放飛理想作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的放飛理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛理想作文1
生活總是很累，一直為自己的心做放松運動(dòng)，可是卻糾纏在一個(gè)個(gè)層出不窮的煩惱中。想簡(jiǎn)單的在自己的人生軌跡上認真涂上一筆一劃，可是不經(jīng)意間一張純潔的白紙上已是涂鴉一片，分不清色彩。認認真真的耕耘那方屬于自己的田地，暮然回首，一路走來(lái)留下的是塵土飛揚的迷霧。原來(lái)人生只有一條路，踏上了就難以回頭。
看著(zhù)時(shí)針搖擺的身影，原來(lái)針擺搖動(dòng)身軀敲擊的聲音是對你的約束，時(shí)時(shí)提醒你生活的真諦。走過(guò)了天真，走過(guò)了青澀，走過(guò)了夢(mèng)幻，走過(guò)了……一路上領(lǐng)略風(fēng)景，有青山綠水，有高原荒漠，有平川河流，還有沙漠戈壁，只是在每一處風(fēng)景來(lái)到時(shí)你不是驚慌失措就是漠然應對，宛如海市蜃樓，一切只能留在記憶的最深處了。
輕輕的點(diǎn)擊心靈深處的記憶，夢(mèng)想的'閥門(mén)打開(kāi)，曾經(jīng)豪云壯志，將理想描繪。曾經(jīng)嬉戲玩樂(lè )，將心靈掏空。曾經(jīng)，已經(jīng)有太多的曾經(jīng)在夢(mèng)想的記憶里埋葬。今天再次拾起，有了放飛的沖動(dòng)，于是踩著(zhù)節拍，奏著(zhù)樂(lè )曲，挽著(zhù)自己的心跳起了夢(mèng)的歌舞，一圈一圈又一圈，終于所有的在這一刻凝固，簡(jiǎn)單回來(lái)了。
放飛理想作文2
時(shí)間如風(fēng)吹去屬于年少的稚氣，帶來(lái)屬于昨日的思念，轉眼之間都已長(cháng)大，對于昨日唯有懷念，只有懷念，真的只有懷念嗎?
誰(shuí)還記得當初天真的聲音許下的.鑒定誓言，每每午夜夢(mèng)回感慨萬(wàn)千，那稚嫩的聲音仿佛還在回響，那么堅定，那么沉重，但是盡管沉重，少年決不放棄!因為那是少年曾經(jīng)的夢(mèng)，少年不愿它如初夏的泡沫般破碎留下無(wú)邊悔恨，既然有夢(mèng)，便去實(shí)現，決不放棄!絕不退縮!
因為少年深深知道：人生，如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，那便是一潭死水!毫無(wú)生機可言，少年不愿就此沉淪，少年有夢(mèng)想!少年要去實(shí)現!少年突破命運的枷鎖，沖出束縛!讓夢(mèng)想綻放出如絢爛的火光般耀眼、璀璨，少年為他的夢(mèng)努力著(zhù)!奮斗著(zhù)!那是屬于少年的夢(mèng)想，少年會(huì )去實(shí)現。
還有多少人記得當初年少時(shí)用稚嫩的聲音許下的堅定誓言，那些記得的又有多少還在為自己的誓言在拼搏?盡管歲月無(wú)痕，誓言無(wú)聲，但是曾經(jīng)的誓言少年不曾忘記!不曾放棄!少年!拼搏吧!趁著(zhù)我們還是少年!用青春給夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)展翅翱翔!
放飛理想作文3
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想的光環(huán)時(shí)刻映照著(zhù)我。它是我的'精神動(dòng)力，引導我一路前行。
我的理想是當一名歌唱家。每一次，看到歌唱家在音樂(lè )會(huì )舞臺上為大家歌唱時(shí)，我都非常地羨慕，也希望自已長(cháng)大以后能像他們一樣，為大家歌唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲。從小時(shí)候起我對唱歌就有著(zhù)很大的興趣，學(xué)校的老師和家人都夸我很有天賦，我很高興也很自豪，這也使我有了唱歌的動(dòng)力。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。他說(shuō)得對，有理想，就必須靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現。所以，從現在起，我要好好讀書(shū)，打好基礎，刻苦練習，尋找名師，報考音樂(lè )學(xué)院，相信不久的將來(lái)，理想會(huì )變成現實(shí)，我要好好努力，為我的理想而奮斗。
理想是海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。
放飛理想作文4
每個(gè)人都有自己的理想，但不同的是理想的大小、遠近和種類(lèi)。有了理想，又該如何實(shí)現呢？概而言之，就是要靠奮斗來(lái)實(shí)現，靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現。
我們都知道，一個(gè)人要想成功，就要不懈的努力，辛苦的勞動(dòng)。而更重要則是要樹(shù)立遠大的理想，這樣，就有了明確的目標，才能不斷地朝著(zhù)目標前進(jìn)。隨著(zhù)我對這些問(wèn)題認識的提高，我也漸漸有了自己的理想。一開(kāi)始，我很想當一名小提琴演奏師，但是隨著(zhù)我在英語(yǔ)課后班學(xué)習成績(jì)的提高，我又想成為一名翻譯。但我很快意識到，這種選擇性的.理想是不可取的。隨著(zhù)我心理的成熟。我有了一個(gè)確定的目標——一名小提琴演奏師。平日里我的脾氣非常暴躁，每當我有一處音沒(méi)有拉好，我就狠狠地放下琴，這跑跑，那跳跳，有時(shí)還在床上亂蹦亂跳，弄得聲音特別大，然后還要緊皺眉頭半咧著(zhù)嘴繼續練琴。其實(shí)過(guò)后想想，實(shí)在是不應該。于是我便開(kāi)始自己努力去控制自己，不讓自己生氣。我一定要多練，要全身心地投入到音樂(lè )中去，只有這樣才能真正地拉好琴。我按照自己的要求努力去做，果真取得了很好的效果。雖然有時(shí)練得汗流浹背，可是心里卻非常高興，媽媽也夸我了。從那以后我更喜歡拉小提琴了，也更堅定了我成為一名小提琴演奏師的理想。
同學(xué)們，理想是美好的，奮斗更為重要。要實(shí)現理想就必須付出勞動(dòng)，付出辛苦。為了實(shí)現理想，讓我們一同努力奮斗，一同放飛理想吧！
放飛理想作文5
走進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)令人向往的初三，既興奮，又迷茫，因為它畢竟是人生的一次考驗，也是我們不斷成熟的過(guò)程，這是一種恩賜，一種人生。
為了這次考驗，我實(shí)行“早六點(diǎn)，晚八點(diǎn)”的“六出八進(jìn)”制。每天起早貪黑，日升而做，日落而不息。盡管這樣，我還是覺(jué)得有一股強大動(dòng)力促使自己揚著(zhù)風(fēng)帆的船駛向人生彼岸。
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有精彩的人生�！笔前�，還是相信自己，用那智慧的利劍斬去人生路上的荊棘，去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的天地。
初三生活，也許有人說(shuō)它無(wú)味、枯燥；還有人說(shuō)它太單調，因為除了學(xué)習還是學(xué)習。但我認為，初三生活更充實(shí)，更精彩，它讓人看到了人之晨的第一縷曙光，感到了人之春的第一絲溫暖。很多人因初三的考山題海，起早貪黑，單調背誦而產(chǎn)生厭倦，不愛(ài)學(xué)習，將初三生活說(shuō)成是夜晚行走。我的理解卻相反，它使我更加喜愛(ài)學(xué)習，它對我來(lái)說(shuō)是一種享受。尤其那些難題被我破解之后，那種經(jīng)過(guò)奮斗而成功的'驕傲與喜悅使我精神抖擻。
我們莘莘學(xué)子多年的希望與夢(mèng)想，滿(mǎn)載著(zhù)的心血與汗水，就在中考時(shí)會(huì )獲得回報。相信自己，每一次新的起點(diǎn)，會(huì )帶來(lái)新的動(dòng)力，不要在困難面前退縮，更不要讓?xiě)卸铦撟贪甸L(cháng)。相信自己，將堅定目標和蓬勃朝氣轉化成奮斗的力量，讓充滿(mǎn)活力的心迸發(fā)出三個(gè)字：我能行。
我要做人生大海中出色的船長(cháng)，升起理想的風(fēng)帆，滿(mǎn)載知識駛向勝利的彼岸！放飛理想，駛向未來(lái)！
放飛理想作文6
在上一節畫(huà)畫(huà)課上，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)白色的風(fēng)箏，讓我們在這個(gè)風(fēng)箏上畫(huà)自己喜歡的東西。一節課過(guò)后，同學(xué)們的風(fēng)箏好不漂亮呢！有國色天香的牡丹花、色彩斑斕大蝴蝶、舉世無(wú)雙的擎天柱、碩大無(wú)比的大螃蟹，還有可愛(ài)的小狐貍、小貓、小狗……
星期六的`下午，風(fēng)和日麗，我們來(lái)到泰安路上，路邊放著(zhù)我們畫(huà)好的風(fēng)箏，老師先讓我們投票，看誰(shuí)的風(fēng)箏畫(huà)得好。我畫(huà)了一個(gè)漂亮的花瓶，花瓶里插滿(mǎn)了三片花瓣的花，有粉色的，藍色的和紫色的，五彩繽紛。
然后開(kāi)始第二個(gè)階段，就是“放飛理想”，我們拿著(zhù)自己的風(fēng)箏，把線(xiàn)系在風(fēng)箏上，拿著(zhù)線(xiàn)軸。雖然我不會(huì )放風(fēng)箏，但我經(jīng)�？磩e人放，有了一些了解：
1。必須有1到4級的風(fēng)。
2。拿著(zhù)風(fēng)箏逆風(fēng)跑。
3。跑的時(shí)候適當地放線(xiàn)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得時(shí)機到了，于是逆著(zhù)著(zhù)風(fēng)飛快地跑著(zhù)。試了幾次，因為沒(méi)有掌握好，放線(xiàn)太快了，幾次都失敗了�？墒俏也](méi)有灰心。這時(shí)，又有一陣大風(fēng)吹來(lái)，我手緊捏著(zhù)線(xiàn)軸，手擋著(zhù)不讓淘氣的風(fēng)箏線(xiàn)跑得那么快，慢慢地，慢慢地放線(xiàn)。這時(shí)，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，雖然不太高，不過(guò)也飛起來(lái)了，帶著(zhù)我的理想飛起來(lái)了。我跑著(zhù)，笑著(zhù)，叫著(zhù)。此時(shí)的天空，飛翔著(zhù)一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，花花綠綠的，在天空的襯托下，好似五彩的云霞。他們帶著(zhù)作者的理想飛起來(lái)，越飛越高……
我非常開(kāi)心，不僅僅是我會(huì )放風(fēng)箏了，而且還體會(huì )到了放風(fēng)箏的樂(lè )趣。如果真有可以實(shí)現理想的風(fēng)箏就好了！
放飛理想作文7
每個(gè)人都有自己的理想，有的人的理想是當科學(xué)家，有的人的理想是當作家，還有的人的理想是當一名航天員……而我的理想是當一名教師。
在我小的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)“多變”的理想：科學(xué)家、醫生、廚師……可是前不久，我從一本書(shū)上讀到一個(gè)故事，它使我立志長(cháng)大后一定要當一名教師。
故事是說(shuō)，曾經(jīng)有一位老師給一個(gè)被冠以“差班”名聲的同學(xué)們出了一道題，請他們從下列三個(gè)候選人中選出自己認為將會(huì )成功的人。第一位迷信巫醫、有兩個(gè)情婦、多年吸煙；第二位曾兩次被從辦公室趕出來(lái)、每天到中午才起床、每晚喝一公升酒、曾經(jīng)吸食過(guò)煙土；第三位曾被授予“戰斗英雄”稱(chēng)號、有良好的素食習慣、有藝術(shù)天賦、偶爾喝點(diǎn)酒、青年時(shí)沒(méi)犯過(guò)法。結果大家都理所應當地選了第三位候選人�？赡俏焕蠋焻s說(shuō)：“第一位是羅斯�？偨y，第二位是丘吉爾首相，第三位是希特勒，法西斯頭目。我想告訴大家，過(guò)去不是最重要的，重要的是把握好現在和將來(lái)�！睅啄旰�，這個(gè)班里的大部分學(xué)生都成為了對社會(huì )很有貢獻的人�？吹竭@里，一股敬意油然而生，同時(shí)也樹(shù)立了我長(cháng)大后要當老師的理想。
在我眼里，教師是個(gè)高尚的`職業(yè)，是個(gè)無(wú)私的職業(yè)，但也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。假如我是老師，我希望我的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)有所成；假如我是老師，我會(huì )像蠟燭一樣默默地燃燒自己，照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路。
放飛理想作文8
記得老師上過(guò)一篇精彩的文章，只要太陽(yáng)愿意，我也可以。走路一顛一顛的小姑娘顯得多么堅強，用自己的行動(dòng)告訴大家我是正常人。
我家門(mén)口有一位老大爺,說(shuō)老也不老，只是提前長(cháng)了白發(fā)，但我總覺(jué)得他很慈祥、和藹可親。昨天我見(jiàn)到了他，他坐在輪椅上，手里緊緊攥著(zhù)一支毛筆，一張凹凸不平的宣紙�？催@架勢，是在練習書(shū)法字，他的笑容是那么親切。我對他打招呼，他也跟我打招呼;如果我有困難，他幫助我，他有困難，我當然也盡力幫助他。我想，即使是他比我大好多歲，又有什么關(guān)系呢?我們一樣可以做朋友。即使他行動(dòng)不方便，我們一樣可以溝通、交流。老大爺身殘志堅，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極向上，使我們大家對他生感敬畏之情。
今天，我又見(jiàn)到了他，他告訴我自己的夢(mèng)想——當一名偉大的.書(shū)法家，寫(xiě)出正義的宣判。讓世界改變或消除對殘疾人的歧視。他的想法多么異想天開(kāi)，不切實(shí)際呀，但又那么偉大神圣!可能他這一輩子都無(wú)法完成，但去拼搏追逐就不會(huì )失敗，我想只要大家努力就可以成功。
放飛夢(mèng)想，放飛愛(ài)。我被身邊的殘疾人所征服。讓我們關(guān)注殘疾人，正確認識他們，老大爺告訴我，對待放棄生活的人，只需要告訴一句話(huà)。不要埋怨老天的不公，這只是老天給你另一個(gè)幸福來(lái)臨時(shí)的暴風(fēng)雪。
面對殘疾人，讓我們學(xué)習的地方還有很多。我將在他們身上汲取力量，在困難面前不氣餒，努力攀登更高的山峰!
放飛理想作文9
俄國作家托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！�
居里夫人人生的“指路明燈”是科學(xué)探索。有了這盞明燈，即使同學(xué)們在她周?chē)覒�，她也�?zhuān)心讀書(shū)毫無(wú)察覺(jué);有了這盞明燈，即使家境貧困上不起大學(xué)，她也不辭辛苦做家教賺學(xué)費;有了這盞明燈，即使每天與瀝青相伴，她也全心投入無(wú)怨無(wú)悔;有了這盞明燈，她最終發(fā)現了鐳和釙，被譽(yù)為“鐳的母親”。
而白求恩的`人生的“指路明燈”是救死扶傷。有了這盞明燈，盡管冒著(zhù)槍林彈雨，但他仍連續
69個(gè)小時(shí)救治八路軍傷病員;有了這盞明燈，盡管他是加拿大醫生，但他仍把自己的鮮血輸給了中國戰士;有了這盞明燈，盡管左手嚴重發(fā)炎，但他仍夜以繼日地為傷員們做手術(shù);有了這盞燈，他成為了“一個(gè)有益于人民的人”。
“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！笔堑�，居里夫人和白求恩的人生雖然是艱苦的，但也是快樂(lè )的。他們的人生指引著(zhù)我，我也希望成為一個(gè)對別人有價(jià)值的人;他們的人生鼓舞著(zhù)我，揚起生命的風(fēng)帆，啟航多彩的人生;他們的人生感染著(zhù)我，向著(zhù)心中的“明燈”欣然出發(fā)!
放飛心中理想，擁抱美好人生!
放飛理想作文10
世界，需要人類(lèi)無(wú)邊的想象和人類(lèi)不斷的創(chuàng )新，只有插上想象的翅膀，才能創(chuàng )造出一個(gè)嶄新的世界。
古代人們一直在研究是天轉還是地轉，我國古代早有人提出過(guò)"地轉"的憲法，但沒(méi)有被承認。而這已經(jīng)有了創(chuàng )新精神和足夠的想象。16實(shí)際中葉，偉大的波蘭文學(xué)家哥白尼，經(jīng)過(guò)30年觀(guān)測研究，發(fā)表了著(zhù)名的巨著(zhù)——"天體運行論"。他在這本論文中認為太陽(yáng)是宇宙的中心。地球在自轉的同時(shí)又不斷圍繞太陽(yáng)公轉。難道這不是一種創(chuàng )新精神嗎？
正是因為哥白尼最開(kāi)始無(wú)邊的想象和大膽的.想象才創(chuàng )造出一個(gè)嶄新的世界。
不得不說(shuō)"想象"這個(gè)詞大為廣用，就是在今日，也有人通過(guò)大膽的創(chuàng )新精神穿早一個(gè)又一個(gè)的新面貌。
袁隆平——現代農學(xué)家，雜交水稻育種專(zhuān)家。也正是由于他不斷的創(chuàng )新和自己不斷的想象，才獲得"雜交水稻之父"的美譽(yù)。
現在，你不得不說(shuō)世界的發(fā)展是由于人類(lèi)的一雙雙翅膀創(chuàng )造出來(lái)的，他充滿(mǎn)著(zhù)想象。和創(chuàng )新......
放飛理想作文11
心情我們心靈的窗口，一個(gè)神秘的情感。不知道什么時(shí)候它就會(huì )讓你脾氣暴躁，也不知道什么時(shí)候在你不經(jīng)意間會(huì )讓你心情舒暢。生活往往就是這樣的殘忍，讓你不知所措，但是這個(gè)時(shí)候在一旁支持你的它卻在為你加油——心情。
為心靈找個(gè)空間，走出常規、回歸自然、遠離煩囂、釋放情感。通常我們會(huì )為自己沒(méi)有的東西而苦惱，卻看不到自己擁有的，如健康、可以聽(tīng)、可以看，每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不需要承受的壓力；往往我們不知道什么是擁有，正如那句口口相傳的話(huà)所說(shuō)的：“失去了才知道珍貴�！弊屛覀冏叱霭г�，，這樣就可以看到什么是我們擁有的`。還記得那美麗的鋼琴旋律嗎？手指在琴弦之間舞動(dòng)著(zhù)，好似舞者穿著(zhù)華麗的服裝在那個(gè)舞臺盡情的釋放自己。為了自己的理想。堅持到最后。
生活的每一天對于我們來(lái)說(shuō)都是一份珍貴的禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開(kāi)。低落——平靜——亢奮，這便是心情得到釋放的過(guò)程。我是常有這樣的親身體會(huì )的，全面釋放后的是前所未有的輕松。于是我便有重新樹(shù)立起對生活的信心，鼓勵自己堅強起來(lái)，為理想而奮斗！
放飛理想作文12
20xx年11月16日上午8點(diǎn)半，我們像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)河南省實(shí)驗中學(xué)。今天，我們要參觀(guān)學(xué)校設施，采訪(fǎng)學(xué)校師生。
在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀(guān)了室內游泳館，這里熱氣騰騰的，是冬泳的好地方。隨后，我們又來(lái)到了模擬駕駛室，這里有十幾輛試架汽車(chē)，大家爭先恐后地跳上了車(chē)，學(xué)著(zhù)開(kāi)了起來(lái)，方向盤(pán)、離合、剎車(chē)、油門(mén)、掛擋，一個(gè)都不少，感覺(jué)真的像在開(kāi)車(chē)。三樓還建有一個(gè)室內籃球場(chǎng)，地面鋪有整潔的木地板，顯得寬敞明亮，如果遇上刮風(fēng)下雨，就可以在這里上體育課。
此外，學(xué)校還有許多豐富大家業(yè)余活動(dòng)的場(chǎng)所，如設施完備的`音樂(lè )舞蹈教室、寬敞的大劇場(chǎng)、琴房、書(shū)畫(huà)室、手工陶藝教室、田徑運動(dòng)場(chǎng)、學(xué)校廣播站和電視臺。
在會(huì )議室采訪(fǎng)學(xué)校師生時(shí)，令我感受最深的是馬玉霞校長(cháng)的話(huà)：“讓學(xué)生異想天開(kāi)，但要腳踏實(shí)地。學(xué)校提供很大的展示平臺，讓每一位學(xué)生都很成功，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展……如果把學(xué)生管得太死，就不會(huì )有發(fā)展的空間�！碑斘覇�(wèn)一名優(yōu)秀學(xué)生有關(guān)他們的作業(yè)時(shí)，她是這樣回答我的：“這里的作業(yè)都是老師精選出來(lái)的，每一次做題都是一次挑戰�！�
采訪(fǎng)結束后，這個(gè)學(xué)校給我留下了深刻的印象，這里就像是放飛理想的地方，每個(gè)人的理想和愛(ài)好都能在這里得到全面的發(fā)展。如果我長(cháng)大了，我也要到省實(shí)驗中學(xué)學(xué)習。
放飛理想作文13
在奶奶家，看著(zhù)工廠(chǎng)的濃煙在上升，看著(zhù)路上的汽車(chē)冒著(zhù)青煙，我多么想世界上有一些更高級的工具呀，不會(huì )破壞環(huán)境，使人們生活幸福的工具。于是，一個(gè)偉大的夢(mèng)想在我的腦海中出現：當一個(gè)愛(ài)迪生一樣的科學(xué)家。
在學(xué)校里，上科學(xué)興趣班時(shí)我們可以從老師那里學(xué)習很多有趣的科學(xué)知識，做有趣的實(shí)驗�？茖W(xué)使我的大腦更聰明，更快樂(lè )。每當有新的發(fā)現，我都會(huì )欣喜若狂，科學(xué)使我們的生活更方便更美好更幸福。這么有趣又快樂(lè )的事情怎么能不喜歡呢？現在我們幸福的生活不就是科學(xué)創(chuàng )造出來(lái)的一個(gè)個(gè)奇跡嗎？所以我喜歡當科學(xué)家。
美夢(mèng)當然要讓他成真，今后我要努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。首先，認真上好每一堂課，學(xué)好文化知識。遇到問(wèn)題多問(wèn)幾個(gè)為什么？多與老師和同學(xué)探討。直到把問(wèn)題解決。遇到失敗，不要氣餒，科學(xué)就是要有鍥而不舍的精神。多看有益的書(shū)籍，豐富自己的知識，開(kāi)闊自己的視野。除此之外，還要積極鍛煉自己的'身體。這樣，我就一步步走近我的夢(mèng)想。
如果我的夢(mèng)想成真了，我一定要用我的智慧創(chuàng )造出對人們生活有益的產(chǎn)品，保護我們的環(huán)境不受污染。使人們的生活更加美好。
放飛理想作文14
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路路德明燈，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了堅定的方向，沒(méi)有了方向，也就沒(méi)有了生活�！�
理想像一個(gè)魔法師，我們常常會(huì )在心里想到它。我的理想是當一名老師。當一個(gè)老師是個(gè)責任非常重的職業(yè)，它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培育人才。全國各地都需要老師，這個(gè)職業(yè)非常辛苦，每天要講課，管通校生的老師倒還好，晚上不用上課，管住校生的老師可就要辛苦了，晚上還要上課。每天晚上，人們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，而老師卻坐在臺燈前批改作業(yè)，還要寫(xiě)教案，做幻燈片。一夜一夜，老師都是這樣熬到非常晚，第二天還要打起精神給學(xué)生上課，這是何等的辛苦。正因為這樣，我才更要當一名老師。
以前和現在的想法不同，以前我都以為當老師非常好玩，監考的.時(shí)候走來(lái)走去的，現在我終于明白了當老師的辛苦，也不管怎樣，我都要當老師，分擔老師的辛苦，為祖國培養人才，體會(huì )老師的辛苦，所以我立志要做一位老師。從小開(kāi)始我就非常想當老師。家里有塊小黑板，在家經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名老師，除了要把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變得開(kāi)朗些。最重要的是還要有耐心。加油！為了理想努力，勤奮地學(xué)習。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“99%的汗水+1%的靈感=天才�！蔽乙惨獮榱死硐攵^斗！
放飛理想作文15
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲,不知不覺(jué)中，度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，驀然回首，才發(fā)現在白駒過(guò)隙的光陰中，竟然經(jīng)歷了如此狹長(cháng)而又崎嶇的路，我懷著(zhù)對陽(yáng)光的渴望，盡力去舒展自己的花瓣，去播種希望，去放飛理想。
我希望能在寂靜的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆聽(tīng)大海呼喚，去眺望海上日出，感悟人生的真諦，放飛理想的翅膀。
我把希望的種子播撒在沙漠中，隨著(zhù)風(fēng)沙去體會(huì )浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲與喜，苦與甜，淚水與歡笑，辛酸與甜美。
我把希望的種子播撒在青山綠水中，獨自一人，劃著(zhù)竹筏，漂流于青山綠水之間,融合在大自然之中，穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的美麗畫(huà)卷之中，去尋覓詩(shī)人李白足跡，去感受大自然這種妙不可言的感覺(jué)。
我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時(shí)，去感受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢，去滿(mǎn)足自己對自由的.追求。
我把希望的種子播撒在江邊，手執釣竿，去感受“獨釣寒江雪”的意境。我把希望的種子播撒在江南河畔上，去享受“河畔青蕪堤上柳”的美景；我把希望的種子播撒在雪峰頂上，去感受雪的晶瑩剔透；我把希望的種子播撒在幽遠的天邊，放牧，遐想……
我不要因為困惑而迷惘，不要因為徘徊而迷失了方向，更不要在得失之間逐漸放棄了希望，我要把握自己，把握現在，把握希望。我要大膽地去播種自己的希望，讓理想的翅膀在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由地翱翔……
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