我的理想_250字

我的理想_250字1

　　人的一生就像水，會(huì )被裝進(jìn)一個(gè)個(gè)規則又不規則的容器，只有以不變抵萬(wàn)變，才能生存在現在這個(gè)社會(huì )當中。如果我是水，我希望會(huì )被裝進(jìn)“漫畫(huà)家”這個(gè)容器中。漫畫(huà)家如果我的世界里，是無(wú)盡的階梯，那么漫畫(huà)家就會(huì )站在我世界階梯的頂端、我就像螻蟻，只配仰望那遙不可及的天空。

　　他對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)那是我所向往所希望的事情。在我看到第一本漫畫(huà)之后，我就被里面多彩繽紛的世界吸引了，那里有花香、雨后的清新、溫暖的陽(yáng)光、晴朗的天空……有主角的開(kāi)心喜悅、傷心沮喪、悲歡離合、親情糾葛。對我個(gè)人而言，漫畫(huà)家是一個(gè)神圣而美好的職業(yè)，是我最大的夢(mèng)想。我喜歡《斗羅大陸》唐三獨立、毅力，小舞的俏皮、可愛(ài)，戴老大的負責、講義氣，竹青的.高冷、霸氣，奧斯卡的神技能，馬紅俊的小腹黑，榮榮的傲嬌在遇到他們后化為烏有。

　　我被他們七怪的精誠團結、不拋棄，不放棄所感動(dòng)，我在努力，讓我可以裝進(jìn)這個(gè)漫畫(huà)家的容器MK給了我希望。謝謝MK。你的理想呢？

我的理想_250字2

　　人人都有理想，有的人想當科學(xué)家，有的想當作家。 而我，卻想當一位數學(xué)家。

　　在我小的時(shí)候，奶奶的身體很不好，經(jīng)常吃藥。其中有許多一 板一板的`藥，吃過(guò)后的藥殼并沒(méi)有及時(shí)扔掉，那些空殼就成了我的"寶貝"。我經(jīng)常數那些空藥殼，數完一板又取一 板。我就這樣一 板接一板的數，竟然沒(méi)有數錯過(guò)。

　　現在，我長(cháng)大了，再也不會(huì )數藥殼了�？晌覍�數學(xué)的迷戀仍沒(méi)有 減弱。我最?lèi)?ài) 做的便 是一些較難且具有挑戰性的題目。每次老師發(fā)下數學(xué)試卷時(shí)，我都要先 看看后面有沒(méi)有附加題。后來(lái)，姑姑給我拿 來(lái)了一些奧數書(shū)，這些書(shū)對我來(lái)說(shuō)真是相見(jiàn)恨晚呢！

　　有時(shí)候，我還會(huì )根據書(shū)上的計算方法推導出另外的計算方法。比如，書(shū)上說(shuō)圓形的計算方法為： 圓周率×半徑 的平方。而有些題卻只告訴了直徑，所以計算時(shí)還要除以2，這就顯得很麻煩。經(jīng)過(guò)推導，我得出了另外一個(gè)計算公式：1/4×圓周率×直徑的平方。這應使計算直觀(guān)了很多。

　　不管怎么說(shuō)，我是越來(lái)越喜歡數學(xué)了。等我長(cháng)大了一定要當一名數學(xué)家。

我的理想_250字3

　　有人的理想是當白衣天使的醫生；有人的理想是當辛勤的老師；還有人的理想是當推理的律師，而我的理想是當服裝設計師。

　　我逛街的時(shí)候，看到漂亮好看的衣服我就希望是我的。所以我想當一名服裝設計師，讓顧客很喜歡我設計的服裝。

　　我想設計一件年輕老師穿了不老土，讓她們顯得更年輕。

　　我還想設計一件婚紗，讓新娘子們穿上感到婚煙的.美好、幸福。

　　我還設計一件給青春期的孩子們，讓他們穿上感到快樂(lè )、幸福。

　　我還要設計一件給嬰兒們，讓嬰兒們穿上感到很暖和、舒適。

　　我還是要設計一件給老人們，讓他們穿上感到舒服，溫暖。

　　我想當一名服裝設計師，所以我要好好學(xué)習，好好學(xué)畫(huà)畫(huà)，成為理想的現實(shí)。

　　這就是我的理想——服裝設計師。

我的理想_250字4

　　理想，我有一個(gè)很大的理想，就是想有一雙天使的翅膀，我的理想很虛幻，但是，卻是我心里能擁有的，理想這個(gè)詞不能夠呼風(fēng)喚雨，但卻是一個(gè)目標，一個(gè)非常遙遠的猜想可以烘托出一個(gè)人的精神品質(zhì)，我的精神和品質(zhì)并不比別人好，但我有一個(gè)目標就是成為一個(gè)天使，那些認為天使是虛幻的，其實(shí)我也這么認為，因為在現實(shí)生活中天使就是一個(gè)抽象的.概念，我的理想就是成為天使，也就是說(shuō)更好的完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀。

　　理想是烘托出一個(gè)人精神品質(zhì)的橋梁，有了理想就有了目標，我們應當邊做邊比較，看看我們想要的結果到底離理想有多遠，有時(shí)還會(huì )影響你的生活，你的人生！相信一切皆有可能！作為點(diǎn)亮生活生活點(diǎn)亮人生！有時(shí)，理想的障礙的跨過(guò)，不在與別人，而在于你，你是怎樣做的，就會(huì )出現什么結果。

　　世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。

　　——蘇格拉底。

我的理想_250字5

　　每個(gè)人都有自己的理想，或許不止一個(gè)，理想是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力！在我的心里也有一個(gè)理想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。我的理想是當一名老師，就像中國大教育家陶行知一樣。

　　我之所以要當老師，是我受到了我姑父的影響，每年過(guò)節的時(shí)候，我看到我姑父收到賀卡、鮮花，我就覺(jué)得當老師好幸福呀！

　　既然想要當老師，那么從現在開(kāi)始，我就應該從多方面做好準備。首先，我明白老師的責任就是教書(shū)育人。因此，好的老師要有扎實(shí)的.文化功底，這就要求我從現在開(kāi)始好好學(xué)習，將來(lái)考上好的師范大學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習。其次，想要當老師，細心和耐心不可少，因為只有細心觀(guān)察同學(xué)，耐心解決同學(xué)的問(wèn)題，才能做出分析。除了有扎實(shí)的基本功，還要有健康的身體。我要上好平時(shí)的體育課，認真對待早操，鍛煉身體。

　　將來(lái)有一天，你看，正在學(xué)校里教書(shū)的那位姓吳的年輕人，那就是我。

　　總之，在我心底，有個(gè)當老師的理想之種！我會(huì )為我的理想去奮斗！

我的理想_250字6

　　有人把教師比作辛勤的園丁，培育祖國的花朵；有人把教師比作燃燒的蠟燭，費盡了自身卻成為別人的指路明燈；有人把教師比作人類(lèi)靈魂的工程師，使人們擁有高尚的心靈！而我的夢(mèng)想就是當一名教師。

　　我要當一名好教師，把我全部的知識都教給孩子們，帶他們到知識的海洋里遨游，長(cháng)大以后把自身的家鄉建設得更加美麗，更加繁榮！

　　上課的時(shí)候，我會(huì )認真的教他們知識，讓他們一絲不茍地聽(tīng)講，嚴厲要求他們，讓他們學(xué)有所成。

　　兒童節的時(shí)候，我會(huì )組織孩子們在農村干農活兒，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動(dòng)的.樂(lè )趣！有空兒，我還會(huì )組織同學(xué)們開(kāi)展書(shū)法比賽，閱讀比賽和聯(lián)歡會(huì )，讓同學(xué)們展示自已的才華，在學(xué)習中體會(huì )到樂(lè )趣！

　　當然，要想當一名好教師，知識水平必須高過(guò)常人。所以，我會(huì )努力學(xué)習，爭取考到一所名牌大學(xué)，學(xué)習更全面的知識，為將來(lái)更好的教書(shū)育人打下基礎！

　　列夫托爾斯泰以往說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。讓我們一齊朝夢(mèng)想奮斗吧，加油！

我的理想_250字7

　　5月21日，北京南苑機場(chǎng)迎來(lái)了一位特殊的捐贈者，之所以特殊，是因為這位捐贈者是帶著(zhù)全國幾萬(wàn)名“地球小衛士”的囑托，來(lái)到這里進(jìn)行現場(chǎng)捐贈的。

　　這名捐贈者叫做段麗陽(yáng)，參加了由中央電視臺少兒頻道欄目組和中國教育學(xué)會(huì )小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )共同發(fā)起的“和王子一起保護地球”大型環(huán)�；顒�(dòng)，并成為了光榮的“地球小衛士”。

　　我也要相這位姐姐一樣成為一名光榮的地球小衛士！

　　目前，全國像段麗陽(yáng)這樣熱心環(huán)保的地球小衛士已有幾萬(wàn)名，在四川地震發(fā)生以后，災情讓這些孩子再也坐不住了，在孩子們的強烈要求下，活動(dòng)組委會(huì )決定，將本來(lái)應該發(fā)給他們的獎品“王子餅干”等物資以及親手寫(xiě)給災區小朋友的信一同送往災區。

　　捐贈現場(chǎng)，地球小衛士代表段麗陽(yáng)說(shuō)：“地球的心在波動(dòng)，我們的心緊相連，我們自己沒(méi)有錢(qián)，也不能去看望災區的`同學(xué)，但我們可以盡自己最大的能量去幫助災區的小朋友，我覺(jué)得他們比我們更需要餅干！希望他們振作起來(lái)，好好學(xué)習，好好生活，我們一起重建家園，保護地球！”

我的理想_250字8

　　湛藍的天空，是在暴風(fēng)雨后形成的，冒出一條七色的彩虹。放開(kāi)手中的繩子，讓理想越飛越高，在空中綻放出最美的煙火。

　　是什么讓我?jiàn)^斗了呢？又是什么讓我有了理想了呢？清晨，書(shū)聲瑯瑯，每當看到“好學(xué)生”得意洋洋的樣子，心中就有一團怒火在往上躥，我努力控制住它，也時(shí)刻提醒著(zhù)自己要開(kāi)始奮斗了。但，光是說(shuō)，不做，又有什么用呢？所以，從那一刻開(kāi)始，我便在心中刻下一個(gè)鮮紅的數字——“10”。

　　班級前十名是有沖刺公辦班的機會(huì )，如果再加把力，那有可能更好。雖然我現在只是一匹白馬，但是，我喜歡的`是黑馬，那種在大考中一下蹦到前三的人，更是那些讓“好學(xué)生”大吃一驚的人。

　　記得有一次，我居然只考了65分，這個(gè)分數一下把我拉進(jìn)了無(wú)底黑洞，那些紅叉猶如一把刀，一次又一次地插進(jìn)了我的心里�；氐郊�，不敢面對現實(shí)的我，被媽媽好好說(shuō)了一頓。從那以后，那個(gè)數字便在我心中落下了深深地烙印。

我的理想_250字9

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，指引我走向正確的路；理想是路，帶我走向新的征程。我的理想是什么呢？我的理想是當一名偉大的發(fā)明家。

　　時(shí)光飛逝，長(cháng)大后，我發(fā)明出一種可以消除噪音的機器，把它放在車(chē)上，汽車(chē)的噪音消失了；把它放在輪船上，輪船的發(fā)動(dòng)機沒(méi)有了噪音；把它放在飛機上，飛機上原有的噪音也不見(jiàn)了……。

　　我還想發(fā)明出一種不可回收垃圾轉換器，無(wú)論什么不可回收的垃圾放進(jìn)去，都會(huì )立刻轉化成有用的東西。如果把沉睡地下幾十年的塑料袋放進(jìn)去，就可以出來(lái)無(wú)數個(gè)潔凈飲水杯；如果把廢舊書(shū)紙放進(jìn)去，就可以出來(lái)一捆捆嶄新的'白紙……

　　我還想發(fā)明出一種非常神奇的藥水，讓將近滅絕的生物繁殖升息；我還想發(fā)明出一種可以?xún)艋�空氣和海水的凈化液，讓海水和空氣變得更清澈更清新…�?/p>

　　我非常想讓這些我的這些的理想全部變成現實(shí)，但是，光想是不行的，我要從現在做起，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后努力拼搏，我一定要讓我的理想變成現實(shí)了！

我的理想_250字10

　　我的理想是當一名老師，因為老師像媽媽?zhuān)�教育、關(guān)心、愛(ài)護我們；老師像園丁，把一株株小小的樹(shù)苗，培育成一棵棵參天大樹(shù)。

　　上幼兒園時(shí)，老師教我們折紙、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞……小小的`我覺(jué)得老師幾乎無(wú)所不能。從那時(shí)開(kāi)始，我就想：長(cháng)大了，我要當一名老師。

　　上小學(xué)了，我發(fā)現老師們各有所長(cháng)。語(yǔ)文鄧老師，告訴我們中華民族歷史悠久、文化源遠流長(cháng)；數學(xué)馮老師，啟發(fā)我們數學(xué)一定要明白每一步算式的來(lái)龍去脈；還有英語(yǔ)老師MissLiu，教會(huì )了我們A、B、C……因為老師們的教授，我從一個(gè)什么都不會(huì )的孩子，變成了一個(gè)會(huì )寫(xiě)話(huà)、會(huì )加減乘除、會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單英語(yǔ)的二年級學(xué)生�，F在，我想當一名老師的愿望更加強烈了。

　　老師，可以在三尺講臺上“傳道授業(yè)解惑”；老師，可以收獲桃李滿(mǎn)天下的喜悅。所以，我的理想是當一名老師。

我的理想_250字11

　　理想是每個(gè)人對未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數不勝數……我愿把理想化成學(xué)習的動(dòng)力，尋找與實(shí)現我最初的'理想。而我的理想則是一名同聲英語(yǔ)翻譯官。

　　我酷愛(ài)英語(yǔ)的程度是難于言表的，甚至英語(yǔ)中的每一個(gè)句子、單詞和語(yǔ)法都已成為我生命中的一部分。同時(shí)，只要自己掌握了一門(mén)國際語(yǔ)言，將來(lái)如果到外國留學(xué)或深造，它的“力量”可以幫助你更深地了解外國，使本國與外國之間架起友誼的橋梁。

　　為了實(shí)現自己的理想，我在學(xué)習上一向一絲不茍，持之以恒，從無(wú)懶惰之心。而且，如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)有疑惑，我會(huì )大膽地請教老師，直到把難題弄懂為止。我還會(huì )每天晚上聽(tīng)讀英語(yǔ)二十分鐘，對自己的口語(yǔ)、流利度會(huì )有大大的提高。只有滿(mǎn)足了這些自己對學(xué)習的要求，未來(lái)的理想就會(huì )離你更近了。

　　有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標，我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)目標努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì )變成現實(shí)的。

我的理想_250字12

　　理想是每個(gè)人不可缺少的，他就像天上的星星一樣繁多而明亮，最亮的那一顆會(huì )伴隨你永遠。

　　我的理想是當一名歌手，我渴望在舞臺下一展歌喉，展示自己的才華，但我又沒(méi)有能力登上舞臺。我喜歡自己在家里邊唱邊哼，唱歌情感和節奏的'遞進(jìn)是最重要的，從小學(xué)1到6年級我的音樂(lè )都是A，音樂(lè )讓我放松，讓我享受。讓我能發(fā)現自己不好的情緒，每次與音樂(lè )待在一起，就覺(jué)得特別舒服，哪怕是世界末日，只要在聽(tīng)歌，也會(huì )覺(jué)得很安心。

　　我喜歡邊跑步邊聽(tīng)歌。我也曾靜下心來(lái)，感受大自然置身于音樂(lè )中，聽(tīng)著(zhù)歡快的歌，自己就像變成了一只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，在天空中自由的飛翔，音樂(lè )像春天的暖陽(yáng)，沒(méi)有一絲寒意，讓嫩綠的小草，生機勃勃，讓美麗的花朵爭相開(kāi)放！四處飄香！音樂(lè )像夏夜中的繁星閃閃發(fā)亮。音樂(lè )像秋天的稻谷，遍野鋪金。音樂(lè )像冬天的雪花，給大地披上了一層銀裝。

　　我愛(ài)音樂(lè )！我愛(ài)歌唱！音樂(lè )讓我著(zhù)迷。優(yōu)美的歌聲讓我沉醉。

我的理想_250字13

　　在這個(gè)世界上，人人都是有理想的，我嘛……也不例外，我的`理想就是做一名科學(xué)家，發(fā)明很多的賽車(chē)，跑車(chē)，等，有奔馳，寶馬，奧迪，大眾等各種各樣的名牌好車(chē)，讓那些老百姓看得起買(mǎi)得起的好車(chē)。

　　我要發(fā)明幾十萬(wàn)輛車(chē)，讓百姓們不用幾百萬(wàn)，幾十萬(wàn)，馬上，我的車(chē)只要999，讓百姓們開(kāi)得放心，開(kāi)得安心。

　　那種車(chē)不用汽油，也不用柴油，只要空氣，哪里有空氣，這車(chē)馬上就可以跑起來(lái)。跑得也十分快，兩小時(shí)就可以從成都跑到上海，只不過(guò)，速度太快也不可以，萬(wàn)一出了事了呢，你們也不用怕，我早就發(fā)明了車(chē)里安著(zhù)安全氣球，只要出事了，氣球在十米之外就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。讓一家人出行快樂(lè )。

　　我所以要發(fā)明這么多車(chē)，是因為人們坐大巴里的人太多了，車(chē)票也很貴，只要他們少坐幾回，這錢(qián)就可以買(mǎi)上我們這里最好的出了嗎？只要自己有了車(chē)，走哪里都方便。走親人去也不怕走累了對不對，我知道你們還有個(gè)問(wèn)題，就是要是路很爛怎么辦？這個(gè)我早就想到了，只要一有爛路，它就可以自動(dòng)升高6公分，走爛路也不怕了，出事也不怕了，這車(chē)，真好��！

我的理想_250字14

　　似曾有一位作家這樣說(shuō)道：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！崩硐胧菍�來(lái)成功的鋪路石，沒(méi)有理想者生活是迷茫的。

　　我的.理想是當一名優(yōu)秀的作家，像楊紅櫻、陽(yáng)光姐姐那樣的作家，能給讀者帶來(lái)書(shū)中的快樂(lè )，令小讀者能認識到世間的真與假、善與惡、丑與美，讓小讀者從小就能受到真理的熏陶。如果能看到小讀者看書(shū)時(shí)發(fā)出的朗朗笑聲，我就很欣慰了。

　　雖然通往這個(gè)理想的道路很坎坷，但我一定會(huì )克服種種困難，堅持不懈的走下去、奮斗到底，直達到理想的輝煌大門(mén)。不是有一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)嗎：“彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰之后才出現；理想，經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生�！蔽乙欢〞�(huì )為之努力的。加油！相信自己，能行的！

　　這個(gè)理想是我永久的財富，有了這個(gè)財富，我肯定會(huì )持之以恒地走下去，當作家的這個(gè)理想一直在我的心中一遍遍地回蕩著(zhù)……

我的理想_250字15

　　小時(shí)候，上幼兒園了，我的理想是當一名老師，因為當老師就可以用粉筆畫(huà)出五彩繽紛的畫(huà)，我把這個(gè)理想深深的藏在心里。

　　直到上了小學(xué)六年級，老師讓我們吐露心扉寫(xiě)下了自己的理想。我放下手中的筆，望著(zhù)那蔚藍的天空，我進(jìn)入了無(wú)限的遐想之中：十年之后的我真的成了一名優(yōu)秀的.教師，我和孩子們成了知心的朋友……

　　我突然意識到自己，每次做作業(yè)總是拖泥帶水，每次聽(tīng)課總是漫不經(jīng)心……難道這樣的我可以做一名合格的老師嗎？我在心底一遍又一遍的問(wèn)自己！

　　我真的該努力了，我真的該奮斗了，舒宜婷，加油呀！人生只要有理想才是真正的活著(zhù)，為理想而奮斗吧！我在心里不住的吶喊著(zhù)。

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