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我的理想，400字
我的理想，400字1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引我走向黎明。人生因為有了理想而豐富多彩，每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名探險家。
有一次，我在電視里看到一名探險家徒手穿越大峽谷，峽谷寒風(fēng)凜利，兩側山峰高聳入云，腳下碎石嶙峋，每看到他向前一步，我的心就跟著(zhù)激動(dòng)一點(diǎn)，還好他最后有驚無(wú)險的通過(guò)了峽谷。從那時(shí)起，成為一名探險家的理想就像一顆種子，深埋在我的心底，它在我的心田慢慢地發(fā)芽，生長(cháng)著(zhù)，我感到前所未有的力量蘊藏在身體里。
光有理想還不夠，還需要付出努力，才能實(shí)現理想。因此，從現在開(kāi)始，我應該多看些有關(guān)探險的.書(shū)籍，積累經(jīng)驗，為長(cháng)大后真正的探險打下良好的基礎；在探險的時(shí)候，難免會(huì )遇到危險，我不能坐以待斃，要逃生、自救，所以我現在應該多了解一些逃生、自救的方法；探險家還需要有一定的膽量，我現在要學(xué)會(huì )獨立，不再做什么事都再靠別人了；做探險家怎么能沒(méi)有強壯的身體呢？怎么跋山涉水、探索大自然呢？因此，現在應該多鍛煉身體、提高身體素質(zhì)。
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！蔽蚁嘈�，我一定會(huì )成為一名探險家的。
我的理想，400字2
每個(gè)人都有一個(gè)理想，每個(gè)人的理想都很偉大，我的理想是成為一名歌手。
我媽媽說(shuō)當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我非常喜歡唱歌，把我能拿的所有東西都當成麥克風(fēng)，比如鋼筆、勺子、鼓棒等等。我母親還說(shuō)，我一唱歌，我的長(cháng)輩們就笑了，感到非常開(kāi)心。我的歌唱總是給全家帶來(lái)歡樂(lè )。所以，我絕對，我想成為一名歌手，我想讓我的歌唱給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè )和幸福。聽(tīng)到這些，悲傷的人會(huì )忘記悲傷的事情。聽(tīng)到這些，孤獨的人會(huì )感到溫暖和幸福�？鞓�(lè )的人會(huì )比以前更快樂(lè )。
每天早上當我起床時(shí)，我練習我的喉嚨，喝一些水來(lái)防止我的喉嚨變干。不要大聲喊，因為如果你喊得太大聲，第二天你的喉嚨會(huì )變得嘶啞。例如，不要吃引起過(guò)度內熱的東西；胡椒，吃太多刺激的食物對你的喉嚨不好。
成為一名歌手不僅需要良好的`喉嚨保護，還需要聰明的頭腦。因此，我必須努力學(xué)習，才能創(chuàng )作出讓每個(gè)人都感到快樂(lè )的歌曲。
我想成為一名歌手，這樣每個(gè)人在聽(tīng)完我的歌后都會(huì )非常開(kāi)心。我想在自己的舞臺上唱歌。
我的理想，400字3
我的理想是當一名教師，不像明星那樣絢爛多彩，也不像科學(xué)家那么偉大。
當我上一年級時(shí)，走進(jìn)課堂，我看見(jiàn)了老師娟秀的板書(shū)。老師把所有的知識都傳授給了我們，嚴厲地教導我們，使我們將來(lái)為祖國獻一份力量，讓我們都充滿(mǎn)知識，讓我們的人生豐富多彩。就這樣，想當老師的理想就在我心中扎下了根。
放學(xué)后，我給媽媽說(shuō)了我想當老師的理想，媽媽聽(tīng)后，大力地支持我，還給我買(mǎi)了一塊黑板。買(mǎi)到后，我十分興奮，立馬打開(kāi)包裝紙，擺在課桌上，還拿出我的小玩偶們當學(xué)生。那時(shí)的`我根本認不得幾個(gè)字，只會(huì )在黑板上草草地畫(huà)畫(huà)。就這樣，我瘋玩了一個(gè)下午。
為了長(cháng)大后能實(shí)現這個(gè)理想，我要好好學(xué)習，因此，我也讓媽媽給我報了好多補習班。
可是上了幾次課后，我有些不耐煩了，覺(jué)得每天浪費了玩的時(shí)間去上課。等我快要放棄時(shí)，想到了老師日日夜夜地為我們講課，都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次累，我怎么能放棄呢？于是，我還是堅持了下來(lái)。每天，我加大了閱讀量，上課認真聽(tīng)講。我相信我的付出一定會(huì )有收獲。
我相信，路，屬于有理想的人。只要我堅定對理想的執著(zhù)追求，讓理想放的光輝，路，就在我腳下延伸。
我的理想，400字4
動(dòng)物是一種容易滿(mǎn)足的生物，只要能吃，喝，住，它們就能優(yōu)哉悠哉地生活著(zhù)�？扇瞬粌H要吃，喝，住，還要有理想！
長(cháng)大以后，我要成為一名科學(xué)家。我要用自己的知識，去探索那些世上的未解之謎。我要駕駛著(zhù)宇宙飛船，去尋找那神秘的“UFO”。我要讓時(shí)光逆流，追溯到恐龍時(shí)代，尋找恐龍滅絕的真理。我要飛到天宮，去尋訪(fǎng)各路神仙，去問(wèn)候玉皇大帝。把歷年的“？”都挺直身子，變成“！”。
長(cháng)大以后，我要成為一名科學(xué)家。我要博覽群書(shū)，查閱資料，做出一代一代的機器。機器使生活變得簡(jiǎn)單，用機器建房，用機器打掃房屋，用機器更好地幫助人類(lèi)，造福人類(lèi)，使平時(shí)繁瑣的.工作解壓，解壓，再解壓。用多余的時(shí)間做更多有益的事。長(cháng)大以后，我要成為一名科學(xué)家。我要像居里夫婦，愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦那樣，創(chuàng )作出新的東西，發(fā)現新東西，造福全人類(lèi)。
長(cháng)大以后，我要成為一名科學(xué)家。我要創(chuàng )作出新一代藥物，幫那些被病魔折磨的人們早日離開(kāi)病魔，使他們的生活重新進(jìn)入正軌。
長(cháng)大以后，我要成為一名科學(xué)家。這種想法雖好，但還要腳踏實(shí)地，努力學(xué)習。我會(huì )努力地把自己的理想之帆劃向成功的彼岸，與自己的理想步步接近，最后攀上成功之峰！
我的理想，400字5
諸葛亮說(shuō)過(guò)：“志當存高遠�！泵總�(gè)人都有自己的理想：在太空中留下自己的足跡；用自己的雙手拉回在死亡邊緣的人；孕育一個(gè)個(gè)祖國的花朵……而我的理想則是當一位偉大的詩(shī)人。
從小，我就受著(zhù)各種詩(shī)詞的熏陶。我喜歡“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的陶淵明，也喜歡“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡睦钐�，更喜歡“安得廣廈千萬(wàn)間”的杜子美……在這些詩(shī)詞的熏陶下，我不知不覺(jué)地喜歡上了詩(shī)詞。
還記得我學(xué)的第一首詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月。低頭思故鄉�！睂W(xué)這首詩(shī)時(shí)，我還是個(gè)小屁孩兒呢！現在，我長(cháng)大了，詩(shī)詞懂得又多了。四年級時(shí)我一有空閑，就看那《中國詩(shī)詞大會(huì )》，經(jīng)�？吹娜绨V如醉。在那時(shí)，我便立志要做一位詩(shī)人。
現在呢，我有時(shí)漫步河畔邊，看到夕陽(yáng)落山時(shí)，便想到“夕陽(yáng)無(wú)限好”；看到柳枝迎風(fēng)搖擺時(shí)，便想到“萬(wàn)條垂下綠絲絳”；看到波光粼粼的水面時(shí)，便不由得想到“水光瀲滟晴方好”……每每想到這一句句耳熟能詳的詩(shī)句，我想當詩(shī)人的欲望便更強了。
如果我如愿以?xún)�，真的成為了一個(gè)偉大的詩(shī)人，我一定努力的寫(xiě)詩(shī)，讓看我詩(shī)的人贊不絕口，讓我的詩(shī)像和煦的春風(fēng)消融凝結在人們心中的'冰塊；讓我的詩(shī)像溫暖的陽(yáng)光驅散積聚在人們心頭的陰云；讓我的詩(shī)像綿綿的春雨，沖洗飄落在人們心頭的塵�！�
“數風(fēng)流人物，還看今朝”。我一定會(huì )加倍努力，向著(zhù)自己的理想邁近，成為現代詩(shī)人中的風(fēng)流人物！
我的理想，400字6
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是風(fēng)，將風(fēng)箏帶上天空；理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。如果我是一朵向日葵，那么我的太陽(yáng)就是一名美術(shù)老師，我努力向著(zhù)我的太陽(yáng)生長(cháng)著(zhù)。
我喜歡繪畫(huà)，繪畫(huà)不僅會(huì )給我帶來(lái)樂(lè )趣，也會(huì )給我帶來(lái)好友似的'安慰。我開(kāi)心的時(shí)候，畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，畫(huà)下自己的煩惱。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的。尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。從開(kāi)始繪畫(huà)到現在，我已經(jīng)用掉了不知多少小本、多少零零散散的紙張，現在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫(huà)的不是很好，但每一副畫(huà)都凝聚了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。我覺(jué)得，繪畫(huà)是一件很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。我希望可以將這件藝術(shù)一代代地傳承下去，將這份快樂(lè )也分享給祖國花園里的一朵朵鮮花。而我，也在繪畫(huà)與教授中繼續享受繪畫(huà)的美好，也從中得到幸福。
人生不僅需要目標，還需要努力追逐，努力奮斗，為夢(mèng)想實(shí)現而付出。要當一名美術(shù)老師，需要自信，相信自己能成功；需要努力學(xué)習，不斷充實(shí)自己；需要努力提高自己的繪畫(huà)；還需要慢慢學(xué)習怎樣當好一個(gè)老師，借鑒別人以豐富自己。超越自己做新的自己，請關(guān)注我那點(diǎn)滴的進(jìn)步......
我將燈打開(kāi)了，希望它能指引我在漆黑的夜中前行；我將風(fēng)箏放出去了，希望風(fēng)能帶它飛上天空；我將笑臉捧向我的太陽(yáng)了，希望我的太陽(yáng)能鼓勵我茁壯成長(cháng)。
我的理想，400字7
我的理想是成為一名建筑設計師。
那天，我無(wú)意間看到了一張房屋設計圖，五顏六色的線(xiàn)條應接不暇，內部復雜的結構彰顯著(zhù)建筑的獨特性；雖然這張圖紙是平面的，但我能想象出它的立體結構，設計圖上一串串數字明確標注著(zhù)房子的大小格局，這些數字蘊含著(zhù)“一絲不茍，精益求精”的意義�？吹竭@張圖紙，我的腦海里浮現的是造型獨特、風(fēng)格迥異、色彩明麗的高樓大廈，這種樓房不僅美觀(guān)、經(jīng)濟適用，還防震防災。想著(zhù)想著(zhù)，我就入神了！
要成為一名優(yōu)秀的建筑設計師，就必須付出更多的努力和汗水。課余，我常常臨摹世界著(zhù)名建筑：法國的`埃菲爾鐵塔、英國的大本鐘、埃及的金字塔、中國的長(cháng)城……久而久之，這些建筑的獨特風(fēng)格深深地印在了我的腦海里；此外，我還經(jīng)常閱讀關(guān)于有名建筑的書(shū)籍，我從中學(xué)到了豐富的建筑知識；偶爾，我還會(huì )瀏覽爸爸以前拍攝的精美房屋，學(xué)習它的建筑形式，觀(guān)察一些獨特的民族建筑。當然，眼下最要緊的是努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為理想的實(shí)現打下堅實(shí)的基礎。
理想的種子在我心頭發(fā)芽了，我要用汗水澆灌這顆種子，直到它開(kāi)出絢麗的花。
我的理想，400字8
我的理想是成為一名作家。盡管我沒(méi)有天賦。成功的過(guò)程那是每一個(gè)人不可避免的，那是美好的，也是艱苦的。
人們常說(shuō)大器晚成是常有的事，我不太明白，只知道我還有時(shí)間去努力。偶爾有一天，我讀了一篇文章《大器何必晚成》才清醒過(guò)來(lái)。比我聰明、有天賦、努力的人，人人皆知。我“晚成”又有何用，但我不放棄。這篇文章用鋒利的語(yǔ)言諷刺了一位在家人患病之時(shí)，不肯用銀行里的錢(qián)挽救最親的人。他在親人死后才恍然醒悟——“家人都走了，我縱然家財萬(wàn)貫可又有何用。我最后成功了，可在家人病危之時(shí)卻無(wú)動(dòng)于衷，終究無(wú)用�！彼麨樗廊サ挠H人建了一個(gè)無(wú)比華麗的墓園以求安慰。他在死前對人們說(shuō)：“有精力，有錢(qián)財，有時(shí)間，有家人的時(shí)候請好好珍惜吧！大氣又何必晚成呢？”他一生富有，可終究抱憾終生
寫(xiě)作也一樣，你一直以為時(shí)間還有很多，其實(shí)光陰似箭，日月如梭。我作文雖然寫(xiě)的`不好，但我不放棄，會(huì )虛心努力，堅持不懈地朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，就像海鷗和小石頭一樣。海鷗是笨拙的，它沒(méi)有其它鳥(niǎo)兒輕快的翅膀，但最終橫跨海洋的是它——海鷗。小石頭經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的吹打，終會(huì )變得美麗，我也能發(fā)出耀眼的光芒。到時(shí)一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
我的理想，400字9
每個(gè)人都有自己的理想，理想是人生導航的燈塔！理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力！理想是人生力量的源泉！我就有一個(gè)遠大的理想—服裝設計師。
3、4歲的時(shí)候，有一天我看電視，不經(jīng)意間看到了走秀的美女們。那時(shí)候，我開(kāi)始喜歡上時(shí)裝秀了。
7、8歲的那年，鄰居開(kāi)了一個(gè)攝影的`，里面有很多漂亮的衣服。我有時(shí)間就去看一看。最喜歡的，就是那一件晚禮服，裙子上面有一條條金色的蕾絲，看上去閃閃發(fā)光，很奪人的眼球。我想我一定會(huì )設計出比它更漂亮的衣服。
漸漸地，我發(fā)覺(jué)媽媽不再去買(mǎi)漂亮的衣服了。原來(lái)，我最近開(kāi)支很大，導致媽媽不能買(mǎi)漂亮的衣服了。我下定決心，要當設計師，給媽媽設計漂亮的服裝。
我從10歲開(kāi)始，就自己畫(huà)服裝設計圖，自己當寶貝一樣保管。三年級的時(shí)候，我還讓媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我在夏天的時(shí)候，自己存零花錢(qián)賣(mài)布料，針和線(xiàn)，自己學(xué)著(zhù)做服裝。
有一次，媽媽帶我去參加婚禮，我看到了新娘子。她穿著(zhù)蓬蓬裙樣的公主裙，頭發(fā)盤(pán)起來(lái)了，給我的感覺(jué)就像童話(huà)里的美麗的公主。我想，如果自己的那天到了，我要給自己設計幾套非常漂亮的婚紗。
理想的實(shí)現，只靠實(shí)干，不靠空談。所以，我一定要為理想而奮斗！
我的理想，400字10
理想，或許是做棟梁，或許是做領(lǐng)導，或許是做科學(xué)家。而我則想做一個(gè)人民教師。
記得那是我在學(xué)�？吹囊徊侩娪�，叫《美麗的大腳》，寫(xiě)得是一位老師，一直教育那些大山里的孩子，為了山里的孩子，把自己的一切都付出了，看完后，我十分感動(dòng)。于是，從二年開(kāi)始，我剛開(kāi)始懂事，我就把我的班主任作為我的榜樣。我就一直想像我的老師一樣，做一位人民教師。并且在現代化的`世界里，沒(méi)有文化是非�？膳碌�。而我就想擔起這個(gè)教書(shū)育人的責任。我深知要做老師，必須要有深厚的文化底蘊，所以我會(huì )加倍努力，好好學(xué)習。
要成為老師，我必須文化知識高。而我的語(yǔ)文成績(jì)并不是很好。所以，我以后要成為老師必須要把語(yǔ)文文化水平和成績(jì)提高上去。其次，我要學(xué)會(huì )關(guān)心他人。做老師，必須要關(guān)心學(xué)生。我就是缺乏只一點(diǎn)。在家里不管不問(wèn)，就連弟弟生病了我也不管。所以，我以后要更關(guān)心別人。
法國作家雨果說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)的心靈需要理想甚于需物質(zhì)�！弊鲆幻Z(yǔ)文老師，教書(shū)育人，這就是我的理想。
我的理想，400字11
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想。理想是什么？理想是體現自我價(jià)值的完美平臺，理想是對未來(lái)人生的美好希望。而我的理想是能夠通過(guò)自己的努力奮斗成為一名用筆尖描繪祖國大好河山和人們幸福生活的畫(huà)家。
古往今來(lái)，有多少聞名遐邇的`大畫(huà)家讓人們陶醉在他那一幅幅惟妙惟肖的作品之中。徐悲鴻《奔馬圖》中的馬有的四腳騰空；有的前腳落地后腳翹起……栩栩如生、生機勃勃。齊白石畫(huà)蝦可說(shuō)是畫(huà)壇一絕，靈動(dòng)活潑，神韻充盈，筆筆傳神。紙上之蝦似在水中嬉戲游動(dòng)，觸須也像似動(dòng)非動(dòng)。每當我看到這些作品的時(shí)候，我都十分羨慕，真想像他們那樣妙筆生花。
現在，我終于找到了通向成功的基石——上了繪畫(huà)班。在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中，老師首先讓我們從線(xiàn)條練起，接著(zhù)就是幾何石膏體了。結束之后是杯子之類(lèi)的靜物。然后是人體五官，最后是頭像等。學(xué)了一段時(shí)間，我對繪畫(huà)興趣越來(lái)越濃。每當我看到周?chē)篮玫氖挛�，我就想用我手中的�?huà)筆把它描繪出來(lái)。青山綠水、田野山莊、花草樹(shù)木……我希望，這一幅幅美麗的畫(huà)面能夠永遠保存在我的心里，陪伴我成長(cháng)壯大。
我知道，想要到達成功的彼岸，要付出很多。但是，我相信，只要肯下功夫，比別人加倍的努力，用辛勤的汗水，就一定能換來(lái)豐盛的果實(shí)
我的理想，400字12
理想是炎炎夏日里的一股清風(fēng)，讓你心曠神怡。理想是寒冬里的一把火，讓你覺(jué)得溫暖。理想是黑暗里的一盞路燈，指引你走向光明�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”我愿當一名默默無(wú)聞的醫生。
醫生被稱(chēng)為“白衣天使”，默默無(wú)聞地在手術(shù)臺上工作，盡管這個(gè)職業(yè)十分辛苦，但我一定會(huì )“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！比绻页蔀橐幻t生，救死扶傷就是我的風(fēng)格，兩袖清風(fēng)就是我的人格，而默默無(wú)聞則是我的精神寫(xiě)照。
在實(shí)現理想的時(shí)候，我有些迷茫了。于是我的信念開(kāi)始動(dòng)搖了，我內心萬(wàn)分痛苦，難道我真的不適合當醫生嗎？我在狂風(fēng)暴雨里嘶吼，在漫長(cháng)的黑夜里抽泣。但每看到巴金的“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取”。諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已。白求恩的“我唯一的希望就是能夠多做貢獻”。我就下定決心要在手術(shù)臺上爭分奪秒，用自己的雙手去挽救那些同病魔死神殊死搏斗的.病人，我要讓病人與家屬重新綻放燦爛的笑容。
每每在手術(shù)臺上工作幾個(gè)小時(shí)，筋疲力盡，但看到病人與家屬欣慰的笑容，好像付出的一切都有了回報了�，F在我要朝這個(gè)方向努力奮斗，爭取做一個(gè)妙手回春的好醫生，當一位稱(chēng)職的白衣天使。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴？我要努力，向我的理想，大步前進(jìn)。
我的理想，400字13
山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地，物尚且如此，況且人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪個(gè)沒(méi)有理想呢？而我的理想就是當一位醫生。
讓我想成為醫生的原因是一件事引起，那天弟弟生病，我和爸爸帶弟弟去醫院，到了醫院我聽(tīng)見(jiàn)了救護車(chē)上刺耳的警報聲，我跑過(guò)去看，原來(lái)有一位病人突然心臟病突發(fā)，需要馬上進(jìn)行做手術(shù)，他進(jìn)了急救室，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)之后，醫生滿(mǎn)臉疲倦地出來(lái)了，病人的家人著(zhù)急地問(wèn)醫生病人的情況，醫生說(shuō)已經(jīng)脫離生命危險，家人頓時(shí)滿(mǎn)懷感激，這時(shí)候我的心就萌生了這個(gè)偉大的理想，長(cháng)大后也要當一位醫生，當時(shí)的我已被醫生面對事情臨危不懼的精神和沉著(zhù)冷靜的性格所打動(dòng)，從那時(shí)起，想要當醫生的理想種子就印在我的心里。
以前，我認為只要會(huì )救人就是醫生，但是現在我不再這樣認為了，也讓我明白了：醫生必須要有一個(gè)靈活的頭腦和心靈手巧的雙手，而且要對什么事情都要沉著(zhù)冷靜，不怕挫折。假如我以后真的.成為一位醫生，我一定要這樣做，為人民服務(wù)，認真工作。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我要從小做起，首先要認真學(xué)習，多看一些關(guān)于醫學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，做多一點(diǎn)好事，做錯了事情主動(dòng)承認，一點(diǎn)一滴進(jìn)步，我相信，我的理想總有一天一定會(huì )實(shí)現的。
雖然這個(gè)理想看起來(lái)難以實(shí)現，但是如果我從現在開(kāi)始抓緊大好光陰，在小學(xué)的最后一年里努力學(xué)習，認真學(xué)好每一門(mén)的字科文化知識，改掉不足的缺點(diǎn)，我堅信在我的努下，理想就會(huì )實(shí)現。
我的理想，400字14
世界上所有的人都有理想，而我也不例外，你們大家一定想知道我的理想吧，下面，我就來(lái)告訴大家。
我的理想是當一名醫生，當一名技術(shù)高超、救死扶傷的醫生。只要有我在，什么別的醫生都醫治不好的癌癥或者各種疑難雜癥，只要去我所在的醫院就能治好，而且，手術(shù)時(shí)，能減輕病人的痛苦，還能讓手術(shù)完后的病人馬上就能出院重返到那美好的`世界里去。而且，我當醫生的時(shí)候，只有一個(gè)目標，那就是：凡是來(lái)我這里治病的病人我一定要盡我所能的把病人的病治好，并且，不讓病再復發(fā)。
大家看了我上面說(shuō)的理想，一定覺(jué)得很奇怪：你干嗎不干別的，偏要干醫生呀?下面，我就跟大家說(shuō)我是怎么想當醫生這個(gè)職業(yè)的。
那是因為，我一年四季總是要生一點(diǎn)小病、感冒什么的，媽媽就帶我去醫院里診病，醫生診斷結果出來(lái)后，就開(kāi)個(gè)處方要我們去按照處方上面的藥品去買(mǎi)藥，我吃著(zhù)藥，過(guò)幾天，我的病好了，此時(shí)此刻，我覺(jué)得醫生的這個(gè)職業(yè)很神圣，很偉大，我不由得產(chǎn)生了敬佩之情。
還有，我經(jīng)常在報紙上看到一些人因為各種絕癥而死掉的消息，這更讓我堅定了當醫生的信念，與這些吞掉人們的生命的病魔作斗爭。使天下的人都不會(huì )因得了絕癥而煩惱。
但是，眼前最重要的還是要把書(shū)讀好，只要把書(shū)讀好，我才能向我的理想進(jìn)一步。
我的理想，400字15
理想是人生導航的燈塔，是使人前進(jìn)的希望，每個(gè)人都有理想，我也不例外。
我的理想既不是當“白衣天使”護士，也不是當“人民衛士”警察，我的理想是當一名“靈魂工程師”教師，如果你要問(wèn)我為什么，我會(huì )告訴你，因為教師總是在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事，因為教師燃燒了自己，卻點(diǎn)燃了他人心中的希望之光。當我第一次看到老師時(shí)，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)當一名偉大的人民教師，幼兒園時(shí)，我不愿進(jìn)學(xué)校大門(mén)，是楊老師溫柔的笑臉使我走進(jìn)校園，與同學(xué)們玩耍，一年級時(shí)，是和藹可親的'宋老師使我很快適應了小學(xué)生活，成為一名合格的小學(xué)生；四年級是上課時(shí)嚴厲而下課時(shí)像媽媽一樣溫柔的劉老師，使我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了作文；到了五年級，博學(xué)多才、幽默風(fēng)趣的任老師，帶我走入了高年級的世界。每個(gè)老師都有他與別人不同的本領(lǐng)和特點(diǎn)，但每一個(gè)都令我崇拜。
我也愿意像這些老師一樣：教會(huì )別人生活，傳授給他們知識。為此，現在我要好好學(xué)習，使自己的知識更加豐富，多了解生活常識······
理想開(kāi)花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆柳會(huì )有濃陰。請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴，讓我們一起向著(zhù)理想前進(jìn)！
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