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一我的理想為題的作文

時(shí)間:2021-10-05 19:47:30 理想 我要投稿

一我的理想為題的作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的一我的理想為題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一我的理想為題的作文

一我的理想為題的作文1

  每當在網(wǎng)絡(luò )上看到弱勢群族如地獄般的生活時(shí),心里會(huì )產(chǎn)生一種悲天憫人的情懷;每當得知有人因重病而回天乏術(shù)時(shí),自己也會(huì )感到相當遺憾。但是如果我有能力去幫助那些人,是不是世界又多了一個(gè)希望?因此我把比爾蓋茲和史懷哲作為榜樣,跟著(zhù)他們的腳步,孜孜不倦地學(xué)習,設法貢獻自己。為了可以九更多人, 我從幼兒園到現在。都立志當一位成功的醫生和商人。

  近幾個(gè)月,埃博拉病毒如火山爆發(fā)似的,快速地蔓延,傳染力相當強。因為這樣造成許多患者死亡,直到現在仍無(wú)藥可醫。要是這可怕的惡魔持續傷害人民,但是又沒(méi)有"警察"的保護,那我們該怎么辦?說(shuō)不定,未來(lái)還有可能有一些甚至威力更大的疾病呢!因此,這也是一個(gè)給我的動(dòng)力,讓我有所體悟;讓我充滿(mǎn)追夢(mèng)力量,并教我如何面對未來(lái)類(lèi)似的情況?傊,我若可以找出他的療法,那么我就能降低它對人類(lèi)的嚴重威脅了。

  但是事情也沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單。凡事萬(wàn)事起頭難,我們都得先踏出第一步!大家都知道炸藥之父諾貝爾吧!他曾經(jīng)在實(shí)驗中不小心炸死自己的'弟弟,但他并沒(méi)有因此而半途而廢,反而重振旗鼓。至于我,也有可能會(huì )在逐夢(mèng)過(guò)程中醫錯病人、實(shí)驗失敗等,這些風(fēng)險是相當大的。但是為了要出人頭地,總要受些挫折呀!畢竟我們是可以從錯誤中學(xué)習的!此外,這也提醒我們要行事謹慎,不可因為一時(shí)的疏忽而本末倒置了。

  我希望可以成功進(jìn)入哈佛大學(xué),并致力于藥品研發(fā)及研究新療法,救治更多人。我也想為世界近一份心力,犧牲玩樂(lè )時(shí)間,到較落后的國家關(guān)懷和救人。此外,錢(qián)給需要得人才有用。我更想努力賺錢(qián),并捐出去,為世界點(diǎn)燃愛(ài)的火花。

一我的理想為題的作文2

  每個(gè)人的心中都有一顆理想的種子,每個(gè)人都在為這顆理想的種子而奮斗。經(jīng)過(guò)努力奮斗,種子會(huì )生根、發(fā)芽,最后長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。我心中的理想的種子,將帶領(lǐng)我走向教師這個(gè)職業(yè)。

  這顆理想的種子是在我一年級的時(shí)候種下的。那時(shí)候,剛上小學(xué)的我就離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到了荊州小學(xué)寄宿班。我每個(gè)星期一來(lái)到學(xué)校,到星期五才能回家,在學(xué)校的夜晚,我總是想起爸爸媽媽?粗(zhù)日托的同學(xué)高高興興地跟著(zhù)家人回家,我的眼淚就不知不覺(jué)蹦了出來(lái)。

  每到這時(shí),老師會(huì )來(lái)到我身邊,安慰我,像媽媽一樣給我講故事,哄我不哭。在老師的安慰下,我總能開(kāi)心地笑起來(lái)。

  上了二年級,我懂事些了,上學(xué)也不會(huì )哭了,而在我幼小的心靈里,埋下了一顆理想的種子。

  這些年來(lái),我一直在為實(shí)現這個(gè)理想打下基礎。四年級時(shí),數學(xué)老師要求一位同學(xué)像老師一樣上臺講課,我想:這是一個(gè)鍛煉自己的好機會(huì ),我一定要把握!于是,我鼓起勇氣,舉起了我的右手。老師看見(jiàn)了,便要我上臺講課。剛開(kāi)始,我非常緊張,臉一直紅紅的。到了后來(lái),由于同學(xué)們的配合、老師的鼓勵,我不再那么緊張了,從容地學(xué)著(zhù)老師的模樣講起課來(lái)。這次課,我講得很成功。

  有了第一次,第二次就不難了。五年級時(shí),在學(xué)習第五課時(shí),老師要全班同學(xué)備課,然后選出一位同學(xué)來(lái)講。我對這次講課十分有信心。我認真地備好了課,字、詞到中心思想,我都認真做了筆記。上課時(shí),我把手舉得高高的。老師果然要我講。我從容地走上講臺,翻開(kāi)書(shū),寫(xiě)好課題,然后按照學(xué)習生字、含義深刻的句子、重點(diǎn)段落、中心思想這些步驟講了起來(lái)。講完后,老師給我了熱烈的掌聲。

  我長(cháng)大后要當老師,教導祖國的花朵,教導社會(huì )的棟梁。我會(huì )盡到教師的責任,一絲不留地把知識全部傳授給他們。

  今后,我還要為這個(gè)理想而奮斗。我相信,經(jīng)過(guò)我的努力,這顆種子一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)!

一我的理想為題的作文3

  我的夢(mèng)想曾有過(guò)許多。上幼兒園時(shí),看見(jiàn)醫生護士們救死扶傷,覺(jué)得他們冰清玉潔,仁心仁術(shù),就像當一名白衣天使。上一年級了,看見(jiàn)老師用真理和智慧把人才塑造,覺(jué)得他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),就又想當一位辛勤的“園丁”!S著(zhù)年齡的增長(cháng),許多夢(mèng)想都漸漸淡忘了,但始終不變的還是想當一名導游。

  在二年級的時(shí)候,我和媽媽去廣西探望外婆。在火車(chē)的舷窗外看著(zhù)桂林的山水,看到傲對碧空的象鼻山,你瞧,象鼻山那清澈見(jiàn)底的小溪,倒映這幾棵郁郁蔥蔥的柳樹(shù),柳條像雨絲一樣柔弱的擺動(dòng)著(zhù),天空中云霧繚繞,有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。遠遠望去,那一棵棵綠油油的大樹(shù),幾乎爬滿(mǎn)了整個(gè)山峰,漫山遍野,宛若一頭碧綠的大象的著(zhù)頭,伸長(cháng)了鼻子悠閑的在喝水。我想像這樣美麗的地方太多了,我要把祖國的山山水水,介紹給全中國,全世界。當一名優(yōu)秀的導游。這個(gè)夢(mèng)想已在我心中扎下了根,從此就沒(méi)給它淡忘過(guò)。

  如果我當上了導游,就要帶領(lǐng)游客們參觀(guān)波濤洶涌的黃河,微波起伏的漓江,詩(shī)情畫(huà)意的九寨溝,風(fēng)景秀麗的峨眉山。如果我當上了導游,就要在中山陵前為大家講述孫中山愛(ài)國的故事,在秦始皇陵墳那給大家講述秦國統一中國的故事;在汨羅江邊位大家講述愛(ài)國詩(shī)人屈原的故事……

  當一名導游是我的夢(mèng)想,無(wú)論我將來(lái)身在何處,無(wú)論我將來(lái)是貧是富,我一定要更加努力學(xué)好知識,去探索祖國的山山水水。我相信,只要我勤于澆灌著(zhù)夢(mèng)想的花種,為它施肥,它就一定會(huì )發(fā)芽,開(kāi)放出絢麗的花朵!

  

一我的理想為題的作文4

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)遠大的理想。包括我也是。我的奮斗,只為實(shí)現我的理想,完成我的夢(mèng)想。從小到大,我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環(huán)境里,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的高級白領(lǐng)。

  當一名白領(lǐng),每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里,也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大,教育我,指導我。他們是我的路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的賺錢(qián),為我創(chuàng )造良好的環(huán)境,讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了,有個(gè)美好的未來(lái),想必他們也覺(jué)得這么多年的教導苦盡甘來(lái)了。

  我想當一名設計師,不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強,為祖國添上彩色的翅膀;蛟S,在十多年后的我,每天坐在辦公室里。手握著(zhù)筆,下面一疊紙,我正撓著(zhù)頭,想著(zhù)我的方案,創(chuàng )造靈感。隨著(zhù)時(shí)間的推移,一張張草稿紙,撒滿(mǎn)一地,腦子里沒(méi)有一絲靈感。我想,那一張張紙下,那優(yōu)秀的作品,是我用盡心血換來(lái)的。在許多年后,人們開(kāi)始穿上我設計的衣服,戴上我設計的珠寶。讓社會(huì )邁入新的時(shí)代,為社會(huì )服務(wù),為我們的子子孫孫創(chuàng )造更舒適的環(huán)境。然而,那些祖國的小花小草,個(gè)個(gè)成為祖國的有用之才,國家棟梁。

  今后,為了完成我的夢(mèng)想,實(shí)現我的理想。我要在我學(xué)習保證良好的同時(shí),課余時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà),去上數學(xué)班……我要努力學(xué)習,爭取各科成績(jì)優(yōu)良。為了讓我的未來(lái)更加輝煌,我只得這樣。我會(huì )為他而拼搏、奮斗。

  江西上饒信州區第六小學(xué)六年級:翁宇涵

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