【推薦】放飛理想作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的放飛理想作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
放飛理想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想,而我們要定一個(gè)理想,朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn),但是,未來(lái)的事情是不能預知的,我們小孩子的理想有很多,而變化也很大,有時(shí)候想做這個(gè),有時(shí)候想做那個(gè),說(shuō)也說(shuō)不準。我也不例外。
我想當一名人民教師,用自己所學(xué)的知識傳授給我的學(xué)生們,讓他們擁有和我一樣的知識。我不會(huì )像有的老師那樣,以為作業(yè)布置多了就是學(xué)得多了,我會(huì )按照他們每單元考試的分數,布置不同的作業(yè),我知道,也許有些學(xué)生會(huì )埋抱怨說(shuō),為什么他們比較少,為什么我們比較多,我們不是一個(gè)班集體的嗎?這時(shí)候,我會(huì )告訴他們,你們如果想作業(yè)少點(diǎn)的話(huà),考試的時(shí)候表現出來(lái)呀,讓老師看看,有進(jìn)步的話(huà)呢,作業(yè)自然就少了,沒(méi)進(jìn)步的話(huà)呢,那不好意思了,你可要比別人的作業(yè)多那么一點(diǎn)哦!和別人下一樣的工夫,為什么就比較差呢?那是你們不愿意去努力,努力了,就和別人一樣,那不就更好了嗎?
多看書(shū)是增長(cháng)知識的一個(gè)方法,我會(huì )找出一些適合小學(xué)生看的小說(shuō)、作文、詩(shī)歌等等,讓學(xué)生好好學(xué)習學(xué)習,在課余時(shí)間安靜下來(lái)看會(huì )兒書(shū),而不要去“打打殺殺”的,容易出事故又危險。不是不讓學(xué)生玩,如果要玩的話(huà),也可以,但是不要做一些危險的事情,那就好了。我也會(huì )讓學(xué)生學(xué)著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)、詩(shī)歌,讓學(xué)生比拼比拼,這樣讓學(xué)生讀了別人的小說(shuō)以后,互相修改,互相學(xué)習,也對以后文學(xué)方面有很大的幫助
我做為老師,也會(huì )抽一兩節課,來(lái)開(kāi)一些有趣的班會(huì ),和學(xué)生談?wù)勑睦镌?huà),或者想問(wèn)我什么都可以盡情地問(wèn),好像我們是朋友一樣,開(kāi)心地聊著(zhù)天,沒(méi)有顧慮什么,讓我走進(jìn)孩子的心里。有時(shí)候的班會(huì ),我會(huì )讓學(xué)生們開(kāi)聯(lián)歡會(huì ),讓疲倦的身軀輕松一下,盡情地玩,盡情地鬧,這是讓學(xué)生表現的很好的機會(huì ),讓學(xué)生自遍自演,開(kāi)開(kāi)心心的。
當然啦,玩歸玩,學(xué)習可不能落下的,該學(xué)習的時(shí)候還是要加強學(xué)習,不要臨時(shí)抱佛腳哦。否則少壯不努力,老大徒傷悲,那可就來(lái)不急咯。
一個(gè)老師,如果讓學(xué)生喜歡的話(huà),那是最好的啦。如果我想要當好一名真正的教師,我還需要繼續好好學(xué)習,才能真真正正地去當一名稱(chēng)職的教師。這是我的理想,你們認為我的理想怎樣呢?
放飛理想作文 篇2
每個(gè)人都要有理想。理想可以使一弱不經(jīng)風(fēng)的小樹(shù)成為一棵頂天立地的參天大樹(shù)。而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的又沒(méi)理想的小樹(shù),只能默默地祈求暴風(fēng)雨別降臨在它的頭上,哪知道祈求是沒(méi)用的,注定一生會(huì )有狂風(fēng)暴雨,不可能一帆風(fēng)順。唉,這些小樹(shù)真可憐,命運其實(shí)就掌握在自己手中,卻要讓命運掌握自己,慘敗在命運手中。
人的理想多種多樣。有的是想當一位廚師,用自己的雙手烹飪出天下美味讓天下人嘗;有的餓是想當一為警察,捉奸除惡,讓人們過(guò)上安定的生活;有的是想當一位醫生,為病人解除痛苦 ;有的是想當一位建筑師,建筑出雄偉壯麗的建筑物,正如杜甫所說(shuō)的,“大庇天下寒士懼歡顏”。有的是想當……
或許大部分人的理想只有一個(gè),而我卻不一樣,我的理想有兩個(gè)。我的理想是當一位音樂(lè )制作人,因為音樂(lè )可以調節人的心情,為這個(gè)世界多添一份快樂(lè )。我要制造出一個(gè)音樂(lè )的.世界,讓人們沉浸在音樂(lè )的世界中,拋開(kāi)一切煩惱,盡情地享受音樂(lè )。
接著(zhù),我邊要實(shí)現我的第二個(gè)理想??開(kāi)一家公司。雖然我的我知道雙重職工非常累,但是,我沒(méi)有關(guān)系,為了人生的目標而奮斗,就算再苦在累也是值得的。等公司開(kāi)了,我就要回來(lái)贊助我的家鄉,讓家鄉逐漸走向繁榮,讓人們的餓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。我還要贊助失學(xué)兒童,因為我知道人才才是最重要的,當今社會(huì )非常需要人才。
理想是一個(gè)人奮斗的目標,是點(diǎn)燃你光明之路的火,是指引你方向的羅盤(pán)。放飛理想吧!如果說(shuō)理想是風(fēng)箏,那么就將你手中的風(fēng)箏放飛吧!飛到天空中與那云朵、藍天嬉戲玩耍。
放飛理想作文 篇3
人人都有夢(mèng)想,當然我也不例外。
在我沒(méi)入學(xué)時(shí),我的夢(mèng)想就是世界上所有的玩具都是我的。上學(xué)前班了,我的夢(mèng)想是我會(huì )有數不清的白紙,疊飛機,疊桌子,疊書(shū)本,疊風(fēng)車(chē)……而現在讀小學(xué)的我,夢(mèng)想長(cháng)大以后做一名優(yōu)秀的人民教師,為國家培育出優(yōu)秀的人才。
每一天走進(jìn)教室,我第一眼就看到老師和藹可親的面孔,聽(tīng)到像母親一樣親切的聲音,感覺(jué)萬(wàn)般溫暖,老師教我們學(xué)習科學(xué)文化知識,學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)唱歌,學(xué)跳舞,提高了我們的能力,同時(shí),還教育我們要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
老師是辛勤的園丁,是鋪路的石子,是為我們創(chuàng )造新生活的好老師。正因為老師像蠟燭,像它那樣無(wú)私地為人類(lèi)付出自己的生命。這種無(wú)私奉獻的精神時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我。所以當個(gè)好老師就是我長(cháng)大以后的夢(mèng)想。
自己有了美好的夢(mèng)想,就應該去努力實(shí)現 ,付出最高代價(jià)。想當一名好老師,就應從現在開(kāi)始,好好學(xué)習,發(fā)奮圖強。早日使夢(mèng)想成真。
放飛理想作文 篇4
星期六,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,湛藍的天空中嵌著(zhù)朵朵白云,好似一個(gè)個(gè)甜絲絲的棉花糖,真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子呢!
我和爸爸媽媽來(lái)到中央公園,嗬!真美!燦爛的桃花嬌艷欲滴,
清澈的小河上是一座樸素的木橋,簡(jiǎn)單而不失風(fēng)采。一片綠茵茵的草地上,坐著(zhù)三三兩兩的游人,瞧,那小弟弟正在翻筋斗,看,那叔叔阿姨正在搭帳篷,呵,那小妹妹正在啃棒棒糖,嗯,那大哥哥
正坐在大石頭上看書(shū)。哇,天空中飛著(zhù)許多色彩斑斕、五花八門(mén)的風(fēng)箏,給這春光更是添上了一道絢麗的風(fēng)景。
看著(zhù)這些漂亮的風(fēng)箏,我忍不住想要快點(diǎn)把自己的風(fēng)箏放上天空。
我的風(fēng)箏是一只蝴蝶,風(fēng)箏后邊拖著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的尾巴,很是漂亮。我一手拽著(zhù)線(xiàn)軸,一手扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),往前跑。風(fēng)箏飛起來(lái)了!我連忙放線(xiàn)。哈!蝴蝶風(fēng)箏在天空中搖擺著(zhù)身軀,翩翩起舞。當我正為這高興之時(shí),只見(jiàn)風(fēng)箏帶著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),飄走了。突然,風(fēng)箏像只斷了翅膀的鳥(niǎo)兒,直直的墜落。我向著(zhù)風(fēng)箏墜落的地方跑去,還好,風(fēng)箏沒(méi)飛得很遠,就在公園旁邊的一片荒地上。我連忙去拾起風(fēng)箏,剛拿起風(fēng)箏,就發(fā)現風(fēng)箏線(xiàn)還拖在后面呢。我先找到風(fēng)箏線(xiàn)的頭,然后一圈一圈的繞在手上。風(fēng)箏線(xiàn)終于纏好了,我拿著(zhù)風(fēng)箏跑回草地。
深呼吸,再深呼吸。我再次拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)奔跑起來(lái),可風(fēng)箏這次可就沒(méi)這么聽(tīng)話(huà)了,只見(jiàn)它軟塌塌地趴在早地上,一點(diǎn)兒也沒(méi)有要飛起來(lái)的樣子。唉,沒(méi)辦法,我只好求助媽媽。
媽媽幫我拿著(zhù)風(fēng)箏在后面追,我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在前面跑!胺!”我向媽媽大聲喊道。我再次放線(xiàn),這次線(xiàn)可不會(huì )脫離線(xiàn)軸了,因為我先把線(xiàn)的一端在線(xiàn)軸上打了個(gè)死結,所以我大膽地放線(xiàn)。
風(fēng)箏飛起來(lái)了,它飛得好高、好遠。希望我的理想也能飛得那么高、那么遠,就算一路上有無(wú)法預知的坎坷,我也要把理想放上高高的藍天,讓它自由翱翔。
放飛理想作文 篇5
理想是一個(gè)指南針,在我迷失方向時(shí),為我指出正確的方向;理想是一把雨傘,在我前進(jìn)為我道路上遮風(fēng)擋雨;理想是一位真誠的朋友,我遇到困難時(shí)陪伴我,鼓勵我繼續前進(jìn)。我理想是當一位奶茶店店長(cháng)。
第一次喝到奶茶,是在三年級考試后一天。那天,媽媽為了獎勵我,給我買(mǎi)了一杯奶茶。一口下去,哇,這是什么神仙美味!世界上然還有這么好喝的飲品!要是能天天喝就好了。但媽媽肯定不會(huì )給我買(mǎi)。雖然我知道事情的結果,但我還是試探性地拉了拉媽媽的衣服:“這個(gè)……奶茶,媽媽?zhuān)夷芴焯熨I(mǎi)嗎?”“不行!”媽媽釘截鐵地說(shuō)!暗憧梢匀ギ斈滩璧甑觊L(cháng),就可以天天自己做自己喝了!庇谑,這個(gè)理便像種子一樣種在了我的心里。
在完成這個(gè)理想之前,當然要先打好基礎。這天陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。一看就是做奶茶的好日子。我準備好材料:木薯粉、紅糖、白砂糖、牛奶、紅茶。做珍珠奶茶嘛,一定要先做它的精華—珍珠。我把木薯粉倒入鍋里,緊接著(zhù)把紅糖放進(jìn)去,最后放入水,用大火煮一下,馬上就能做好啦!但這等待的時(shí)間太漫長(cháng)了啊!期間還要不停地攪拌,好熱!媽媽看著(zhù)我滿(mǎn)頭大汗的模樣,有點(diǎn)心疼。她一邊做出準備拿鍋鏟的樣子,一邊說(shuō):“我來(lái)吧!”我想了想,回答:“不用了,以后做奶茶的人終究還是我,那時(shí)你就不能幫我了,到那個(gè)時(shí)候我還不敢這樣,怎么辦?”媽媽聽(tīng)了,走出了廚房。
我看著(zhù)眼前的鍋碗瓢盆,信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但是,在追求理想的過(guò)程中,總會(huì )遇到些困難。媽媽走之后,我又攪拌了一會(huì )兒,忽然感到有點(diǎn)不對勁。我仔細一看,原來(lái)是鍋煳底了!結果,我整個(gè)下午什么都沒(méi)做成,時(shí)間全用來(lái)刷鍋了!
每個(gè)人的性命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。不管怎樣,我都會(huì )使這艘小船行駛下去!
放飛理想作文 篇6
如果你失去了今天,那不算失敗,因為明天還回來(lái);如果你失去了金錢(qián),那你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋;如果你失去了理想,那你算徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。
隱約還記得,小學(xué)三年級,我們的第一篇作文就‘我的理想’。當時(shí)年小懵懂的我不知道什么是理想,我去問(wèn)老師,‘老師什么是理想?’老師說(shuō)‘你長(cháng)大以后想做什么,想成為什么呀?’這是我初識理想。
記得曾今有一段時(shí)間,我十分墮落。我一再和我姐說(shuō),我們學(xué)校的升學(xué)率低,我根本就考不上重點(diǎn)高中。我那段時(shí)間整天無(wú)所事事,閑逛。姐姐看到我一再墮落和我說(shuō),即便你們學(xué)校差到只有一個(gè)人能考上,你也有為之奮斗最后一年的理由。再好的學(xué)校夜游神色黯然的落榜生,再差的學(xué)校也有站在領(lǐng)獎臺上的成功者,而你又何必過(guò)早的將自己打入毫無(wú)希望的深淵?我不認為中考是你唯一的出路?墒羌偃粢粋(gè)人連青春立著(zhù)第一場(chǎng)戰爭都不愿意迎接,那么你所謂的理想,你所謂的明天,豈不是一句可笑的空談?我所要求的,不是你能考上一所好高中,我之下望你十八歲以前,能有一段意氣風(fēng)發(fā),勇于拼搏的歲月,這一段時(shí)光,不管結局是否,至少不曾有遺憾。
的確,在人生的成長(cháng)中會(huì )有許多不如意的時(shí)候,的是理想是唯一的精神支柱。同樣在追尋理想的過(guò)程中會(huì )有許多的艱難困坎坷,還記得那句廣告詞嗎你可以輕視我們的年輕,我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代,夢(mèng)想注定事故的旅行,路上少不了嘲笑和質(zhì)疑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。
我相信只要我們盡最大的努力去奮斗了,拼搏了,結果一定不會(huì )差的。在青春的年代了,用汗水去澆灌成功之花,讓他結出甘甜的果實(shí)。讓我們一起舞動(dòng)青春,放飛理想。
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