我的理想的作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的理想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想的作文1
理想是人生導航的燈塔，每個(gè)人都應該有自己的理想。我也不例外，我的理想就是當一名警察。
我的爺爺是一位警察，在很小的時(shí)候，我就羨慕爺爺身穿帥氣的警服，佩帶著(zhù)防身武器，威風(fēng)凜凜的樣子。爺爺還經(jīng)常給我講抓壞人的故事。讀一年級的時(shí)候，我最?lèi)?ài)看的電視就是法制頻道，里面警察的英勇機智，舍己為人的精神令我敬佩。警察在群眾的眼里是守護神，在犯罪分子眼里是天敵。面對窮兇極惡的犯罪分子，他們奮不顧身，令我感動(dòng)。一位警察說(shuō)過(guò)：“就算只有一個(gè)罪犯，我們也要抓起來(lái)，直到天下太平�！边@個(gè)職業(yè)，讓我敬佩。警察的形象，平凡卻偉大，神圣而莊嚴。
他們在別人有困難的時(shí)候幫助別人，讓人民安居樂(lè )業(yè)，獲得民眾的贊賞。他們?yōu)榱宋覀兊纳踩拓敭a(chǎn)安全，日夜兼程地保衛我們。警察是一項危險而又光榮的事業(yè)。他們可能遇到各種的危險，可能會(huì )遇到窮兇極惡、垂死掙扎的罪犯，因受到傷害而流血犧牲。但即使任務(wù)再危險，警察叔叔也不會(huì )膽怯，不會(huì )退縮，他們總是站在隊伍的最前面。
在抗洪救災的戰斗中，又或者在抓捕罪犯的時(shí)候，有許多警察叔叔獻出了自己年輕而寶貴的生命。
這就是警察的責任與義務(wù)，他們有著(zhù)高尚的品質(zhì)，他們是正義的化身。為了成為人人稱(chēng)頌的好警察，我一定要從小努力學(xué)習，為我的理想而一直奮斗！
我的理想的作文2
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當醫生，救死扶傷；有的人想當老師，教書(shū)育人；有的人想當科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘??
從小，我就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看到電視里T臺走秀的模特穿上設計師所設計的衣服，向世人展示那有個(gè)性的衣服，從那時(shí)，我就立志要成為一名優(yōu)秀的時(shí)裝設計師。
我知道要當上服裝設計師先要具備深厚的美術(shù)功底，還要有設計師所具備的創(chuàng )新能力，即能夠非�？斓膶⑿闹兴氲拿枥L在畫(huà)紙上，不僅如此還要有過(guò)人的觀(guān)察力和洞察力。當然最重要的就是精巧的手工，以及對布料的了解，才能真正的讓衣服煥發(fā)“生命”，掌握人體結構知識也非常重要。成為服裝設計師要通過(guò)各種各樣形形色色的考試，只有通過(guò)這些考試才能離自己的理想更近。
如果我當上服裝設計師，我要為全世界的人設計美麗、時(shí)尚的衣服。
首先，我要為少女設計一套，上身是白色的，衣服中間是一個(gè)適中米字旗，下面是白紅相見(jiàn)的條紋，下身是短牛仔裙。
我還要為我那敬愛(ài)的老師設計一套工作服。那是淺灰色的，上身有幾瓣花瓣，從天空慢悠悠的落下來(lái)。我仿佛看到老師穿著(zhù)這套衣服在教室里講課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
我還要為媽媽設計一套粉色的連衣裙，為爸爸設計一套西裝??我還要設計誰(shuí)都適合穿的衣服。這種衣服誰(shuí)穿上就合身。它會(huì )根據氣候自動(dòng)調節溫度，冬暖夏涼，無(wú)論何時(shí)何地都能穿。如果你勞累了，它會(huì )自動(dòng)幫你按摩，讓你肌肉放松。它還能預防疾病，衣服含有一種滅菌物質(zhì)，能抑制細菌生長(cháng)，保護身體不被病菌傷害??
只有付出才有收獲，什么都要努力一步步去實(shí)現。對于我的理想，我還有非常長(cháng)的路要走，對于現在的我，是要學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。
我的理想的作文3
每個(gè)人都有自己的理想，畫(huà)家、教師、醫生、商人……而我想當一名作家。用手中的筆寫(xiě)出優(yōu)美的文章，讓人們遨游在知識的海洋。
作家從事的是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像魯迅，列夫·托爾斯泰，季羨林那樣的作家，對文學(xué)界有很大的影響，我十分佩服他們。他們以筆作武器，在“文學(xué)森林”中“開(kāi)辟”出一條條的“道路”；他們以筆作工具，在“文學(xué)森林”里“打造”出一個(gè)個(gè)“文學(xué)結晶”；他們以筆作內心，在“文學(xué)森林”里“傾訴”自己內心的感受和想法。我也想像他們一樣當一名作家。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧�！彼�，我如果要想成為一名優(yōu)秀的作家，我就得有豐富的知識。所以我要多看課外書(shū)。為了實(shí)現當作家的目標，我每個(gè)星期天，只要有時(shí)間我就叫爸爸帶我到圖書(shū)館里去看書(shū)。什么《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》，《一千零一夜》……等等我都看完了。里面的故事深深地吸引了我。我像一匹貪婪的餓狼，如饑似渴地讀著(zhù)。我覺(jué)得優(yōu)美的成語(yǔ)和句子，我都會(huì )把它摘抄在一個(gè)本子上，時(shí)常拿出來(lái)看一看。
當我看到《賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候，淚水不由自主地涌上了眼眶。情不自禁地為小女孩的遭遇感到可憐。我一天天長(cháng)大，學(xué)的知識也一天天地多起來(lái)，也知道了當一名作家并不容易，不但要有扎實(shí)的語(yǔ)文功底，還要有不怕困難、不怕失敗的精神。
我相信，“水滴石穿鐵杵也能磨成針”，只要我堅持不懈，總有一天我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的。我駕著(zhù)小船，行駛在理想之河上，我相信，我總有一天可以達到成功的彼岸！
我的理想的作文4
每個(gè)人，都有屬于自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名像葛老師一樣的好老師。
這個(gè)理想是我的兒時(shí)夢(mèng)，看著(zhù)我的老師在講臺上神氣十足、滔滔不絕地講課，他們又有和小學(xué)生一樣的寒，暑假。想當老師這個(gè)種子在我心里也種下了，隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，這個(gè)種子破土而出，那年我七歲。今天我十歲了，這個(gè)種子已長(cháng)成參天大樹(shù)，成了我真正的理想。
不能光做白日夢(mèng)，要行動(dòng)起來(lái)。我偷偷地利用復習時(shí)間給"同學(xué)"講課，說(shuō)是"同學(xué)"只是墻罷了，但在我心目中，我面對的不是一面冰冷的墻，而是一個(gè)個(gè)有血有肉的學(xué)生。就這樣，每天我都在偷偷練習，這樣一舉雙得，一箭雙雕。即能練習口語(yǔ)，又能復習課本，于是過(guò)不了多久，我的口語(yǔ)水平已經(jīng)練得不錯啦！咦！對了！字也是很重要的，待我走上講臺那一天，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)字，如果寫(xiě)的丑我是下不了臺的，但是我的字體還不錯，所以我不必擔心。更重要的是，我要考上師范學(xué)院當小學(xué)老師，才不要當大學(xué)老師哩！面對一個(gè)個(gè)呆若木雞的大人有什么好？如果每天與那些天真可愛(ài)的孩子在一起多好哇！所以我要好好學(xué)習爭取考師范。最重要的我要當一名好老師，讓學(xué)生們喜歡上我，我會(huì )以笑相待，絕不耽誤他們下課休息的十分鐘。我要當語(yǔ)文老師，因為我說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道，會(huì )說(shuō)許多故事，寫(xiě)作水平也還是不錯的，所以最適合當語(yǔ)文老師了。我一定要好好學(xué)習，當一個(gè)像葛老師一樣的好老師，讓理想變成現實(shí)。
有志不在年高，現在社會(huì )上競爭很大，我一定要努力相信我是最棒得！
我的理想的作文5
在心中長(cháng)駐，那巨人的肩膀。站在那，世界也在變大。何時(shí)能夠如此？可能可求不可及。在那榮譽(yù)的殿堂之中。
我心中渴望過(guò)，那些不朽的科學(xué)界的學(xué)者。能夠與他們并列，哪怕是現在同樣的心，光在來(lái)燒，心中從未停止過(guò)。哪怕有時(shí)擔心過(guò)，憂(yōu)愁過(guò)�？赡侵蠖〞�(huì )堅定并確定的提出，有時(shí)我擔憂(yōu)過(guò)，但之后也是更大的壓迫感。那壓力需要有一天的成功來(lái)消除。并為負擔更大的壓力來(lái)準備�，F在的壓力是為以后能夠獲得更大的責任壓力與榮譽(yù)而存在。又有哪一棵樹(shù)不希望能夠開(kāi)出美麗的花與果？
錢(qián)學(xué)森的一生并不平凡，雖然我并不完全了解他，但他會(huì )去美國學(xué)習，說(shuō)明他不狹隘。他渴求新的科技知識，他能夠不被美國給出的巨額的金錢(qián)所迷惑。能夠放棄外國的美好，回國去為國家建設出力。為國家帶來(lái)先進(jìn)科技。且他在科學(xué)界的成就也同樣巨大。我渴望成功，像他一樣能夠成為一個(gè)有巨大能量的杰出的科學(xué)家。
論語(yǔ)中說(shuō)過(guò)三省吾身。我覺(jué)得我或許也應該如此。一個(gè)人一天之內所做的事很多，每個(gè)人都要思考，在這一切中，我收獲了什么。我做到了什么？我有哪些不足？畢竟人無(wú)完人，又有多少人是沒(méi)有缺點(diǎn)的。要成就理想，我是仔細反省自身把小事做好，讓學(xué)習高效，讓自己知識先豐滿(mǎn)。
我想成為一個(gè)科學(xué)博士，但我知道這要巨大的努力，與辛勤付出，我覺(jué)得我可以將大量空閑的時(shí)間拿去學(xué)習，去鞏固所學(xué)，先為之后馬上要面臨的做準備。
世界那么大，我一定要為自己尋找屬于自己未來(lái)的綠葉。
我的理想的作文6
每個(gè)人都有自己的理想，因為有了理想，才時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)。我的理想——考上科大。
也許，七年后我實(shí)現了理想。而現在的我要一絲不茍地去做功課，我要全神貫注地聽(tīng)老師講課，我還要經(jīng)常復習課本知識來(lái)鞏固。
當我遇到“攔路虎”想要放棄時(shí)，就會(huì )想——以后的路還長(cháng)著(zhù)呢，這一點(diǎn)困難要是把我嚇到，我該如何去實(shí)現我的理想呢？因此，我就會(huì )絞盡腦汁地想辦法解決。一次，二次，三次……“功夫不負有心人”，終于打跑了“攔路虎”，這時(shí)候我的心開(kāi)心的笑了。正如徐特立說(shuō)：“一個(gè)人有了遠大的理想，就是在最艱苦的時(shí)候，也會(huì )感覺(jué)到幸福�！�
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人�！鄙钪袥](méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣，魚(yú)兒沒(méi)有尾巴一樣，老虎沒(méi)有牙齒一樣。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！�
如果我考上了科大，我要像海綿一樣吸收知識。完成學(xué)業(yè)后，我要讓人類(lèi)的文明前進(jìn)一大步，人類(lèi)能夠登上火星，天王星，水星；我要研制很多先進(jìn)的武器，使國家繁榮昌盛，令其他國家不敢來(lái)欺凌我們；我還要孝敬父母，讓他們渡過(guò)一個(gè)快樂(lè )的晚年。
理想和行動(dòng)要結合起來(lái)，單是說(shuō)不行，要緊的是做。我一定會(huì )為理想而奮斗——考上科大！
我的理想的作文7
一個(gè)人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也能輕若鴻毛，而我的理想是成為一個(gè)醫生，盡我的全部力量，為病人帶來(lái)健康和微笑，讓他們感到溫暖。
醫生這個(gè)職業(yè)是崇高的，偉大的，他們?yōu)榱苏炔∪�，可以不顧辛勞和疲倦，徹夜不眠，他們身�?zhù)白大褂，為病人帶來(lái)光明，帶來(lái)希望，嚴格地執行著(zhù)“白衣天使”的使命——驅趕疾病。記得有一次，我在拿玩具時(shí)，頭不慎撞在了桌角上，我頓時(shí)昏了過(guò)去，已不省人事。父母立刻把我送往醫院，醫生對我進(jìn)行了觀(guān)察，把我送上了病床，開(kāi)始了縫針，當我清醒時(shí)，我已躺在了家里的床上，連頭也不痛了，只是有點(diǎn)暈，除此之外，全安然無(wú)恙，就仿佛是做了一場(chǎng)夢(mèng)，這件事讓我知道了醫生是整個(gè)世界不可或缺的一個(gè)職業(yè)，假若沒(méi)有醫生，整個(gè)世界將一片混亂明知自己生病了卻毫無(wú)辦法，生命將不會(huì )被挽回，病魔所過(guò)之處，一個(gè)個(gè)人被奪去了寶貴的生命，人們將無(wú)力與病魔抗爭，只能任其擺布，這也更加堅定了我要成為醫生的理想，也加深了我對醫生的向往。
有人說(shuō)我很粗心，當不好醫生這個(gè)職業(yè)，萬(wàn)一診斷錯病名，讓病人取錯藥，那么就會(huì )把事情推入無(wú)法挽回的地步，但我不會(huì )放棄，就算有千百個(gè)阻撓，我也不會(huì )放棄我的理想，我會(huì )一一克服，一步步地接近這個(gè)理想，再把它變?yōu)楝F實(shí)。
理想就像一盞明燈，為你指引方向，我一定不會(huì )放棄，直到我將它實(shí)現的那一天……
我的理想的作文8
想必大家都有自身的理想，我同樣也有自身的理想，那就是當一位老師。老師？你一定會(huì )問(wèn)我了，當老師干什么？為什么不做科學(xué)家呀？
對此，我的解答是：當老師的志向不算是遠大，但是我想干這門(mén)職業(yè)就一定會(huì )把它做到最好。與其對工作厭煩，不如干一門(mén)自身最喜歡的職業(yè)，你說(shuō)呢？
如果我是老師，我會(huì )把學(xué)生當成自身的兒女，彼此用心來(lái)交流。當然，我也能收獲許多東西，比如和學(xué)生常常溝通，能使我在與別人交流這方面的能力有所提高。而學(xué)生之所以表現優(yōu)秀，也是因為有了我的教育，是我教他們學(xué)會(huì )知識，是我讓他們學(xué)會(huì )自立……當學(xué)生們紛紛前來(lái)感謝我時(shí)，我不免也會(huì )為他們的成長(cháng)而喜悅。當他們畢業(yè)離開(kāi)我時(shí)，我肯定也會(huì )有些舍不得，但是，更多的是對他們的祝福！祝福他們帶著(zhù)我送給他們的知識走遍海角天涯。
當他們個(gè)個(gè)成為科學(xué)家時(shí)，一定會(huì )想起，他們的知識統統來(lái)源于哪里——老師！那些知識不都是從老師那里學(xué)來(lái)的嗎？如今，老師的偉大你不會(huì )不知道了吧？如果你還沒(méi)有感覺(jué)，我建議你去瞧瞧老師頭上的皺紋。那一道道皺紋哪一道不是為學(xué)生起的？或許你永遠不理解老師的辛苦，因為你看到的永遠都是上課時(shí)她露出的微笑。老師辛苦的一面也只有他自身才能體會(huì )，可能比我想象中還要辛苦，因為畢竟我沒(méi)有當過(guò)老師。但是我知道老師的責任也很重大。
我的理想就是當一位老師，因為老師在同學(xué)的心里永遠是那么美好，同時(shí)，老師又是那么的偉大！
我的理想的作文9
列夫托爾斯泰曾說(shuō)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向。是的，每一個(gè)人都有一個(gè)理想，每一個(gè)的理想也不盡相同。有的是當一名守衛邊疆的解放軍戰士；有的是當一名萬(wàn)人矚目，大紅大紫的電影明星；有的是做一個(gè)人類(lèi)靈魂的工程師—人民教師。我的理想是當一名醫生。
同學(xué)們，你們可能會(huì )說(shuō)：“當一名醫生，天天與病人打交道有什么意思呢？有時(shí)還要眼睜睜地看著(zhù)他們死去，那多可怕��！”其實(shí)我以前的理想不是這樣，一件事對我感觸頗深，使我改變了我的理想。
那一次，媽媽帶我去醫院看病，剛走到門(mén)口，我們就聽(tīng)到一陣撕心裂肺的哭聲，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)小女孩的媽媽得了肺癌剛剛死去，她才三十多歲，留下一個(gè)七歲的小女孩�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)惚犻_(kāi)眼睛看看我吧�！薄皨寢屃粝挛以趺崔k？”“媽媽你快醒醒吧！”小女孩那一聲聲哭喊和她親人的哭聲不時(shí)地傳入我的耳朵，我的心像針扎一樣疼痛，我恨病魔，是它奪去一個(gè)年輕媽媽的生命；是它讓一個(gè)年幼的女孩失去了自已最?lèi)?ài)的人；是它毀滅了一個(gè)原本幸福的三口之家。也就是在這一刻，一個(gè)念頭油然而生——我要當一名醫生。當一名技術(shù)精湛的醫學(xué)專(zhuān)家。我要用自已高超的醫療技術(shù)去挽救被病痛折磨的人們，去拯救那一個(gè)個(gè)將被毀滅的家。讓每一個(gè)人都有一個(gè)健康的身體和一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家。
這就是我的理想，要實(shí)現理想是要付出努力和汗水的，我深信：“有志者，事竟成”我現在要努力學(xué)習，掌握一定的知識，為自已的理想而努力，用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。我確信我自已的理想有實(shí)現的那一天。
我的理想的作文10
每個(gè)人心里都有一顆小小的種子，只要你精心去培養它，就會(huì )發(fā)芽，開(kāi)出絢麗的花朵，結出甜美的果實(shí)，發(fā)出誘人的香氣。這顆種子就是理想。是的，理想是每個(gè)人一輩子的追求目標。有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
我自然也有自己的理想。我的理想本來(lái)是當教師，但是有一件事改變了我的理想。
我的牙齒長(cháng)得實(shí)在是太差了，上面兩顆門(mén)牙是暴牙，門(mén)牙兩旁的牙齒卻又長(cháng)在里面，下面牙齒又有顆長(cháng)歪了，這給我的生活帶來(lái)了很大的不便。后來(lái)媽媽帶我去看牙醫。牙醫幫我拔掉了多余的牙齒，讓我戴上了牙套，還說(shuō)等我長(cháng)大些后去給暴牙整形。
牙醫給我帶了許多方便。雖然和其他醫生一樣，牙醫也是給人們帶來(lái)方便，但是我卻從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人稱(chēng)牙醫為“白衣天使”，所以這是不公平的。但是牙醫們并沒(méi)有為此有什么不滿(mǎn)，還是像以前一樣工作。我被牙醫的這種精神深深感動(dòng)了。
于是，我的種子變 了，變成了牙醫的種子。種子變了，花盆自然也更好了，土壤也換了，澆水施肥也更精心了。而且，生活的方向也更加清楚，學(xué)習的動(dòng)力增強了，人生的價(jià)值也更多了。
我的`理想的作文11
理想，每一個(gè)人都會(huì )有，但因為時(shí)間的推移，我們人在改變，我們的理想也在改變。
當我們長(cháng)大，理想會(huì )從單一的樸素，簡(jiǎn)單，變得會(huì )傾向于利益一邊。而那最真，最早的理想也快在我們心中逝去，我們會(huì )把他忘記。當我們長(cháng)大，偶爾想到了以前的理想，一定會(huì )覺(jué)得那好傻，那怎么可以實(shí)現？所以又回到利益一邊。人都是這樣，總會(huì )把童年的那份真給丟掉。
也許，你真的會(huì )實(shí)現那利益的理想，但當你成功時(shí)，那一刻你是激動(dòng)的，()但當以后你是否快樂(lè )，每天都忙于怎么賺錢(qián)。早己把自己忘記，就是一個(gè)賺錢(qián)機器。除了錢(qián)你還有什么？
當自己老的時(shí)候，你才真的知道那份真多麼重要。當你躺在病床上，你在會(huì )想你這一生，你什么都沒(méi)有，想起你這一生的錢(qián)一部分在自己子女那里，一部分卻讓你接受著(zhù)痛苦，用機器維持自己奄奄一息的生命。知道自己眼前一片黑。到那時(shí)你才知道你這一生沒(méi)有意義，那份真多麼重要。
最初的理想不僅是自己的第一個(gè)理想，還是自己童年的那一份真，那一份純真，那一份天籟的純真。
我的理想的作文12
每個(gè)人都會(huì )有自己的理想。當你問(wèn)同學(xué)們自己的理想是什么，他們會(huì )說(shuō)，考清華，北大，博士，研究生啊。如果你問(wèn)我的理想是什么，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我要當一名普通的老師�！�
你要問(wèn)我為什么，我會(huì )說(shuō)，為了國家出更多的人才，使國家興旺起來(lái)。
我沒(méi)有詩(shī)人夢(mèng)幻般的詩(shī)句；也沒(méi)有學(xué)者優(yōu)美的語(yǔ)句；更也沒(méi)有歌唱家美麗動(dòng)聽(tīng)的歌喉。我的理想是當一名自然老師，和同學(xué)們一起享受大自然的風(fēng)光。把大自然的神奇告訴給孩子們，讓他們自己傾聽(tīng)大自然的歌聲。
我想把教師這一門(mén)課程熱情地藏在我的囊中，一直保持到未來(lái)，直到變成現實(shí)。一名老師可以受到孩子們的愛(ài)，當你生病時(shí)，可以看見(jiàn)辦公桌上那一束束鮮花，一張張賀卡。我經(jīng)常想，象這樣一名教書(shū)的老師，日日夜夜為同學(xué)們操心，一定能?chē)L盡人世間的酸甜苦辣吧。
假如我是一名農村教師，我將帶著(zhù)孩子們去聞聞麥苗的芬芳，去嘗嘗花蜜的香甜，去了解高山的雄壯，去探索小溪的奧秘......讓孩子們去用心明白大自然，我想那將是我一生最快樂(lè )的事情。
媽媽常說(shuō)當一名老師是很辛苦的，可我覺(jué)得老師是偉大的。對于媽媽的看法我總是反駁，每次都爭得面紅耳赤，我的理想是偉大的。
我的理想是一名老師，這個(gè)夢(mèng)想在我心中結下了一朵花。教師它無(wú)私的奉獻，培養更多艷麗的花，她們正在爭奇斗艷呢！
我的理想的作文13
理想是你心中的一部分，沒(méi)有理想，就沒(méi)有奮斗的目標，沒(méi)有奮斗的目標，就不會(huì )成功！
小時(shí)候，奇思妙想的我，有過(guò)許多理想，先是歌手，然后是老板，接著(zhù)是演員、科學(xué)家，更可笑的是，我小時(shí)候還說(shuō)，“我要當主席”呢！嘻嘻，我很天真吧！但是，我現在已經(jīng)長(cháng)大了，成熟了，心里有一個(gè)奮斗的目標一直堅持：英語(yǔ)教師。
最開(kāi)始，我的英語(yǔ)不上九十分，我有些難受，因為那時(shí)的我，成績(jì)都是名列前茅，可是，英語(yǔ)卻成了“扯后腿”的科目。我很努力地背單詞，天天早晨起來(lái)讀英語(yǔ)，就是希望有一天，英語(yǔ)不會(huì )成為“扯后腿”的科目。終于，我如愿以?xún)�，高興地拿著(zhù)九十一分的卷子回家，家里人為我也高興。
之后，我更加努力，終于，英語(yǔ)成為了我最驕傲的科目。這時(shí)，我腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭，如果我長(cháng)大以后能當英語(yǔ)老師，那該有多好��！于是，我就朝著(zhù)這方面發(fā)展。我發(fā)現，我越來(lái)越喜歡英語(yǔ)了，我甚至是愛(ài)上了英語(yǔ)。英語(yǔ)教師成了我現在奮斗的目標。媽媽看我如此喜歡英語(yǔ)，便給我報了英語(yǔ)培訓班，讓我對英語(yǔ)有更進(jìn)一步的了解。
我還曾模仿老師上課的樣子，還做了ppt，唉，只差一班的學(xué)生了。不過(guò)，模擬課堂，可不是件容易的事，我發(fā)現，老師也不是輕松當的，要站著(zhù)一節課，很累的，我從這也體會(huì )到老師的辛勤以及希望我們多學(xué)的那顆心。
我如果真的當上了英語(yǔ)老師，我一定不能讓學(xué)生枯燥地上課，要讓他們在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”讓他們愛(ài)上英語(yǔ)。
其實(shí)，英語(yǔ)是很有趣的，只要你肯去探索它的奧秘所在。
我的理想的作文14
只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自已的意志。這是高爾基的一句名言。我就有這個(gè)特點(diǎn)。所以我正在向我的理想全速進(jìn)發(fā)：當一名優(yōu)秀的教師。
你可別說(shuō)我的理想太遙遠，雖然我現在只是四年級的小學(xué)生，但我已經(jīng)擁有了一名教師的功力了：有耐心，有愛(ài)心，聰明能干，好學(xué)不怕苦，不怕累等等。
還在我上幼兒園時(shí)，我的臥室就已變成了教室。我有好多毛絨玩具小動(dòng)物，我的臥室更像是一個(gè)動(dòng)物園。那些小動(dòng)物都有自己的名字，它們自然也成了我的學(xué)生，從那時(shí)起我就當起了老師。我把家里所有的字典找了出來(lái)，那些字典成了它們的課桌，媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)白板，那就是黑板……把班級布置好后，我把小動(dòng)物們放到了班級里，就開(kāi)始講課，課上的內容是老師給我們安排的作業(yè)，比如老師讓我們寫(xiě)數學(xué)練習冊某頁(yè)，我就讓我的“學(xué)生”們今天考試，我來(lái)給你們講卷子，在講的時(shí)候我就把思路說(shuō)了出來(lái)，我邊說(shuō)邊寫(xiě)所有作業(yè)，直到現在你還可以看到那個(gè)教室和教室里認真讀書(shū)的“學(xué)生”。
長(cháng)大了，我一定要當一名優(yōu)秀的老師。只要我努力，我一定會(huì )夢(mèng)想成真！
我的理想的作文15
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名小學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。少年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
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