畫(huà)畫(huà)理想的作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的畫(huà)畫(huà)理想的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畫(huà)畫(huà)理想的作文 篇1
記得,我小時(shí)候寫(xiě)過(guò)一篇不足50字的作文。是這樣寫(xiě)的:
我長(cháng)大想當一個(gè)畫(huà)家,把世界涂畫(huà)的更加精彩。因為我愛(ài)畫(huà)畫(huà),我想畫(huà)畫(huà)。
這些大概是爸爸幫我措的辭,但這意思都是按我想的才寫(xiě)的。小孩兒嘛,好奇心大,而且對自己寫(xiě)的東西很有成就感,因此我天天看這篇作文,卻怎么也看不煩。
在幼兒園時(shí)期,只要有時(shí)間我就畫(huà)畫(huà),好像它就是我的朋友,每天都接觸它。
到學(xué)前班,就不像在幼兒園里,但是,幾乎每天在學(xué)校里都上美術(shù)課?上У氖,我沒(méi)被選上美術(shù)小組,只被一個(gè)表演小組錄取。老師連作品都不看,直接挑選,可氣的是,老師挑一個(gè)班上畫(huà)畫(huà)不怎么好的一位男生去美術(shù)小組,難道我們堂堂一個(gè)幼兒九班就一個(gè)精英嘛?還是一個(gè)不同尋常的精英。
一晃眼,我現在都小學(xué)四年級,可不是嘛!幾個(gè)月前,我還是一個(gè)三年級的小毛孩兒,三年級時(shí),我學(xué)習不咋的,沒(méi)心情干別的.。在一次大掃除中,爸爸突然發(fā)現書(shū)堆里有個(gè)筆記本,我搶[]過(guò)一看,這不就是我的作文嗎?不過(guò)字跡有些不清楚,怎么看也不知道當時(shí)我寫(xiě)的是什么。最后,我漸漸地遺忘那個(gè)本,但是,它還在窗臺上最醒目的地方,一直沒(méi)把它拿走。
暑假早已過(guò)完,四年級的生活開(kāi)始。一提到美術(shù)小組呀,心里美滋滋的。我也參加美術(shù)小組,可好玩,老師讓我們欣賞、繪畫(huà)、剪紙、做手工,可有意思!四年級,媽媽怕我跟不上其他同學(xué),好心地給我報奧數作文班,在班上,我結識一個(gè)很要好的朋友,她就是我的同桌小巧。小巧做一件有意思的事,把一張數學(xué)紙撕成一條一條的,上面寫(xiě)著(zhù)許多字,原她想讓我們抽簽呀!我也學(xué)著(zhù)小巧的手法,做許多禮物,與眾不同的是這些禮物;都是我自己畫(huà)出的!我發(fā)現自己又喜歡上美術(shù),畫(huà)的比原漂亮多。
有一天,我整理一下窗臺,發(fā)現那個(gè)早已破舊的筆記本,但里面的內容又清晰起,就像剛剛寫(xiě)上去的一樣,怎么回事?
原,我的志愿被找回,永遠記在我心里:美術(shù)才是我真正的志愿,沒(méi)人能從我心里拿走它,是我忘朋友,只顧自己。我有這樣一個(gè)好伙伴才是最重要的。
我找回朋友,自信許多,有別人沒(méi)有的特長(cháng)。不嘲笑自己,當初我雖然學(xué)習不是特別好,但是后找朋友把它解決。因此,我學(xué)會(huì )快樂(lè )學(xué)習的方法。朋友說(shuō):&ldqu;這世上人無(wú)完人,沒(méi)有十全十美的人,所以不能強迫自己,有時(shí)還弄得一團糟,舒緩一下自己,再學(xué)習才為好!
這同時(shí)也讓我明白一個(gè)道理:如果把目標定的很高就太累,可以分段完成目標。結果,我學(xué)習進(jìn)步,同時(shí)和朋友相處的也很融洽。
我對天發(fā)誓:雖然朋友不是人,但是它實(shí)實(shí)在在存在著(zhù),我一定要珍惜它。
如果有一個(gè)志愿,就要用盡這顆心去實(shí)現它;如果沒(méi)有志愿,不管做什么事都相當對牛彈琴,就算,用盡心思也是最終一無(wú)所獲。但我認為:最重要的還是要有一顆心,去支持志愿,否則,即便是付出比別人多的心血,也得不到想象中飽滿(mǎn)碩大的果實(shí)?偛荒苁刂甏冒?!
畫(huà)畫(huà)理想的作文 篇2
我們都有理想,都有自己奮斗的目標,都想為自己創(chuàng )造出一片屬于自己的美麗的天空。我的理想是當一位畫(huà)家。
有一件事讓我的理想改變了,有一天語(yǔ)文考試,考試前我非常的緊張,可考試的時(shí)候,我覺(jué)著(zhù)哪些題非常的簡(jiǎn)單,我不一會(huì )就全部做完了,過(guò)了幾天,老師發(fā)試卷的時(shí)候,當讀到:“劉瑞琪,98分!边@時(shí)我非常的驚訝,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。這一次,我的理想徹底的改變了。
我覺(jué)得當老師就是好,因為可以得到同學(xué)們的敬愛(ài),還可以把以前學(xué)過(guò)的知識溫習一下,何樂(lè )不為呢?
做老師呀其實(shí)還有一個(gè)好處,那就是,把我們的知識教給學(xué)生,這樣一傳十、十傳百、百傳千的傳下去,這樣越來(lái)愈多的人都有了知識,為國家、為人民,都能做出貢獻,這不是兩全其美的事嗎?
我要為這個(gè)目標努力奮斗,創(chuàng )造出一片美麗,屬于自己的天空,我要為這個(gè)目標奮斗!
畫(huà)畫(huà)理想的作文 篇3
世界上,不同的人有不同的理想,有的想當老板,有的想當老師,有的想當警察,有的想當作家……世界上千千萬(wàn)萬(wàn)種職業(yè)都有可能成為別人的理想。我的理想就是當一位畫(huà)家。
當畫(huà)家是我的夢(mèng)想,我想當畫(huà)家這個(gè)理想是源于一次畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷。
記得那時(shí)候,我正在上三年級,媽媽給我報了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。那個(gè)畫(huà)畫(huà)班是在星期六上午上課的,為了上課,我讓媽媽給我買(mǎi)了彩筆、水粉、調色盤(pán)……星期六上午,我背著(zhù)畫(huà)板,拿著(zhù)鉛筆和橡皮,水彩筆,興高采烈的去上畫(huà)畫(huà)班。
老師來(lái)了之后,就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,老師先在黑板上畫(huà)了一條五彩繽紛、栩栩如生的小魚(yú),我按著(zhù)老師畫(huà)的小魚(yú)在紙上畫(huà),不一會(huì ),和老師畫(huà)的一模一樣的小魚(yú)就出現在了我的畫(huà)本上。我畫(huà)好后讓老師幫我修改,老師說(shuō)我畫(huà)的非常好,簡(jiǎn)直和她畫(huà)的一樣了。我非常高興。后來(lái),我們學(xué)的也越來(lái)越難了,記得有一次,老師讓我們畫(huà)一個(gè)小女孩可是小女孩的頭我總是畫(huà)不好,我就讓老師教我,老師又叫我畫(huà)了幾遍,我終于學(xué)會(huì )了。
我喜歡畫(huà)畫(huà)是因為畫(huà)畫(huà)可以感染身邊的人只要有恒心、有毅力,就一定會(huì )成功。
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