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我的理想作文900字（通用13篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我的理想作文900字（通用13篇），歡迎大家分享。
我的理想作文900字1
理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向；理想是高山懸崖上的雪蓮，等著(zhù)我們去采摘；理想是風(fēng)浪中的小船，搖擺不定，教會(huì )了我堅持不放棄，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。
每個(gè)人都擁有美好的理想。有的人想當白衣天使——醫生，用靈巧的雙手為人們治療疾��；有的人想要當人類(lèi)靈魂的工程師——老師，讓更多人體驗到知識的魅力；還有的.人想當國家棟梁，替人民排憂(yōu)解難……而我想做一個(gè)支教老師。
記得有一次，我在網(wǎng)上看到了一組照片，照片上是幾個(gè)面黃肌瘦的小孩子，他們穿著(zhù)滿(mǎn)是補丁的衣服，光著(zhù)腳踩在泥里，帶著(zhù)泥土的臉上還掛著(zhù)樸實(shí)的笑容……這是一組山區孩子的照片。這一刻，他們的笑容直擊我的內心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦�；蛟S，他們也有在知識海洋遨游的夢(mèng)想，但貧困的山區中缺師少教，缺乏實(shí)現夢(mèng)想的土壤。
也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風(fēng)景；也許當他們走出大山，卻發(fā)現由于缺少知識，和當今社會(huì )格格不入�！拔拿ぁ眱蓚�(gè)字會(huì )深深地扎根在他們的身上，永遠洗刷不掉……
留在大山，對于大山里的人來(lái)說(shuō)，是一輩子的艱苦；而走出大山對他們來(lái)說(shuō)，就是當個(gè)“特殊”的人，被人瞧不起。這對于山區的孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過(guò)是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫(huà)面，總在我的腦海不斷重播。我總想著(zhù)：“我能做些什么嗎？”
我沒(méi)有辦法改變他們生活的現狀，也沒(méi)有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來(lái)，我能憑借著(zhù)自身的力量，讓一些山區的孩子在未來(lái)能識字，不做文盲，得到精神上的食糧。
理想很遠大，但現實(shí)卻是殘酷的。我不知道我能否堅持并且實(shí)現我的理想，但不管怎樣現在我都應該行動(dòng)起來(lái)，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會(huì )有成功，在不久的將來(lái)我一定會(huì )實(shí)現我的理想。
在這夜里，我懷著(zhù)美好的理想甜甜地睡著(zhù)了。
在夢(mèng)里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，傳出了朗朗的讀書(shū)聲“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶著(zhù)幾絲沉重，聽(tīng)在耳里是多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)��！我抬步走進(jìn)茅草屋，孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……
這是多么美好的畫(huà)面��！
于是乎，我仿佛坐上了前往山區的轎車(chē)，一直駛向偏遠的山區……
我的理想作文900字2
大名鼎鼎的導演周星馳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人沒(méi)有理想，跟咸魚(yú)有什么區別！”
一二年級年級的時(shí)候，我曾有個(gè)理想，那就是當一個(gè)演員。因為我被我的數學(xué)老師“拉”到她的話(huà)劇社，老師覺(jué)得我的演技很好，讓我當了男1號，雖然是一個(gè)大反面角色。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不懈的努力，我們終于登上了舞臺，在市級“戲劇節”比賽中拿到了金獎！可惜后來(lái)我們的數學(xué)老師轉走了，話(huà)劇社解散，我的演員夢(mèng)就此破碎。
三年級的那個(gè)寒假，我有了一個(gè)新的理想，當一個(gè)偵探。說(shuō)起緣由，有點(diǎn)好笑，那就是因為我看《名偵探柯南》多了。我覺(jué)得偵探破案十分有趣，很有挑戰性；另外，每當柯南破案，都會(huì )指著(zhù)兇手說(shuō)“真相只有一個(gè)”，我感覺(jué)特別地帥。
四年級的暑假，我的`理想又發(fā)生了變化，我想當一個(gè)有錢(qián)人。我看了一本《任正非傳》的書(shū)，覺(jué)得他的經(jīng)歷十分傳奇：他在四十四歲時(shí)，因為犯了一個(gè)錯誤，被公司辭退了。那一段時(shí)間，他沒(méi)有錢(qián)，老婆和他離婚；他沒(méi)有錢(qián)，只能睡鐵皮屋……之后，他拿著(zhù)最后一小筆錢(qián)，創(chuàng )辦了一個(gè)公司，從最開(kāi)始只有他一個(gè)員工，到五十個(gè)員工，到現在近18萬(wàn)名員工；從當初花完所有錢(qián)生產(chǎn)了三臺機器，到現在成為世界百強企業(yè)，他從人生低谷走到輝煌！
我立志成為像他一樣，從四年級到六年級，我想出了三個(gè)方案來(lái)助我成為一個(gè)有錢(qián)人。A方案：努力學(xué)習，要在初三時(shí)我英語(yǔ)到“GTR”12級，我現在才7級，已完成一大半。到達目標后，我會(huì )通過(guò)一場(chǎng)考試，獲得出國資格。如果失敗，我會(huì )啟動(dòng)“緊急方案”，那就是考重點(diǎn)高中，到高二時(shí)，我還會(huì )再試一次考試，能不能出國就靠此了。如果成功，就啟動(dòng)B方案：在國外努力讀書(shū)，并挖掘商業(yè)機會(huì )。如果再次失敗，我會(huì )努力學(xué)編程，長(cháng)大后當一個(gè)程序員，賺夠一定的錢(qián)后成立一個(gè)公司，利用代碼做游戲來(lái)賺錢(qián)。B方案之后就是B—1方案，通過(guò)之前所得知的商業(yè)機會(huì )來(lái)賺錢(qián)：我會(huì )創(chuàng )辦一個(gè)品牌，它下面有無(wú)數個(gè)公司，大概跟網(wǎng)易差不多。舉個(gè)例子：如果市場(chǎng)需要電腦，我們就會(huì )出售電腦及一些配件，而且我會(huì )聯(lián)系一些工廠(chǎng)，來(lái)生產(chǎn)這些產(chǎn)品，因為這樣做沒(méi)有中間商，可以取得最大化利益！此外，我還會(huì )成立一個(gè)研發(fā)部，來(lái)發(fā)明新的東西來(lái)造福人類(lèi)，并且我能得到一定的利潤！
理想如燈，它在遙遠的終點(diǎn)，指引我前進(jìn)的方向，只要我努力，我相信，我一定能夠到達終點(diǎn)，實(shí)現我的理想。
我的理想作文900字3
每個(gè)人都有自己的理想，理想不同，努力的目標也會(huì )有所不同。
我的理想是成為一名專(zhuān)業(yè)的籃球運動(dòng)員，每次看到電視上NBA籃球比賽，我會(huì )不自覺(jué)的看到入迷。每次看到有庫里、科比等明星的比賽，我會(huì )興奮不已。自從媽媽知道我喜歡籃球，便給我報了籃球暑假訓練營(yíng)。
那天下午，我急不可待讓媽媽送我去籃球班。來(lái)到訓練場(chǎng)地，一看，哇！學(xué)的人真多！我看到表弟劉恒、同學(xué)、還有鄰居家的小伙伴居然都來(lái)學(xué)，實(shí)在太開(kāi)心了。我們走到一塊兒興高采烈的聊天，來(lái)了一位身穿籃球運動(dòng)服，身高一米九幾的叔叔，只聽(tīng)他大聲喊道：“集合”。我們急忙跑到大個(gè)子叔叔身邊，他讓我們按照高低個(gè)依次排好隊，之后他給學(xué)員做自我介紹，然后讓我們報數。我緊張得兩手垂直放在大胯兩側，抓著(zhù)衣服的邊角，手心里即刻全是汗。
教練嚴肅地說(shuō)，“從左開(kāi)始，報數！”“一、二、三……”輪到我報數，聲音突然停了，大家的目光刷的.射向我，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，實(shí)是我太緊張沒(méi)有聽(tīng)到前面的報數聲。我偷偷地瞟一眼教練，可能教練也讀懂了我太緊張，走近我安慰說(shuō)：“沒(méi)事的，不要緊張，你一定可以做到的！”我突然感覺(jué)教練好親切，一點(diǎn)也不嚇人，我的緊張的心情也開(kāi)始慢慢放松了一些。
報過(guò)數之后，教練教我們運球。他先做示范動(dòng)作，只見(jiàn)他一只腳在前面，另一只腳在后面，一只手懸在胸前，另一只手不停的拍球。教練說(shuō)：“這是運球的基本姿勢和動(dòng)作……”然后讓我們學(xué)著(zhù)他的樣子慢慢練習。大家都在原地練得勁頭十足，只有我不知怎么回事，球就是不聽(tīng)使喚，跳不起來(lái)�？粗�(zhù)周?chē)膶W(xué)員都在專(zhuān)心地練球，我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉，不知怎么是好。
這個(gè)時(shí)候，教練走到我跟前，用他有力的大手輕輕摸了摸我的頭，“沒(méi)關(guān)系的，我再給你一次示范動(dòng)作，你仔細看看，慢慢來(lái)，相信你一定能行的！”
接下來(lái)，我從一個(gè)拍不起來(lái)，到一直拍到一百多個(gè)也停不下來(lái)，真的開(kāi)心極了，不知不覺(jué)忘記了時(shí)間……我直到教練吹哨子才從自我陶醉中拉回來(lái)。教練說(shuō)：“今天的訓練到此結束，回家自己要好好練習�！币粫�(huì )兒媽媽來(lái)接我，教練對媽媽說(shuō)：“這孩子，很有打籃球的天賦，好好練習�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，我心里比吃蜜還甜。
從此以后，我愛(ài)上了打籃球。因為我的理想是，成為一名專(zhuān)業(yè)的籃球運動(dòng)員。
我的理想作文900字4
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己心中崇高的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。我的理想，就是要當一名畫(huà)家，畫(huà)家可以畫(huà)出自己想要的任何東西。當我不開(kāi)心的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)可以讓我開(kāi)心起來(lái)。
我覺(jué)得，如果世上沒(méi)有繪畫(huà)，人們就缺乏一種美的享受。其實(shí)當畫(huà)家是很累的。因為繪畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，我希望我畫(huà)的畫(huà)能讓人們陶醉在不一樣的'藝術(shù)魅力中，即使不能，我也要努力，要堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍，就像著(zhù)名畫(huà)家達芬奇一樣，從小老師就讓他畫(huà)雞蛋，從不同角度去畫(huà)，一畫(huà)就是三年，他沒(méi)有放棄，堅持了下來(lái)，這也是他為什么能成為著(zhù)名畫(huà)家的重要原因之一。
記得有一次，我小時(shí)候在上幼兒園的時(shí)候，突然有一位美術(shù)老師了，走進(jìn)教室，他跟我們說(shuō)，今天我們要畫(huà)食物，你們吃過(guò)什么食物嗎？有的小朋友說(shuō)：“我吃過(guò)西瓜、胡蘿卜、牛奶�！币灿械男∨笥颜f(shuō)：“我吃過(guò)白菜、菠蘿、包子�！泵佬g(shù)老師又跟我們講畫(huà)食物的過(guò)程、注意事項，我就迷迷糊糊聽(tīng)懂了一些，我就開(kāi)始畫(huà)了，看了看其他小朋友的畫(huà)，就模仿畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果，但我不會(huì )畫(huà)葉子，該怎么辦呢？忽然，美術(shù)老師就走到我身邊來(lái)，他按著(zhù)我的手畫(huà)了起來(lái)，他跟我講了注意葉子的尖尖的地方，不要變成半圓了，于是我就記在了腦子，畫(huà)好之后，涂上了顏色，蘋(píng)果就這樣完成了。真是多虧了美術(shù)老師給我教導。所以，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
后來(lái)，我才發(fā)現美術(shù)老師是一位資深老教師，他畫(huà)畫(huà)幾十年了，他總是來(lái)上我們班畫(huà)畫(huà)。面帶微笑去教其他的小朋友，從來(lái)不生氣。
畫(huà)畫(huà)也是一種藝術(shù)，要有很強的專(zhuān)業(yè)技巧和功底，需要各方面的綜合能力。如定位、主題、涂色等。我的理想是想當一名畫(huà)家，所以從現在開(kāi)始，我會(huì )更認真上好每一節美術(shù)課，多畫(huà)畫(huà)、多練習、從基本功練起，掌握好畫(huà)畫(huà)方方方面面的技巧。同時(shí)，每天我還要練習一小時(shí)，從而提高自己的畫(huà)畫(huà)技巧。另外，現在周末我還參加美術(shù)輔導課，請教有關(guān)美術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)老師和多看一些關(guān)于美術(shù)方面的書(shū)籍，豐富自己這方面的知識，為今后實(shí)現當畫(huà)家的理想而努力。
人生會(huì )有一段美妙或者艱難的旅程，如果跌倒了，再爬起來(lái)，還是有機會(huì )的！我打算把畫(huà)畫(huà)堅持畫(huà)下來(lái)，只要堅持好好讀書(shū)，好好畫(huà)畫(huà)，苦練加巧練，就會(huì )實(shí)現自己的理想！
我的理想作文900字5
理想是什么？是飛向藍天的翅膀，是揚帆起航的小船，是對未來(lái)美好的憧憬和無(wú)限的向往。每個(gè)人都有自已的理想，我的理想是要當一位妙筆生花的作家，用文字書(shū)寫(xiě)出理想的篇章，把快樂(lè )分享給每一個(gè)讀者。
我感嘆文學(xué)的無(wú)窮魅力，如同幽蘭散發(fā)出一縷清香，靜靜地沁入我的心田，凈化著(zhù)我的心靈，陶冶著(zhù)我情操。無(wú)論是天馬行空的童話(huà)，還是膾炙人口文學(xué)名著(zhù)，都有著(zhù)神奇的吸引力。讓我仿佛置身其中，隨著(zhù)一波三折的故事情節，時(shí)而歡喜，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而為主人公的成功而高興地手舞足蹈，時(shí)而又為主人公多舛的命運而扼腕嘆息。我崇拜那些作家，佩服他們高超的寫(xiě)作技巧與豐富的想象力。只要他們筆尖一動(dòng)，就會(huì )讓一件平凡的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘，在普通的景色經(jīng)過(guò)他們地描繪也可以變得有聲有色，讓人如身臨其境，流連忘返。于是，當作家這一顆理想的種子在我心中悄然生根發(fā)芽。
我開(kāi)始利用一切課余時(shí)間如饑似渴地陶醉在閱讀中，填充知識，汲取養分。一字一句，斟字酌句地去欣賞，去品味，將精彩的好詞，好句，好段落一一勾畫(huà)出來(lái)，默默記在心上。那一刻，我仿佛生出了一對翅膀，盡情在書(shū)的`世界里自由翱翔。漸漸的我學(xué)會(huì )用筆去記錄自已的生活，遇到不愉快的事，就拿起筆在紙上訴說(shuō)自己的煩惱，遇到高興的事，也會(huì )拿起筆記錄下自己喜悅。更學(xué)會(huì )了去觀(guān)察，去聆聽(tīng)，去感受生活，時(shí)刻堅守著(zhù)自已的理念，多讀、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。我像一只勤勞的小蜜蜂終日為了自已的理想快樂(lè )地忙碌著(zhù)，期待著(zhù)有一天，我也能寫(xiě)出一篇字字珠玉的好文章，得到大家地贊賞。
老師說(shuō)，好的文章都是改出來(lái)的，所以每一篇作文我都要在草稿紙上不厭其煩地修改。每一句，每一詞，都要仔細地琢磨，反復地推敲，怎樣才能讓事情表現得更具體，更生動(dòng)，怎樣才能讓語(yǔ)句更優(yōu)美，更流暢。那時(shí)，在我心底儲存的好詞好句就會(huì )自然地流淌出來(lái)，讓我的作文變得妙不可言。當我文章終于變成了鉛字，變成了紅彤彤的獎狀，被老師當成一篇篇范文在課堂上朗讀，給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè )時(shí)，更加堅定了我前進(jìn)的方向。
因為有了理想，有了目標，有了堅定的信念，有了奮斗的決心，小溪才會(huì )流入大海，雛鷹才會(huì )飛上藍天。我相信：只要我堅持不懈地朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，我就一定能成為一名在文學(xué)舞臺上綻放的作家，將快樂(lè )帶給第一個(gè)人。
我的理想作文900字6
理想是指路明燈，理想是人生導航的燈塔。沒(méi)有理想，生活就是盲目的。我的理想是當一名作家。
從小我就喜歡看那些名著(zhù)、小說(shuō)，把自己置身于書(shū)海中。為主人公之悲而惋惜；為主人公之幸而開(kāi)心；為故事情節之精彩而激動(dòng)；為結局之美好而感嘆。每讀一本好書(shū)，就像是和一個(gè)高尚的人談話(huà)，受益匪淺。
我還喜歡習作，每當我看見(jiàn)了或親生經(jīng)歷了一件深刻的事，我都會(huì )把它們記錄下來(lái)。我的作文就這樣在日積月累中進(jìn)步，被大家認可，被大家夸贊。
是我的興趣愛(ài)好影響著(zhù)我，它想讓我當一名作家。
我崇拜作家。我喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。我也曾聽(tīng)他說(shuō)過(guò)他的'“云南之旅”。他用輕松幽默的語(yǔ)言描繪著(zhù)他的旅途之趣。當他談到動(dòng)物的時(shí)候，他的眼睛立刻生動(dòng)起來(lái)，像深深的潭水······可見(jiàn)他是動(dòng)物為親人！
我還喜歡海倫·凱勒，她是為不幸的聾啞人，但是她堅持不懈，不屈不撓使她有了光明的未來(lái)。
作家不僅僅是寫(xiě)作那么簡(jiǎn)單，他們每當創(chuàng )造或寫(xiě)一個(gè)人物的時(shí)候都是傾注了自己的情感。
要想把理想變?yōu)楝F實(shí)，是件艱苦的事情。所以想成為作家，要有基本的知識。在日常生活中，要做到五條：多讀、多見(jiàn)、多聽(tīng)、多練、多學(xué)。多讀就是做基本的多看書(shū)，積累詞句。多見(jiàn)就是多出去旅游，多開(kāi)拓視野，這樣可以讓自己在以后的習作中不至于沒(méi)有題材。多聽(tīng)就是在別人分享他們自己的作文時(shí)多領(lǐng)會(huì )他們的優(yōu)點(diǎn)，把好的寫(xiě)作手法應用到自己的筆尖上。多練、多學(xué)可以連起來(lái)理解，在練時(shí)學(xué)，在學(xué)時(shí)練。
“做常用的手法有描寫(xiě)、敘事、抒情、說(shuō)理等。如果單就技巧而言，描寫(xiě)而不單調，敘事而不拖沓，抒情而不做作，說(shuō)理而不枯燥，文章就算好”這是文章五決中提到的，為了當一名作家，我一直朝著(zhù)這幾個(gè)方向奮進(jìn)。
如果我完成了這個(gè)理想。我想不但是我，我的家人和朋友也會(huì )很高興，因為理想是人生導航的燈塔，如果我找到了它，那么我的未來(lái)將會(huì )一片光明。
如果我完成了這個(gè)理想，我會(huì )再找一個(gè)新的目標繼續奮進(jìn)，我會(huì )以更堅定的力量加入正在堅持不懈地努力奮進(jìn)的學(xué)生們！如果我完成了這個(gè)理想！我還會(huì )想去環(huán)球旅行。讓企鵝向我招手！讓北極熊向我問(wèn)好！讓我見(jiàn)一見(jiàn)埃菲爾鐵塔！讓我瞧瞧金字塔和人面獅身像！讓我去看看熱帶雨林和江河湖海，沙漠和水鄉······
理想是人生導航的燈塔！雖然理想遙遠，但我堅定我的理想，我從不放棄，因為我要把理想變?yōu)槿松膲?mèng)，再把夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)！
我的理想作文900字7
每個(gè)人總要走一段路，它叫做人生；每個(gè)人的道路上都會(huì )有一盞明亮的燈，它的名字叫做理想，這盞燈為照明了人生的道路，人生的方向。
每個(gè)人都有自己崇高的理想，我也同樣。小時(shí)候，我便有了自己第一個(gè)理想——那就是當一名女警察。然而，現在想起，童年的我真的可愛(ài)又幼稚。當時(shí)我是喜歡上女警察那一身漂亮的警服和她站在馬路中央指揮交通的颯爽英姿，可是漸漸的.我懂得了當女警的辛苦與困難。從此，我這個(gè)理想便化為了泡影……
當我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已上了小學(xué)。當一名腦師就成了我的理想。那時(shí)，我家里新添了一臺電腦，好奇心驅使著(zhù)我打開(kāi)電腦，我滑動(dòng)著(zhù)鼠標，游戲世界把我吸引住了。我在游戲世界里如醉如癡，心想著(zhù)長(cháng)大做個(gè)總和電腦打交道的工作……對了，電腦師！我仿佛豁然開(kāi)朗�？墒�，一次一次視力復查卻又打破了我美好的夢(mèng)——我是遺傳弱視很小就成了“小眼鏡”。但是，事情并不糟，醫生告訴我，在12歲左右，視力便可恢復正常�？墒�，我那時(shí)都10歲了視力明顯得下醫生千叮萬(wàn)囑，讓我少量看電視，電腦，才能把視力糾正過(guò)來(lái)。理想再次破滅，希望淹滅在沮喪的洋里。
我如一個(gè)盲人，找不到理想的方向。茫茫中，我摸索著(zhù)前進(jìn)。直到了六年級，我才終于找到我的理想。
語(yǔ)文課上，老師為我們講了第三組課文中的幾篇文章。使我真正的豁然開(kāi)朗——郝副營(yíng)長(cháng)為了戰勝敵人，讓孩子們在亮的燈光下學(xué)習，不畏獻上寶貴的生命，李大釗為了革命事業(yè)而做出了犧牲，周總理一天為了人民廢寢忘食的工作著(zhù)……我的理想是什么呢？我要放生大喊，我的理想就是做一個(gè)對社會(huì )，對國家，對人民有貢獻人�；蛟S，有人認為這并不是什么理想，但它卻是我人生的目標，激勵我向上的發(fā)動(dòng)機，而我也會(huì )為此努力“奮斗”，努力“拼搏”。為了實(shí)現這一理想。我會(huì )從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，學(xué)校里，我要幫助同學(xué)，團結同學(xué)，在家里，我會(huì )為父母分擔一些家務(wù)，減輕他們身上的重擔。六年級的我，將邁入了初中的殿堂，我不知，我將來(lái)會(huì )做什么，但是我唯一肯定的是，我定會(huì )做一個(gè)對社會(huì )，對國家，對人民有貢獻的人，因為，夢(mèng)的起航正是成功的開(kāi)始，當我插上了理想的翅膀，我不會(huì )迷失方向了，在那遼闊的空中，我將會(huì )飛得更高，更遠，飛向藍天，飛向成功。
因為有夢(mèng)，才不會(huì )失去方向，因為有希望，才不會(huì )失去勁頭，因為我有了理想，終有一天會(huì )實(shí)現，會(huì )實(shí)現！
我的理想作文900字8
很多人都有自己的理想，當設計師；當老師；當園��；當醫生……我卻只有一個(gè)古人才有的想法——做一個(gè)詩(shī)人。
當一個(gè)作家，做一個(gè)詩(shī)人，我總覺(jué)得我特別異想天開(kāi)了。這么奇怪的想法，我的同學(xué)自然不會(huì )想到，而我一開(kāi)始只是想當一位作家，后來(lái)我漸漸愛(ài)上了詩(shī)，是古詩(shī)，也有一些散文詩(shī)”把歲月當成一根血肉做成的弦，我們是這根弦上的箭，引而不發(fā)或鋒芒畢露都是為了抵達一種生命的高度�！薄俺榈稊嗨�，舉杯消愁愁更愁”。我背了很多我喜歡的詩(shī)和散文，買(mǎi)了很多本名著(zhù)，我最喜歡雨果的.《悲慘世界》，冉？阿讓的故事讓我潸然淚下，我也想寫(xiě)作，想創(chuàng )作冉？阿讓這么高尚的、不屈不撓、不卑不亢的人物，同時(shí)我也想成為這樣的人物。我一連幾次做了在同一場(chǎng)景發(fā)生的夢(mèng)，悲歡離合、喜怒哀樂(lè )盡在其中，簡(jiǎn)直是一部科幻小說(shuō)。我就試著(zhù)寫(xiě)下來(lái)，可是我寫(xiě)一頁(yè)，撕一頁(yè)。寫(xiě)一頁(yè)，撕一頁(yè)。把一整本本子撕完了也沒(méi)寫(xiě)好滿(mǎn)意的第一章。
后來(lái)，我不僅愛(ài)看書(shū)，更是迷上了李白的詩(shī)，也迷上了背所有詩(shī)人的古詩(shī)詞“向晚意不適，驅車(chē)登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！薄疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！笔涞摹豆爬试滦小肺乙脖沉�，還找到一個(gè)背書(shū)的好時(shí)間；早上起床后的一個(gè)小時(shí)。我雖然成績(jì)上明顯偏理科——數學(xué)好，而且從小就有音樂(lè )、繪畫(huà)，甚至各項運動(dòng)上的優(yōu)勢和天賦，但是我放棄了這些，我總不能什么都干吧。我甚至還編過(guò)“古詩(shī)”，還是“七言絕句”呢。我不敢給人看到，都給扔了。我最初想考上洪中，再考上清華北大，一直學(xué)到最后，可是我想多留一些背古詩(shī)，寫(xiě)文章的時(shí)間，就暫時(shí)看著(zhù)辦。我決定一直背古詩(shī)，還突發(fā)奇想到電視上參加詩(shī)詞大賽之類(lèi)的比賽。
談到我其次的理想寫(xiě)作，我就表態(tài)了和別人不一樣但和一位詩(shī)人一樣的想法：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽也粌H在語(yǔ)文上跟人不一樣，上數學(xué)課時(shí)，一些稀奇古怪想法正確的方法和思路甚至公式也會(huì )從我嘴里冒出來(lái)，當我發(fā)覺(jué)我的不一樣時(shí)，老師已經(jīng)驚訝的望著(zhù)我了。
我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)背詩(shī)和作詩(shī)。我不管有沒(méi)有機會(huì )，都要試一試，開(kāi)拓創(chuàng )新自己，不怕命運坎坷，不怕嘲笑譏諷，不怕生老病死。就算經(jīng)歷了再多，我也絕不回頭！哪怕重病在身，也抵不過(guò)我對自己的信任。
仿佛我已預知了未來(lái)，這就是我一直以來(lái)的樂(lè )趣的理想�！熬右谎�，駟馬難追”。我會(huì )懷著(zhù)理想走向成功的明天。
我的理想作文900字9
大千世界，人們的理想多得像天上的繁星。有的是考上一所好大學(xué)；有的是當上售貨員；有的是坐上飛船，遨游太空；有的是……隨著(zhù)時(shí)間的流逝、歲月的摧殘、生活的折磨，那些理想已經(jīng)模模糊糊了。有的人已經(jīng)忘了、甚至有的人早已改變了初衷。惟有我這個(gè)當老師的理想仍沒(méi)放棄，至今記得清清楚楚。
那是一個(gè)炙熱的夏季，我九歲了。在那個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，清涼的夏風(fēng)把我帶入了夢(mèng)鄉。
一所偏僻的山村小學(xué)，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)衣著(zhù)樸素的孩子，幾十雙明亮的雙眼一齊注視著(zhù)門(mén)口。我拿著(zhù)課本高興地推開(kāi)門(mén)，向講臺走去�！皣W”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)大聲叫道：“老師好！”。我看到講臺下幾十雙睜得大大的眼睛，幾十顆純潔的心。孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切��！我又激動(dòng)、又興奮，心里暖烘烘的，我站在講臺上親切的說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為學(xué)習知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)集體應當團結，我們團結在一起學(xué)習文化知識好嗎？”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地大聲回答：“好！”一股熱流涌上了我的心頭，山村的孩子們多么天真可愛(ài)呀！我笑了，笑得那么甜。
接著(zhù)我教孩子們學(xué)習，“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國�！蔽易x一遍，孩子們也跟著(zhù)響亮地讀一遍，孩子們讀得那么認真，那么富有感情，每一個(gè)字、每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心，孩子們如雨后的.春筍貪婪地吮吸著(zhù)知識的甘露。
下課了，我們一起在操場(chǎng)上做起了“老鷹捉小雞”的游戲，我這個(gè)“母雞”，叉開(kāi)兩手保護著(zhù)小雞們，多快活呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)高高興興的拿著(zhù)錄取通知書(shū)來(lái)向我報喜：“老師開(kāi)門(mén)呀！”“老師快開(kāi)門(mén)呀！”
這聲音多么熟悉、多么興奮，我猛地睜開(kāi)雙眼。哦——多棒的夢(mèng)啊。但愿我的美夢(mèng)能變成現實(shí)。理想已經(jīng)植根，實(shí)現需要努力，要想當老師，就得努力奮斗、奮發(fā)向上、認真學(xué)習。擁有淵博的知識、高尚的品德，才能當老師，把知識傳遞給他人。
起床后，我興奮地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷Q定幫我：她規定我每星期給她講一回學(xué)過(guò)的課文，日久天長(cháng)，培育我教師風(fēng)范；而爸爸和哥哥則是一個(gè)給我買(mǎi)些課外習題，一個(gè)輔導我作業(yè)。
我一定不會(huì )忘了我的理想，我會(huì )一直堅持下去，當然，我也會(huì )堅持不懈地為這個(gè)理想而努力，奮斗下去！加油！
我的理想作文900字10
一代梟雄曹操在《龜雖壽》中寫(xiě)道：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！�53歲的曹操還能有如此大的胸懷和抱負，著(zhù)實(shí)令人慨嘆。而我，一個(gè)六年級的學(xué)生，理想卻如秋風(fēng)中的葉子般搖擺不定。
小的時(shí)候，我在KTV里接觸到了一種東西——話(huà)筒。從此，便和它結下了不解之緣。
長(cháng)大了，媽媽送我去學(xué)唱歌，當看到七個(gè)音符的第一刻起，我對音樂(lè )便多了一份獨特的情愫。我的理想，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是成為一個(gè)歌手。每當我聽(tīng)見(jiàn)手機里的音樂(lè )響起，每當我看見(jiàn)電視里的歌手演唱，我便會(huì )不由自主地聯(lián)想——如果我能站在萬(wàn)人仰望的舞臺上演唱，該有多好��！于是，我踏上了艱難而又幸福的音樂(lè )之路。
我初次學(xué)唱歌是在五年級，那時(shí)我一有時(shí)間，便開(kāi)始練聲、咬字，老師經(jīng)�？湮矣谐璧奶旆�。但是我特別在乎別人對我的看法和評價(jià)。記得有一次，表哥正好在我練歌的時(shí)候來(lái)了。我當時(shí)正在用真假音轉換的方法唱鄧紫棋的《泡沫》，還一邊彈著(zhù)吉他。我自認為唱功肯定超越了許多同齡人，心中燃燒著(zhù)自信的火焰，所以十分沉醉地搖著(zhù)頭和著(zhù)樂(lè )曲唱歌�！斑@么難聽(tīng)��！”不知是無(wú)意還是有心，表哥皺著(zhù)眉頭評價(jià)我的歌聲。一時(shí)間我聽(tīng)不出是真話(huà)還是假話(huà)，但是心中卻“咯噔”一聲，仿佛有一把無(wú)形的劍插在了我的.心頭。我強顏歡笑，其實(shí)內心早已淚流滿(mǎn)面，那團理想之火不再旺盛。我難道真的有這么差勁嗎？
突然間，我感覺(jué)自己真的好累，為了取得別人的稱(chēng)贊這么努力，如今卻冷不丁被人潑了冷水。這之后，我依舊學(xué)習唱歌，但這首《泡沫》，我再也沒(méi)敢唱。直到今年圣誕節，老師要求我在所有同學(xué)面前演唱這首歌！
不行，這是我心中永不磨滅的傷痕啊，在大庭廣眾之下唱這首歌，豈不是自討苦吃？我猶豫再三，實(shí)在不敢開(kāi)口。老師始終不放棄，讓我在他面前唱一遍試試，并告訴我，如果我邁不過(guò)這一關(guān)的話(huà)，我的演唱技巧始終不會(huì )得到突破！
音樂(lè )響起，我低聲唱了幾句�！芭九九尽崩蠋煹恼坡暦浅ｍ懥�，“太好了！陳眺��！你現在氣息控制得非常好，真假聲也切換自如！不錯！”老師陽(yáng)光般的笑容，灑入我的心田，那株理想的小苗，一瞬間又茁壯了好多！
是啊，我想用我的歌聲安慰失落的人，將快樂(lè )放大，把悲傷縮小。也許你覺(jué)得荒唐，但我真真切切的就是這么想當一名歌手。
馬云曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現了呢！”希望不久的將來(lái)，在理想的大道上，迎接我的是鮮花與掌聲！
我的理想作文900字11
風(fēng)拂過(guò)水面，蕩起水的愁思；葉落在地面，激起葉的憂(yōu)愁。一個(gè)一個(gè)理想飛出了天窗，在陽(yáng)光下如一串又一串泡泡般美麗，但又那么易碎。
小時(shí)候，我喜歡唱歌。鳥(niǎo)兒的呢喃，青蛙的低吟，蟬的琴聲，被我想成了天籟之音。那時(shí)，我的理想是歌手。為了實(shí)現它，我聽(tīng)歌學(xué)歌，自己編歌，不亦樂(lè )乎。朋友偶然聽(tīng)到，嘲諷我：“天下第一難聽(tīng)！”這幾個(gè)字刺痛了我對音樂(lè )的熱愛(ài)，粉碎了我做歌手的理想。
稍大些，看到電視上醫生救死扶傷，于是，我又想當醫生。為了這個(gè)理想，我可是下了“一番功夫”——藥，飲料，豆腐攪一塊——分明瞎搞，可我干的很起勁。但是，一次又一次的批評，使得醫生這一理想，被一只大手狠狠地揉皺，丟在陰暗一角。剛剛出土的理想的芽?jì)�，就這樣被人踩扁了。
十歲那年，我又有了新的'理想，但前倆次的失敗讓我猶豫，——萬(wàn)一又像前兩次一樣，載著(zhù)全部心血飛上天空，結果又墜落下來(lái)，怎么辦呢？這個(gè)理想是當一名優(yōu)秀的導演。抱著(zhù)理想，又一次目睹了理想的破碎——如此不堪，剛剛飛上天空，就不幸身亡！
我安慰自己：理想是難以實(shí)現的。千萬(wàn)人中能有多少人實(shí)現呢？那些實(shí)現理想的人，哪一個(gè)不是在無(wú)數次嘗試、無(wú)數次努力下，甚至在頭破血流之后才實(shí)現自己的理想的呢？
就這樣，我不斷放飛理想，不斷失敗。失敗的碎片飛舞著(zhù)，可我依然努力著(zhù)，尋找著(zhù)我的理想之路，耐心地攀爬。也許一腳踩空，回到起點(diǎn)；也許好運來(lái)臨，前進(jìn)了幾格……我積累經(jīng)驗，不斷嘗試。
我喜歡閱讀。吃飯看，寫(xiě)完作業(yè)看，晚上睡覺(jué)時(shí)躲在被窩里拿著(zhù)手電筒看，就連上廁所也捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地讀上那么幾頁(yè)——也不嫌臭！
我找到了屬于我自己的理想云梯，這是海量閱讀給我的回贈。
海量的閱讀，使我的作文水平突飛猛進(jìn)，讓我的作文常常在班級作文報上發(fā)表。每每看見(jiàn)自己的作文變成鉛字，心中很是雀躍——這是我邁出的第一步的可喜收獲��！這條路很長(cháng)很長(cháng)，我不知道在這條理想的路上會(huì )發(fā)生什么。挫折是有的，就如媽媽一怒之下把書(shū)藏了、吃飯看書(shū)挨批評、視力直線(xiàn)下降……但理想，不付出代價(jià)怎么可能實(shí)現呢？馬克·吐溫說(shuō)：“任何代價(jià)都會(huì )得到相應的回報”。是啊，一步登天也許會(huì )實(shí)現理想，可當你品味它時(shí)，哪會(huì )品嘗到甜蜜呢？
就這樣，我理想的坐標又改變了方向和位置�，F在，我的理想，是——一名作家。我要用手中的筆寫(xiě)出屬于我的一片天地。哪怕風(fēng)雨再大，哪怕路途再泥濘，我也要無(wú)怨無(wú)悔走下去，因為我堅信：風(fēng)雨之后，一定是彩虹！
我的理想作文900字12
我們班同學(xué)的理想都很平常，有的想當護士，有的想當心理醫生，我的理想可不像別人那么簡(jiǎn)單，我想當一名能在球場(chǎng)上展現自我揮灑汗水的籃球運動(dòng)員！
至于什么時(shí)候愛(ài)上籃球的嘛？似乎是很久遠的事了。三年級的時(shí)候，爸爸看我不愛(ài)運動(dòng)可急壞了，他可不想我只做一個(gè)書(shū)呆子，可是他想不出什么好法子讓我愛(ài)上運動(dòng)，所以他就把每一項運動(dòng)的精彩視頻播放給我看，試圖讓我愛(ài)上運動(dòng)，這一招果然有效，眾多的運動(dòng)中，我最鐘情的莫過(guò)于籃球了，視頻中NBA球員們在球場(chǎng)上那帥氣的樣子，瀟灑的動(dòng)作簡(jiǎn)直讓我癡迷。
自從我愛(ài)上籃球后，我決定長(cháng)大的理想就是成為NBA里的運動(dòng)員�？晌蚁雽�(shí)現我的理想可卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我讓爸爸給我在周末報一個(gè)籃球提高班，在星期一三五報一個(gè)籃球陽(yáng)光俱樂(lè )部，每到晚上做完作業(yè)一有時(shí)間就馬上打開(kāi)電視，模仿球星的一舉一動(dòng)，學(xué)習帶球過(guò)人的技巧；我的籃球偶像詹姆斯哈登告訴我打球的時(shí)候帶領(lǐng)團隊走向前，NBA中“皇帝”詹姆斯告訴我做事情要持之以恒…我經(jīng)常和班上楊洋、歐陽(yáng)尚晟、程梓浩等幾個(gè)籃球高手切磋籃球技藝，有時(shí)還會(huì )約上上其他班的校隊同學(xué)一起打，每次打都是一種享受，都非常痛快！
我的努力令我的球技突飛猛進(jìn)，如今我已經(jīng)成為了班上的籃球大將。就在我一心一意的為著(zhù)自己和籃球技術(shù)的進(jìn)步而沾沾自喜的時(shí)候，突如其來(lái)的一次考試使我措手不及，放慢了我前進(jìn)的腳步。那一次數學(xué)考試過(guò)于沉迷于籃球的我取得了69分的“好成績(jì)”，爸爸得知這個(gè)消息后火冒三丈，一氣之下爸爸取消了我去籃球訓練的權利并大聲地指著(zhù)我說(shuō)：“這段時(shí)間你不許去打籃球，把學(xué)習放第一！”我傷心透了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都會(huì )幻想我成功之后怎么慶祝，可是想到一半的.時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人在說(shuō)話(huà)，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“”孩子，我知道你現在很難過(guò)，很想打球，但是你要把學(xué)習先放第一位，這樣你才能有空閑的時(shí)間來(lái)打籃球�！蔽衣�(tīng)了，深以為然，決定把學(xué)習先弄好。
我把平時(shí)打籃球的時(shí)間都用在了學(xué)習上，一段時(shí)間后，我的學(xué)習得到了進(jìn)步，老師經(jīng)常表?yè)P我，爸爸很高興，同意了我去打籃球，我又回到了我熱愛(ài)的籃球場(chǎng)，繼續向我的目標前進(jìn)。
我的夢(mèng)想雖然很難實(shí)現，但我堅信只要我肯努力，用功，就能成功！我也悟出一個(gè)道理，做事要持之以恒，不能因為一時(shí)的困難而放棄了自己的夢(mèng)想，讓我們一起加油吧！
我的理想作文900字13
理想，是通向成功的第一步；理想，是為人生照亮道路的路燈；理想，是每個(gè)人的啟蒙老師。它是人生的操控者，掌握著(zhù)人生的方向，鞭策著(zhù)我們勇往直前，到達勝利的彼岸。理想，是一條平凡，卻又不平凡的道路，只要你努力付出，它就會(huì )有所回報。哪怕你相貌平平，它也會(huì )為你勾勒出通往成功道路的輪廓。理想，是人生的路標，如果沒(méi)有了它，你就會(huì )迷失在人生艱辛又起起落落的道路上，只有起點(diǎn)，而卻沒(méi)有終點(diǎn)。
人人都有夢(mèng)想，我也不例外，我的理想是當一名老師——人類(lèi)靈魂的工程師。
小時(shí)候的我十分懵懂，時(shí)常歪著(zhù)頭，咧著(zhù)嘴，腦袋里總是冒出很多很多奇怪的問(wèn)題：太陽(yáng)為什么在天上掛著(zhù)呢？人為什么分為那么多種呢？月亮為什么會(huì )變形狀呢？每當我問(wèn)起這么多奇怪的問(wèn)題時(shí)，大人們總是摸不著(zhù)頭腦，淡淡一笑。
在一年級之前，我總是會(huì )憑空想出許多問(wèn)題，也會(huì )因為沒(méi)人答得上來(lái)而有些垂頭喪氣，可又無(wú)可奈何，心中的好奇心越來(lái)越重，時(shí)刻探究著(zhù)答案。
上了一年級后，我以前所有的問(wèn)題無(wú)一不被老師攻破了。在她那慈祥的眼里，閃爍著(zhù)智慧的光芒；那不停擺動(dòng)的'嘴里，吐出無(wú)邊的知識海洋。好像那大腦里裝滿(mǎn)了知識，填滿(mǎn)了智慧。我興趣大增，覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)十分奇妙和偉大。就這樣，當老師的理想就在我心里長(cháng)出了萌芽。
等我到了四年級時(shí)，我對教師這個(gè)職業(yè)又有了更深的體會(huì )和感悟。作為一名老師，它的工作十分的繁瑣和辛苦。既要懂得足夠多的知識，也要足夠的耐心。有的時(shí)候，老師就像春蠶，默默地編織著(zhù)每位學(xué)生的理想絲線(xiàn)；有時(shí)又像大海，讓每艘在海中航行的小船在它懷里漂洋；有時(shí)又像一位辛勤的園丁，辛勤的照料著(zhù)每位學(xué)生在她的庇護下健康快樂(lè )的茁壯成長(cháng)。每一位老師，如果不能夠把自已的知識奉獻給學(xué)生們，就不算是個(gè)合格的老師；如果不能夠耐心教導每位學(xué)生，也不能算是個(gè)合格的老師。由此可見(jiàn)，老師這個(gè)職業(yè)是多么的重要，多么的偉大。但是，身為一個(gè)老師，只要看到自已的學(xué)生能夠有所成就，就心滿(mǎn)意足了。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，這句詩(shī)描述的是多么的形象，難道不正是對老師真實(shí)的寫(xiě)照嗎？平時(shí)默默無(wú)聞的工作，付出所有的辛勞，它在每位學(xué)生的心靈深處點(diǎn)燃了希望的圣火，打開(kāi)每一座知識的寶庫，讓每個(gè)人遨游在知識的海洋里，吸取著(zhù)知識的精華，提煉著(zhù)精彩的人生，幫國家培育出一代又一代的社會(huì )棟梁，卻又不求絲毫回報。
我想大聲向全世界吶喊，做一名人民教師，“隨風(fēng)潛入夜，花開(kāi)知多少”———我心中最最美好的理想！
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