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放飛理想作文

時(shí)間:2022-11-06 17:55:52 理想 我要投稿

放飛理想作文 15篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的放飛理想作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

放飛理想作文 15篇

放飛理想作文 1

  從小到大我都有許許多多的理想,自己總是靠著(zhù)這些理想來(lái)維持那永不破滅的夢(mèng),讓自己有一個(gè)信念,為自己付出,為大家付出,我國付出。

  當我剛學(xué)會(huì )走路,還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,看見(jiàn)從學(xué)校中一蹦一跳背著(zhù)書(shū)包走出學(xué)校的學(xué)生時(shí),我便十分憧憬他們的生活,從那時(shí)起我便在心中刻下一個(gè)誓言:我要當一名學(xué)生,到最高的學(xué)府去學(xué)習無(wú)限的知識,沉浸在書(shū)的海洋之中,奔跑在學(xué)習的起跑線(xiàn)上,絕不輕易低頭,明知路是十分艱辛,卻依舊不甘放棄,不懈去努力,只想將來(lái)為國貢獻自己。

  在真正踏入學(xué)習生涯時(shí),雖已經(jīng)歷不少磨礪,卻也懂得吸收了不少文化知識,難免又會(huì )看看那兢兢業(yè)業(yè)地培育我們成材的老師,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。那原本烏黑亮麗的秀發(fā)現在已花白遍布,臉上的皺紋也日漸增多,從前那個(gè)貌美如畫(huà)的老師,已經(jīng)隨著(zhù)歲月逝去,我恍然感悟到了那顆純正的心的背后是想把我們逐一培育成棟梁之材,卻從不力求回報,我被這樣的精神深深打動(dòng),我又想成為一名老師,默默的在背后工作,更多的國家建設者。

  而現在的我隨著(zhù)年齡的增長(cháng),漸漸地了解了職業(yè)的性質(zhì)還有選擇職業(yè)的重要性,于是,我不僅只想當一名學(xué)子,老師還想當一名作家,雖然我知道不是那么容易著(zhù)成一本書(shū),也更難著(zhù)成一本流傳千載的名著(zhù),但是我永遠不會(huì )放棄我的夢(mèng)想,我愿意用以一生堅持不懈地去創(chuàng )造,去實(shí)現它。像托馬斯寫(xiě)《戰爭與和平》花了37年,像歌德寫(xiě)《浮士德》花了60年之長(cháng)……他們的決心代表了一切,下定便不可改變,雖然面對的是精神和信念的挑戰,但他們依然不可輕易言敗,最終留下了一本本飽讀不厭,受益匪淺之作。

  沒(méi)有這么多的書(shū),哪有那么多充滿(mǎn)文學(xué)知識的為奉獻的人?沒(méi)有這些書(shū),我們又如何成為新時(shí)代的接班人呢?沒(méi)有這些書(shū),我們能怎樣將中國打扮得如此華麗呢?我想當一名作家,只是想讓祖國更添一分精彩,我有許許多多的理想,用它們一直維持著(zhù)一個(gè)夢(mèng),在這夢(mèng)中,我一直不斷實(shí)現自己的理想,堅信終有一天,它是會(huì )圓滿(mǎn)實(shí)現的,我的中國夢(mèng)會(huì )造福于祖國,放飛我的理想,放飛我的中國夢(mèng)。

放飛理想作文 2

  由于對藍天白云的期盼,雄鷹才搏擊長(cháng)空;由于對海面的憧憬,游魚(yú)才逆流而上;由于理想的導航欄,大家才有前行的方位。人的一生一直在不斷追求完美理想,實(shí)現理想的想法常常讓我們歡欣鼓舞。如同飛蛾,撲向熊熊的烈焰,心甘情愿做烈焰的戰俘,只求那一瞬間的光輝。

  不管你多么的斗志昂揚;不管你多么的足智多謀;不管你花銷(xiāo)了多少的心力;要是沒(méi)有理想,就會(huì )失去方位,大家將會(huì )茫然,隨后逐漸缺失士氣,最后埋沒(méi)在歷史時(shí)間的硝煙中。只有堅持不懈宏大的理想,并為之拼搏,大家才可以開(kāi)辟一片歸屬于我們自己的藍天白云。

  學(xué)生們,理想,是大家對將來(lái)的憧憬;理想,是大家對將來(lái)的期待;理想,是大家對將來(lái)幸福的期待。一輩子的理想、一個(gè)環(huán)節的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想,乃至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。此刻,你是不是早已給自己定好了宏大的理想,并為之付諸實(shí)踐了呢?

  環(huán)看從古至今,歷史時(shí)間的漫漫長(cháng)河中,是多少偉人的高尚理想仍鼓勵著(zhù)一代又一代的中華兒女。周恩來(lái)以便振興中華,秉持著(zhù)為中華之興起而讀書(shū)的高尚理想,無(wú)私奉獻一生的精力,投身于改革,古代歷史留有了光輝的一頁(yè)。馬丁路德金,以便釋放黑奴,以便擺脫束縛老百姓的束縛解救老百姓于水生火爆當中。他決然奔走于追求完美民主化的路面?偹闼麎(mèng)想成真,將幸福的種子播散在人間。

  夢(mèng)想石,弄出星火燎原;夢(mèng)想火,點(diǎn)燃希望的燈;夢(mèng)想燈,照亮向前的路;夢(mèng)想路,引你邁進(jìn)獲得成功。人的生命僅有一次,生命原本便是敏感的?墒菗碛欣硐氲闹吸c(diǎn),生命就可以越來(lái)越頑強。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸處。

  實(shí)現理想的路面是艱辛的,道上必然滿(mǎn)布荊棘。正所謂從天而降降大任因而人也,方能勞其筋骨,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所做,因而動(dòng)心忍性,增益值其所不能。讓我們?yōu)橹。沒(méi)經(jīng)一番徹骨寒,如何得梅花撲鼻香。要是大家都懷里著(zhù)自身的理想,在人生道路的航程上持續乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn),獲勝將會(huì )歸屬于大家。

  十五中學(xué)的芊芊學(xué)子芊芊學(xué)子們,使我們在這一刻種植下理想化的種子,并勤苦默默耕耘。春華秋實(shí),大家將載滿(mǎn)獲得。使我們放飛理想的翅膀,展翅飛翔。

放飛理想作文 3

  理想是什么?理想是海洋中的燈塔,時(shí)時(shí)刻刻的為我們指引前進(jìn)的方向,時(shí)時(shí)刻刻的為我們照亮前進(jìn)的道路;理想是什么?理想是使我們能夠奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力;理想是什么?理想是讓我們能夠戰勝生活中一切坎坷的力量源泉。理想就像是星星,我們也許永遠到不了那里,但像水手一樣,我們用它指引方向。因此,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向。

  古人云:“人無(wú)志不立!泵總(gè)人都會(huì )有理想。也許有的人的理想是當一位市長(cháng),時(shí)刻準備著(zhù)為人民服務(wù);也許有的人的理想是當一名美食家,吃遍天下所有的美食;也許有的人的理想是做一位宇航員,登上月球……當然,我也有理想,我的理想是——當一名作家。

  如果可以,我希望能做一個(gè)像魯迅一樣的著(zhù)名作家。寫(xiě)出一篇篇膾炙人口的好文章;寫(xiě)出一篇篇能讓大家受益的好文章。讓人們知曉自己未曾知曉的事和物,讓人們看到未曾看到過(guò)的明天。如果有一天我當上了作家,我一定會(huì )一直寫(xiě)作的。哦,成為一個(gè)舉世聞名的作家是我的理想。

  當然了,要想從愛(ài)好寫(xiě)作到成為作家的過(guò)程并不簡(jiǎn)單,它充滿(mǎn)苦澀?,一代代名作家既是豐碑又是高墻。豐碑可以供后人敬仰與追隨,高墻使很多人畏懼退縮。所以,對我來(lái)說(shuō),要成為一個(gè)真正的作家,首先就要有扎實(shí)的文學(xué)基礎。在日常生活中,我們應該多讀、多思、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書(shū),積累美詞佳句,讓自己的作品充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意;多思就是在欣賞佳作時(shí),要善于分析和吸收,并創(chuàng )造性地運用到自己的作品中去;多看和多聽(tīng)就是積累生活中的小事,從中選出自己可用的素材,巧妙地融入自己的作品中。我堅信只要堅持不懈的努力,就一定能實(shí)現作家的理想。

  哦,理想是石,敲出星星之火;啊,理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;哦,理想是燈,照亮夜行的路;啊,理想是路,引你走到黎明。放飛理想,讓它載著(zhù)我的宿愿揚帆起航。

放飛理想作文 4

  我是一名普通高中生,但我有一個(gè)與眾不同的理想,很多人都以為我是在空想,不顧這些都無(wú)所謂,什么都無(wú)法阻止我當一個(gè)演員。

  夢(mèng)想是在我上高中的時(shí)候有的,每個(gè)人都有一個(gè)目標,大小都一樣,我的目標也不是突然就殺出來(lái)毫無(wú)依據。

  起初,他們都阻止我,包括我的父母,她們總是拿各種理由來(lái)壓我,例如“全中國多少人,又有幾個(gè)當上演員的!蔽抑皇俏⑽⒁恍,說(shuō)“全中有多少人,又有幾個(gè)敢想的!”他們面對這類(lèi)回答,應該也是在意料之外吧?我想誰(shuí)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“只要感想敢做,沒(méi)有什么是不可能的”。

  同學(xué)也曾鼓舞我,不然我也沒(méi)有勇氣想,我只用實(shí)力說(shuō)話(huà),一個(gè)人照了很久的鏡子,另一個(gè)人問(wèn)他:“你怎么找了這么張時(shí)間的鏡子?”他答道“愛(ài)美之心人皆有之,我有資本!彼矡o(wú)話(huà)可說(shuō),我也知道自己有幾斤幾兩,要量力而行的,我雖然不清楚自己有多大潛力。但是我清楚自己的能力。

  我不能評價(jià)自己的長(cháng)相,我不清楚,鏡子也不是沒(méi)有誤差,但是我清楚自己的嗓子,我唱的不比別人差,同學(xué)也說(shuō)過(guò),我不是在夸自己我只是將唱出說(shuō)出來(lái)。

  在眾多的支持中,給我巨大鼓勵的還是某某傳媒的那個(gè)校長(cháng),他說(shuō)我夠北影的格,在他的講解下,我才清楚所有的事。

  不過(guò)不是所有人都是王寶強,我想沒(méi)有努力是不可能實(shí)現的,我也不想說(shuō)如何努力,我只想用行動(dòng)來(lái)說(shuō)明,不是證明一切,不管前方還有多少坎坷,我都會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向走,什么也無(wú)法阻止我的步伐,哪怕前方一片漆黑,我也會(huì )走下去,他好像隧道,無(wú)論它有多長(cháng)最后都會(huì )看到出口的一點(diǎn)光明,我也一樣,我會(huì )一直努力,如果看到針尖班的關(guān)莽,我會(huì )更加努力,直到走出出口,看到耀眼光芒。

  我很感謝我的家長(cháng)現在他們已經(jīng)支持我的爸爸也很理解我,只有一句話(huà)“隨他去吧”。

  我剛才說(shuō)了我知識一個(gè)普通的高中生,前半生也很普通,我不想后半生也平凡的度過(guò),我現在寫(xiě)著(zhù)的,沒(méi)有多大影響,為的只不過(guò)是一張紙,但是假如我真的夢(mèng)想成真了,那么這篇作文將會(huì )是追夢(mèng)者的強大蜘蛛。

  “繼續跑,帶著(zhù)赤子的驕傲”,讓我們堅持自己的夢(mèng)想,房費夢(mèng)想的氣球,讓他們盡情飛吧!

放飛理想作文 5

  因為對藍天的渴望,雄鷹才搏擊長(cháng)空;因為對海水的向往,游魚(yú)才逆流而上;因為理想的導航,我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想,實(shí)現理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾,撲向熊熊的烈火,甘愿做烈焰的俘虜,只為那瞬間的光明。

  無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā);無(wú)論你多么足智多謀;無(wú)論你花費了多大的心血;如果沒(méi)有理想,就會(huì )失去了方向,我們將會(huì )迷茫,然后漸漸喪失斗志,最終埋沒(méi)在歷史的硝煙中。唯有堅持遠大的理想,并為之奮斗,我們才能開(kāi)創(chuàng )一片屬于我們自己的藍天。

  同學(xué)們,理想,是我們對未來(lái)的向往;理想,是我們對未來(lái)的希望;理想,是我們對未來(lái)美好的憧憬。一輩子的理想、一個(gè)階段的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。此時(shí)此刻,你是否已經(jīng)為自己定下了遠大的理想,并為之付諸行動(dòng)了呢?

  環(huán)看古今中外,歷史的漫漫長(cháng)河中,多少偉人的崇高理想仍激勵著(zhù)一代又一代的中華兒女。周恩來(lái)為了振興中華,秉著(zhù)”為中華之崛起而讀書(shū)“的崇高理想,奉獻畢生的精力,投身革命,在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)。馬丁·路德·金,為了解放黑奴,為了擺脫束縛人民的枷鎖拯救人民于水生火熱之中。他毅然奔走于追求民主的道路。終于他夢(mèng)想成真,將幸福的種子播散在人間。

  理想是石,擦出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向成功。人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。

  實(shí)現理想的道路是艱難的,路上必定滿(mǎn)布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。讓我們?yōu)橹床。不?jīng)一番徹骨寒,怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著(zhù)自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn),勝利將會(huì )屬于我們。

  十五中學(xué)的莘莘學(xué)子學(xué)子們,讓我們在這一刻播種下理想的種子,并勤苦耕耘。春華秋實(shí),我們將滿(mǎn)載收獲。讓我們放飛理想的翅膀,展翅翱翔。

放飛理想作文 6

  理想是人生重要的理念。因為有了理想,人們才會(huì )為自己的理想而去奮斗,而去努力,而去追求。我曾經(jīng)看過(guò)一部《一個(gè)都不能少》的影片,影片里講訴了許多事情,其中有一件事情讓我終生難忘:因高老師回家把班里的學(xué)生交給了十三歲的小魏老師并且臨走時(shí)交待小魏老師學(xué)生一個(gè)都不能少。而張慧科因父親早逝母親病重他不得不失學(xué)到城里打工,這時(shí)小魏老師決心一人踏上了進(jìn)城之路,也要把張慧科找到。她寧可吃別人吃過(guò)的食物,喝別人喝過(guò)的水,睡在馬路上,她也沒(méi)有放棄尋找張慧科,終于在電視臺臺長(cháng)的幫助下,找回了張慧科。這讓我突然被小魏老師的責任心打動(dòng)了,對老師的行業(yè)有了向往,因為我想成為影片里那群孩子的小老師,好朋友。

  目前在貧困山區仍然缺少老師,而那里的孩子也應該非?释形焕蠋熌軌蚪o他們帶來(lái)新的知識,新的信息。我現在真的不敢想象那些沒(méi)有學(xué)校,沒(méi)有老師,沒(méi)有書(shū)讀的孩子會(huì )是怎樣生活的。偏遠山區的教育條件還都很差,教學(xué)質(zhì)量跟不上,生活都很難。

  現在我的理想更明確了,我要是做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀教師,將來(lái)可以幫助那些需要知識,需要幫助的孩子,能夠給他們帶去一絲快樂(lè ),我也會(huì )很滿(mǎn)足。

  現在對于小學(xué)生的我而言,最重要的是要腳踏實(shí)地的學(xué)習,要有責任心,要有愛(ài)心,要有道德;對于一年以后就是中學(xué)生的我而言,還要有耐心,不管在學(xué)習上,生活上遇到什么樣的困難,我也會(huì )堅持走下去;對于四年以后高中生的我而言,不能因為時(shí)間的流逝而忘記今天的理想;對于努力后成為大學(xué)生的我而言,我想我成為老師的理想應該可以實(shí)現,這時(shí)我要多多參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),增加自己的經(jīng)驗,能夠讓我成為一名真正合格的老師。

  老師,您不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響。您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批青年學(xué)子的靈魂。

  如果我成為了老師,我就應該像老師教育我們來(lái)教育他們、像父母般的疼愛(ài)他們。讓他們從學(xué)習中找到快樂(lè ),在快樂(lè )中慢慢成長(cháng),帶著(zhù)他們走向成功。

放飛理想作文 7

  那來(lái)源于翠綠色花草樹(shù)木上的飛絮是六月的雪,溫暖的雪。他們帶上著(zhù)樹(shù)的祝愿,尋找歸屬于自身新的土壤層,亦如我一樣,在六月,放飛理想……

  總是以為性命會(huì )像桃花運一次一次綻開(kāi),總是以為機遇會(huì )像地鐵站一度一度輪換,總是以為青春年少會(huì )像綠樹(shù)一樣始終逢春便會(huì )生機盎然,總是以為理想化會(huì )像光源一樣一直閃耀。但是,卻在驚回望時(shí)發(fā)覺(jué),泥濘不堪的足印早就干枯,因為我立在了中學(xué)終點(diǎn)的邊沿,理想化如鷹,已完善了翅膀,性命要打破束縛,飛翔在無(wú)窮無(wú)盡蒼際。

  你是否還記得兒時(shí)成年人一跟我說(shuō):“長(cháng)大以后要做什么啊?”,我變會(huì )果斷地回應:“當生物學(xué)家呀!”。之后再大一點(diǎn),了解生物學(xué)家并不是很好當的,就改主意了講到:“成長(cháng)教書(shū)!比缃,他人再跟我說(shuō)時(shí),我也許會(huì )稍微間斷,再提心吊膽地回應:“我覺(jué)得考入某某某普通高中!蓖ㄏ蚶硐牖穆吠景殡S著(zhù)年紀的提高一點(diǎn)點(diǎn)減少。我明白僅有那樣,才可以在輕裝簡(jiǎn)行中輝煌,抵達下一個(gè)終點(diǎn)站,也是下一個(gè)起始點(diǎn)。

  上年六月,親哥哥今年高考,站在樹(shù)陰下悠閑自在添著(zhù)雪糕等哥哥從考試場(chǎng)出去。姨媽就笑著(zhù)說(shuō):“等20xx年六月份,也許你也就不那么悠閑自得了,好好地努力吧,不必到那時(shí)候再心急如焚的!蔽夷菚r(shí)候僅僅點(diǎn)了點(diǎn)頭,并不理解“心急如焚的”到底會(huì )哪些。上年今日,也許我還在天上飄揚,可如今,我只有安安穩穩地立在這片土地資源上,讓理想化在天空中翱翔。

  六月,它是個(gè)童話(huà)般的日子,也是最實(shí)際的日子,使我們勤奮,鮮紅色的終點(diǎn)站就在正前方;使我們勤奮,花束將廣論對外開(kāi)放;使我們勤奮,三年的汗液與眼淚便會(huì )結晶體閃亮;使我們勤奮,理想化便會(huì )翻空展翅翱翔!

  漫漫長(cháng)路飛絮一叢叢漂落,最終,它一定會(huì )埋進(jìn)富饒的土壤層中,帶上著(zhù)理想化,發(fā)展。

放飛理想作文 8

  理想是什么?理想就像羅盤(pán),能給船舶引導方向。

  每一個(gè)人都有自己美好的理想,有的想當解放軍,有的想當科學(xué)家,還有的想當醫生┅┅當然,我也不例外。

  小時(shí)候我的理想是當一名畫(huà)家,每當我畫(huà)了一幅美麗的圖畫(huà),都會(huì )向爸爸媽媽展示下我的作品,不管我畫(huà)的畫(huà)是多么的難看,爸爸媽媽都會(huì )不斷地鼓勵我,于是,我便喜歡上了畫(huà)畫(huà)。家里到處是我的作品,當爸爸媽媽知道我喜歡畫(huà)畫(huà),便立即幫我報了繪畫(huà)興趣班。一開(kāi)始我上課總是專(zhuān)心致志,畫(huà)的畫(huà)也經(jīng)常受到老師的夸獎,我的心里也美滋滋的,但是后來(lái)我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很無(wú)聊,開(kāi)始厭倦畫(huà)畫(huà)了。

  當我讀小學(xué)二年級的時(shí)候,又想當一名交通警察,因為我喜歡交通警察威風(fēng)凜凜的樣子,他們筆直的站在路中央,指揮著(zhù)交通,真是帥氣!

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),思想也開(kāi)始轉變了,我又想當一名教師,因為我覺(jué)得教師非常偉大。教師如同是粉筆,給我們畫(huà)上了完美的符號;教師如同是土地,讓我們在他的懷抱里生根發(fā)芽┅┅

  當教師把知識傳授給我們,那么自己卻慢慢地變老了。我非常敬佩教師,因為他們不管我們是聰明還是愚笨,還是不斷地鼓勵我們,讓我們有了自信,讓我們從跌倒的山坡中爬起,讓我們懂得了誠實(shí)與信任┅┅我非常喜歡教師,教師好比是園丁,嘔心瀝血的照顧我們。他們不管我們是聽(tīng)話(huà)還是調皮,總是耐心地教導我們,這份關(guān)愛(ài)真是令人感動(dòng)。是他們教會(huì )我們同學(xué)之間要互幫互助、互關(guān)互愛(ài),是他們教會(huì )我們要尊重他人┅┅教師好比是我們的父母,是他們把我們培育成一棵棵茁壯的新苗,是他們讓我們在快樂(lè )中度過(guò)一天又一天,是他們讓我們的生活變得不再華而不實(shí),而是變得更加精彩┅┅我很崇拜教師,因為不管我們的成績(jì)是好是差,他們仍然虛心教導我們。

  我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):沒(méi)有教不會(huì )的孩子,只有不會(huì )教的老師;只有在不斷進(jìn)步,不斷攀登的孩子;沒(méi)有不在進(jìn)步,不思進(jìn)取的孩子。這句話(huà)深深地印在我的腦海里。

  我長(cháng)大以后一定要當一名光榮稱(chēng)職的人民教師,我將為這個(gè)理想的信念不惜一切地去努力、去奮斗。我堅信一句名言:有志者事竟成。每個(gè)人只要付出汗水和心血,就一定會(huì )實(shí)現自己的理想。

放飛理想作文 9

  一陣清風(fēng),載著(zhù)一個(gè)絢麗的夢(mèng),飛到藍澄澄的天際。夢(mèng)駕著(zhù)白悠悠的浮云往前飛,飛到夕陽(yáng)邊,飛到落霞里,為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。

  手中緊緊的攥著(zhù)線(xiàn),放飛著(zhù)理想的風(fēng)箏,從嬌艷的花從中,從嫩綠的小草中,從寬敞的廣場(chǎng)中,升起來(lái)了,升起了藍色的夢(mèng)。我把自己的理想寫(xiě)在紙鳶上,把他寄給藍天。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路……

  我總是想伸手舉著(zhù)天,誓做一個(gè)頂天立地的人。但我摸不著(zhù)頂,看不清天的大。于是想讓知識變成我的翅膀,讓他帶著(zhù)我遨游,這就是我的理想。

  我渴望生活,渴望創(chuàng )造,渴望有一雙輕盈的翅膀,擺脫這沉重的肉體的束縛,在無(wú)邊無(wú)際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵,而要做為了祖國在不斷學(xué)習中成長(cháng),在邊疆上飛馳的駿馬。

  我很想很想飛到寂渺無(wú)人的海國久久佇立,聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸,讓意識在豁達里淌逝,讓膽怯在海水對礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風(fēng)破浪,像那自由翱翔的海鷗。

  我真想真想飛到浩渺的大沙漠,到撒哈拉勘探寶藏,去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁,疏放牧歌的粗獷悠長(cháng),牽帶芨芨草原的遐想,看護成群的牛羊。

  我還有好多好多偉大的理想:幻想著(zhù)蒙娜麗莎的神秘微笑屬于自己,幻想著(zhù)尼古拉奧斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遙想今后,自己具有不滅的棱角。展望未來(lái),是理想中的冰清玉潔。于是下定決心:堂堂正正地在紙鳶上寫(xiě)一個(gè)大寫(xiě)的“人”字,寫(xiě)的頂天立地,重比力鼎!

  我深知,楓葉經(jīng)霜才能紅,梅花經(jīng)寒才會(huì )香。我一定要把握時(shí)間去歷練人生,練就出一副好體魄,去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。

  面對著(zhù)美麗的藍天微笑,我暗暗發(fā)誓:我已經(jīng)十五歲了,現在,我要為祖國發(fā)奮讀書(shū);將來(lái),我要用赤子之心去鋪設祖國走向繁榮昌盛的路,使祖國更加強大!

放飛理想作文 10

  筆瀉傾狂、濃墨飛揚、見(jiàn)識過(guò)人、字字珠璣”此所描述之人乃文者也;“力如蠻牛、萬(wàn)夫莫當、粗狂豪邁、舉世無(wú)雙”此所描述之人而為武者;這一文一武間,隱含各類(lèi)人生的理想,而我的理想便是成為一位筆紙相依、揮毫潑墨的作家?釔(ài)在書(shū)海中漫游、在文章中翻騰、在古詞中熏陶;感受只言片語(yǔ)的精辟、欣賞一字一句的風(fēng)采、體會(huì )字里行間的生動(dòng);為那些精彩的句段感到欣喜、為那些跌宕起伏的情節而激動(dòng)……

  曾暗暗地自問(wèn):“我可以嗎?可以寫(xiě)出那樣優(yōu)美的詞句嗎?可以描述出那動(dòng)人的情節嗎?”于是我便如掘石一般,筆作鎬頭、紙為防護,一點(diǎn)一點(diǎn),聚沙成石、石成丘、丘成山、山終會(huì )成嶺!在寫(xiě)完一篇篇文章、寫(xiě)滿(mǎn)一張張草紙、寫(xiě)完一句句話(huà)時(shí),我都曾有過(guò)一種模糊、蠢蠢欲動(dòng)的想法,但最終卻被我的自嘲打消,隨著(zhù)時(shí)間的遷移,我的收獲越來(lái)越多,而這也讓那種想法變得清晰、堅定,于是我謹慎地去觸及它,它并無(wú)反抗,我終愿將它釋放,而它卻變得愈來(lái)愈成熟,在我的心里、在我的意識里、在我的腦海里,攛掇我、嘗試說(shuō)服我,我想壓抑它,可終無(wú)良策,任其做主,終于有一天,它掙脫了我的意識,無(wú)法壓制,我只能坦然認同這種想法:我要成為一名作家。成為作家,我便可以用手中的筆來(lái)講述這個(gè)世界,這個(gè)世界的文明進(jìn)程;用桌上的紙來(lái)刻畫(huà)出每個(gè)國家,每個(gè)國家的風(fēng)土人情;用真實(shí)的文字來(lái)記錄這個(gè)社會(huì ),這個(gè)社會(huì )的溫情冷暖……多么美好的憧憬,我沉浸在自己的理想天空,自由翱翔,沒(méi)有什么能夠阻擋,因為既然選擇了所要追尋的理想,便不會(huì )害怕受傷,因為受傷的灰暗過(guò)后,定是理想所發(fā)散的曙光!我擁有一份理想,一份自己樂(lè )而為之的理想;我保存一份理想,一份自己享受其中的理想;我執著(zhù)一份理想,一份自己堅持不懈的理想;我實(shí)現一份理想,一份自己為之奮斗的理想!

  我有一個(gè)理想,我想成為作家,一位像冰心那樣寫(xiě)出真情實(shí)感的作家,一位像魯迅那樣不隨世俗的作家,一位像薩特那樣將寫(xiě)作當成自己終生目標的作家,一位像韓寒那樣將青春刻在文字上的作家,也可以是一位不求名利、普普通通、將理想流轉在筆墨間的作家……

放飛理想作文 11

  老師是一個(gè)偉大的職業(yè),他們用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!有誰(shuí)不稱(chēng)贊老師。老師像蠟燭,他們燃燒了自己,照亮了他人。老師像園丁,把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類(lèi)文明傳播下去,為國家培養了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會(huì )更加文明,國家更加繁榮富強,他們這種心甘情愿為我們付出的行為精神深深地把我感染了做一我愿做一名教師,更想做一名好老師。上幼兒園起,我們的生活中就出現了一位偉大的人:老師。踏入小學(xué)后,老師這一個(gè)名詞就更加深深印在了我們腦海之中。早上,老師早早到了學(xué)校,領(lǐng)導學(xué)生們早讀。上課時(shí),老師講著(zhù)課本中的知識,行云流水,生動(dòng)極了。老師一整節課都要站著(zhù)上。而我們坐在位子上還不安分,講話(huà)浪費這寶貴的時(shí)間;下課了,我們都在玩耍,而老師還要批作業(yè)、試卷;放學(xué)了,我們高高興興回家,可是老師還要留在學(xué)校里輔導學(xué)困生。老師就是這樣教我們許多知識,教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理,讓我們明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!自己卻不知疲倦,就這樣年復一年,日復一日,歲月在她們的身上留下了痕跡,但是他們至始至終無(wú)怨無(wú)悔。

  老師教我們這單元課文的主題是緬懷先烈,下課后,我不禁會(huì )常常想到了我們現在的辛福生活,我們今天的幸福生活是哪來(lái)的呢,哦,我想到了是先烈們?yōu)樽鎳鴴侇^顱、灑熱血,換來(lái)的',他們?yōu)榱诵轮袊慕夥,奉獻出了自己寶貴的生命,他們和老師一樣只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單想為了下一代的幸福而努力,想到這我不禁對自己的理想更加的堅定了,不過(guò)要想成為一名好教師也不是那么容易的,所以我想我要從現在做起:好好學(xué)習,等將來(lái)長(cháng)大后再去實(shí)現自己的理想,為祖國盡獻出自己這一份微不足道的力量。

放飛理想作文 12

  今天是周日,我要去錢(qián)江新城,參加“放飛夢(mèng)想”的大型公益活動(dòng)。車(chē)子在路上行駛,好久都沒(méi)有找到目的地。道路兩邊有許多在建的工地,我們的車(chē)子幾乎在廢墟中穿行!吧街厮畯鸵蔁o(wú)路,柳暗花明又一村”!就在我們被轉得暈頭轉向時(shí),“又一村”——萬(wàn)象城購物中心一下子闖進(jìn)了我們的視線(xiàn)。我進(jìn)了購物城,里面真是人山人海啊!我好不容易擠進(jìn)人群,發(fā)現了一個(gè)高大的建筑物,它的下面鋪著(zhù)一個(gè)大大的愛(ài)心型墊子,活動(dòng)就將在這里舉行。終于,“放飛夢(mèng)想”的大型公益活動(dòng)在大家的期待下開(kāi)始了。

  首先上來(lái)的兩位是浙江少兒頻道主持人,我們一起進(jìn)行了一些有趣的活動(dòng)。浙江少兒頻道的吉祥物“小智”也給小朋友們帶來(lái)了歡笑。主持人超哥讓我們看了浙江麗水希望小學(xué)里同學(xué)們的夢(mèng)想,他們的愿望僅僅是要一個(gè)“夢(mèng)想操場(chǎng)”。因為他們學(xué),F有的體育器材都已經(jīng)破舊不堪。起跳墊、乒乓球臺已經(jīng)用了幾十年了,羽毛球拍就像破了的漁網(wǎng),標槍、高蹺等,全都是自制的……看著(zhù)希望小學(xué)的狀況,我心中不禁想到:我們最常見(jiàn)的體育用品,對于他們來(lái)說(shuō),竟是一個(gè)盼望了幾十年的,遙不可及的夢(mèng)想。主持人說(shuō):“大家看了這個(gè)短片一定非常難過(guò)。

  那么現在,讓我們來(lái)幫他們實(shí)現夢(mèng)想吧!只要我們獻出一點(diǎn)愛(ài)心,不管錢(qián)多錢(qián)少,都能幫助他們,讓希望小學(xué)的小朋友們也能和我們一樣,快快樂(lè )樂(lè )地鍛煉身體!”聽(tīng)完這番話(huà),我心里熱熱的,看了看手中僅有的幾元錢(qián),我把它們全部投進(jìn)了捐款箱。每個(gè)人都有夢(mèng)想。全國各地都有許多小朋友給浙江少兒頻道寄來(lái)了他們的夢(mèng)想。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的夢(mèng)想吧!他們有的想當歌手,有的想當老板,還有的想當司機……我也有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家,因為這樣,就能讓更多的人感受到高科技的力量,而我的科學(xué)創(chuàng )造也能造福于人類(lèi)……我們把夢(mèng)想寫(xiě)在紙上,折成紙飛機。放飛了紙飛機,也放飛了夢(mèng)想。但是夢(mèng)想的種子卻埋在了我的心田,我會(huì )用心去澆灌它。

  我相信,不久的明天,它就會(huì )發(fā)芽、開(kāi)花……

放飛理想作文 13

  人生有如在大海上航行的船舶一樣,飄飄蕩蕩,起起伏伏,無(wú)論是多么平靜的海域,總有可能受到風(fēng)暴的襲擊。當我們面對人生中的挫折時(shí),有些人左右搖擺,心驚膽顫,前怕狼,后怕虎,終于喪失勇氣,做了挫折的奴隸。有些人卻能鼓起勇氣,迎難直上,越挫越勇,最終將挫折踩在腳下,登上了彩虹之巔。

  在前進(jìn)的路上,磕磕絆絆是難免的,世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅程,不要抱怨自己的時(shí)運不濟,命運多舛。一味地抱怨只會(huì )暴露出你骨子里的“弱小”;一味地不滿(mǎn)足只會(huì )流露出你眼神中的不自信。一個(gè)人要擁有美好的情操,不是要求別人都具有純粹高尚的品德,而是要用自己孑然一身的浩然之氣,來(lái)抵御惡劣風(fēng)氣的襲擊。險山惡水,荊棘遍布,只有靠自己去征服!未來(lái)的調高海闊,一望無(wú)際的壯景也只能靠自己去領(lǐng)略!

  華羅庚少年時(shí)期家境貧寒,因繳不起學(xué)費,中學(xué)只讀了一年就被迫退學(xué)了,連個(gè)畢業(yè)證都沒(méi)有拿到。換做我們大多數人,恐怕早就認輸不干了?扇A羅庚不但沒(méi)有放棄學(xué)業(yè),反而更加刻苦。他四處借書(shū),向這些不會(huì )說(shuō)話(huà)的“老師”請教,常常到深夜。有時(shí)在夢(mèng)中忽然想到解題的辦法,他就一骨碌爬起來(lái),點(diǎn)亮小油燈把它記下來(lái),父親看到他像著(zhù)了魔一樣,氣得把書(shū)都給燒了,但這也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他學(xué)習的信念。還有一次,他不幸染上了風(fēng)寒,臥床半年,險些喪命,幾個(gè)月的時(shí)間他被病魔折磨的骨瘦如柴。由于左腿關(guān)節炎,他留下了跛足的終身殘疾。就是這樣,他不知戰勝了多少困難和挫折,終于成為了一個(gè)數學(xué)奇才。人們之所以崇敬華羅庚,不但是因為他的才華橫溢,更是因為他在挫折面前從不低頭,因為他有一顆永不言敗的心!

  宋濂抄書(shū)苦讀,尋師訪(fǎng)友;范希文劃粥割齏,不慕榮利;海明威意志堅定,不懼風(fēng)險;海倫·凱勒克服殘疾,尋求真理。這些偉人用他們的言行指點(diǎn)我們挫折不可怕,我心當堅強!

  同學(xué)們,我們要大聲地對自己說(shuō):“讓我經(jīng)受一次挫折,我會(huì )懂得克服,我會(huì )學(xué)會(huì )反;給我一次挫折,我會(huì )永遠振作!蓖瑢W(xué)們,讓我們在面臨下一次的挫折時(shí),堅定地對自己說(shuō):“挫折,你有何俱,我不怕你!”

放飛理想作文 14

  每個(gè)人都有過(guò)或大或小的理想,但是又有多少人將自己的理想放飛過(guò)呢?其實(shí)與其說(shuō)將理想放飛,不如說(shuō)將理想變?yōu)楝F實(shí)。將放飛的理想變?yōu)槲覀円呀?jīng)完成了自己的理想,所以才去放飛它。在世界上有一種花,它的開(kāi)花期是非常慢長(cháng)的。只有在經(jīng)歷五年的風(fēng)吹雨打之后,才會(huì )悄然之間的將自己的花朵向世人展示。我們來(lái)到這個(gè)世界上最主要的任務(wù)就是應該放飛自己的理想,完成自己的人生目標。

  如果想要完成自己的人生目標的話(huà),是需要付出很多的。但是我們始終要堅信的天行健,君子以自強不息。不知道這句著(zhù)名的話(huà)成了多少人的人生格言和座右銘,也正是因為這種自強不息的內涵建設,而讓多少迷茫的人重新鼓舞自己的信心勇氣繼續去完成自己的目標。在我小的時(shí)候,我曾經(jīng)學(xué)習過(guò)一篇課文,課文的名字叫做二泉映月。里面主要講述了一位盲人作曲家的故事,沒(méi)錯就是一位盲人作曲家。我相信很多人一旦說(shuō)起音樂(lè )家,盲人這些關(guān)鍵字眼的話(huà),第一印象就是外國的著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬。貝多芬的確是享譽(yù)世界的著(zhù)名音樂(lè )家,但是在我們國家也有一位非常著(zhù)名的盲人音樂(lè )家,他就是阿炳。主要是因為阿丙演奏的是我們國家的民族音樂(lè ),他的樂(lè )器是二胡,所以在知名度方面是遠遠比不上貝多芬的,但是他們的相同的特點(diǎn)都鑄就了一個(gè)偉大的人格。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。

  想要完成自己的人生目標,放飛理想的話(huà),那么必須經(jīng)歷一番艱難的時(shí)期。不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。就在經(jīng)歷艱難困苦五之后才可以完成自己的理想。說(shuō)起我國著(zhù)名的軍事家,許多人的腦海里都會(huì )浮現出很多的人物。但如果說(shuō)里面命運比較悲慘的人,我想孫臏絕對是首屈一指的。封,并在他才華剛剛露出涂腳的時(shí)候,就被自己的同門(mén)師兄龐涓害得挖去自己的膝骨。從此之后就成為一個(gè)只能在輪椅上行動(dòng)的人,如果不是因為他人的幫助,那么自己也不可能艱難地逃到齊國。在逃亡之后他得到了一位大臣的重用,并且憑借自己的智慧擊敗了龐涓。留下了一篇流傳千古的兵書(shū)。孫臏在遭受磨難之后依然能夠不懼困難的為了完成自己當初的夢(mèng)想而前進(jìn),那么我們也應該向他學(xué)習,放飛自己的理想。

放飛理想作文 15

  山溪的理想是大海,囚鳥(niǎo)的理想是藍天,樹(shù)木的理想是大地,物尚且如此,何況人乎?縱觀(guān)古今中外,凡成大業(yè)者,哪個(gè)沒(méi)有理想呢?而我的理想就是當一名作家。

  作家,這個(gè)有些熟悉,又有些陌生的名字。小時(shí)候我在電視上看到過(guò)那些作家,他們的語(yǔ)言,他們的文章,每一個(gè)都優(yōu)美到了極致,每一句話(huà)都觸動(dòng)著(zhù)我幼小的心靈。從那一刻開(kāi)始,我想,我決定,我一定要成為一名作家。就這樣理想的種子,深埋在我的心中。

  可是,光說(shuō)不練可不行,我要做出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。在學(xué)校里,我常常去教室后的圖書(shū)角借書(shū)。每個(gè)月讀過(guò)的書(shū)也不下于5本,看到優(yōu)美的詞語(yǔ),佳句,我總會(huì )記下來(lái),時(shí)不時(shí)地去翻一翻,看一看,再鞏固一下自己的知識。日積月累,理想的種子發(fā)出了嫩嫩的小苗,充滿(mǎn)了勃勃生機,這也意味著(zhù)我離理想又進(jìn)了一步。

  雖然,我經(jīng)常閱讀,卻很少在文筆上有所長(cháng)進(jìn),于是想了一個(gè)辦法,我每天一放學(xué),只要一做完作業(yè),我就會(huì )在自己的本子上,記錄下今天所發(fā)生的開(kāi)心或不開(kāi)心的事,記錄下讓自己被觸動(dòng)的幾句話(huà),再細細回味,寫(xiě)下自己的感受。有時(shí)出遠門(mén),我會(huì )帶上自己的小本子,時(shí)不時(shí)地寫(xiě)上幾筆,但是我從不給別人看,因為這是我的小秘密。隨手記錄,已然成為了我的生活習慣,幾天不記就會(huì )手癢癢。而理想的幼苗也隨之長(cháng)大了一些,雖然不是很明顯,但也令我欣喜若狂。

  但這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,我需要做出更多的努力來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。我應該再去多看看那些大師的作品,聽(tīng)聽(tīng)他們的演講,看看他們的視頻,多多借鑒,為自己的理想打好一個(gè)牢固的地基,讓理想的幼苗茁壯成長(cháng)。

  我相信,只要我不懈努力,理想的苗兒一定能長(cháng)成參天大樹(shù);我相信,路是屬于有理想的,并為之做出努力的人的。而這條路,一定會(huì )在我的腳下蔓延。

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