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理想中的我作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的理想中的我作文,希望能夠幫助到大家。
理想中的我作文1
“搬新家嘍!”我高興的和爸爸、媽媽來(lái)到了新家.新家真漂亮:光滑的地板、古樸的家具、氣派的電器、精致的小裝飾……最奇妙的`是,爸爸告訴我:我們家的墻是多變墻!
這多變墻可真幫了我不少的忙!
放學(xué)回家,我一點(diǎn)也不想寫(xiě)作業(yè),學(xué)習了一天,真累!~這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)將多變墻調成綠色!哇,真像置身在森林中,清爽極了!~心情漸漸平靜下來(lái),作業(yè)也很快就寫(xiě)完了~!
晚上,我一點(diǎn)也不像睡覺(jué),翻來(lái)覆去了好久.突然,我想起多變墻,我把墻調成夜晚,有皎潔的月光,耀眼的星星,很快就睡著(zhù)了!
多變墻的功能還有許多:在你悲傷時(shí)給你放音樂(lè ),在你生日時(shí)幫你唱生日歌…..
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,我才知道這是個(gè)美妙的夢(mèng)!~!要是真有多變墻該多好!不是嗎?恩?
理想中的我作文2
我理想中的生活
我理想中的生活,不是有花不完的錢(qián),吃不完的山珍海味
而是一家人在一塊可以平平淡淡的'做些自己喜歡的事情
清晨起來(lái),一家人一起晨練,一起享受早餐
然后,爸爸去上班,我去上學(xué),媽媽在家做家務(wù)
爺爺奶奶可以出去串串門(mén),嘮嘮家常
中午,媽媽可以和爺爺奶奶共進(jìn)午餐
然后,再陪著(zhù)爺爺奶奶下下棋,散散步
等到我放學(xué)后,我還可以幫爺爺奶奶捶捶背
爺爺奶奶可以陪我一塊寫(xiě)作業(yè)
媽媽可以幸福的為我們準備晚餐
等到爸爸下班回來(lái),我要幫爸爸放好鞋子
打來(lái)洗腳水,讓爸爸泡個(gè)熱水腳,泡去一天的疲憊
晚餐時(shí)間,我來(lái)做小主持,說(shuō)說(shuō)我們一天的趣事
晚餐后,我要幫媽媽收拾桌面,洗碗刷盤(pán)子
再一起看看電視,聊聊趣聞
睡覺(jué)前,可以彼此擁抱,說(shuō)晚安
這就是我理想中的生活,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單
理想中的我作文3
學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,這里有我們敬愛(ài)的老師,這里有我們親愛(ài)的伙伴,這里記錄著(zhù)我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但有時(shí)候,我又希望它有那么一些不一樣……
我希望校園里可以有魔法,這樣我們就可以在學(xué)習之余有更多的樂(lè )趣。而且有了魔法,我們也可以長(cháng)期待在學(xué)校里,因為魔法可以幫我們變出各種所需要的生活用品,這樣我就可以住在學(xué)校里,再也不擔心因為家遠而遲到了。有了魔法,偶爾我們也能互換身份,體驗一下不一樣的生活。比如把老師變成小孩,我們則變成大人,也讓我們試試當老師的感覺(jué),讓老師嘗嘗當學(xué)生的.滋味。
我理想中的校園還應該有一些動(dòng)物伙伴,而且我們是可以和這些動(dòng)物伙伴隨意溝通的。在教室里、操場(chǎng)上,隨時(shí)都會(huì )出現一些小動(dòng)物和同學(xué)們玩;蛴懻搯(wèn)題的身影,想想是不是就覺(jué)得非常有趣呢?可如果是狼或者老虎這一類(lèi)的兇猛動(dòng)物,校園里還是禁止他們進(jìn)入的。除此之外,我們還可以將自己家的小寵物伙伴帶來(lái)學(xué)校,這樣就不擔心它們自己在家會(huì )孤單了。
但新校園讓我最最喜歡的還是糖果教學(xué)樓和蛋糕教室,如果你餓了,隨時(shí)都可以吃幾口充饑。
理想中的校園并不是真的,但我想只要我們好好學(xué)習,終有一天就會(huì )用我們自己的智慧創(chuàng )造出更加美好校園。
理想中的我作文4
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮黑暗的路;理想是路,引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫(xiě)的詩(shī)歌《理想》,我也有理想,而且有很多,它們隨時(shí)間推移而消逝或出現。
小的時(shí)候,看到書(shū)中一個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事,覺(jué)得既羨慕又妒忌,便立志要做一個(gè)發(fā)明家,做出許許多多的東西,讓后人也把我編進(jìn)書(shū)里。不知從哪一天起,我愛(ài)上了手工,一有空就搗鼓這些,漸漸的,也有了些想法,但是升到六年級,沒(méi)有那么多時(shí)間,所以,發(fā)明家漸漸的遠了。
有些時(shí)候,來(lái)了靈感,又想寫(xiě)一本書(shū),可堅持不下去,寫(xiě)了一點(diǎn)后就再也寫(xiě)不出了,于是,書(shū)也跟著(zhù)發(fā)明家跑了。
五年級,我又有了一個(gè)理想:考入高新一中或西工大附中,于是,我吸取了前幾個(gè)理想沒(méi)有達成的經(jīng)驗與教訓,越發(fā)努力的`學(xué)習,堅持不下去的時(shí)候便告誡自己,再忍忍,不能再失敗了!終于,我以?xún)?yōu)異的成績(jì)先后考入了高新一中和西工大附中!在接到電話(huà)時(shí),我喜悅的心情難以言表,我體會(huì )到了成功的滋味。
現在,我的理想是分班考試考出個(gè)好成績(jì),我一定會(huì )加倍努力的!
沒(méi)有理想的人,永遠不能體會(huì )到理想實(shí)現時(shí)的喜悅心情,我堅信,有理想才會(huì )成功。
理想中的我作文5
我理性中的朋友要幫助我,不自私,有福同享,有難同當的。
她,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎成馬尾辮,眼睛大大的?粗(zhù)我微笑,向我招手,有好消息第一時(shí)間跑來(lái)告訴我。那,就是我理想中的朋友。
一次,我在學(xué)校里,作業(yè)遇到了問(wèn)題,皺眉,跺腳,轉筆,看題,可還是不會(huì )。這時(shí),我的朋友走過(guò)來(lái),看這題,“我教你”,短短的一句話(huà),心里暖暖的.。她是那樣的認真講解,手拿著(zhù)筆,在草稿本上舉例,畫(huà)圖,可我還是不會(huì )!皼](méi)事,我再教你”,于是有重返原位地教我,直到我聽(tīng)懂為止!爸x謝你”!“沒(méi)事我們是好朋友嘛”!這,就是我理想中的朋友。在我遇到難題時(shí),會(huì )幫助我,教我解決的方法,聽(tīng)不懂,不厭其煩的再教,直到會(huì )了為止。
星期六,休息,知道朋友去參加比賽了,在家里等著(zhù)她的好消息。一分鐘,一刻鐘,半小時(shí),她終于回來(lái)了,向我“撲”過(guò)來(lái),緊緊抱著(zhù)我,給我看了他得到的一等獎獎狀,高興極了。硬說(shuō)要請我吃飯,可應該是我請她的。吃完了飯,花了大筆的錢(qián),是她全付了,我一分錢(qián)都沒(méi)有付。想付,可她不讓。
出了餐廳,她的臉上還掛著(zhù)笑容。
這就是我理想中的朋友,是有福同享,有難同當的,一點(diǎn)兒也不吝嗇的。
理想中的我作文6
我希望擁有我自己的一間房間,它必須是寬敞明亮、潔凈而又溫馨的房間。
我希望我房間的門(mén)是橙色的,因為橙色比較溫暖。打開(kāi)房門(mén)后,映入眼簾的是一扇大大的窗,它是用不銹鋼和玻璃做成的,顯得非常大方。窗簾布是用七彩珠子串成的,漂亮極了。
天花板是用白色石膏線(xiàn)條裝飾的,天花板正中間安裝著(zhù)一盞漂亮的吊燈,開(kāi)燈的時(shí)候,光線(xiàn)很柔和。
我的房間里還要裝一臺海爾空調,它可以調節房間里的.溫度,真正做到冬暖夏涼。
我希望我的房間里有張又大又柔軟的床,床上放著(zhù)一些毛茸茸的布娃娃,我可以在床上嬉戲打鬧,玩累了的時(shí)候我還可以在床上好好地睡上一覺(jué)。在我的床邊有一張書(shū)桌,書(shū)桌上
放著(zhù)一臺電腦和一些故事書(shū),電腦可以幫助我學(xué)習。在我學(xué)習累了的時(shí)候,我可以坐在軟軟的靠椅上,一邊欣賞著(zhù)音樂(lè ),一邊玩著(zhù)電腦游戲。
我真希望早日擁有這樣一間房間,到了那時(shí)它就是我的小天地了。
理想中的我作文7
每個(gè)人都應該上學(xué),當然每人都有自己理想中的學(xué)校。而理想中的學(xué)校確實(shí)比現在的學(xué)校好幾百倍。
我理想中的學(xué)校就是每間課室都有冷氣機。這樣,學(xué)生們就可以在舒適的環(huán)境下好好學(xué)習。學(xué)生們也會(huì )培養讀書(shū)的興趣。
接下來(lái),校方準備手提電腦給學(xué)生們。那么,每位學(xué)生就有屬于自己的手提電腦了,并不用與別班的`學(xué)生共用了。而且,學(xué)校便不用設立電腦室了,直接在課室里上電腦課就好了。
除此之外,學(xué)校擁有兩個(gè)分別深淺的游泳池。申的游泳池給高年級好好學(xué)習游泳,淺的則給低年級。校方還可以每三個(gè)月舉辦游泳測試。這樣學(xué)生就那些溺水的人,當自己跌入水中時(shí)還可以自救。
最后,設立室內籃球場(chǎng),羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)。接著(zhù),再把排球場(chǎng)和足球場(chǎng)設為室外。體育課時(shí),學(xué)生們可以各自到想去的球場(chǎng)。
這就是我理想中學(xué)校的要求。希望能在這所學(xué)校求學(xué)。
理想中的我作文8
我現在的房間里有一張大床、一張寫(xiě)字臺和一個(gè)書(shū)架,每天都在那里學(xué)習和休息。媽媽打掃得很干凈。我很喜歡,但也想改變。
我理想的房間是這樣的。
它是一個(gè)時(shí)空轉移機,房間里有紅、黃、藍按鈕,還有一個(gè)數字鍵盤(pán)。紅鍵代表OK,藍鍵代表Return。按黃色鍵輸入你想去的時(shí)間,再按紅色的OK鍵輸入那個(gè)時(shí)間,這樣我就可以穿越時(shí)空,來(lái)到古今中外,了解更多的歷史故事,認識更多的歷史人物。
我希望我的房間是一個(gè)游樂(lè )園,有各種各樣的玩具和許多娛樂(lè )設備,這樣我就可以和我的.孩子玩得很開(kāi)心。
我也希望我的房間是一個(gè)動(dòng)物園,里面有很多動(dòng)物,這些動(dòng)物小時(shí)候的樣子,包括可愛(ài)的大熊貓、頑皮的小鹿、聰明的狐貍寶寶等。這樣我就可以更多的了解動(dòng)物的習性,和動(dòng)物交朋友,照顧動(dòng)物。
這是我理想的房間。喜歡嗎?
理想中的我作文9
繁重而又忙碌的高中生涯即將進(jìn)入尾聲了,堆積如山的試卷練習冊早已把我壓得踹不過(guò)氣來(lái),偶爾得閑,便會(huì )想象大學(xué)是什么樣子的。老師會(huì )經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是:上了大學(xué)你們就自由了,這就讓我們對大學(xué)有了更大的憧憬。我理想中的大學(xué)是什么樣的呢?
我理想中的大學(xué),不會(huì )再有升學(xué)的壓力,不會(huì )再有老師在耳旁重復的`說(shuō)到:考不上大學(xué)你們怎么辦?不會(huì )再有父母的嘮叨,不會(huì )再有做不完的試題。在大學(xué)里,我們可以學(xué)習自己喜歡的課程,和同學(xué)們一起探討自己的未來(lái),有了自己更獨立的生活。理想中的大學(xué)有寬闊的教室,大家不必再像高中那樣滿(mǎn)滿(mǎn)的一屋子人擠在一起;有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館,大家在這里可以吸取更多的課外知識,豐富自己的閱歷;有各種運動(dòng)的場(chǎng)地,寬寬的足球場(chǎng),設備齊全的游泳池,當然還有我最喜歡的羽毛球館;理想中的大學(xué),少了高中時(shí)候的忙碌,更多的時(shí)候是三五好友一起來(lái)到某個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的校園角落,一起談?wù)勑,一起看看喜歡的書(shū),沒(méi)有任何外界事物可以將我們打擾。
理想中的大學(xué)還有很多很多我希望出現的事物,事實(shí)是怎樣的呢?讓我們一起期待踏入大學(xué)校園吧。
理想中的我作文10
學(xué)校,是個(gè)很神圣的地方,這里我們可以學(xué)到很多知識,可以找到許多歡樂(lè ),和老師同學(xué)們一起交談。當然,我心里也有一個(gè)理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校,它有很多花草樹(shù)木,一進(jìn)門(mén)就能聞到清新的味道,園丁們都微笑著(zhù)給花草們澆水。好幾棵大樹(shù)圍著(zhù)教學(xué)樓和宿舍,欄桿上有幾只小鳥(niǎo)停留。它會(huì )有一個(gè)很大的圖書(shū)館和食堂,圖書(shū)館里有很多書(shū),同學(xué)們都能安安靜靜的看書(shū)。
我理想中的學(xué)校,老師和同學(xué)們的關(guān)系融洽,無(wú)論什么老師都會(huì )在同學(xué)們面前開(kāi)開(kāi)玩笑。老師在課堂上講課的方式不是死板也不是拘束,而是將樂(lè )趣帶入課堂。學(xué)校會(huì )有一個(gè)人工湖,還有噴泉,水是又藍又干凈,水里無(wú)垃圾,清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水里自由自在的嬉戲,我們也可以買(mǎi)些魚(yú)糧喂小魚(yú)。我們的第二課堂有各種各樣,每一個(gè)第二課堂都有非常有趣的項目,同學(xué)們可以自由選擇。我們上課能認真,能小組討論問(wèn)題,遇到不會(huì )的問(wèn)老師和同學(xué)能立馬解決,老師和藹可親,就像密友一般。我們在這學(xué)到的,不僅僅是書(shū)上的.知識,我們在這里留下的,不僅僅是讀書(shū)的記憶。
我理想中的學(xué)校,它能給我們最好的,我們也是最好的,我們將有樂(lè )趣,學(xué)校便是最好的。
理想中的我作文11
我相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng),每個(gè)人在做著(zhù)自己的夢(mèng)的過(guò)程中,有的夢(mèng)實(shí)現,有的夢(mèng)破碎,還有一些的人,在迷茫的尋找那個(gè)屬于自己的夢(mèng),成為理想中的自己。
我的自己做的有點(diǎn)荒繆,但是我一直卻堅信著(zhù),一定,一定,能夠實(shí)現,在日本傳說(shuō)著(zhù),如果你坐著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng),想要能夠實(shí)現,就會(huì )有一枚心靈之蛋在心中產(chǎn)生著(zhù),但是里面的小東西就是理想中的自己。
我理想中的自己就是能夠穿著(zhù)一身粉紅色飄逸的衣服,能夠在天空中飛翔,因為我穿的衣服一直是在媽媽的審美角度來(lái)選的,如果可以,我想我自己的.那枚心里的蛋,賜予我勇氣,能夠堅持下去可以堅定的做我理想中的自己。
我理想中得自己有點(diǎn)小甜美,但我一直相信著(zhù),可以,可以,一定可以實(shí)現,那就是能夠成為出色的蛋糕師,小時(shí)候我想吃蛋糕,而媽媽答應我,每次卻難以實(shí)現,如果可以,我希望有一天,能夠成為一名出色的蛋糕師,攪拌著(zhù)純白的奶油,烘培著(zhù)有著(zhù)誘人氣息的面包,在上面勾出完美的花邊。
這就是我理想中的自己,雖然很普通,很荒繆,很幼稚,但我就是這樣,能夠堅信著(zhù)我自己,我理想中的自己。
理想中的我作文12
我理想中的學(xué)校,和現在的學(xué)校是有差距的。至于差距在哪里,且聽(tīng)我說(shuō)。
每天的課程那,有三樣是必不可少的。一是體活課,就是去教室外面運動(dòng);二是信息課,就是去電腦上抄一些東西,或者玩游戲;三是美術(shù)課。
我們得課桌也很特別。桌子邊上有一排按鈕,比如上語(yǔ)文課時(shí),我的桌子就會(huì )說(shuō):下節是語(yǔ)文課,請主人準備好!我聽(tīng)到之后,就在桌子旁的語(yǔ)文按鈕上輕輕的一按,桌子就會(huì )立即打開(kāi)一個(gè)屏幕,如電腦的屏幕那樣大小。如果要寫(xiě)字的'話(huà),手指在屏幕上寫(xiě)就可以了。其他的課程也是如此。
我們的本子也很特別。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,它就和我們的桌子一樣。如果是作文的本子,一頁(yè)不夠寫(xiě),在本子上輕輕一劃,就會(huì )自動(dòng)的翻頁(yè)。我們得本子就如兩個(gè)硬紙殼一樣,打開(kāi)就是屏幕。
我們得考試吶,也是和現在不一樣的。卷子就像本子一樣,但不本子多了一項功能,可以提示和記錄小主人是否打小抄。
如果是第一次打小抄,它只會(huì )發(fā)出提示的警報。如果是第二次以上,它不在警報了,而是自動(dòng)做了記錄。等到老師披卷子批到這道題的時(shí)候,記錄會(huì )自動(dòng)顯示,這道題打過(guò)小炒,老師就發(fā)現了。
行啊,我也別太奢侈了,我理想中的學(xué)校暫時(shí)就這個(gè)樣子,等以后有什么創(chuàng )新,再告訴你們!
理想中的我作文13
我有一間自己的房間。
那是一間有著(zhù)小窗子、小床、書(shū)桌的小屋子。媽媽經(jīng)常幫我把房間收拾得干干凈凈,爸爸也常來(lái)教我做功課,我的衣服和課外書(shū)都放在那里。
可有時(shí)我希望我的房間和現在的不一樣。
我希望我的房間是自動(dòng)控制的,一進(jìn)門(mén)的墻壁上就有幾個(gè)卡,它們是密碼卡,分別是圓形和方形還有一個(gè)大笑臉和一個(gè)心形的,那是有防盜功能的——按密碼才能進(jìn)去,進(jìn)去以后如果渴了,桌面上就會(huì )出現幾個(gè)不同顏色的小點(diǎn),分別是紅、藍、黃、粉、綠、青、紫、白,它們的意思是草莓汁、汽水、香蕉汁、桃汁、蘋(píng)果汁、橙汁、咖啡、水晶葡萄、純葡萄汁和白開(kāi)水。點(diǎn)完水后它會(huì )問(wèn)你餓不餓。如果餓的話(huà)你就點(diǎn)餓,不餓就不用點(diǎn),它會(huì )在三十秒后自動(dòng)消掉。你點(diǎn)完后桌上就會(huì )出現菜單,只要你一想吃的菜,它就會(huì )馬上出現你喜歡吃的那一種菜,你還會(huì )看到你吃得健康不健康。如果你吃的肉太多,墻上就會(huì )出現幾個(gè)字:你吃肉太多了,會(huì )長(cháng)胖的'等等……
想完所有的幻想之后,我最喜歡的還是我現在的小房間,因為在這里我可以認真地讀書(shū),愉快地幻想。
理想中的我作文14
黃航 我希望我理想中的房子是長(cháng)方形的,有五見(jiàn)房間,第一間里面是廚房.第二間是娛樂(lè )室.第三間是客人房.第四間是浴室.第五間是我的房間,我的房間里有世界地圖,世界地圖上每個(gè)地方都有一個(gè)按鈕,你要去什么地方,就把那個(gè)按鈕按下去,就會(huì )到那個(gè)地方,而且還有一個(gè)機器人你去,它會(huì )說(shuō)很多國家的話(huà),它還能幫我翻譯呢. 我床上的被子會(huì )自動(dòng)調溫,夏天,你睡進(jìn)去會(huì )感到?jīng)鏊,冬天,你睡進(jìn)去會(huì )感到溫暖.
我的房子是用鋼鐵做的,不怕被龍卷風(fēng)臺風(fēng)吹走.
到了晚上還是我出去的時(shí)候,小偷來(lái)偷東西的時(shí)候,就會(huì )發(fā)出警報聲,然后,再從我抽屜飛出一條繩子把小偷捆綁住,一直到警察來(lái)后,繩子才飛回我的'抽屜里.
我真希望早日擁有這樣的房子.
理想中的我作文15
我心目中的理想校園環(huán)境優(yōu)美綠樹(shù)成蔭、花紅草綠,春天,小鳥(niǎo)在一排排大樹(shù)上唱著(zhù)歌;夏天,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)鮮花,發(fā)出醉人的芳香;秋天,樹(shù)上結滿(mǎn)蘋(píng)果、石榴、草莓——看上去又香又甜,真叫人嘴饞!到了冬天,樹(shù)枝上什么也沒(méi)有,看起來(lái)就像一個(gè)沒(méi)精神的老爺爺。校園中間有一個(gè)大湖,大湖中間有一個(gè)可以充氣的小房子,同學(xué)們可以在上面玩。
學(xué)校里的教室也很有趣,四周像一個(gè)大面包,軟軟的',所以不會(huì )撞傷的。
老師上課的時(shí)候,只有一按講臺上面的按鈕,黑板上就會(huì )顯示出要上的內容,此時(shí)每個(gè)同學(xué)的俄書(shū)桌上也 會(huì )出線(xiàn)相同的內容和圖畫(huà),這樣一來(lái),每個(gè)同學(xué)都能看得清楚了。
這個(gè)學(xué)校的考試也很特別,不是用手寫(xiě),而是用電腦打字,所以是肯定不會(huì )出現寫(xiě)不下的問(wèn)題的了。
怎么樣?我設計的學(xué)校很好吧!
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