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初中優(yōu)秀作文:偉大的理想

時(shí)間:2022-01-27 16:03:01 理想 我要投稿
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初中優(yōu)秀作文:偉大的理想

  如果沒(méi)有一個(gè)偉大的理想,那么就不可能成為一個(gè)偉大的人物。今天小編就來(lái)分享初中優(yōu)秀作文:偉大的理想,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

初中優(yōu)秀作文:偉大的理想

  初中優(yōu)秀作文:偉大的理想(一)

  有些人雖然有“志”,但他的志向如果不正確,也會(huì )危害國家的利益,甚至遺臭萬(wàn)年。

  相反,有理想的人,而且理想高尚、遠大,就會(huì )造福于百姓,對國家做出偉大的貢獻。諸葛亮說(shuō)得好:“志當存高遠。”但這一切都是要賦予行動(dòng)的。每天只知道空想的人,而不去做事,不去為實(shí)現自己的理想去奮斗,去爭取,也是沒(méi)有用的。

  這些道理,是我在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后才深深體會(huì )到的。

  爾·柯察金是這本書(shū)里的主人公。他出生在一個(gè)沙皇統治年代的貧困家庭里,在他接受了馬克思主義的思想教育后,他深知自己要做一個(gè)對社會(huì ),對人民有用的,于是,他加入了共產(chǎn)主義革命事業(yè)。他拼命的戰斗、工作,意志如鋼鐵般堅定。他受過(guò)刑,做過(guò)牢;在沙皇殘暴的統治下,冒著(zhù)生命的危險去送情報、探消息;在艱苦的環(huán)境下,他仍然冒著(zhù)風(fēng)霜雪雨,忍饑挨餓,竭力搶救鐵路……由于太過(guò)疲勞,他雙目失明了,但他絲毫沒(méi)有放棄,拿起筆,寫(xiě)下了自己的一生,用它來(lái)激勵后代。

  保爾·柯察金的一生是充實(shí)的,偉大的,他鋼鐵般的毅力也讓我們倍受鼓舞,他說(shuō):“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當是這樣度過(guò)的:回憶往事,他不會(huì )因為許多年華而悔恨,也不會(huì )因為生活庸俗而羞愧。”

  臨終前,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭。”

  他的這一番話(huà)將如烙印一般深深的刻在我們每個(gè)人的心底,鼓舞我們樹(shù)立遠大的理想,并為之而奮斗!

  初中優(yōu)秀作文:偉大的理想(二)

  每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,而且,我認為我的理想很偉大!

  我的理想,我的理想是做一名人民教師,在課上為同學(xué)們解除難題,課下與同學(xué)們打成一片,和同學(xué)們一起交流,每天早起,聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲,呼吸新鮮空氣,感觸到大自然,隨后,我便走到學(xué);蝌T車(chē)到學(xué)校,遇到校領(lǐng)導和老師們,就打聲招呼;遇到同學(xué)們,就一起笑笑……

  我的理想,我的理想是當一名廚師,每天在廚房里干活,“鹽放了嗎”?“調味精呢?”每天在廚房指指點(diǎn)點(diǎn),大部分時(shí)間要自己做菜給客人們吃。做好了,客人們豎起了大拇指;沒(méi)做好,客人們對我說(shuō)“再接再厲”……

  我的理想,我的理想是做一名鋼琴家,每天生活在琴的旋律下,生活也變的和琴一樣美好、自在。在音樂(lè )的旋律中,把一切事情拋到腦后,用心去感受音樂(lè ),音樂(lè )會(huì )給你極大的快樂(lè )與樂(lè )趣,讓你在琴海里再有飛翔……

  我的理想,我的理想是做一名舞蹈家,條著(zhù)那熟悉的步伐,在舞臺上,在燈光下,多么閃亮,多么耀眼……

  我的理想,我的理想是當一名作家,每天悶在屋里寫(xiě)作,寫(xiě)出了春天的魅力,寫(xiě)出了夏天的童趣,寫(xiě)出了秋天的豐碩,寫(xiě)出了冬天的耀眼;寫(xiě)出了清晨的美好,寫(xiě)出了中午的快樂(lè ),寫(xiě)出了下午的茶色,寫(xiě)出了夜晚的寧靜……

  不是我貪心,也不是我自以為是,只是我太想為人類(lèi)做貢獻,太想成為一名偉大的人,實(shí)現偉大的理想!

  你的理想是什么呢?

  初中優(yōu)秀作文:偉大的理想(三)

  每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,而且,我認為我的理想很偉大!

  我的理想,我的理想是做一名人民教師,在課上為同學(xué)們解除難題,課下與同學(xué)們打成一片,和同學(xué)們一起交流,每天早起,聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲,呼吸新鮮空氣,感觸到大自然,隨后,我便走到學(xué);蝌T車(chē)到學(xué)校,遇到校領(lǐng)導和老師們,就打聲招呼;遇到同學(xué)們,就一起笑笑……

  我的理想,我的理想是當一名廚師,每天在廚房里干活,“鹽放了嗎”?“調味精呢?”每天在廚房指指點(diǎn)點(diǎn),大部分時(shí)間要自己做菜給客人們吃。做好了,客人們豎起了大拇指;沒(méi)做好,客人們對我說(shuō)“再接再厲”……

  我的理想,我的理想是做一名鋼琴家,每天生活在琴的旋律下,生活也變的和琴一樣美好、自在。在音樂(lè )的旋律中,把一切事情拋到腦后,用心去感受音樂(lè ),音樂(lè )會(huì )給你極大的快樂(lè )與樂(lè )趣,讓你在琴海里再有飛翔……

  我的理想,我的理想是做一名舞蹈家,條著(zhù)那熟悉的步伐,在舞臺上,在燈光下,多么閃亮,多么耀眼……

  我的理想,我的理想是當一名作家,每天悶在屋里寫(xiě)作,寫(xiě)出了春天的魅力,寫(xiě)出了夏天的童趣,寫(xiě)出了秋天的豐碩,寫(xiě)出了冬天的耀眼;寫(xiě)出了清晨的美好,寫(xiě)出了中午的快樂(lè ),寫(xiě)出了下午的茶色,寫(xiě)出了夜晚的寧靜……

  不是我貪心,也不是我自以為是,只是我太想為人類(lèi)做貢獻,太想成為一名偉大的人,實(shí)現偉大的理想!

  初中優(yōu)秀作文:偉大的理想(四)

  對于我們最偉大的理想是什么?是醫生?是律師?教師?還是軍人。

  這些的確是很偉大又遙遠的理想。不過(guò)當我知道他的理想后,我才知道世上最偉大的理想是什么。

  就在去年教師節的時(shí)候,我回去了我的母?赐业慕虒Я宋伊甑睦蠋。去到時(shí)已經(jīng)晚了,老師們都走了。我在老師的辦公室走了走,想回憶起舊日濃濃的書(shū)香味。在不經(jīng)意之間,我看到了一篇二年級的作文,本來(lái)我是不想看的,但因為是老師現在教的那班,所以我看了下。就在這次偶爾的一次,卻讓我看到了我所看到最感人的一篇文章。文章講的是作者他的理想,在文章中,非常多橡皮檫過(guò)的痕跡,隱隱約約可以看見(jiàn)“我的理想是做一名醫生。”的字樣。但是后來(lái)都檫掉了。而補上去的理想卻非常另我吃驚。他并不是想當什么律師、醫生、老師、教官。而是一只狗。也許大家會(huì )大笑他無(wú)知,可是當清楚他為什么要當只狗時(shí),相信淚將取代笑。他之所以理想是當只狗,是因為他想保護他的媽媽和自己,永遠守住家門(mén),守住媽媽。他不想讓媽媽受到損傷,所以他要當只狗;蛟S很多人認為他沒(méi)出息,胸無(wú)大志?墒俏覅s認為,正因為這樣他的理想才更偉大,也許他考慮過(guò)醫生,可是后來(lái)放棄了,相信他是想了很久?墒撬箍梢詾榱耸刈o自己的媽媽不被欺負,而放棄自己偉大的理想。

  文章被堆放在了另一堆那里。我想老師認為不合格了?晌乙琅f認為這是一篇極好的文章。因為她是第一次深深的打動(dòng)了我,以至落了感動(dòng)的淚

  在簡(jiǎn)單的字里行間,我看到了人間最偉大的理想,人間最可敬的親情。

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