精選理想的作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的理想的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
理想的作文 篇1
小的時(shí)候，有很多理想;但是隨著(zhù)自己的長(cháng)大，最理想也變得越來(lái)越少了。
現在我有三個(gè)理想：首先，我想好好學(xué)習，希望自己的二級能考個(gè)好成績(jì)。
其次，想找個(gè)工作，然后腳踏實(shí)地的好好的工作，最后，有個(gè)溫暖的小家，每天過(guò)著(zhù)平凡而且幸福的日子！
我的理想不大，也不是很遠，只希望將來(lái)自己能夠開(kāi)開(kāi)心心的，平平淡淡的，充實(shí)的過(guò)下去.
聽(tīng)著(zhù)歌，會(huì )不是的想起以前的很多事情。不知不覺(jué)自己已經(jīng)這么大了，不知不覺(jué)我也有了回憶，有了過(guò)去，也變得像女主角一樣多愁善感了。
回憶中有快樂(lè )的，也有悲傷的，又酸的，也有甜的---不論是什么樣的回憶，那都是一種財富吧！
不斷地從中成長(cháng)，到現在，一直成長(cháng)道路現在，真的從中成熟了。
每個(gè)人都會(huì )有不同的回憶，請大家都好好珍惜自己的回憶吧，因為那是我們一生中最重要的財富，誰(shuí)都奪不走！
理想的作文 篇2
朋友，“理想”這個(gè)字眼對于我們每個(gè)人都不陌生，然而，我卻發(fā)現不同人有著(zhù)不同的理想，對這個(gè)詞的理解也大不相同。在我周?chē)娜酥�，有人說(shuō)：“理想不過(guò)是一個(gè)美麗的肥皂泡”，也有人說(shuō)“理想是人生旅途的光輝終點(diǎn)，它需要你為之奮斗一生”。那么，就讓我們跨越歷史的長(cháng)河，看一看在人類(lèi)歷留下名字的英雄們，怎樣樹(shù)立理想，并為之奮斗的吧！
17世紀初，人類(lèi)思想最早的空想共產(chǎn)主義的著(zhù)作之一《太陽(yáng)城》的作者——康帕內拉，他沒(méi)有被殘酷的現實(shí)所嚇倒，而是更加堅定了他的理想。這個(gè)理想像一盞明燈，照亮了他前進(jìn)的道路，使他在黑暗深淵中，洞察出光明的星火。終于在臨終前，用自己的心血筑起了一座人類(lèi)思想巍峨的“太陽(yáng)城”。還有。小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公——保爾�？虏旖�，他的理想是“為人類(lèi)的解放而奮斗”。為了這個(gè)崇高理想，保爾獻出了生命和青春。在現實(shí)生活中，一位平凡的英雄說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，然而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！彼褪抢卒h，他的理想是多么平凡而偉大。
由此可見(jiàn)，人的理想和信念是力量的源泉。正是因為理想和信念的偉大力量，使康帕內拉去建筑那光解的“太陽(yáng)城”，使保爾獻出青春，獻出生命。
人生是美麗的，正是因為它有理想。沒(méi)有理想，在人生漫長(cháng)的道路上，就沒(méi)有方向，就沒(méi)有偉大的目標，這樣的人生就沒(méi)有價(jià)值。因此，我們21世紀有所作為的青年人，就必須樹(shù)立遠大的理想。
社會(huì )上有些青年認為有無(wú)理想都一樣，都干活、拿錢(qián)、吃飯，自以為看破“紅塵”了，當然，他們也就不可能有一個(gè)正確德的生活態(tài)度。他們有的弄虛作假、有的好逸惡勞、有的貪圖享受，其本質(zhì)都是缺乏信念和理想。所謂“信仰危機”，也是屬于缺乏遠大理想這個(gè)條件�？梢�(jiàn)，樹(shù)立遠大理想對于每個(gè)青年人是多么迫切需要��！
在通往理想的征途中，道路是崎嶇的，不是一帆風(fēng)順的`。但理想在前，猶如日月高懸，可以使人們經(jīng)受住驚濤駭浪的考驗，狂風(fēng)暴雨的打擊�？梢允谷藗兺高^(guò)黑暗見(jiàn)光明，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。遠大的理想，可以喚起人們去百折不撓的努力、追求和奮斗，甚至在必要的時(shí)候不惜獻出自己寶貴的生命。我們敬愛(ài)的周總理，從小就心懷天下，志在“中華騰飛于世界”。后來(lái)，為國家為人民建立了不朽的功勛。因為周總理有崇高的理想，所以，他一生精力旺盛、朝氣蓬勃、艱苦奮斗、艱苦樸素。在病危之際，還在為國家的大事操勞�？傊�，有遠大的理想，就會(huì )有永遠艱苦奮斗的動(dòng)力！
理想一旦確立，目標一經(jīng)選定，就要勇往直前，為之奮斗終生。年輕的朋友，快快筑起你心中的“太陽(yáng)城”，揚起出征的風(fēng)帆，讓理想放出光輝，照耀著(zhù)我們在奮斗的道路上前進(jìn)！
理想的作文 篇3
我的理想，隨著(zhù)年齡一直在改變。5歲時(shí)，我想當飛行員;8歲時(shí)，我又想當醫生;現在，我卻相當一名老師。
當別人問(wèn)我，你長(cháng)大了想當什么?對，是老師!沒(méi)有老師，也就沒(méi)有醫生，飛行員......老師像辛勤的圓丁，培育著(zhù)祖國的幼苗。老師不是工人，可機器旁卻有他的汗水;老師不是醫生，可床邊卻有它的足跡。老師，普通而神圣;老師，平凡而偉大!他，就是靈魂的工程師!
為了目標，我要從我做起，從小事做起，做一名合格的少先隊員!我，一定能做到!
理想的作文 篇4
理想是無(wú)限的光，不斷地給失去希望的人點(diǎn)燃熄滅的燈�？稍浀�，課文中曾出現過(guò)這樣一句話(huà)：“有理想的人，就是一個(gè)‘大寫(xiě)的人’�！笔堑�，我擁有我的理想，一直給我希望與力量的理想。
從小開(kāi)始，我的理想便是成為一名警察。再因為家里叔叔是一名警察，讓我對追逐理想的腳步有堅定了一些。
從那以后，無(wú)論什么樣的警察在我的心里都是最好的，所有的警察在我的心中竟是如此神圣，你一定無(wú)法預料。甚至有時(shí)我會(huì )把警察當作我的偶像我的信仰，我膜拜的對象。盡管我知道當警察并不是件容易的事兒，可有這樣的目標是件好事兒呀，你說(shuō)不是嗎？
從此，我便懷著(zhù)為警察而奮斗的志向，不斷為自己打氣加油，仿佛目標成了我的支撐柱。要是連目標都沒(méi)有，此刻我又為何坐在這里安靜地考試呢？要是沒(méi)有理想，我又為何來(lái)這所學(xué)�？嘧x呢？你說(shuō)對吧？我不怕在追逐理想的道路上遇到坎坷，也不怕困難，我怕的是“放棄”這兩字會(huì )出現在這跑道上。幸好我有理想，有無(wú)限的光，不懈地為自己照亮前方的路。
國外的一個(gè)人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)�！笔前�，假若你正在為過(guò)去的事而后悔，那么，請鼓起你的信心，憑借著(zhù)理想的微力量去奮斗更好的將來(lái)吧。如同我一樣。
雖然我知道，像我一樣有著(zhù)當警察的理想的人還有，甚至多到我也無(wú)法預料。但是沒(méi)關(guān)系，就像這56億的茫茫人海中有多少人如同我一樣在為理想而奮斗，我們都只有一個(gè)目標——那就是為了自己的將來(lái)。
雖然我知道，我這樣的理想并算不上遠大的理想，可它在我的心里支撐這么久都不曾把我拋棄，我又有何借口將它放棄？
雖然我知道，理想總是遙不可及，可我也不會(huì )放棄，那么艱辛的13年我都過(guò)來(lái)了，還有什么坎兒走不過(guò)？
我的理想并不遠大，無(wú)非就是當一個(gè)警察，而就是因為這一個(gè)并不遠大的理想一直在我的心里支撐著(zhù)我，給我力量，所以不管以后的路多么艱難，我都不會(huì )放棄，為了以后的光榮與生活！
理想的作文 篇5
理想是指路燈。的確，遠大的理想是黑暗中的燈，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。生活中沒(méi)有理想就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，只會(huì )在空中東搖西晃。最后必然喪失前程。
記得小時(shí)候，我的老師曾給我講了一個(gè)故事：在歐洲的一個(gè)國家，將舉行頒獎典禮，選舉誰(shuí)是最有貢獻的人。人們都聚集在首都廣場(chǎng)。頒獎典禮開(kāi)始了。首先是一位醫生，她說(shuō)：“陛下，在疾病流傳其間，我曾救過(guò)9999個(gè)病人�！眹鯎u了搖頭。然后是一位詩(shī)人，他說(shuō)：“我的詩(shī)和中國的李白、杜甫是不分上下的�！眹跻廊粨u了搖頭。接著(zhù)其他人也陸續登上主席臺，但他們全都低下頭，沮喪地離開(kāi)。時(shí)間在不停地流逝，獎仍然沒(méi)有頒出去。突然一位白發(fā)蒼蒼的老人拖著(zhù)一位小孩，手里拿著(zhù)一本厚厚的課本走向主席臺。他對國王說(shuō)：“祖國和春天，到處是桃花紅，梨花白，累累的果實(shí)需要園丁去培養�！眹躅D時(shí)滿(mǎn)臉的歡喜，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻的人�！苯又�(zhù)把并蒂花別在他胸前，廣場(chǎng)鼓起了熱烈而持久的掌聲……
從此，我對“老師”有了深刻的理解，同時(shí)也揚起了我的理想之帆。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)。是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，他們是培育鮮艷花朵的辛勤園丁。他們?yōu)橐豢每眯?shù)苗修枝、剪葉、施肥，培育出一代代的國家棟梁之材。
有人說(shuō)，老師像那為了給人們帶來(lái)光明而不惜將自己化成灰燼的蠟燭。老師是知識的源泉，哺育著(zhù)我們健康成長(cháng)。誰(shuí)能離開(kāi)老師的幫助呢？老師是多么偉大��！
【理想的作文】相關(guān)文章：
理想，理想作文12-22
我的理想_理想作文03-11
關(guān)于理想的作文：理想04-10
理想作文：我的理想01-27
關(guān)于我的理想作文：我的理想_我的理想作文03-06
關(guān)于理想的作文：談理想01-28
關(guān)于理想的作文：我的理想05-11
我的理想與理想的我-作文05-17
有關(guān)理想的作文：青春的理想10-29
關(guān)于理想的作文：相信理想10-18