我的理想的作文（通用15篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的理想的作文（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
我的理想的作文1
每個(gè)人都有自己的理想，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，理想也在不斷地變化。比如我一年級時(shí)想當醫生，因為能救死扶傷；二年級時(shí)想當魔術(shù)師，因為這個(gè)職業(yè)很有趣，能娛樂(lè )觀(guān)眾；三年級時(shí)想當蛋糕師，因為可以為大家做自己喜愛(ài)的蛋糕；四年級時(shí)想當領(lǐng)導者，因為領(lǐng)導可以帶領(lǐng)一個(gè)隊伍實(shí)現目標任務(wù)；現在到了五年級，這個(gè)變來(lái)變去的理想終于定下來(lái)了——做一個(gè)科學(xué)家，原因是科學(xué)家可以發(fā)明創(chuàng )造為民造福。
假如我當上了科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)智能管家，它能幫主人干很多事。比如：早上可以準時(shí)叫醒主人，為主人準備早餐；可以在家看門(mén)和干家務(wù)活；輔導主人孩子的功課，監督孩子的學(xué)習；同時(shí)做好家庭的安全保衛工作，如果小偷溜進(jìn)家中，它能及時(shí)報警并能制服小偷……
另外，當上了科學(xué)家我還要解開(kāi)“魔鬼三角與ufo”的謎團、探索宇宙的奧妙，尋找地球以外適合人類(lèi)居住的星球……。
光說(shuō)不做可不行，我一定要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大當個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家。
我的理想的作文2
理想就是一扇門(mén)，等待著(zhù)你去打開(kāi)；理想就是一座山峰，等待著(zhù)你去攀登；理想就是一個(gè)未知的世界，等待著(zhù)你去發(fā)現。而我的理想是成為一位動(dòng)物學(xué)專(zhuān)家。
《動(dòng)物趣談》這一本書(shū)，我已經(jīng)看過(guò)十九遍了。就在我準備看第二十遍時(shí)，成為一位動(dòng)物學(xué)專(zhuān)家這個(gè)理想就像一粒種子，在我的心田慢慢地發(fā)芽，生長(cháng)著(zhù)。這讓我感到前所未有的快樂(lè )和充實(shí)。
在我很小的時(shí)候，就喜歡天天圍著(zhù)電視看科普節目——《自然傳奇》，媽媽知道我很喜歡動(dòng)物后，便帶我去海龜灣看海龜。我一看見(jiàn)海龜就立馬撲在玻璃窗上，歡喜得不得了。海龜身上有一個(gè)碩大的殼，我還看見(jiàn)一只海龜在咳嗽，并且咳出了很多的氣泡。我一直在琢磨怎么才能治好海龜的咳嗽呢？
在這之后，我便下定決心：倘若我以后成為了一名動(dòng)物學(xué)專(zhuān)家，我一定要研究出南極大海雀滅絕的原因；了解大洋底下“惡魔紐魚(yú)”的秘密；如何保護世界上的珍禽異獸；把狼改良成牧羊狼；把老虎改良成最兇猛的看家虎；把野牛改良成耕地牛，為人類(lèi)耕地。
我的理想就是這樣簡(jiǎn)單，或許有人認為我胸無(wú)大志，或許有人會(huì )認為我好高騖遠不自量力。但我認為只要能帶給自己快樂(lè )，能為世界做出奉獻，給別人帶去幸福，這樣的理想何樂(lè )而不為呢？未來(lái)的動(dòng)物學(xué)專(zhuān)家，我來(lái)啦！
我的理想的作文3
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。讀著(zhù)流沙河的理想，我的心里浮現出這樣一幅景象：我站在講臺前，手里拿著(zhù)教鞭，在教同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，是的，我的理想，就是做一名人民教師！
小的時(shí)候，家住農村，教學(xué)資源十分匱乏，家附近只有一所小學(xué)，于是，那里就成了我童年里最常去的地方！每天，我和同學(xué)們一起踏著(zhù)鈴聲走到校門(mén)口，因為不允許小孩進(jìn)校，所以，我就在外面，趴在窗臺上，看著(zhù)老師講課，老師那拿著(zhù)教鞭的優(yōu)美身姿，徹底征服了我。
爸爸每次在學(xué)校外找到我，回到家里都會(huì )和媽媽說(shuō)jq這樣喜歡學(xué)校，不如以后就讓她做個(gè)老師吧！哦，老師，我記住了，我以后一定要做一位老師！
就這樣，做老師的念頭就在我心里埋下了種子，并且再上學(xué)后很快的生根發(fā)芽。
理想是彼岸，現實(shí)是此岸，中間隔著(zhù)一條湍急的河流，而努力則是架在兩岸之間的橋梁。
上了學(xué)后，我努力學(xué)習，每完成一個(gè)目標，就覺(jué)得是向我的理想邁進(jìn)了一步！我了解到，成為一位教師，不僅要有淵博的學(xué)識，豐富的閱歷還要有一份較強的口語(yǔ)表達能力，具備管理能力，而我要做到這些，還差的遠哩。于是，我努力學(xué)習，發(fā)奮圖強，上課積極發(fā)言，下了認真完成作業(yè)，一步一個(gè)腳印的向我的目標沖刺！
曾經(jīng)，我也迷茫過(guò)，想要退縮，可想到兒時(shí)的初心，便又有了方向！
理想，是我兒時(shí)的初心，前進(jìn)的目標，努力的方向，航行的燈塔，沒(méi)了它，我便會(huì )迷失方向。而如今的我正在向他努力，相信我，總有一天會(huì )實(shí)現我的理想！
我的理想的作文4
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想不拋棄苦心追求的人，只要一直追求，終會(huì )有實(shí)現的一天。我的理想是成為一名擅長(cháng)鋼琴與配樂(lè )、作曲的音樂(lè )家，為人們帶來(lái)美的享受。
每當放假時(shí)，我都會(huì )上網(wǎng)搜索肖邦、莫扎特、貝多芬等音樂(lè )大師的作品欣賞。有一次，我在網(wǎng)上看到一位比我大一些的女孩已經(jīng)能熟練地演奏肖邦練習曲，心里既羨慕又驚嘆：她怎能那樣雙手快如蝴蝶翩飛地自如演奏肖邦練習曲？我還搜索到她為電影《喬布斯》彈奏的鋼琴配樂(lè )，那時(shí)她已成長(cháng)為一名少年音樂(lè )家。電影剪輯中，音樂(lè )與情節完美地融合在一起，融匯貫通，音樂(lè )中每一個(gè)強弱快慢與情節絲絲入扣。我心中對音樂(lè )家的敬佩又更上一層樓：原來(lái)音樂(lè )家不僅要精通樂(lè )器，還得對配樂(lè )方面有一定的造詣！
漸漸地，這種令我無(wú)比敬佩、崇拜的職業(yè)就成為了我的理想。我知道，實(shí)現這個(gè)理想絕非易事，我只能從現在開(kāi)始付出加倍的時(shí)間練琴。我要兼顧學(xué)習與理想，必須自覺(jué)地在學(xué)校盡自己所能提早做完關(guān)于學(xué)習的事情，回家才能有更多的時(shí)間練琴。我不僅要練好技術(shù)，還得在練習的同時(shí)培養樂(lè )感，為以后的創(chuàng )作打好基礎。如今，我已經(jīng)可以在學(xué)校提前做好大部分作業(yè)，為我的練習爭取到了一定的時(shí)間，讓我能更仔細地用心雕琢我的技術(shù)。
人生是一趟沒(méi)有返程的列車(chē)，我不能受中途美景的誘惑，必須馬不停蹄地向目標奔去。成功沒(méi)有捷徑，捷徑依靠練習，練習不會(huì )說(shuō)謊。我相信，只要我努力，我的理想就不會(huì )拋棄我！如果我有成功的一天，那么，那一天我一定會(huì )感謝當初自己對音樂(lè )單純的敬畏與崇拜！
我的理想的作文5
在心中長(cháng)駐，那巨人的肩膀。站在那，世界也在變大。何時(shí)能夠如此？可能可求不可及。在那榮譽(yù)的殿堂之中。
我心中渴望過(guò)，那些不朽的科學(xué)界的學(xué)者。能夠與他們并列，哪怕是現在同樣的心，光在來(lái)燒，心中從未停止過(guò)。哪怕有時(shí)擔心過(guò)，憂(yōu)愁過(guò)�？赡侵蠖〞�(huì )堅定并確定的提出，有時(shí)我擔憂(yōu)過(guò)，但之后也是更大的壓迫感。那壓力需要有一天的成功來(lái)消除。并為負擔更大的壓力來(lái)準備�，F在的壓力是為以后能夠獲得更大的責任壓力與榮譽(yù)而存在。又有哪一棵樹(shù)不希望能夠開(kāi)出美麗的花與果？
錢(qián)學(xué)森的一生并不平凡，雖然我并不完全了解他，但他會(huì )去美國學(xué)習，說(shuō)明他不狹隘。他渴求新的科技知識，他能夠不被美國給出的巨額的金錢(qián)所迷惑。能夠放棄外國的美好，回國去為國家建設出力。為國家帶來(lái)先進(jìn)科技。且他在科學(xué)界的成就也同樣巨大。我渴望成功，像他一樣能夠成為一個(gè)有巨大能量的杰出的科學(xué)家。
論語(yǔ)中說(shuō)過(guò)三省吾身。我覺(jué)得我或許也應該如此。一個(gè)人一天之內所做的事很多，每個(gè)人都要思考，在這一切中，我收獲了什么。我做到了什么？我有哪些不足？畢竟人無(wú)完人，又有多少人是沒(méi)有缺點(diǎn)的。要成就理想，我是仔細反省自身把小事做好，讓學(xué)習高效，讓自己知識先豐滿(mǎn)。
我想成為一個(gè)科學(xué)博士，但我知道這要巨大的努力，與辛勤付出，我覺(jué)得我可以將大量空閑的時(shí)間拿去學(xué)習，去鞏固所學(xué)，先為之后馬上要面臨的做準備。
世界那么大，我一定要為自己尋找屬于自己未來(lái)的綠葉。
我的理想的作文6
“足球”這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)特別敏感，媽媽說(shuō)我小時(shí)候一看見(jiàn)球就愛(ài)不釋手，所以成為一名足球運動(dòng)員是我的理想之一。
第一次接觸足球是因為我的表哥，他有空的時(shí)候就會(huì )帶著(zhù)我到廣場(chǎng)踢球。剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我掌握不了踢球的技巧，經(jīng)常崴到腳，但這并不能讓我放棄，跌倒了再爬起來(lái)。隨著(zhù)我不斷地鍛煉，漸漸地懂得了一些踢球技巧，周末一有空我就約著(zhù)朋友們一起踢球。
這個(gè)學(xué)期，我很榮幸被選入校園足球隊，我真的開(kāi)心極了！可是足球訓練不能耽誤學(xué)習，所以我們只能早晚訓練�？墒窃谶@寒冷的冬天，每天清晨要六點(diǎn)起床真的是不好受呀！媽媽對我說(shuō)：“崽崽呀，要不你不要踢球算了？”我果斷地回答：“不，我愛(ài)踢足球�！彼�，每天清晨鬧鐘一響，我就立馬起床，生怕媽媽再說(shuō)不讓我踢球。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的足球訓練，讓我知道了，踢足球不但可以鍛煉身體，還可以磨練意志，增強團隊精神，讓我真正理解到團結就是力量。
我愛(ài)足球，更愛(ài)足球精神。
我的理想的作文7
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想，醫生、教師、工程師、飛行員、主持人……每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著(zhù)。因為有了理想，每個(gè)人都在奮斗，堅持不懈地，實(shí)現自己的夢(mèng)想。而我的理想，是教師，我從小就希望成為一位受人尊敬的教師。
教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是教師交給我們知識，交給我們做人的道理，為我們打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)。也給了我們許多關(guān)心、愛(ài)護和幫助，讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
每當我知道社會(huì )上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為教師的理想是從我10歲開(kāi)始的，我覺(jué)得教師好神圣啊，沒(méi)有教師的幫助哪有今天的我。那時(shí)，在教師的幫助下，我去參加學(xué)校大隊委競選，期間有什么困難，教師都會(huì )幫助我解決。最后，結果也不負教師的希望和支持，我當上了副大隊長(cháng)，當然有一部分功勞是教師的！從此，我便樹(shù)立起了當教師的理想�，F在的好教師不多了，所以，要么不做教師，要么就把教師做好，如果我不能做好教師，那就不可以把教師當做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺上，不是罰站，而是作為一位教師，給學(xué)生們授課。我認為那是一件很幸福的事，所以我會(huì )盡我全力去做好。
我知道，當教師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時(shí)間和努力，只有更加努力，才有可能實(shí)現我的理想。學(xué)習方面一定要做好，還要友愛(ài)同學(xué)，孝敬父母……總之，要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
理想是鑰匙，他可以打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)；理想是燈，它可以照亮我前進(jìn)的道路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會(huì )付出我的努力，朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)，我就在這理想的道路上前行。
我的理想的作文8
人生像激流中行駛的帆船，必定會(huì )有奮斗，為了戰勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。人的一生中或多或少總會(huì )有些理想。在少年時(shí)，人們的理想是好好學(xué)習，考入一所好的大學(xué)；到了青年，人們的理想便是找一個(gè)好的工作；到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓；到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會(huì )有奮斗。努力是通向理想的必經(jīng)之路，而奮斗是通向理想的必要條件。奮斗可以使人充實(shí)。
在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧！學(xué)習時(shí)要奮斗，工作時(shí)要奮斗？？生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲(chóng)不會(huì )發(fā)光。奮斗可以使生命得到價(jià)值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實(shí)。理想是人生的一個(gè)終點(diǎn)。
我的理想的作文9
我的理想是當一名清潔工。我知道，你們現在一定在想，我是不是傻，這樣的工作，算什么理想。分分鐘都能做�？墒�，我并不那樣認為。
清潔工，這是一件看似容易但辛苦的工作。無(wú)論怎樣，地球都需要這份工作。
清潔工，這是一件光榮的工作，也是人類(lèi)必備的使命。
清潔工，他們不只是為了那份工資去拼搏，他們更是為了綠色的家園在努力的干活著(zhù)。這是為人類(lèi)服務(wù)的勞動(dòng)者，不應該被鄙視。為了我們綠色的環(huán)境，他們明天起早貪黑，默默無(wú)聞的做著(zhù)這份工作，清理著(zhù)沒(méi)完沒(méi)了的一件又一件的垃圾。即使這樣，他們也從未被正視，他們也從未抱怨過(guò)。你們大部分人路過(guò)他們身邊的時(shí)候，從來(lái)都是捂著(zhù)鼻子，快快的走過(guò)。你們從來(lái)都沒(méi)有給過(guò)他們一句鼓勵，亦或是一個(gè)眼神。他們那樣做，都還被你們這樣嫌棄，真是有苦說(shuō)不出，留汗擦不盡。
清潔工，我希望政府能夠頒布一些關(guān)于清潔工的人權。在未來(lái)的日子里，我希望清潔工能夠成為所有人的榜樣。因為如果不是他們，你們現在就生活在一個(gè)垃圾堆的地球。地球是我們唯一生存的共同家園，我們每個(gè)人都有義務(wù)當個(gè)生活中的`清潔工，守護我們的地球。
清潔工，不丟臉��！
我的理想的作文10
如果以前有人問(wèn)我：你的理想是什么？我一定會(huì )回答：我想環(huán)游世界。但現在聽(tīng)到同學(xué)們五花八門(mén)的理想，我又不禁陷入沉思
我想，世界那么大，我又能走多遠呢！環(huán)游世界？這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是癡人做夢(mèng)！現在身無(wú)分文的我，出了家門(mén)又能怎樣呢？我想，我還是當一名教書(shū)育人的老師吧！
老師，這是一個(gè)多么神圣的稱(chēng)呼。一個(gè)有所成就的人，不都是從老師的啟蒙開(kāi)始的嗎！如果我以后通過(guò)自己的努力，為學(xué)生打好知識基礎，教育他們良好的品行，我相信他們一定會(huì )成為國家的棟梁。但是作為老師，一定很辛苦吧！處處要為學(xué)生做打算，夜里又要忙著(zhù)準備課件。一次測試下來(lái)，還有改不完的試卷。但我只要一想到，祖國未來(lái)人才的培養有我的一份功勞，心里就會(huì )涌起一股說(shuō)不出的滋味那種成就感，滿(mǎn)足感。
想要實(shí)現理想，達到目標，我從小就要開(kāi)始努力奮斗了。我為了讓自己變得更加優(yōu)秀，自愿放棄了玩耍的時(shí)間，把假期生活安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。但我深知，只靠一些調味料，人是吃不飽的。想要提高自己，還得通過(guò)努力才行，只是依靠著(zhù)所謂的補習班，那一輩子也達不到自己的理想。我要多讀、多看、多觀(guān)察，為自己養成愛(ài)閱讀的好習慣，這樣才能提高自己的學(xué)問(wèn)，提高自己的寫(xiě)作能力，離目標就能更近一步。
理想是夜空中的燈塔，為我們照亮前方道路上的一片天地�？赡苣愕睦硐攵嗳绶毙�，今天想當醫生，明天想當作家，但我的理想卻永遠也不會(huì )改變。我只想好好地教書(shū)育人，為學(xué)生創(chuàng )造出一片蔚藍的晴空。
我的理想的作文11
我喜歡倚在大樹(shù)下，看看夕陽(yáng)漸漸融化在濃濃的云霧之中，靜謐恬靜隨著(zhù)云霧在夜色中悄悄地彌漫在山腳的村落里；我喜歡坐在海邊的礁石上，傾聽(tīng)著(zhù)海浪澎湃；我喜歡躺在草坪上，看著(zhù)白云在天空中輕輕飄蕩。在這里，我能找到自己的理想，做個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的自我。
距離那天已經(jīng)過(guò)了兩年，今日想起，我依然覺(jué)得那是一次如愛(ài)麗絲夢(mèng)游般的旅行。那天我忽然讀到一句泰戈爾的名言：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。在字里行間里我仿佛看到了在夏口的陽(yáng)光下，生長(cháng)著(zhù)一叢叢生機勃勃的花。仿佛聽(tīng)到了枯葉從樹(shù)枝上脫落，飄落在地上發(fā)出的聲音。在告訴自己要作一個(gè)像泰戈爾一樣的作家。
有理想會(huì )是人生充滿(mǎn)陽(yáng)光，有理想的人會(huì )得到人們的贊賞。但是，現實(shí)是殘酷的。當我把自己的理想告訴他人的時(shí)候，等待我的卻是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨般的嘲笑。我不知道多少次凝望星空，深深陷入沉思，因而寫(xiě)下一篇名為《星空》的詩(shī)：我仰望星空，覺(jué)得他是那么遠，又是那么近。在茫茫的星空下，有個(gè)白衣天使，她牽著(zhù)我的手走了一步、兩步、三步、十步、二十步……當我滿(mǎn)懷期望地把這首詩(shī)讀給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，迎接我的卻是一片嘲笑：這是什么呀？是詩(shī)嗎？哈哈哈……。我氣憤的合上詩(shī)稿，委屈的看著(zhù)吵雜的同學(xué)們。那天回來(lái)，我變了一個(gè)人，閉上眼，我仿佛看到那顆叫理想的星星，托起炙熱的星焰，墜入那片黑暗的心湖；仿佛看到美麗的蝴蝶卻折斷了翅膀，盤(pán)旋著(zhù)墜入苦澀的深淵。媽媽發(fā)現我情緒的變化，陪我靜靜的坐著(zhù)，給我講牛頓的故事，讓我重拾信心。
逐夢(mèng)的道路上注定不平凡，所以我要做好迎接批評的準備，做好傾聽(tīng)別人建議的準備。當別人吃著(zhù)水果看著(zhù)娛樂(lè )節目時(shí)，我卻如癡如荼看著(zhù)中外名著(zhù)；當別人進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，我仍在書(shū)桌前不停的積累。
擁有了理想，猶如我在人生路上拾到一個(gè)被海浪沖上岸的貝殼。我捧在手里，在人生路上閃閃放光。
我的理想的作文12
理想是人生的導航�！ }記
我，一個(gè)普通的人，和大多數人一樣。，有自己的主見(jiàn)，有自己的理想，那就是———當醫生。
你一定會(huì )問(wèn)我為什么想當醫生，那，是因為：在革命抗日戰爭中，有許許多多的戰士在沖鋒陷陣中犧牲，戰地醫生們不顧炮火的轟炸，無(wú)畏生死的考驗，憑精湛的醫術(shù)，一次次從鬼門(mén)關(guān)拉回戰士的生命，而自己卻身受重傷。這一刻，醫生的一襲白衣是那么圣潔使我的心靈震撼不已，從此，一顆小小的種子在我心中萌發(fā)了。
醫生，不但為救人犧牲自我，而且他們的精神是寶貴的。
醫生，在病人在需要的時(shí)候，伸出援助之手，不分國界，默默履行著(zhù)自己“救死扶傷”的神圣使命，用他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻的精神無(wú)言的捍衛、證明他們“白衣天使”的稱(chēng)號！
“千里之行，始于足下”，我要從小事做起，因為“細節決定成敗”我會(huì )從身邊老人獲取中醫的知識，為以后打下基礎，中西醫結合，相信能挽救更多人的生命！
我有一個(gè)理想，雖然并不偉大，但我會(huì )為這小小而平凡的理想去奮斗，這，就是我生存下去的動(dòng)力與意義！
我的理想的作文13
過(guò)去我的理想是想當醫生，當然，后來(lái)，我又萌生了要當廚師的念頭，而今年，我想了很多之后，就是想擁有一個(gè)私人的養豬場(chǎng)。
也不必擁有整個(gè)養豬場(chǎng)，只要有一個(gè)夠我和身邊的人食用和消遣的豬圈。在我的老年生活中養著(zhù)幾頭豬，該是多么自在呀！
這個(gè)理想的源頭始于我爸，他稱(chēng)不上食客，但吃到過(guò)的菜品很不少。他對現在的豬肉口感很不滿(mǎn)意。他常常大口咀嚼大蔥豬肉包子。眼閉著(zhù)，一副若有所思的樣子，但是神情并沒(méi)有顯出多享受。他總是說(shuō)，包子的調料調得非常不錯，蔥的感覺(jué)也到了，可就是少了豬肉香。這種香味缺了，索然無(wú)味�？上г僖不夭粊�(lái)嘍。我啃了一口包子，真香。于是問(wèn)他：挺好吃的呀，缺了什么？他搖了搖頭，小時(shí)候的包子讓人吃了就忘不了，別看那時(shí)物質(zhì)匱乏，但是質(zhì)量是現在不能比的。那時(shí)我去上學(xué)，走到橋洞下買(mǎi)兩個(gè)包子當早餐，一路上吃，整天嘴里回香�，F在的豬肉，產(chǎn)量高了，價(jià)格也越來(lái)越貴，但是質(zhì)量可大不如前了。
我沒(méi)有體驗過(guò)父親所說(shuō)的那種奇妙的感覺(jué)。那天晚上，我本著(zhù)吃一次這種奇妙的豬肉的決心，種下了理想的種子。未來(lái)，我要有一個(gè)私人有機養豬場(chǎng)。這個(gè)豬場(chǎng)可以不用太大，養的豬不用太多，只需要養出原生態(tài)的、擁有父親所說(shuō)的那種小時(shí)候的味道的豬就可以了。
這個(gè)理想發(fā)展有我對悠閑生活的向往。古人的詩(shī)詞賦文勾起了我對那種生活的向往。暢想過(guò)，故人具雞黍，邀我至田家豐年留客足雞豚的豐實(shí)場(chǎng)面。也暢想過(guò)倆人對酌山花開(kāi)，一杯一杯復一杯的閑適場(chǎng)景。我的年輕時(shí)光拿來(lái)奮斗了，到了老年可不樂(lè )意對著(zhù)電視機，搓搓麻將度過(guò)。我也要在古時(shí)文人歸隱一樣體驗一把采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山恬淡生活。
養豬，這可能只是一個(gè)不怎么起眼的理想，但是這不必是我生活的保障，他是我生活的調味品，對精神快樂(lè )的追求。
我的理想的作文14
我的理想是長(cháng)大以后成為一位教低年級的語(yǔ)文教師。
看了我的理想后，你也許會(huì )問(wèn)我為什么要當個(gè)低年級的語(yǔ)文教師呢？那得從一次看電視說(shuō)起。
那時(shí)候我才8歲，在看電視的時(shí)候，看到了一則廣告，有許多小朋友因為家里窮，上不了學(xué)，只能眼睜睜地看著(zhù)那些大哥哥大姐姐坐在教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，而自己呢，卻只是個(gè)放牛郎�？赐赀@則廣告，我就問(wèn)母親：“母親，這世界上有沒(méi)有免費的學(xué)校？”母親告訴我：“這世界上不可能有免費的學(xué)校！哪有人花錢(qián)，不收錢(qián)的呀！”我天真地說(shuō)：“那我長(cháng)大后一定要建一座很大很大的，專(zhuān)門(mén)教那些沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的小朋友，我不要他們的錢(qián)�！蹦赣H卻說(shuō)：“你呀，當個(gè)教師就不錯了，還想辦學(xué)校？做白日夢(mèng)吧，你這個(gè)小鬼！”卻堅決地說(shuō)：“那我先當個(gè)語(yǔ)文教師給你看！”
從那天起，我總是捧著(zhù)一本書(shū)，假裝自己是教師，在那里左站站，右說(shuō)說(shuō)。爸爸母親每次見(jiàn)我這么天真，都無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
只要有恒心，鐵杵磨成針。我相信，我的理想一定會(huì )實(shí)現的。
我的理想的作文15
理想是人生導航的燈塔，每個(gè)人都應該有自己的理想，我也有著(zhù)自己的理想。
我的理想并不偉大，不象其他人想當宇航員，想當科學(xué)家，我只想當一個(gè)獸醫，為一些動(dòng)物看看病。
我非常喜歡動(dòng)物，它們是大自然里的小精靈，但它們生病了，受傷了卻很少有人為它們治療。我想當一名獸醫是因為在電視上看過(guò)的一個(gè)故事，講得是動(dòng)物園有一只剛出生不久的小袋鼠被自己的母親把腿給咬斷了，由于當時(shí)找不到動(dòng)物醫院，沒(méi)有獸醫為小袋鼠治療。飼養員只能給小袋鼠包扎了一下。當找到一家動(dòng)物醫院小袋鼠終于被送進(jìn)醫院時(shí)，已經(jīng)太遲了，傷口感染了，只能給小袋鼠截肢。小袋鼠沒(méi)了腿，無(wú)法站立，無(wú)法跳躍。它一次次地靠著(zhù)墻一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)身體試圖站起來(lái)，可是它沒(méi)成功，一次又一次倒了下來(lái)。它看著(zhù)那些活蹦亂跳的同伴，眼睛里流露出了憂(yōu)傷、難過(guò)以及渴望跳動(dòng)�？粗�(zhù)這幅畫(huà)面，我情不自禁地留下了淚水。我為小袋鼠感到惋惜，它為什么要迫不得已地截肢？是因為動(dòng)物園獸醫太少。我暗下決心，一定要成為一名優(yōu)秀的獸醫。讓小袋鼠這樣的悲劇不再重演。
要實(shí)現這個(gè)理想就要從現在做起，我要多看一些有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍和影片，了解動(dòng)物。我還要好好學(xué)習，爭取考上獸醫大學(xué)，學(xué)習救助動(dòng)物的知識。等我大學(xué)畢業(yè)，我還要去請教一些動(dòng)物學(xué)專(zhuān)家，深一層了解動(dòng)物。接著(zhù)，我就可以去動(dòng)物園，當一名獸醫及時(shí)為動(dòng)物治療了。
我要一點(diǎn)一點(diǎn)向這個(gè)理想靠近，早日為小動(dòng)物們消除病痛。
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