關(guān)于放飛理想的作文（精選31篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于放飛理想的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放飛理想的作文 篇1
夢(mèng)想，“夢(mèng)想”是什么？有人認為，夢(mèng)想，那只不過(guò)是空想，是在虛幻的世界里。夢(mèng)想，是可望不可及的。在我眼里，夢(mèng)想卻是那樣容易分析�！皦�(mèng)”那便是人們想到的，在夢(mèng)中想到的好事，是虛幻不真實(shí)的�！跋搿�，想把這些美好的事情變成現實(shí)。是的，每個(gè)人都有過(guò)“美夢(mèng)”，都有想過(guò)讓這些夢(mèng)成真，但夢(mèng)想成真的幾率真的很小。很多人都有自己的夢(mèng)想之路，但途中總會(huì )把夢(mèng)想給拋棄。但是，夢(mèng)想對每個(gè)人都是公平的，他從不拋棄任何一個(gè)人。
夢(mèng)想，那是指明的路燈。沒(méi)有它，你周?chē)�，前途全是一片黑暗，你將�?huì )迷失了方向；夢(mèng)想，是富有著(zhù)無(wú)窮智慧的書(shū)，沒(méi)有它，無(wú)論到哪都找不到百分之百的答案；夢(mèng)想是一支神筆，沒(méi)有它，你將是寸步難行；夢(mèng)想那是人活下去的資本……總之，人必須要有夢(mèng)想！
有了夢(mèng)想，人就有了明確的目標，就有了自己努力的方向。有了夢(mèng)想，人就有了走下去的力量；有了夢(mèng)想，前途永遠會(huì )光明……沒(méi)錯，我也同樣有著(zhù)自己的夢(mèng)想——成為一名作家。成為一名作家，這是我最大的夢(mèng)想。我想，我既然可以想得到，就可以做得到。前面那條路坎坷崎嶇，有著(zhù)重重困難。但我依然會(huì )挺起胸膛，直起腰板，面帶微笑，滿(mǎn)懷自信的闖下去。我自信，只要經(jīng)歷了風(fēng)雨，總會(huì )有結果。前面那條路，成功——我?jiàn)Z定了！
夢(mèng)想，是一個(gè)人打開(kāi)成功之門(mén)的一把金鑰匙。在實(shí)現自己“夢(mèng)”的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順的。勸那些還沒(méi)有夢(mèng)想的人趕緊給自己找一個(gè)夢(mèng)想，確立一個(gè)目標，不要讓自己在黑暗中迷失了方向。勸那些已經(jīng)有了夢(mèng)想的人，一定不要拋棄了自己的夢(mèng)想。只要你堅持不懈。只要你做好跌倒的準備，你總會(huì )到達成功的彼岸。經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的向日葵依然要堅強的微笑，才能顯示出自己的價(jià)值。
夢(mèng)想，夢(mèng)到就要想到，想到就必須做到……
放飛理想的作文 篇2
山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地，物尚且如此，何況人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪個(gè)沒(méi)有理想呢？而我的理想就是當一名作家。
作家，這個(gè)有些熟悉，又有些陌生的名字。小時(shí)候我在電視上看到過(guò)那些作家，他們的語(yǔ)言，他們的文章，每一個(gè)都優(yōu)美到了極致，每一句話(huà)都觸動(dòng)著(zhù)我幼小的心靈。從那一刻開(kāi)始，我想，我決定，我一定要成為一名作家。就這樣理想的種子，深埋在我的心中。
可是，光說(shuō)不練可不行，我要做出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。在學(xué)校里，我常常去教室后的圖書(shū)角借書(shū)。每個(gè)月讀過(guò)的書(shū)也不下于5本，看到優(yōu)美的詞語(yǔ)，佳句，我總會(huì )記下來(lái)，時(shí)不時(shí)地去翻一翻，看一看，再鞏固一下自己的知識。日積月累，理想的種子發(fā)出了嫩嫩的小苗，充滿(mǎn)了勃勃生機，這也意味著(zhù)我離理想又進(jìn)了一步。
雖然，我經(jīng)常閱讀，卻很少在文筆上有所長(cháng)進(jìn)，于是想了一個(gè)辦法，我每天一放學(xué)，只要一做完作業(yè)，我就會(huì )在自己的本子上，記錄下今天所發(fā)生的開(kāi)心或不開(kāi)心的事，記錄下讓自己被觸動(dòng)的幾句話(huà)，再細細回味，寫(xiě)下自己的感受。有時(shí)出遠門(mén)，我會(huì )帶上自己的小本子，時(shí)不時(shí)地寫(xiě)上幾筆，但是我從不給別人看，因為這是我的小秘密。隨手記錄，已然成為了我的生活習慣，幾天不記就會(huì )手癢癢。而理想的幼苗也隨之長(cháng)大了一些，雖然不是很明顯，但也令我欣喜若狂。
但這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，我需要做出更多的努力來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。我應該再去多看看那些大師的作品，聽(tīng)聽(tīng)他們的演講，看看他們的視頻，多多借鑒，為自己的理想打好一個(gè)牢固的地基，讓理想的幼苗茁壯成長(cháng)。
我相信，只要我不懈努力，理想的苗兒一定能長(cháng)成參天大樹(shù)；我相信，路是屬于有理想的，并為之做出努力的人的。而這條路，一定會(huì )在我的腳下蔓延。
放飛理想的作文 篇3
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長(cháng)空；因為對海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實(shí)現理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā)；無(wú)論你多么足智多謀；無(wú)論你花費了多大的心血；如果沒(méi)有理想，就會(huì )失去了方向，我們將會(huì )迷茫，然后漸漸喪失斗志，最終埋沒(méi)在歷史的硝煙中。唯有堅持遠大的理想，并為之奮斗，我們才能開(kāi)創(chuàng )一片屬于我們自己的藍天。
同學(xué)們，理想，是我們對未來(lái)的向往；理想，是我們對未來(lái)的希望；理想，是我們對未來(lái)美好的憧憬。一輩子的理想、一個(gè)階段的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。此時(shí)此刻，你是否已經(jīng)為自己定下了遠大的理想，并為之付諸行動(dòng)了呢？環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長(cháng)河中，多少偉人的崇高理想仍激勵著(zhù)一代又一代的中華兒女。周恩來(lái)為了振興中華，秉著(zhù)”為中華之崛起而讀書(shū)“的崇高理想，奉獻畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)。馬丁·路德·金，為了解放黑奴，為了擺脫束縛人民的枷鎖拯救人民于水生火熱之中。他毅然奔走于追求民主的道路。終于他夢(mèng)想成真，將幸福的種子播散在人間。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。
實(shí)現理想的道路是艱難的，路上必定滿(mǎn)布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。讓我們?yōu)橹床�。不�?jīng)一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì )屬于我們。
十五中學(xué)的莘莘學(xué)子學(xué)子們，讓我們在這一刻播種下理想的種子，并勤苦耕耘。春華秋實(shí)，我們將滿(mǎn)載收獲。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔。
放飛理想的作文 篇4
今天下午是一個(gè)我們都期待已久的日子——一年一度的風(fēng)箏節。這次風(fēng)箏節對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)特殊的含義，因為，這是我們在小學(xué)生涯中的最后一風(fēng)箏比賽了。
下午一起床，我們就拿上了風(fēng)箏，走到了操場(chǎng)上的指定地點(diǎn)。扭頭一看，啊，操場(chǎng)上的人真多啊，就算把主席臺邊上的座位坐滿(mǎn)了，也還多出一整個(gè)六年級！我們坐在板凳上，等著(zhù)張校長(cháng)一聲令下：我宣布，英華小學(xué)第十八屆風(fēng)箏藝術(shù)節正式開(kāi)幕！就這樣，五顏六色的風(fēng)箏就被放上了天，給天空，增添了一副靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，也為我們的風(fēng)箏節打了一個(gè)頭炮。
要說(shuō)風(fēng)箏最出奇的，就數四年級的一個(gè)蜘蛛俠了，輕盈的蜘蛛俠風(fēng)箏一飛上天，操場(chǎng)上三千多人的六千只眼睛，都聚焦在了那一只風(fēng)箏上，起初，有人喊道：“哈哈！看那只風(fēng)箏，是超人��！”我一聽(tīng)：超人？頓時(shí)就懵了：哪里來(lái)的超人。這時(shí)，我抬頭一看，剛才還丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的我，頓時(shí)就恍然大悟，不過(guò)——這是蜘蛛俠��！那里是超人！就這樣，我就一直盯著(zhù)那個(gè)飛的高高的“超人”——蜘蛛俠，一點(diǎn)一點(diǎn)的飛向了終點(diǎn)。
要說(shuō)加油次最出新的，就是我們班了，我們的“移動(dòng)資料庫”——左萬(wàn)鑫，又派上了用場(chǎng)，老師讓他和其他的三個(gè)同學(xué)一起編幾個(gè)加油詞，這時(shí)，他就引用了李白的詩(shī)：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。不過(guò)，機智的他在原詩(shī)上稍加了改進(jìn)，變成了：六（10）健兒展英姿，大鵬今日同風(fēng)起，載著(zhù)理想與希望，扶搖直上九萬(wàn)里。哈哈，他是不是很有才啊，聽(tīng)到了這樣的加油詞，同學(xué)們都心血來(lái)潮，放的很高。
這就是我們六年級的最后一次風(fēng)箏藝術(shù)節，快樂(lè )的風(fēng)箏藝術(shù)節。
放飛理想的作文 篇5
在每一個(gè)人的內心深處，都埋藏著(zhù)自己的理想，即使理想再遙不可及，即使理想再微小，它也是屬于我們的理想，我們的夢(mèng)。
課上，老師領(lǐng)著(zhù)我們拾起了童年的樂(lè )趣——折紙飛機，并且讓我們將自己對未來(lái)美好生活的愿望記在“飛機”的兩翼上。一切準備就緒后，飛機就載著(zhù)我們滿(mǎn)懷的殷切希望，在空中起航，四十余人的夢(mèng)想乘著(zhù)“航班”，向遠方飛去。
“飛機”起航的那一刻，大家都不約而同的發(fā)出一陣陣歡呼聲。而我也突然想到了很多。人生其實(shí)就像紙飛機一樣，制作時(shí)，絞盡腦汁，竭力地希望它帶著(zhù)我們的理想飛得更高、更遠，期望它可以像小鳥(niǎo)一樣，翱翔在湛藍的天空中，即使再多的艱險，再多的困難，都要堅定地去迎風(fēng)飛翔。
“飛機”起航后，許多因為形狀、風(fēng)向而不幸“墜落”的飛機，靜靜地臥在角落里，一副狼狽的樣子。這不正是理想破滅后失魂落魄的自己?jiǎn)�？但在失敗后，“飛機”們又整裝待發(fā)，吸取教訓，準備迎風(fēng)啟航。生活中不也是這樣嗎？跌倒了再爬起來(lái)，失敗了，再重振旗鼓，即使失敗一千次，一萬(wàn)次，也要堅定信念，堅守自己的理想。懷著(zhù)失敗后從頭再來(lái)的勇氣，繼續乘風(fēng)破浪，揚帆起航。
走上前去，輕輕拾起幾架紙飛機，上面寫(xiě)著(zhù)“宇航員、老師”的字眼，這些都是我們的理想。我也曾迷茫過(guò)：理想，到底是什么？理想，是鳥(niǎo)兒對自由的渴望？理想，是花兒對美麗的追求？還是我們對未來(lái)美好的愿望？沒(méi)有了理想，就如同飛機脫離了軌跡，但飛機必須要回到正軌上去。我也有了自己的理想，那架寫(xiě)著(zhù)“作家”的“飛機”又會(huì )飛到哪里呢？
就讓載著(zhù)理想的飛機，飛得高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)……
放飛理想的作文 篇6
不要忘了沙漠中那一顆顆小種子；不要忘了懸崖邊還在生長(cháng)的松樹(shù)；不要忘了水下的蠑蟂。有一天他們也會(huì )為夢(mèng)想綻放，有一天他們會(huì )為夢(mèng)想挺拔；有一天他們會(huì )為夢(mèng)想飛翔。夢(mèng)想在它們依然有人生的美麗。
在人類(lèi)還未走過(guò)的禁地生長(cháng)著(zhù)一種奇特的花。種子在沙漠扎根五年之久，才會(huì )開(kāi)出一朵朵小花�；ò昝科际且环N顏色，每朵有五片花瓣。但他的美麗是短暫的。在兩天之后，這小小的花兒會(huì )隨母株一起化為一顆顆種子，讓種子也美麗一次那奇特的花兒就是依米。對，就是那個(gè)歷盡千辛萬(wàn)苦一生只為花兒綻放的依米。
當它被吹到這不毛之地時(shí)，它驚慌，它恐懼，但更多的是迷茫。當它醒來(lái)時(shí)已被大量黃沙給掩埋它想哭。啊，可有誰(shuí)會(huì )聽(tīng)見(jiàn)？它想母親溫暖的懷抱，想朋友親切的問(wèn)候。它望了望黃沙漫天的沙漠，可他們在哪？風(fēng)吹干了它留下的眼淚，它在心底下定決心：我要活下去！
它努力伸出根須，吸引那少而又少的水分，它奮力抽出一根根枝條，擋住風(fēng)沙的侵蝕；它不畏可怕的蟲(chóng)子的啃噬，長(cháng)出一片片新葉。四年來(lái)，它用一片片綠葉向別人展示它頑強的生命；用五米長(cháng)的根須向別人展示它枝繁葉茂。當第五年，沙漠吹來(lái)一雜凋落的玫瑰，雖然是凋零了但依然使它驚奇。那散落的花瓣都在嘲笑它茂盛的綠葉。它心里一陣痛楚，它埋下了一個(gè)心愿：我要開(kāi)花！
它不敢妄想開(kāi)出牡丹那樣美麗的花，只要開(kāi)了花，它哪怕死也愿意。它比以前更努力吸養，更呵護。當一天，它起來(lái)竟發(fā)現自己竟看出了五色花。但它在第三個(gè)開(kāi)花的早晨，它望了它最熟悉的'太陽(yáng)，含淚消失在晨光中。
它輕輕的走了，留下了一顆顆夢(mèng)想的種子。
放飛理想的作文 篇7
興奮了一夜，今天起了個(gè)早。盼望已久的“放飛理想擁抱自然”三·一班親子活動(dòng)終于到了。
天氣特別好，太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，我迅速吃完早餐，提前趕到學(xué)校。一路上風(fēng)景如畫(huà)，春風(fēng)習習，放松了緊張的學(xué)習，愉悅的感覺(jué)涌上心來(lái)。約二十分鐘我們來(lái)到龍泉桃花故里桃源廣場(chǎng)。
九點(diǎn)半，活動(dòng)開(kāi)始了，首先是進(jìn)行風(fēng)箏設計演講比賽。同學(xué)們紛紛介紹自己的作品，畫(huà)戰斗機的想當將軍，畫(huà)筆的想當畫(huà)家，畫(huà)紅十字的想當醫生雄心壯志可大了。輪到我時(shí)，我大方地上前展開(kāi)風(fēng)箏，胸有成竹的告訴大家：“我風(fēng)箏上的太陽(yáng)代表代表爸爸，河流代表媽媽?zhuān)猴L(fēng)代表老師，小草代表我和同學(xué)。表示我和同學(xué)們在老師的辛勤教導下，在爸爸媽媽的懷抱里幸福成長(cháng)。而風(fēng)箏代表了我的快樂(lè )和理想，我要讓她飛得更高、更遠”。
同學(xué)們演講完后就開(kāi)始進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。剛開(kāi)始我的風(fēng)箏飛得很高，后來(lái)轉彎時(shí)沒(méi)有掌握好技巧，風(fēng)箏跌落下來(lái)了，我又重新開(kāi)始放飛。許多同學(xué)把風(fēng)箏放得又高又遠，時(shí)間又長(cháng)。
風(fēng)箏比賽完，休息了一會(huì )兒便開(kāi)始登山比賽。我們從登山步道往上跑，沒(méi)跑多遠就累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。路上我鼓勵自己一定要爬上去，堅持，堅持，終于到了終點(diǎn)。
三項比賽結束了，頒獎儀式上，我得了風(fēng)箏最佳創(chuàng )意獎和登山女子組季軍。成績(jì)還不錯。
今天的活動(dòng)快樂(lè )又有意義，它鍛煉了我們的身體，愉悅了身心，提升了我們的智慧。大自然在擁抱我們，我們也在妝點(diǎn)大自然。我們的理想也象漫天飛舞的風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠。
放飛理想的作文 篇8
如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了黑暗？如果你是一片汪洋，你是否推動(dòng)了高大的輪船？如果你是一棵樹(shù)，你是否永遠堅守在你的崗位上……
理想，顧名思義，就是對自己的未來(lái)的一種美好幻想，理想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑著(zhù)；理想就像是一個(gè)太陽(yáng)，照耀著(zhù)每一塊土地；理想就像是一只船舶，在這你在知識的海洋里自由翱翔。我們每個(gè)人都有著(zhù)自己遠大的理想，我也不例外，我現在就正一步步實(shí)現著(zhù)我的理想。在幼兒園的時(shí)候，我想成為班長(cháng)；在小學(xué)的時(shí)候，我想成為一名教師，來(lái)替老師們分擔憂(yōu)愁；現在我上中學(xué)，我又想成為一名作家。我的理想很多，可最終能實(shí)現的也只是寥寥可數。
我想成為一名優(yōu)秀的作家，我想為人們寫(xiě)出好看的文章。理想，只是一個(gè)代號，這其中的實(shí)質(zhì)是自己的意志與行動(dòng)，一篇好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的理想，我努力的想讓它盡可能的實(shí)現，我一直認為，只要你有堅強的意志，不怕輸的勇氣，完美的思考和自信，就可以當一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫(xiě)的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來(lái)，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄！生命不再與活的長(cháng)短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實(shí)際行動(dòng)才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動(dòng)和信心。
讓我們放飛理想，隨著(zhù)波濤洶涌的波浪，讓理想揚帆遠行吧！
放飛理想的作文 篇9
大家每一個(gè)人都從幼時(shí)一步步走向成熟，如同順著(zhù)一條江河逆勇而上。
青春年少，大家都曾經(jīng)歷一些美好、華麗而又稍顯純真和脫離實(shí)際的想象，如同江河邊這些五光十色的河卵石。大家都曾沉醉于這些絢麗多彩的色調中。慢慢地，我們長(cháng)大了，眼光由腳邊的河卵石調向正前方。江河的根源，矗立著(zhù)一座雄壯峻峭的大雪山，令人向往。大家把它稱(chēng)作——理想化。一個(gè)最美的字眼！
理想化，包括著(zhù)大家對將來(lái)的憧憬，對將來(lái)的期待，對將來(lái)幸福的期待。
金色的童年，沉積著(zhù)童年的開(kāi)心、沉積著(zhù)淺淺的稻花香。如同陣年的女兒紅酒，愈久愈香，愈久愈令人不符合于回味無(wú)窮。小時(shí)侯的我，較大的理想化便是父母能多幫我買(mǎi)一些小玩具和美味的。如今來(lái)看，才感覺(jué)童年的我多么的的純真。
長(cháng)大以后，才慢慢地搞清楚：“理想化，不取決于一朵柔嫩的花束，必須大家期盼的眼光去滋養，更必須大家用誠摯的內心去關(guān)愛(ài)�！�
確實(shí)，每一個(gè)人都是有理想化，但是讓這幸福的理想化變?yōu)閷?shí)際，重要也要看自身。在不成功中振作起來(lái)，在振作起來(lái)中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中制勝，這才算是我們要的精神實(shí)質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)得好：“有志者，事竟成”。相信，只需大家勤奮安穩的學(xué)習培訓，一定會(huì )使自身的理想化如愿以?xún)敚?/p>
夢(mèng)想石，打出星火燎原；夢(mèng)想燈，點(diǎn)亮夜路的路；夢(mèng)想火，引燃滅掉的燈；夢(mèng)想路，引你邁向黎明曙光。
自然，理想化也是一股驅動(dòng)力，促進(jìn)著(zhù)大家前行用不畏艱難。使我們?yōu)槔硐牖迳嫌鹨�，讓我們一起飛翔自身的理想化！
放飛理想的作文 篇10
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想，當老師、醫生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。
我的理想就是當一名——舞蹈家，之所以有這樣的理想，是因為我從小就喜愛(ài)跳舞，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì )有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì )為這個(gè)理想而奮斗，我不能讓我這個(gè)理想成為泡影。
這個(gè)舞蹈家的理想是從我6歲開(kāi)始的，只要我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來(lái)，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。
在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力的練習，有時(shí)痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì )受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會(huì )流下眼淚，反問(wèn)著(zhù)自己，為什么我做不好呢？這樣我就會(huì )更加的努力的學(xué)習。練習，因為我不想讓同學(xué)譏笑以及老師的批評，這就變成了我練舞的動(dòng)力。
有的時(shí)候想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會(huì )付出自己最大的努力，使自己成為最好的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就會(huì )成為舞蹈家。
如果我成為了舞蹈家，我會(huì )鼓勵自己的學(xué)生，讓他們要向自己成為舞蹈家的目標去奮斗，而遇到挫折，這是對自己的鍛煉，不要氣餒，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就不會(huì )失敗。
這就是我的理想，理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想，為了理想，每個(gè)人不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想變成現實(shí)。
放飛理想的作文 篇11
那來(lái)自翠綠樹(shù)木上的柳絮是六月的雪，溫暖的雪。它們攜帶著(zhù)樹(shù)的祝福，去尋找屬于自己新的土壤，亦如我一樣，在六月，放飛理想……
總以為生命會(huì )像桃花一次一次綻放，總以為機會(huì )會(huì )像地鐵一度一度輪轉，總以為青春會(huì )像綠草一樣永遠逢春就會(huì )生機勃勃，總以為理想會(huì )像光線(xiàn)一樣一直閃亮�？墒�，卻在驚回首時(shí)發(fā)現，泥濘的腳印早已干涸，我也站在了初中終點(diǎn)線(xiàn)的邊緣，理想如鷹，已健全了羽翼，生命要沖破禁錮，放飛在無(wú)窮的蒼際。
還記得小時(shí)候大人一問(wèn)我：“長(cháng)大后要做什么呀？”，我變會(huì )毫不猶豫地回答：“當科學(xué)家呀！”后來(lái)再大一點(diǎn)，知道科學(xué)家不是那么好當的，就改口說(shuō)道：“長(cháng)大當老師�！爆F在，別人再問(wèn)我時(shí)，我或許會(huì )稍稍停頓，再小心翼翼地回答：“我想考上某某高中�！蓖ㄍ硐氲穆烦屉S著(zhù)年齡的增長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)縮短。我知道只有這樣，才能在輕裝簡(jiǎn)行中騰飛，到達下一個(gè)終點(diǎn)，也是下一個(gè)起點(diǎn)。
去年六月，哥哥高考，我站在樹(shù)陰下悠閑地添著(zhù)冰糕等哥哥從考場(chǎng)出來(lái)。大姨就笑著(zhù)說(shuō)：“等明年六月份，恐怕你就不這么悠哉悠哉了，好好努力吧，不要到那時(shí)再心急火燎的�！蔽耶敃r(shí)只是點(diǎn)點(diǎn)頭，并不理解“心急火燎的”究竟會(huì )什么樣。去年今日，或許我在天空飄蕩，可現在，我只能踏踏實(shí)實(shí)地站在這片土地上，讓理想在天空中飛翔。
六月，這是個(gè)夢(mèng)幻般的日子，亦是最現實(shí)的日子，讓我們努力，鮮紅的終點(diǎn)就在前方；讓我們努力，鮮花將次第開(kāi)放；讓我們努力，三年的汗水與淚水就會(huì )結晶閃光；讓我們努力，理想就會(huì )騰空翱翔！
漫漫柳絮簇簇飄落，最后，它一定會(huì )深埋在肥沃的土壤中，攜帶著(zhù)理想，成長(cháng)。
放飛理想的作文 篇12
列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向�！睆奈已姥缹W(xué)語(yǔ)時(shí)起，我的“指路明燈”就出現了——當一名作家。
剛上學(xué)的我，拿著(zhù)一本彩圖注音版的《安徒生童話(huà)》看得津津有味，不亦樂(lè )乎。這時(shí)，有幾個(gè)小朋友笑著(zhù)鬧著(zhù)從我家窗前跑過(guò)，我也心動(dòng)了：外面的景色那么好，要不我先出去玩會(huì )兒吧！轉念一想，不行，我得先把書(shū)看完，于是又安下心來(lái)，細細品讀起來(lái)。從此，我就迷上了書(shū)。一有時(shí)間，我就會(huì )坐在椅子上看書(shū)；在節假日，我就纏著(zhù)媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)；每當考試考得好，媽媽問(wèn)我要什么獎勵時(shí)，我唯一的回答也是“書(shū)！”，害得媽媽整天往新華書(shū)店跑。在書(shū)的哺育下，我的文筆漸漸地出彩，而且對于一些名家名篇了然于胸。我非常羨慕作家能有這么高超的水平，那么靈動(dòng)的文筆。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我接觸的書(shū)愈加廣泛，從國內書(shū)到國外書(shū)，從歷史書(shū)到現代書(shū)，從童話(huà)書(shū)到科技書(shū)，無(wú)不是我“進(jìn)攻”的目標。每當我讀到優(yōu)美的、悲哀的、犀利的言詞，都會(huì )銘記于心。這也使我的語(yǔ)言表達能力與日俱增，不斷完善。這時(shí)，我當作家的愿望就更加迫切了。
在寫(xiě)文章時(shí)，我總會(huì )模仿那些名篇中的優(yōu)美詞句，是自己的文章錦上添花。功夫不負有心人，我經(jīng)常去參加大大小小的比賽，而且每次都可以獲得二、三等獎，那附贈的錢(qián)或購書(shū)券，讓我更加瘋狂地買(mǎi)書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)作。我的技藝又一次有了大幅度的提升。
現在，幾乎我的每篇都會(huì )被老師當做范文來(lái)朗讀。這時(shí)候，我是高興的；當同學(xué)夸獎我時(shí)，我只是微微一笑，依然不驕不躁。
因為有了信念，人們才會(huì )堅強勇敢地活下去；因為有了理想，生活才會(huì )變得精彩紛呈。來(lái)吧，讓我們放飛理想，一起踏上理想的道路吧！
放飛理想的作文 篇13
2011年，我國在下半年即將發(fā)射“天宮一號”，在電視上看見(jiàn)這個(gè)龐然大物被運往發(fā)射站時(shí)，我也按耐不住自已興奮的心情。
一直以來(lái)，我們中國人的夢(mèng)想是要有一個(gè)屬于自已的空間站，現在這夢(mèng)想終于可以實(shí)現了�！疤鞂m”這個(gè)詞在老百姓眼里就是天庭，里面有玉皇大帝、王母娘娘。也讓我們聯(lián)想到了孫悟空大鬧天庭。這時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：我穿著(zhù)太空服，乘著(zhù)“神舟N號”威武地用光速般地速度穿梭在各個(gè)星球之間。
我們的科學(xué)證明了云層之間沒(méi)有天庭，月亮上沒(méi)有嫦娥，也不會(huì )有人騰云駕霧�！疤鞂m一號”又叫空間實(shí)驗室，是屹立在太空中的實(shí)驗室�？臻g站分為兩個(gè)部分，實(shí)驗倉和燃料倉。實(shí)驗倉保證溫度、濕度、氧氣和一些食物。燃料倉專(zhuān)門(mén)保證空間站的燃料足夠。中國也馬上要發(fā)射“神舟八號無(wú)人飛船”與“天宮一號”對接，看能不能成功。兩者的時(shí)速能在28000公以上，如果計算稍微有點(diǎn)失誤就可能造成飛船相撞。
現在工作在“天宮一號”前線(xiàn)的主力軍大都是30多歲的年輕人。有大學(xué)的，機械工學(xué)校的，博士的，碩士的，還有科學(xué)家……這些人和起來(lái)人數超過(guò)十萬(wàn)。這些年輕人把自已的生命和青春書(shū)寫(xiě)在那浩翰無(wú)邊的宇宙中�？粗�(zhù)看著(zhù)，我竟然睡著(zhù)了，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，我成了第一個(gè)登上月球的小學(xué)生，是通過(guò)“天宮一號”轉載的�！疤鞂m一號”內一片雪白，有豐富的食物，也有電腦……但是想成為宇航員首先得有高深的學(xué)識水平，非凡的工作能力等等。我相信朝著(zhù)這個(gè)目標努力一定可以成為一名宇航員，飛向神秘的太空去探索宇宙的奧秘。
放飛理想的作文 篇14
提到夢(mèng)想，我想起一首歌：我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方；我的夢(mèng)想，伴隨著(zhù)燦爛的笑容……
大家好，我叫張曉貝，今年12歲了，現在我就跟你們講講關(guān)于我的夢(mèng)想的小故事吧！
一次，爸爸帶我去看神舟15號的節目，我看見(jiàn)幾個(gè)宇航員上了火箭，心想：“這幾個(gè)宇航員好威風(fēng)��！長(cháng)大以后，我也要當上宇航員飛上天空！”回家后，我拿起了雨傘、雙面膠、木板、油漆等東西，開(kāi)始行動(dòng)！
“咚！咚！”終于大功告成了！一個(gè)火箭屋建好了，我高興地一邊跳一邊說(shuō)：“第一個(gè)計劃成功！”第二天，我拉著(zhù)爸爸參觀(guān)我的火箭屋，爸爸很是欣賞，還同意帶我參加“宇航員競選賽”。
到了宇航員競選賽的地方，我拿著(zhù)門(mén)票過(guò)了一個(gè)門(mén)，一進(jìn)去，我目瞪口呆，整個(gè)空間都是暗的，還有無(wú)數“星星”在發(fā)光，仿佛來(lái)到了太空一樣，一個(gè)管理員叔叔走了過(guò)來(lái)，他親切地對我說(shuō)：“你只要通過(guò)兩關(guān)測試，我就讓你穿著(zhù)宇航服在火箭里玩一天哦！”“好！”我興奮極了。
第一關(guān)，是坐在椅子上轉30圈，我說(shuō)：“好呀！我不怕！”等轉完30圈后，我都吐了，但是裝成若無(wú)其事的樣子，管理員叔叔說(shuō)：“這一關(guān)你通過(guò)了�！�
“第二關(guān)，是虛境空間，你看到的都不是真實(shí)的，但是要有勇氣走過(guò)一座橋�！笔迨逭f(shuō)。我往橋上走了幾步，果然出現了一道深淵，我害怕極了，正猶豫要不要退回去，突然想起叔叔說(shuō)的話(huà)，就往前跳了一步，果然，我成功了！管理員叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“祝賀你！我現在帶你去火箭室！”
就這樣，我完成了我的小小夢(mèng)想，等我長(cháng)大后，我還要完成我的“大夢(mèng)想”！同學(xué)們，你們準備好了么？我們一起好好學(xué)習、天天向上，為實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗吧！
放飛理想的作文 篇15
理想是一個(gè)催人奮斗的目標。每個(gè)人都有自己的理想。即使道路坎坷，在理想燈的指引下，最終也會(huì )走向成功之路。賽涅卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有人活著(zhù)沒(méi)有目標，他們在世間行走就像河中的一顆小草，隨波逐流�！比巳绻麤](méi)有理想就像塞涅卡說(shuō)的“河中的一棵小草”只會(huì )隨波漂流。
老師是辛勤的園丁，精心培育著(zhù)祖國的花朵；醫生，是救死扶傷的白衣天使，為廣大人民服務(wù)，奉獻自己美好的時(shí)光；軍人，是祖國的臂膀，捍衛著(zhù)祖國的安危；記者，是無(wú)處不在的眼睛，哪有災難，哪里就有他們的足跡。別看我個(gè)子不大，但我也有著(zhù)遠大的抱負和理想。
我的理想是當一名科學(xué)家，它是一個(gè)不平凡的職業(yè)，他們肩負著(zhù)國家科技發(fā)展的重任。做一個(gè)像愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家，是我向往已久的！
但是我知道做一個(gè)科學(xué)家會(huì )很危險，他們每時(shí)每刻都在實(shí)驗室里嘔心瀝血，長(cháng)期如此，便會(huì )因為正離子和放射性元素的輻射患上各種難以治療的疾病，甚至死亡。第一次得到諾貝爾獎的女性，也是因為輻射早早地離世了……但是這并不能阻止我對科學(xué)家的理想，反而更加激發(fā)了我對科學(xué)家的崇敬之情。
當然，當一名科學(xué)家是一件很不容易的事情，它不僅需要豐富的知識，付出很多的努力，還需要持之以恒的決心和信心。愛(ài)因斯坦就說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！彼晕乙粩嗟嘏�。
可能你的理想繁多，可能你的理想只有一個(gè)，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，要做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是從小事做起，從自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！雖然我離科學(xué)家這個(gè)理想很遠很遠，但是我相信只要朝著(zhù)理想，長(cháng)期努力，就一定會(huì )成功的。
放飛理想的作文 篇16
人生，就像一場(chǎng)戲，做什么角色，你自己決定。人生中，不可缺少的就是人生的導航——理想。
理想，在我們大家的心中，都是那么美好，就像我們人生路上的一盞明亮的燈，是我們前進(jìn)的一個(gè)路線(xiàn)。有了夢(mèng)想，就有了人生奮斗的目標，沒(méi)有夢(mèng)想，我們就像沒(méi)頭的蒼蠅，就像沒(méi)有方向感的船，沒(méi)有夢(mèng)想，生活將暗淡無(wú)光�？上攵�，理想，真是我們人生路上的一個(gè)不可缺少的目標，這將使我們向著(zhù)目標，去努力、去奮發(fā)圖強、迎難而上。
為了理想，你有堅持過(guò)嗎？就像法國想象小說(shuō)家——儒勒·凡爾納，為了寫(xiě)作《月球探險記》，就認真閱讀了500多種圖書(shū)資料。他一生之中共創(chuàng )作了104部科幻小說(shuō)。讀書(shū)筆記達二萬(wàn)五千本。那是要多么強大的堅信和偉大的理想才可以做出這么偉大的創(chuàng )舉��！
無(wú)獨有偶。中國古時(shí)候的文學(xué)家，司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。就在他著(zhù)手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案。將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。這部偉大著(zhù)作共字。開(kāi)創(chuàng )我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來(lái)受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度的去評價(jià)這部巨作——《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
人生，就像一條大道，雖然路，很坎坷，也很黑暗，但，為了理想而堅持走下去的，那么，路的前面，就是一條平坦的大道、就是光明！“正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睘榱死硐�，加油吧，努力吧，終有一天會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想的！
放飛理想的作文 篇17
說(shuō)起放風(fēng)箏，幾乎誰(shuí)都放過(guò)。有些人認為放風(fēng)箏僅僅是一種娛樂(lè )罷了。以前我也是這么認為的，可后來(lái)，因為經(jīng)歷了那件事情后，我對放風(fēng)箏的看法改變了，我覺(jué)得這不單是一種娛樂(lè )，而是有某種特殊意義的。
那一年暑假，我回了一趟老家。一天，外公笑著(zhù)對我說(shuō)：“由由，我們去放風(fēng)箏吧！”“好！”天真的我并不知道外公心里在想什么。
我們來(lái)到小山上，外公拿出他親手札的風(fēng)箏，那是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，外公遠遠地擎著(zhù)風(fēng)箏，等我喊一聲“放！”外公便松手，“小鳥(niǎo)”就慢慢地飛上了云霄。我一邊抬頭看著(zhù)風(fēng)箏，一邊扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)往前跑�？窗�！那風(fēng)箏飛的多高啊，像一只真的小鳥(niǎo)一樣地飛翔。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的好羨慕那一只“小鳥(niǎo)”，可以在天空中歡快地自由翱翔。我望著(zhù)風(fēng)箏，自己的心也跟著(zhù)風(fēng)箏一起飛上了云霄，在潔白的云朵里穿梭……忽然間，我想起了外公。我看見(jiàn)他在我身后的不遠處，他也望著(zhù)風(fēng)箏，臉上露出慈祥的笑容，他的心仿佛也飛上了藍藍的天空……
后來(lái)，我把風(fēng)箏帶回了廣州�；氐郊依镂也虐l(fā)現風(fēng)箏上寫(xiě)著(zhù)一行小字：希望由由快快長(cháng)大，實(shí)現她的愿望……祝由由全家幸福！我愣住了，瞬間，我明白了外公為什么要親自扎風(fēng)箏，為什么要帶我去放風(fēng)箏，讓我親手放上天空……他是為了讓我放飛自己的夢(mèng)想！
直到今天，我仍然保存著(zhù)這個(gè)風(fēng)箏。因為在這個(gè)風(fēng)箏上面，刻下了我的夢(mèng)想，也正是這個(gè)風(fēng)箏，讓我學(xué)會(huì )面對生活，讓我擁有了對理想的追求，對生活的追求和對愛(ài)的追求！
��！朋友們，讓我們一起放飛理想的風(fēng)箏吧！
放飛理想的作文 篇18
人生如蠟，理想如芯！記得《理想的真諦》中有一句話(huà)：沒(méi)有理想，就像雄鷹沒(méi)有了飛行的翅膀；就像獵狗沒(méi)有了撕咬的尖牙；就像警犬沒(méi)有了靈敏的嗅覺(jué)。
因為有著(zhù)“心懷天下”的理想，周恩來(lái)發(fā)出了“要為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大抱負’因為有著(zhù)摘取“哥德巴赫猜想”這一數學(xué)明珠的理想，陳景潤傾其畢生心血，一生不停地進(jìn)行數學(xué)研究；因為有著(zhù)"對音樂(lè )的熱愛(ài)“，貝多芬即使在耳聾也在堅持進(jìn)行音樂(lè )創(chuàng )作，創(chuàng )作了《第九合唱交響曲》等著(zhù)名音樂(lè )著(zhù)作，被稱(chēng)為”樂(lè )圣“。而我們讀書(shū)可能只是為了一張畢業(yè)文憑，不得已而做的。真正因為愛(ài)讀書(shū)，把”學(xué)習“當作畢生理想的又有幾個(gè)！可能有人會(huì )說(shuō)：“出去做事之后，生活問(wèn)題急需解決，哪有功夫讀書(shū)呢？即使要做學(xué)習，既沒(méi)有圖書(shū)館，又沒(méi)有實(shí)驗室哪能做學(xué)問(wèn)呢？”可是你若是真心要學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習，那沒(méi)有圖書(shū)館，沒(méi)有實(shí)驗室又能成什么問(wèn)題呢？
當我們有著(zhù)理想的時(shí)候，我們就會(huì )如大海中黑夜航行的船，找著(zhù)了方向，駛出迷霧！雄鷹因有理想而展翔天際，翱翔萬(wàn)里，江河因有理想而日夜不息，東流入海。所以我們需要理想，并且要為理想而努力，而奮斗！不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，一點(diǎn)小事就放棄。達爾文就是我們最好的例子：達爾文一身多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作�？赡銈兛此某煽�(jì)，卻是許多人無(wú)法比擬的！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。所以同學(xué)們，樹(shù)立一個(gè)理想吧！它不必驚天動(dòng)地，可以只是生活中的一個(gè)小目標！它不需要轟轟烈烈，可以只從一點(diǎn)一滴做起！從現在開(kāi)始，樹(shù)立一個(gè)理想并為它而不懈奮斗吧！讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，放飛理想吧！
放飛理想的作文 篇19
一張樸實(shí)無(wú)華的紙，可以折成紙飛機在蔚藍的天空和小鳥(niǎo)嬉戲；可以做成企鵝在自己幻想的境界里和自己對話(huà)……
然而，讓我們最意想不到的，還是上周五班隊活動(dòng)的內容。
隨著(zhù)眼保健操的音樂(lè )緩緩結束，同學(xué)們看了看黑板上的大字——“折紙飛機，放飛理想”眼里閃過(guò)異樣的光，還沒(méi)等老師宣布，下面就小聲地議論起來(lái)。
“折紙飛機？！”
“我可是折紙飛機的高手！”
良久，老師緩緩地說(shuō)：“這次是給同學(xué)們勞逸結合。請同學(xué)們先按自己的方法疊一架紙飛機！”
我懷著(zhù)激動(dòng)與興奮的心情疊了一架最簡(jiǎn)單不過(guò)的飛機，這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“有了飛機，是不是要給它起個(gè)名號呢？”
“對！”全班響亮地回答，班上盡是興高采烈這四個(gè)字。
“沙——沙——沙——”教室安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們動(dòng)筆寫(xiě)字的聲音。
取個(gè)什么名號呢？正在我猶豫不決時(shí)，只見(jiàn)我的同桌若有所思地說(shuō)：“飛龍號？蒼龍號？還是什么龍號？”是啊，我的靈感之神今天好像沒(méi)有關(guān)顧我這里，怎么辦��！
正在我抓耳撓腮之時(shí)，老師宣布開(kāi)始放飛，一小組一小組來(lái)。
首先上場(chǎng)的是第三小組，只見(jiàn)他們各個(gè)昂首挺胸，好像革命戰士上戰場(chǎng)一樣，“雄赳赳，氣昂昂”地上了“戰場(chǎng)”。
“現在請這一小組的成員說(shuō)一下臨飛感言�！�
只見(jiàn)杜詩(shī)睿同學(xué)大聲地唱了一句“我要飛得更高，飛得更高�！币幌伦影讶嗤瑢W(xué)逗樂(lè )了，我們不顧形象地“哈哈”大笑起來(lái)。
就這樣，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，一堂課也就這樣結束了。我們知道，我們手中的紙飛機不僅是一張紙，更是我們稚嫩的夢(mèng)想……
我們像初生的太陽(yáng)般緩緩上升，看著(zhù)承載著(zhù)理想的紙飛機起航，成長(cháng)，這中間也是需要努力的！愿我們的的理想越飛越高，越飛越遠……
放飛理想的作文 篇20
我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……
每次聽(tīng)到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見(jiàn)了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風(fēng)發(fā)地準備戰斗，懷著(zhù)必死的決心，卻依然淡然面對，正是心中的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望驅使他們的靈魂飛得更高�？�，是誰(shuí)在感嘆？我又向遠方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個(gè)人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著(zhù)他的夢(mèng)想。
突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個(gè)人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過(guò)跨欄，風(fēng)急速滑過(guò)他的耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無(wú)所畏懼，他用執著(zhù)敲擊著(zhù)命運的繩索，他用速度刷新著(zhù)一次次世界紀錄，他用夢(mèng)想創(chuàng )造著(zhù)自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的舞臺，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠。
我收回了無(wú)限的遐想，試問(wèn)，已經(jīng)六年級的我是否能擁有英雄的無(wú)畏、李白的瀟灑和劉翔的執著(zhù)呢？是的，我將擁有，我必定擁有。
我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一切盡收眼底；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著(zhù)青春；夢(mèng)想如影隨形地穿梭在身體的各個(gè)細胞，我充滿(mǎn)力量，感受著(zhù)無(wú)限美好的未來(lái)。我要像劉翔抓住那屬于我的舞臺，我將蓄勢待發(fā)等待著(zhù)曙光的來(lái)臨放飛我的夢(mèng)想！我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……
突然間天空變得清澈高遠，
放飛理想的作文 篇21
春天邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)了。在一個(gè)春光明媚、微風(fēng)和煦的周末清晨，我、麗麗和冬冬一起去公園放風(fēng)箏。
公園里的花艷艷的、樹(shù)綠綠的、草青青的。我們滿(mǎn)懷期待地來(lái)到了草坪，草坪上放風(fēng)箏的人真多啊，有滿(mǎn)臉博學(xué)的四年級同學(xué)，有呆頭呆腦的一年級同學(xué)，還有囂張跋扈的三年級同學(xué)，他們東奔西跑，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。天空中飄揚著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有揮舞爪子的蜈蚣風(fēng)箏，有高空翱翔的老鷹風(fēng)箏，還有甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)飄帶的三角風(fēng)箏，它們各有各的姿態(tài)，各有各的風(fēng)采……
此時(shí)此景，我們三人迫不及待地準備著(zhù)自己的風(fēng)箏，小心翼翼地把線(xiàn)一頭系在風(fēng)箏上，一頭系在線(xiàn)軸上，整齊地平鋪在草坪上。
麗麗的風(fēng)箏是一條紅鯉魚(yú)風(fēng)箏，魚(yú)頭惟妙惟肖，魚(yú)眼活靈活現，細長(cháng)的身體上還畫(huà)滿(mǎn)了栩栩如生的魚(yú)鱗，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。
冬冬的風(fēng)箏是一個(gè)四邊形蝴蝶結風(fēng)箏，粉紅色的四邊形中間畫(huà)了一個(gè)紫色蝴蝶結，就像公主頭上發(fā)帶扎的蝴蝶結，光彩照人。
而我的風(fēng)箏是一個(gè)燕子風(fēng)箏，烏黑的羽毛、輕快的翅膀、剪刀似的尾巴，湊成了我可愛(ài)活潑的燕子風(fēng)箏。
首先我幫助麗麗放風(fēng)箏，我舉起風(fēng)箏對她揮手示意準備跑起來(lái)，嘴里喊道：“三、二、一”，麗麗聽(tīng)到口令飛快地奔跑起來(lái)，我順勢將風(fēng)箏甩向空中，她邊跑邊抖動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)，紅鯉魚(yú)風(fēng)箏瞬間伸向空中。我又用同樣的方法幫冬冬放風(fēng)箏，但沒(méi)有成功，原來(lái)她的四邊形風(fēng)箏，在風(fēng)中有些不平衡。我們又試了多次，才好不容易地把它升到空中去，弄得我滿(mǎn)頭大汗、精疲力竭。最后她倆也幫我把風(fēng)箏放飛到空中，我們三個(gè)小伙伴跑啊，跳啊，說(shuō)啊，笑啊，開(kāi)心得不得了。
看著(zhù)天上的風(fēng)箏，我多想自己像燕子風(fēng)箏一樣自由啊，自由的飛翔，自由地追逐理想。
放飛理想的作文 篇22
理想就似彩虹般美好，理想是奮斗的目標，是奮斗的原動(dòng)力，更是感動(dòng)的理由。
當我懶洋洋地躺在柔軟的沙發(fā)上，津津有味地看著(zhù)新聞節目，牛乳般的月光如流水般灑在地板上……多么愜意��！我總會(huì )被電視中的主持人那聲情并茂的聲音所陶醉；總會(huì )被她那穩重的舉手投足所傾倒；總會(huì )被她那展現自我風(fēng)采所癡迷……一種既甜滋滋的感覺(jué)涌上心頭，不知是什么？哦，那是一種敬佩一種崇拜。
星光大道畢福劍的詼諧幽默；鳳凰衛視曾子墨的深情穩重；中央電視臺董卿的端莊大方——我想用我自己那朗朗上口的普通話(huà)去描繪和諧安定的社會(huì )；去發(fā)現人世間最純真的愛(ài)；去揭露貪官污吏的腐��；去敘述人民群眾的酸甜苦辣。輕啟櫻唇就能服務(wù)大眾，讓人感到安慰。
但我清楚，這個(gè)理想還是遙遠的，而現在的我就是為這個(gè)理想而奮斗的時(shí)刻。在實(shí)現這個(gè)理想的過(guò)程中，必定會(huì )有許多艱辛，但我心中的那份熱情卻永遠不會(huì )瓦解。
首先，成為一名主持人必須有豐厚的積累，讓自己深深地扎根于知識的土壤之中，廣泛接觸不同人士，開(kāi)拓視野，增廣見(jiàn)識。鍛煉自己的眼力，留意生活，去發(fā)現與捕捉大家所未關(guān)注到的新聞。同時(shí)，還要不斷深化自己的思維，讓他變得更加敏捷。
其次新聞節目主持人要有嫻熟的口語(yǔ)表達能力與心理素質(zhì)。這些條件都需要長(cháng)時(shí)間的練習才能養成的。
為了能在舞臺上一展風(fēng)采，為了能在藍天下展翅翱翔，我會(huì )不斷地努力奮斗，磨練自己，完善自我。在不久的將來(lái)，當你仰望藍天，會(huì )清楚地看到一只健碩的雄鷹，在那云彩間的絢爛彩虹下，展翅翱翔——我的未來(lái)不是夢(mèng)！
放飛理想的作文 篇23
那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著(zhù)長(cháng)大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺，語(yǔ)言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過(guò)神來(lái)。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來(lái)。所以我要當一名教師。
如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開(kāi)心的事。我不想戴著(zhù)“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。
如果我是教師，我決不會(huì )讓學(xué)生們整天鉆在書(shū)堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀(guān)察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著(zhù)海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀(guān)賞紅似火的楓葉，去山上采集標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著(zhù)一切充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門(mén)活躍的身影，到處留下孩子門(mén)小小的足跡。我要讓他們在游玩中得到啟示，讓他們在歡笑中受到教育。
可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
放飛理想的作文 篇24
在我那天真、稚趣、多姿多彩的童年記事本里，記錄了一件令我回味無(wú)窮的趣事。
小時(shí)候，別人談起理想時(shí)都眉飛色舞。我疑惑不解，“理想？到底什么是理想？”
媽媽看著(zhù)我迷惑的樣子，搖搖頭，嘆口氣說(shuō)：“唉！理想離你還很遙遠，待你長(cháng)大了就會(huì )明白的�！�
長(cháng)大離我們是多么的遙遠，而我是那么的迫不及待、渴望弄明白理想到底是什么，我想得是那樣癡迷，似乎周?chē)穆曇粢稽c(diǎn)也聽(tīng)不到。我想呀想，��！我一剎那間恍然大悟：離我很遙遠那不就是在天空里嗎？也許理想真的藏在天空里也說(shuō)不定。但是我不會(huì )飛呀，怎樣才能找到它呢？我絞盡腦汁，可還是想不到任何可以讓我飛起來(lái)的辦法，我抬起頭呆呆地望著(zhù)電風(fēng)扇，��！我終于想到辦法了，可以用風(fēng)箏借助風(fēng)的力量去尋找理想。于是我就動(dòng)手做了一個(gè)紙風(fēng)箏，這是我尋找理想的風(fēng)箏，我希望用它可以找到媽媽所說(shuō)的理想。
我把風(fēng)箏拿上陽(yáng)臺，動(dòng)手把它放了起來(lái)。但每一次不是風(fēng)向不對就是風(fēng)忽然停了，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，經(jīng)過(guò)屢次的失敗，我灰心極了，但我沒(méi)有放棄，我想在這廣闊的藍天中，找到那屬于我一個(gè)人的理想。到了最后，我終于把我尋找理想的風(fēng)箏放了起來(lái)，我把它越放越高，就像把它放到了天空的極端。但是一陣狂風(fēng)把風(fēng)箏那弱小的翅膀吹了下來(lái)，那一天，我傷心極了。
幾年后，當我拿出那只被風(fēng)吹得殘破不堪的理想風(fēng)箏時(shí)，終于想到了安慰自己的方法：在我們去尋找自己的理想時(shí)，往往會(huì )受到很大的打擊和心靈的創(chuàng )傷，但是只要你永不氣餒，就一定會(huì )實(shí)現自己的理想。
放飛理想的作文 篇25
青春因理想而絢爛，心靈因理想而激揚，人人都有一個(gè)理想，而我的理想就是當一名優(yōu)秀的音樂(lè )家。
記得我剛來(lái)鐵山的第一天，與我初次見(jiàn)面的大伯手中提著(zhù)的就是一個(gè)藍色的大包包，沉甸甸的，里面是什么東西呢？只見(jiàn)他打開(kāi)一看，原來(lái)是一把樂(lè )器，金光閃閃的顏色亮麗得讓人睜不開(kāi)眼。大伯告訴我這個(gè)叫薩克斯，說(shuō)完他便吹奏起來(lái)。那音韻美妙變化，深沉而平靜富有感情，輕柔而優(yōu)傷，好像回聲中的回聲，沒(méi)有任何別的樂(lè )器能發(fā)出這種奇妙的聲響了。當即我就著(zhù)迷了，從那以后起我就開(kāi)始跟著(zhù)大伯學(xué)吹薩克斯了。
初學(xué)的時(shí)候，我就遇到了很多的困難，唇、舌、呼吸、手指總不能協(xié)調好。我越學(xué)越煩，有了不想學(xué)的念頭。后來(lái)還是在媽媽的鼓勵下我才重拾信心，反復琢磨起舌的狀態(tài)與位置，經(jīng)過(guò)不斷苦練最終達到了快吐音。去年的聯(lián)歡會(huì )上，我表演的薩克斯獨奏贏(yíng)得同學(xué)們熱烈的掌聲與羨慕的眼光。
從那以后，我對吹薩克斯更富有熱情了。因為我覺(jué)得它可以穿越浩瀚的宇宙時(shí)空，融化難忍的孤獨，撫慰寂寞的心靈，它不僅帶給了我人生最大的快樂(lè )，也給聽(tīng)我演奏的觀(guān)眾生活中帶來(lái)一股清泉。
現在我每天中午與晚上都要練習半小時(shí)的薩克斯，我相信只要我持之以恒，一定也能像我大伯那樣成為一名優(yōu)秀的音樂(lè )演員，在眾多的觀(guān)眾面前把我的風(fēng)采表現出來(lái)。在以后的日子里我會(huì )戒驕戒躁，要更認真的學(xué)習薩克斯，像貝多芬那樣將音樂(lè )充滿(mǎn)神秘色彩的旋律變換出喜怒哀樂(lè )，帶給大家更多的期望。
讓我們都放飛理想，追逐那色彩的期望。
放飛理想的作文 篇26
春風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹綠了柳，吹紅了桃，也吹起了一只只滿(mǎn)載理想的風(fēng)箏。
那一天午后，老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天下午，咱們一起去放風(fēng)箏！”“哇——！”同學(xué)們都被這意外的驚喜“嚇”到了，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。緊接著(zhù)，大家像突然反應過(guò)來(lái)一樣拿起風(fēng)箏，你拉著(zhù)我，我追著(zhù)你，飛奔到操場(chǎng)上。
好久沒(méi)放風(fēng)箏啦！一到操場(chǎng)，我就按捺不住激動(dòng)和興奮地一只手拿著(zhù)線(xiàn)盒，一只手舉著(zhù)線(xiàn)，拉著(zhù)風(fēng)箏飛跑起來(lái)，一邊跑還一邊回頭看�？闪钊酥�(zhù)急的是，那只被我寄予厚望的風(fēng)箏忽上忽下，就是飛不高。我耐著(zhù)性子舉著(zhù)線(xiàn)繼續跑，可那風(fēng)箏撲棱撲棱的，像斷臂的小鳥(niǎo)似的干脆一頭扎到了地上，我有些喪氣了。
這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，吹跑了我臉上的汗珠，也吹動(dòng)了躺在地上的風(fēng)箏，我恍然大悟，風(fēng)向！我重新擺好風(fēng)箏，拿好線(xiàn)盒，舉起線(xiàn)，等呀，等呀……忽然，一陣東風(fēng)迎面吹來(lái)，我如同聽(tīng)到?jīng)_鋒的號角，不假思索地迎風(fēng)而去！我的風(fēng)箏起飛了，它離開(kāi)了地面，它飛得和我一樣高了，漸漸地它超過(guò)了我，它越飛越高，拉線(xiàn)、放線(xiàn)，終于風(fēng)箏飛上了夢(mèng)寐以求的藍天！看著(zhù)逆風(fēng)飛翔的風(fēng)箏，我忽然想起了劉老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“困難是迎面的風(fēng)，樂(lè )觀(guān)堅強是我們的翅膀，直面困難、頑強拼搏就能戰勝困難，實(shí)現夢(mèng)想！”
這時(shí)，同學(xué)們的風(fēng)箏都飛起來(lái)了，有的像活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有的像搏擊風(fēng)雨的雄鷹，花花綠綠，多姿多彩！
時(shí)光如流水，轉眼間，回教室的時(shí)間到了，我們都意猶未盡。坐在教室里，大家仍沉浸在放風(fēng)箏的喜悅里。
其實(shí)，夢(mèng)想也是手中的風(fēng)箏，線(xiàn)于手，牽于空，那線(xiàn)收收放放，像是我們追夢(mèng)的腳步踽踽而行。讓我們鼓起勇氣，逆風(fēng)飛翔，向著(zhù)美好的明天前進(jìn)！
放飛理想的作文 篇27
人人都有理想，我也不例外，我的理想是當一名導游。童年時(shí)的我有著(zhù)許多理想：當一名作家，讓別人對我敬仰；當一名歌星，讓所有人都陶醉在我的音樂(lè )之中；當一名教師，給予孩子們無(wú)限知識……但現在的我，卻更想當一名導游，帶人們去參觀(guān)我的家鄉。
到那時(shí)候，我會(huì )帶著(zhù)各國的朋友到我土生土長(cháng)的地方——雙峰觀(guān)賞美景�？�，那蜿蜒不絕的群山，一條小溪奔流不息的流淌著(zhù)，發(fā)出“叮叮咚咚”清脆的響聲。這里有著(zhù)兩個(gè)山峰，故命名為“雙峰”。山峰成兩點(diǎn)狀，好似“羊”字的兩點(diǎn)，一條溪流把村莊分成了兩邊，就像是“羊”字的一豎，溪上有著(zhù)一座座石橋，像是“羊”字的三橫。因此，我們這里的人都是姓羊的。
到那時(shí)候，我會(huì )帶著(zhù)各國的朋友到磐安來(lái)游玩。磐安屬沿海地區，是一個(gè)藥材之鄉，亦是一個(gè)休閑養生的好地方，是一顆璀璨的明珠。不信你瞧，我們這里依山傍水，空氣新鮮，風(fēng)景秀美。我們生活在一個(gè)綠色的世界里。
到那時(shí)候，我會(huì )帶著(zhù)各國的朋友到“浙八味”游玩。去聞聞那幽幽的藥香。這里群山環(huán)繞，氣候宜人，被稱(chēng)為“浙中藥谷”，是“浙八味”中白術(shù)、元胡、玄參、貝母、白芍的原場(chǎng)地和主廠(chǎng)區。來(lái)到磐安的浙八味，隨處可以看到藥材種植基地。
到那時(shí)候，我會(huì )帶著(zhù)各國的朋友到獨一無(wú)二的杭州走一回。讓他們欣賞清澈見(jiàn)底的溪水、姿態(tài)萬(wàn)千的峰巒，使他們有著(zhù)“磐安山水甲天下，人在畫(huà)中如仙境”的感覺(jué)。
到那時(shí)候，我將帶他們去更多、更美、更奇特的地方，讓他們愛(ài)上這片神圣的土地，品嘗風(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的甜美味道。
可是，要想當好一名出色的導游，就必須具備深厚的文化知識與優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。我想，只要朝著(zhù)這遠大的奮斗目標堅持不懈，那么，我一定會(huì )離理想越來(lái)越近的！
放飛理想的作文 篇28
昨天，我在家里親手做了一個(gè)風(fēng)箏，和購物袋一樣的大小。今天我把它帶到了教室，因為今天湯老師要帶我們去操場(chǎng)放風(fēng)箏。今天天氣真好，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。湯老師把我們帶到了操場(chǎng)，滿(mǎn)懷激情的說(shuō)：“大家都拿出自己的風(fēng)箏，去放飛自己理想的翅膀吧！”話(huà)音一落，我們都歡呼起來(lái)。
我仔細看了大家的風(fēng)箏，可真是千姿百態(tài)！有“鯉魚(yú)”在跳龍門(mén)，有“蝴蝶”在翩翩起舞，有“飛機”在自由翱翔；有的還在風(fēng)箏上寫(xiě)了些字：有的寫(xiě)了名字，有的寫(xiě)了愿望，還有的寫(xiě)上了夢(mèng)想，在天空中蕩啊蕩啊……我的風(fēng)箏雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的四邊形，可是因為我用了鮮紅的顏色，所以也顯得很特別。
同學(xué)們大都兩人一組，一人拉線(xiàn)，一人端著(zhù)風(fēng)箏。拉線(xiàn)的同學(xué)一聲“放！”拿風(fēng)箏的同學(xué)立即一松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。同學(xué)緊緊地拽著(zhù)線(xiàn)，一面拉，一面跑，風(fēng)箏慢慢地越飛越高，周?chē)耐瑢W(xué)都為他們鼓起掌來(lái)。而我呢，覺(jué)得自己一個(gè)人放就可以了。我選了一個(gè)順風(fēng)的地方，先拉著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)，然后手里慢慢放線(xiàn)，心里暗暗命令著(zhù)風(fēng)箏：飛��！可是回頭一看，我的風(fēng)箏還是垂頭喪氣的，一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)。我又反復試了幾次，還是不能飛起來(lái)。于是，我找來(lái)同學(xué)幫忙，讓她幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我拉線(xiàn)跑。一開(kāi)始風(fēng)箏也飛了起來(lái)，可是不一會(huì )就又掉了下來(lái)。我以為是哪里有問(wèn)題，東整西弄了半天，還是飛不起來(lái)。后來(lái)只有站在那里看別人放了�？戳艘粫�(huì )，我心里癢癢的，就借了同學(xué)的來(lái)放。同學(xué)做的風(fēng)箏真好，很容易就飛上去了，還飛得很高呢。
今天雖然我的風(fēng)箏沒(méi)有飛上天，但是我仍然很開(kāi)心，因為它是我自己動(dòng)手做的，寄托了我的理想和愿望，它在我的心里早就飛得很高很高了。
放飛理想的作文 篇29
每個(gè)人都要有理想。理想可以使一弱不經(jīng)風(fēng)的小樹(shù)成為一棵頂天立地的參天大樹(shù)。而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的又沒(méi)有理想的小樹(shù)，只能默默地祈求暴風(fēng)雨別降臨在它的頭上，哪知道祈求是沒(méi)有用的，注定一生會(huì )有狂風(fēng)暴雨，不可能一帆風(fēng)順。唉，這些小樹(shù)真可憐，命運其實(shí)就掌握在自己手中，卻要讓命運掌握自己，慘敗在命運手中。
人的理想多種多樣。有的是想當一位廚師，用自己的雙手烹飪出天下美味讓天下人嘗；有的餓是想當一為警察，捉奸除惡，讓人們過(guò)上安定的生活；有的是想當一位醫生，為病人解除痛苦；有的是想當一位建筑師，建筑出雄偉壯麗的建筑物，正如杜甫所說(shuō)的，“大庇天下寒士懼歡顏”。有的是想當……
或許大部分人的理想只有一個(gè)，而我卻不一樣，我的理想有兩個(gè)。我的理想是當一位音樂(lè )制作人，因為音樂(lè )可以調節人的心情，為這個(gè)世界多添一份快樂(lè )。我要制造出一個(gè)音樂(lè )的世界，讓人們沉浸在音樂(lè )的世界中，拋開(kāi)一切煩惱，盡情地享受音樂(lè )。
接著(zhù)，我邊要實(shí)現我的第二個(gè)理想――開(kāi)一家公司。雖然我的我知道雙重職工很累，但是，我沒(méi)關(guān)系，為了人生的目標而奮斗，就算再苦在累也是值得的。等公司開(kāi)了，我就要回來(lái)贊助我的家鄉，讓家鄉逐漸走向繁榮，讓人們的餓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。我還要贊助失學(xué)兒童，因為我知道人才才是最重要的，當今社會(huì )非常需要人才。
理想是一個(gè)人奮斗的目標，是點(diǎn)燃你光明之路的火，是指引你方向的羅盤(pán)。放飛理想吧！如果說(shuō)理想是風(fēng)箏，那么就將你手中的風(fēng)箏放飛吧！飛到天空中與那云朵、藍天嬉戲玩耍。
放飛理想的作文 篇30
世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)出多姿的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是建造堅固的巢穴；農民的理想是獲得豐收；醫生的理想是使病人恢復健康；軍人的理想是保護和平理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。理想不一定非得遠大的，崇高的，它可能只是心中的一個(gè)美好的愿望！
在小時(shí)候，我很喜歡搭積木，而且搭出的東西各不相同，像房子，像大象，像巨人積木各異，形態(tài)萬(wàn)千。從那時(shí)起，我就下定決心，長(cháng)大后一定要做工程師！
從那時(shí)起，一直到現在，我努力地搭房子，搭飛機，搭樂(lè )高的很多東西。一開(kāi)始我什么都不會(huì )，后來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的知道了，只要零件和說(shuō)明書(shū)的零件一模一樣就是對的！有時(shí)候，我找不到一模一樣的，我會(huì )用別的零件代替。后來(lái)我發(fā)現代替的零件是有用的，這時(shí)，我會(huì )把代替的零件拆下來(lái)，又仔細地找有用的零件。后來(lái)我又知道了一點(diǎn)，可以把一樣的零件放在一起，這樣就可以盡快找到要用的零件！最后我又聽(tīng)電視上說(shuō)，建造房子需要講究速度，于是，我在每一次搭建的時(shí)候，都會(huì )計時(shí)，搭好后看一下時(shí)間，后來(lái)我一次又一次的搭拆搭拆，速度越來(lái)越快。
有一回，我和老爸PK，媽媽說(shuō)：開(kāi)始。我們迅速地搭了起來(lái)，在我只剩下最后一步時(shí)，老爸連一半都沒(méi)有搭好，我比老爸成績(jì)快了一刻鐘。后來(lái)，我多次和老爸PK，我的速度又提高了很多！在一次搭樂(lè )高大賽中，我獲得了第二名，媽媽夸獎了我。從此，我在家里一有時(shí)間就會(huì )拿出樂(lè )高來(lái)搭一搭，我一直希望在樂(lè )高大賽上可以獲得第一名的好成績(jì)，我一直努力著(zhù)。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。理想對我們的人生有著(zhù)很重要的意義！
放飛理想的作文 篇31
再見(jiàn)了，我的朋友。
又是一個(gè)炎熱的夏天，汗水固執地駐扎在我的臉上，手里攥著(zhù)的筆卻一個(gè)字也戳不下去，跟你在一起的場(chǎng)景一幕幕地浮現在腦海，你銀鈴般的笑聲揮之不去，你是多么的吝嗇，留給我的僅僅是這些回憶。
沒(méi)想到死亡可以離我這么近，近的可以發(fā)生在我的同伴身上。
運動(dòng)會(huì )上你矯捷的身影，跑完步后轉身露給大家的那不算傾國傾城但卻很燦爛的笑容，仿佛還是你昨天留下的，可惜，這一切卻都是“仿佛”，你走了，撒手而歸，丟下了你的父母、老師、同學(xué)，一個(gè)人去了另一個(gè)世界。
在我印象中，你是一個(gè)黑黑的女孩，你的外貌不漂亮，可你的心卻美麗。你在我快樂(lè )時(shí)陪我歡笑，在我傷心時(shí)輕聲安慰我。你在我心中的位置無(wú)可取代。
當一個(gè)小假期開(kāi)始時(shí)，你調皮地拍著(zhù)我肩膀跟我說(shuō)再見(jiàn)，假期中你還約我出去玩，而我卻用上補習班為借口推辭掉了你的邀請。結果，沒(méi)成想那一天你說(shuō)的再見(jiàn)成了最后的訣別，那天的電話(huà)成了你與我最后的對話(huà)，至今還能想象到你打電話(huà)開(kāi)心，掛電話(huà)時(shí)失落的樣子。在炎熱的夏天，汗水已經(jīng)布滿(mǎn)我的臉，而我卻顧不得擦拭，只是用目光緊緊鎖著(zhù)你的座位，想著(zhù)上午聽(tīng)別人說(shuō)的消息。
他們說(shuō)你去世了。去世的原因是車(chē)禍。你的死是不應該的，車(chē)禍是因醉駕引起的。最開(kāi)始你還只是植物人，我能想象你一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，空洞充滿(mǎn)你的眼睛，恐懼還停留在你的臉上。后來(lái)，由于搶救不及時(shí)，在一個(gè)夜晚，伴隨著(zhù)茫茫夜色你走了。
從此，我堅定了當醫生的理想。我不想再讓別人失去朋友跟親人了，這種感覺(jué)是痛苦的。不管病人有沒(méi)有救都要努力一搏，把更多的人從死亡邊緣拉回來(lái)。
【關(guān)于放飛理想的作文（精選31篇）】相關(guān)文章：
放飛風(fēng)箏,放飛理想12-23
放飛理想作文精選14篇11-19
放飛理想作文（精選37篇）11-19
放飛理想話(huà)題作文10-13
放飛理想作文八篇12-24
放飛理想作文(14篇)11-18
放飛理想作文 (15篇)11-04
放飛理想作文 15篇11-04