描寫(xiě)成長(cháng)中的理想五年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的描寫(xiě)成長(cháng)中的理想五年級作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)成長(cháng)中的理想五年級作文1
#生活中，每個(gè)人都有自己美好的理想，我的理想是當一名優(yōu)秀的作家。培根說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”，每個(gè)人都要有理想，這才有奮斗的目標、前進(jìn)的方向，一旦夢(mèng)想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀!
具體是何時(shí)開(kāi)始喜歡上寫(xiě)作的，我已經(jīng)忘卻了，依稀記得的，只有那在學(xué)習中的情景仍歷歷在目。二、三年級的時(shí)候，每次老師布置作文，我總愛(ài)把它放在作業(yè)做完的時(shí)候寫(xiě)，總想著(zhù)盡可能將作文寫(xiě)得最好。但手中之筆卻是“囊中羞澀”，筆下的方塊字毫無(wú)生機，平淡如白開(kāi)水，每次的開(kāi)始是滿(mǎn)懷希望，卻以失望告終。每每看著(zhù)班上其他同學(xué)的作文寫(xiě)得多么優(yōu)美，對比自己，唉!不由得生出沮喪的心情來(lái)。
不得已，只好向媽媽請教改掉這種眼高手低的現象。媽媽聽(tīng)了，微微一笑說(shuō)：“找書(shū)幫忙啊!”對呀，我怎么忘了呢?
于是，看書(shū)替代了本來(lái)得寵的玩具。漸漸的，我發(fā)覺(jué)一提筆，總有一股思維的清泉隨時(shí)奔涌而出，靈感所至，我的筆下不再“羞澀”，而是妙筆生輝、神采飛揚;家人們讀了我的作文，不再無(wú)奈地搖頭，而更多是贊許。這便使我來(lái)了動(dòng)力，我越寫(xiě)越起勁。后來(lái)媽媽又幫我報了好文章作文班，我更是有了充足的時(shí)間練習作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評講，這足以讓我快樂(lè )好幾天!
隨著(zhù)從書(shū)中積累的知識增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成為作家的理想還相距甚遠，需要不懈地努力、不斷地訓練和提高。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將以我手中的筆，去描繪和諧社會(huì )的景象;去發(fā)現生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃光的東西;去揭露當今社會(huì )存在的各種惡習;去反映人間的辛酸苦辣……突然，窗外的風(fēng)聲把我喚回到桌前，難道這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)?“不，這已是現實(shí)!”我要在十幾年后，響亮而又肯定地回答!
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜航的路;理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的.路慢慢地走著(zhù)……
描寫(xiě)成長(cháng)中的理想五年級作文2
#每個(gè)人都有自己心中的理想，都希望自己能夠實(shí)現它，我也不例外。理想就像是高山上的雪蓮，是那么純潔;理想就像是歌曲中的一個(gè)音符，是那么美妙;理想就像是黑暗中的一盞明燈，是那么明亮。我的理想是當一名研究中國古典文學(xué)的研究者。
我從小就喜歡讀書(shū)，長(cháng)大些更喜歡讀像《史記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》這樣的中國文學(xué)名著(zhù)。每當我沉浸在書(shū)的海洋中時(shí)，就覺(jué)得自己仿佛長(cháng)了一雙翅膀，盡情地在書(shū)世界里翱翔，充分享受書(shū)帶給我的樂(lè )趣。比如讀到林黛玉“黛玉葬花”，落到地上的美麗花瓣用綢袋子包起來(lái)埋入泥土中時(shí)，我也不由得為那些花感到可憐，心情也不由的沉了下來(lái);讀到她知道自己賈寶玉無(wú)緣時(shí)，焚詩(shī)燒稿，急火攻心，最后病死在床上的時(shí)候，我不由得憐憫她，為她的愛(ài)情悲劇感到痛心。
比如讀到花和尚魯智深倒拔相國寺院里的垂楊柳，殺了無(wú)賴(lài)們的威風(fēng)時(shí)，讀到他赤手空拳打死惡霸鎮關(guān)西，為金氏父女打抱不平時(shí)，我不得不佩服他的力大無(wú)窮，武藝高超，更被他的一身正氣所震撼……我就跟著(zhù)書(shū)中的人物一起歡喜、悲傷，我覺(jué)得中國文學(xué)名著(zhù)是那么富有魅力，富有內涵。漸漸地，我就想為什么不好好研究一下它們呢?接下來(lái)，我看了《百家講壇》這個(gè)欄目后，這種渴望就越發(fā)強烈。我想：那些主講人可真了不起，懂得那么多知識。中國古典文學(xué)博大精深，需要更多的人去研究它。如果我長(cháng)大以后也能從事這個(gè)行業(yè)，該多好呀!于是我就有了這樣的理想。
當然，實(shí)現我的理想也不是那么容易的。首先要好好學(xué)習，打好基礎，就像建造大樓一樣，打好堅實(shí)的地基。再有就是飽覽群書(shū)，積累語(yǔ)言，用心靈去體會(huì )作者豐富的內心情感世界，用大腦思考自己心中的疑團，用雙眼去觀(guān)察生活，發(fā)現美的存在，用全身心去感悟那些發(fā)人深思的啟示。要繼續徜徉在書(shū)的花園中，做一只勤勞的小蜜蜂，去吮吸書(shū)中的甘露。最后，要好好做人。要正直、勇敢、富有愛(ài)心、同情心、責任心，要擁有堅強的意志力與甘于奉獻的精神，這樣才能實(shí)現我的理想。
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想，每個(gè)人都希望自己能有一個(gè)絢爛的未來(lái)。我想，我就用知識做舵，用堅韌做槳，揚起希望的風(fēng)帆，從現在劃起這只載滿(mǎn)美麗夢(mèng)想的小船，迎著(zhù)狂風(fēng)巨浪逆風(fēng)前進(jìn)，我堅信總有一天我回到達彩虹似的理想彼岸。
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