我的理想校園作文800字
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的理想校園作文800字，希望對大家有所幫助。
校園能稱(chēng)上美麗的，大抵需要一小池，內有荷花，禽類(lèi)幾許，背倚蒼山，教室可大可小。最好是有一打鈴的人，鈴響鈴落，就如晨鐘暮鼓。
早上起來(lái)，大可不必趕時(shí)間。到學(xué)校去，遠遠地便聽(tīng)見(jiàn)如上林湖潮水般的朗朗書(shū)聲。欣欣然拾級而上，穿過(guò)牌坊般的校門(mén)，尋一方小小教室坐下來(lái)，匯入這潮水之中。累了，便遠眺一會(huì )：山郁郁蔥蔥，常有高猿長(cháng)嘯，百叫無(wú)絕。若是夏日，便有蛙領(lǐng)著(zhù)蟬們嘶啞著(zhù)喉嚨賣(mài)命地唱，與這書(shū)聲相應和。
早讀結束了�？纯春诎迳辖裉焖枰系恼n，取出書(shū)，自己一個(gè)人靜靜地學(xué)，偶爾有風(fēng)兒撩起頭發(fā)。要是不會(huì )，去藏書(shū)閣尋找答案，從中外古今的典籍中尋找答案；亦或是去討論室，向同學(xué)請教；實(shí)在不行，便問(wèn)老師，他們決不會(huì )婉言拒絕，直到你弄懂為止。臨近中午時(shí)分，同學(xué)們開(kāi)始講昨天的題目，老師在下面聽(tīng)。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論年齡大小，皆可成師。各種不同學(xué)說(shuō)，在此激烈碰撞，并無(wú)優(yōu)劣之說(shuō)，更不存在董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，還不存在什么讖緯之學(xué)，明教法度，三鋼理論。
午后，便自行選修。夜幕降下來(lái)，炊煙裊裊，該是回家的時(shí)候，學(xué)生都走了，只有空蕩蕩的校園和孤燈一盞。老師于燈下備課，與星辰為友，與群山為伴，汩汩溪流，泠泠作響，山與水與云與田俱黑。晚歸的農人看到這燈，心便就安了，夜鳥(niǎo)也順著(zhù)這燈找到了歸宿。
學(xué)校不是囚禁學(xué)生的籠子，不時(shí)會(huì )出去游玩。賞賞河，逗逗鳥(niǎo)，去田中觀(guān)老農服田，吆喝聲此起彼伏，有時(shí)也會(huì )下田，親近土地，聽(tīng)小蟲(chóng)綿綿情話(huà)，聽(tīng)莊稼拔節長(cháng)高，即使抹了一身泥也不為過(guò)。春時(shí)，泛舟于溪上，落花點(diǎn)點(diǎn)，隨流飄蕩，任意東西。亦有好事者，學(xué)黛玉葬花。夏時(shí)，避暑于巖下，綠在園中蔓延，偶見(jiàn)一二草帽穿梭期間。每至下雨時(shí)分，常有三四點(diǎn)人，立于一橫堤上，立于風(fēng)雨之中，與天斗與地斗，其樂(lè )無(wú)窮。秋時(shí)，打谷機隆隆作響，放眼望去，盡是金色麥浪。走在落葉鋪滿(mǎn)的小徑，沙沙作響，像一曲悠悠的小令。冬時(shí)，雪疏疏地落下，坐在一小亭，攜一棋一友一壺淡茶，天地僅兩人耳。良辰美景，四時(shí)俱備，良多趣味。
總之，所謂校園者，不僅園內景致令人流連忘返，更是人文之景觀(guān)，更是精神之樂(lè )園。走在回家的小路上，月色清幽，我久久地想那理想中的學(xué)�！�
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