放飛理想作文(10篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的放飛理想作文，希望能夠幫助到大家。
放飛理想作文1
每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的理想是當一名優(yōu)秀老師，到貧困山區去教書(shū)。因為我聽(tīng)說(shuō)那里的學(xué)生特別可憐。
為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，教他們怎樣做人，多和他們談?wù)勑�，看看他們在哪方面有不懂的�?wèn)題。俗話(huà)說(shuō)：“種樹(shù)者必培其根，種德者必養其心�！�
老師的知識是淵博的，在當上一名偉大的教師前，應當使自己的課內以及課外的知識豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多么的美好，()讓他們發(fā)奮讀書(shū)，去見(jiàn)識見(jiàn)識，并把家鄉發(fā)揚起來(lái)。成為祖國棟梁之才。
上課時(shí)，老師為了幫我們分析課文，總是不顧自己的嗓子，依然堅持幫我們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅定。
如果我當上了老師，我一定把班上的“困難生”學(xué)習搞好，使同學(xué)們的成績(jì)漸漸提高，以后遇到難題能應付自如。
我知道實(shí)現這個(gè)理想很不容易，要靠自己的努力才會(huì )實(shí)現。為了實(shí)現心中的理想，從現在開(kāi)始，就必須要努力學(xué)習更多的文化知識，上課時(shí)要認真聽(tīng)講，改掉不良的習慣。為了自已的理想，堅持不懈，繼續奮斗，不怕困難，不怕挫折。
我相信總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現的。
放飛理想作文2
在上一節畫(huà)畫(huà)課上，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)白色的風(fēng)箏，讓我們在這個(gè)風(fēng)箏上畫(huà)自己喜歡的東西。一節課過(guò)后，同學(xué)們的風(fēng)箏好不漂亮呢！有國色天香的牡丹花、色彩斑斕大蝴蝶、舉世無(wú)雙的擎天柱、碩大無(wú)比的大螃蟹，還有可愛(ài)的小狐貍、小貓、小狗……
星期六的下午，風(fēng)和日麗，我們來(lái)到泰安路上，路邊放著(zhù)我們畫(huà)好的風(fēng)箏，老師先讓我們投票，看誰(shuí)的風(fēng)箏畫(huà)得好。我畫(huà)了一個(gè)漂亮的花瓶，花瓶里插滿(mǎn)了三片花瓣的花，有粉色的，藍色的和紫色的，五彩繽紛。
然后開(kāi)始第二個(gè)階段，就是“放飛理想”，我們拿著(zhù)自己的風(fēng)箏，把線(xiàn)系在風(fēng)箏上，拿著(zhù)線(xiàn)軸。雖然我不會(huì )放風(fēng)箏，但我經(jīng)�？磩e人放，有了一些了解：
1。必須有1到4級的風(fēng)。
2。拿著(zhù)風(fēng)箏逆風(fēng)跑。
3。跑的時(shí)候適當地放線(xiàn)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得時(shí)機到了，于是逆著(zhù)著(zhù)風(fēng)飛快地跑著(zhù)。試了幾次，因為沒(méi)有掌握好，放線(xiàn)太快了，幾次都失敗了�？墒俏也](méi)有灰心。這時(shí)，又有一陣大風(fēng)吹來(lái)，我手緊捏著(zhù)線(xiàn)軸，手擋著(zhù)不讓淘氣的風(fēng)箏線(xiàn)跑得那么快，慢慢地，慢慢地放線(xiàn)。這時(shí)，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，雖然不太高，不過(guò)也飛起來(lái)了，帶著(zhù)我的理想飛起來(lái)了。我跑著(zhù)，笑著(zhù)，叫著(zhù)。此時(shí)的天空，飛翔著(zhù)一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，花花綠綠的，在天空的襯托下，好似五彩的云霞。他們帶著(zhù)作者的理想飛起來(lái)，越飛越高……
我非常開(kāi)心，不僅僅是我會(huì )放風(fēng)箏了，而且還體會(huì )到了放風(fēng)箏的樂(lè )趣。如果真有可以實(shí)現理想的風(fēng)箏就好了！
放飛理想作文3
生活總是很累，一直為自己的心做放松運動(dòng)，可是卻糾纏在一個(gè)個(gè)層出不窮的煩惱中。想簡(jiǎn)單的在自己的人生軌跡上認真涂上一筆一劃，可是不經(jīng)意間一張純潔的白紙上已是涂鴉一片，分不清色彩。認認真真的耕耘那方屬于自己的田地，暮然回首，一路走來(lái)留下的是塵土飛揚的迷霧。原來(lái)人生只有一條路，踏上了就難以回頭。
看著(zhù)時(shí)針搖擺的身影，原來(lái)針擺搖動(dòng)身軀敲擊的聲音是對你的約束，時(shí)時(shí)提醒你生活的真諦。走過(guò)了天真，走過(guò)了青澀，走過(guò)了夢(mèng)幻，走過(guò)了……一路上領(lǐng)略風(fēng)景，有青山綠水，有高原荒漠，有平川河流，還有沙漠戈壁，只是在每一處風(fēng)景來(lái)到時(shí)你不是驚慌失措就是漠然應對，宛如海市蜃樓，一切只能留在記憶的最深處了。
輕輕的點(diǎn)擊心靈深處的記憶，夢(mèng)想的閥門(mén)打開(kāi)，曾經(jīng)豪云壯志，將理想描繪。曾經(jīng)嬉戲玩樂(lè )，將心靈掏空。曾經(jīng)，已經(jīng)有太多的曾經(jīng)在夢(mèng)想的記憶里埋葬。今天再次拾起，有了放飛的沖動(dòng)，于是踩著(zhù)節拍，奏著(zhù)樂(lè )曲，挽著(zhù)自己的心跳起了夢(mèng)的歌舞，一圈一圈又一圈，終于所有的在這一刻凝固，簡(jiǎn)單回來(lái)了。
放飛理想作文4
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼！
理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(cháng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！
放飛理想作文5
可以說(shuō)每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆流而上，穿越無(wú)限的波瀾，挫折。最后才風(fēng)平浪靜，才抵達勝利的彼岸一般。
幼年時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙而又略顯天真跟不切實(shí)際的幻想，就像幻想蔚藍的天空中有著(zhù)美麗而又善良的七仙女一樣，漸漸地，我們長(cháng)大了，不再相信什么美麗的傳說(shuō)七仙女了，并且有了令人向往的目標，理想。
理想，一個(gè)美麗的字眼。
金色的同年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的無(wú)比快樂(lè )，沉淀著(zhù)當時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心情。還很清楚的記得，小時(shí)候的我，最大的理想就是希望爸爸媽媽能夠多給我買(mǎi)點(diǎn)糖果，現在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)是多么的天真。
長(cháng)大后，才漸漸明白，理想是一朵嬌嫩的鮮花，需要人們用渴望的目光去滋潤，更需要用心去澆灌。的確，我們每個(gè)人都有自己美好的理想，并希望理想能夠成為現實(shí)。這關(guān)鍵還要靠我們自己。我們要有一種敗不餒勝不驕，在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝的精神。這樣，理想就將用雙手迎接你，用掌聲歡迎你，理想就將成為現實(shí)！
有詩(shī)人這樣描述理想：理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜行的路，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動(dòng)力，推著(zhù)我們前進(jìn)而永不氣餒。
理想激勵這我們不斷超越自己，讓我們充滿(mǎn)了實(shí)現自身價(jià)值的期待與喜悅，使我們的人生充滿(mǎn)幸福，那么就讓我們的理想插上翅膀，讓我們放飛理想吧！
放飛理想作文6
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路路德明燈，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了堅定的方向，沒(méi)有了方向，也就沒(méi)有了生活�！�
理想像一個(gè)魔法師，我們常常會(huì )在心里想到它。我的理想是當一名老師。當一個(gè)老師是個(gè)責任非常重的職業(yè)，它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培育人才。全國各地都需要老師，這個(gè)職業(yè)非常辛苦，每天要講課，管通校生的老師倒還好，晚上不用上課，管住校生的老師可就要辛苦了，晚上還要上課。每天晚上，人們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，而老師卻坐在臺燈前批改作業(yè)，還要寫(xiě)教案，做幻燈片。一夜一夜，老師都是這樣熬到非常晚，第二天還要打起精神給學(xué)生上課，這是何等的辛苦。正因為這樣，我才更要當一名老師。
以前和現在的.想法不同，以前我都以為當老師非常好玩，監考的時(shí)候走來(lái)走去的，現在我終于明白了當老師的辛苦，也不管怎樣，我都要當老師，分擔老師的辛苦，為祖國培養人才，體會(huì )老師的辛苦，所以我立志要做一位老師。從小開(kāi)始我就非常想當老師。家里有塊小黑板，在家經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名老師，除了要把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變得開(kāi)朗些。最重要的是還要有耐心。加油！為了理想努力，勤奮地學(xué)習。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“99%的汗水+1%的靈感=天才�！蔽乙惨獮榱死硐攵^斗！
放飛理想作文7
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“理想是指路明星。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活”是呀，每個(gè)人都有自己的理想，人因理想而強大；因理想而奮斗，我的理想是當一名語(yǔ)文老師。
每當看到老師們那堅定的眼神，心中產(chǎn)生敬佩感；之所以選擇語(yǔ)文是因為它能多方面的與人交流，達到文化提升。老師這個(gè)職位是神圣的，它猶如蠟燭，照亮了我的人生道路，卻燃燒了自己；猶如一艘船，把我送往成功的彼岸。
我記得那次，語(yǔ)文老師講一篇課文，他用滿(mǎn)身的激情為我們上課，想打動(dòng)我們，盡管我們無(wú)動(dòng)于衷，她依然堅持，我看到了老師背后的光，正是這種光激發(fā)了我心靈的種子。在我眼里，老師很有威嚴；在講臺上批評我們的種種不足；在課堂上為我們講解知識；老師揮下的汗珠是為了培養我們。
但要當老師可不容易，我必須做好本身的自己，改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習；要培養口語(yǔ)能力，我相信，我一定可以，為理想奮斗吧！
理想如夢(mèng)一般五彩；理想似彩蝶一般飛舞；理想是希望的種子，播撒在我們的心田；加油，一定行的�。�！
放飛理想作文8
每個(gè)人都有自己的理想，但不同的是理想的大小、遠近和種類(lèi)。有了理想，又該如何實(shí)現呢？概而言之，就是要靠奮斗來(lái)實(shí)現，靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現。
我們都知道，一個(gè)人要想成功，就要不懈的努力，辛苦的勞動(dòng)。而更重要則是要樹(shù)立遠大的理想，這樣，就有了明確的目標，才能不斷地朝著(zhù)目標前進(jìn)。隨著(zhù)我對這些問(wèn)題認識的提高，我也漸漸有了自己理想。一開(kāi)始，我很想當一名小提琴演奏師，但是隨著(zhù)我在英語(yǔ)課后班學(xué)習成績(jì)的提高，我又想成為一名翻譯。但我很快意識到，這種選擇性的理想是不可取的。隨著(zhù)我心理的成熟，我有了一個(gè)確定的目標——一名小提琴演奏師。平日里我的脾氣非常暴躁，每當我有處音沒(méi)有拉好，我就狠狠地放下琴，這跑跑，那跳跳，有時(shí)還在床上亂蹦亂跳，弄得聲音特別大，然后還要緊皺眉頭半咧著(zhù)嘴繼續練琴。其實(shí)過(guò)后想想，實(shí)在是不應該。于是我便開(kāi)始自己努力去控制自己，不讓自己生氣。我一定要多練，要全身心地投入到音樂(lè )中去，只有這樣才能真正地拉好琴。我按照自己的要求努力去做，果真取得了很好的效果。雖然有時(shí)練得汗流浹背，可是心里卻非常高興，媽媽也夸我了。從那以后我更喜歡拉小提琴了，也更堅定了我成為一名小提琴演奏師的理想。
同學(xué)們，理想是美好的，奮斗更為重要。要實(shí)現理想就必須付出勞動(dòng)，付出辛苦。為了實(shí)現理想，讓我們一同努力奮斗，一同放飛理想吧！
放飛理想作文9
俄國作家托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！�
居里夫人人生的“指路明燈”是科學(xué)探索。有了這盞明燈，即使同學(xué)們在她周?chē)覒�，她也�?zhuān)心讀書(shū)毫無(wú)察覺(jué);有了這盞明燈，即使家境貧困上不起大學(xué)，她也不辭辛苦做家教賺學(xué)費;有了這盞明燈，即使每天與瀝青相伴，她也全心投入無(wú)怨無(wú)悔;有了這盞明燈，她最終發(fā)現了鐳和釙，被譽(yù)為“鐳的母親”。
而白求恩的人生的“指路明燈”是救死扶傷。有了這盞明燈，盡管冒著(zhù)槍林彈雨，但他仍連續
69個(gè)小時(shí)救治八路軍傷病員;有了這盞明燈，盡管他是加拿大醫生，但他仍把自己的鮮血輸給了中國戰士;有了這盞明燈，盡管左手嚴重發(fā)炎，但他仍夜以繼日地為傷員們做手術(shù);有了這盞燈，他成為了“一個(gè)有益于人民的人”。
“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！笔堑�，居里夫人和白求恩的人生雖然是艱苦的，但也是快樂(lè )的。他們的人生指引著(zhù)我，我也希望成為一個(gè)對別人有價(jià)值的人;他們的人生鼓舞著(zhù)我，揚起生命的風(fēng)帆，啟航多彩的人生;他們的人生感染著(zhù)我，向著(zhù)心中的“明燈”欣然出發(fā)!
放飛心中理想，擁抱美好人生!
放飛理想作文10
那天，晴空萬(wàn)里，我們來(lái)到了中華職專(zhuān)舉行了文藝、體育2+1活動(dòng)啟動(dòng)儀式，放飛風(fēng)箏，放飛我的金色理想。前面的幾項活動(dòng)都已經(jīng)舉行完畢了，終于到了我盼望已久的放風(fēng)箏活動(dòng)。同學(xué)們已經(jīng)在老師的指導下練習一個(gè)多月的時(shí)間了，小學(xué)生作文《放飛風(fēng)箏，放飛我的金色理想》。就為了到這里來(lái)大展伸手。只見(jiàn)這時(shí)五顏六色的風(fēng)箏在空中展
翅翱翔，我也拿了一個(gè)三角形的風(fēng)箏，準備放飛，希望能夠和他們的風(fēng)箏飛得一樣高，一樣遠。于是我用右手高高地舉著(zhù)軸，左手輕輕地向上拽線(xiàn)，然后我頂著(zhù)風(fēng)飛快地奔跑，手中還不停地放線(xiàn)，一會(huì )兒，風(fēng)箏穩穩當當地飄向了天空，又給瓦藍瓦藍的天空，增添了一道鮮艷的色彩。我想：我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，馬上就要結束五年來(lái)的小學(xué)生活了。我有許多美好的理想，但我最想實(shí)現的理想就是長(cháng)大當一名航天員，這樣就可以像楊利偉叔叔那樣在無(wú)邊無(wú)際的宇宙遨游，探索宇宙的奧秘，為我們中國爭光。我希望這只風(fēng)箏能夠寄托著(zhù)我的金色理想，飛向那蔚藍的天空，告訴藍天和白云，告訴風(fēng)兒和小鳥(niǎo)。但愿我的理想會(huì )成真。
想到這里，我們的啟動(dòng)儀式已經(jīng)結束了，雖然我已經(jīng)是筋疲力盡了，但我知道了只有現在努力學(xué)習，長(cháng)大才能夢(mèng)想成真，成為一名真正的航天員。
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