再大，哪怕路途再泥濘，我也要無(wú)怨無(wú)悔走下去，因為我堅信：風(fēng)雨之后，一定是彩虹！
我的理想作文12
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會(huì )為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真偉大，什么都會(huì )，我想：我長(cháng)大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(cháng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的.好孩子。當我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，像一本書(shū)，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì )簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì )煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中感受到數學(xué)王國的神奇。我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持是勝利”。像當時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好孩子，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……
我的理想作文13
理想化，是日常生活的航標，理想化，是幸福的期待，理想化，是鳥(niǎo)兒的羽翼。有著(zhù)理想化，才會(huì )有著(zhù)將來(lái)，而我的理想是變成一名崇高的畫(huà)家。
畫(huà)家，用手上的色漿刻畫(huà)出七彩的全球。畫(huà)家，用手上的畫(huà)筆刻畫(huà)出幸福的幸�？鞓�(lè )。畫(huà)家，用手上的畫(huà)筆刻畫(huà)出絢麗多彩的七色彩虹。
如果我是一名畫(huà)家，我要畫(huà)出中華民族的錦繡山川畫(huà)下歷史時(shí)間的長(cháng)河，畫(huà)下金浪滾翻的大豐收田野，畫(huà)下人生道路中感人至深的一瞬間。
我還要繪制漂亮的四季。
繪制四季居首——春季，畫(huà)粉紅的桃花，雪白的梨花，也有紅紅的杏花，把春天畫(huà)得五彩繽紛。也要畫(huà)炎炎夏日，畫(huà)夏季的水塘，水塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，荷花隨風(fēng)搖曳，像翩翩起舞的美少女。再畫(huà)金黃色的秋季，畫(huà)金黃色的稻田，畫(huà)完善的果子，畫(huà)火紅的楓葉，畫(huà)一群已經(jīng)趕回南方地區排成人字形的大雁。最終畫(huà)乳白色的冬季，畫(huà)形狀各異的霜花，他們有的'像一叢叢繁茂的灌木叢，有的像飄浮在天空中的一朵朵白云，有的像在亞熱帶生長(cháng)發(fā)育的椰子樹(shù)。
理想是人生道路的指道路路燈，理想是克服困難的原動(dòng)力，理想是大家?jiàn)^勇前進(jìn)，敢于創(chuàng )新的驅動(dòng)力。畫(huà)家——我的理想，我為你驕傲，給你引以為豪！我一定會(huì )用竭盡全力，向你奔跑。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，可是我成長(cháng)想要做了個(gè)做出去的衣服褲子又好看又好用的服裝設計師，我經(jīng)常在工程圖紙上畫(huà)許多好看的遮陽(yáng)帽、衣服褲子、長(cháng)裙……也有一套套綺麗、價(jià)格昂貴的套服。
我一生中較大 的心愿便是長(cháng)大后能設計方案出像我畫(huà)的一樣的服裝，乃至能設計方案出更強的服裝。希望我的愿望能完成，相信我的愿望會(huì )完成，為我加油吧！
我明白，總有一天我會(huì )翻過(guò)重重的阻攔，沖過(guò)期待的終點(diǎn)站。
理想是懸架在夜空中指引方向的北極星，是駐守在人生道路的茫茫大海中的航向標。想來(lái)，每一個(gè)人都是有自身的鴻鵠之志。擁有它，人生道路才有有方位；擁有方位，人生道路才會(huì )出現行動(dòng)；擁有行動(dòng)，人生道路才會(huì )出現使用價(jià)值。我也不除外。我的理想是回報生我、養我、幫我一切的家。
可是，實(shí)際一直要我心寒。就連央視都不斷播放視頻著(zhù)一則公益廣告：一位老奶奶提前準備了一大餐桌的菜，等子女們回家了過(guò)個(gè)年，吃個(gè)團圓飯。但是，迎來(lái)她的是各種各樣原因回絕回家了的電話(huà)。老年人萬(wàn)般無(wú)奈地嘆了一口氣，說(shuō)：“忙……忙……忙一點(diǎn)兒好呀……”這句話(huà)，我聽(tīng)著(zhù)，怪辛酸的。實(shí)際上，老年人多么的期待女兒們能回家了，多陪伴她��！老年人只能坐在沙發(fā)上，呆呆的模樣。界面很安靜，可我的心里很不寧靜，它是多么的悲涼的人生道路！
此后，我下決心：無(wú)論我未來(lái)是一名救死扶傷的醫師，或是知識淵博的專(zhuān)家學(xué)者，我都要做一個(gè)愛(ài)家的人，給家人們產(chǎn)生溫暖，不許她們覺(jué)得到孤單。
我的理想作文14
曾經(jīng)看過(guò)這樣一段詩(shī)：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明�！泵總�(gè)人有自己的理想，我也不例外，從小到大我就有過(guò)很多理想，這就給你一一道來(lái)。
上幼兒園時(shí)，教師讓我們?yōu)樽约旱睦硐朐O計一張名片，我在名片上畫(huà)了一位身穿白大褂的牙科醫生，只因為當時(shí)懵懵懂懂的我總是看見(jiàn)母親由于牙痛而不能好好吃飯;剛上小學(xué)時(shí)，看到教師們在講臺上用她們豐富的知識侃侃而談時(shí)，“教師”這個(gè)名稱(chēng)突然就在我的腦海里生根發(fā)芽了，我對父親母親宣布：我的理想是當一位教師。學(xué)習之余，父親母親還讓我學(xué)了一項特長(cháng)——圍棋，每次上課，聽(tīng)著(zhù)圍棋教師給我們講棋理、講技巧，看著(zhù)圍棋教師把腦海里一盤(pán)盤(pán)棋復下來(lái)，對他們我只有兩個(gè)字可以說(shuō)，那就是“佩服”，我對自己說(shuō)：“我一定要好好學(xué)棋，長(cháng)大后我還是要當圍棋教師�！�
當我把我的這個(gè)理想告訴父親母親時(shí)，母親卻并不很贊成，她說(shuō)：“讓你學(xué)圍棋只是為了鍛煉你的思維，發(fā)展你的智力，多學(xué)會(huì )一項特長(cháng)而已，你這點(diǎn)圍棋水平又怎能去做圍棋教師呢?還是以學(xué)習為主吧!”我理直氣壯地說(shuō)：“既然可以鍛煉思維、發(fā)展智力，那我就繼續學(xué)下去呀!只要我堅持學(xué)，讓我的圍棋知識慢慢增長(cháng)，等我長(cháng)大了就一定可以當圍棋教師了!”父親聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“好，只要你能堅持，我們一定會(huì )支持你的�！蹦赣H也笑著(zhù)說(shuō)：“看你似懂非懂的樣子，好吧，既然想做，就用你的行動(dòng)來(lái)告訴我們吧�！备赣H母親的支持，讓我心中雀躍不已，我一定要為我的理想而努力!
如果我能實(shí)現我的理想，我會(huì )告訴那些想讓自己的孩子學(xué)習圍棋的.家長(cháng)：圍棋是鍛煉智慧的好方法，下棋時(shí)，每下一子就是提出一個(gè)問(wèn)題，就要想辦法來(lái)解決這一問(wèn)題，這樣在不斷提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中，大腦像做體操一樣，得到良好的鍛煉;如果我能實(shí)現我的理想，我會(huì )讓我的學(xué)生和數字做朋友，學(xué)會(huì )氣的計算、圍地的大小、勝負的計算等;如果我能實(shí)現我的理想，我會(huì )讓我的學(xué)生在下棋的過(guò)程中，學(xué)會(huì )集中精神，心要靜、氣要定，久而久之，可以養成臨危不懼的鎮定功夫，有助于個(gè)人思想品德修行的鍛煉。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我相信：有志者，事竟成。只要我朝著(zhù)我的理想去努力，總有一天一定會(huì )夢(mèng)想成真的!
我的理想作文15
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想，都有自己的理想。理想好比一盞指路的明燈，它會(huì )照亮前往歡樂(lè )的廣場(chǎng)‘理想好比一艘豪華輪船，它能夠把你運到成功的彼岸。當然，我也一樣，擁有著(zhù)一個(gè)偉大的理想——當一名音樂(lè )家！
小時(shí)候，媽媽帶我去聽(tīng)鋼琴演奏會(huì )，我一進(jìn)場(chǎng)，就被那臺雪白的三角鋼琴給吸引住了。當鋼琴家們的雙手觸摸琴鍵時(shí)，他們立即就成了全場(chǎng)的幾千個(gè)觀(guān)眾的焦點(diǎn)。優(yōu)美的旋律從那一雙雙手中流出來(lái)，那美妙的琴聲仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)大森林，郁郁蔥蔥的葉子遮住了大半的天空，陽(yáng)關(guān)從樹(shù)葉縫隙里射出來(lái)，十分美麗。鳥(niǎo)兒們正在嬉戲，小動(dòng)物們正在互相打鬧，追趕，一拂生機勃勃的樣子。一會(huì )兒，我又來(lái)到一條小河邊，河水正唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。忽然，天空有劃過(guò)一道閃電，閃電里又夾著(zhù)轟隆的雷聲，暴風(fēng)雨來(lái)臨了。那“呼——呼——”的狂風(fēng)，吹散了鳥(niǎo)兒們的鳴叫，吹走了河水的歌吟……終于，雨過(guò)天晴，美麗的彩虹掛在了遙遠的天邊，璀璨的陽(yáng)光照亮了整個(gè)世界，也照亮了每一個(gè)聽(tīng)眾的心靈！那場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，我永遠都不會(huì )忘記，也正是因為那場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，我踏上了學(xué)鋼琴這條路……
接下來(lái)發(fā)生的`事情，更堅定了我學(xué)鋼琴的信心。我有一個(gè)朋友，她也是學(xué)鋼琴的，已經(jīng)考過(guò)了八級了。一天，我去她家玩，一進(jìn)門(mén)就被她家里那臺黑色鋼琴給吸引住了。這臺漂亮的鋼琴在她精心呵護下，干凈的閃閃發(fā)光，看上去高雅脫俗，她是多么熱愛(ài)剛情��！她告訴我：“學(xué)鋼琴多好啊，音樂(lè )是人類(lèi)的另一種語(yǔ)言，它能夠同人與人之間的感情，使人們學(xué)會(huì )了從另一種渠道來(lái)對待世界。美好的音樂(lè )不僅給人們帶來(lái)極大的樂(lè )趣，使人愉快，還能陶冶人們的情操，這是件多么美好的事情��！聽(tīng)了她的話(huà)，我頓時(shí)感受到了音樂(lè )多美麗之處和閃光點(diǎn)。我深深地知道，學(xué)一門(mén)藝術(shù)不是想學(xué)就學(xué)，想放棄就放棄那么簡(jiǎn)單，而是要付出許多汗水和努力，堅持才能學(xué)到的。但是，我并不怕吃苦，我仍然咬著(zhù)牙關(guān)，忍住練琴時(shí)手臂的酸痛堅持著(zhù)，因為我知道只有這樣才能實(shí)現我的理想！
隨著(zhù)級別的增長(cháng)，難度也開(kāi)始提高了，一些休止符、復雜的和弦把我弄得暈頭轉向。我一遇到這些難題，就會(huì )先冷靜下來(lái)，一遍一遍的練習。終于，功夫不負有心人，那些困難終于收起了他那猙獰的面孔，給我讓路了。
我把困難當做動(dòng)力，正因為這樣，才會(huì )讓我覺(jué)得有更大的毅力和信心去實(shí)現理想。我相信，只要持之以恒，當鋼琴家的理想就會(huì )實(shí)現，它已經(jīng)在我的心靈深處扎了根，只有用汗水、毅力、智慧和信心去灌溉，到了收獲的季節，一定會(huì )結出累累的果實(shí)！
【我的理想作文】相關(guān)文章：
我的理想與理想的我-作文08-21
我的理想作文及批語(yǔ)-我的理想作文01-10
理想激勵著(zhù)我作文-我的理想作文03-28
我不放棄理想 我的理想作文08-10
我的理想作文:理想的彼岸09-19
關(guān)于理想的作文：我的理想08-19
理想的綻放-我的理想作文03-07
我的理想-理想類(lèi)作文08-07
我最大的理想理想作文07-02