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小學(xué)生我的理想作文_六年級作文

時(shí)間:2021-03-13 10:39:24 理想 我要投稿

小學(xué)生我的理想作文_六年級作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生我的理想作文_六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生我的理想作文_六年級作文

小學(xué)生我的理想作文_六年級作文1

  “大家好!請掌聲有請國際著(zhù)名美食家——劉淑娟小姐!”

  “啪啪啪——”

  臺下掌聲熱烈,坐滿(mǎn)了觀(guān)眾和娛樂(lè )記者。此時(shí),有記者向我提問(wèn):

  “請問(wèn)你是怎么想到做美食家的呢?”

  我面帶笑容,飛快地環(huán)視了一下整個(gè)大廳,看到的是一個(gè)帶眼鏡的文質(zhì)彬彬的年輕人。

  “我想做美食家是有幾個(gè)原因的!蔽疑晕⑼nD下,接著(zhù)說(shuō):

  “第一個(gè)原因是我曾經(jīng)看過(guò)一部電影——《美食王國里的老鼠》,看完之后我就覺(jué)得美食家可以解決人的“生死”這個(gè)大問(wèn)題。你看,美食家的一個(gè)“好”字,就使一家瀕臨破產(chǎn)的小店一下子煥然一新;

  第二個(gè)原因是美食家不見(jiàn)可以吃到全球最美味的食物,還可以擁有一大筆的“財富”,可以去世界各地旅行,并且不用為食物發(fā)愁!

  剛回答完這個(gè)問(wèn)題,接著(zhù)又有一個(gè)年輕漂亮的小姐向我提問(wèn):“請問(wèn)一下,你是如何成功的呢?”

  “我的成功,主要來(lái)自堅持不懈的努力。要成為美食家,就得站如松,坐如鐘。經(jīng)常鍛煉身體,保持身體處于最活躍旺盛的狀態(tài),才能品出最美味的食物。每當我想要放棄的時(shí)候,母親對我的鼓勵總能讓我獲得堅持下去的動(dòng)力。母親對我成功有很大的作用,沒(méi)有她也就沒(méi)有今天的我!”

  “叮叮!

  鬧鈴突然響了,將我一下子拋出夢(mèng)境!我發(fā)現自己還躺在床上,陽(yáng)光透過(guò)窗子,灑在我的臉上。為了明天,為了成為一個(gè)合格的美食家,從今天開(kāi)始,我就要奮斗啦!

小學(xué)生我的理想作文_六年級作文2

  每個(gè)人都有自己的理想,是醫生、是教師、是警察……這些五彩斑斕的理想中,包含了我們對成功的渴望。我也有一個(gè)理想,那就是當一名計算機反病毒工程師。

  我的理想源于一次看報。那是一篇篇幅很長(cháng)的文章,上面記錄了各種計算機病毒和反病毒的知識,從那次起,我的腦海里增添了幾個(gè)新詞語(yǔ):病毒、計算機、網(wǎng)絡(luò )。漸漸的,我對計算機有了新的認識,看到電視上被病毒侵襲的網(wǎng)站;看到病毒給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)的危害;看到病毒盜取別人的郵箱密碼、銀行帳號,我就產(chǎn)生了這一理想。

  最初,我對病毒只是一種表面上的認識,比如叫出它們的名字:木馬呀、蠕蟲(chóng)呀、熊貓燒香呀、生命擁有者啦等等,但逐漸的,我發(fā)現要想成為一名反病毒計算機工程師,并不是只靠了解它,所以,我開(kāi)始了我的探究。每當家里電腦感染病毒時(shí),我都要趴在正在殺毒的爸爸后面,把他殺毒的全過(guò)程記錄下來(lái);每當看到電視上報道有新病毒將要在某一天發(fā)作或攻擊互聯(lián)網(wǎng)時(shí),我總會(huì )提醒爸爸媽媽?zhuān)骸澳吃履橙丈暇W(wǎng)時(shí)要先把監控打開(kāi),記得升級殺毒軟件!泵慨斘蚁螺d軟件時(shí)總要先殺一遍毒再運行。

  由于長(cháng)時(shí)間防范病毒,我也有了自己的經(jīng)驗:

  1、不要隨意點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò )上彈出的獲獎信息和各種誘人的廣告,還有網(wǎng)上陌生人發(fā)給你的程序、圖片等。

  2、下載軟件時(shí),一定要把監控打開(kāi),并先殺毒后運行。

  3、當屏幕上彈出阻止某程序運行的對話(huà)框時(shí),不要解除,要一直保持阻止狀態(tài)。

  4、使用U盤(pán)時(shí)要先殺毒再打開(kāi)。

  我向我的理想已邁出了第一步,在以后的日子里除了要學(xué)好文化知識外,我還必須有耐心,要持之以恒,不能半途而廢,這樣理想才會(huì )變?yōu)楝F實(shí),變成通向成功的大道。

小學(xué)生我的理想作文_六年級作文3

  我小時(shí)候,有一個(gè)理想,那就是當廚師,F在我已經(jīng)是小學(xué)高年級的小學(xué)生了,但我還是不知道自己的理想是什么,也許我并不知道自己有什么一技之長(cháng)吧!我要在生活中尋找我的理想。

  一次,我在一本書(shū)上看見(jiàn)一位老師,她來(lái)到窮困山區來(lái)教一些學(xué)生。因為她熱愛(ài)孩子,也有著(zhù)一顆善良的心。才來(lái)到這里,因為她是從上海來(lái)的,所以大家不信任她,紛紛把孩子接走了。但是她不放棄。她教這些學(xué)生學(xué)習普通話(huà),后來(lái),普通話(huà)成為全校的流行語(yǔ)言。到期末靠,她教的班打破了紀錄,成為全縣第一,平均分高達92分!是什么讓他這么有毅力?是一顆純潔、善良的心。因此我決定了,我要當一名老師!

  我要當一名熱愛(ài)學(xué)生的老師,我要到窮困山區去當老師。

  為了做好心理準備,我把布娃娃當學(xué)生,拿起粉筆往小黑板上寫(xiě)字,然后對著(zhù)布娃娃大聲念。有時(shí)我回教弟弟/妹妹讀書(shū);有時(shí)我會(huì )教他們寫(xiě)字;有時(shí)我會(huì )教他們玩游戲。當長(cháng)輩們問(wèn)我長(cháng)大后要當什么時(shí),我會(huì )大聲:“老師!”他們會(huì )回答說(shuō);“當老師有什么好的呀!還不如當明星、工程師光榮呢!”是!當明星、工程師是好。但是當老師更光榮!你看!國家領(lǐng)導人都給老師鞠躬呢,多光榮。再怎么好的學(xué)生身后一定會(huì )有一名出色的老師。俗話(huà)說(shuō):名師出高徒嘛!那一篇篇優(yōu)美的文章后面也少不老老師的批改。當老師多光榮呀!

  如果沒(méi)有了老師的話(huà),那我們就沒(méi)有了知識,沒(méi)有知識那里來(lái)的手機、電腦、電視呀。沒(méi)有老師就沒(méi)有一切。

  我一定會(huì )繼續努力,把知識學(xué)好。再接再厲勵。當一名老師的。

小學(xué)生我的理想作文_六年級作文4

  理想是石,敲出新星星之火;理想是火照亮前行的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,指引我們前行。

  我的理想是什么呢?我仔細思考,它是一盞明亮的燈,我的理想是成為一名桃李滿(mǎn)天下的生物老師。我的生物老師,他待人溫和,教課時(shí)有足夠的威嚴,但是他的課,我們上的卻分外輕松?粗(zhù)老師在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),站在深夜的窗前,看著(zhù)老師在批改我們的卷子,我們看著(zhù)老師的一舉一動(dòng),被深深地感動(dòng)了。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,我們對您充滿(mǎn)了敬意,老師,我要成為你,成為一個(gè)教書(shū)育人的生物老師。與此同時(shí),我也被生物這一門(mén)課深深地吸引了,不管是那“水綿微生物”“人體結構”還是那“光合作用”“呼吸作用”“動(dòng)植物”都是那樣的吸引我,這些知識在為我指著(zhù)路,讓我不在知識的海洋溺死。我在生物中,生物望著(zhù)我,我望著(zhù)生物,我望著(zhù)那遙遠的距離,我不但不想放棄,反而堅定了自己的目標,成為一名生物老師和生物做更深的交流。

  我想成為一名生物老師,這樣的我就能出名嗎?不能,我要一步步向前走,一口吃不成胖子,自己要努力學(xué)習,要腳踏實(shí)地,不驕不躁才可以。

  我有個(gè)理想,想要成為一位桃李滿(mǎn)天下的生物老師,我現在更是要好好學(xué)習,努力向上,加油!

小學(xué)生我的理想作文_六年級作文5

  山溪的理想是大海,囚鳥(niǎo)的理想是藍天,樹(shù)木的理想是大地,物尚且如此,況且人乎?縱觀(guān)古今中外,凡成大業(yè)者,哪個(gè)沒(méi)有理想呢?而我的理想就是當一位醫生。

  讓我想成為醫生的原因是一件事引起,那天弟弟生病,我和爸爸帶弟弟去醫院,到了醫院我聽(tīng)見(jiàn)了救護車(chē)上刺耳的警報聲,我跑過(guò)去看,原來(lái)有一位病人突然心臟病突發(fā),需要馬上進(jìn)行做手術(shù),他進(jìn)了急救室,過(guò)了幾個(gè)小時(shí)之后,醫生滿(mǎn)臉疲倦地出來(lái)了,病人的家人著(zhù)急地問(wèn)醫生病人的情況,醫生說(shuō)已經(jīng)脫離生命危險,家人頓時(shí)滿(mǎn)懷感激,這時(shí)候我的心就萌生了這個(gè)偉大的理想,長(cháng)大后也要當一位醫生,當時(shí)的我已被醫生面對事情臨危不懼的精神和沉著(zhù)冷靜的性格所打動(dòng),從那時(shí)起,想要當醫生的理想種子就印在我的心里。

  以前,我認為只要會(huì )救人就是醫生,但是現在我不再這樣認為了,也讓我明白了:醫生必須要有一個(gè)靈活的頭腦和心靈手巧的雙手,而且要對什么事情都要沉著(zhù)冷靜,不怕挫折。假如我以后真的成為一位醫生,我一定要這樣做,為人民服務(wù),認真工作。

  為了實(shí)現這個(gè)理想,我要從小做起,首先要認真學(xué)習,多看一些關(guān)于醫學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,做多一點(diǎn)好事,做錯了事情主動(dòng)承認,一點(diǎn)一滴進(jìn)步,我相信,我的理想總有一天一定會(huì )實(shí)現的。

  雖然這個(gè)理想看起來(lái)難以實(shí)現,但是如果我從現在開(kāi)始抓緊大好光陰,在小學(xué)的最后一年里努力學(xué)習,認真學(xué)好每一門(mén)的字科文化知識,改掉不足的缺點(diǎn),我堅信在我的努下,理想就會(huì )實(shí)現。

小學(xué)生我的理想作文_六年級作文6

  理想,是一只雄鷹,飛過(guò)寬闊的天空;理想,是一條小魚(yú),游過(guò)無(wú)際的大海;理想,其實(shí)就像伏尼契所說(shuō)的:“一個(gè)人理想越崇高,生活就越純潔!蔽业睦硐胧钱斠幻⑽姆g家。

  之所以我要當英文翻譯家,是因為在我還在娘胎的時(shí)候,母親經(jīng)常放英語(yǔ)錄音,使我在暗無(wú)天日的娘胎里聽(tīng)得一清二楚,對英語(yǔ)有了很大的啟發(fā)。以至于我呱呱落地,到還不滿(mǎn)三歲的時(shí)候,就會(huì )讀了一個(gè)英語(yǔ)單詞“l(fā)ike”,含糊不清的單詞發(fā)音從我口齒中發(fā)出,大人們都大為驚嘆,連我自己也“咯!咯!咯!”笑了。

  在以后的學(xué)習生活中,我的英語(yǔ)直線(xiàn)上升,獲得了英語(yǔ)老師的青睞,成了英語(yǔ)了老師面前的“寵兒”。這使我后來(lái)更愛(ài)英語(yǔ)了,在課余之時(shí),我就拿起英語(yǔ)書(shū),滔滔不絕地朗讀起來(lái),那些英語(yǔ)句子從我嘴中脫口而出,我甚至能背得滾瓜爛熟,讓我在同學(xué)面前大受贊嘆。

  這時(shí),一個(gè)理想的種子在我幼小的心靈里萌發(fā)出來(lái)――當一名英文翻譯家。于是,我就運用我的英語(yǔ)天賦,更加刻苦勤奮去學(xué)習、鉆研英語(yǔ)。

  父親語(yǔ)重心長(cháng)地教導我:“孩子,英語(yǔ)是靠平日里的積累,你這樣心急是實(shí)現不了你的理想的,你的英語(yǔ)應該每天只積累一兩單詞或句子,漸漸積少成多,英語(yǔ)就會(huì )好的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在以后的日子里,我每天都照父親的話(huà)去做,只記一兩個(gè)單詞句子,這當然滿(mǎn)足不了我這個(gè)英語(yǔ)狂的“食欲”。當然,我每天還會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)錄音。

  英文翻譯家這一理想,已深深扎根在我的心底,這個(gè)理想會(huì )在我心中永世不變。我會(huì )努力奮斗,將來(lái)實(shí)現我這一美好的理想,做一個(gè)對國家有用的棟梁之材。

小學(xué)生我的理想作文_六年級作文7

  每個(gè)人都有自己的理想,或是渺小,或是偉大。雖然有些理想不一定可以實(shí)現,但是,我相信,只要我們?yōu)橹α、奮斗了,就算沒(méi)有實(shí)現,也不會(huì )留下遺憾。

  而我的理想,就是成為一名偉大的“白衣天使”——醫生。

  為什么我有這樣一個(gè)理想呢?因為,我的姥姥在五十多歲時(shí),因為生病離開(kāi)了我們。她生前重病時(shí)的痛苦不堪的狀態(tài),一直牢牢地刻在我的腦海,姥姥每天只能躺在床上,吃不下飯,說(shuō)話(huà)的聲音都是微弱顫抖的,每天都要吃很多種藥,做一項項檢查,身體不知道承受了多少痛苦,最后在痛苦難忍的情況下去世了。

  姥姥走后,媽媽、爸爸和舅舅他們都哭得死去活來(lái),所以,我要當一名醫生,為人民服務(wù),使他們不被病魔所折磨。

  想要成為一名合格、優(yōu)秀的醫生,可不容易。所以,從現在開(kāi)始,我就要好好準備,首先我要努力學(xué)習,虛心進(jìn)取,長(cháng)大考上理想的醫科大學(xué),更深入地研究醫學(xué)。其次,我還要開(kāi)始學(xué)習體諒別人,也要學(xué)會(huì )堅持不懈。

  如果,我的理想實(shí)現了,我一定耐心溫和地對待病人,盡職盡責,傾盡所學(xué)。我要治好看不到這美麗多彩的世界的失明人;我還要為那些殘疾人都按上一雙腿、一對手臂,讓他們在世界里自由游玩;我也要去災區,救助那些可憐的落難人。

  雖然,成為一名優(yōu)秀的醫生是十分不容易的,但是,只要我有信心,肯堅持,從現在開(kāi)始努力,做到上課認真聽(tīng),寫(xiě)作業(yè)時(shí)認真仔細,從小培養好習慣,我相信,我的理想目標就會(huì )實(shí)現!

小學(xué)生我的理想作文_六年級作文8

  理想是風(fēng),呼醒沉睡的大地;理想是雨,滋潤干涸的心田;理想是歌,唱響生命的希望……我的理想是成為一名小學(xué)學(xué)校的——校長(cháng)。

  不得不說(shuō),現在的小學(xué)生十分痛苦。他們的生活猶如囚鳥(niǎo)一般,每一天的大部分時(shí)光都是在學(xué)校中度過(guò),放學(xué)了,老師還會(huì )布置一大堆作業(yè)留給學(xué)生做。即便是周末,學(xué)生們好不容易休息兩天,想放松一下緊繃的神經(jīng),愉悅一下疲憊的身心,興奮一下僵硬的大腦,可是不行,仍得不停地做、做、做,背、背、背。每天睡得比狗遲,起得比雞早。上課想睡覺(jué),下課沒(méi)感覺(jué);上學(xué)沒(méi)興趣,放學(xué)沒(méi)知覺(jué)……長(cháng)此以往,學(xué)生們的小身板哪能挺得?

  我當上校長(cháng)的話(huà),首先我會(huì )與老師們“約法三章”。第一,所有老師不得霸課,是什么課就上什么課,讓學(xué)生全面發(fā)展。第二,所有老師不得留作業(yè),但也要求學(xué)生把知識掌握透徹。第三,所有學(xué)生有權利上課上廁所,老師不得隨意批評學(xué)生,更不得謾罵體罰學(xué)生。寒暑假可以布置適當作業(yè)來(lái)勞逸結合,這樣也就達到玩也玩到了,學(xué)也學(xué)到了的效果。

  作為校長(cháng),必須有強健的體魄和淵博的知識。我每天早上都去晨跑,晚上都會(huì )去散步,用以強健自己的體魄。我還專(zhuān)門(mén)去報了培訓班來(lái)提升自己的氣質(zhì)。一有空,我就去諾貝爾借書(shū),日積月累,我的知識也越來(lái)越淵博。

  作為校長(cháng),要樂(lè )于助人,學(xué)校的一草一木、一點(diǎn)一滴都要縈繞心間。記得有一次上足球課,我在跑步時(shí)摔了一跤,膝蓋流了很多血,校長(cháng)看見(jiàn)了……從那時(shí)起,更堅定了我想當一名小學(xué)校長(cháng),把校園建設更加美好的信念。

  理想,如夢(mèng)一般五彩;理想,似彩蝶一樣翩翩;理想,是希望的種子,播灑在我們的心田。

小學(xué)生我的理想作文_六年級作文9

  每個(gè)人都有自己的理想,有人的理想是當軍人,保衛祖國的碧水藍天;有的人的理想是當老師,在孩子們潔白如紙的心靈上撒下知識的種子;有人的理想是當冒險家,闖蕩世界,發(fā)現世界的真善美……我的理想是當一名作家,當我拿起書(shū)和筆的時(shí)候,這個(gè)理想在我心里就悄悄地萌芽了。

  當我提及這個(gè)理想時(shí),總會(huì )有人問(wèn):“你為什么想當作家,整天宅在家里沒(méi)日沒(méi)夜的趕稿呢?還不如去當個(gè)歌唱家跳舞家的光彩奪目!”我立志當作家并不是因為想成名,而是我特別喜歡看小說(shuō),小說(shuō)中作者描緣的風(fēng)花雪月,處處吸引著(zhù)我的心,作者刻畫(huà)出來(lái)的人物,他們就像我的好朋友,每天在我的腦海里縈繞。在我的腦海中,總有這樣一個(gè)形象,她——有一頭干凈利落的短發(fā),倔強的表情下,卻有一顆玻璃般的心。我不知道怎么把它描述出來(lái),我也不知道怎么畫(huà)出來(lái),口頭表述又不能感染大家的心,所以我只好寫(xiě)作,把情感全部都傾注在筆尖。從那一刻開(kāi)始,我愛(ài)上了寫(xiě)作,我立志要成為一名作家。

  當然了,要成為一名作家,并不是簡(jiǎn)單的事情,也不是說(shuō)說(shuō)就算了,要把散落在世界各地的碎片收集起來(lái),拼成一雙翅膀,飛往自己向往的藍天。所以,從現在開(kāi)始,我就要做好準備,首先,應該買(mǎi)一些筆觸細膩的又相對熟悉的作者的書(shū)。當然買(mǎi)回來(lái)也不是光看看了事,還要要細細思考文章突出的寫(xiě)作技巧和手法,自己仿寫(xiě)。其次,應該細心觀(guān)察大自然,留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這樣自己的文章就會(huì )更加充實(shí)和真實(shí)。

  如果說(shuō),理想是一家自行車(chē),那么我一定要把好方向,相信在不久的將來(lái),不管路途有多么遙遠艱辛,我一定可以到達成功的終點(diǎn)站。

小學(xué)生我的理想作文_六年級作文10

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路。

  每個(gè)人都有自己的理想,或大或小,有的人想當科學(xué)家,有的人想成為璀璨的明星……而我的理想成為一名白衣天使。

  你可能會(huì )問(wèn):為什么有這樣的理想?我的這粒理想的種子大概就萌發(fā)那個(gè)漆黑的寒夜。那晚,我莫名地發(fā)起高燒,家人們慌亂中將我帶到醫院。醫院依然燈火通明,一個(gè)中年醫生立刻打起十二分的精神為我診療,我的身體頓時(shí)感到異常的輕松。我被那種偉大的精神深深地所吸引,理想的種子便在我幼小心里發(fā)芽、生根。

  通向理想的路很漫長(cháng),坎坎坷坷,一不小心就會(huì )摔得頭破血流,許多人在理想路上退縮了。我們如果沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)和堅持的毅力,再宏偉的理想,再遠大的志向,也將化為泡影。我知道實(shí)現理想,絕不是唱高調。我現在已經(jīng)揚起了理想的風(fēng)帆,向一個(gè)叫醫生的港口努力行駛。我首先要做到醫生最起碼的道德要求:愛(ài)心、良心、責任心。另外,醫生對待工作必須精益求精,細心謹慎。因為每個(gè)藥方都可能關(guān)系到一條生命。然而,對于我來(lái)說(shuō)當下最要緊的是扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好文化知識,為做一名合格的

  醫生打好基礎。

  我要為我的理想而奮斗,用我的汗水澆灌理想的幼苗。相信終有一天,它會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù),蓊蓊郁郁。

小學(xué)生我的理想作文_六年級作文11

  每個(gè)人都有自己的`理想,有的人想當士兵,保家衛國;有的人想當老師,教書(shū)育人;有人想當醫生,救死扶傷……而我想當一名宇航員!

  小時(shí)候,常聽(tīng)爸爸、媽媽給我講楊利偉叔叔的故事。楊利偉叔叔是中國第一位進(jìn)入太空的航天員,有著(zhù)敢于探索、不怕?tīng)奚挠職。面對進(jìn)入太空中的種種未知危險,他勇往直前,最終平安歸來(lái),是載人航天的里程碑。那時(shí),我總是想,月球、火星到底是什么樣呢?它們和地球一樣美麗嗎?于是,我的心里深深地埋下了一顆種子,將來(lái)我一定要成為一名宇航員,去探索更多的太空奧秘。

  我從書(shū)上看到,當宇航員要經(jīng)過(guò)艱苦的訓練,并且要適應沒(méi)有地心引力的生活。姐姐說(shuō):“宇航員訓練十分辛苦。宇航員要在一年半的訓練時(shí)間內,騎自行車(chē)1000千米,滑雪3000千米,越野跑步200多千米。除了體質(zhì)訓練,宇航員為了準備飛行還需要大量的理論知識,比如航天知識、航天醫學(xué)工程知識以及其它與空間飛行有關(guān)的知識等!蔽疫了解到,每個(gè)宇航員在飛上太空前,都要經(jīng)過(guò)十分嚴格的訓練,百里挑一。有的人在訓練后會(huì )十分難受,頭暈眼花。起初,我覺(jué)得當宇航員太辛苦了,但一想到當宇航員可以親眼看到浩瀚的太空,探索未知世界,我便更加想當一名宇航員了。

  當宇航員不僅要經(jīng)過(guò)艱苦的訓練,而且必須要有科學(xué)文化知識,所以從現在開(kāi)始,我要努力學(xué)習,好好鍛煉身體,多讀有關(guān)科技方面的書(shū)籍,了解有關(guān)宇航和月球方面的知識。

  “天行健,君子以自強不息!蔽蚁嘈胖灰覉猿植恍傅嘏,我的理想一定能實(shí)現。在不久的將來(lái),我一定能成為一名光榮的登天“女將”!

小學(xué)生我的理想作文_六年級作文12

  理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活 所以,每個(gè)人都會(huì )有自己的理想,每個(gè)人的理想也都不一樣。理想沒(méi)有大小之分,只要是條正確的道路,就是我們人生的目標,都是無(wú)與倫比的。伯納德馬拉默德說(shuō)過(guò):“一個(gè)人如果認為自己在一生中能干出一番不同尋常的大事,就比沒(méi)有遠大理想的可憐蟲(chóng),有著(zhù)更多的成功的機會(huì ) !本挼橐舱f(shuō)過(guò):“沒(méi)有理想的人像暈頭雞!笔前,沒(méi)有了理想的人就像一只暈了頭的雞一樣,只會(huì )在原地轉罷了。我的理想雖不如別人的偉大,可是卻是一個(gè)辛勤的職業(yè),那就是當一名人民教師。

  我十分崇尚這個(gè)職業(yè),因為在我心中這是一個(gè)神圣而又光榮的職業(yè)?粗(zhù)老師培養了一批又一批的學(xué)生考上了理想的大學(xué),老師會(huì )多么自豪!多么令人羨慕!

  “辛勤的園丁”“蠟燭”“蜜蜂”這些都是人們對老師的贊美,這是無(wú)私奉獻得到的回報。但是,在我心中,老師是一片綠葉,襯托出我們這一朵朵嬌嫩的花朵。我的理想種子就在四年級時(shí)萌發(fā)了。每天,老師很幸苦,忙了這個(gè)忙那個(gè)。但同樣老師也是幸福的?粗(zhù)同學(xué)的一張張笑臉,看著(zhù)班里的一張張獎狀,多開(kāi)心!心里肯定比吃了蜜還甜!

  可是我深深的知道,當一名合格的老師還很漫長(cháng)。但是少壯不努力,老大徒傷悲。以“教書(shū)育人,為人師表”的準則爭取考上師范大學(xué),取得教師證。為了這個(gè)理想,我一定要努力奮斗,為之拼搏。

  有了這個(gè)理想,我會(huì )一直向著(zhù)它奮斗的。直到我成功的完成這個(gè)理想。我相信,我一定會(huì )當上一名合格的人民教師!只要我堅持了,努力了,就一定行。有一句名言講:“有偉大理想的人,生活永遠閃射著(zhù)光芒!边@句名人名言會(huì )一直激勵著(zhù)我走向成功。

小學(xué)生我的理想作文_六年級作文13

  我長(cháng)大以后,想當一名發(fā)明家,發(fā)明更多為人類(lèi)造福的機器。我最想的“四大發(fā)明”是——“百變車(chē)、“四次元口袋”、“思想機器人”和“戰士丸”。

  “百變車(chē)”,大家聽(tīng)到這個(gè)名字可能會(huì )感到很驚奇,車(chē)就是車(chē),怎么還百變呢?不瞞大家說(shuō),我所設計的這臺車(chē)還真能百變,F在,當人們想去某個(gè)地方時(shí),說(shuō)不定會(huì )坐汽車(chē)、再坐火車(chē)、最后坐飛機才能到,不過(guò)如果換了乘坐我發(fā)明的“百變車(chē)”就不用那么麻煩了。首先我們按原樣當汽車(chē)坐,在鐵路上對準車(chē)子的方向盤(pán)說(shuō)“變火車(chē)”,車(chē)子立馬從后面伸長(cháng)幾段,變成一列堂堂正正的火車(chē)。不用說(shuō),只要要求他變飛機,它也會(huì )馬上變成一架名符其實(shí)的飛機的。

  這種車(chē)同時(shí)還很環(huán)保,它不用油來(lái)帶動(dòng),而是吸收空氣中的能量來(lái)帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機運轉。而且被吸收的空氣排出來(lái)的氣體要先經(jīng)過(guò)“空氣凈化保護層”,這個(gè)保護層和紙差不多厚,但要比紙硬好幾倍,不干凈的含有有害物質(zhì)的氣體經(jīng)過(guò)它,就變得非常新鮮了。因為它能過(guò)濾掉氣體中的有害物質(zhì),能在瞬間將被污染的空氣完完全全地凈化,自然“百變車(chē)”排出的就是非常新鮮的空氣了。

  這個(gè)“百變車(chē)”倒底好不好,不用我說(shuō),大家來(lái)評評吧!

  至于“其它三大發(fā)明”,功能也是非常顯著(zhù)的,只是今天由于時(shí)間的關(guān)系,我就不一一介紹了。

小學(xué)生我的理想作文_六年級作文14

  “你的理想是什么?”

  這真是一個(gè)俗不可耐的問(wèn)題。其實(shí)仔細想想,我似乎從來(lái)沒(méi)有好好想過(guò)這個(gè)問(wèn)題了。

  小時(shí)候,大人們經(jīng)常問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的。我很高興他們問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,因為那時(shí),我就可以很自豪的告訴他們:“我要當世界總統!”那時(shí)候一切都很簡(jiǎn)單,考個(gè)很好很好的學(xué)校一切理想都能實(shí)現。那時(shí)候大人們說(shuō)哈佛大學(xué)是最好的大學(xué),于是我就把“考上哈佛大學(xué)”幾個(gè)字歪歪扭扭地寫(xiě)在一張小紙條上,一看到這張小紙條就想到我發(fā)號施令的樣子,然后就咯咯地笑起來(lái)。

  不知是什么時(shí)候,反正那時(shí)候的我應該是三四年級的樣子吧,《還珠格格》的時(shí)尚風(fēng)盛行,我的功課還很閑,所以經(jīng)?催@部電視劇。劇中的“小燕子”精靈可愛(ài)十分討人喜歡,當時(shí)我就在想,要是長(cháng)大后就當一個(gè)演員就好了。嗯,那種受萬(wàn)人追捧的感覺(jué)真不錯,于是,當演員又成為我一時(shí)段的理想。

  六年級時(shí),我盡乎瘋狂地迷戀上了文字,真是變得一發(fā)不可收拾。各路新生代作家浮出市場(chǎng),各大文學(xué)刊物橫空出世。處于那個(gè)時(shí)代的我,認定了要把夢(mèng)想當作自己的生活方式,努力地去實(shí)現自己的作家夢(mèng)。我以為,我終于找到了一個(gè)好的可以觸摸得到的理想。

  “我的理想”陪著(zhù)我,如果不出意外,它會(huì )陪著(zhù)我一生,F在的我的理想,只是做一個(gè)快樂(lè )的人。很難實(shí)現嗎?

小學(xué)生我的理想作文_六年級作文15

  我的理想很多,小的時(shí)候,我想當一名模特;剛上學(xué)的時(shí)候,我想當一名老師;上三四年級的時(shí)候,我想當一名歌手;現在,我想當一名“白衣天使”。

  我現在的夢(mèng)想是緣于7年前的一次事故。7年前的一天,我跟著(zhù)媽媽去看望已經(jīng)癱瘓在床的老爺,在吃完中午飯的時(shí)候,媽媽、二姨、大姨、姥姥、姐姐、哥哥和我都在屋里看著(zhù)已經(jīng)快去世的老爺(因為得癱瘓這種病的人快死的時(shí)候呼吸很困難,一喘一喘的,老爺就是一喘一喘的)我在床上蹦蹦跳跳的,還唱著(zhù)歌,“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里……”(因為那時(shí)我還不懂事)我的這首歌還沒(méi)唱完,一喘一喘的老爺突然之間沒(méi)氣了!家里的人哭了起來(lái),我很奇怪,老爺不是之病了嗎?(媽媽只對我說(shuō)姥爺癱瘓了,那時(shí)我不知道癱瘓是會(huì )死人的)還沒(méi)死呢?媽媽怎么可能哭呢?然后,我才知道姥爺去世了,我的心一沉,一向對我很好的老爺去世了,如果我是個(gè)醫生的話(huà)就好了,就可以給老爺治病,把老爺的病治好,讓老爺在陪我在院子里玩!那該多好呀!

  現在回憶起老爺的死,我就希望自己成為一名醫生,給病人治病,讓病人恢復健康,把健康還給每一個(gè)患者。

  理想是要奮斗的;理想是要付出的;理想是要努力的,也許在我實(shí)現理想的過(guò)程中會(huì )碰到很多的困難,但是我堅信,只要我堅持,夢(mèng)想就一定能實(shí)現!

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