理想的思考作文1000字六年級
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的理想的思考作文1000字六年級，希望能夠幫助到大家。
老師常對我們說(shuō)，人生只有樹(shù)立了遠的理想，才會(huì )有奮斗的動(dòng)力，每個(gè)人都有了理想，社會(huì )才會(huì )發(fā)展。我也有自己的理想，那就是當一個(gè)科學(xué)家，當一個(gè)象伊薩克q牛頓那樣的令人十分崇拜的大科學(xué)家。
我常被這個(gè)理想激勵著(zhù)。記得有天晚上，我睡在床上，想著(zhù)牛頓發(fā)現地球引力的事：當牛頓被樹(shù)上的一個(gè)蘋(píng)果打在頭上的時(shí)候，他并沒(méi)有忽視這一許多人都遇到的常見(jiàn)現象，愛(ài)思考的他對這一現象發(fā)生了興趣……多簡(jiǎn)單的一種現象啊，卻成就了一個(gè)偉大的發(fā)現！于是我埋怨起自己來(lái)，如果我要是早出生353年的話(huà)，也許那個(gè)蘋(píng)果擊中的就是我，我也就成為了地球引力的發(fā)現人，今天人們口中稱(chēng)贊的就應該是偉大的中國科學(xué)家曾李脈沐了！……想著(zhù)想著(zhù)，我來(lái)到了一棵蘋(píng)果樹(shù)下。那樹(shù)上結著(zhù)好多好多的大蘋(píng)果呀！突然，蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“小妹妹，你來(lái)干什么？”我看了看它，說(shuō)：“蘋(píng)果樹(shù)爺爺，您也用蘋(píng)果砸我的頭，讓我現在就象牛頓那樣，成為科學(xué)家呀！”蘋(píng)果樹(shù)看了看我，說(shuō)：“現在？怎么可能��！”“怎么不可能��？牛頓不也是因為一個(gè)蘋(píng)果砸了他的頭，才發(fā)現地球引力而成為科學(xué)家的嗎？”“唉！”蘋(píng)果樹(shù)抖了抖身上的葉子說(shuō)，“其實(shí)，我們的家譜詳細地記載了那一件事，在把蘋(píng)果砸在牛頓頭上之前，我的祖先一直是這樣的，但就沒(méi)有一個(gè)人對此產(chǎn)生興趣。
即是到了現在，雖然牛頓的事早已上了書(shū)，仍然沒(méi)有多少人真正來(lái)思考過(guò)這件事！”蘋(píng)果樹(shù)頓了頓，接著(zhù)說(shuō)，“說(shuō)實(shí)話(huà)，我一直在找象牛頓那樣愛(ài)思考的人。記得第一次，我信心百倍地將一個(gè)蘋(píng)果砸在一個(gè)低頭走路似乎一直在思考的青年人肩上，以為他一定會(huì )思考蘋(píng)果怎么這樣恰巧砸在他的肩上，那知他卻一腳踢了過(guò)來(lái)，大聲罵到：‘該死的臭蘋(píng)果，真討厭！‘我沒(méi)有放棄，一次次地試了過(guò)來(lái)。有一次，一個(gè)作學(xué)問(wèn)的帶著(zhù)眼鏡的人走了過(guò)來(lái)，我將一個(gè)最大的蘋(píng)果砸在了他的腳下，他看了看，彎腰撿了起來(lái)，我以為這一下可能會(huì )引起他的`注意和思考了，那知他放在鼻子邊嗅了嗅，自言自語(yǔ)地說(shuō)：‘嘿，蘋(píng)果還不錯，正好填肚子！’于是大口地啃了起來(lái)……唉，每次結果都這樣令人惋惜！”蘋(píng)果樹(shù)深深地嘆了一口氣。
“接下來(lái)呢？”我象聽(tīng)東方夜談的故事一樣著(zhù)迷地問(wèn)。蘋(píng)果樹(shù)接著(zhù)說(shuō)：“就這樣一年又一年，從我樹(shù)上掉下的每一個(gè)蘋(píng)果都帶著(zhù)一個(gè)信息：‘親愛(ài)的人們，我給你們一個(gè)當科學(xué)家的機會(huì )！’可是從來(lái)沒(méi)有遇到一個(gè)象牛頓那樣愛(ài)認真思考的人！”說(shuō)著(zhù)，蘋(píng)果樹(shù)傷心地低下了頭。我還想說(shuō)什么，突然一陣冷風(fēng)吹來(lái)，把我帶回了現實(shí)世界。
雖然是一個(gè)夢(mèng)，但夢(mèng)中蘋(píng)果樹(shù)的話(huà)讓我明白了一個(gè)道理：牛頓并不是靠偶然的一次機遇而成為科學(xué)家的，而是長(cháng)期形成的愛(ài)思考的習慣使他能從一個(gè)偶然的現象中發(fā)現其中存在的必然規律。其實(shí)，科學(xué)的發(fā)現來(lái)源于理想的思考。任何人要實(shí)現理想，要成為一個(gè)有用的人，都必須象牛頓那樣，養成愛(ài)思考的習慣，才能發(fā)現自然的規律，掌握改造世界的本領(lǐng)。
現在，正是我們學(xué)知識長(cháng)本領(lǐng)的大好時(shí)期，只有我們珍惜機會(huì )，努力學(xué)習，牢固掌握科學(xué)知識，并以牛頓為榜樣，養成愛(ài)思考的良好習慣，才能實(shí)現我們的理想，成為對祖國對人類(lèi)有用的人。
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