【必備】理想作文九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的理想作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

理想作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣。如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云。

　　英國的霍蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是世界的主宰；還有蘇聯(lián)的高爾基說(shuō)過(guò)：理想，能給天下人不幸者以歡樂(lè )；還有一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的魯迅說(shuō)過(guò)：凡事以理想為因，實(shí)行為果。

　　我的理想是當演員，演員不是神圣的，但是演員能給人帶來(lái)歡樂(lè )和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的任務(wù)有輕有重，演的劇情有喜有悲，喜的時(shí)候會(huì )讓人們捧腹大笑，悲的時(shí)候會(huì )讓人們痛苦流淚。

　　我真佩服那些演員們的演技，演什么就像什么，演得惟妙惟肖，能牽動(dòng)我們的情緒，我們還可以從電視劇中看出一些道理。

　　演員帶給我們的是豐富多彩的生活。有了演員，世界上就多了一份人情世故，所以，我才會(huì )想當演員。

　　有了這個(gè)理想，我就有了一個(gè)奮斗的目標，我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力，我相信，只要我不放棄，總有一天，我的理想會(huì )變成現實(shí)的。

理想作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的想當救死扶傷的醫生；有的想當為百姓保一方平安的警察；有的想當一名保家衛國的解放軍戰士。

　　我的理想是將來(lái)當一名校長(cháng)。

　　上小學(xué)的時(shí)候，有一次老師問(wèn)我們的理想是什么，并讓我們站起來(lái)回答。有好多同學(xué)都不好意思說(shuō)，于是老師每人發(fā)了一張紙條，讓我們把自己的理想寫(xiě)在紙上。老師收回紙條看了我的理想后，眉頭皺了起來(lái)。我紙條上寫(xiě)的是：我長(cháng)大了想當一名校長(cháng)，理由是校長(cháng)可以不寫(xiě)作業(yè)，還可以給老師布置作業(yè)。

　　下課后，老師把我叫到一邊，問(wèn)我為何有這樣的想法。我吞吞吐吐地告訴老師：“大人都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，那么校長(cháng)一定是靈魂工程師的師長(cháng)，校長(cháng)連老師都能管，他肯定神通廣大。校長(cháng)不但管理著(zhù)全校的老師，還管理著(zhù)學(xué)校大大小小的事務(wù)，所以我羨慕校長(cháng)，長(cháng)大了要當校長(cháng)。

　　老師聽(tīng)了我的話(huà)，眉頭舒展開(kāi)了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你的理想很偉大，要為了自己的理想而努力學(xué)習，長(cháng)大了才能當上校長(cháng)”。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　隨著(zhù)年齡的增大，年級的升高，我覺(jué)得自己還有更大的理想，那就是當一名像楊利偉叔叔那樣的英雄宇航員。我知道，要想實(shí)現自己的理想，不能常立志，要立長(cháng)志。不付出為理想而努力的汗水，不經(jīng)歷為理想努力過(guò)程中的艱辛困難和挫折，永遠也不會(huì )實(shí)現自己的理想。我決定，以后無(wú)論做什么事，一定要堅持下去，絕不半途而廢，每走一步，都要堅實(shí)地邁出。

　　有句話(huà)說(shuō)得好：不奮斗，你的才華如何配上你的任性？不奮斗，你成長(cháng)的腳步如何趕上父母老去的速度？不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看？因此，我要為我的理想而奮斗！

理想作文 篇3

　　我不會(huì )跨欄，不能像劉翔一樣成為世界冠軍；我不會(huì )唱歌，不像宋祖英那樣擁有許多歌迷；我不會(huì )畫(huà)畫(huà)，不像達芬奇那樣描繪過(guò)震驚全世的《蒙娜麗莎》，但我有自己的特長(cháng)，有自己的快樂(lè )，有自己的理想，所以我也是冠軍！

　　現在的我

　　自從上次胡爺爺給我們少先隊員發(fā)來(lái)了賀信，讓我們爭創(chuàng )四好少年后，我便開(kāi)始找出自己的優(yōu)點(diǎn)。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)。為什么這樣說(shuō)呢？還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)：自從一年級開(kāi)始，書(shū)就和我結下了不解之緣，我們成了一對形影不離的好朋友。每當我看到感動(dòng)的部分，仿佛身臨其境，不由得心頭一震，激動(dòng)地流下了眼淚；看到一些幽默的部分，便會(huì )笑得前俯后仰；看到一些精彩或難以讀懂的地方，多讀幾遍，并認真的摘抄下來(lái)。只要我手里一有書(shū)，就會(huì )廢寢忘食地去咀嚼，真是因為這樣才使我的寫(xiě)作水平大有長(cháng)進(jìn)，所以也被爸媽稱(chēng)為“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　將來(lái)的我

　　我的理想很多，長(cháng)大后想當警察和教師，可爸媽認為我膽兒小，去當教師合適，可也沒(méi)什么關(guān)系，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，理想也可能變化的。我現在為將打好準備，是去西藏，去哪里澆灌祖國的花朵，為培育出下一代建設祖國的棟梁之材。

　　我的理想不是個(gè)夢(mèng)，只要我肯努力，肯追求，就能成功�，F在我打下深厚的基礎，勤奮學(xué)習，相信吧，我的理想不是夢(mèng)！

理想作文 篇4

　　理想是黑暗中的一束光，照亮你前行的道路，是絕望中的一個(gè)指引人們的方向。

　　我的理想是成為一個(gè)書(shū)法老師，傳揚中國傳統文化。我學(xué)書(shū)法已經(jīng)三年了，剛開(kāi)始，我覺(jué)得書(shū)法很枯燥，媽媽非要逼著(zhù)我學(xué)，只不過(guò)是練練硬筆書(shū)法罷了。所以我在練習毛筆時(shí)一點(diǎn)都不認真，我眼睜睜的看著(zhù)和我同一屆的同學(xué)們升入了中級班開(kāi)始學(xué)習隸書(shū)、草書(shū)以及很多書(shū)體，換了很多書(shū)法家的碑帖。我很著(zhù)急，但是越著(zhù)急越無(wú)用，老師和我談了無(wú)數次話(huà)，我上課搗亂，給同學(xué)講笑話(huà)，讓全班哄堂大笑……

　　有一天，我終于連滾帶爬的升入了初級二班，開(kāi)始用宣紙寫(xiě)字。這時(shí)，我遇見(jiàn)了她，對，一個(gè)文靜、學(xué)識淵博的老師，每當我看她時(shí)，她總是儒雅文靜的給同學(xué)們描字，并在一邊耐心地指導。從那以后，我似乎著(zhù)了魔似的，上課不再說(shuō)話(huà)搗亂，認真地聽(tīng)老師講國學(xué)內容，聞著(zhù)墨香，陶醉地安靜地寫(xiě)著(zhù)字。

　　就是這位老師，使我有了一個(gè)理想：當一名書(shū)法老師。每當做惡作劇的細胞沸騰，我都能克制住自己，因為我有一個(gè)永遠都不后悔的理想—當一名書(shū)法老師。

　　如今，我已經(jīng)升入中級班，課時(shí)由兩小時(shí)變成三小時(shí)，壓力更大，但我還是可以很從容的上課，并且當上了中級班的班長(cháng)，給我動(dòng)力的還是我的理想—當一名書(shū)法老師！

理想作文 篇5

　　理想是每個(gè)人對未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數不勝數……我愿把理想化成學(xué)習的動(dòng)力，尋找與實(shí)現我最初的理想。而我的理想則是一名同聲英語(yǔ)翻譯官。

　　我酷愛(ài)英語(yǔ)的程度是難于言表的，甚至英語(yǔ)中的每一個(gè)句子、單詞和語(yǔ)法都已成為我生命中的一部分。同時(shí)，只要自己掌握了一門(mén)國際語(yǔ)言，將來(lái)如果到外國留學(xué)或深造，它的“力量”可以幫助你更深地了解外國，使本國與外國之間架起友誼的橋梁。

　　為了實(shí)現自己的理想，我在學(xué)習上一向一絲不茍，持之以恒，從無(wú)懶惰之心。而且，如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)有疑惑，我會(huì )大膽地請教老師，直到把難題弄懂為止。我還會(huì )每天晚上聽(tīng)讀英語(yǔ)二十分鐘，對自己的口語(yǔ)、流利度會(huì )有大大的提高。只有滿(mǎn)足了這些自己對學(xué)習的要求，未來(lái)的理想就會(huì )離你更近了。

　　有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標，我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)目標努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì )變成現實(shí)的。

理想作文 篇6

　　每一個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有曾經(jīng)天真爛漫時(shí)定下的理想，雖然可能只是一時(shí)的天馬行空，但它會(huì )讓你擁有堅定的方向，并且變成一對美麗的翅膀，帶你飛到成功的彼岸。

　　——題記

　　我的理想是當一位作家。這在我小時(shí)候就有了一個(gè)模糊的輪廓，因為每天晚上，媽媽都會(huì )給我講故事，聽(tīng)完那一個(gè)個(gè)溫暖的柔軟的故事，我便想著(zhù)如果自己也能寫(xiě)出那樣的故事，該有多好在漸漸之中，長(cháng)大的我會(huì )自己讀書(shū)了，在讀過(guò)那些感人心扉的書(shū)之后，在讀過(guò)令人潸然淚下的《再見(jiàn)了，艾瑪奶奶》之后，在讀過(guò)扣人心弦感人至深的《哈里·波特》之后，我在眼淚中又更加明白了自己的理想——要做一名能給人們帶來(lái)感動(dòng)的作家！

　　我愿用文字，帶來(lái)嚴冬中一絲陽(yáng)光；我愿用文字，帶來(lái)嘈雜紛亂的世界中一泓寧靜；我愿用文字，帶來(lái)茫茫黑暗中一星燈火；我愿用文字，帶來(lái)漫天飛舞的黃葉中一瓣綠意。我更愿用文字，描寫(xiě)勾勒出人間冷暖，像林清玄那樣帶來(lái)一股優(yōu)美的清泉，向羅琳那樣觸動(dòng)人心最柔軟的地方。因為我想成為作家，所以，我為此正不斷努力著(zhù)——

　　天空中陽(yáng)光雖燦爛卻并不刺眼，此時(shí)的我正呆呆望著(zhù)前方，搜集者寫(xiě)作的素材——寫(xiě)作可是時(shí)不時(shí)需要外出找靈感的！可現在的我被那暖融融的太陽(yáng)照得睡意綿綿，恨不得直接躺在那被太陽(yáng)紅烘得熱乎乎的草地上睡一覺(jué)，想著(zhù)想著(zhù)，干脆仰躺在草地上睡一覺(jué)，望著(zhù)湛藍的天空天空，可這詩(shī)意還不過(guò)一秒，我突然感到身上癢癢的，扭頭一看，一只螞蟻正沿著(zhù)我的手爬上來(lái)！也來(lái)不及多想，我馬上蹦起來(lái)，慌忙用手拂去擾亂我意境的螞蟻，拿起記錄本飛一般逃走了。

　　沒(méi)找到靈感，我又回到家拿起一本書(shū)讀起來(lái)，正看得入神時(shí)，肚子卻咕嚕咕嚕叫喚起來(lái)，我邊看邊走向餐桌。奇怪，今天怎么沒(méi)聞到飯菜的香味，還感覺(jué)面前涼颼颼的呢？我把書(shū)—收，往前一看，天��！媽媽坐在桌前盯著(zhù)我，桌上的菜早已吃光了，還沒(méi)想好怎么辦，媽媽就滔滔不絕地“念起了經(jīng)”。唉，為了一篇作文，我可是“賠了夫人又折兵”啊，可是一想到我的遙遠的理想，我總會(huì )像注了許多力量一般又開(kāi)始奮斗……

　　實(shí)現理想的路是艱難的，路上必定會(huì )布滿(mǎn)荊棘，但是我知道，只要不放棄，堅持下去，就會(huì )到達勝利的彼岸！

理想作文 篇7

　　有夢(mèng)就要飛翔 ——高二年級給同學(xué)們的信

　　青春如花，如水，如詩(shī)，如畫(huà)??

　　美麗的少男少女們從時(shí)代的身邊瀟灑走過(guò)。飄揚的黑發(fā)，清澈的眼神，花一樣清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步，仿佛整個(gè)世界都將成為我們的天下。

　　面對青春的生命，面對多彩的青春，我們選擇了理想。

　　有了理想，就有了人所向往的遠方，就有了人生的路線(xiàn)。理想是前進(jìn)的燈塔，理想是搏擊巨浪的雙槳，理想是披荊斬棘的利劍，理想是劃破長(cháng)空的璀璨星辰。

　　擁有理想是青春之人特有的權利。少年時(shí)候，正是播種理想的最佳時(shí)節。少年不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀。天賦神權，不珍惜豈不遺憾？不珍惜枉來(lái)人世一趟？

　　每個(gè)人都是這個(gè)世界獨一無(wú)二的存在，都是一道獨特的風(fēng)景。 既然來(lái)到這個(gè)世界，就要揮舞著(zhù)拳頭，熱熱鬧鬧，大干一場(chǎng)，演繹生命的精彩，創(chuàng )造生命不朽的傳奇。

　　高二的熱血青年們，讓我們懷著(zhù)年輕人的夢(mèng)，用我們最大的財富—青春，向未來(lái)世界投下一項對自己人生絕對控股的基金吧。這個(gè)基金就是：全力以赴考上大學(xué)，而且要竭盡全力考上理想大學(xué)。

　　我知道：我一定要上大學(xué)，上理想大學(xué)是我最直接的目標。

　　高中之上是大學(xué)，讀高中就是為大學(xué)而來(lái)，讀高中就是要上大學(xué)。為一大事而來(lái)的人生多么有意義，有高遠目標的人生多么有滋有味。敬愛(ài)的周總理樹(shù)立“為中華崛起而讀書(shū)”的宏偉志向，成就了一代偉人的卓絕風(fēng)采；無(wú)數學(xué)子通過(guò)努力學(xué)習考上大學(xué)，實(shí)現了自己的人生理想，改變了自己和家人的命運。從今天開(kāi)始，為了實(shí)現我的的人生夢(mèng)想，我就要為目標而戰，拼盡全力考入理想的大學(xué)。

　　我知道：為了我的父母，我一定要考上理想的大學(xué)。

　　孝敬父母，天經(jīng)地義；孝敬父母，中華美德。我要報答父母，盡管他們不需要報答。為了我的父母，我一定要上理想大學(xué)，考上理想大學(xué)就是對他們的最好報答，考上大學(xué)才能有更廣闊的空間發(fā)展自己，孝敬父母。我知道，出身無(wú)法選擇，但命運可以自己掌握，上理想大學(xué)就是改變家庭命運和自己命運的最好方式。為了讓我的親人因為我的存在而幸福，我必須考上理想的大學(xué)。

　　我相信：我一定能夠考上理想大學(xué)。

　　《圣經(jīng)》上說(shuō)：一個(gè)人心里想什么，他就會(huì )變成什么。有什么樣的目標，就有什么樣的人生。我心里想的是上理想大學(xué)，我的目標就是上理想大學(xué)。能夠順利地考上理想大學(xué)就是我學(xué)習的直接動(dòng)力。

　　我相信我能夠考上理想大學(xué)。一個(gè)人自己都不相信自己，別人怎么相信你！一個(gè)自己都不相信自己能考上理想大學(xué)的人，還能夠考上理想大學(xué)嗎？

　　相信自己不只是一種人格的魅力，更是一個(gè)人學(xué)會(huì )生存的必要條件。在機遇和挑戰面前，我惟一可以依靠的是自己的力量。世上從來(lái)沒(méi)有什么救世主，只有自己救自己。自信不是僥幸心理，是對自己能力的信任和依靠，選擇自信不僅僅是需要，而是必要。我相信依靠自己力量取得勝利的信念，會(huì )發(fā)揮出意想不到的作用。

　　我知道：我一定能考上理想大學(xué)。

　　我具有考上理想大學(xué)的條件。我不笨，別人也不比我聰明多少，只要我努力，一切都不在話(huà)下。我有幫助我考上理想大學(xué)的老師和家庭，有互幫互助的同學(xué)。條件面前人人平等，只要我努力，只要我扎扎實(shí)實(shí)學(xué)會(huì )各門(mén)課程，狠抓落實(shí)，抓落實(shí)抓出血來(lái)，就會(huì )為考上理想大學(xué)奠定堅實(shí)的基礎。也許我努力的路不會(huì )平坦，也許在很長(cháng)一段時(shí)間里我與成功失之交臂，但我知道沒(méi)有誰(shuí)會(huì )永遠一帆風(fēng)順，我絕不會(huì )因此放棄自己。我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信每一次的風(fēng)雨帶給我的不僅僅是痛苦，更多的是，它使我變得成熟，變得越發(fā)堅強。真正的成功者靠的是一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地的積累和不懈的努力。我自信，我努力，我成功。

　　我知道：我一定能考上理想大學(xué)。

　　其實(shí)世界上不存在什么天才，即使存在，也是屈指可數的幾個(gè)人。我不是天才，我照樣能考上理想大學(xué)。只要我努力，只要我拼搏，只要我永不放棄。有激情，一切皆有可能。我們的師兄李小虎能從入學(xué)300多名躍進(jìn)到高考全年級前三名，他能做到，我也能做到。他靠規范和努力創(chuàng )造了奇跡，我靠規范和努力也能創(chuàng )造奇跡。

　　上帝，我要你見(jiàn)證一個(gè)奇跡，我一定能考上理想大學(xué)。當拼搏被拼命所取代后，奇跡就會(huì )出現。

　　我知道：我一定能考上理想大學(xué)。

　　選擇這條路，我心甘情愿，我無(wú)怨無(wú)悔。我自己選擇了這條路，平坦也好，崎嶇也罷，我得走下去，我要走下去，我會(huì )走下去。大丈夫就要有擔當精神。

　　我身邊的同學(xué)高手如云，但是我不會(huì )再怨天尤人，自暴自棄。因為我知道，我要做的事情其實(shí)只有一件，就是揚長(cháng)避短。天生我才必有用，這絕不是一句空話(huà)，我相信上天是公平的，它在讓我存在某些弱點(diǎn)的同時(shí)也必定賜給我一些別人不具備的長(cháng)處。把它挖掘出來(lái)，因為那是只屬于我的珍寶！把它挖掘出來(lái)，我就會(huì )所向披靡。

　　年輕人，我們是年輕人，我們是有理想的年輕人。打開(kāi)心扉，讓自己的心飛出去，飛到自己想要到的地方——理想。實(shí)現夢(mèng)想的路不會(huì )一帆風(fēng)順，這條路會(huì )充滿(mǎn)荊棘，會(huì )有無(wú)數的艱難險阻。奪目的成功之花也許會(huì )浸在淚水甚至汗水中。但是我堅信，只要我們能夠高標準嚴要求，心態(tài)良好，方法得當，竭盡全力，奮力拼搏，哪怕我們的目標還有距離，我們一樣會(huì )問(wèn)心無(wú)愧，活得踏實(shí)，擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的成功人生。

　　在這富有詩(shī)意、充滿(mǎn)激情的黃金時(shí)代，在這改變人生、創(chuàng )造未來(lái)的關(guān)鍵時(shí)期，在離高考還有600多天的日子里，追求上進(jìn)的我們，一定要抓住大好時(shí)光，盡情揮灑自己的聰明才智，讓每一天成為我們的杰作，充分地發(fā)展自我，超越自我，用百分之二百的朝氣去譜寫(xiě)生命的絕美篇章，達到自己中學(xué)時(shí)期的生命極致，為40歲的人生奠定良好的基礎。 飛揚吧，青春！燃燒吧，生命！沸騰吧，熱血！

　　青春無(wú)價(jià)！夢(mèng)想無(wú)價(jià)！青春無(wú)敵！

理想作文 篇8

　　理想啊，就像是一顆充滿(mǎn)生機的`種子，深深地埋在了人們的心里。倘若你用心去照料它，用等待去呵護它，用時(shí)間去養育它，用耐心去澆灌它，慢慢地，慢慢地，你就會(huì )驚喜的發(fā)現，原來(lái)，這顆種子已經(jīng)悄然無(wú)聲的生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果了。樹(shù)上的種子啊，就叫未來(lái)。

　　在我的心中，有一顆普通卻又不凡的種子，這粒種子的名字——就叫面點(diǎn)師。

　　還記得有一檔熱播的節目叫做《舌尖上的中國》，有一期節目我記得特別深刻，其中就講述了一名面點(diǎn)師的故事。當時(shí)我的內心便不由自主的升騰起一股民族自豪感——這是我們中國的純粹！

　　在我的心目中，面點(diǎn)師是一種偉大而又精深的職業(yè)。它具有面粉的勁道，蘇打的潛力，水的純潔，雞蛋的堅韌和火力的炙熱所混合而成的濃郁的撲鼻的香氣。這真是迷人極了！

　　面點(diǎn)師和甜點(diǎn)師是兩種截然不同的職業(yè)。一個(gè)是東方的，一個(gè)是西方的；一個(gè)是舒緩的，一個(gè)是急促的；一個(gè)是慢功夫，一個(gè)是速成的；一個(gè)是經(jīng)過(guò)幾千年的文化所沉淀下來(lái)的，一個(gè)是短短幾十年就鉆研完成的；這兩種職業(yè)，就像是白魔法和黑魔法一樣，是對立的，正如有正面就有負面，有陽(yáng)光就有影子一樣。在時(shí)間的雕刻和時(shí)間的沖洗之間，我會(huì )選擇經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的雕刻所形成的細致的，美好的面點(diǎn)師。

　　我們不僅是炎黃子孫更是龍的傳人，血脈相傳，為發(fā)揚國粹而奉獻自己的力量已經(jīng)深深地刻在了我們的骨子里，我們身上每一滴血液都在向我們宣告——中華的文化最偉大！而面點(diǎn)師正好是時(shí)間之中壓榨出來(lái)的精華，我們應該去傳承，去發(fā)揚，去奉獻，去努力加油！中國人！

理想作文 篇9

　　我從小就是電視迷，那次奧運會(huì )，全是那個(gè)臺，我只好看了。當我看完激烈的乒乓球，冠軍是我國的，我無(wú)比的興奮和高興，準備以后練乒乓球�？僧斘野鸦@球比賽看完后，我的念頭打消了，涌出一個(gè)很堅定的信念——不能讓外國瞧不起我們中國，我一定要打敗那些可惡的球隊。

　　我推著(zhù)旁邊正看的津津有味的媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�給我買(mǎi)籃球，我要打敗那些外國球隊�！眿寢尣焕聿徊�，繼續看著(zhù)她的電視。我立刻關(guān)掉了電視，媽媽生氣地說(shuō)：“快把電視開(kāi)起！”“你不給我買(mǎi)我就不開(kāi)�！眿寢屍缺茻o(wú)奈，給我買(mǎi)了籃球。

　　明天，我興致沖沖地跑到學(xué)校，在籃球場(chǎng)練習。突然，學(xué)校的惡霸來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及收球，就被他給搶了�！澳脕�(lái)，你給我拿來(lái)�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)�！靶」�，就不給你，有種來(lái)?yè)屟�！”我跑過(guò)去一搶?zhuān)�結果球沒(méi)搶到，自己卻摔了個(gè)大跟頭，我哇哇大哭起來(lái)。他運著(zhù)手中的球，越運越快，我連球在哪方都不清楚了，更何況搶回我的球。我更傷心地哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，他們看見(jiàn)老師，一下子都溜了。老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，誰(shuí)欺負了你嗎？”“沒(méi)，沒(méi)有，是我自己不中用！”我傷心地搖了搖頭。老師笑著(zhù)說(shuō)：“這不能怪你，剛才的一切我都看見(jiàn)了。他們畢竟打了一二年的球，而你還是個(gè)新生，連球都不知道怎么運�！薄澳�，您能教我嗎？”我帶著(zhù)期盼的眼神望著(zhù)老師。老師搖了搖頭說(shuō)：“我不能教你，但有一個(gè)人能提高你的水平，他叫李欽海�！�

　　這時(shí)候，一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老師好�！比缓蟀咽种械那蜻\著(zhù)，跳在空中又旋轉了一下，然后球自然地進(jìn)了。老師嘰嘰喳喳不知道給他說(shuō)些什么，然后走了�！斑@位同學(xué)，你好！我叫李欽海，請問(wèn)你叫什么名字？”“我？我叫廖瑞利，你剛才那招太帥了，能教我嗎？”“可以呀！”我們倆笑了起來(lái)，然后開(kāi)始練球。因此，我們成了好朋友，由于每天每日的練球，我的技術(shù)逐漸增加，我們倆的水平不相上下了。

　　有一天，我獨自練球，惡霸又來(lái)了。我大聲說(shuō)：“我們再來(lái)，來(lái)一場(chǎng)比賽�！薄靶」�，就憑你？”惡霸大笑起來(lái)，他脫掉了衣服，和我來(lái)比賽。哎呀，他又來(lái)以前那招了，可是我已經(jīng)不再害怕了，因為李欽海教了我如何破解的方法，我一下就給他球偷了，然后在用李欽海那招，進(jìn)了！惡霸很不服，說(shuō)：“這次是我輕敵了，再來(lái)！”不管他怎么防守，我都進(jìn)了，最后以5：0洗了他一個(gè)光頭，他慚愧地走了。

　　堅持就是勝利，我知道離籃球明星的路還遠，但我不會(huì )放棄的，因為“世上無(wú)難事，只怕有心人！”我的信念鼓舞著(zhù)我。

　　每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當一名女警察。小時(shí)候的理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了當一名女警察的辛苦與困難。

　　于是，當一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

　　如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了�？煲�步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。

　　現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實(shí)現它！

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！