理想的作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的理想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

理想的作文1

　　窗外，小雨淅淅瀝瀝。

　　他坐在座位上看著(zhù)窗外的雨。雨珠如一個(gè)個(gè)迷路的精靈，在雨簾中找不到回家的路。而此時(shí)他的心里也同樣地在下著(zhù)雨。

　　他又一次失敗了。模擬考試成績(jì)發(fā)下來(lái)，他的卷子如同一個(gè)傷病員，被畫(huà)滿(mǎn)了“X”號。那紅紅的“18”分刺痛了他的眼。記不清這是第幾次失敗了，他開(kāi)始覺(jué)得自己簡(jiǎn)直一無(wú)是處。他那曾經(jīng)的遠大理想和抱負也隨著(zhù)一次次的失敗而煙消云散。

　　收拾好書(shū)包后，他推著(zhù)自行車(chē)回家。他不敢回家，他怕看到爸爸失望的眼神，怕聽(tīng)到媽媽沉重的嘆息。父母都是面朝黃土背朝天的農民，生活的艱辛使他們把自己所有的希望全都都寄托在了他的身上。為了幫他籌集學(xué)費，他們幾乎跑遍了整個(gè)村子；為了幫他買(mǎi)復習資料，父親甚至不惜跑到幾十里外的縣城……

　　但是，他畢竟又一次失敗了。

　　他緩緩地推開(kāi)門(mén)，父母已做好了飯，正等著(zhù)他回來(lái)吃飯呢。他將成績(jì)如實(shí)地告訴給了父母，原以為會(huì )得到一頓呵斥，可是，沒(méi)有。父母什么也沒(méi)有說(shuō)，依舊吃著(zhù)飯。此刻，他的心里難受極了，他似乎感到父母的心在滴血。

　　回到房間，他發(fā)現了一封信。拆開(kāi)一看，見(jiàn)上面是這樣寫(xiě)的：“兒啊，失敗了不要緊，關(guān)鍵是千萬(wàn)不可放棄你曾經(jīng)的抱負和遠大的理想。要記住，永遠地堅守住你心中的理想，不要輕易地放棄。努力，兒子�！�

　　看完這封信，他感到豁然開(kāi)朗了。是爸爸又一次給了他希望。是啊，他不該輕言放棄，理想，本是他一生的追求��！是的，有了理想，他的天空才會(huì )透明清澈。面對理想，那幾次失敗又算得了什么呢？

　　拿起書(shū)本，他又回到了題海之中。相信他都會(huì )永遠堅守著(zhù)自己的理想的，永遠不會(huì )輕言放棄。

　　其實(shí)，幾次失敗并不算什么，關(guān)鍵是看你是否有著(zhù)堅定的理想和追求。人只要有了理想，也就有了為之奮斗的目標。同時(shí)，我也相信現實(shí)生活中的你，也一定會(huì )堅守著(zhù)自己的理想，永不輕言放棄。

理想的作文2

　　夢(mèng)想是奮斗力量的源泉，是人生航行的指南針，是成長(cháng)道路上的燈塔，指引我走向成功的方向。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名作家。

　　我記得那是四年級的第一卷。我們剛從旅行回來(lái)。老師讓我們寫(xiě)一篇作文。我拿起筆，開(kāi)始用飛龍和鳳凰寫(xiě)字。寫(xiě)下我們在旅行中如何烹飪，我們玩了什么游戲，以及每個(gè)人的感受。就這樣，我的作文交上來(lái)了。我根本沒(méi)想到會(huì )獲獎，但一天之后，語(yǔ)文老師讓我和某某一起去。我原以為是幫老師改作業(yè)或輔導同學(xué)，但沒(méi)想到老師會(huì )說(shuō)我們的作文獲獎了。我不敢相信自己的耳朵，所以我問(wèn)老師為什么？老師說(shuō)因為我的作文是真實(shí)的，所以我第一次獲得了一等獎。這是一篇優(yōu)秀的作文。在那之后，我讀完了作文本，但是那些美麗的文字像磁鐵一樣吸引了我。漸漸地，我，一個(gè)以前不喜歡閱讀作文的學(xué)生，甚至讀完了幾本厚厚的作文選集。

　　所以我從五年級起就成了一名小記者。我喜歡這份工作。每當我在收音機里聽(tīng)到我的作文被大聲朗讀時(shí)，我的心就像蜂蜜一樣甜。但當收音機讀別人的作文時(shí)，我也會(huì )認真聽(tīng)，并努力下次使用別人的好單詞和好句子。雖然我們現在不必為畢業(yè)班做貢獻，但我不會(huì )忘記每天記日記。一份耕耘，一份收獲，我相信只要有付出和堅持，就一定會(huì )有回報和快樂(lè )。

　　我常常想象，幾年后，我已經(jīng)成為一名著(zhù)名作家。在云南西雙版納的叢林中，柔和的陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉照射在草地和小路上。我坐在樹(shù)下，用鋼筆描述了這一切，想象著(zhù)平靜的生活。它應該是多么完美��！

　　也許我在實(shí)現我的夢(mèng)想時(shí)會(huì )遇到很多困難，但我永遠不會(huì )后悔我為實(shí)現我的夢(mèng)想所付出的一切“如果有一個(gè)聰明人，一切都會(huì )成功”。我將勇敢地朝著(zhù)這一目標前進(jìn)；燈塔。

理想的作文3

　　理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，照亮夜行的路；如果沒(méi)有理想，就會(huì )迷失自己，走不出今天，明天也將會(huì )很渺茫。

　　每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。我不妨說(shuō)說(shuō)，我的理想是很普通的，也很普遍的，就是，我要做個(gè)出色的營(yíng)業(yè)者，我要做個(gè)大老板。我曾經(jīng)有很多個(gè)理想，但我覺(jué)得這個(gè)比較適合我，也不會(huì )有點(diǎn)異想天開(kāi)的感覺(jué)，所以，我把這個(gè)理想定做我心中的唯一！它在我心中，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)。

　　如果不是命運的安排，我也不可能有這個(gè)理想。一次很好的機會(huì )，讓我有機會(huì )去外地學(xué)習。我在那里的學(xué)校學(xué)到了知識，在那里的家，學(xué)到了一些做生意的知識。在那里，我看到了一些成功者的經(jīng)營(yíng)成果，慢慢地，我心中就出現了它。我爸也是個(gè)營(yíng)業(yè)的，在別人眼里，他算是個(gè)成功的了。但是我覺(jué)得，并不怎么樣，不就是開(kāi)的店大，開(kāi)得多，也沒(méi)什么的。把錢(qián)都花在不必要的地方，真是浪費，這樣很不好。我立志將來(lái)一定要做得比他更好，我的理想就從這些來(lái)的。

　　有了理想，我就有了個(gè)明確的目標，我就有了奮斗的道路。我差不多是一個(gè)比較膽小的人，什么也不敢于發(fā)言。我一定要大膽些，為了理想奮斗。我必須努力學(xué)習，將來(lái)才能實(shí)現這個(gè)理想，我一定要努力，我一定要加油……我要從今天做起，從現在做起！

　　如果將來(lái)可以實(shí)現，我將會(huì )賺很多的錢(qián)，可以讓我的父母過(guò)上舒適的生活，我也會(huì )幫助一些貧苦地區的孩子，讓他們可以享受很好的教育，讓更多的人有更好的生活！我的理想就這樣了，簡(jiǎn)單！但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，我也要從小事做起，來(lái)慢慢地實(shí)現我的理想，我也要做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！

理想的作文4

　　我們每個(gè)人都有自己的'理想，我的理想是考上一個(gè)理想的大學(xué)，有了理想，我們就應該制定出合理的計劃，向著(zhù)自己的目標腳踏實(shí)地的去實(shí)現。

　　對于我的目標和理想，首先趕好我們學(xué)生時(shí)代最重要的事——學(xué)習，我現在應該努力學(xué)習，充實(shí)自己，考上一個(gè)理想的大學(xué)，找到一份好的工作。

　　我認為最重要的是一個(gè)人的能力，我要在現在不斷得找機會(huì )，鍛煉自己，逐步提高我的能力。在生活方面，我要多多在生活中不斷積累生活常識，多做家務(wù)，提高生活能力。我還應該多多提高自己的管理能力，在班級中認真負責好自己的職責，提高效率和質(zhì)量。交往拌我們一生，人生離不開(kāi)交往，所以交往能力也是不可少的，我們天天在交往，在交往時(shí)，要謹慎，多交益友，不交損友，學(xué)習朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，敞開(kāi)心扉，廣交朋友，取其之長(cháng)，補己之短。處事也是必不可少的，人生在世，重在為人處事，所以在處事方面，我要對每一件事處理妥當，三思而后行，爭取能把損失降到最低。

　　我還應該熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活，保護動(dòng)植物，節約資源，從小養成良好的習慣，為美好的人生奠下基礎！

　　學(xué)習重在學(xué)習方法，只有好的學(xué)習方法，才能學(xué)好知識，真正理解，考出好的成績(jì)，豐富自己的文化生活，對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　成功=1%的靈感+99%的汗水——愛(ài)迪生，所以，成績(jì)與努力是不會(huì )分開(kāi)的，一分耕耘，一分收獲，成功是需要汗水的，汗水不會(huì )白流，所以我要在學(xué)習中勤奮刻苦，發(fā)奮圖強，爭強好勝，有上進(jìn)心，為我的理想開(kāi)辟道路。

　　命運對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公平的，理想的實(shí)現與否，完全在于個(gè)人的努力和拼搏，名人背后都有辛酸的故事和常人難以想象的刻苦與鉆研，所以，從現在起，我要向著(zhù)目標，堅定不移的去奮斗，相信我，一定會(huì )成功的。

理想的作文5

　　記得小學(xué)時(shí)，一次語(yǔ)文課，老師問(wèn)我們的理想是什么，大半個(gè)班的同學(xué)都說(shuō)要成為名師，名醫，企業(yè)家這樣所謂的高尚理想，有幾個(gè)說(shuō)要作流浪歌手，云游詩(shī)人的都會(huì )招來(lái)全班鄙夷的目光。幼小懵懂的我也只好說(shuō)了一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很厲害的理想。

　　科學(xué)家。

　　其實(shí)當時(shí)我都不知道這個(gè)詞什么意思。

　　現在我們已經(jīng)升入初中，不再是當年懵懂幼稚的小孩，對理想這個(gè)詞也有了新的理解。

　　某天，我偶然聽(tīng)到一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，他從小就喜歡收集卡車(chē)玩具，小男孩的父母問(wèn)了他的理想，他說(shuō)了一個(gè)看似十分卑微的理想——開(kāi)卡車(chē)。他的父母聽(tīng)了他的理想后非但沒(méi)有像平常的父母一樣勃然大怒然后逼著(zhù)孩子換個(gè)高尚的理想，反而還對兒子的理想十分支持，經(jīng)常給小男孩買(mǎi)卡車(chē)玩具讓他熟悉卡車(chē)構造。最終，在父母的支持下，小男孩實(shí)現了自己的夢(mèng)想，還將自己的大卡車(chē)改造成流動(dòng)的家，環(huán)游南美洲，開(kāi)始了自己的幸福人生。

　　相反，明朝有一個(gè)極品木匠皇帝，名喚朱由校，身居高位，他的身份是多少人都期待的啊，由于他打小就一心做木匠，這位皇帝甚至連字都認不了幾個(gè)，而是癡迷于木工活，他身居皇位卻無(wú)心從政，就將政務(wù)交給奸臣魏忠賢全權負責。造成明朝末年時(shí)的崇禎皇帝連飯都吃不飽，家底早就被掏空了。

　　如果不是生在皇族，朱由校一定會(huì )成為一位出色的木工�？上�，身不由己，皇帝沒(méi)做好，理想沒(méi)實(shí)現，還把自家的江山拱手讓給了奸臣。

　　我認為：理想，沒(méi)有高低貴賤之分，無(wú)論是高高在上的皇帝，還是平凡普通的百姓，無(wú)論是天工鬼斧的木工，還是平凡的卡車(chē)司機……每一個(gè)理想都是值得尊重的，你不一定要當科學(xué)家，要當名醫，要當名師，只要做了自己最喜歡的事，你的人生就可是成功的，幸福的。

理想的作文6

　　世上萬(wàn)物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放，綴滿(mǎn)山河；蠟燭的愿望是默默燃燒，點(diǎn)亮黑暗；春蠶的愿望是犧牲自己，獻出絲縷；紅日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是當一名幼師，教學(xué)生知識。

　　人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國的花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻自己的青春，把知識毫無(wú)保留地交教給大家，卻從來(lái)不要求回報。

　　幼師是引導學(xué)生前進(jìn)的啟明燈，是讓學(xué)生獲得知識的海洋，去年的一件事更激發(fā)了我想當幼師的愿望。

　　有一天，我母親上班了，每日教弟弟學(xué)習的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿著(zhù)一本書(shū)，右手拿著(zhù)一支粉筆，一本正經(jīng)地教弟弟寫(xiě)漢字。起初弟弟一點(diǎn)都不乖，剛坐下一會(huì )，他就站起來(lái)去玩玩具了。不管我怎么說(shuō)，怎么嚇唬他，他都不聽(tīng)，繼續做他自己的事情。猛然間，我想起了教我學(xué)習的每一個(gè)老師。在他們扯著(zhù)嗓子上課時(shí)，我們卻坐在下面講話(huà)，不認真聽(tīng)。我這才體會(huì )到，這種感覺(jué)是多么難受，我這才知道，原來(lái)要當一個(gè)好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學(xué)著(zhù)老師嚴厲的聲音，大吼：“快點(diǎn)給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來(lái)，認真學(xué)字。弟弟在我嚴格的管教下，學(xué)得特別認真，不一會(huì )兒，就學(xué)會(huì )了十幾個(gè)漢字。母親回來(lái)了，弟弟把剛認識的漢字給母親寫(xiě)了一遍，母親直夸我能干，并且鼓勵我這個(gè)小老師，說(shuō)：“你以后一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的幼師�！�

　　當一個(gè)老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會(huì )堅持我幼師夢(mèng)。從現在起，我一定要努力學(xué)習，學(xué)很多的知識，爭取長(cháng)大以后成為一名優(yōu)秀的幼師。像源源不斷的河水，流進(jìn)校園，流進(jìn)孩子們的心里，流遍祖國各地。

　　愿望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著(zhù)你自由飛翔，飛到你的理想天地，實(shí)現你的愿望。

理想的作文7

　　同學(xué)們，瞧一瞧你腳下的這片土地，你會(huì )有些什么感想呢？你也許覺(jué)得它很平常，但此刻我覺(jué)得它有些燙。

　　我的意思是說(shuō)，古往今來(lái)，蕓蕓眾生就是在這片土地上來(lái)去匆匆。他們有的慚愧，有的欣慰；有的懊悔，有的滿(mǎn)足；有的垂名青史，有的遺臭萬(wàn)年。就說(shuō)我腳下站的這一塊吧，或許那“老驥伏櫪，志在千里”的曹操就在這兒站過(guò)，或許那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的岳飛就在這兒站過(guò)，當然也很難說(shuō)秦檜是否在這兒站過(guò)。我是說(shuō)，如今我們又站到了這片土地上，經(jīng)過(guò)歷史的一瞬，我們也會(huì )離去的。但就是這一瞬，我們該怎樣度過(guò)呢？這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到岳飛、文天祥、毛澤東、周恩來(lái)，還有張華、張海迪，古人今人、逝去的和活著(zhù)的，都在用同一個(gè)聲音回答我們：“要有崇高的理想�！�

　　一定有人說(shuō)，你說(shuō)的崇高理想到底是什么呢？理想對我來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力。有人說(shuō)：“我的理想是到國外去�！钡�只要加上一個(gè)前提：為改變祖國貧困面貌的理想去學(xué)習先進(jìn)技術(shù)，那么，這個(gè)理想就是崇高的。

　　但是實(shí)現理想的道路是艱難的，也許有人奮斗了一生，并未能如愿以?xún)�。就像攀登喜馬拉雅山，有的人快要到了頂峰，就被無(wú)情的雪崩所淹沒(méi)；就像考察羅布泊，彭加木未能找到水源就被沙漠所吞噬。我認為，他們還是創(chuàng )造了自己生命中的最高價(jià)值，因為面對他們的足跡，高尚的人將流下熱淚。探索中，他們的生命之火在熄滅，天地間，他們的思想之光在閃亮。這閃亮，照耀著(zhù)無(wú)數的后人去追求，探索新的征途，這就是他們生命價(jià)值之所在。

　　聽(tīng)了我所說(shuō)的，你是否有感觸呢？那就讓我們握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，無(wú)論前方有多少困難，都向著(zhù)我們的理想沖去，勇往直前，永不服輸，有朝一日站在成功的巔峰上，踩著(zhù)舊時(shí)的理想仰天長(cháng)嘯。

理想的作文8

　　一天，班主任給我們講了這樣一個(gè)關(guān)于理想的故事：

　　從前有個(gè)小男孩，他的父親在一家農場(chǎng)工作，收入相當薄弱微薄，只能勉強維持全家的生計和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫(xiě)下來(lái)。

　　晚上，小男孩寫(xiě)了一篇長(cháng)達七頁(yè)的作文，詳細的描述了自己的理想，還畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)表現自己的整個(gè)計劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對未來(lái)的想象中。

　　第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評為不及格，并留下一句話(huà)：“放學(xué)后來(lái)找我!”

　　小男孩去找老師，并且問(wèn)他：“為什么給我不及格?”老師說(shuō)：“對于像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不切實(shí)際的理想，要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢(qián)，你無(wú)論如何也做不到�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“如果你回去寫(xiě)一個(gè)更切實(shí)際的目標，我會(huì )重新給你打分�！�

　　小男孩回家想了很久，他還問(wèn)父親該怎么辦。父親回答說(shuō)：“兒子，這要你自己決定�！�

　　在認真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來(lái)的作文原封不動(dòng)的交了上去。他對老師說(shuō)：“您可以給我不及格，但我要保留我的里想�！�

　　男孩一直堅持著(zhù)自己的理想，并為之奮斗，多年后，他擁有了自己的莊園，自己的牧場(chǎng)，自己的房子。

　　后來(lái)還邀請了曾經(jīng)的那位老師帶著(zhù)三十個(gè)學(xué)生來(lái)參觀(guān)他的莊園，臨走之前老師對他說(shuō)：‘我給你當老師的時(shí)候，我是一個(gè)理想的掠奪者，這些年來(lái)，我剝奪了很多孩子的理想。幸運的是，你一直堅持著(zhù)自己的里想�！�”

　　我們不要讓別人剝奪我們的理想，我們也不要去剝奪別人的理想，更重要的，是一直堅持下去。

理想的作文9

　　我的理想是將來(lái)成為一位偉大的宇航員，是因為兩件事才讓我有了在個(gè)理想：第一件事是在古時(shí)候中國官員萬(wàn)戶(hù)用十幾只小火箭綁在一個(gè)凳子上，他坐在凳子上手上拿著(zhù)一個(gè)很大的風(fēng)箏，他叫一個(gè)人幫他點(diǎn)燃小火箭，隨著(zhù)一聲巨響他消失在藍藍的天空中，這件事情使我非常的感動(dòng)；20xx年10月15日的早晨9時(shí)，在酒泉衛星發(fā)射中心的神舟五號載人飛船成功發(fā)射，在神舟五號載人飛船中的宇航員楊利偉讓我有了這個(gè)理想。

　　在一個(gè)寂靜的夜晚，我深深進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我發(fā)現我正走在上酒泉衛星發(fā)射中心新制造的神舟8號載人飛船的樓梯上，飛船是橢圓形的頭、兩只長(cháng)長(cháng)尖尖的翅膀、封閉的機身，我走進(jìn)了飛船，飛船里到處都有許多儀器,有用來(lái)探測氧氣并補充氧氣的儀器、有用來(lái)探測溫度,并升高或降低溫度的恆溫空調、等等……，從窗口可以看到有許多人站再里飛船100米的地方默默的看著(zhù)飛船上的我，過(guò)了一會(huì )，從廣播中聽(tīng)到：“倒計時(shí)開(kāi)始，5、4、3、2、1、0發(fā)射�！比缓�，隨著(zhù)一聲巨響火箭慢慢升天了，我感到有一種強大的壓力在壓著(zhù)我自己，過(guò)了一會(huì )，火箭一級分離然后二級分離最后三級分離，慢慢的火箭已經(jīng)進(jìn)入了預定的軌道，我從飛船的窗口看到太空中，四周都是隕石，就在這時(shí)有一塊巨大的隕石突然向我飛了過(guò)來(lái)，我趕緊將飛船調轉90°,這才躲開(kāi)隕石,如果反應稍微慢一點(diǎn),可能就機毀人亡了,想想真是驚險萬(wàn)分.接下來(lái),我非常小心的駕駛飛船.，終於完成我的任務(wù):繞地球十六圈。

　　我回到了地球，我一下飛船就有許多人向我照相，為我歡呼，我興奮的從夢(mèng)中醒來(lái)，這就是我的理想。我的理想是做一名優(yōu)秀的航天飛行員.

理想的作文10

　　因為有了理想，我們人類(lèi)才會(huì )有想要達到的目標。理想就是一種鼓勵，催促我們去實(shí)現夢(mèng)想，如果沒(méi)人有理想，很多我們現有的科技、知識等事物便不會(huì )存在，而人類(lèi)會(huì )停留在古代的時(shí)空中。

　　理想這個(gè)詞語(yǔ)，大家都熟悉，理想這個(gè)詞語(yǔ)由小陪到我們大。像小時(shí)候的我，長(cháng)大之后想做一位美術(shù)家，努力了很多年我的理想便達到目標。雖然那個(gè)理想很渺小，但最終的收獲確實(shí)是充足的。從古至今，理想支撐了不同歷史人物，讓他們堅持不懈，才能成功。

　　歷史里一位出名的音樂(lè )家，因耳朵失去聽(tīng)覺(jué)，令他差點(diǎn)放棄寫(xiě)音樂(lè )的理想。這位音樂(lè )家便是大名鼎鼎的貝多芬，而他現有的美譽(yù)，“音樂(lè )巨人”，都是為他當時(shí)沒(méi)有放棄，有屹立不倒的目標，才能夠有這樣的成績(jì)。

　　另外一位沒(méi)有放棄理想的歷史人物就是愛(ài)迪生。這位科學(xué)家，決定了要研發(fā)電燈，便花了三年時(shí)間來(lái)做幾萬(wàn)次實(shí)驗，還用了幾千種不同材料才成功造成新的電燈。在這過(guò)程中，愛(ài)迪生為了鼓勵自己便作出幾句說(shuō)話(huà)，其中有一些成了現在的名言�！拔覜](méi)有失敗，我只是找到一萬(wàn)種行不通的方法”便是他其中一句名言。

　　中國著(zhù)名作家魯迅曾經(jīng)都有個(gè)理想，他希望能夠拯救中華民族，有這個(gè)理想的時(shí)候，以為救國的方法是通過(guò)救人民疾苦，所以魯迅向學(xué)醫的想法發(fā)展。他最終發(fā)現人民的疾苦不是國家的問(wèn)題，而是人民的本質(zhì)，所以他改用文學(xué)拯救國家。魯迅棄醫，開(kāi)始寫(xiě)作，喚醒百姓良心，最終實(shí)現了理想。

　　世間沒(méi)有不勞已獲的成果，要成功實(shí)現理想，便要艱苦努力，運用正確的方法和建立明確的目標，理想便能成功。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“目標決定你成為什么人�！必惗喾业睦硐霙Q定他為一位音樂(lè )家，愛(ài)迪生的理想決定他為一位發(fā)明家，魯迅的理想決定他為一位拯救國家的一位作家。

　　人有理想，便要為它而堅持，最終才會(huì )有成功的一天。

理想的作文11

　　夢(mèng)，微妙極了。理想，在夢(mèng)里悄悄發(fā)芽。

　　平平常常的的一天，幼兒園的老師提出了這么個(gè)問(wèn)題：“大家以后要當什么？”

　　“我要當快樂(lè )家！”稚嫩的小手舉了起來(lái)，沒(méi)有絲毫猶豫。

　　“哈哈哈！哈哈哈！有快樂(lè )家嗎？”班里的同學(xué)大笑起來(lái)。

　　舉手的男孩臉通紅，他真想地上有個(gè)洞，讓他鉆下去。

　　老師笑了，布滿(mǎn)歲月之痕的臉頓時(shí)回到了十幾歲。

　　“為什么想當快樂(lè )家？告訴老師，好不好？”老師親切的笑容溫暖著(zhù)男孩幼小的心。

　　記憶在男孩腦海中閃現，似乎是在夢(mèng)中……

　　溫暖的夕陽(yáng)撒向大地，帶著(zhù)一絲涼意的秋風(fēng)把草吹成金色了，落葉與小花瓣跳起了華爾茲。從上往下望，遠處的湖就像一塊鑲在祖母綠里的藍寶石。

　　一位老伯戴著(zhù)草帽，與一個(gè)男孩坐在小坡上，眺望著(zhù)在夕陽(yáng)下鳥(niǎo)的背影，啃著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果。

　　“蘋(píng)果好吃嗎？”老伯親切地問(wèn)男孩。

　　“好吃！”男孩回答道。

　　“現在快樂(lè )嗎？”

　　“嗯！”

　　“那就把快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人！”

　　“因為我想給別人帶來(lái)快樂(lè )！”小男孩沉思了一會(huì )，對老師說(shuō)。

　　老師愣了一下，她可能有點(diǎn)震驚，但她馬上回過(guò)神來(lái)，湊近男孩的耳朵，輕輕地說(shuō)了一句話(huà)：“老師相信，您能把快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人�！�

　　那個(gè)男孩就是我。如今，我已漸漸長(cháng)大。老伯已不在身邊，難過(guò)時(shí)，再也沒(méi)有人能在夕陽(yáng)下?lián)嵛课伊�；幼兒園老師也不知去哪里了，如一場(chǎng)夢(mèng)，他們的面龐在我的印象里也漸漸模糊起來(lái)�？墒�，他們在我心頭留下的話(huà)兒卻依然那么清晰，如一顆種子，已悄悄發(fā)芽：

　　“把快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人，直到永遠�！�

理想的作文12

　　雄鷹的理想是振翅長(cháng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。如果你問(wèn)我的理想是什么?那我會(huì )告訴你：我的理想就是做一名為人民服務(wù)的警察。

　　剛上一年級的時(shí)候，我就已經(jīng)有了這個(gè)念頭。一開(kāi)始我只覺(jué)得警察是一件很帥的職業(yè)，后來(lái)我新聞里看到的他們在槍林彈雨沖鋒陷陣，在危難時(shí)刻熱血沸騰力挽狂瀾。

　　他們?yōu)樽鎳�的和平而奮斗，留下了一座又一座不朽的豐碑。我們現在的和平與安寧，都是由警察維持的。

　　假如沒(méi)有警察，我們的生活與世界的安寧就是一片的騷亂。警察是一件多么偉大、多么光榮的工作啊!

　　我從小就喜歡玩警察抓小偷的游戲，對于許多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，但對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲有著(zhù)深刻的體會(huì )，雖然不是真正的當警察，但是我領(lǐng)悟到了警察的偉大，體會(huì )到了警察與敵人在戰斗過(guò)程中的艱難。

　　下面說(shuō)一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的事情。

　　我五歲那年，我和我爸爸媽媽去超市，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小丑打了個(gè)氣球，我非常的喜歡，就走了過(guò)去。

　　不料，待轉身媽媽就不見(jiàn)了。年幼的我慌張的不知所措，頓時(shí)就大哭起來(lái)。警察叔叔趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友怎么了?”我說(shuō)我和我媽媽走散了。

　　接著(zhù)警察叔叔親切的問(wèn)我，媽媽的手機，又立刻打電話(huà)呼叫媽媽來(lái)接我。我特別的感謝那位警察叔叔，要不是他，我可能再也找不到媽媽了。

　　我知道當警察是一項艱辛的工作，要實(shí)現這個(gè)理想，還要走很長(cháng)很長(cháng)的路，但是再苦再累我都要實(shí)現這個(gè)理想。等我當上了警察，我不僅要保護人民、幫助人民，更要保衛祖國，保衛祖國的每一寸土地。

　　只要我堅持不懈，勇往直前，不怕挫折，迎難而上，我相信，我的警察夢(mèng)一定可以實(shí)現!

　　到這里啦，祝大家在考試中魚(yú)躍龍門(mén)!

理想的作文13

　　雖然我是小學(xué)生，但是我也有理想�！袄硐胧侵嘎访鳠�，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！边@是著(zhù)名文學(xué)家、思想家列夫-托爾斯泰說(shuō)過(guò)的。就是不要讓我們沒(méi)有理想，人要有自己的目標，要堅持自己的理想。所以我一定會(huì )堅持我人生的理想了。

　　其實(shí)，我特別想成為歌手，說(shuō)實(shí)話(huà)我很羨慕他們的。所以，我以歌手做為我人生中第一個(gè)目標。但是，命運也不是對我好的。爸爸媽媽覺(jué)得我當不上歌手，老師也覺(jué)得我沒(méi)有音樂(lè )天賦。那一天，老師問(wèn)我：“你還學(xué)不學(xué)音樂(lè )？”我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我心想：哎，可能我真沒(méi)有什么唱歌的天賦吧。所以，我有些沮喪。

　　離開(kāi)學(xué)校，我垂頭喪氣地走在回家的路上。我看到那位老人又在溪邊唱歌。他唱得很難聽(tīng)，像五音不全的小鳥(niǎo)一樣，但是他還是唱著(zhù)，完全沒(méi)有要停止的意思。于是，我去問(wèn)他：“爺爺，你為什么唱得那么難聽(tīng)也要繼續唱下去呢？”那位老人不但沒(méi)有生氣，反而還笑著(zhù)回答我：“小伙子，我唱歌是因為我喜歡，所以我不會(huì )因為別人覺(jué)得我唱得難聽(tīng)，就放棄我的喜好。相反我還要努力練，練到好聽(tīng)為止。小伙子，難道你會(huì )因為別人而放棄自己的喜好嗎？”

　　我聽(tīng)了老人的話(huà)，心里似乎沒(méi)有那么不痛快了。幾天后，我去找了老師，說(shuō)：“我還會(huì )繼續學(xué)音樂(lè )的�！崩蠋熆次易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的樣子，他很驚詫。但過(guò)后也欣然同意我學(xué)。我想他并不知道，現在的我和之前的我已有很大的不同。此時(shí)此刻我內心非常堅定地想學(xué)音樂(lè )，因為我想唱歌，而且想唱好。

　　唱歌，成為有名的歌手，讓我的歌聲傳遍世界各地便是我最偉大的理想，我的方向，而我會(huì )向著(zhù)它前進(jìn)，前進(jìn)！

理想的作文14

　　有理想才有可能！這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說(shuō)理想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著(zhù)美好的理想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？

　　很多的事例證明，我們要珍惜所擁有的理想，才能最終獲得成功。有一個(gè)小男孩問(wèn)美國前總統克林頓是這樣當上美國總統的，他的回答是，我從16歲時(shí)，就下決心要為國家服務(wù)，我以林肯總統為榜樣，不斷學(xué)習，準備，抓緊各種機會(huì )不懈地追求、奮斗，終于有一天，我踏入了白宮，實(shí)現了自己當初的理想。試想，假如克林頓總統因為艱難而放棄了這個(gè)偉大的理想，不為成為世界上最強大的美利堅合眾國的領(lǐng)袖而努力奮斗，那么，也許不僅僅要改變他個(gè)人的歷史，恐怕美國的歷史也要改寫(xiě)了。

　　偉大的理想之所以偉大，是因為要實(shí)現偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應該謹記自己的理想，并不斷為之奮斗，堅持到底，讓理想不再是夢(mèng)，而是現實(shí)。著(zhù)名的俄國大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)，應為理想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)。這句話(huà)說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。

　　人，只要有一個(gè)理想，就會(huì )有所追求，什么苦都能受，什么環(huán)境都能適應，例如貝多芬雙耳失聰之后，沒(méi)有放棄自己的理想，在無(wú)數次艱辛的彈奏之后，終于取得了音樂(lè )界最偉大的成就。沒(méi)有理想，則沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命，奮斗便失去了動(dòng)力。因此，我們不能輕易放棄所擁有的理想。

　　有了理想還得志在高遠，因為理想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激昂��！

　　年輕的朋友們，請你們在珍惜時(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的理想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓理想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵！

理想的作文15

　　三十而立，在此時(shí)談及，怕是一個(gè)很滑稽的話(huà)題了�？墒�，強行者有志，明知不可為而為之，或許也是強者的表現吧！路不都是人走出來(lái)的嗎？

　　為人師十年，為人夫六年，為人父四年。這樣，把一個(gè)不諳世事的黃毛小子，一下子推到了歷史的洪流中�；虺粱蚋�，都要自己打拼，自己承擔�？慈粘鋈章�，花開(kāi)花謝。仔細傾聽(tīng)，用心體會(huì )。今天的太陽(yáng)不同于昨天的太陽(yáng)，今年的花有別于去年的畫(huà)。它們都抱定一個(gè)堅實(shí)的理想————讓這個(gè)世界更美麗、更加豐富多彩，而努力前行。我們?yōu)槭裁凑f(shuō)不呢？

　　為了實(shí)現理想，我們不必聽(tīng)周?chē)�人的議論。丑小鴨變成白天鵝之前的苦惱，只有它自己知曉。一如我們要成為一名優(yōu)秀教師，在教育崗位上實(shí)現自己的人生價(jià)值的時(shí)候，在別人眼中，你可能不是一個(gè)好丈夫、好父親，一個(gè)孝順的兒子。我們怎么辦？方向盤(pán)要掌握在自己手中。

　　為了實(shí)現理想，我們就要為之拼搏。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )隨隨便便成功。記得一個(gè)文友說(shuō)過(guò)，想搞文學(xué)創(chuàng )作，不讀上一百本書(shū)，等于癡人說(shuō)夢(mèng)。這話(huà)雖然具有片面性，但是，話(huà)語(yǔ)所要表達的內涵卻是不言而喻的。我們怎么辦？何不秉燭。我想是最佳的答案。

　　為了實(shí)現理想，最主要的是心中有理想。胸中有成竹才能畫(huà)出好的竹子圖來(lái)。當今社會(huì )，一個(gè)人會(huì )扮演很多角色，忙亂中，會(huì )記不清自己真正要做什么，自己要成為一個(gè)什么樣的人。你必須重新審視自己，給人生定位，選好理想，并用一生為之奮斗。

　　理想，一個(gè)多么神圣的詞匯。擁有理想，定然幸福。為理想而努力，他的人生必然豐富多彩。愿我們用淚水與汗水把理想澆灌，讓人生之樹(shù)長(cháng)青。

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