我的理想我想成為美食家作文800字

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的理想我想成為美食家作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想我想成為美食家作文800字1

　　“理想有如太陽(yáng)，吸引地上所有的泥水�！崩硐胛�引著(zhù)人們獲取知識、努力向前，同時(shí)，每個(gè)人都應該擁有屬于自己的理想，我也不例外。我的理想與大多數人一樣，現實(shí)而簡(jiǎn)單：我想成為一名醫生。

　　我自幼體弱多病，去醫院什么得病在再常不過(guò)了。每次去醫院，總會(huì )有一位穿著(zhù)白大褂的醫生給我檢查身體，然后在我的病歷本上寫(xiě)幾個(gè)潦草的字眼，或在我的血常規化驗單上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，再給我配這樣那樣的藥品，打針、掛鹽水……不過(guò)多久，我的病就會(huì )好起來(lái)。再加上我的姑姑也是一名醫生，我從小就對醫生救死扶傷的精神與一些醫學(xué)知識耳濡目染，久而久之，我對醫生這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了憧憬與向往，我夢(mèng)想成為醫生。

　　盡管有這樣的想法，但夢(mèng)想不應該只是紙上談兵，要實(shí)現自己的夢(mèng)想，只是在這一步上停留，那就還差得遠呢!

　　實(shí)現夢(mèng)想是要一步步來(lái)的。我的第一步就是好好學(xué)習，認真對待每一項作業(yè)、每一場(chǎng)考試。除此之外，還要多多閱讀有關(guān)醫學(xué)的讀物，增強我對醫學(xué)知識的認識，考上醫科大學(xué)，為以后完成這個(gè)夢(mèng)想鋪平道路。要想成為醫生的標準就只有這么一點(diǎn)嗎?不，還多著(zhù)呢。我要改變自己做事馬虎的個(gè)性，畢竟，對待病人，任何微小的差錯都會(huì )適得其反。其次，我還要學(xué)會(huì )設身處地地為別人著(zhù)想，立即病人的痛苦，在病人喪失信心的時(shí)候給予他們活下去的希望。我還要改掉我那膽小的毛病作為一名醫生，心理素質(zhì)必須十分良好，否則，在手術(shù)臺上自亂陣腳怎么行呢?除此之外，好好地培養自己的耐心與堅持不懈的心理也是必不可少的。作為一名醫生，必須在手術(shù)臺上堅持不懈，因為一次輕易的放棄都將是一個(gè)生命的離去。

　　如果我通過(guò)自己的努力，實(shí)現了自己的理想，我一定謹慎地對待每一位患者，用我所學(xué)的知識，治療每一位患者，使他們擺脫病魔的折磨，恢復健康。

　　“理想是青春的光與熱�！睕](méi)有了理想，就沒(méi)有了努力的目標。正因為有了這樣得理想，我們才會(huì )勇于去創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。就讓我們用自己的雙手，讓理想不再是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，實(shí)現我們的理想吧!

我的理想我想成為美食家作文800字2

　　我的理想俗話(huà)說(shuō)："人無(wú)志而不立。"一個(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我們班有一位非常慈祥的班主任——郎老師。

　　我小時(shí)候比較內向總是不敢發(fā)言，于是老師在我發(fā)言的時(shí)候總是用鼓勵的眼神望著(zhù)我，堅定了我的信心。

　　從那時(shí)起我就下頂決定要當以位人類(lèi)靈魂的建筑師——老師。自從遇上陳老師時(shí)，我更加堅定了我的理想。

　　陳老師每天辛苦工作，就是為了讓我們的成績(jì)更上一層樓。我多么渴望當一名老師，做陽(yáng)光底下最光輝的 職業(yè)

　　。如果我當上了老師，我會(huì )用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當然，必要的時(shí)候，我也會(huì )給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的是我要用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習，從而為成為祖國棟梁之材。

　　我知道當老師是辛苦的，我看見(jiàn)在深夜時(shí)，老師家總是亮著(zhù)燈，但我還是不會(huì )放棄理想。

　　我常在夢(mèng)里實(shí)現我的理想。我站在講臺上，給學(xué)生們講解唐代大詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》，學(xué)生們都用充滿(mǎn)求知欲的眼神望著(zhù)我；我站在講臺上，深情地讀著(zhù)朱自清的散文《匆匆》。一覺(jué)醒來(lái)，我還沉浸在當老師的美好夢(mèng)想中。老師是一為船工，將我們渡想知識的彼岸；老師是一支蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的路；老師是一把鑰匙，開(kāi)啟了知識的大門(mén)……。當老師是一件多么幸福的事呀！

　　每當老師節是，像雪花一樣的紙片飛進(jìn)老師的窗戶(hù)，老師將沉浸在學(xué)生們濃濃的愛(ài)意中。當老師，現在對我來(lái)說(shuō)還是泡影。為了實(shí)現我的理想，我應該好好學(xué)習，充實(shí)自己的知識。做什么事都要有耐心。每當我對爸爸說(shuō)我想當老師時(shí)，爸爸總是說(shuō)：“如果一個(gè)老師連數學(xué)小數點(diǎn)都會(huì )搞錯，怎么教好學(xué)生呀？”

　　當然我更加要加強我數學(xué)方面的能力。老師還要有很強的包容力和毅力，老師做事情不能堅持，那她教出來(lái)的學(xué)生會(huì )怎樣呢？所以要當老師，現在好好讀書(shū)是最關(guān)鍵的。我對著(zhù)藍天，默默地許下一個(gè)愿望。天仍然還是那么高，地仍然還是那么廣闊。我悄悄地埋下我理想的種子……。

我的理想我想成為美食家作文800字3

　　“快快快！主編來(lái)催稿了！”辦公室里響起了一陣叫喚。我沉浸在自己對未來(lái)的幻想里——這就是我的理想，做一名記者。

　　作為一名記者，可不如你們所想象只是單單坐在電腦面前打打字發(fā)發(fā)稿那么簡(jiǎn)單。曾經(jīng)有一次爸爸作為特邀老師，為同學(xué)們上一節課，有一名記者來(lái)采訪(fǎng)。我坐在后面，看著(zhù)那名記者一會(huì )兒抬頭看看爸爸的講課，和同學(xué)們一起進(jìn)入了奇妙的化學(xué)世界中，一會(huì )兒又看看周?chē)�的同學(xué)們那副癡迷的樣子，一會(huì )兒又在記錄本上記錄著(zhù)她所看到的所聽(tīng)到的。我看在眼里，心里別提有多么羨慕了。下課后，這名記者還特意去采訪(fǎng)爸爸幾句話(huà)，然后便合上本子，和攝像師一起走了。我滿(mǎn)腦子沉浸在她過(guò)會(huì )兒坐在電腦前，用飛快敲擊鍵盤(pán)的手指報道這節課。要是我能像她一樣，用文字來(lái)抒發(fā)自己感情，第一時(shí)間把事傳到家喻戶(hù)曉，該多好��！這也是我想成為一名記者的原因。

　　羨慕記者，是羨慕它的真是，不用刻意地去虛情假意，可以用自己喜愛(ài)的文字毫不掩飾地表達自己獨到的觀(guān)點(diǎn)。既然要成為一名記者，就要先鍛煉自己的寫(xiě)作能力，尤其是通訊稿方面的能力，對事情抓住主要內容進(jìn)行描述，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在字里行間給讀者一種身臨其境的感覺(jué)。其次，要在自己所觀(guān)察所映入耳目的實(shí)際現象里搜尋自己對事物的觀(guān)點(diǎn)的原因，要善于從細小細節中發(fā)現微妙之處，結合各方面人物、反應、態(tài)度以及報道，從而產(chǎn)生對事情的感受、想法以及觀(guān)點(diǎn)，鍛煉自己第一時(shí)間對事件所產(chǎn)生的看法以及觀(guān)點(diǎn)。最后，要大膽地提問(wèn)，毫不拘束地采訪(fǎng)，向對方提的問(wèn)題要句句問(wèn)在點(diǎn)子上，問(wèn)出大家的疑惑，了解大家最想了解的，從對方的只言片語(yǔ)中摘取自己想得到的，要知道的，絕對不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)字眼、神情，歸根結底，就是要擁有一雙善于捕捉、觀(guān)察的眼睛。作為記者，還要第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，報道新聞是不要隨著(zhù)人群的慌亂而慌亂，鎮定地了解當時(shí)的情況，更深一步地走進(jìn)事件、了解事件、深入事件。

　　“看看！新一期的報紙又出來(lái)了！”到時(shí)候，你一定能輕而易舉地在其中找到作為記者的我的大名。

我的理想我想成為美食家作文800字4

　　理想是黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路：理想是高峰下的一架云梯，助我登上成功的頂峰；理想是失落時(shí)的一聲鼓勵，讓我信心十足，不再灰心。我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家。

　　每當電視上播放出有關(guān)科學(xué)的節目，我都會(huì )興致勃勃地觀(guān)看，對于科學(xué)，我很感興趣，我想像愛(ài)因斯坦一樣發(fā)明電燈，照亮世界，我想像貝爾一樣發(fā)明蒸汽機，造福人類(lèi)。

　　有一次，我有幸去了北京的博物館，當我看到那些少見(jiàn)的電子顯微鏡、細菌標本時(shí)，我激動(dòng)不已，小心翼翼地拿起了一個(gè)標本，放在了電子顯微鏡的載物臺上。湊過(guò)去一看，清晰無(wú)比，細細的長(cháng)長(cháng)的圓柱體，哦，原來(lái)是大腸桿菌��！在那里，我見(jiàn)到了愛(ài)因斯坦死后一小時(shí)內的照片，在他的黑板上、草稿紙上全部是密密麻麻的科學(xué)公式，我只能看懂幾個(gè)式子：2a+3b=x，a=2b=3c……還有他的書(shū)架，上面擺著(zhù)很多世界名著(zhù)，可見(jiàn)是因為他對學(xué)習的熱愛(ài)，才有了他舉世聞名的成就。

　　4月中旬，偉大的科學(xué)家史蒂芬·霍金去世了，突然聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我悲痛不已，我心想：又一位偉大的科學(xué)家去世了，他的離開(kāi)令世人悲痛。不過(guò)，他的事跡卻激勵著(zhù)我，讓我在科學(xué)的道路上不畏困難，勇敢前行！我知道成長(cháng)的道路是艱辛的，我不能被打敗，因為我有理想，所以我有方向，因為我有方向，所以我沒(méi)有迷茫，因為我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前進(jìn)，一直在成長(cháng)。

　　和父母出門(mén)旅游時(shí)，我經(jīng)常買(mǎi)有關(guān)科學(xué)的書(shū)；在家中，我經(jīng)常會(huì )認真閱讀，仔細領(lǐng)會(huì )其中的含義；在學(xué)校，我積極參與老師組織的科學(xué)實(shí)驗，并從中獲取知識。在科學(xué)的海洋中遨游，我感覺(jué)十分地快樂(lè )�！拔蚁氤蔀橐幻�科學(xué)家”這個(gè)想法一直在我的腦海中回蕩。在我失落灰心的時(shí)候，這個(gè)想法會(huì )鼓勵著(zhù)我，讓我好好學(xué)習，勇往直前，我覺(jué)得，此時(shí)此刻，我的夢(mèng)想，已經(jīng)迸發(fā)出火花了！

　　童年充滿(mǎn)了神奇的幻想，童年充滿(mǎn)了對未來(lái)的追求，童年充滿(mǎn)了無(wú)窮的智慧，我想成為一名科學(xué)家，造福中國，造福世界，我一定會(huì )努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，成為科學(xué)家的！

我的理想我想成為美食家作文800字5

　　老師這個(gè)職業(yè)理想的萌芽是在我五六歲時(shí)，有一次去上音樂(lè )興趣課，給我們上課的老師是一位既漂亮溫柔又耐心細致的劉老師。課前小朋友們都擠在一起，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)誰(shuí)家的車(chē)子更好。有小朋友說(shuō)自己家的車(chē)是保時(shí)捷，有的小朋友說(shuō)她家的車(chē)是路虎，有人說(shuō)他家的車(chē)是奧迪…….他們爭的面紅耳赤，不可開(kāi)交，還有幾個(gè)像我一樣的小朋友則保持了沉默，因為自己家的車(chē)并沒(méi)有他們說(shuō)的那么好，所以只能在一旁默默的旁聽(tīng)，甚至心里還有一些小的失落，為什么人家的車(chē)那么好呢？這時(shí)，劉老師來(lái)了：“大家在討論什么呢？”“劉老師，你來(lái)評評，到底誰(shuí)家的車(chē)最好呢？”一個(gè)小朋友說(shuō)道。還有一個(gè)小朋友說(shuō)：“劉老師，你開(kāi)的是什么車(chē)呢？”劉老緩緩的轉過(guò)身來(lái)，自豪的說(shuō)道：“我覺(jué)得我的車(chē)就是最好的！”“那到底你開(kāi)的是什么車(chē)呢？”小朋友迫不及待的問(wèn)道。劉老師說(shuō)：“我開(kāi)的是我的自行車(chē)，它陪伴我已經(jīng)有些年頭了，也沒(méi)有那么新了，但是我覺(jué)得它就是最好的。因為你擁有的就是最好的，別人的東西再好，也不是你的，沒(méi)有必要去攀比！”聽(tīng)完劉老師的話(huà)，剛剛還興高采烈比誰(shuí)家車(chē)更好的幾個(gè)小朋友，個(gè)個(gè)像霜打的茄子，紛紛羞愧的地下了頭。劉老師的話(huà)同樣讓我第一次覺(jué)得受到了極大的震撼，如春風(fēng)化雨，滋潤了我。我偷偷看了一眼劉老師，劉老師也回了我一個(gè)肯定的眼神，就這樣，老師這個(gè)職業(yè)夢(mèng)就像一個(gè)種子，深深的扎根在我的心里了。后來(lái)，我上小學(xué)的過(guò)程中，又接觸到了許許多多不同的老師，他們都用自己不同的方式教會(huì )我知識、言行、觀(guān)念、習慣及如何做人，更加堅定了對教師職業(yè)的向往。

　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。為了自己的理想早日實(shí)現，在日常學(xué)習中，我努力的博覽群書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上，常�？磿�(shū)到廢寢忘食。寒暑假期間，我也會(huì )去游覽許多的名勝古跡，做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，為將來(lái)成為一名合格的老師打下基礎。我在在家里還專(zhuān)門(mén)購置了一面小黑板，空閑時(shí)，我利用小黑板會(huì )將一些知識講給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓他們做我的學(xué)生，聽(tīng)我講課。爸爸媽媽總是對我投來(lái)贊許的目光，說(shuō)我當老師有模有樣，非常有做老師的潛質(zhì)！他們的夸贊給了我更大的動(dòng)力！我一定再接再厲，爭取早日成為一名真正的老師，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦！

我的理想我想成為美食家作文800字6

　　迎著(zhù)明媚的春光，在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)了。2月8日終于來(lái)了，想到又能和時(shí)隔一個(gè)月的好朋友們見(jiàn)面了，我的心里甭提有多高興了。

　　今天是我們學(xué)校的第二屆科技節。一進(jìn)教室，同學(xué)們都在討論這個(gè)話(huà)題，紛紛議論著(zhù)會(huì )有怎樣的實(shí)驗，會(huì )以怎樣的形式進(jìn)行……大賽前的氣氛已經(jīng)產(chǎn)生了。

　　9點(diǎn)到了，活動(dòng)終于開(kāi)始了，大家都蠢蠢欲動(dòng)，爭先恐后的沖出教室。個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了興奮，迅速地排好隊伍沖下樓。

　　到了操場(chǎng)，升完國旗后，小主持人說(shuō)一些名人科學(xué)家也穿越時(shí)空，來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)，進(jìn)行科技活動(dòng)。我心里頓時(shí)一陣激動(dòng)，天啊，連科學(xué)家都來(lái)了，這次“科技節”一定很壯觀(guān)。一會(huì )兒，“科學(xué)家”們便來(lái)到了現場(chǎng)。他們陣容龐大：英國的“牛頓”似乎十分自豪，雙眼直視上方;美國的“居里夫人”端莊嚴肅;“蔡倫”則笑容可掬地望著(zhù)我們似乎有話(huà)要與我們說(shuō)……真邪科學(xué)家們是誰(shuí)呀?他們是我們和藹可親的老師們呀!介紹完一位位名人后，活動(dòng)便正式開(kāi)始了。

　　拿著(zhù)活動(dòng)菜單，帶上兩個(gè)小妹妹，我向最近的一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)飛奔過(guò)去，準備在正確的時(shí)間，有利的地點(diǎn)，同厲害的敵人，來(lái)一場(chǎng)實(shí)實(shí)在在的比賽。

　　剛跑到那里，不料，已經(jīng)有人在那里排隊了，唉，早知道再快一點(diǎn)了，甚是可惜，不過(guò)，機會(huì )還是有的是嗎!做完這個(gè)溫度計的實(shí)驗后，我又迅速到了下一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)，沒(méi)想到竟然是自己班的。雖然只是裝一個(gè)零件，而且又是同學(xué)，可傅昱成和張磊絲毫不馬虎，直盯著(zhù)我，毫不留情地斷了放水這條路。弄得我手忙腳亂，本是同班生，相煎何太急呀!我慌慌張張地做好實(shí)驗后，又馬不停蹄地連奔了好幾個(gè)地點(diǎn)，活動(dòng)章也不知不覺(jué)中變多，當我模模糊糊地看了一眼后，發(fā)現已經(jīng)有九個(gè)章了，便欣喜若狂地跑到了四(二)班的場(chǎng)地，那兒的實(shí)驗是有兩根吸管插在一個(gè)裝有半瓶水的容器中，吹一個(gè)吸管，水就會(huì )從另一個(gè)吸管涌出來(lái)。我初看時(shí)，心里便想，這么容易，不就吹一口氣嗎!誰(shuí)不會(huì )呀!太簡(jiǎn)單了!可是好多選手都是因為將吸管插到水中使空氣沒(méi)有釋放的空間而失敗，可見(jiàn)任何實(shí)驗都有科學(xué)的道理而不容小視。

我的理想我想成為美食家作文800字7

　　我從小就喜歡讀書(shū)，長(cháng)大些更喜歡讀像《史記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》這樣的中國文學(xué)名著(zhù)。每當我沉浸在書(shū)的海洋中時(shí)，就覺(jué)得我自己仿佛長(cháng)了一雙翅膀，盡情地在書(shū)世界里翱翔，充分享受書(shū)帶給我的樂(lè )趣。比如讀到林黛玉“黛玉葬花”，落到地上的美麗花瓣用綢袋子包起來(lái)埋入泥土中時(shí)，我也不由得為那些花感到可憐，心情也不由的沉了下來(lái)；讀到她知道我自己賈寶玉無(wú)緣時(shí)，焚詩(shī)燒稿，急火攻心，最后病死在床上的時(shí)候，我不由得憐憫她，為她的愛(ài)情悲劇感到痛心。比如讀到花和尚魯智深倒拔相國寺院里的垂楊柳，殺了無(wú)賴(lài)們的威風(fēng)時(shí)，讀到他赤手空拳打死惡霸鎮關(guān)西，為金氏父女打抱不平時(shí)，我不得不佩服他的力大無(wú)窮，武藝高超，更被他的一身正氣所震撼……我就跟著(zhù)書(shū)中的人物一起歡喜、悲傷，我覺(jué)得中國文學(xué)名著(zhù)是那么富有魅力，富有內涵。漸漸地，我就想為什么不好好研究一下它們呢？接下來(lái)，我看了《百家講壇》這個(gè)欄目后，這種渴望就越發(fā)強烈。我想：那些主講人可真了不起，懂得那么多知識。中國古典文學(xué)博大精深，需要更多的人去研究它。如果我長(cháng)大以后也能從事這個(gè)行業(yè)，該多好呀！于是我就有了這樣的理想。

　　當然，實(shí)現我的理想也不是那么容易的。首先要好好學(xué)習，打好基礎，就像建造大樓一樣，打好堅實(shí)的地基。再有就是飽覽群書(shū)，積累語(yǔ)言，用心靈去體會(huì )作者豐富的內心情感世界，用大腦思考我自己心中的疑團，用雙眼去觀(guān)察生活，發(fā)現美的存在，用全身心去感悟那些發(fā)人深思的啟示。要繼續徜徉在書(shū)的花園中，做一只勤勞的小蜜蜂，去吮吸書(shū)中的甘露。最后，要好好做人。要正直、勇敢、富有愛(ài)心、同情心、責任心，要擁有堅強的意志力與甘于奉獻的精神，這樣才能實(shí)現我的理想。

　　每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想，每個(gè)人都希望我自己能有一個(gè)絢爛的未來(lái)。我想，我就用知識做舵，用堅韌做槳，揚起希望的風(fēng)帆，從現在劃起這只載滿(mǎn)美麗夢(mèng)想的小船，迎著(zhù)狂風(fēng)巨浪逆風(fēng)前進(jìn)，我堅信總有一天我回到達彩虹似的理想彼岸。

我的理想我想成為美食家作文800字8

　　現在的世界是如此骯臟、難堪，和我的理想境界是相差那么遙遠；那么不可及。

　　在我的理想境界中，那仿佛多么的完美，多么的遐想。是的，在我們這煙囪滿(mǎn)街跑；廢氣到處是；污水滿(mǎn)河流；荒漠那都是；災害年年來(lái)的城市，哪會(huì )有繁花嫩葉與風(fēng)吹葉落之分。

　　在我的理想境界中，到處是一片藍與綠，是那一片藍汪汪的海洋與那綠匆匆的樹(shù)林，還有那在樹(shù)下可以食用的、樸素的小蘑菇，還有那鮮艷多姿的`白花一起開(kāi)放，無(wú)論是春、夏、秋、冬的那一季的花，在春天時(shí)分，他們都會(huì )顯示出那獨特的個(gè)性，獨特的魅力，而且它們存活的時(shí)間比現在的更久，更艷，更易活，只要春夏季沒(méi)有過(guò)，他就還會(huì )在那兒，陪伴著(zhù)你度過(guò)每一天

　　在我的理想境界中，農民不再比總統忙，他們只會(huì )如嬰兒一般，只管吃喝，不用再希望也不用再失望。因為那些稻谷仿佛是用電腦控制了一樣，自動(dòng)插入田了，他們不會(huì )害怕干旱、不會(huì )害怕夏雨襲擊；他們也不必希望秋天的到來(lái)。因為，那些稻谷自從插下去的后一秒，他們就成熟了，他們就已經(jīng)一顆不落的進(jìn)入了谷倉，看似夏雨是在淋濕著(zhù)稻谷，其實(shí)不是的，那只不過(guò)是稻谷所變的戲法，那只不過(guò)是他們的復產(chǎn)品——稻殼，那是他們的游戲。自從那些稻谷這樣之后，農民富裕了，人餓不著(zhù)了。

　　在我的理想境界中，動(dòng)物是我們人們的伙伴，最親最信賴(lài)的伙伴，就如那些猛獸，在我的理想境界中，他們是那么的溫順、可愛(ài)，他們不會(huì )食肉，他們覺(jué)得那是垃圾，植物、綠油油、嫩嫩的東西才是美味，才是食物。也許你會(huì )問(wèn)，你不是說(shuō)植物只要在春夏之季才有嗎？是的，但是我還記得稻谷那些根莖也是植物，在秋季，那就是他們在秋季的食物。冬天呢？那紛紛揚揚的雪，在他們眼中，是一顆顆甜滋滋的糖果，他們和我們一樣，愛(ài)玩雪；和伙伴一起；吃“甜點(diǎn)”，那是一個(gè)多么快樂(lè )的日子，簡(jiǎn)直快活過(guò)神仙。

　　你們聽(tīng)了我的理想境界之后，心中是否蠢蠢欲動(dòng)呢？其實(shí)我們美麗的地球也可以這樣，只要現在開(kāi)始人人保護環(huán)境，百年之后，我們的子子孫孫看到的地球也會(huì )如此。

我的理想我想成為美食家作文800字9

　　“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆……”每每聽(tīng)到這首歌，我總會(huì )想，在一百名同齡孩子的心靈里可能有一百種不同的理想：有的可能想當醫生，去治病救人;有的可能想當老師，去教書(shū)育人;有的可能想當企業(yè)家、慈善家;有的還可能想象宋祖英那樣當歌唱家，去唱響人生……而我的理想則是想像董卿一樣：當一名優(yōu)秀的央視文藝節目主持人。

　　每當我們看電視時(shí)，總會(huì )看到熒屏里站著(zhù)一位可愛(ài)可敬的主持人，她們用動(dòng)人的聲音，甜美的笑容，傳播人間的美好與希望;用一張張花兒般的笑臉感動(dòng)了電視機前的億萬(wàn)觀(guān)眾。他們的自信與真誠無(wú)時(shí)無(wú)刻地打動(dòng)著(zhù)我，她們那美麗的形象也時(shí)常地激起我心湖中的層層漣漪。所以，每當看到勇敢沉著(zhù)的他們時(shí)，我的理想就更堅定了。

　　長(cháng)大后，我要像董卿一樣當一名優(yōu)秀的央視文藝節目主持人。我會(huì )將自己的聲音通過(guò)電波傳遍五湖四海;將美好、歡樂(lè )、友誼與真誠傳到海角天涯。用溫暖的話(huà)安慰不幸受災的人，告訴他們節哀順變，忘掉一切，重新開(kāi)始新生活;用激情洋溢的話(huà)語(yǔ)告訴寄居海外的僑胞，中華人民共和國的偉大與自豪;用嚴厲的話(huà)批評那些剝削人民和壓迫人民的人，讓他們改過(guò)自新;我還會(huì )深入民眾中去，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的難處……

　　要做一名熒屏精靈不容易啊!還必須有優(yōu)秀的表達能力，優(yōu)秀的寫(xiě)作能力和淵博的知識才行啊!

　　所以，在課堂上，我應該認真聽(tīng)講，插上想象的翅膀在知識的草原中自由飛翔。還必須做到“讀萬(wàn)里書(shū)，行萬(wàn)里路”常遨游于知識的海洋，與魯迅、冰心、杜甫等大作家成為知心好友。遇到困難不退縮，迎難而上。發(fā)現問(wèn)題時(shí)大膽提出來(lái)，絕不將錯就錯或不懂裝懂。最后還要養成良好品質(zhì)。

　　我要為實(shí)現自己的理想而奮斗，從小事做起、從自身做起。正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”。相信總有一天，我也會(huì )像董卿一樣，走上鎂光燈照射下的絢麗的舞臺。

　　從現在開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習，多積累課外知識。只有腳踏實(shí)地的為自己的理想奠定基礎，成功才會(huì )一步步的靠近你，夢(mèng)想才能成真，人生才會(huì )翻開(kāi)輝煌的一頁(yè)!

我的理想我想成為美食家作文800字10

　　理想是沙漠中的一片綠洲，給予你生存的希望；理想是大海中的燈塔，給予你前進(jìn)的方向；理想是風(fēng)雨中的港灣，給予你無(wú)窮的斗志。人生如蠟，理想是芯，如果沒(méi)有了理想，人生還有何意義？因此，人人都要樹(shù)立一個(gè)自己的理想。理想有許許多多，有的人理想當一名警察，為人民服務(wù)替國家爭光；有的人理想當一名默默奉獻地教師，讓一個(gè)個(gè)學(xué)生成為國家的棟梁；有的人理想當一名出色的導游，引領(lǐng)大家走遍天下所有的景點(diǎn)。而我的理想是吃遍天下美食的美食家。

　　歷史上，無(wú)數能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有遠大的理想，才使得人生更加有意義，并作出許多不同凡響的成就。有句名言說(shuō)的好：現在的一切都為將來(lái)的夢(mèng)想編織著(zhù)翅膀，要讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛。

　　做美食家這個(gè)念頭萌生在我八歲的時(shí)候，那是我第一次接觸關(guān)于美食的書(shū)籍。我很清楚的記得那是蔡瀾寫(xiě)的《蔡瀾嘆世界》，一翻開(kāi)第一頁(yè)，我就被它那生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和誘人的圖片給吸引住了。那本書(shū)，正安靜地躺在那偌大的檀木書(shū)柜里，那書(shū)，早已被我看了不小于十次了，就算是背，也應該可以了吧。就在我第一次接觸到那一本神奇的書(shū)時(shí)，我就立志要成為一個(gè)美食家，不僅是當美食家，還要當一個(gè)像蔡瀾一樣名望很大的美食家！我覺(jué)得美食家是一個(gè)非常享受的一種職業(yè)。每個(gè)廚師燒出來(lái)的味道都是美食家第一個(gè)品嘗的，而且看電視時(shí)看美食家吃那甜美的味道，看著(zhù)口水直流著(zhù)。唉，別看了，我的肚子越來(lái)越餓了。如果想要成為一個(gè)堂堂正正的美食家，一、先把學(xué)習學(xué)好，二、要把自己的廚藝提高，這樣才能配得上堂堂正正的美食家的稱(chēng)號。如果能成為一名美食家那該多好啊，我便會(huì )吃下全天下所有的美食再得出一個(gè)點(diǎn)評：這味道真棒呀，這是我吃過(guò)最好吃的了，但是，菜燒的再好吃也沒(méi)有媽媽燒的味道香呀。如果我成了美食家，既可以當導游，又可以吃遍天下美食；如果我成了美食家，拿高級廚師一個(gè)個(gè)燒出來(lái)的美味都不在話(huà)下。我一定要為自己的理想時(shí)刻努力著(zhù)，為自己的理想時(shí)刻奮斗著(zhù)，為自己的理想時(shí)刻驕傲著(zhù)。

　　小小的蝸牛也會(huì )有大大的夢(mèng)想，只要一步一步往上爬總會(huì )有屬于自己的天，為什么？因為有理想。

我的理想我想成為美食家作文800字11

　　種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活。

　　我向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽(yáng)光悄悄地劃破天際時(shí)，沒(méi)有對面樓房像納粹戰爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí)，沒(méi)有黑暗中的挑燈夜戰。多一份恬靜，多一份美好。

　　我向往的美好生活，有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼，很純，很真，沒(méi)有任何利益來(lái)攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛(ài)，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛(ài)，不需要太無(wú)私，因為那千軍萬(wàn)馬之勢我們承受不起，只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單，多一份美好。

　　我向往的美好生活，有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數語(yǔ)，便能夠傳遞快樂(lè )，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個(gè)微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問(wèn)好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實(shí)，多一份美好。

　　我向往的美好生活，有桃花源的充實(shí)。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩。雖然一天七節課下來(lái)很累，心上卻很充實(shí)，而不是麻木地上著(zhù)課。傍晚，電話(huà)中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無(wú)奈地寫(xiě)作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點(diǎn)兒話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚(yú)大肉，毫無(wú)意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書(shū)香彌漫，甚是充實(shí)。多一份充實(shí)，多一份美好。

　　我向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習問(wèn)題，即使意見(jiàn)不同，也不會(huì )吵得面赤耳紅，而會(huì )理智細心地對待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統思想灌入我們大腦中，不會(huì )自認為自己是教育的權威，做什么都是對的，更不會(huì )欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。

　　一份恬靜，一份簡(jiǎn)單，一份樸實(shí)，一份充實(shí)，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。

　　種子向往的光明天空終有一天會(huì )實(shí)現，豆芽向往的綠色海洋終有一天會(huì )實(shí)現，花苗向往的芬芳世界終有一天會(huì )實(shí)現，而我向往美好生活終有一天會(huì )實(shí)現。

我的理想我想成為美食家作文800字12

　　每個(gè)人都有自己的理想，您要問(wèn)我我的理想是什么，我會(huì )斬釘截鐵的告訴您：一名救死扶傷的醫生！

　　俗話(huà)說(shuō)的好，事出必有因，我為什么想要當一名醫生呢?那是因為我的表弟。記得那是我剛上初二的時(shí)候，我在學(xué)校寄宿，要一周才能回家一次。那時(shí)，我的表弟剛上二年級，有一次他告訴阿姨他的眼睛不太舒服，阿姨看了看，以為就是長(cháng)了個(gè)痘痘，沒(méi)有多大的關(guān)系。后來(lái)，弟弟越來(lái)越感覺(jué)不舒服，阿姨把他帶到醫院去看看，醫生好像也不能確診，就說(shuō)好像挺嚴重的。然后，阿姨給他辦了休學(xué)，帶他帶徐州兒童醫院去看。

　　那時(shí)，那個(gè)痘痘已經(jīng)變大了，醫生說(shuō)是癌癥，已經(jīng)是晚期了。這對于我們一家人來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂��！阿姨忍著(zhù)悲痛陪弟弟在醫院做化療，輸液、每天做著(zhù)重復的事情，弟弟的病情卻不見(jiàn)好轉，阿姨和叔叔急的像熱鍋上的螞蟻，因為這一段時(shí)間的治療已經(jīng)快花光了他們所有的積蓄。堅強的弟弟從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲痛，卻還依舊的要學(xué)習。后來(lái)，電視臺的知道了情況后，召集了大家募捐，又為弟弟湊了一筆醫藥費。阿姨堅決要把弟弟送到大醫院去救治，看著(zhù)弟弟那因為化療而掉光了的頭發(fā)，那因為輸液而發(fā)青的胳膊，那因為不能吃飯而快要瘦干了的身軀，我們真的不忍心再折騰了�？墒�，為了弟弟能好起來(lái)，我們還是把他送到了阜陽(yáng)醫院。

　　到了那，似乎除了輸液，化療，也沒(méi)有別的。病痛就這樣的折磨弟弟，瘦小的弟弟終于還是沒(méi)能堅強下來(lái)，在一個(gè)平靜的下午離我們而去。我們真的不能接受這個(gè)現實(shí)，那個(gè)乖巧懂事，聰明的連老師都佩服的弟弟怎么能離開(kāi)我們?老天真的好殘忍啊，他還只是個(gè)七八歲的孩子，您怎么能對他開(kāi)這么大的玩笑啊?就這樣，弟弟在最美的年紀離開(kāi)了我們，甚至我們都不知道，那到底是什么一種怪病，竟在這短短的幾個(gè)月時(shí)間就離我們而去，走的時(shí)候也沒(méi)能吃好，玩好。

　　后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，小孩子是沒(méi)有墓地的，阿姨就把他埋在了山下，成為了一個(gè)流浪的孩子！

　　從此，我就拼命的學(xué)習，長(cháng)大以后要當一名救死扶傷的醫生，希望不會(huì )再讓這樣的悲劇發(fā)生！

我的理想我想成為美食家作文800字13

　　“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。長(cháng)大以后，我就成了你……”回味著(zhù)手機中播放著(zhù)的《長(cháng)大以后我就成了你》，熟悉的韻律，久久回蕩在我的耳邊，思緒又隨著(zhù)窗外的風(fēng)飄到了遠處。

　　千百年了，世界上有多少人將老師比喻成春蠶、蠟燭。在老師的嘔心瀝血，無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏棟梁之材！誰(shuí)又知道，在那無(wú)私奉獻之中，包含著(zhù)許多的汗水與淚水。也許，老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋可能就是最好的見(jiàn)證。

　　不知哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)候，悄悄地，悄悄地，我們一個(gè)個(gè)二十一世紀的接班人就來(lái)到了世間。慢慢地，慢慢地就到了上學(xué)的年齡，我們便纏著(zhù)父母上學(xué)。在小學(xué)，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識的殿堂，為我們打開(kāi)知識之窗。

　　漸漸地，漸漸地我們又離開(kāi)了生活了六年的母校，踏進(jìn)了中學(xué)，當我們來(lái)到校園時(shí)，對學(xué)校還十分陌生。當我們遇見(jiàn)您——李云娟老師時(shí)，感覺(jué)學(xué)校充滿(mǎn)了親切感。

　　那時(shí)，我們再也不陌生了！因為您那和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符奏出美妙的樂(lè )章，讓我們永遠忘不了人生的第一次，是 那么高興，那么快樂(lè )！

　　記得那一次，我有一道題不懂做，就跑去問(wèn)您。您不厭其煩地教我直到我明白。在我臨走的時(shí)候，您對我說(shuō)：“孩子，人生的路還有很長(cháng)。你要多多看書(shū)，勤于思考，這樣，你長(cháng)大以后會(huì )做個(gè)對社會(huì )有用的人�！�

　　雖然我們是一輪剛剛升起的太陽(yáng)，也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更應該學(xué)會(huì )去感恩老師。畢竟，老師為我們付出了太多了。

　　就因為這樣，才有老師的節日——教師節。從此，全世界人民對您增加了一份關(guān)愛(ài)。您的偉大創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了我們美好的家園。

　　“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為 你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)來(lái)驚天動(dòng)地。長(cháng)大以后我就成了你，才知道那間教室放飛的希望，守巢的總是你�！泵慨旐懫疬@首歌的時(shí)候，我就暗暗下定決心：我也要當一名像您一樣的老師，像媽媽一樣關(guān)懷學(xué)生的老師，教會(huì )學(xué)生道理的老師，

　　長(cháng)大以后我就成了你……！

我的理想我想成為美食家作文800字14

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想，就是當一名救死扶傷的醫生。

　　我常�；孟雽�來(lái)的情景

　　若干年后，我當上了一名著(zhù)名的醫生，因為救人無(wú)數，獲得的錦旗、獎杯、名譽(yù)也數不勝數，不久前，還獲得了諾貝爾醫學(xué)獎。一天，我接到了一個(gè)任務(wù)，一名身染艾滋病的患者需要急救，我被任命為主治醫生。聽(tīng)到消息后我立即趕往醫院，要知道，這時(shí)對于艾滋病的治療，人類(lèi)只是突破了一點(diǎn)，并沒(méi)有能夠完全除去病根的方法，而做為著(zhù)名醫生的我，對艾滋病也在做著(zhù)更深入的研究。

　　幾分鐘后，我來(lái)到了醫院，換上工作服，來(lái)到急診室。床上的病人呼吸微弱，面無(wú)血色，目中無(wú)神地盯著(zhù)前方。他帶著(zhù)口罩，遮住了他的大半張臉，我看不出他的年齡。急診室門(mén)外傳來(lái)陣陣哭叫聲，想必是病人的家屬，還有個(gè)不明白發(fā)生了什么事的孩子，默默地、小聲地安慰著(zhù)痛哭的大人。

　　事不宜遲，我呆了一會(huì )兒，立即吩咐護士，開(kāi)始治療。我們先給病人戴上了呼吸器，又接著(zhù)按壓胸腔經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，病人呼吸漸漸有力，心跳也恢復正常，我們終于把他從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。我走出急診室，對病人的家屬說(shuō)：沒(méi)事了，他已經(jīng)脫離了危險，先留在醫院觀(guān)察一陣子再說(shuō)。謝謝，太感謝您了，他要是走了，我可怎么活下去！一位像是病人母親的中年婦女激動(dòng)地對我說(shuō)。沒(méi)什么，多照顧照顧他，一定要讓他高高興興的別傷了身子。我安慰了這位母親一會(huì )兒，轉身向調配室走去。

　　在去調配室的路上，我想了很多。我想起了身患艾滋病的病人痛苦的表情，想起了病人家屬失去親人后的悲傷，不，我不能讓悲劇就這么一次一次的重演，我要去調配對付艾滋病的藥劑，就算我不能完全成功，但我可以給人類(lèi)在艾滋病的研究上添加新的篇章。想到這里，我不禁加快腳步，相調配室走去。

　　來(lái)到了調配室，我便快步走到放置殺死艾滋病配料的容器前，拿起一個(gè)個(gè)容器開(kāi)始調配工作。在調配的過(guò)程中，我經(jīng)歷了無(wú)數困難與失敗，但我沒(méi)有放棄，繼續著(zhù)我的調配工作。經(jīng)過(guò)我沒(méi)日沒(méi)夜的研究，許多年后，我終于調制出了可以殺死艾滋病病毒的藥劑，這世界上，人類(lèi)終于又有了新的突破，終于，又可以少死幾個(gè)人了。

　　殺死艾滋病的藥劑調配出來(lái)了，但我也越來(lái)越不如從前充滿(mǎn)朝氣了，我當上了醫學(xué)博士生導師、醫學(xué)教授，我將一輩子獻身于醫學(xué)研究事業(yè)。

　　這雖說(shuō)是我的理想，但他更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。你呢？你有理想嗎？拿出來(lái)分享吧，你會(huì )得到意想不到的收獲！

我的理想我想成為美食家作文800字15

　　理想是人生導航的燈塔，我們前進(jìn)的方向！自古以來(lái)，人們就有著(zhù)遠大的理想，大禹想盡辦法千辛萬(wàn)苦治水，多少年，人們心中有著(zhù)崇高的理想。我熱衷于繪畫(huà)，但我的理想還是想相當一名作家。

　　我本是想當一名畫(huà)家，可是一件事改變我的理想。

　　20xx年，年逾古稀的爺爺被確診為糖尿病，這消息給我們全家來(lái)了個(gè)晴天霹靂，爺爺住院了，每星期我們都會(huì )去探望他，當我第一次走進(jìn)病房，就看見(jiàn)爺爺的手上帶著(zhù)針管，輸著(zhù)液，并且也在吸著(zhù)氧氣，我的心不禁為之一動(dòng)，這還是幼兒園接送我的那個(gè)慈祥爺爺嗎？蒼白的臉，滿(mǎn)頭白發(fā)……我哭了，心里就仿佛壓了一塊兒大石頭。爺爺陪伴我的一幕幕不由得浮現在我的腦海。

　　幼兒園時(shí)，爺爺接送我上下學(xué)，還總給我買(mǎi)好吃的，好玩的玩具，還買(mǎi)學(xué)習用品；周末，爺爺總會(huì )陪著(zhù)我在小山坡上放風(fēng)箏；每當我畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)日記時(shí)，爺爺總會(huì )不停的鼓勵我。畫(huà)完畫(huà)，寫(xiě)完日記爺爺總是不停地夸獎我……是爺爺給了我物質(zhì)和精神的食糧，給了我快樂(lè )和勇氣。

　　也許是因為忘不了那一次次接送時(shí)的場(chǎng)景；忘不了那一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的歲月；更忘不了和藹可親的爺爺……從那一刻起，我決心當個(gè)作家，把從幼兒園起的美好往事記錄下來(lái)。于是我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，認真讀書(shū)，學(xué)習寫(xiě)作要領(lǐng)，堅持練筆，反復修改，我的習作水平就漸漸地提高了。我感謝爺爺，一直以來(lái)，都是爺爺無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我。是爺爺給予了我寫(xiě)作的動(dòng)力。

　　上周末我在昆吾花園的陽(yáng)臺上我看到了一幕情景。一個(gè)一歲多的小女孩在痛哭，我往下觀(guān)望，望見(jiàn)一個(gè)五十多歲的老奶奶在責備小女孩：“別在那哭，快走�！币贿呎f(shuō)則一邊用右手拍打小女孩的屁股，然后又狠狠地踢了小女孩一腳，小女孩哭的更厲害了。

　　可憐的小女孩被老爺爺抱起來(lái)，老爺爺哄著(zhù)她：“別哭了�！甭曇衾餄M(mǎn)是和藹，多么像我慈祥的爺爺。

　　從這件事中，更加堅定了我的理想。我要用文字記錄下對待孩子不要拳打腳踢，要和藹的去教育他，同他講道理�！肮靼舻紫鲁鲂⒆印�、“不打不成器”為信條而實(shí)行棍棒教育并不是好辦法。

　　俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志不立�！币粋�(gè)人若是沒(méi)有遠大的理想是不可能有所作為的，我會(huì )努力奮斗，努力向自己的理想一步步邁進(jìn)。

　　我相信，只要我努力，總有一天，我就可以實(shí)現自己的理想！我的作家夢(mèng)，張開(kāi)翅膀吧，臨空翱翔！

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