我的理想是作家作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的理想是作家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的理想是作家作文1

　　理想，是照亮人生道路的燈塔，它能夠在我們最困難、最彷徨無(wú)助的時(shí)候給我們以光明，讓我們找到走出黑暗的路，我們都需要有一個(gè)這樣的燈塔，而我的理想就是成為一名兒童文學(xué)作家。

　　理想不能是空談的，當燈塔沒(méi)有燈光，它還有什么用呢？我們的`理想該怎樣去實(shí)現呢？雖然我現在還是一名兒童，但從現在起就可以培養自己愛(ài)寫(xiě)作的本領(lǐng)。也正是這樣的兒童時(shí)代，為我將來(lái)成為一名兒童文學(xué)作家提供了有利條件。趁我還在天真爛漫的年紀，我要盡量去體會(huì )兒童的內心，記住這些體驗，不忘初心，才能切實(shí)地知道兒童所想、所要。

　　在我們中間，不少兒童成了“小大人”，他們上知天文地理，下能家務(wù)烹飪。當然也有些兒童仍還非常喜歡奧特曼，喜歡喜羊羊……什么樣的作品才能同時(shí)讓這兩種人都得到滿(mǎn)足呢？這是我必須要想到的。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次這樣問(wèn)題的冥想后，我發(fā)現自己要不斷提高寫(xiě)作的能力，一步步地接近燈塔。加強寫(xiě)作能力是當作家的基礎，否則寫(xiě)不出兒童喜歡的作品。

　　因此我要努力寫(xiě)文章，多多投稿，積累實(shí)力，讓自己寫(xiě)出的文章更優(yōu)秀。作家，就得有廢寢忘食的精神，在自己靈感迸發(fā)時(shí)，要不顧一切地記錄下來(lái)，我已經(jīng)做好準備，向困難迎戰！ 理想的燈塔已經(jīng)開(kāi)始綻放光芒，燈光閃爍，催促我不停地向前沖。我將迎著(zhù)燈塔的光芒，筆耕不輟，總有一天我會(huì )實(shí)現理想，在燈塔的照耀下走向遠方！

我的理想是作家作文2

　　每個(gè)人有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，世界上的每一個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像指南針，指著(zhù)我們向前奔跑。

　　我的夢(mèng)想是想當一名作家，用一根不起眼的筆頭描寫(xiě)出動(dòng)人的畫(huà)面，讓別人也來(lái)感受一下自己的經(jīng)歷，讓別人有更多的課外書(shū)可看。

　　作家是一份神圣的工作，這份工作要由學(xué)習優(yōu)秀的人來(lái)當，由寫(xiě)作高超的人來(lái)當，所以，我不停地努力，上作文課認真聽(tīng)，和去補習作文。

　　我崇拜沈石溪，因為他被稱(chēng)為“動(dòng)物小說(shuō)大王”，也因此，我從小就把他的杰作看成掌上明珠，常常愛(ài)不釋手，一看下去就忘了吃忘了睡，常常等到媽媽火冒三丈時(shí)才會(huì )束手就擒。

　　每次上作文課，我都會(huì )專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，老師的那句“好記性不如爛筆頭：也是常在我耳邊響起，我喜歡這句話(huà)，喜歡它的“好記性”和“爛筆頭”也不知道為什么。

　　每次寫(xiě)作文時(shí)，我都會(huì )盡我最大的能力把它寫(xiě)好，所以在班上我的作文也經(jīng)常受到老師的`好評，可是，我對這并不滿(mǎn)足，我總是高傲地想：一個(gè)作家，怎么會(huì )需要這點(diǎn)小小的表?yè)P，應該是以后做大事是別人的稱(chēng)贊，這才叫光榮呢！于是，我不停地努力，想取得更好的成績(jì)，成為第二個(gè)“動(dòng)物小說(shuō)大王”，成為第二個(gè)妙筆生花的沈石溪。

　　夢(mèng)想的力量竟是如此強大，如此迷人。��！希望我的脊背能長(cháng)出魁梧的翅膀，在夢(mèng)想的太空中飛翔。

我的理想是作家作文3

　　小時(shí)候，媽媽不止一次問(wèn)過(guò)我有什么理想。那時(shí)的我不諳世事，仰起稚嫩的臉龐，說(shuō)：“我的理想是可以天天上幼兒園!”媽媽笑了，我也笑了�，F如今，我已無(wú)數次尋找自己的理想，并在徘徊中逐漸明確——當一名作家。

　　作家在我心目中是一個(gè)卓越而又偉大的職業(yè)，他們高尚的情操和優(yōu)美的文筆往往令我贊不絕口。魯迅、蕭紅、老舍、巴金……這些對后代文學(xué)影響做出巨大貢獻的作家們都是我學(xué)習的榜樣，他們的作品如清晨最明媚的陽(yáng)光，似天邊最美的云彩，為我指引著(zhù)前進(jìn)的道路。

　　我不知從什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上了寫(xiě)作，或許是受媽媽的熏陶吧。寫(xiě)作真的是一種美好的享受，提筆，構思，創(chuàng )作，修改……直到為文章畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號為止�？粗�(zhù)一篇篇優(yōu)美的文章，幸福感就彌漫在心頭，久久揮之不去……

　　當然，要成為一個(gè)好作家還得多看書(shū)。我喜歡在書(shū)海中遨游，走進(jìn)書(shū)中的世界，和主人公一起哈哈大笑，一起號啕大哭，一起勃然大怒……書(shū)中每一個(gè)情節無(wú)一不緊扣我的心弦，我像清晨的樹(shù)葉吮吸露珠一樣享受著(zhù)閱讀的快樂(lè )，沐浴在書(shū)的陽(yáng)光下；想為賣(mài)火柴的小女孩送上一張厚毛毯，想和尼爾斯一起騎上白鵝去歷險，想同魯濱孫在荒島上求生……我無(wú)比敬佩那些作家，敬佩他們的出口成章，敬佩他們能用筆尖描繪出那么靈動(dòng)美妙的文字，這一個(gè)個(gè)細黑的字仿佛匯成了一條涓涓細流，緩緩淌入了我的心田，為我心里埋下了當作家的'種子�；蛟S是因為我看了許多書(shū)的緣故吧，我的作文經(jīng)常得到老師的欣賞，被老師拿在班級上朗讀，我的心情總是無(wú)比自豪，更加堅定了心中的理想——當一名作家。

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事情莫過(guò)于為理想而奮斗�！拔颐靼鬃约弘x理想還有很遠，因此我要好好奮斗，不輕易放棄，向著(zhù)理想出發(fā)！

我的理想是作家作文4

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有的人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名作家！

　　小時(shí)候，當我看到一本本的好書(shū)，就在我幼小的心靈里深深的埋下了一顆希望的種子——將來(lái)一定要當一名作家，寫(xiě)出比這些書(shū)更好的書(shū)！從那以后，我就一直為這個(gè)理想而奮斗著(zhù)。

　　我知道當一名作家首先要具備良好的品質(zhì)，因此我從小就開(kāi)始養成樸素的作風(fēng)。我是個(gè)比較愛(ài)漂亮的女生，家里的經(jīng)濟條件也很不錯，但我從不刻意打扮自己，不追趕時(shí)髦，堅持和同學(xué)們打成一片。

　　我知道當一名作家還要具備較高的.寫(xiě)作水平，因此我從二年級就開(kāi)始練習寫(xiě)日記，從三年級開(kāi)始練習文，每天要求自己寫(xiě)一篇止少400字的作文。直到現在，我已經(jīng)寫(xiě)了大約500篇，總字數不下20萬(wàn)字！還有，我為了提高我的水平，還閱讀了不少好書(shū)。我的閱讀范圍極為廣泛，比如小說(shuō)，詩(shī)歌，散文等等。例如我國的四大名著(zhù)，我早已在上年的暑假里讀完。關(guān)于魯迅先生的一些故事我也讀過(guò)不少，還有……

　　總之，我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)數不勝數了。

　　也許我的理想一時(shí)難以實(shí)現，但我決不會(huì )為自己所付出的一切而后悔，因為我深信一句名言“有志者，事竟成”，還因為我在努力實(shí)現這一理想的過(guò)程中，我已經(jīng)得到了很多很多……

我的理想是作家作文5

　　理想是飛向藍天的翅膀；理想是冬日里溫暖的陽(yáng)光；理想是大海揚帆航行的小船。

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是做一個(gè)作家。

　　那要從一年前說(shuō)起。有一天，我從同學(xué)那里看到了一本沈石溪的書(shū)，我隨手翻開(kāi)幾頁(yè)，文中母狼紫嵐為了一個(gè)狼王夢(mèng)費勁了心機可最后還是沒(méi)能如愿。那書(shū)中動(dòng)人的'情節以及優(yōu)美的文字把我深深地吸引住了，讓我愛(ài)不釋手。后來(lái)我知道有許多同學(xué)也喜歡他的書(shū)，我想：沈石溪真厲害，竟然有那么多人喜歡他的文章，我不禁羨慕起來(lái)。

　　幾個(gè)月后，我從書(shū)上得知沈石溪的書(shū)已經(jīng)買(mǎi)了七百萬(wàn)冊就更加羨慕了，于是，一個(gè)理想從我心中萌發(fā)了出來(lái)——成為一名好作家。

　　要想成為一名好作家，就必須從現在開(kāi)始努力學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，積累更多的好詞好句，為文章“如虎添翼”。我不但要多讀還要多寫(xiě)，給自己積累經(jīng)驗。要用心去寫(xiě)，要用感情去灌注，用真情實(shí)感給予文章色彩。也只有這樣才能成為一個(gè)好作家。

　　如果我是一名作家，那么，我就要用筆下的文字給人帶去精神的糧食。我可以在寫(xiě)作的天地里自由發(fā)揮，盡情想象；我可以感受到當一個(gè)個(gè)方塊字好像一個(gè)個(gè)小精靈躍然紙上時(shí)的愉快。

　　理想是燈，指引前進(jìn)的道路；理想是鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)；理想是路，引我們走向黎明。

我的理想是作家作文6

　　每個(gè)人都有自己的理想，且都不同。

　　可能因為我名字的緣故吧，與“理想”諧音，也許是因為是爸爸媽媽都對我有著(zhù)遠大的夢(mèng)想：媽媽希望我當個(gè)音樂(lè )家，每天在舞臺中央演奏各種美妙的樂(lè )章，讓旋律翩飛在每個(gè)人的耳朵里；爸爸希望我當個(gè)大老板，只要坐在辦公室里，吩咐手下的人去干就好了，也能掙大錢(qián)！不過(guò)，我對這些都不感興趣，我只想當個(gè)作家。

　　從小到大，我都很愛(ài)看書(shū)，什么樣的書(shū)我都看�！度龂�演義》、《紅樓夢(mèng)》我津津有味；《兒童文學(xué)》、《快樂(lè )語(yǔ)文》，我也是來(lái)者不拒。周末，我可以爬在沙發(fā)上看上一兩小時(shí)；學(xué)習期間，我也會(huì )在睡覺(jué)前拿出一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)，我仿佛就像一個(gè)饑餓的人爬在面包上一樣，貪婪地允吸書(shū)中的精華，像是在書(shū)海中暢游著(zhù)，感受書(shū)中的人物給我帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )和作者寫(xiě)出的優(yōu)美的句子。

　　除此之外，我認為我的作文寫(xiě)得還不錯，常發(fā)到老師的'郵箱里，還有一次發(fā)表在報紙上呢，寫(xiě)作文的時(shí)候，腦子里的靈感像源泉一般噴發(fā)出來(lái)，拿起我手中的筆寫(xiě)下一句一句的語(yǔ)句，讓讀者也來(lái)感受我的喜怒哀樂(lè )：讀到感動(dòng)的部分時(shí)，他會(huì )潸然淚下；開(kāi)心時(shí)，他會(huì )捧腹大笑。

　　但是光會(huì )想還不行，還要多練，多看。寫(xiě)作文時(shí)，可以借鑒別人好的地方，但不能全抄，而且要懂得哪里好，為什么好。練的話(huà)，我現在都在堅持自己寫(xiě)日記，小練筆之類(lèi)的，這樣觀(guān)察生活中每一個(gè)小細節，這樣不但能提高自己的寫(xiě)作能力，也能鍛煉你的觀(guān)察能力。

　　希望有一天，我能拿著(zhù)我的筆、本子，“寫(xiě)”遍天下，讓大家都知道我。雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠，但我會(huì )一直努力，直到實(shí)現的那一天。

我的理想是作家作文7

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引領(lǐng)你走向光明。每個(gè)人都有理想，我的理想是——當一名作家。

　　小時(shí)候，我一篇日記寫(xiě)得好，得到媽媽的表?yè)P。上學(xué)時(shí)，一篇作文寫(xiě)得好，得到老師的稱(chēng)贊。漸漸地，我的腦海里萌生了想當一名作家的念頭。雖然想當作家，但沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)，偶爾看一些故事書(shū)，從來(lái)不把那些名著(zhù)放在眼里。然而，我錯了，有一些名著(zhù)比故事書(shū)更精彩，我開(kāi)始看名著(zhù)。有一次，我看到了《綠山墻的.安妮》這本書(shū)，很好奇，打開(kāi)看看吧。我看了一章的時(shí)候就被這本書(shū)吸引住了。我沒(méi)有如此認真地看過(guò)一本書(shū)，一遍又一遍地看，漸漸地，我喜歡上了這本書(shū)里名叫安妮雪莉的這個(gè)神奇女孩。她開(kāi)心，我也開(kāi)心。她生氣，我也生氣；她難過(guò)，我也不例外。我還把露西莫德蒙哥馬利當做自己的偶像�？赐赀@本書(shū)，我當作家的念頭也越來(lái)越強了。

　　但我知道要實(shí)現當作家的這個(gè)理想也并不那么容易，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便地成功。為了打下堅實(shí)的基礎，我規定自己每天必須看一小時(shí)的書(shū)，書(shū)上的好詞好句用一個(gè)本子記錄下來(lái)，在睡覺(jué)之前看一遍，背下來(lái)。老師要求背的課文必須背下來(lái)，老師還在每天放學(xué)前讓我們把詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)寫(xiě)一遍，我卻必須背下來(lái)。如果我以后當了作家寫(xiě)的文章也有可能被歷史的長(cháng)河所埋沒(méi)，但我不后悔，因為我為我的理想努力奮斗了。

　　不論怎樣，我一定會(huì )堅持自己的理想，不會(huì )輕易放棄它的。

我的理想是作家作文8

　　理想，不僅僅是一個(gè)美好的憧憬，更是一個(gè)使人為之奮斗的目標。理想，不是虛無(wú)飄渺的黃粱美夢(mèng)，而是一座人生導航的燈塔，理想是構成人生的重要因素，可以說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，那么他這個(gè)人就只能是行尸走肉。

　　我的理想是成為一名作家。

　　這個(gè)理想誕生在我很小的時(shí)候，在十二余載的年頭里，許多人都改變了自己當初的理想，但我卻始終未曾改變，因為我立志要為這個(gè)世界創(chuàng )造出好的文章、作品，使大家都能讀到。

　　于是，一個(gè)個(gè)記事本成了我揮灑的舞臺。我文思泉涌，妙筆生花，由此誕生了我的第一部習作集《鄭洋習作集》，幾乎囊括了我的所有優(yōu)秀的習作，當然，這一切都是我讀了許多書(shū)籍后所迸發(fā)出的靈感，例如我讀了葉永烈先生的《小靈通漫游未來(lái)》三部曲，就從中學(xué)到了許多。

　　由于在課外書(shū)領(lǐng)域我遙遙領(lǐng)先，所以從三年級到六年級，我的習作水平大大提高，這也正奠定了我實(shí)現理想的基礎，我知道，我的.理想正一步步接近現實(shí)。

　　或許是因為渴望成為那一本本書(shū)的耕作者吧，也或許是期盼輝煌的前景吧，我小小的內心充滿(mǎn)了強烈的渴望，當鄭淵潔、楊紅櫻等作家的名字成為他們作品的代名詞時(shí)，我也開(kāi)始想象，哪一天我可以取代他們，乃至于超越他們。作家是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，他們就是一個(gè)時(shí)代的代名詞，一部部作品更是寄托了他們對社會(huì )的看法。

　　我希望有朝一日我的理想能夠實(shí)現，我也會(huì )為此而更加努力學(xué)習，勤奮讀書(shū)，最終讓理想化為現實(shí)。

我的理想是作家作文9

　　每一個(gè)夢(mèng)想都是一個(gè)美麗的夢(mèng)，有的會(huì )實(shí)現，但大多數都會(huì )破滅。夢(mèng)想是屬于孩子們的，但夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就會(huì )實(shí)現的，必須要付出自己的心血和汗水才有可能實(shí)現。

　　當我還很小的時(shí)候，大人們常常問(wèn)我：“你長(cháng)大想當什么呀?”我大聲地回答：“我要當一個(gè)赫赫有名的科學(xué)家�！贝笕藗冾D時(shí)哈哈大笑。那時(shí)我不知道是大人們夸我有志向，還是說(shuō)我不可能成功。

　　光陰似箭，一轉眼二年級了。爸爸的同事都說(shuō)我長(cháng)得高，身體壯，能當運動(dòng)員。當時(shí)，我立即打消了做科學(xué)家的念頭，希望當個(gè)體育冠軍。

　　所以我暗下決心天天鍛煉，膝蓋破了忍一忍，摔了接著(zhù)來(lái)。就這樣，我一直堅持到了三年級下。不幸之星悄悄地降臨在我的頭上，一次在校后草場(chǎng)上打籃球不慎把鎖骨給折了�，F在我的'鎖骨雖已愈合，但給我留下了一個(gè)無(wú)法抹去的陰影——不能再劇烈運動(dòng)了。為什么我從陽(yáng)光大道走來(lái)，卻被雨淋了一身，難道這個(gè)夢(mèng)不是屬于我的嗎？雖然運動(dòng)員的夢(mèng)想又破滅了，但我覺(jué)得人生的道路本來(lái)就是坎坷不平的，我決定爬起來(lái)再走一次。

　　我的-想象作文水平一般般，但我看見(jiàn)同學(xué)們的-想象作文已經(jīng)開(kāi)始陸續登上寧波晚報，我好羨慕他們，我開(kāi)始練習寫(xiě)作，可-想象作文總是屢戰屢敗，我的心情也一次比一次沉重。

　　但我有一次見(jiàn)到老師在我-想象作文本上留言：-想象作文太死板了，要多看好詞好句。我頓時(shí)精神一震，幸運女神再次降到了我的頭上。我要求爸爸買(mǎi)書(shū)給我看。終于，我詞匯量豐富起來(lái)了，小學(xué)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，我已經(jīng)在看那些初中高中的日記了。

　　終于，我的-想象作文在不斷提高，從中游到了全班前幾名。我的夢(mèng)想變成當作家�，F在，我要向著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想出發(fā)——前進(jìn)�。�！

我的理想是作家作文10

　　每個(gè)人都會(huì )有理想，理想它就像燈塔一樣，在我們的人生道路上為我們指引正確的方向。我的理想是做一名用筆抒寫(xiě)人生的作家。

　　小時(shí)候，我看的是童話(huà)書(shū)，我為之著(zhù)迷——安徒生爺爺是怎樣運用豐富的想象力構思出那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的童話(huà)人物呢？

　　長(cháng)大后，我開(kāi)始閱讀各本名著(zhù)，我為之驚嘆——那一個(gè)個(gè)永垂不朽的人物，很難讓人相信他們只是作家憑空創(chuàng )造出來(lái)的。

　　漸漸地，我開(kāi)始憧憬：如果有一天，我也可以用筆來(lái)創(chuàng )造出栩栩如生的人物，那該會(huì )有多好啊。

　　我想當一名勤奮的作家。我會(huì )認真地用筆墨一點(diǎn)一滴地描述光怪陸離的世界。我會(huì )讓我的讀者們書(shū)中找到我希望傳遞給他們的、積極向上的人生觀(guān)。我會(huì )讓我筆下的人物個(gè)個(gè)有血有肉......

　　當然，我也知道”冰凍三尺，非一日之寒“這個(gè)道理。那些大名鼎鼎的'作家，絕不是一朝一夕就能寫(xiě)出一本好書(shū)的。既然我想當上作家，可不是光憑想就行的，必須開(kāi)始努力、奮斗。你看，課堂上，我認真聽(tīng)講，專(zhuān)注地學(xué)習著(zhù)老師教給我們的寫(xiě)作方法；課后，我閱讀各種書(shū)籍，積累好詞好句，還不時(shí)嘗試著(zhù)把它們用到作文里，我相信，只要我繼續努力，并且保持著(zhù)一顆熱愛(ài)寫(xiě)作的心，我的寫(xiě)作能力就一定會(huì )逐步提高，我也會(huì )離我理想更近一步。

　　在我的人生道路上，有著(zhù)”理想“這么一座燈塔，它的光溫暖而又明亮。這光芒照耀著(zhù)我，使我走向正確的道路。只要我堅持，我就一定會(huì )抵達成功的彼岸。

我的理想是作家作文11

　　我最大的理想是當一名作家，我要用我的一雙手和一支筆把祖國的大好河山用優(yōu)美的文字呈現出來(lái)，把人世間的真、善、美淋漓盡致的表達出來(lái)。

　　當一名作家最需要的就是靈感。只不過(guò)靈感來(lái)源于生活，即使再怎么天馬行空也要切合生活實(shí)際。當個(gè)作家還需要一雙具有洞察力的眼睛，因為一位名人曾說(shuō)過(guò)：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我們在寫(xiě)作文時(shí)，總有一些人覺(jué)得想不出來(lái)有什么好些的而抓耳撓腮，那是因為他們不善于觀(guān)察和發(fā)現。在生活中多收集一些素材，把一件件平凡而瑣碎的小事寫(xiě)成一件件不平凡的大事。

　　當我的腦海里迸發(fā)出靈感時(shí)，我會(huì )把它們全匯聚到我的筆桿上，在紙上寫(xiě)下一句一句好似跳躍的音符的文字，我要用把人世間的丑惡寫(xiě)出來(lái)，讓人們多關(guān)心那些貧苦而又可憐的孩子，多去了解那些因為沒(méi)錢(qián)而不能治療的.人們。

　　作家，就是用一雙筆桿去戰斗，來(lái)完成自己的事業(yè)，我想我會(huì )把我的全部身心投入到寫(xiě)作中。我不會(huì )把我的作品只限制于一種格式，而是廣泛的搜集素材，去寫(xiě)一些廣泛的事物。

　　一片文章或許沒(méi)有華麗的辭藻，但卻有著(zhù)深刻的含義，一篇好的文章，使人們讀起來(lái)就像把人帶來(lái)月亮泉似的，溫柔細膩陶冶情操。

　　這只是我的理想，要想把它變?yōu)楝F實(shí)，更需要我一步一步去實(shí)現！我要多利用課余時(shí)間多看書(shū)、多積累。遇到事情用不同的視角來(lái)思考對待，或許會(huì )從中得到更多的啟示，讓我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的理想是作家作文12

　　理想是什么？理想是目標，沒(méi)有目標，就沒(méi)有方向，盲目地再人生的十字路口上徘徊；理想是陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有希望；理想是希望，沒(méi)有希望哪來(lái)的快樂(lè )。一個(gè)人是不可能沒(méi)有理想的，沒(méi)有理想人就不可能生存下去。

　　我的.理想是當一名作家，從小學(xué)開(kāi)始我厭惡學(xué)習，不會(huì )寫(xiě)作文，看到作文就頭疼，作文總是被修改許多，甚至幫我寫(xiě)。不久我的轉折點(diǎn)到——-我的作文進(jìn)步，直到小學(xué)五年級的創(chuàng )新作文比賽，我的作文就突飛猛進(jìn)，我在比賽的時(shí)候我打草稿，我給父母看，他們連稱(chēng)寫(xiě)得好，我就變得更加自信。

　　初中三年，我被老師鼓勵寫(xiě)作，每次作文都打A+，還說(shuō)我的文筆不錯，從此奠定我的理想是作家的想法。為能夠當上作家，我每寫(xiě)一篇作文都投稿在E度作文網(wǎng)上，每次都寫(xiě)得一般，但是卻發(fā)表，我自己都沒(méi)有想到，我高興地一蹦三尺高，以至于我更喜歡寫(xiě)作。我喜歡和大家一起分享我的快樂(lè )，發(fā)泄我的憂(yōu)愁，所以我要將它寫(xiě)在紙上。讓自己充滿(mǎn)力量，真正的實(shí)現我的理想。

　　你們自己有理想嗎？理想可是每個(gè)人的目標，要為目標而努力，俗話(huà)說(shuō)：“努力不一定成功，不努力一定不會(huì )成功�！碑斎蛔孕藕蛢A聽(tīng)意見(jiàn)也是不可缺少的，如果缺少這些，理想就難以實(shí)現。想要實(shí)現理想嗎？你只要做到努力，自信，善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)就行。加油！相信自己一定行！

我的理想是作家作文13

　　我一直有一個(gè)理想，就是當作家，為了這個(gè)理想我一直在奮斗。

　　在小時(shí)候，爸爸就讓我寫(xiě)日記，但是我只寫(xiě)了幾天就不寫(xiě)了，因為寫(xiě)日記太煩了，后來(lái)我喜歡上了寫(xiě)文章，但是如果是老師規定題目，我就會(huì )寫(xiě)得拖里拉沓，而如果是我自己想寫(xiě)的，一般有了靈感才寫(xiě)，所以寫(xiě)得就比較好。后來(lái)我漸漸地喜歡了寫(xiě)作。

　　在看了許多作家寫(xiě)的小說(shuō)后，我發(fā)誓也要寫(xiě)一本小說(shuō)，一開(kāi)始的決心是很大的，但是寫(xiě)了后才知道，小說(shuō)不是那么好寫(xiě)的'。但我還是一直在寫(xiě)，不過(guò)每次寫(xiě)到三四千字時(shí)感覺(jué)寫(xiě)得不好，就會(huì )全部撕掉。就這樣寫(xiě)寫(xiě)撕撕，撕撕寫(xiě)寫(xiě)，這樣折騰了六七次，在第七篇小說(shuō)被我自己丟進(jìn)垃圾筒后，我就停下筆來(lái)，不寫(xiě)了，也不想做什么作家了。因為如果當真的話(huà)，腦細胞都要被累死了。事情的轉機出現在我發(fā)表了一篇文章后，引得媽媽逢人就說(shuō)，這讓我又恢復了信心，又開(kāi)始寫(xiě)了。

　　經(jīng)歷了前面的事情，我學(xué)聰明了，每次寫(xiě)小說(shuō)時(shí)不求快，但求好，而且現在我寫(xiě)得越來(lái)越順，感覺(jué)筆下猶如濤濤江水，一瀉千里，一發(fā)而不可收。同時(shí)發(fā)現當作家還是很有成就感的，比如我現在的小說(shuō)已經(jīng)寫(xiě)了四千字了，翻給別人看時(shí)，當別人看到那密密麻麻的字寫(xiě)了五、六頁(yè)的時(shí)候，發(fā)出的驚叫，你知道嗎？那是很受聽(tīng)的。

　　我決定當作家，還有一個(gè)原因，不騙你，我想只有有才之人才能當作家，而我是有才之人中的有才人，選擇作家是命中注定吧！哈哈��！朋友們，為我加油吧，也許有一天你會(huì )看到報紙的頭版頭條用大字登出“楊國威同志在XXXX年XX月XX日當選為中國作家主席”。

我的理想是作家作文14

　　多時(shí)候，我常會(huì )思考一個(gè)問(wèn)題：長(cháng)大后，我做什么呢？在一次次的回答中，我的答案始終是一個(gè)：當一名作家。

　　一直以來(lái)，看書(shū)、寫(xiě)作都是我的愛(ài)好。小時(shí)候，倚在媽媽的懷抱里，聽(tīng)《小紅帽》、《美人魚(yú)》、《丑小鴨》的故事，從那時(shí)候，我就想：多么有趣的故事��！是誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)的？以后，我也要寫(xiě)這樣的故事。長(cháng)大后，這個(gè)理想一直都沒(méi)變過(guò)，深深地記在我的腦海中，而書(shū)的魅力對我而言，也越來(lái)越大。我開(kāi)始大量地閱讀書(shū)籍，認真思考各種問(wèn)題。

　　從小學(xué)三年級就有寫(xiě)作，多人對于寫(xiě)作頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會(huì )用心完成：首先就是構思，接著(zhù)打下底稿，完后，自己再細細地看看，進(jìn)行自我修改，然后交給爸爸媽媽?zhuān)�讓他們評價(jià)評價(jià)，進(jìn)行第二次修改，直到滿(mǎn)意為止，再謄抄好，交給老師。有時(shí)也會(huì )聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，因為我們都是小孩子，他們也許會(huì )站在我的角度上去審閱文章。

　　四年級起，我的語(yǔ)文成績(jì)總是名列前茅，好幾次寫(xiě)的作文，都被老師當范文在班上朗讀。平時(shí)看書(shū)，或者是參加競賽，或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)，讓我的快樂(lè )在提升，對這個(gè)理想的實(shí)現也就更堅定信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競賽中榮獲三等獎，還成為“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是，我并沒(méi)因此驕傲，還是繼續一絲不茍地寫(xiě)作，面對老師、父母、同學(xué)的`提出的建議，坦然接受，針對性地提升自己。

　　我要成為作家是因為滿(mǎn)足自己對寫(xiě)作的渴望，滿(mǎn)足多數人對書(shū)的渴求。我希望我的作文能給人帶來(lái)快樂(lè )和幸福感。

　　在一本書(shū)上，我看見(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà)：夢(mèng)想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅持。我要把我的理想——成為一名作家堅持到永遠。

我的理想是作家作文15

　　從小，當我沉浸在閱讀的快樂(lè )中，我就不由得會(huì )萌發(fā)這個(gè)想法。隨著(zhù)書(shū)被一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，仿佛有一個(gè)小精靈在我心中住下來(lái)一樣，她趕走了煩惱，讓快樂(lè )常駐。這種輕松的感覺(jué)似乎只能在閱讀中擁有，我被那一波三折的情節所吸引，期待著(zhù)那一個(gè)又一個(gè)的疑點(diǎn)，也在人物的故事中哭著(zhù)笑著(zhù)。

　　要是我也能寫(xiě)一篇能給大家帶來(lái)快樂(lè )的小故事，該多好��；要是我也能創(chuàng )造出一些引人入勝的情節，該多好��；要是我能塑造出一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，該多好��！寫(xiě)作的過(guò)程，似乎與閱讀一樣，充滿(mǎn)著(zhù)愉悅。我常常夢(mèng)想著(zhù)，長(cháng)大后的一天，我坐在窗前的書(shū)桌上，一手托著(zhù)腮幫子，充滿(mǎn)著(zhù)幻想的目光望向窗外的彩云，推敲著(zhù)下一個(gè)精彩的情節，另一只手中握著(zhù)一只筆，身旁堆著(zhù)厚厚的一疊稿子——那全是我的故事……

　　每個(gè)人都有自己的秘密，自己的想法，不向外人吐露，可是，它卻能在寫(xiě)作中傾吐。我要將自己內心最深處的想法，融入到那一個(gè)個(gè)故事中去，仿佛它是我最知心的朋友，什么事都可以向它傾訴。我想，這就是老師常說(shuō)的“真情實(shí)感”吧，只有真情實(shí)感，才是最能打動(dòng)人的。

　　小時(shí)候，我的小手中常常笨拙地握著(zhù)一枝筆，在紙上畫(huà)出一個(gè)個(gè)自己想象中的事物——是的，當一個(gè)畫(huà)家也是我最初的'夢(mèng)想。而現在，我希望能為自己寫(xiě)的故事配上精美的插圖，也許只有作者才能畫(huà)出最符合情節的插圖。

　　五年級時(shí)，我寫(xiě)的第一個(gè)小說(shuō)在筆尖萌芽。也許那時(shí)的文筆還較稚嫩，但我相信，只要我繼續努力，我的故事會(huì )越來(lái)越成熟，越來(lái)越接近我理想中的，就像幼苗慢慢長(cháng)成大樹(shù)一般。我在閱讀中努力成長(cháng)，讓我腦中的知識更豐富，學(xué)習學(xué)習那些大作家寫(xiě)作的方法。

　　這就是我的理想，愿它像我常畫(huà)的那只飛馬一般，展開(kāi)雙翼！

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