關(guān)于理想作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于理想作文，歡迎大家分享。
關(guān)于理想作文1
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有美貌，但不可以沒(méi)有理想！若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒(méi)有理想！”的確，沒(méi)有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì )有意義，他的存在才會(huì )有價(jià)值！
有理想的人會(huì )為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚(yú)，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿(mǎn)，隨即隱去。人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想—解救人民于水深火熱當中。當他實(shí)現自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢？
有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對身邊其他人的同情與關(guān)愛(ài)。中華上下五千年歷史上最偉大的現實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，其詩(shī)號稱(chēng)“詩(shī)史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩(shī)句以及著(zhù)名的“三吏”，“三別”便是最好的見(jiàn)證。雖然他最終沒(méi)有實(shí)現他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們詮釋了一個(gè)愛(ài)國詩(shī)人應有的高尚品質(zhì)！
還有些人，他們執著(zhù)的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過(guò)上安安穩穩的生活。而這就是中國共產(chǎn)黨人的目標，他們?yōu)榇嗽馐芰说膰范陆�，�?jīng)歷了與日寇的殊死搏斗，最終通過(guò)解放戰爭帶領(lǐng)廣大勞動(dòng)人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國。由此可見(jiàn)，理想的力量是難以想象的，一個(gè)人的理想有時(shí)甚至可能成為推翻舊社會(huì )的潛在動(dòng)力！
生活好比旅行，理想是旅行的路線(xiàn);失去了路線(xiàn)，就寸步難移。理想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和目標，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結果怎樣，你都能自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過(guò)！”理想，可以讓你的人生更加圓滿(mǎn)，也可以讓你的存在更有價(jià)值！
關(guān)于理想作文2
面對未來(lái)，我有激動(dòng)，有好奇。但也有迷�；蚴强只�。為什么呢?也許我還小?也許我不能左右明天?我甚至想把自己埋沒(méi)在人海中，安安穩穩的過(guò)一輩子子，遷就平庸。我已不再追求成功和進(jìn)步了，已經(jīng)成為了一塊小石頭，隱在廣眾之間了。但有一種聲音卻在我心底深處沖撞、翻騰——不能甘于平庸，要轟轟烈烈過(guò)一生。
是的，要改變平庸，就要先放闊眼光，放闊眼光，就要先改變理想。
看我們這五彩的世界，都是由多彩的物質(zhì)構成的，而文字是支持這個(gè)世界的骨架。生活離不開(kāi)文字，文字中少不了生活。我喜歡在午后靜靜地坐在院子里，讀一首小詩(shī)，看一首宋詞，在詩(shī)海詞洋里暢游，在文字中嬉戲，享受中陽(yáng)光的恩澤，忘卻現實(shí)的失意。文字啊，你是這般的迷人，這般的溫暖，更讓我堅定了自己的理想——當一名作家。
作家是文字的魔術(shù)師，用不同的方式講述人情冷暖。我們的生命中總有這樣的時(shí)刻，讓你不須提起，卻從來(lái)不會(huì )忘記。我們被故事感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，卻忽視了身邊的情。我愿意成為生活的記錄者，讓文字成為一種力量，成為生命中最好的慰藉，撫摸心靈深處柔軟而不可觸摸的深處。
有時(shí)候我只顧瞻望未來(lái)，卻忘卻了腳下的路。理想其實(shí)要從腳下開(kāi)始。為了理想，我會(huì )認真規劃人生：首先我將不再拘限于課堂，而是在現實(shí)這本大書(shū)中尋求老師，博采眾長(cháng)，汲取精華，使文字更令人回味雋永。在廣泛涉獵的基礎上，還要融會(huì )貫通，感悟真諦，開(kāi)闊心胸。同時(shí)，我會(huì )在語(yǔ)文學(xué)習上加把火，深入思考每一個(gè)問(wèn)題，理解每一篇文章，每一條筆記都要擊中要點(diǎn)，不再浮于形式，我還會(huì )反復攻讀，認真體會(huì )作者內心深處的情感，不斷積累經(jīng)驗，使自己的文字表現力錦上添花。
當然了，其它科目也不能松勁，數學(xué)和科學(xué)讓我思維更加周密，文章結構才會(huì )更加緊湊，英語(yǔ)可以引導我接觸國外文學(xué)大師的魅力所在，站在巨人的肩膀上，我才能看的更遠。品德則讓我明白生活的哲理……
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”也許理想會(huì )改變，也許會(huì )實(shí)現，但我曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)，心就不再迷茫。不論如何，我會(huì )為理想鍥而不舍的努力下去，讓心在理想中永生!
關(guān)于理想作文3
人類(lèi)就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個(gè)星球的霸主， 作為人類(lèi)中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(cháng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢?其實(shí)，一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì )環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢(qián)財的不斷占有，成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì )地位和無(wú)所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè )他人而活著(zhù)，為了人類(lèi)社會(huì )的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著(zhù)，其理想是將人類(lèi)世界建設成一個(gè)和諧的生命樂(lè )園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著(zhù)不同的理想。
比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(cháng)大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì )上爭得一席地位;中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現實(shí)的殘酷，再加上肩負著(zhù)養老扶幼等重擔，這時(shí)的理想便是安居樂(lè )業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境;進(jìn)入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè )園。
理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園 �，F實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標和精神家園?不過(guò)是大小不同，高尚與低級的區別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會(huì )變成一具行尸走肉。
活著(zhù)的人，是不可能沒(méi)有理想的。
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途一個(gè)人只有有了理想，才會(huì )有奮斗的目標，生活也才會(huì )充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。
關(guān)于理想作文4
一個(gè)人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也能輕若鴻毛，而我的理想是成為一個(gè)醫生，盡我的全部力量，為病人帶來(lái)健康和微笑，讓他們感到溫暖。
醫生這個(gè)職業(yè)是崇高的，偉大的，他們?yōu)檎炔∪�，可以不顧辛勞和疲倦，徹夜不眠，他們身�?zhù)白大褂，為病人帶來(lái)光明，帶來(lái)希望，嚴格地執行著(zhù)“白衣天使”的使命——驅趕疾病。記得有一次，我在拿玩具時(shí)，頭不慎撞在桌角上，我頓時(shí)昏過(guò)去，已不省人事。父母立刻把我送往醫院，醫生對我進(jìn)行觀(guān)察，把我送上病床，開(kāi)始縫針，當我清醒時(shí)，我已躺在家里的床上，連頭也不痛，只是有點(diǎn)暈，除此之外，全安然無(wú)恙，就仿佛是做一場(chǎng)夢(mèng)，這件事讓我知道醫生是整個(gè)世界不可或缺的一個(gè)職業(yè)，假若沒(méi)有醫生，整個(gè)世界將一片混亂知自己生病卻毫無(wú)辦法，生命不會(huì )被挽回，病魔所過(guò)之處，一個(gè)個(gè)人被奪去寶貴的生命，人們將無(wú)力與病魔抗爭，只能任其擺布，這也更加堅定我要成為醫生的理想，也加深我對醫生的向往。學(xué)校的操場(chǎng)��！我多么想在你身上多玩幾次！幾年來(lái)，我多少次在你身上打籃球，多少次在你身上與同學(xué)們追逐��！現在我已經(jīng)畢業(yè)，請原諒我不能陪你。
有人說(shuō)我很粗心，當不好醫生這個(gè)職業(yè)，萬(wàn)一診斷錯病名，讓病人取錯藥，那么就會(huì )把事情推入無(wú)法挽回的地步，但我不會(huì )放棄，就算有千百個(gè)阻撓，我也不會(huì )放棄我的理想，我會(huì )一一克服，一步步地接近這個(gè)理想，再把它變?yōu)楝F實(shí)。
理想就像一盞明燈，為你指引方向，我一定不會(huì )放棄，直到我將它實(shí)現的那一天……
關(guān)于理想作文5
春天的夢(mèng)想是抽出一片片嫩葉，夏天的夢(mèng)想是發(fā)出一束束陽(yáng)光，秋天的夢(mèng)想是落下一片片葉子，冬天的夢(mèng)想是撒下一朵朵雪花。誰(shuí)都有自己美好的夢(mèng)想，憧憬著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想。我一直夢(mèng)想做教師這個(gè)職業(yè)，因為教師是既受人尊重，又對社會(huì )有貢獻的職業(yè)。
記得有一次，隔壁家的阿姨要出去一趟，我幫助照看一下她剛上學(xué)的女兒萌萌。我非常樂(lè )意，這可是我練習與別人溝通的好機會(huì )。萌萌正在房間里寫(xiě)作業(yè)，我就到房間里坐著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，她有一道數學(xué)題不會(huì )做，就過(guò)來(lái)問(wèn)我。我看了看這道題，就和她講解。我講了一遍，她聽(tīng)不明白，于是，我又和她講了一次，她還是不懂。我生氣了，大聲說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì )，我都和你講了兩次了！”萌萌聽(tīng)了，滿(mǎn)臉委屈，頓時(shí)，豆大的淚珠流了下來(lái)。也許是被我嚇哭了。
“我的理想不是做一名優(yōu)秀的教師嗎？”我想，“我怎么可以這么沒(méi)耐心呢？這點(diǎn)小事都做不好，以后還能有什么成就？”我靜下心來(lái)，溫柔地對小妹妹說(shuō)：“對不起，剛才是姐姐不對，原諒姐姐好不好？”萌萌點(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑了，“是呀，當老師最重要的就是對孩子有耐心，不能亂發(fā)脾氣。我要做一個(gè)有耐心善解人意的好教師�！苯�(jīng)過(guò)耐心的講解分析終于將這道我認為簡(jiǎn)單的題目給萌萌“消化”�？粗�(zhù)她“吃飽”了的樣子，我更加感受到了這個(gè)職業(yè)的偉大了。
有人說(shuō)，老師如一支蠟燭，犧牲自己，把光明獻給了別人；老師如拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)，為我們指正方向；老師如一盞明燈，照亮人們心中的黑暗；老師如一支粉筆，散播智慧的種子，把知識傳授給別人，卻漸漸的消磨自己。但是，當學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，她就會(huì )感到自豪。憧憬未來(lái)，樹(shù)立自己的夢(mèng)想。我只有保持堅定的信念，懷著(zhù)勇攀高峰的決心，就一定可以把握著(zhù)我的船舵駛向成功。
關(guān)于理想作文6
生活好比旅行，理想是旅行的路線(xiàn)，失去了路線(xiàn)，只好停止前進(jìn)。在我們的心中，都有一個(gè)如花蕾般的理想，它隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)著(zhù)，期待有一天自己能夠開(kāi)出最絢麗的花朵。其實(shí)，理想并不只是一枝花蕾或是旅行的路線(xiàn)，更多的時(shí)候，它是一盞明燈，能夠讓我們在黑暗中找到正確的路。
追逐理想才能有偉大的成就�；赝腥A五千年歷史文化，能被人們所記住的人物，哪個(gè)不是有理想有抱負的？古有車(chē)胤囊螢映雪，今有周總理為中華之崛起讀書(shū)。他們開(kāi)始時(shí)是和眾人一樣的，但是他們?yōu)槔硐電^斗拼搏，努力地提升著(zhù)自己的知識，認識，能力。
我的理想是什么？我的理想是當一名主持人，我手握沉重的金話(huà)筒，話(huà)筒下有我的信念，以及給我信念的觀(guān)眾和我赤誠的希望。面對著(zhù)千萬(wàn)的觀(guān)眾，祝福與希望一齊灑遍五湖四海，幾近癡迷，我要成功，那閃著(zhù)金光的話(huà)筒，以及那話(huà)筒下的艷陽(yáng)，開(kāi)出萬(wàn)朵花枝，我就是主持人，一個(gè)渴望為他人送去祝福與快樂(lè )的人，面對困難仍絕境逢生的主持人，我要履行我的責任，懲惡揚善，發(fā)揚光大英勇的事跡，堅決抵制惡勢力！
我知道著(zhù)名化學(xué)家李比希為了理想不怕別人嘲笑，堅定執著(zhù)的追求自己的理想，最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎；我知道萊特兄弟從小便有了飛翔的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不懈努力終于實(shí)現了夢(mèng)想；我知道周總理為中華之崛起而讀書(shū)的遠大抱負，這句活一直激勵著(zhù)周總理為國家的振興，民族的獨立鞠躬盡瘁，死而后已；我知道茅以升為了人們過(guò)橋的安全立下宏愿架橋，他勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，終于為人們架起了一座座大橋……
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì )沐浴在理想的光輝之中�！睕](méi)有毫無(wú)荊棘的小路與大道，但有一把有信念鑄成的鐵斧；沒(méi)有永遠的艷陽(yáng)天，但有一把由希望撐開(kāi)的小傘；沒(méi)有毫無(wú)光明的夜晚，但有一盞由理想點(diǎn)亮的永不熄滅的圣潔之火！
我們要持信念之斧，撐希望之傘，把理想之燈，去勇敢的戰勝路上的.一切困難。
巴金說(shuō)：“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢�！�
列夫？托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！蔽艺f(shuō)：“理想點(diǎn)亮人生！讓我們用理想點(diǎn)亮人生吧！”
關(guān)于理想作文7
理想然后人生旅途上的一盞不滅的航標燈，照亮我們前進(jìn)的方向，每個(gè)人都有自我的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設計師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想然后一名光榮的教師。
老師，一種令人敬重的神圣職業(yè)，如同蠟燭一般，照亮別人燃燒自我，老師，默默地奉獻著(zhù)自我，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于然后我勵志要當一名教師，老師然后人類(lèi)禮貌的傳播者。然后老師，幫忙我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長(cháng)過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。，每個(gè)老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進(jìn)課堂；每個(gè)老師都有不厭惡的學(xué)生，但他們明白心中務(wù)必裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著(zhù)他的學(xué)生。
如果我成為一名老師，我要用語(yǔ)言去播撒下一顆顆充滿(mǎn)期望的種子，用粉筆去書(shū)寫(xiě)出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個(gè)個(gè)純潔無(wú)瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來(lái)回報我，我，只愿他們能夠為社會(huì )、為祖國貢獻自我的力量。
理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想然后燈，照亮夜行的路；理想然后路，引你走向黎明。每個(gè)人都就應充滿(mǎn)理想，充滿(mǎn)理想，充滿(mǎn)對未來(lái)完美的盼望。為了自我心中的那個(gè)理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自我的未來(lái)！
理想然后盞航標燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標，總有一天，我的未來(lái)不然后夢(mèng)。
關(guān)于理想作文8
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
一只蚯蚓與一只蝸牛生活在一片花園里，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受著(zhù)一切。蝸�？粗�(zhù)高高的圍墻，總想著(zhù)去看看外面的世界，總擁抱著(zhù)新奇的心想去外面的世界探險。蚯蚓覺(jué)得只要滿(mǎn)足自己的生活就足以，何必費力爬出墻外呢？便繼續回家睡覺(jué)。蝸牛則背著(zhù)自己的小房子，日日夜夜在墻上移動(dòng)……直到有一天，蚯蚓抬起頭看著(zhù)蝸牛，蝸牛說(shuō)：“我終于看見(jiàn)了比花園更繁華的城市，看見(jiàn)比螢火蟲(chóng)更高更亮的光輝。外面的世界遠超出我的想象，我終于看見(jiàn)了更大的一片天！”他一直以來(lái)的夢(mèng)想終于實(shí)現，創(chuàng )造了它卓越的未來(lái)。
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想則是小船的風(fēng)帆，一個(gè)成功的人士必定會(huì )有理想，沒(méi)有理想，便永遠成不了大器。
近日看到一則報道，說(shuō)一名僅十七歲的學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異，卻因家庭環(huán)境十分困難而輟學(xué)回老家打工。但種種磨難依舊阻止不了他學(xué)習的夢(mèng)想。在賣(mài)菜、掃大街、做零工的時(shí)候還經(jīng)�？磿�(shū)。憑借微薄的收入來(lái)買(mǎi)課本，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為理想而奮斗。終于，他如愿考上了中國科學(xué)院法律碩士研究生，只要理想不滅，一切都皆有可能。
布爾蓋茨，我們再熟悉不過(guò)的人，成為世界首富的他，從小便聰慧過(guò)人，當他16歲開(kāi)始第一次接觸電腦時(shí)，便對此產(chǎn)生濃厚的興趣，便有了使電腦進(jìn)入家家戶(hù)戶(hù)這個(gè)理想的萌芽。20歲的他，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈弗大學(xué)，但他并沒(méi)有就此滿(mǎn)足，為了理想，他選擇了輟學(xué)回家，與幾個(gè)伙伴開(kāi)始了實(shí)驗室里的漫長(cháng)研究生活。終于，他將自己的成果發(fā)散到世界各地的挨家挨戶(hù)。微軟的出現給我們的生活帶來(lái)了便捷，比爾蓋茨的理想實(shí)現了，他堅持住了這個(gè)刻苦的考驗，是這個(gè)理想帶他走向成功，走向輝煌。
人們有了理想，便樹(shù)起人生的目標，若再努力去實(shí)現，人生才會(huì )更有意義。理想擔任著(zhù)重大的角色，讓我們?yōu)槿松鷺?shù)立起新的目標。
關(guān)于理想作文9
理想是什么?理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃不滅之燈;理想是燈，照亮夜行之路;理想是路，引你走向黎明;理想是航船，它承載著(zhù)我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸。
——題記
理想這個(gè)詞，是我們最熟悉而又最陌生不過(guò)的。
從幼兒園開(kāi)始，理想便天天被我們掛在嘴邊。
然而，白駒過(guò)隙的一瞬，我已然成為了一名中學(xué)生。
當我自豪的解開(kāi)胸前稚氣的紅領(lǐng)巾時(shí)，理想，卻被我淡忘了。
曾記得，幼兒園時(shí)天真的我，稚氣的樹(shù)立了我的第一個(gè)理想—公司老板。
那時(shí)的我，并未多想些什么，想當大老板僅僅只為改善學(xué)校幼兒園的條件而已，僅此而已。
漸漸地，長(cháng)大了。
面對被老師當做范文講解的一篇篇如行云流水般的作文，我自豪的樹(shù)立起了我的第二個(gè)理想—作家。
為了實(shí)現理想，我在燈光下奮筆疾書(shū)，向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)。
關(guān)于理想的作文：我的理想
理想是人生的導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有崇高的理想，為了自己的夢(mèng)想勇往前，我也有個(gè)崇高的理想，那邊是去貧困山村去支教。
同學(xué)們，每當你們坐在寬敞的教室里，坐在明亮的燈光下，你們可曾想到有這樣一群孩子每天吃的是辣椒籽拌飯，學(xué)校則使用茅草蓋起來(lái)的只有十幾人。
有的孩子不知道車(chē)水馬龍是社么，道寫(xiě)字樓是社么，有的孩子早已忘卻了肉的味道。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一組圖片。
一個(gè)小女孩正在干農活，可是她也想上學(xué)呀，但她家卻連那一點(diǎn)學(xué)費也交不起。
望者小女孩那雙眼睛仿佛在說(shuō)：“姐姐我要上學(xué)’。
我的心被觸了一下。
從那一刻起，我便立志要去支教。
孩子多可憐呀 !
所以，從現在開(kāi)始，我要認真聽(tīng)老師所講的每一個(gè)知識點(diǎn)，吸取老師帶給我們的甘瀮。
則是為了我自己也算是為了孩子們吧!如果我自己都不會(huì )還咋么教育他人?我現在還要攢錢(qián)，為孩子們那茅草房添一份磚瓦，如果我到了那里，絕對不會(huì )收學(xué)費，我會(huì )讓村里的每一個(gè)孩子都能上得了學(xué)。
這就是我的理想，你呢?
關(guān)于理想作文10
理想如花，芬芳而美麗；
理想如云，純潔而輕柔；
理想如光，溫暖而耀眼。
心中懷著(zhù)一個(gè)理想，遙遠而美麗，朦朧而清晰。
小時(shí)候，看著(zhù)書(shū)架上一本又一本色彩繽紛的書(shū)，聽(tīng)著(zhù)媽媽從書(shū)上講的一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人心弦的故事。常常想：這些書(shū)是怎么來(lái)的呢？媽媽笑著(zhù)指著(zhù)我的小腦瓜，說(shuō)：“是作家從這兒想出來(lái)，然后寫(xiě)的�！编�？小時(shí)候的我聽(tīng)了半信半疑，但卻堅定了一個(gè)信念：長(cháng)大我一定要當一名作家，寫(xiě)好多故事！
三年級時(shí)，剛邁進(jìn)寫(xiě)作大門(mén)的我，就迎來(lái)了無(wú)情的暴風(fēng)雨。教師把我叫到辦公室，說(shuō)：“你的作文太過(guò)于空洞，缺乏真情實(shí)感，寫(xiě)作不是編故事�！甭�(tīng)了教師一番話(huà)，我感覺(jué)如同一道閃電劈來(lái)。放學(xué)后，我一個(gè)人坐在樹(shù)下，教師的話(huà)回蕩在耳邊。世界很靜，只有風(fēng)的聲音和我的呼吸。落葉飄舞，如蝴蝶般輕盈的落到了我的身旁，葉離開(kāi)了樹(shù)，是樹(shù)拋棄了葉，還是葉拋棄了樹(shù)？我的鼻子猛然一酸，眼淚如同洪水，一發(fā)不可收拾地流了下來(lái)。屢試屢敗的我沒(méi)有當初的英勇，動(dòng)搖了心中的念頭。剎那間，我突然反問(wèn)自己：你不是常把陽(yáng)光總在風(fēng)雨后掛在嘴邊嗎，它不是你的座右銘嗎？怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮了呢？你不能放棄，要堅強！我咬緊嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，是對自己的回答。于是，夜深人靜之時(shí)，那燈下苦戰的人群中總有我的身影，也總能在參加少年宮作文培訓班中看到我，日復一日，年復一年，隨著(zhù)我不斷的努力，作文水平在逐漸提高，那是我努力的成果。
記得六年級時(shí)，我的一篇作文被教師當作范文在全班念了一遍時(shí)，我捧著(zhù)作文稿，仿佛它是一件無(wú)價(jià)的珍寶，是一件怎么也不能交換的珍寶。那一天晚上，我又流下了眼淚，那是欣喜的眼淚。我的努力，我辛勤撒下的種子終于開(kāi)了花，難道這不令人激動(dòng)和欣喜嗎？
假如成功是一條船，理想則是讓船前進(jìn)的槳；假如成功是一片樹(shù)，理想則是這片樹(shù)林里的花朵；假如成功是一條河，理想則是河里美麗的浪花。
理想伴隨著(zhù)我成長(cháng)，給予我力量戰勝困難，正如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“一種理想，就是一種力”一樣，沒(méi)有理想，心靈就會(huì )衰竭。
感謝這份成長(cháng)的理想，它使我的生命更加精彩！
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每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著(zhù)沒(méi)有理想是可怕的。是啊，如果沒(méi)有人生的目標，就像小船在大海上漫無(wú)目的的漂泊，最終會(huì )覆沒(méi)。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。
我的心中始終藏著(zhù)一個(gè)理想：當一個(gè)醫生。在我映像中，醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，因為醫生在自己的崗位上救死扶傷，把一個(gè)又一個(gè)病人從生死線(xiàn)上拉回來(lái)。醫生簡(jiǎn)直是神仙。那時(shí)我就下定決心，我也要當神仙一樣的醫生。長(cháng)大了，我雖明白了醫生不是神仙，想當醫生的理想卻在已扎根在我的心里。
當然，樹(shù)立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識，只有每天認真完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，在學(xué)習穩定的基礎上，再讀一些有關(guān)于醫學(xué)的書(shū)，才能考上醫科大學(xué)；還有便是培養我細心的習慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計算題，我也應該認真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當上醫生，我要好好保護我的視力，還要加強我的動(dòng)手能力，要好好鍛煉；要有愛(ài)心，我我要愛(ài)護公物，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，要對自然界中每一種生物都要有愛(ài)心，不自私。只要有愛(ài)心，我就能對我的患者給予我最大的愛(ài)護。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將會(huì )在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的病人做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地與親人團聚。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“現實(shí)就是此岸，理想就是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)就是不行的，要緊的就是做。所以，我必須學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，好好學(xué)習，打好基礎。
理想就是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想就是燈，照亮夜航的路；理想就是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著(zhù)……理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
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人人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，就然而一個(gè)人的奮斗目標。我也有自我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就然而做一名人民教師。我此刻然而一名小學(xué)五年級的學(xué)生，我此刻掌握的知識都然而老師手把手教的。多少個(gè)朝霞染柳著(zhù)清晨，老師領(lǐng)著(zhù)我們在教室里晨讀，那朗朗的讀書(shū)聲從我們的心中飛出，帶著(zhù)我們稚嫩的夢(mèng)想飛向遠方；多少個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，老師一邊吃飯一邊為我們修改作業(yè)，老師把紅色的答案寫(xiě)在我們的本子上，也把金色的夢(mèng)想印在了我們的心上；多少個(gè)落日樓頭的黃昏，老師在辦公室里，在桌前，在燈下精心地編寫(xiě)教案，那明亮的燈光劃破夜空，也照亮了我們的心靈……��！老師，用自我的肩膀托起明天的太陽(yáng)！當一名人民教師無(wú)比自豪，當一名人民教師無(wú)比光榮！
夢(mèng)想，然而征途上的路標；夢(mèng)想，然而大海里的航標燈，沿著(zhù)航標的指引，踏上征途向目標前進(jìn)，這然而我們的使命。要想給別人一碗水，自我就得有一桶水。做一名人民教師然而光榮的，也然而艱辛的。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我明白我務(wù)必撒下更多的汗水，付出更多的艱辛。夢(mèng)想然而一座雄偉的大廈，我此刻刻苦地努力就然而為這座大廈添磚加瓦。理想的目標然而輝煌的，通往理想的道路卻然而曲折的，需要我邁著(zhù)堅實(shí)的步伐走下去。認真聽(tīng)好每一課，就然而為理想的大廈添一塊磚；認真寫(xiě)好每一篇作業(yè)，就然而為理想的大廈加一片瓦……做一名人民教師然而我的未來(lái)，而我的未來(lái)正起步于此刻。
夢(mèng)想，然而一輪輝煌的太陽(yáng)在我心中閃爍光芒，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。老師在黑板上工整地寫(xiě)字，我從老師的身影中看到了自我的明天；老師在講臺上熱情地講課，我從老師甜美的聲音中聽(tīng)到了未來(lái)的呼喚……我認真地聽(tīng)認真地寫(xiě)……我在向未來(lái)邁出堅實(shí)的步伐……
��！做一名人民教師然而我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想在閃光，我的中國夢(mèng)在閃光！我堅信：無(wú)數閃光的中國夢(mèng)必將照耀著(zhù)偉大祖國以驕人的步伐迅速走向繁榮富強！
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深夜兩點(diǎn)四十分，看到樹(shù)先生發(fā)起的活動(dòng)，于是老老實(shí)實(shí)從抽屜里尋出近一周未碰的紙筆——活動(dòng)的內容只有四個(gè)字：手寫(xiě)漢字。
一直到我發(fā)覺(jué)執筆的右手不太靈便的時(shí)候恍然明白樹(shù)先生你的本意。你在呼吁人們重新尋找電子與質(zhì)樸的平衡點(diǎn)。 這生活到處都是電。電燈電視電腦電扇電磁爐。大多數人已經(jīng)不習慣用自己的雙手去做一些精細的活計，比如繪畫(huà)，比如雕刻，比如寫(xiě)字。相反的，人們更加熟悉的動(dòng)作，是按下按鍵和啟動(dòng)按鈕，似乎世界上只要有了按鈕，一切都能解決。啪啦啪啦，一篇新文章橫空出世;唰唰唰唰，一本新漫畫(huà)就此誕生。方便得很。只是，將生活中的一切全部托付給機器與電力，這樣真的好么?如果是那樣的話(huà)，我們不如改造自己的身體：將骨頭全部換成堅硬輕便的鈦合金，內臟則換成以電為能源的精密儀器。這樣我們便不需要血液，沒(méi)有溫度，不具備死亡的能力，不需要休眠，就可以以24/7的頻率努力工作，為人類(lèi)的經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)程做出永恒的貢獻。
有沒(méi)有想過(guò)如果不能為人類(lèi)提供更加舒心的生活環(huán)境，經(jīng)濟發(fā)展得頂尖厲害有什么用呢?世界上的一切物質(zhì)的金錢(qián)價(jià)值，都由人類(lèi)賦予，人類(lèi)是人類(lèi)社會(huì )的主宰者，而當人類(lèi)成為時(shí)代的機器，成為人類(lèi)自己的奴隸，難道還有什么由人類(lèi)創(chuàng )造的東西的存在是有意義的么?這是我們自己給自己修建的華麗牢籠，但是我們不能被自己鎖死在里面。
我們需要改變這種狀態(tài)。手寫(xiě)漢字只是個(gè)微不足道的小活動(dòng)，樹(shù)先生只是站在同類(lèi)的角度想為人類(lèi)敲響警鐘，至于如何從現狀中脫離和如何增加靈魂里質(zhì)樸的成分仍然是自己需要認真思考的事情，別人全部無(wú)法插手。
我們需要改變，需要通過(guò)改變自我從而改變社會(huì )，不能忘記被忽略掉的東西往往平常且重要的道理，不能在自己建造的迷宮里迷失方向——我們應當是時(shí)代和機器的掌控者，而不是被奴役者。
準備好了么青年?請拾起你的雙手。
關(guān)于理想作文14
人人都有理想！理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想然后燈，照亮前行的路；理想然后路，引你走向黎明。
我的理想然后當一名醫生。當我把我的理想告訴了同學(xué)們后，同學(xué)都諷刺我，說(shuō)：“就你還當醫生，到時(shí)候可別把手術(shù)刀落在人家肚子里！”聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)后，我很失望�？扇缓�，同學(xué)們的話(huà)，并沒(méi)有讓我放下，我會(huì )加倍的努力，證明給同學(xué)們看，我能行！
醫生然后一個(gè)崇高的事業(yè)，治病救人然后醫生的職責。醫生每做一件事，都然后那么的認真，不敢有一點(diǎn)疏忽，哪怕然后一個(gè)小小的疏忽，就會(huì )釀成大禍。
有一天，我看到了這樣一個(gè)文章，20xx年，我國流行非典，在一所醫院里，所有的醫生都不敢為病人治療，可有一位醫生，冒著(zhù)被傳染的危險，夜以繼日的為病人診治，她就然后葉欣。當一批批患者被從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)時(shí)，持續作戰的葉欣卻倒在了她最熱愛(ài)的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著(zhù)這樣一句話(huà)：“那里危險，讓我來(lái)！”看完這篇文章后，我對當醫生的信念又增加了幾分。
當我把理想告訴了媽媽時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“孩子，有理想然后最好的，媽媽支持你，期望你不要辜負媽媽?zhuān)軐?shí)現理想，做一個(gè)有職責心，救死扶傷的醫生�！�
理想然后完美的，但怎樣實(shí)現呢？對，就要發(fā)奮學(xué)習，做好每一件事，有足夠的信念，不要退縮，我相信我的理想必須會(huì )實(shí)現��！
在人生的長(cháng)路上理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想然后燈，照亮夜行的路；理想然后路，引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生，我們就應沿著(zhù)它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
關(guān)于理想作文15
人人都有夢(mèng)想。但夢(mèng)想只是一種幻想，它不同于理想！理想，經(jīng)過(guò)自己的努力，它可以變成現實(shí)，而夢(mèng)想卻不行。=
如今，流行計劃永遠趕不上變化�；剡^(guò)頭看一下，你的計劃有幾個(gè)是趕上變化的？21世紀，是比速度和能力的世紀，時(shí)間就是金錢(qián)，浪費別人的時(shí)間就等于謀財害命。
生活在如此高強度和高壓力的空間里，我何時(shí)還能繼續堅持？
我何嘗不想去過(guò)我夢(mèng)想中的生活。
在允許的范圍內，我可以做我自己想做的事。出生于這個(gè)據有幾千年的封建國家，又生長(cháng)在不發(fā)達的農村里，那里的人們更封建，思想永遠停止在祖先那代。做父母的都希望自己的子女健康長(cháng)大、成人立家、養兒敬父，誰(shuí)都希望自己子女的子女兒孫滿(mǎn)堂，做兒女的想早點(diǎn)不讓父母操心，做父母的想兒女早點(diǎn)成家立業(yè)，早點(diǎn)抱到孫子，父母的父母想早點(diǎn)喝上孫子的喜酒，也想早點(diǎn)抱抱重孫、曾孫。做父母的，都有這個(gè)盼頭。
歲月不饒人！眼看著(zhù)自己的父母、親人一天天老去，父母的父母漸漸遠離。我能怎么做？自古忠孝兩全難，更那堪事實(shí)如這般？
我也很想早點(diǎn)實(shí)現父母以及父母的父母的期望，成家立業(yè)，結婚生子，同父母一同勞作，同親人一同前行！也想早點(diǎn)達到他們的要求，盡可能不留遺憾。讓自己給家庭出一份大力，讓日漸年邁的父母休息一下。兒媳孝順、賢慧、通情達理，兒女聰明活潑，爸爸媽媽爺爺奶奶都能喊的出。我接過(guò)父親身上的擔子，兒媳圍上母親圍過(guò)的圍裙，閑時(shí)教兒女識數寫(xiě)字，聽(tīng)爺爺奶奶講他們當年的文革事…
但這一切，我現在無(wú)法實(shí)現，何況現實(shí)也不允許我這樣，我能做的就唯有盡力，多努力一點(diǎn)，盡可能早一點(diǎn)讓他們實(shí)現他們所期望的。我想，這是我們做子女最基本的義務(wù)。
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