我的理想的作文三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的理想的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想的作文 篇1
每個(gè)人都希望逢著(zhù)一個(gè)自己理想中的老師，而我，我想我已經(jīng)遇到了。時(shí)間如沙漏般流逝，而他那刀刻過(guò)似的臉至今讓我難以忘懷。
記得小學(xué)時(shí)的那年夏天，書(shū)法課結束后，我準備洗毛筆，誰(shuí)知一個(gè)不小心將墨水打翻在地，由于平時(shí)調皮壞事做多了，根本不以為然�？蓻](méi)想由于天氣炎熱，整個(gè)教室都充滿(mǎn)了一股墨水的臭味，直至他進(jìn)來(lái)了——我的班主任，當他皺著(zhù)眉時(shí)，就知道壞了，當他詢(xún)問(wèn)時(shí)，我便面不改色地承認，畢竟這事經(jīng)常做。
放學(xué)后我便光顧了他的宿舍，本想迎頭就是一頓罵，誰(shuí)知他滿(mǎn)帶笑容地開(kāi)始講起墨水散發(fā)對同學(xué)的危害。那個(gè)下午，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)他是那么的和藹，他讓我去把地拖了，可當我拖的時(shí)候心里竟只有慚愧和歡喜。此后，我也常常被他注意，他那和藹的性格使我從一個(gè)眾老師所“通緝”的壞學(xué)生成了認真聽(tīng)課的學(xué)生�？蓵r(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就過(guò)去了，如今已是高一的大同學(xué)了。
可就在上個(gè)月，聽(tīng)說(shuō)他被許多和我當時(shí)一樣不乖的學(xué)生氣出病來(lái)。在他出院那天，我與平時(shí)較好的也同樣是他教過(guò)的學(xué)生一同看望他。直到見(jiàn)到他的時(shí)候，我再也忍不住了，他那原本烏黑的頭發(fā)已被歲月染白，臉上也多了許許多多的'皺紋，難道是我們用歲月的刀刻上去的嗎？“一日為師，終身為父�！笨吹剿臉幼友蹨I一下充滿(mǎn)了眼眶，一個(gè)箭步抱住了老師。當年可是他用他那寬大的肩膀匡扶著(zhù)我，包容著(zhù)我，讓我改邪歸正的呀。
每個(gè)人都會(huì )遇到許許多多的老師，但我理想中的老師只有他。他用多少年的光陰包容我的錯誤，教我成長(cháng)，他是我的班主任，我一輩子也不會(huì )忘卻他的和藹的臉龐，寬容的微笑。
我的理想的作文 篇2
六年很快就過(guò)去了。轉眼間，我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子變成了即將畢業(yè)的學(xué)姐。以前玩的那么開(kāi)心，現在只能把業(yè)余時(shí)間投入到學(xué)習上。值得嗎？答案無(wú)非是肯定！
老師說(shuō)：“你的部隊留一千天，用一段時(shí)間�！迸W(xué)習，認真上課，每天準備每一次考試，有什么意義？有意義！因為我們就像沙漠中的一米花，我們小心翼翼地利用每一寸陽(yáng)光，每一滴水，就等著(zhù)那一朵花開(kāi)，等著(zhù)高考來(lái)決定我們該去哪里，命運該是怎樣的。
今年是小學(xué)最后一年。喜歡紅木，想學(xué)會(huì )在不確定中生存。我想自力更生，努力克服自己的依賴(lài)。唯一能讓我慢慢獨立的學(xué)校是金中南學(xué)校。
這個(gè)時(shí)候，在一個(gè)學(xué)生可以留校的學(xué)校里，選擇留校的學(xué)生周六下午必須回家，既可以鍛煉學(xué)生的獨立性，又可以讓學(xué)生在學(xué)習中競爭，在競爭中成長(cháng)！
所以，希望自己能考上晉中南學(xué)校！我不知道我有沒(méi)有能力，但我會(huì )為我的夢(mèng)想努力。
金中南學(xué)校，等等我！
我的理想的作文 篇3
初中畢業(yè)了，好多同學(xué)都在經(jīng)常談?wù)搶⑷ツ莻�(gè)學(xué)校繼續就讀，理想中的學(xué)校是什么樣子的。我也談過(guò)自己不太成熟的想法，今天在這里詳細說(shuō)一下我理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校應該是按時(shí)過(guò)周末。據我所知，我們縣、市里的這幾所高中全部都是不正常休息的學(xué)校。學(xué)校什么時(shí)候休息只有學(xué)校和學(xué)校里的同學(xué)們知道，有的突然休息或突然間不休息也許學(xué)校都不知道。我不想在這樣的學(xué)校里上學(xué)，我知道高中學(xué)習緊張，但是我們也需要放松，需要交朋友。當別人在休息里我們在上學(xué)，我們休息時(shí)一個(gè)朋友也找不到，甚至休息的時(shí)間只有半天我更覺(jué)的受不了。
我理想中的學(xué)校應該有娛樂(lè )。我們在學(xué)校中應該有學(xué)習，更應該有娛樂(lè )。高中緊張的學(xué)習不應該把學(xué)生變成學(xué)習的機器，老師更是很苦很累�，F在學(xué)校當中高中除了學(xué)習專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，其它學(xué)生幾乎沒(méi)有任何娛樂(lè )活動(dòng)。我們也應該拿出一點(diǎn)時(shí)間讓我們進(jìn)行一些活動(dòng)來(lái)搞一搞娛樂(lè )，比如演講比賽、歌詠比賽等。但是現在高中的朋友和我說(shuō)他們多數學(xué)校這些活動(dòng)都沒(méi)有，老師就是一句話(huà)，“只學(xué)習就夠了�！�。
我理想中的學(xué)校應該有特色。一個(gè)學(xué)校有沒(méi)有特色就像是一個(gè)人有沒(méi)有個(gè)性一樣。一個(gè)人如果沒(méi)有個(gè)性就會(huì )生活在庸庸碌碌當中，一個(gè)學(xué)校沒(méi)有個(gè)性就會(huì )在千百普高當中顯不出優(yōu)勢。我希望生活、學(xué)習在一個(gè)好的學(xué)校，有一句話(huà)叫做“今天我以學(xué)校而驕傲、明天學(xué)校因我而自豪�！蔽蚁矚g這樣的學(xué)校。
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