理想的階梯作文匯編3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的理想的階梯作文，歡迎閱讀與收藏。
理想的階梯作文1
這種陰天拖糧草――越拖越重的學(xué)習方法和不動(dòng)腦筋習慣，怎么能成才和實(shí)現理想呢？而我們班有位同學(xué)和我恰恰相反。她每做一道題，先自己想，再動(dòng)筆。遇到難題則會(huì )把思路寫(xiě)在紙上，比較幾種方法，記住最好的方法。遇到特別難的題，她會(huì )虛心請教別人。別人只講答案，不講思路，她一邊聽(tīng)，一邊記，聽(tīng)后會(huì )分析一下解題思路。而我遇到這樣的事情時(shí)，則直接抄答案。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她為什么，她答道：“其實(shí)，光抄答案是沒(méi)用的，試卷上沒(méi)有一模一樣的題目，只有聽(tīng)懂和記住了方法下次遇到相同類(lèi)型的題目自然就會(huì )了！”我按照她的方法學(xué)習，不久后，我的學(xué)習成績(jì)也提高了。
這種主動(dòng)學(xué)習、自己總結的自主學(xué)習方法，不僅能提高學(xué)習成績(jì)，也可以提高自己的分析判斷能力。自主學(xué)習是前提，我們學(xué)習中還需要勤奮。從古代自小就聰明過(guò)人的司馬光，到現代17歲才進(jìn)中學(xué)的童第周，他們成功的鮮花不都是用勤奮這把灑水壺澆灌出來(lái)的嗎？現代社會(huì )知識廣博而精深，更需要用勤奮這把鑰匙打開(kāi)知識之門(mén)。人的理想一定非常遠大，而每個(gè)人都不可能一下子就實(shí)現這個(gè)理想。那么，我們就要把它分成一個(gè)一個(gè)的'臺階一步一步的往上走，例如：每天在六時(shí)三十分之前寫(xiě)完作業(yè)，把字寫(xiě)漂亮等等。但是，每個(gè)人給自己的階段目標要適當，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，也不能定一些不可能達到的目標。我們要一步一個(gè)腳印地向終點(diǎn)走去。在實(shí)現理想的過(guò)程中，會(huì )遇到各種各樣的困難，我們需要克服種種困難，堅持不懈，每個(gè)目標實(shí)現了我們的理想也就實(shí)現了！同學(xué)們，讓我們一起努力吧！運用自主學(xué)習（即總結好的學(xué)習方法）加勤奮加堅持的手段，讓我們一步一個(gè)腳印的向成功的終點(diǎn)邁去吧！
理想的階梯作文2
當我們剛學(xué)“a、o、e……”時(shí)，老師就告訴我們要樹(shù)立自己的理想。老師問(wèn)同學(xué)們你們的理想是什么？有的同學(xué)說(shuō)“長(cháng)大當醫生，為病人冶病”，有的呢則說(shuō)“長(cháng)大當一名軍人，保衛祖國”有的……有的……，而當老師問(wèn)到我時(shí)，我卻很幼稚的說(shuō)：“長(cháng)大以后，我要開(kāi)個(gè)小店，能夠天天有零食吃”。
現在想想，當時(shí)是那么的幼稚，但仔細想，那也是理想，總比沒(méi)有的好。就像以前有一段時(shí)間的我，不知所措，不知什么時(shí)候該做什么，該想什么。沒(méi)有理想的我，像一只沒(méi)頭蒼蠅亂撞，白白浪費了寶貴的時(shí)間。
正是由于沒(méi)有理想，沒(méi)有志向，才使我一步步走在別人的后面，而不是前面，所以要想走在別人的前面，就必須有個(gè)想法，敢有個(gè)想法，并且要落實(shí)，要去努力，去爭取。
理想，理想是成功的階梯。
理想，理想是奮斗的原因。
如果一個(gè)人沒(méi)有理想，那么他便沒(méi)有靈魂：相反，有理想，則會(huì )為之而努力，為之能實(shí)現而奮斗，所以我要做有理想的人。我將為我的理想實(shí)現去奮斗！
同學(xué)們！讓我們一同踏上理想的階梯，攀登事業(yè)的高峰吧！
班主任評語(yǔ)：
“長(cháng)大以后，開(kāi)個(gè)小店……”
根據你當時(shí)的認知水平，這是一個(gè)很現實(shí)的理想。隨著(zhù)歲月和知識的增長(cháng)，我相信你絕不滿(mǎn)足于只開(kāi)一個(gè)小店的理想！。即使開(kāi)店，也要開(kāi)一個(gè)大店，一個(gè)有競爭力的店，一個(gè)不斷求新的有生命力的店，而這些就需要學(xué)習，需要提高自身素質(zhì)，否則，你想開(kāi)個(gè)店，也開(kāi)不好，開(kāi)不長(cháng)，不成功！
理想的階梯作文3
每個(gè)人的人生道路上都要走過(guò)許多的階梯，經(jīng)歷過(guò)許多挫折，這樣才能到達心目中最理想的階梯。
今天，通過(guò)一件事情讓我知道了老師對我們的期望和自己心目中最理想的階梯應該是什么。家長(cháng)對子女的希望是找一個(gè)好工作，老師對學(xué)生的希望是考上一所好大學(xué)，而我門(mén)心目中的希望是什么，我們自己都不知道，老師告訴了我們，那個(gè)最理想的階梯是：好好做人。要確認自己做的每一件事都要對得起自己的良心，即使是老師，不管學(xué)生多么怨恨自己，也不能放下培育下一代的責任不管，這就是負責任；如果長(cháng)時(shí)間讓學(xué)生玩，什么都不教的老師，即使學(xué)生在怎么喜歡你，你也是一個(gè)不負責任的老師。學(xué)生也一樣，一個(gè)好學(xué)生，能知道用成績(jì)來(lái)報答父母和老師的孩子是負責任的，如果上課不認真，一直認為父母應該養育自己是不負責任的。
老師教會(huì )我們怎樣做人，我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去對待，而不應該懷著(zhù)一顆報復的心去對待。如果老師批評我，我會(huì )想自己是不是真的錯了，把自己想成老師，如果別人做時(shí)我會(huì )怎么辦，而不是知錯不改。這里的每一天，每一件事都是一個(gè)階梯，如果你跨過(guò)去了，那你就會(huì )里離成功越來(lái)越近；相反，如果你沒(méi)有跨過(guò)去而是自己拌了一個(gè)跟頭過(guò)去了，那受傷的就不是階梯而是你自己了。
我們只有一個(gè)目標，踏上自己心目中最理想的那個(gè)階梯，只要我們一直在努力，那么勝利就不會(huì )離你太遠了。
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