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六年級作文我的理想700字
實(shí)現理想的道路是充滿(mǎn)艱辛的,但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要你堅持努力勇敢,總有一天你會(huì )成功的。本文是六年級作文我的理想700字,希望能幫助到大家!
【1】六年級作文我的理想700字
理想,是一個(gè)深淵,從跳下的那一刻起,你就必須學(xué)會(huì )選擇。要么就勇敢面對,如同大鵬展翅,搏擊長(cháng)空;要么就如石沉淵谷;再無(wú)聲響,與世無(wú)爭一事無(wú)成。而我選擇了前者,勇敢地為理想而奮斗。有了理想,就有了目標。小時(shí)候,我的理想像天空繁星一樣多,警察、探險家、科研人員,想干一些有挑戰性的事情,長(cháng)大后,我最終的理想;就是當一位平凡又光榮的人民教師。
一天夜里,在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)偏僻的小山村,有一間簡(jiǎn)陋的石頭房子——教室,坐著(zhù)幾十個(gè)山村小孩子,眼睛一直一動(dòng)不動(dòng)注視著(zhù)門(mén)口,目光中充滿(mǎn)了期盼!∥乙赶聤A著(zhù)教科書(shū),快步走進(jìn)教室。隨即教室中的同學(xué)們‘唰”地從各自的座位上站起來(lái),用不太標準的普通話(huà)似雷鳴般的聲音說(shuō)道:“老師好!”我感到有些意外:這些山里的同學(xué)竟會(huì )對學(xué)習如此興奮!看他們活力四射,臉上抑制吧住快樂(lè )的神色。面對這一張張如花般的笑臉,我不禁“撲哧”地笑了。正當我給每個(gè)人都發(fā)了新書(shū)、鉛筆和本子時(shí),他們竟然歡呼起來(lái),“啊!有新課本啦,嘿!”還是彩面的呢!我不由為他們以前的生活大大地嘆了一口氣。上課了,我用細竹竿做的教棒生,在講臺上教他們認生字。他們把眼睛睜得大大的,嘴里不停地讀著(zhù),好像恨不得把所有的生字統統記住。隨后,我教他們朗誦課文,我讀一遍,他們跟讀一遍。他們讀得那么
認真,而又富有感情,每一個(gè)字,每一個(gè)發(fā)音,都出自真摯的內心。教室里只有朗朗的讀書(shū)聲。
教室是辛勤的園丁,教室是無(wú)私奉獻的蠟燭。教室的工作是光榮的,也是艱苦的,他擔任培養建設祖國接班人的重任!
老師要有淵博的知識,才能夠培養出高素質(zhì)的學(xué)生,我要朝著(zhù)理想的目標而奮斗,從小刻苦學(xué)習,讓自己的腦海積累豐富的知識。“從小河到汪洋,”這樣才能夠讓自己學(xué)會(huì )在知識的海洋里“揚帆起航。”
我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口駛去,駛去……我相信,我的理想不再會(huì )是夢(mèng)。
【2】六年級作文我的理想700字
理想是一盞明燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的,快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微,不夠遠大,不夠令人羨慕,但它總是你的目標,是你真心向往的啊。我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪,因他人的理想卑微而冷嘲熱諷,但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè),又怎能有這個(gè)世界呢?
實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘,刺痛我們的手腳;也許會(huì )有許多艱辛,會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執著(zhù)地走下去,因為只有有了這些努力,我們的生活才會(huì )更加豐富多彩,我們的理想也才會(huì )更加光彩奪目。
中國在侵華戰爭之后,就日益衰敗,政府腐敗,人民民不聊生。特別是醫術(shù),許多人因為沒(méi)有得到良好的醫療而慘死;許多沖上前線(xiàn)的戰士因為無(wú)知與無(wú)能將生命獻給了沙場(chǎng)。
我如果成為了醫生,我就要用自己的醫術(shù)救死扶傷,讓臨死的人重現歡笑;讓病危的人重獲心聲;讓傷殘的人運動(dòng)起來(lái);讓不同人變?yōu)檎!?/p>
我如果成為了醫生,我要用醫術(shù)造福人類(lèi),使世界變得美好可愛(ài);我要奉獻自己的青春在醫術(shù)上,使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至是每一滴血液,如果病人需要輸血,我就會(huì )義不容辭的奉獻出自己的血液。
我從小就堅定的認為,醫生的職責就是救死扶傷,為人民服務(wù),永遠做人民的堅強的前盾,保衛著(zhù)人們的健康。我從小就堅定的認為,醫生的職責就是救死扶傷,為人民服務(wù),永遠做人民的堅強的前盾,保衛著(zhù)人們的健康。一個(gè)國家必須有醫生,也就是醫務(wù)人員。我想;即使我沒(méi)有做醫生,那也沒(méi)有關(guān)系,我要去獻血,為祖國做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。
獻血雖然是小事,可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液,卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像——流星,在天空劃過(guò)的剎那間,心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內創(chuàng )造出永恒的價(jià)值。流星雖小,卻能永遠留在人們心中;獻血雖小,卻能救治人們寶貴的生命。
【3】六年級作文我的理想700字
我的理想是當一名教師,因為大家都說(shuō)老師培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),老師就是祖國的棟梁。正是老師,支撐起我們一代人的脊梁!老師像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!老師的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊!有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!如果沒(méi)有老師思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將老師贊揚!老師就是這希望與幸福的播種人!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。所以我要當一名教師。
老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!啊,老師精神,永記我心!老師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅韌而修長(cháng),指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹(shù)人難。所以我要當一名教師。
如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的未來(lái)。所以我要當一名教師。
【4】六年級作文我的理想700字
鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò),青少年應該做到四點(diǎn):有理想。有文化。有道德。有紀律。而有理想位居首位。的確,理想是人們奮斗的目標,只有胸無(wú)大志的人是不行的。
從小,媽媽就用這樣的口吻教育我:“孩子,要努力讀書(shū)。沒(méi)文化的話(huà),就要在烈日下辛勤工作,有文化,則就能在空調下舒適的工作。”自然的,我也就向往舒適的工作了,我希望能做一名高層白領(lǐng),悠閑地在空調下工作,領(lǐng)著(zhù)豐厚的工資。其實(shí),我也覺(jué)得這理想自私自利了點(diǎn)。
正因為這樣。老師每次讓我們在紙上寫(xiě)下自己的理想并注明為什么時(shí),我都不敢把自己真正的理想寫(xiě)上去。記得,小學(xué)時(shí),我有一個(gè)古靈精怪的同學(xué),他的名字叫大偉。在一次填寫(xiě)理想,他說(shuō):“我的理想是做珠寶店的老板,因為這樣,我就能有很多錢(qián)。”后來(lái),老師用輕蔑的眼光對他說(shuō):“有了錢(qián)就自己的嗎?要把那錢(qián)幫助貧窮人家才對!”之后,我更覺(jué)得自己的理想不是光明正大的了。
從此,沒(méi)當別人問(wèn)起我的理想是什么。我就捂著(zhù)心肝說(shuō):“是一名出色的醫生,因為做醫生能幫助許多病人治病!”聽(tīng)后,人人都夸我是一個(gè)志向遠大的孩子。我知道,蒙著(zhù)良心說(shuō)謊是不對的。我很尊重醫生,我也很希望我的理想是做一名人見(jiàn)人愛(ài)的醫生。曾經(jīng),我逼迫自己去喜歡醫生這職業(yè)?擅看蝸(lái)到醫院,我就有一種畏懼感。我不可能在醫院里工作。
承認吧!我那只是為了自己利益的理想。不過(guò)盡管如此,它,也是我的理想。
也許,隨著(zhù)年齡慢慢的推移。我會(huì )變,變的更懂事,思想更成熟,理想也會(huì )變?墒,我永遠也不會(huì )忘記在我14歲的這一年,我有過(guò)這么一個(gè)難以言出的理想我真正的理想。
【5】六年級作文我的理想700字
理想,是每個(gè)人心中的一盞照明燈,它照清了我們前進(jìn)的方向。然而,理想,也是要經(jīng)過(guò)我們各種空難后才能實(shí)現的。
世界萬(wàn)物都有著(zhù)自己的理想;▋旱睦硐胧悄軌蚓`放出美麗耀眼的花瓣;小鳥(niǎo)的理想是能夠建筑處一個(gè)堅固的鳥(niǎo)巢;太陽(yáng)的理想是能夠溫暖整個(gè)人間……我的理想是當一位有名的服裝設計師。
我最喜歡更隨媽媽去逛商場(chǎng),當我經(jīng)過(guò)每一家服裝店時(shí),我都能看到店里陳設著(zhù)各式各樣的衣服。那些衣服好像有這神奇的力量,把我吸引住了。不管是大人穿的,是老人穿的,還是我們穿的,我都想試一試合不合身,即使不去試,哪怕是摸一下也可以。
不知不覺(jué)中,“服裝”的神圣力量把我迷住了。以前,只要家里沒(méi)人,不管誰(shuí)的衣服,我都要世上幾遍:穿上爸爸的西裝,我就神氣地說(shuō):“小李,你把這些文件整理好了,十分鐘內必須整理好。”穿上媽媽的皮衣,帶上媽媽的圍巾,我模仿著(zhù)一位成熟女人的樣子,把手插進(jìn)兜里,說(shuō):“小麗,走,媽媽帶你逛商城去。”……
記得那是在我過(guò)十歲生日的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)芭比娃娃,看著(zhù)芭比娃娃的衣柜里一件件漂亮的裙子,我恨不得自己變成芭比娃娃,穿上那里面最漂亮的一套裙子,去參加朋友的舞會(huì ),那是多快樂(lè )的一件事情啊!自從爸爸給我買(mǎi)了芭比娃娃后,我就開(kāi)始給她設計衣服,只要我一有時(shí)間,就拿出紙筆,先構思一下,簡(jiǎn)單的畫(huà)出衣服的結構,然后就想著(zhù)自己衣服或別人衣服上面的裝飾,自己創(chuàng )造出一件衣服的構圖,最后找來(lái)不要的衣服,把上面的一部分減下來(lái),按照我畫(huà)的構圖做出一件衣服來(lái)。
就這樣,我一直堅持下去,F在已經(jīng)有幾百張衣服的構圖了,我都把他珍藏起來(lái),以后當上服裝設計師了,我就把它展示給大家看。我既然有了當服裝設計師的理想,我就要為這個(gè)理想奮斗。我現在還小,要好好學(xué)習,長(cháng)大以后就會(huì )了解有關(guān)服裝的資料。
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