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我的理想是當主持人作文（通用41篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的理想是當主持人作文，希望對大家有所幫助。
我的理想是當主持人作文 篇1
每個(gè)人都有著(zhù)不同的理想和奮斗目標。如果有人問(wèn)我的理想和目標是什么？那我會(huì )毫不猶豫的回答你：我的理想就是做一個(gè)能給人們帶來(lái)歡樂(lè )和笑聲的娛樂(lè )節目主持人。當我每次看到主持人把人們逗得哈哈大笑的`時(shí)候，我是多么羨慕啊，我暗暗發(fā)誓，將來(lái)一要成為一名優(yōu)秀的節目主持人。
主持人每次都是光彩奪目的出現在電視熒屏上，但是誰(shuí)又知道他們在背后所付出的艱辛和努力呢？他們?yōu)榱四茏層^(guān)眾忘掉憂(yōu)愁和煩惱，誰(shuí)又知道他們已經(jīng)在臺后練了無(wú)數遍，為的是，能讓我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的。他們做了這么多只是為了讓更多人關(guān)注他們的節目，讓更多人相信自己，認可他們。別看他們平時(shí)大大咧咧，有說(shuō)有笑�？墒�，是他們在關(guān)鍵時(shí)候向社會(huì )獻出他們的愛(ài)心，來(lái)幫助其他人；是他們帶我們去領(lǐng)略各地的風(fēng)采；是他們教會(huì )了我如何看待生活中的細節，發(fā)現其中的奧秘。主持人是一分神圣而偉大的工作，比起醫生、老師主持人也毫不遜色。因為他支起了人們的靈魂，交給我們做人的道理。
而我堅信自己可以成功，我沒(méi)有說(shuō)空話(huà)。在以后的日子里，我要付出比其他人更大的努力，在課堂上認真聽(tīng)講，私下多和別人交流，多參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，來(lái)培養自己的口頭能力，多幫助一些需要幫助的人。把我最優(yōu)秀的一面展現在同學(xué)面前。自信，勇氣，毅力是我前進(jìn)的動(dòng)力。付出總會(huì )有回報，而我只希望帶給別人快樂(lè )，我會(huì )堅持自己的理想，會(huì )為我的理想而奮斗。
我的理想是當主持人作文 篇2
在人的一生里，從經(jīng)歷兒童時(shí)期到少年時(shí)期；從青年時(shí)代到輝煌中年；再到老時(shí)化為塵土，這是一段說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的歷程。而在這段歷程里，我們前進(jìn)的動(dòng)力是一個(gè)明確的目標，這個(gè)目標激勵我們向它努力，讓它變?yōu)楝F實(shí)。而這個(gè)目標，在人生的各個(gè)時(shí)期也會(huì )發(fā)生變化，但不變的，是我們要實(shí)現它的決心。這個(gè)目標，我們一般稱(chēng)它為——理想。
我的理想很簡(jiǎn)單，想要成為一名電臺DJ——也就是“電臺主持人”。我與這種職業(yè)最“近距離接觸”的，是在父親的小車(chē)里——
每到要去補習班或興趣班時(shí)爸爸總是會(huì )開(kāi)車(chē)送我的。在車(chē)上的'時(shí)間十分空閑，我們便會(huì )調好頻道聽(tīng)交通電臺廣播。這個(gè)叫做“876廣播”的交通電臺節目數量多又精彩，并總能對上你的胃口。在晚上，電臺會(huì )播送歡樂(lè )的節目，節目里的主持人一唱一和，播送實(shí)時(shí)路況、新奇見(jiàn)聞、還穿插這著(zhù)有趣的笑話(huà)。而在炎熱的下午，人們煩躁地等待堵車(chē)狀況的減退，電臺主持人就會(huì )用優(yōu)美清脆的聲音為大家解說(shuō)播報美妙歌曲�！斑@是一首來(lái)自深秋的歌曲，歌手用空靈的嗓音，把歌曲的綿綿秋雨境界發(fā)揮到機極致，下面我們欣賞......”一段一段解說(shuō)詞從電臺主持們的嘴里如涓涓細流流出。與其說(shuō)他們是報幕者，不如稱(chēng)他們?yōu)橛寐曇舾袆?dòng)我們的精靈。這樣長(cháng)久地傾聽(tīng)他們的節目，讓我也想成為這樣的電臺主持，用聲音為人們帶去愉悅的感受。除了這些，其實(shí)我還有個(gè)小小私心：我認為當電臺主持人不用背稿子，并且可以有更多的休息時(shí)間——主持們平均每天只有一小段時(shí)間段要工作，剩下的時(shí)間可以為自己“充充電”或做些別的事。
想當電臺DJ的原因有這么多，這些原因讓我喜歡上這個(gè)職業(yè)，也成為我的理想。但是凡事有利必有弊，當電臺主持也有不好的地方：你可能輕易就會(huì )被換掉；如果碰上深夜的工作時(shí)間更慘，既沒(méi)人聽(tīng)，也沒(méi)人來(lái)電，還得受困受凍。但是，我既然有了這個(gè)理想，就不會(huì )輕易去放棄。半途而廢不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的電臺主持的作為！為了理想，我會(huì )從這時(shí)開(kāi)始，勤練普通話(huà)，有播音主持的基本要素；積累生活經(jīng)驗，為日后的播音時(shí)的隨機應變和回答聽(tīng)眾所問(wèn)做準備；練好文筆，以后自己寫(xiě)稿自己播！
總之，沒(méi)有理想的人是沒(méi)有生氣的，而有理想卻不努力實(shí)現的人是不令人尊敬的。我們有理想，就要好好努力實(shí)現！我相信我可以成為一名電臺主持，幾年后，你們說(shuō)不定可以聽(tīng)到我的主持.......
我的理想是當主持人作文 篇3
“理想是人生路上的一盞指明燈，”沒(méi)有理想的人，他的生活如黑暗的地方，昏昏沉沉，沒(méi)有希望，沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。
我的理想是當一名主持人，因為小時(shí)候每當我打開(kāi)電視，電視里總是一個(gè)個(gè)，穿著(zhù)漂亮裙子的姐姐們，用輕柔的噪音主持著(zhù)，看到這些我總是羨慕的`不得了，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“主持人的收入還很多�！倍以趯W(xué)校里的朗讀水平也不低，這個(gè)理想一直伴隨我持續了好幾年。
直到有一天，我發(fā)現我自己很喜歡看電視劇，很喜歡電視劇里漂亮的女演員，這時(shí)我的心中又萌發(fā)了一個(gè)念頭——當演員，雖然我的演技并不是很好，但我那時(shí)真的非常喜歡演員這個(gè)職業(yè)，那一段時(shí)間我突然變得好八卦，經(jīng)常在電視、電腦上看一些明星新聞，也經(jīng)常在報亭里買(mǎi)一些明星雜志，那時(shí)候我最喜歡的明星是楊冪。
后來(lái)我又喜歡上了唱歌，想當歌手這個(gè)職業(yè)。暑假的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )叫上幾個(gè)同學(xué)在家里邊玩換衣秀，邊練唱歌。直到現在我的理想是進(jìn)演藝圈。
每個(gè)人都要有自己的理想，沒(méi)有理想就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力來(lái)到這個(gè)世上就毫無(wú)意義，讓我們大家一起為自己的理想奮斗、努力吧！
我的理想是當主持人作文 篇4
理想，是屬于每一個(gè)人的，每一個(gè)人的理想可能不同。有人想當老師，有人想當醫生，有人想當老板…… 我的理想是想當一名優(yōu)秀的主持人。
每當我看見(jiàn)那些優(yōu)秀的主持人在主持節目時(shí)，我的心里別提有多羨慕了！我總覺(jué)得當主持人實(shí)在是太威風(fēng)了！在十三多億人的眼里，甚至在全世界幾十億人的眼里，在電視機里主持節目，那種感覺(jué)可想而知。有一次，我們家停電了，于是爸爸就提議召開(kāi)家庭會(huì )議，我和媽媽都贊同，可爸爸媽媽都讓我來(lái)主持。我一開(kāi)始還不敢，可我又一想，試試吧。那一次，我才真正感受到了做主持人的感覺(jué)，真是太獨特了！于是，我理想的種子便深深地埋在了心底。
后來(lái)，汶川發(fā)生了地震，來(lái)了許多醫生和警察。無(wú)數人的生命被解救出來(lái)了，人們在感謝他們的同時(shí)，誰(shuí)又想到在報道第一線(xiàn)的記者和主持人呢？為了將消息及時(shí)地帶給大家，他們在默默地奉獻著(zhù)。于是，我的`理想的種子更加堅固了。
我要當主持人，就要從現在開(kāi)始努力，好好學(xué)習，在課下多與同學(xué)交流，提高自己的口語(yǔ)水平和寫(xiě)作水平，就能做好主持人。
中央電視臺董卿的端莊大方，李詠的幽默搞笑……他們的成功又來(lái)源于什么呢？那就是：理想。沒(méi)有了理想，我們就沒(méi)有了前進(jìn)的目標。
理想如此美好，它像一盞明亮的燈，指引我們向前……
我的理想是當主持人作文 篇5
我有一個(gè)心愿，那就是能當上一名主持人。
在我五歲的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)：“你想學(xué)口才嗎？”我那時(shí)并不知道口才是什么東西，只不過(guò)是想多見(jiàn)見(jiàn)世面罷了！就對著(zhù)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我隨著(zhù)媽媽來(lái)到了一個(gè)小街道里，這里有培訓班、有飯店，媽媽帶著(zhù)我往里頭走，直到把我帶到一個(gè)黃色和紅色相間的牌子底下，說(shuō)這就是口才班了，你進(jìn)去試聽(tīng)吧！
在那里我認識了，我人生中的第一位興趣老師簡(jiǎn)老師，她和藹可親、溫柔善良。當我學(xué)了一節課，我就跟媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了”媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，可能當時(shí)認為我還小吧！就當沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事似的，把我帶走。
離開(kāi)口才班后，過(guò)了幾周，我又想起了這個(gè)口才班，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�想去試試口才班，我覺(jué)得那里還不錯，有許多小朋友�！眿寢屝廊稽c(diǎn)頭同意了，在路上，我想起了媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的，人只有在挫折中不斷成長(cháng)，才可以真正的成長(cháng)，現在我終于明白了他的用意。
也正是憑著(zhù)喜愛(ài)這股勁兒，讓我在口才班中學(xué)了五年，在班級中的'朗誦數一數二我也考上了，八級證書(shū)，就在那時(shí)，我心中突然萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想_我要當主持人……
在以后，我不斷的為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，夢(mèng)想就是一顆樹(shù)，如果你不斷給它施肥，給它澆水，那它就會(huì )變成一棵參天大樹(shù)，隨著(zhù)你的夢(mèng)想也會(huì )實(shí)現，如果你不給它施肥，也不給它澆水，那他就會(huì )永遠荒廢，變成一棵枯樹(shù)……
我的理想是當主持人作文 篇6
理想，就像一座高峰，需要攀登；理想，就像一條溪流，需要跨越；理想，就像一種求知的欲望，需要追求！每一個(gè)人都有理想，在我的成長(cháng)過(guò)程中，我的理想更是千變萬(wàn)變。
在我五歲的時(shí)候，我就開(kāi)始有一個(gè)宏偉的理想：當警察！原因是我看到了電視上的警察叔叔們日以繼夜的守護著(zhù)地區，保護著(zhù)人民，我就覺(jué)得很偉大，很自豪。
在我六歲的時(shí)候，我特別喜歡聽(tīng)歌，于是我便想著(zhù)自己長(cháng)大以后可以當歌星，唱出幾百個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，受許多人的愛(ài)戴。
在我七歲的時(shí)候，我還在爺爺身邊生活，每天都要看電視，聽(tīng)主持人的廣播，于是，我又想入非非了：當一個(gè)主持人多好��！可以在電視中廣播，人人都看得見(jiàn)我，每天的工資更是數不勝數！于是，我這是的理想便是當主持人！
在我八歲的時(shí)候，我很愛(ài)戴我的老師，覺(jué)得老師真的`好辛苦，好偉大！于是，我便希望自己長(cháng)大以后也是一個(gè)優(yōu)秀的教師，每天都帶著(zhù)幾十個(gè)學(xué)生，雖然會(huì )有點(diǎn)累，但是我想，那是我一定是最幸福的！
在我九。十歲的時(shí)候，我常常和同學(xué)一起去玩，那時(shí)候，我曾多次看到街角上的許許多多的人在討錢(qián)，我很同情他們，決定長(cháng)大以后一定要當一個(gè)世界首富！將來(lái)把錢(qián)發(fā)給那些需要幫助的人。
在我十一歲和十二歲期間，我來(lái)到了安慶這個(gè)地方，我幾乎每天都看見(jiàn)路上有許許多多的流浪狗，于是，我便想要長(cháng)大以后要開(kāi)一個(gè)店，店是專(zhuān)門(mén)收養那些流浪狗的！我要讓這些流浪狗都“名狗有主”！
但是，升到六年級的我，張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人必須要有一個(gè)理想，一個(gè)偉大的理想，而且，還要向這個(gè)理想不斷的攀登，不斷的前進(jìn)，這樣，你的人生才不是白走一趟！
我的理想是當主持人作文 篇7
我有個(gè)理想，就是要做電視臺的主持人。
這個(gè)理想很小的時(shí)候就有，我4歲就參加了主持人培訓班，作為學(xué)習主持專(zhuān)業(yè)的平臺。我曾想象過(guò)將來(lái)實(shí)現了理想是什么樣子，也夢(mèng)到過(guò)。也許是夢(mèng)想成真，我終于盼到了一個(gè)機會(huì )，那就是文化部和教育部等部門(mén)舉辦了‘全國青少年才藝選拔賽’。其中有主持人選項。我報名并參加，這可是在實(shí)現理想中展示的一個(gè)很好的機會(huì )。
我準備了一篇《我愛(ài)長(cháng)城，我愛(ài)中華》朗文。雖然這首詩(shī)有800多字，由于我喜歡，熱衷，所以很快就熟背了。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了卻說(shuō)：“你雖能背下來(lái)，可是朗誦不是在背書(shū)。你背起來(lái)顯得非常平淡，要知道不但要會(huì )背，還要背的有感情，要把自己內心里的感情流露出來(lái)，只有這樣才能把這首詩(shī)歌朗誦好�！�
接著(zhù)媽媽就開(kāi)始做朗誦示范，我聽(tīng)著(zhù)心里由衷的佩服。的確，媽媽讀的比我讀的要好很多。我認真地揣摩她的語(yǔ)調，感情是怎樣通過(guò)語(yǔ)氣表達出來(lái)。什么地方該停頓、那個(gè)詞語(yǔ)該重讀、語(yǔ)速快慢怎樣把握、句調該升還是該降，我都了然于心。就這樣我每天要練上很多遍，我又自己加上了動(dòng)作和手勢。動(dòng)作和手勢要有表現力又要自然大方。朗誦時(shí)站立姿勢要端莊自然，兩手放松，兩腿稍分開(kāi)，顯得落落大方。手的動(dòng)作不可沒(méi)有，也不可太多、太瑣、手臂的.動(dòng)作幅度，媽媽讓我結合詩(shī)歌內容設計動(dòng)作和手勢、反復練習。我心里想，要想實(shí)現自己的理想真不容易呀。不過(guò)雖然有點(diǎn)苦，但是這是我的理想，很明白的知道，只有付出辛苦才能成功。
比賽這天終于來(lái)了，我等候在舞臺的側幕，看著(zhù)一個(gè)個(gè)參賽者在舞臺上的表演，工作人員提示，下一個(gè)就是我。我忽然有些恐懼，感覺(jué)腿有些軟軟的。我想起來(lái)媽媽說(shuō)：“千萬(wàn)不要恐懼，就當做是在無(wú)人的田野里傾訴�！逼鋵�(shí)我知道：“眼睛是心靈的窗戶(hù)，觀(guān)眾和評委老師常常通過(guò)我的眼神來(lái)了解我的內心世界，千萬(wàn)不能緊張，不要俯視地面或仰面朝天看，更不要裝腔作勢地端架子，要總是使人感到親切、真誠，這樣才能效果好。也不要老是想拿第一，把心態(tài)擺平了，投入地去做。想到這，我稍鎮定一下，然后就從容并平和走上了舞臺。落落大方的站在臺上，兩眼平視，自然地望著(zhù)觀(guān)眾和評委老師，以和觀(guān)眾平等的、談心似的態(tài)度開(kāi)始了我的朗誦。
當我朗誦到長(cháng)城！你向人們訴說(shuō)著(zhù)中山河的錦繡，你在向人們訴說(shuō)著(zhù)中華歷史的悠久，你向人們訴說(shuō)著(zhù)中華文化的燦爛，你向人們訴說(shuō)著(zhù)中華民族的智慧和力量，”時(shí)，我熱血沸騰，心潮澎湃。我真正感到作為一個(gè)中國人的驕傲。當朗誦到“我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬(wàn)里長(cháng)城聳入云端的烽火臺上，我昂首挺立在世界的東方，俯瞰祖國的山川大地，向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：我愛(ài)長(cháng)城！我愛(ài)中華！”時(shí)，我語(yǔ)氣激昂。似乎以的祖國強大的力量作為了我實(shí)現理想的原動(dòng)力，對理想的充滿(mǎn)了信心。就這樣，我用堅毅和甜美的聲音把祖國、長(cháng)城這條騰飛的巨龍，描繪的淋漓盡致。揮灑并澆灌著(zhù)我的理想之花。朗誦完了，我微笑著(zhù)走下講臺。
比賽結果出來(lái)了，我獲得了全國一等獎，也就是金獎，在實(shí)現理想的征途上成功的邁出了一地步。也在實(shí)現理想的過(guò)程中留下的美麗足跡。。我種下理想的種子，已經(jīng)發(fā)芽，并不在成長(cháng)，今后我還要和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué)，讓種子開(kāi)花結果，實(shí)現我的理想。
我的理想是當主持人作文 篇8
理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的希望；理想是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；理想是加油站，使人生這輛車(chē)在時(shí)間軌道上飛馳。每個(gè)人都有自己的理想，我的.理想就是當一名主持人。
小時(shí)候，我曾是個(gè)電視迷。有時(shí)候，被娛樂(lè )節目主持人幽默的談吐、搞笑的措辭笑得前仰后翻；有時(shí)候，又被《新聞聯(lián)播》主持人那字正腔圓、從未口誤的嚴肅認真的態(tài)度所折服。還有時(shí)看一些訪(fǎng)談類(lèi)節目時(shí)，被主持人那知識淵博、口若懸河、隨機應變的能力所吸引……同時(shí)，一顆理想的種子也深深地埋在了我的心里。
漸漸地，我留意觀(guān)察主持人這個(gè)職業(yè)，無(wú)論是哪一類(lèi)節目主持人，他們雖然特點(diǎn)各異，但是他們身上擁有著(zhù)共同的特質(zhì)，那就是舉止大方、知識面廣、語(yǔ)言流利、機智幽默等。理想埋在我心中漸漸地開(kāi)始生根、發(fā)芽。在二年級的“六一”聯(lián)歡活動(dòng)中，我有幸被老師選為主持人。��！我終于可以站在舞臺上主持節目了，我既激動(dòng)又緊張，為了把節目主持好，我提前把串好的臺詞背熟，那天，我穿著(zhù)白襯衣、藍褲子，我的聲音洪亮圓潤，表現得落落大方，贏(yíng)得了老師的贊揚和觀(guān)眾的喜愛(ài)。
要想讓理想這棵樹(shù)真正能開(kāi)花結果，我還要對它不斷地澆水、施肥。平時(shí)要學(xué)習扎實(shí)各門(mén)功課、多看書(shū)，不斷增長(cháng)自己的知識面；多讀書(shū)、朗誦、演講，來(lái)鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力�？傊�，我會(huì )為著(zhù)我的理想——一名優(yōu)秀的主持人，而努力學(xué)習、為之奮斗！
我的理想是當主持人作文 篇9
假如說(shuō)人的一生是一條迷茫的路，那理想就是“指路牌”，它會(huì )帶你走上“成功之路”。如果說(shuō)人是一艘船，那理想就是帆，它會(huì )幫助你“漂洋過(guò)�！钡竭_“理想的彼岸�！�
主持人一直是我夢(mèng)寐以求的理想。
我向往舞臺，它是那么的美麗壯觀(guān)，如果說(shuō)它是個(gè)美麗的星空，那主持人則是星空上最璀璨的星，服裝就是散布在它周?chē)墓饷�，一出�?chǎng)它們就相媲美，真是“難分勝負”��！主持人那動(dòng)聽(tīng)的聲音點(diǎn)綴著(zhù)我的心。
在上學(xué)時(shí)，許多老師讓我朗誦課文，朗誦過(guò)后，老師都贊不絕口。它就像一粒種子深深在扎在我的.心中生根、發(fā)芽！漸漸的增強了我對主持人職業(yè)的信念。
于是，我便讓媽媽送我上朗誦輔導班，正因為我對朗誦的熱愛(ài)，我在那里學(xué)得很愉悅，快樂(lè )！我經(jīng)常對著(zhù)鏡子在那里朗誦，右手拿起電子琴上的話(huà)筒，雙眼凝視著(zhù)前方，幻想著(zhù)自己已置身于舞臺上，開(kāi)如我的“主持生涯”了！
在期末結束時(shí)，我用我生動(dòng)的語(yǔ)言，奪得了“第一名的桂冠”！那時(shí)我心中那含苞欲放的花朵，剎那間，悄然怒放，心中的喜悅涌上心頭，使我變得像一只活蹦亂跳的小兔，到處飄揚著(zhù)快樂(lè )的氣息。
正因為自己對朗誦的熱愛(ài)，正因為老師們的鼓勵，更使我樹(shù)立了這個(gè)追求。
如果人是一只小鳥(niǎo)，那理想就是“翅膀”，即使有翅膀還不夠，還要找到“飛翔的辦法”。
一份耕耘一份收獲。只有努力才會(huì )有回報。所以還需要行動(dòng)來(lái)澆灌成功樹(shù)。所以我一定要多讀，多朗誦，多寫(xiě)，多體會(huì )別人的情感，來(lái)充實(shí)自己的知識，一步步地邁向通往成功的道路……
即使失敗了，沒(méi)關(guān)系，這也是財富，只要自己付出過(guò)努力過(guò)，那也能成為一個(gè)“人生的痕跡”！
我的理想是當主持人作文 篇10
理想，絕對伴隨每一個(gè)人的花樣年華，不論結果，我們都在為理想而奮斗，理想總是我們心扉中最美好的愿望。
我的理想是做名主持人。雖然主持人不像科研人士那樣用發(fā)明造福人民，但我們可以用主持節目的方式向大家傳遞正能量。不過(guò)讓我萌生當主持人的念頭，還是源于兒時(shí)的經(jīng)歷與主持人董卿。
從小時(shí)候起，我就主持過(guò)幾次大型活動(dòng)，對這方面的藝術(shù)特別感興趣。還記得當時(shí)和其他三個(gè)小朋友一起主持幼兒園畢業(yè)典禮。我們每天都沒(méi)有玩的`時(shí)間。當別的小朋友玩游戲時(shí)，我們卻在音樂(lè )室一次次地背臺本、排練。整整一個(gè)小時(shí)，我們都沒(méi)有坐下來(lái)歇過(guò)，沒(méi)喝過(guò)一口水。就這樣持續了一個(gè)多月，當我在梁球琚堂的典禮現場(chǎng)后臺換上美麗的禮服，我覺(jué)得這一些都值了！
上小學(xué)后，我也主持過(guò)幾次活動(dòng)，那時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)就刻苦地背臺詞，用心去感受，全身心的融入到主持稿中。果然，我的臺詞每次都先背好，背熟。不過(guò)在參加電視臺“全能小主持”的冬令營(yíng)中，我實(shí)現了我主持生涯中的一個(gè)突破——自己寫(xiě)主持稿。雖然稿子不長(cháng)，但想要能把觀(guān)眾帶入情境，引入主題，還是費了我不少的功夫。我使勁回想春晚中主持人準備報下一個(gè)節目前會(huì )說(shuō)些什么，為節目鋪墊的話(huà)。最后，我終于交出了一份滿(mǎn)意的主持稿。
不但是經(jīng)歷，飽讀詩(shī)書(shū)的董卿也激勵著(zhù)我。在寒假熱播的《中國詩(shī)詞大會(huì )》中，董卿不用提詞器，古今中外的詩(shī)詞名篇，她都能脫口而出。面對每位選手，她能準確評價(jià)。在有一年的春晚中，是她用自身的才華鑄造了一個(gè)完美的“金色三分鐘”。
現在，我也很努力。每天早上我都認真完成古詩(shī)詞的背誦，在“口語(yǔ)交際”中積極發(fā)言，常獲得老師與同學(xué)們的掌聲；參加冬令營(yíng)，通過(guò)不懈的努力獲得“全能小主持”的稱(chēng)號……這些都是我為理想奮斗的路上獲得的一些小成就�？墒窍胍瓿勺约旱睦硐氩皇悄敲春�(jiǎn)單的。所以，從現在起，我要朝著(zhù)我的理想奮斗：堅持每天閱讀報刊、雜志、書(shū)籍，每天學(xué)到好詞句，收獲新素材；背誦大量古今中外的詩(shī)詞名篇，因為它們經(jīng)歷過(guò)歲月的沉淀；多實(shí)踐，實(shí)踐出真知，只有經(jīng)驗多了，閱歷深了，有一定的沉淀才能脫穎而出。
努力吧，等我站在舞臺上主持節目時(shí)，等到我主持的節目飽受大眾追捧時(shí)，我會(huì )感謝我自己擁有這樣一個(gè)理想。
我的理想是當主持人作文 篇11
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名優(yōu)秀的主持人，站在舞臺的中央，游刃有余地主持著(zhù)精彩的節目。這顆種子在我的心靈中慢慢成長(cháng)，日漸茁壯。
我平時(shí)最?lèi)?ài)看央視的3頻道，看著(zhù)電視里的主持人穿著(zhù)漂亮的禮服在燈光閃爍的舞臺上抑揚頓挫、聲情并茂地主持著(zhù)節目。有時(shí)，我被他們幽默的語(yǔ)言逗得捧腹大笑，有時(shí)，他們又把我感動(dòng)地潸然淚下，我的情緒被主持人神奇的力量吸引著(zhù)，變換著(zhù)。
我最佩服的主持人就是主持界的一姐，董卿。她是我的偶像，我喜歡她優(yōu)雅大方的臺風(fēng)，喜歡她淵博的講述，喜歡她隨機應變的能力，這些都是作為一個(gè)主持人吸引觀(guān)眾的神奇超能力。我要讓自己各方面都優(yōu)秀，我也要變成像董卿一樣的優(yōu)秀主持人。
值得驕傲的是，我的爸爸曾經(jīng)也是一名優(yōu)秀的主持人，他經(jīng)常在主持比賽中獲金獎。他在藝校上學(xué)時(shí)，馮鞏還是他的校長(cháng)和老師呢！但由于我的`出世，爸爸不得不放棄他的夢(mèng)想，回來(lái)照顧我和媽媽。幸運的是，我的夢(mèng)想也是成為一名優(yōu)秀的主持人，那就讓我帶著(zhù)爸爸的夢(mèng)想奮斗吧！
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，主持的舞臺將屬于我，你們就等著(zhù)在屏幕上看我主持的節目吧！
我的理想是當主持人作文 篇12
每個(gè)人都有自己的理想，賽涅卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有人活著(zhù)沒(méi)有目標，他們在世間行走就像的河中的一顆小草隨波逐流。我的理想是成為一名優(yōu)秀的節目主持人。
成為一名主持人是我長(cháng)久以來(lái)的理想。每當我看到電視節目里的主持人為我們報道新聞時(shí)，一種崇拜感油然而生。他們反應機敏口齒伶俐，使年少的'我對這份職業(yè)深深地向往。
我向往他們端莊大氣的主持風(fēng)格；向往他們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言；向往他們從容不迫、隨機應變；向往他們在舞臺上風(fēng)光無(wú)限。
我深知，要完成一個(gè)理想并不是易如反掌的，要想完成理想必須努力付出。
成為一名主持人一定要擁有應激反應能力，才能應對各種突發(fā)狀況。成為一名優(yōu)秀的主持人，還要擁有優(yōu)秀的口才，所以我要多閱讀。
不過(guò)，光具有以上條件是遠遠不夠的，最重要的是須博覽群書(shū)，知識淵博，與時(shí)共進(jìn)，所以我要好好學(xué)習，多讀書(shū)多看報。更需要總結經(jīng)驗和方法，多看新聞，多加練習，在興趣班上好每一節課。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我的理想。
德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)�！倍业奶�(yáng)便是成為主持人，我要努力去追逐那顆閃閃發(fā)光的太陽(yáng)一理想。
我的理想是當主持人作文 篇13
在昨天晚上，孫老師問(wèn)誰(shuí)愿意當主持人，那時(shí)我沒(méi)有認真聽(tīng)，就舉了手。我看見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我的心里美滋滋的。后來(lái)，聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)我當上了主持人后，我好像有點(diǎn)后悔。就這樣，我陰差陽(yáng)錯當上了主持人。
一個(gè)半天很快就過(guò)去了�；顒�(dòng)要開(kāi)始了，我們馬上要上臺了，我更加后悔了，心里暗暗地發(fā)誓：下次一定好好聽(tīng)課。我和我的黃金拍檔紀思程在后臺練著(zhù)主持稿。突然，我們聽(tīng)到了一句話(huà)，“有請主持人上臺�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我有點(diǎn)想放棄，但又想到自己報名都報了，但為什么要放棄呢！這時(shí)，我的腦海中好像有兩個(gè)小人在爭吵著(zhù)，一個(gè)說(shuō)要堅持到底，一個(gè)說(shuō)放棄，他們各有各的理由，我也不知道要不要堅持，要不要放棄。但當看到紀思程勇敢地走向舞臺時(shí)，我決定堅持到底。
我走到講臺前面，面對大家，我的心跳得特別激烈，好像在玩蹦極似的.。一會(huì )兒，紀思程順利地說(shuō)出了第一句話(huà)，我也學(xué)著(zhù)他很平靜和自然的心態(tài)來(lái)面對這一切。我也脫口而出了，那時(shí)我才發(fā)現原來(lái)做主持人和我們平常說(shuō)話(huà)一樣，是很自然的。隨后，我慢慢地迷戀上了主持，越說(shuō)好像越不過(guò)癮，之前的緊張好像化為了現在的快樂(lè )。到最后我好像完全沉浸在我自己的世界了，主持讓我流連忘返。
我當上了主持人！我喜歡主持！
我的理想是當主持人作文 篇14
每一個(gè)人都應該懷揣夢(mèng)想。有了理想也就有了目標。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路的明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。這就是前進(jìn)的動(dòng)力。而我的動(dòng)力就是主持人。
懵懂的我起先并不知道主持人是個(gè)什么玩意兒。一次碰巧，讓我遇見(jiàn)了它。
學(xué)了六年的主持，我的理想就是能成為一個(gè)播音員�？匆�(jiàn)電視機里他們的身影和聲音，以及最近正在播出的《主持人大賽》，我都備加關(guān)注�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)在舞臺閃閃發(fā)亮，是多么叫人羨慕。在鏡頭前舉止如此大方，語(yǔ)言也十分優(yōu)美，絲毫看不出膽怯的'樣子，反倒還有些幽默。遇到困惑，也是坦然自若，深深印在了我們觀(guān)眾的心中，讓我們記住了他們，令無(wú)數人敬佩。
當然，當一名播音主持也沒(méi)有自己想象中的簡(jiǎn)單。正所謂實(shí)現理想的道路是艱難的，路上必定布滿(mǎn)荊棘，到處是坎坷，漫步或行走只能在半途徘徊，必須要有堅忍不拔的毅力和頑強不屈的勇氣，艱難地穿越與跋涉，直至最后，才有可能走到自己理想的殿堂。
所以，在初中階段我要抓住任何一次可以展示自己的機會(huì )，多鍛煉口才，上課積極舉手發(fā)言，不放過(guò)任何一次可能，讓自己不再害羞，要更有信心。同時(shí)，學(xué)習成績(jì)也不能落后。勤學(xué)好問(wèn)、上課認真聽(tīng)講，不讓老師和父母操心，爭取優(yōu)秀，做更好的自己、嶄新的自己，為理想而奮斗。
也許理想和現實(shí)還是有一點(diǎn)兒差距的，但這也同樣是我去實(shí)現的一個(gè)障礙點(diǎn)。我相信只要拼搏了就會(huì )取得一定意義上的成功。
我的理想是當主持人作文 篇15
我今天特別高興，因為下午在我們班上舉行一個(gè)《我是小小稅法家》的主題隊會(huì )。
今天也是一個(gè)特殊的日子，因為幸運地當上了主持人，我的心比吃了蜜還要甜�？墒俏倚睦镞�是有一些擔心，萬(wàn)一我忘了臺詞、讀錯了臺詞，同學(xué)們可要笑話(huà)我的，我的心里由高興變成了緊張。從老師給我臺詞的時(shí)候開(kāi)始，我一直在教室里讀臺詞，直到讀得很流利并且能背下來(lái)才休息。
在休息時(shí)，我把目光投到正在排練小品的那些同學(xué)，他們也是很認真地在排練小品。聽(tīng)老師說(shuō)下午有廣西電視臺的'記者來(lái)拍攝，叫我們認真配合好工作。同學(xué)們就七嘴八舌地議論開(kāi)了，我的心更加緊張得就像一只小兔子一樣怦怦地跳個(gè)不停。
我左盼右盼下午終于來(lái)到了，廣西電視臺的記者也來(lái)了，全班頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，靜靜地等待隊會(huì )的開(kāi)始。終于到我上臺了，我好像感覺(jué)自己真的就是電視臺的節目主持人一樣，我的心里一點(diǎn)也不緊張了，我面帶微笑地走上了臺大聲地讀著(zhù)臺詞，我讀完臺詞后就一步步地走下了臺，臺下響起了一陣陣熱烈地掌聲。
經(jīng)過(guò)這次當主持人的經(jīng)歷，使我感到無(wú)論做什么事情只要你認真地做了一定能做好，今天過(guò)得又刺激又開(kāi)心！
我的理想是當主持人作文 篇16
今天，作為一年級親子繪本劇表演上午場(chǎng)的小主持人之一，我早早就來(lái)到新河弄校區做準備了。
糟糕的是媽媽發(fā)現我主持稿的開(kāi)頭部分和結尾部分沒(méi)有背，主要原因是 孫 老師布置任務(wù)的時(shí)候我在思想開(kāi)小差，沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽嚴厲地批評了我，并且叫我馬上補救。幸虧在開(kāi)場(chǎng)前我把臺詞都記住了，從頭到尾都沒(méi)有出現忘詞的場(chǎng)面。否則，當著(zhù)這么多爸爸媽媽和小朋友的面，我真是太難為情了， 趙 老師、 孫 老師肯定也會(huì )很生氣。不過(guò)，我覺(jué)得今天還有兩點(diǎn)不夠好：一是主持時(shí)語(yǔ)氣上感情不夠豐富，媽媽說(shuō)像背書(shū)；二是有一次我按了一下話(huà)筒，結果主持的時(shí)候就沒(méi)有聲音了，好像在演啞劇。
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，媽媽叫我記住這次教訓：一是聽(tīng)別人講話(huà)要專(zhuān)注，否則很可能會(huì )漏掉重要的`信息，也顯得不尊重別人；二是做任何事事先都要做充分地準備，不打無(wú)準備之仗，否則是要出洋相或捅出大漏子的。三要珍惜每一次鍛煉自己的機會(huì )，要盡自己最大努力去做，這樣下次機會(huì )才會(huì )再次降臨！
我的理想是當主持人作文 篇17
我從小就喜歡看湖南衛視的“快樂(lè )大本營(yíng)”，何炅博學(xué)睿智，謝娜詼諧幽默，他們的主持總會(huì )給我們帶來(lái)輕松和愉快。慢慢地，理想的種子在我心中萌發(fā)。
我告訴媽媽?zhuān)骸拔乙蚕氤蔀橐幻o大家送去歡樂(lè )的主持人�！眿寢屨f(shuō)：“好呀！那你先練好一口標準的普通話(huà)�！庇谑�，媽媽給我報了播音主持班，我認真練習形體、發(fā)音、氣息，也苦練普通話(huà)，我的方音很重，平舌音、翹舌音不易區分，邊音、鼻音發(fā)音方法掌握不好……這些攔路虎根本阻止不了我實(shí)現夢(mèng)想的腳步。為了口齒伶俐，我得經(jīng)常練習繞口令，有時(shí)，為了練好一條繞口令，我甚至得花上好幾天的時(shí)間。也許在別人的眼里，這些練習枯燥乏味，但每當我想象自己站在央視的大舞臺上時(shí)，我就會(huì )樂(lè )在其中，更加努力的去練習。
除了扎實(shí)基本功，我還得進(jìn)行實(shí)踐磨煉——參加給種各樣的主持比賽。
記得第一次參加學(xué)校藝術(shù)節的主持人比賽，我雖然事先做好了充分的準備，但站在舞臺上的我還是緊張萬(wàn)分，手心里捏出了一大把汗，還差點(diǎn)忘了臺詞。但媽媽鼓勵的眼神，老師信任的目光，同學(xué)們的期待，使我信心大增！我不光成功的完成了這次比賽，還取得了第一名的好成績(jì)。當我把獎狀送到老師手里時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“豪豪，要想成為一名優(yōu)秀的主持人，必須有淵博的知識，這樣才能面對觀(guān)眾侃侃而談，這樣才能有良好的語(yǔ)言駕馭能力�！蔽揖o緊地記住了老師的`話(huà)。我深知博覽群書(shū)，積累知識對主持人的重要，于是我訂閱了大量的科普讀物、歷史書(shū)籍、小主持人教程等。
有人說(shuō)：夢(mèng)想是飛向成功的翅膀，夢(mèng)想是通往未來(lái)的橋梁。而我說(shuō)：夢(mèng)想是一種前進(jìn)的力量！有了這種力量，我變得更加勤奮刻苦！有了這種力量，我就有了奮斗的目標！我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針！”總有一天我會(huì )實(shí)現我的主持人夢(mèng)！
我的理想是當主持人作文 篇18
每當看到電視上的主持人掌控全場(chǎng)，滔滔不絕地說(shuō)話(huà)著(zhù)，我總會(huì )想起那次當小主持人的事。
今天，陽(yáng)光明媚、春光燦爛，來(lái)到小姑的婚紗攝影樓在這里搞場(chǎng)外活動(dòng)，而我是個(gè)愛(ài)熱的人，見(jiàn)現場(chǎng)人氣挺旺就順便去湊熱鬧。
快到十二點(diǎn)了，主持人還沒(méi)到，現場(chǎng)一時(shí)沒(méi)有了氣氛，人們也三三兩兩的離去了。小姑看到這樣，心里很是著(zhù)急，而現場(chǎng)的.工作人員和“小蜜蜂”們個(gè)個(gè)打不起精神，更是火上澆油。小姑叫了幾個(gè)店里的人試著(zhù)上去主持，可是都不行，不是普通話(huà)不標準就是沒(méi)有勇氣。我在家里經(jīng)常主持家人的生日派對，看到此情此景，不禁想去試一試，一來(lái)為小姑解圍，二來(lái)還能鍛煉我的勇氣，于是我自告奮勇地走上前，說(shuō)：“小姑，我來(lái)主持行嗎？”小姑高興地點(diǎn)頭準許了。
我顫顫巍巍地拿起麥克風(fēng)，心里不由得一陣緊張。我湊合的說(shuō)了幾句話(huà)，附近的叔叔阿姨都在看著(zhù)我，回頭率猛漲，我心里一陣歡喜，小姑和媽媽還有弟弟也在旁邊微笑著(zhù)鼓勵我，頓時(shí)使我信心十足，聲音更加洪亮起來(lái)，現場(chǎng)頓時(shí)一片火爆，座無(wú)虛席。待了一會(huì )兒，我見(jiàn)場(chǎng)外的“小蜜蜂”有些情緒低落精神不足，于是我喊了一句――“現場(chǎng)的小蜜蜂們，請展開(kāi)你們勤勞的翅膀，采集更多的花蜜�！敝�?chē)男∶鄯渎?tīng)到這樣的鼓勵，也爭先恐后地邀請著(zhù)客人
場(chǎng)外活動(dòng)六小時(shí)漸漸結束了。小姑一共約到了六套婚紗、十三套寫(xiě)真、五套全家福。小姑樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：“這是50元，是你今天的薪水，明天還有一場(chǎng)，你來(lái)嗎？”“來(lái)！”我堅定自信地說(shuō)。為了明天的50元，也為了給自己一個(gè)鍛煉的機會(huì )，我一定去！
原來(lái)當主持人的滋味是這樣美好��！
我的理想是當主持人作文 篇19
著(zhù)名主持人董卿阿姨是我的偶像，她微笑的臉龐，大方的談吐、優(yōu)雅的舉止、是那么親切。她不但“會(huì )說(shuō)”，而且“擅說(shuō)”。成為像董卿阿姨一樣優(yōu)秀的主持人是我的夢(mèng)想。
從一年級開(kāi)始，我就一直渴望像臺上的大哥哥、大姐姐一樣，每當有升旗儀式，我都會(huì )目不轉睛地望著(zhù)他們，渴望和他們一樣。到了四年級的上學(xué)期，班主任張老師終于圓了我這個(gè)渴望已久的主持夢(mèng)。我將學(xué)校語(yǔ)文周當一回主持人！
當大隊輔導員給我稿子時(shí)，我心里就想；一定要把這份稿子讀熟，讀好。為了趕上排練時(shí)間，我提早半個(gè)小時(shí)到校，而且每次排練的時(shí)間都比較長(cháng)，一練就是一個(gè)小時(shí)，有些時(shí)間還得擠，連上課的時(shí)間都得去。就這樣，一節節我喜歡的課溜走了。作為主持人，除了有一口標準的普通話(huà)。尤其在表達較長(cháng)的串詞時(shí)，要如行云流水，一氣呵成。為了做好主持人，我對著(zhù)鏡子練習，我左手持麥克風(fēng)，把握好麥克風(fēng)與嘴形成的45度角度，右手拿稿。我盡量展現敏銳靈活、親切自信的精神面貌：肩膀自然放松，腳呈丁字站好、嘴角微微揚起。主持人必須得面對同學(xué)、老師。當臺下黑壓壓的一片盡盯著(zhù)你的.時(shí)候，確實(shí)挺怕。為了克服恐懼心，我在家里模擬上臺：外公做觀(guān)眾、媽媽當評委。經(jīng)過(guò)反復練習，我怦怦直跳的心才稍微有些平靜。語(yǔ)文周終于到來(lái)了，我忐忑不安地走上舞臺，心里像揣了只小兔子一樣七上八下的。這時(shí)，我看到了張老師那慈母般的目光，目光中帶著(zhù)一絲高興，但更多的是鼓勵。于是，剛才的緊張感便拋到了九霄云外去了。告訴自己，你能行！我頓時(shí)覺(jué)的渾身充滿(mǎn)了力量。
我站在舞臺上，按照原來(lái)設計的臺詞開(kāi)始主持，看著(zhù)臺下面專(zhuān)注的聽(tīng)眾，我是越說(shuō)越流利，越說(shuō)越自如。許久，我用最大的聲音宣布語(yǔ)文周暨升旗儀式開(kāi)始，直到那時(shí)，我才長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。
回到家后，媽媽問(wèn)我表現得怎么樣，有沒(méi)有緊張？我說(shuō)：“老師說(shuō)表現得不錯，但我覺(jué)得聲音不夠響亮！”媽媽聽(tīng)了，打趣地說(shuō)：“平時(shí)你嗓門(mén)不是挺大的嘛！”我聽(tīng)了一下子臉紅了�！安贿^(guò)！”媽媽補充道，“第一次嘛，誰(shuí)都難免會(huì )緊張。有了這次的經(jīng)歷，以后要是還有這種機會(huì )，你的心里自然就有把握了！”是的，正如媽媽所說(shuō)，如果有下次，我一定會(huì )做得更好！
臺上十分鐘，臺下十年功。做主持人，真不容易��！
我的理想是當主持人作文 篇20
今天下午，我又一次手握話(huà)筒，身穿白裙，自信地站在了舞臺上。
面對少年宮的所有學(xué)員和家長(cháng)，我清清喉嚨，微微一笑，說(shuō)：“今天，清風(fēng)習習，今天，其樂(lè )融融……可是呀，男主持人張宇報到第三句的時(shí)候竟然報錯了，我急忙將他本應說(shuō)的臺詞補上，還加上自己的臺詞，終于救了場(chǎng)。
下了場(chǎng)， 李老師沖我豎起了大拇指，媽媽也夸我像個(gè)“金牌主持人”的樣子，還會(huì )“救場(chǎng)”，我心里甜滋滋的……
又到我報節目了，我昂首挺胸，邁著(zhù)堅定有力的步子走到舞臺的正中央，金色的燈光照耀著(zhù)我，說(shuō)實(shí)話(huà)，也有些緊張，不過(guò)，我很快就自信了起來(lái)，當我報幕完畢，袁倩倩，也就是小演員，開(kāi)始表演了，表演什么呢？原來(lái)呀，是表演獨舞《俏花旦》呢！
你看，她梳了兩條麻花辮，頭上戴個(gè)可愛(ài)的小帽子，帽子上有一根長(cháng)長(cháng)的毛，可以隨意彎來(lái)彎去，穿著(zhù)可愛(ài)的小睡衣，還有肥肥的`藍色褲子，褲子兩旁還有幾根彩帶，呵呵，竟然還穿拖鞋呢！
你瞧，她的動(dòng)作也十分滑稽，她先跳一跳，然后摔一跤，然后并不坐起來(lái)，讓頭上的那根毛動(dòng)來(lái)動(dòng)去，大家笑得眼淚都快流出來(lái)了哦！
接下來(lái)就輪到我最好的好朋友周響演出了，我聲情并茂地給她報了幕。你瞧她，就似一位仙女，她頭上挽了一個(gè)發(fā)髻，還有個(gè)藍色的蝴蝶標志，身穿漂亮的藍色亮片長(cháng)裙。開(kāi)始演奏了，周響端坐在凳子上，手不停地動(dòng)著(zhù)，彈起了琵琶曲《天山之春》。在她演奏的時(shí)候，還有一群美麗可愛(ài)的“小仙子”在跳新疆舞為她伴奏呢！演奏好了，大家拍手叫好。
今天陽(yáng)光燦爛，今天激情飛揚，今天的主持和節目真讓我難忘！
我的理想是當主持人作文 篇21
今天我們五(2)班的同學(xué)們要大顯身手了，因為今天我們將要去主持心理晨會(huì )，當然也會(huì )非常的緊張。
我在班級反復的熟讀稿子，直到老師讓我們各自出發(fā)時(shí)才停下來(lái)。我懷著(zhù)忐忑不安的心情到達了目的地三(5)班，心里如同十五個(gè)吊桶——七上八下，雖然這已經(jīng)是我第三次去講心理晨會(huì )了，但我心里難免會(huì )緊張。我趁著(zhù)離主持還有一段時(shí)間，于是在三(5)班的教室外死記硬背。
“叮鈴鈴”下課了，我用我那微微顫抖的雙手去敲那一扇門(mén)，可是里面卻遲遲沒(méi)有反應，于是我又敲了幾下，那一扇門(mén)總算開(kāi)了。我慢悠悠的走進(jìn)了教室，用我那纖弱而又顫抖的聲音做了自我介紹，然后再為他們猜了的一個(gè)字謎，我問(wèn)他們：“門(mén)里面有一個(gè)人。(打一字)是什么呀�！彼麄冊谙旅娼g盡腦汁的思考著(zhù)，忽然，有一個(gè)小女孩坐得很端正，手舉得高高的，看她那么有禮貌，于是我便伸出手來(lái)，請她來(lái)回答。結果，她真的'答對了，她可真是一個(gè)聰明伶俐的小女孩呀!我心想：他們班的同學(xué)都這么聰明啊，看來(lái)是我太小看這一群小鬼了。接下來(lái)的字謎都被他們一一答出，這是我非常驚訝。于是我只能接下去一個(gè)節目了。開(kāi)始講笑話(huà)了，我將第一個(gè)笑話(huà)講完后，講臺下面鴉雀無(wú)聲，這是我非常難為情，心想：呀，看來(lái)沒(méi)準備好呀!可是當我講完第二個(gè)笑話(huà)時(shí)情勢發(fā)生了很大的變化，講臺下的同學(xué)笑得人仰馬翻。這下我得意了，心想：看，我說(shuō)我還搞不定你們這群小鬼了嗎?我的絕招留到了最后，那就是激動(dòng)人心的游戲——牛頭不對馬嘴。一說(shuō)到游戲，臺下的小朋友們便高舉雙手，有的還跑到了講臺上。
我非常隨意的挑了四個(gè)人，讓他們按順序在黑板上寫(xiě)出了時(shí)間、人物、地方和在干什么事情。結果寫(xiě)完后那搞笑的一幕出現了，黑板上出現了這幾個(gè)字：2:00某某同學(xué)在公園寫(xiě)字。游戲結束。我快速的跑到了三(5)班的班主任面前，只見(jiàn)她在表上打了三個(gè)5分，還寫(xiě)了一句評語(yǔ)“好!”
我拿著(zhù)那張表，開(kāi)開(kāi)心心地回到了班級主持心理晨會(huì )可真好玩呀!
我的理想是當主持人作文 篇22
今天下午一點(diǎn)半，學(xué)校舉行了“守望家園，傳承文化”文藝表演。我是這次文藝表演的主持人。我系著(zhù)白色的領(lǐng)帶，穿著(zhù)白色的襯衫、黑色的西裝、黑色的皮鞋，還化了妝呢。
文藝表演開(kāi)始了，我的心情很緊張。我和董暢走上臺，我看到了臺下坐著(zhù)成百上千的觀(guān)眾。我緊緊捏著(zhù)講話(huà)稿，生怕一不小心就會(huì )讀錯。董暢一句，我一句，讀了好久，直到宣布演出開(kāi)始，我才放松下來(lái)。接下來(lái)，就是我和董暢輪流上臺報幕。
每個(gè)節目都有不同的精彩，有的唱歌，有的跳舞，有的'朗誦。我最喜歡的是自己班表演的《溫州童謠》和《龍的傳人》�？晒澞恐兴麄冋f(shuō)的全都是溫州話(huà)，我一句也聽(tīng)不懂，但我覺(jué)得很有節奏感，很有意思。
《溫州童謠》中他們的舞蹈動(dòng)作很瀟灑，他們是跑著(zhù)出場(chǎng)的，嘴里還大聲喊著(zhù)“��！”一到舞臺中間，他們就玩起了“黑白配”游戲。張超然表演的《龍的傳人》很酷！他的每個(gè)動(dòng)作都很帥，特別是中間的街舞表演。
不知不覺(jué)已經(jīng)接近尾聲了，我和董暢又一起上了臺，大聲宣布：“《守望家園，傳承文化》文藝演出到此結束！”
我當主持人了，我真自豪！
我的理想是當主持人作文 篇23
看到我們學(xué)校六一、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)的主持人，站在臺上那種形象，真是讓我既佩服，又羨慕，真想自己當一次，美美地體驗一把。
我做夢(mèng)也想不到，幸運之星竟然降落在我的頭上。在少先隊建隊日來(lái)臨的前兩天，少先大隊輔導員水老師讓我當這一次的主持人，我當時(shí)是又驚喜，又擔心，驚喜的是我可以真的當主持人了；擔心的是，只有兩天了，能練會(huì )嗎？
回到家里，卸下書(shū)包，我立刻行動(dòng)起來(lái)，面對鏡子練表情，爸爸媽媽也在一旁指手畫(huà)腳，全家人都卷入了這場(chǎng)主持風(fēng)波中，不知是激動(dòng)的還是什么原因，這會(huì )兒的腦子很好用，很快就讀熟練了。早上六點(diǎn)半就起來(lái)讀稿，連課間也成了我的寶貴時(shí)間。放學(xué)后又要不斷彩排，晚上又和我的搭檔愛(ài)麗兒對稿子，找不足，就連晚上睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)話(huà)說(shuō)的都是稿子上的`句子，滿(mǎn)腦子都被主持詞占領(lǐng)了。
期盼，等待。終于10月13日這個(gè)神圣的日子到來(lái)了，我和愛(ài)麗兒穿著(zhù)新校服走上了主席臺，我先主持了儀式部分感覺(jué)很好。接下來(lái)，開(kāi)始了我們的節目主持，“有一首歌，在大地上傳播……”哎呀，糟了，說(shuō)到一半時(shí)，話(huà)筒有點(diǎn)想罷工，我的聲音變得一高一低，我的心一下子跳到了嗓子眼，心想：別一會(huì )兒沒(méi)聲音了，那可太糟糕了，不行我還得按照事先準備好的來(lái)主持，還好，話(huà)筒堅持到了下一環(huán)節，真的讓我虛驚一場(chǎng)呀！
在節目部分進(jìn)行的非常順利，我們兩人都發(fā)揮到了最佳水平，可是在退旗時(shí)當我右手敬完禮后，竟忘了從左手拿話(huà)筒，就直接說(shuō)了一聲禮畢，好的是同學(xué)們沒(méi)有察覺(jué)，我的右手急忙搶過(guò)左手的話(huà)筒，來(lái)了個(gè)“補救措施”，連眼睛厲害的老媽當時(shí)也沒(méi)有識出破綻�？上屡_后我發(fā)現手上的汗已經(jīng)給話(huà)筒洗了個(gè)冷水澡。雖然在臺下練了無(wú)數遍，可是上臺后還是有那么一點(diǎn)兒緊張。后面的部分進(jìn)行的還比較順利。
活動(dòng)結束了，同學(xué)和老師都夸我主持的很優(yōu)秀。放學(xué)后回到家，雖然身體感覺(jué)有點(diǎn)兒疲勞，可心里卻感到上臺的感覺(jué)真好。這一回主持的時(shí)間還不到一個(gè)小時(shí)，可我也總算知道了什么叫“臺上四十分，臺下兩天功”了！
我的理想是當主持人作文 篇24
上學(xué)期，我主持了融之韻金帆管樂(lè )團為慶祝六一兒童節而舉辦的音樂(lè )會(huì )，這期間，少不了排練、買(mǎi)服裝、彩排等事宜。
那天，一切都很平常，下了操之后回到教室，何老師讓我和幾位同學(xué)去找蘇老師讀主持詞，我開(kāi)始讀了，但是讀完一遍之后，老師卻說(shuō)我讀的沒(méi)有感情，太快，我立刻又重新讀了一遍，老師比較滿(mǎn)意，于是，老師決定讓我和我們班的其他兩位同學(xué)去主持。
既然已經(jīng)被選中當主持人，那肯定要去排練，果不其然，沒(méi)過(guò)幾天，一個(gè)老師就找到我們三個(gè)人，讓我們有時(shí)間就去形體教室排練，剛開(kāi)始的時(shí)候，我沒(méi)什么經(jīng)驗，讀一句話(huà)之后音調總會(huì )下沉，比如我在讀“尊敬的領(lǐng)導”時(shí)，語(yǔ)氣總是往下沉，我覺(jué)得那樣讀很?chē)烂C，可是那么重要的音樂(lè )會(huì )，嚴肅一點(diǎn)不好嗎？結果老師說(shuō)：“嚴肅一點(diǎn)確實(shí)可以，但是你那樣讀感覺(jué)很悲傷，現場(chǎng)氣氛就上不去�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里想：“我一定要改掉這個(gè)毛病�！�
轉眼間，四天過(guò)去了，周五到了，下周一就要舉行音樂(lè )會(huì )了，于是，我們和樂(lè )團準備在中午12點(diǎn)練到晚上6點(diǎn)，練整整6個(gè)小時(shí)！老師讓我們穿上主持的服裝，找找感覺(jué)。因為我的皮鞋有點(diǎn)小，所以練到一半腳已經(jīng)腫了，沒(méi)辦法，我只好脫了皮鞋只穿鞋套，六個(gè)小時(shí)聽(tīng)著(zhù)漫長(cháng)，其實(shí)很快就過(guò)去了，老師說(shuō)周一還要在演出之前再彩排幾次，聽(tīng)了這些話(huà)，我并沒(méi)有安心，反而忐忑不安。
時(shí)光飛逝，幾乎一眨眼周一就到了，演出是下午開(kāi)始，我們上午到達演出場(chǎng)地———中山音樂(lè )堂，一進(jìn)去，我們來(lái)到化妝室，先化妝，然后去彩排，彩排結束后我們吃午餐，午餐原本是讓我們吃盒飯，不知為什么變成了肯德基。好了，廢話(huà)少說(shuō)，我直接開(kāi)始講主持的過(guò)程吧！
臨上場(chǎng)前，老師給我加了好幾個(gè)人名（因為要介紹來(lái)賓），我們一上臺，看到底下人山人海，不免有些緊張，還好，說(shuō)完了主持詞后一切順利，我們下場(chǎng)，他們開(kāi)始表演。之后幾次一直非常順利，最后，在我們慷慨激昂的說(shuō)完了“本次活動(dòng)到此結束時(shí)”感覺(jué)松了一口氣。最后和樂(lè )團的同學(xué)們一起合影留念。
這應該是我人生中最難忘的經(jīng)歷了，因為在這途中，有快樂(lè )，也有失落，有勞累，也有滿(mǎn)足。雖然我們是主持人，大家不會(huì )給我們鼓掌，但是我看到我們報完節目名后，觀(guān)眾們期待的眼神，就感覺(jué)我們一起受的`苦和累都沒(méi)什么了，再加上親人、同學(xué)、老師們贊許的目光，我就覺(jué)得以前受的累都值了！畢竟，有勞動(dòng)才有收獲，在這次活動(dòng)中，我還知道了許多主持的技巧，這不，這學(xué)期前兩天蘇老師又讓我去主持了一個(gè)捐贈書(shū)法包活動(dòng)，主持的幾乎完美（當然，這有點(diǎn)自戀的嫌疑），我會(huì )不辜負老師的期望，繼續努力和前進(jìn)的！
我的理想是當主持人作文 篇25
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄告訴你：“我的理想是當一名主持人�！�
每當我看見(jiàn)電視上的主持人在主持節目時(shí)，我都羨慕不已�？吹街鞒秩酥v的故事讓人潸然淚下，講的笑話(huà)讓人哈哈大笑時(shí)，我就覺(jué)得這個(gè)主持人做得成功了，他能讓人被他的.言語(yǔ)所打動(dòng)，就證明這個(gè)主持人得到了觀(guān)眾的心，我總是對這樣的支持人敬佩不已。于是，我理想的種子便在心里深深埋下了。
中央電視臺主持人董卿的端莊大方，李詠的言語(yǔ)幽默……他們的成功都源于自己最初的理想，一個(gè)人如果沒(méi)有理想，那就沒(méi)有了目標。沒(méi)有目標的人，就不會(huì )為目標去努力、奮斗，就不會(huì )有所成就，那就是一個(gè)失敗的人。
我想當一名優(yōu)秀的主持人，受觀(guān)眾喜愛(ài)的支持人。那我從現在開(kāi)始就要努力，學(xué)好文化知識，多培養、鍛煉自己的口才；上課積極發(fā)言，多多了解一些新聞時(shí)事，還要寫(xiě)好作文，讓自己成為一名能說(shuō)會(huì )道還會(huì )寫(xiě)的主持人。
“臺上一分鐘，臺下十年功”。一份付出，一份收貨，為自己的理想而努力，奮斗吧！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路。我相信，經(jīng)過(guò)我不懈地努力，我一定會(huì )成功。
我的理想是當主持人作文 篇26
媽媽說(shuō)我小的時(shí)候是一個(gè)膽怯、害羞的孩子，我的一次經(jīng)歷，徹底改變了媽媽對我的看法。這次經(jīng)歷就是我第一次當節目主持人的經(jīng)歷。
那是一年暑假，我參加了市青少年活動(dòng)中心“電子琴特長(cháng)班”的學(xué)習，培訓結束時(shí)，我們班要舉行一次匯報演出，老師指定我做主持人。老師只給了我節目單，主持詞要自己寫(xiě)，這不是難為我嗎?不過(guò)，我自有辦法，我的好鄰居劉月穎姐姐可是我身邊的“著(zhù)名”主持人，主持過(guò)市里的慶“六一”晚會(huì )，我去找她幫忙……月穎姐姐真是熱情，幫我寫(xiě)稿子，給我講主持的注意事項，比如站姿、動(dòng)作、語(yǔ)氣等。經(jīng)過(guò)三天的精心準備，匯報演出的日子到了。
看著(zhù)在座的各位同學(xué)和他們的家長(cháng)，我當時(shí)還真是很緊張：“敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!電子琴班匯報演出現在開(kāi)始……請欣賞第一個(gè)節目，電子琴獨奏《瑪麗的小羊》，由我班最帥的帥哥黃威演唱……”臺下哄的'一聲笑了起來(lái)。暈，我把演奏說(shuō)成演唱了，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可別在這兒丟人啦。當我把求助的目光投向老師時(shí)，老師給了我一個(gè)非常自信的表情。我不想就這么下臺，就這么失敗，于是我連忙糾正：“請帥哥黃威演奏�！毙β曂Ａ�，黃威開(kāi)始演奏。他是個(gè)“老手”，水平很高，博得了熱烈的掌聲。
接下來(lái)，獨奏、小合奏、聯(lián)奏……節目一個(gè)比一個(gè)精彩!在美妙的琴聲、熱烈的掌聲和歡快的笑聲中，匯報演出結束了!老師和同學(xué)們都夸我是一個(gè)合格的小主持人。這次當主持人的經(jīng)歷，鍛煉了我的膽量，更使我明白了“看事容易，做事難”和“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。
我的理想是當主持人作文 篇27
有付出就會(huì )有收獲。果然，經(jīng)過(guò)這幾天的排練，經(jīng)過(guò)這幾天我們班同學(xué)的排練，還有我這幾天的背誦。不僅我的朗誦水平提高了一個(gè)檔次，還取得了一個(gè)好成績(jì)：國慶大合唱一等獎！
我們已經(jīng)不是第一次上場(chǎng)啦！可以說(shuō)我已經(jīng)是身經(jīng)百戰，久經(jīng)沙場(chǎng)的“老戰士”了，但是我仍然要繼續學(xué)習。聽(tīng)了六年級哥哥姐姐們的歌唱和朗誦，讓我大飽耳福，動(dòng)聽(tīng)極了。還有六年級的主持人，讀的也讓我如癡如醉。我不禁發(fā)出感嘆：“他們都能朗讀這么好，同樣，我也相信我們能朗讀的比他們更好！”
四年級的弟弟妹妹也不甘示弱，歌唱的聲音飽滿(mǎn)，很有氣勢。動(dòng)作做的非常優(yōu)美，把“柔美”這個(gè)詞表現的淋漓盡致。給人帶來(lái)一種陽(yáng)光開(kāi)朗，活潑，積極向上的感覺(jué)！天下文章一大抄，看你會(huì )抄不會(huì )抄，今天我就要好好抄一下！
輪到我們了，我心里時(shí)刻想著(zhù)：“我可以，我能做的�！蔽颐鎺П砬�，手拿話(huà)筒，大大方方的走上了臺，動(dòng)情的朗讀著(zhù)。但是發(fā)生了一件事，卻讓我很尷尬：我問(wèn)同學(xué)們：我們五年級的'同學(xué)也不甘示弱，對嗎？竟沒(méi)有一個(gè)人回答，我等了一小會(huì )兒才有少數人應答我。
我用心的報目，生怕出半點(diǎn)兒差錯，終于到我們班啦！我更加用心的朗讀，同學(xué)們聲音非常洪亮，動(dòng)作做的也很標準。就這樣，整個(gè)比賽結束了下面是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎典禮。當崔老師念到獲得一等獎的班級有：五三班。我高興的一蹦三尺高。
取得這樣的成就，還得歸功于老師，每天加班加點(diǎn)輔導我們，我要在這里為老師送上一句：“老師，你辛苦了！”
我的理想是當主持人作文 篇28
從小看電視，我就很羨慕主持人，羨慕她們在舞臺上自信大方的表現；而我更羨慕我們學(xué)校每周一升旗儀式的小小主持人，每當聽(tīng)到他們響亮的聲音“升旗儀式現在開(kāi)始，第一項，升國旗，奏國歌”，我的心中常升起一個(gè)愿望，我也要當小小主持人。
狂天，5月6日，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地對著(zhù)我看。我，終于實(shí)現了這個(gè)愿望，第一次站在升旗臺上，主持升旗儀式。
可是，望著(zhù)500多個(gè)老師和同學(xué)們，我的腦子“刷”地一下，一片空白，把自己苦練的都忘了，這時(shí)，我想起了奶奶說(shuō)的話(huà)：“要有信心，你一定能行”，我仿佛看到了奶奶鼓勵的`目光，我渾身頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，大聲地講了起來(lái)。
我先說(shuō)升旗手和護旗手的名字，并介紹了他們的愛(ài)好和優(yōu)點(diǎn)。然后悄悄地往下面看了一眼，正好看到老師對我微微地笑著(zhù)，仿佛在對我說(shuō)“你真棒！”我深呼一口氣，繼續往下主持，第二項……最后一項，宣誓：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！臺下的同學(xué)們也跟著(zhù)說(shuō)：“時(shí)刻準備著(zhù)！”
這次活動(dòng)結束了，老師夸我聲音宏亮，口齒清晰，有小主持人范兒。我的心情別提有多美了，原來(lái)我也很了不起呢！
我的理想是當主持人作文 篇29
我當主持人了星期五，老師通知我和其他同學(xué)回去寫(xiě)節目串詞。因為，元旦我們要舉行聯(lián)歡會(huì )。老師讓我們當主持人呢！聽(tīng)到這個(gè)消息后，心想：這個(gè)主持人我一定能當好。我在臺上面對著(zhù)那么多人，那是一件多么令人驕傲的事情呀！我期待著(zhù)這一刻的早點(diǎn)到來(lái)。下午放學(xué)回家后，我把這件事情一五一十的向爸爸媽媽說(shuō)了清楚。爸爸媽媽說(shuō)：“哇！你要當主持人啦！你講話(huà)時(shí)一定要面帶笑容，聲音要宏大。說(shuō)話(huà)時(shí)，注意節奏，不要斷斷續續�！蔽腋吲d的.回答道：“知道啦！但是，老師叫我們寫(xiě)節目串詞，那個(gè)東西我不會(huì )寫(xiě)哎，你們會(huì )寫(xiě)嗎？”他們都說(shuō)：“不會(huì )寫(xiě)�！眿寢層终f(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！
再難的事情，我們一起面對吧！”我拿起筆，寫(xiě)道“祥龍飛去，金蛇狂舞......”不一會(huì )兒，我的大腦就“短路”了，“哎！”我說(shuō)道，“這個(gè)東西太難了，還是等媽媽回來(lái)幫助我吧！”晚上，媽媽下班回來(lái)了，原來(lái)媽媽早就在做準備了。
我來(lái)勁了，跟著(zhù)媽媽一起寫(xiě)，在媽媽的幫助下，我們很快就寫(xiě)好了。真是太開(kāi)心了！希望明天上臺，我是最棒的！對，相信自己，我肯定是最棒的！
我的理想是當主持人作文 篇30
“五一”節過(guò)后，陳老師將我和翊宸、睿辰、梓銘召集過(guò)來(lái)：“學(xué)校準備舉行十歲成長(cháng)禮活動(dòng)，由你們四個(gè)人主持�！蹦弥�(zhù)主持稿，我可是一半喜一半憂(yōu)；喜的是老師看中了我，憂(yōu)的是萬(wàn)一沒(méi)講好，那不但丟臉，還可能影響了成長(cháng)禮的整個(gè)過(guò)程。
回到家，寫(xiě)完作業(yè)后，我開(kāi)始背誦主持稿，直到滾瓜爛熟為止。第二天排練時(shí)，翊宸、睿辰、梓銘表現得很熟練，繪聲繪色、聲情并茂，陳老師指出了我的不足：“注意語(yǔ)調的抑揚頓挫，感情要飽滿(mǎn)些……”，并為我作了示范。在后續的時(shí)間里，我也加強了訓練。在活動(dòng)正式舉行前的彩排中，陳老師表?yè)P我進(jìn)步很大，見(jiàn)我一副緊張、呼吸急促的模樣，還鼓勵我：“輕松點(diǎn)，四個(gè)人一起的，不用害怕，要是緊張了，就做個(gè)深呼吸�！蔽以嚵艘幌�，果然好多了。加油！我自己心里也暗暗打氣。
終于等到成長(cháng)禮舉行的那天，我們四個(gè)主持人有序地走上場(chǎng)，面對著(zhù)數百號師生和爸爸媽媽們，當睿辰說(shuō)完：“十歲，洋溢著(zhù)童年的歡笑，撒滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的陽(yáng)光，浸潤著(zhù)成長(cháng)的喜悅”，我深深吸了一口氣，自信地拿著(zhù)麥克風(fēng)：“十歲，是成長(cháng)過(guò)程中的'一個(gè)站點(diǎn)�！笨吹脚_下投來(lái)贊許的目光，聆聽(tīng)他們報以的熱烈掌聲，我的心飛翔起來(lái)……
在屬于自己的“十歲成長(cháng)禮”上，當了一回主持人，留下濃墨厚彩的一筆，你說(shuō)能不令我難忘嗎？
我的理想是當主持人作文 篇31
曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)過(guò)我“你的理想是什么？”。是啊，我的理想是什么呢？我曾無(wú)數次這樣的問(wèn)過(guò)我自己，也曾苦思冥想，但腦子里是一片混亂。今天，我終于知道了答案——我要做一名主持人！我曾經(jīng)也有過(guò)許多理想：畫(huà)家、科學(xué)家、發(fā)明家，甚至于有一些已經(jīng)記不清了，但當主持人這個(gè)理想卻是未曾改變過(guò)的！
因為我們這個(gè)世紀是一個(gè)信息時(shí)代，電視已成為人們生活的必需品。電視里的主持人更是多姿多彩，他們每天在演播廳、舞臺上，主持著(zhù)精彩的節目。當主持人多好啊，天天都在電視里被大家觀(guān)看，而且電視里的主持人個(gè)個(gè)口才出眾，我不僅對他們，更對這份職業(yè)充滿(mǎn)了興趣！
主持人們個(gè)個(gè)才華橫溢：有的能歌善舞，有的.琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，有的記憶力過(guò)人，有的伶牙俐齒。我下決心必須從最基礎的知識學(xué)起，因此，每次上語(yǔ)言課時(shí)都認真地聽(tīng)老師的每一個(gè)字的發(fā)音，她的神態(tài)。動(dòng)作，我都要一一記下來(lái)，回到家，我還要努力練習和模仿當天老師教的文章，在腦子里回放著(zhù)老師的動(dòng)作，她的語(yǔ)言，表演時(shí)的神情，并要惟妙惟肖的模仿做出相應的動(dòng)作，聽(tīng)起來(lái)這只是小菜一碟，但這并不簡(jiǎn)單，只要背錯了一個(gè)字或者多停頓了一會(huì )兒，都要重新來(lái)一遍，有時(shí)候，即使練很多遍也不一定完全正確，只有我把每一遍都當成站在舞臺上，只有我嚴格練好每一遍，我的夢(mèng)想才有可能實(shí)現。
當然，理想終究是理想，只有肯朝著(zhù)理想努力奮斗，才能將他化為現實(shí)，我認為要成為一名優(yōu)秀的主持人，就應該從小開(kāi)始努力。從現在開(kāi)始好好學(xué)習基礎知識，為實(shí)現理想做好鋪墊。正所謂有一句老話(huà)“臺上十分鐘，臺下十年功”我相信，就像這句話(huà)一樣，我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙遠。
理想，就是一顆神奇的種子，只有我們堅持給它澆水，為它灑下汗水，它才會(huì )開(kāi)出理想而又美麗的花朵！
我的理想是當主持人作文 篇32
敬愛(ài)的大小朋友們，大家好！我是中華美食臺人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，門(mén)見(jiàn)打不開(kāi)的主持人——蔡卓軒（大家不要換臺，不換臺獎勵中華美食臺最高金錢(qián)——一角錢(qián)）。
今天我們要講的是胡聰被砸事件。這天，胡聰媽媽帶胡聰到動(dòng)物園玩，這個(gè)胡聰最喜歡大猩猩了，他一進(jìn)動(dòng)物園就用每秒十萬(wàn)公里的速度沖向猩猩籠。他一看到猩猩就使勁揮手，但猩猩不理他，他以為不夠熱情，就脫下衣服，用力揮，可猩猩忽然發(fā)怒，撿起石頭，把他的腦袋砸出一個(gè)大包。
后來(lái)我請來(lái)動(dòng)物專(zhuān)家才知道，原來(lái)在猩猩家族里，揮手等于說(shuō)“傻瓜！”，用力揮手等于在說(shuō)“大傻瓜！”。那猩猩被罵了，不打胡聰才怪呢！
我請來(lái)了一位男嘉賓，這位嘉賓走路很端正，神情嚴肅，說(shuō)話(huà)不會(huì )嬌嬌滴滴象女人一樣，是一位非常好的`嘉賓。
本周的節目就到這里，我們下期再見(jiàn)吧！
我的理想是當主持人作文 篇33
“呼……”冷風(fēng)吹著(zhù)大家瑟瑟發(fā)抖，“冷死了，冷死了！”大家縮成一團。
今天，迎來(lái)了懷魯小學(xué)一年一度的藝術(shù)節。才貌雙全的我自然成了本次藝術(shù)節開(kāi)始、結束的鑰匙——主持人�！艾F在開(kāi)始”與“到此結束”都是我來(lái)講，對于本次藝術(shù)節是至關(guān)重要。經(jīng)過(guò)長(cháng)達幾天的練習，我終于把主持稿背得滾瓜爛熟，算是對本次藝術(shù)節的致辭有所保障。
藝術(shù)節開(kāi)始了。大隊輔導員徐老師給了我們主持人兩個(gè)話(huà)筒，一金一藍。這話(huà)筒我剛拿起來(lái)就感到了重量與冰冷，但最主要的是那緊張的心情也悄然來(lái)臨。這是我第一次當主持人，這樣的場(chǎng)面還沒(méi)感受到過(guò)。我倆一前一后，慢吞吞地走著(zhù)我們的步伐，幾秒后，登上了主席臺的最中央。天哪！一登上主席臺，迎面涼颼颼的風(fēng)就刮了過(guò)來(lái)，冷得、嚇得我直冒冷汗、打哆嗦。一往下望，先是各位領(lǐng)導那嚴肅莊重的眼神表情，然后是全校師生那寫(xiě)滿(mǎn)了好奇的.眼神目不轉睛地盯著(zhù)我，在這眾目睽睽之下我不禁感到不知所措，另一只不握話(huà)筒的手死死地抓著(zhù)，源源不斷地冒出汗；雙腿不由自主地抖出一片天，嘴也是閉得死死的，腦袋里一片空白�！熬磹�(ài)的老師……|”我努力地在腦海中尋找那些話(huà)。終于在我努力的搜尋下，我終于背完了，如釋重負地下了臺。結果，另一位主持人卻驚訝地看著(zhù)我，心急地說(shuō)：“你最后一句話(huà)說(shuō)錯了！但別人聽(tīng)不出來(lái)！”“嗯！”
接下來(lái)的主持稿，全部都是拿著(zhù)抄寫(xiě)好的小紙條來(lái)讀。我信心十足，走上了仿佛是棉花做的主席臺，我左手拿話(huà)筒，右手拿紙條，緊張萬(wàn)分地讀了起來(lái)。每一個(gè)字對我來(lái)說(shuō)，就像是一叢荊棘，折磨著(zhù)我。我在自己的鼓勵下艱難地讀完了。然后低年級小朋友都上臺演出節目，他們都展示自己的舞蹈，天真可愛(ài)，美麗無(wú)瑕，看得評委們個(gè)個(gè)被萌化了，成陶醉狀。
后來(lái)，我讀得多了，就越來(lái)越輕松，越來(lái)越熟練，不再畏懼上臺了，反而還感覺(jué)到一絲享受。我預感，高年級的表演會(huì )更加精彩。評委每看完一個(gè)節目，都瘋狂地鼓掌，我主持節目也一路順暢。
一個(gè)下午過(guò)去了，本次藝術(shù)節也就接近尾聲了。到了最后的關(guān)頭，我只要把我需要講的內容背完就結束了�？汕Р辉撊f(wàn)不該，我在一個(gè)最重要的地方背錯了。原來(lái)應該這樣講的：懷魯小學(xué)藝術(shù)節到這里就要接近尾聲了。結果我說(shuō)成了：懷魯小學(xué)藝術(shù)節到此結束。唉！但愿別人沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)。
這是我第一次當主持人，第一次面對臺下八百人主持節目。我受到了一次很好的鍛煉。
我的理想是當主持人作文 篇34
三年級的一天，老師忽然讓我去當藝術(shù)節的主持人。
我怎么也背不下來(lái)主持人的臺詞，在藝術(shù)節的那一天，我只能拿著(zhù)一張小卡片上臺主持。
藝術(shù)節的'那一天，我頭上的汗把我臉上的妝洗了一次又一次，媽媽又給我補畫(huà)了一次又一次。在上臺主持的前一分鐘，媽媽又叮囑我上臺后不要緊張，還要面帶笑容，看著(zhù)觀(guān)眾，不要一直低頭看臺詞……可是我一上臺，看著(zhù)臺下三百多位觀(guān)眾，我就把媽媽說(shuō)的話(huà)全忘了。當我說(shuō)出第一個(gè)字的時(shí)候，我緊張的心情突然減輕了許多，說(shuō)完一段話(huà)后，我也慢慢放松了，自如了，之前緊張的心情就一點(diǎn)也沒(méi)有了。就像平時(shí)對著(zhù)一個(gè)人說(shuō)話(huà)一樣。我完整地完成了今天的主持任務(wù)。我突然覺(jué)得主持的時(shí)間過(guò)得這么快，也很有收獲。
以后，我在班級里，在舞臺上，再也不會(huì )緊張了，我也越來(lái)越再想當一次主持人。經(jīng)過(guò)這一次的上臺，我對自己有了信心，今后，我將爭取更多的機會(huì )，突破并提升自我，迎接更大的挑戰。
我的理想是當主持人作文 篇35
從二年級起，我就開(kāi)始積累好詞佳句，到現在已經(jīng)積累了兩個(gè)本子了。不過(guò)，在積累好詞佳句的同時(shí)，也會(huì )在本子上寫(xiě)一些：“小知識”、“趣味題”等，其中有一個(gè)叫“開(kāi)心月亮屋”，是根據“開(kāi)心詞典”改編的，里面的問(wèn)題都是我自己總結的，一部分是根據語(yǔ)文書(shū)，一部分是根據課外書(shū)。寫(xiě)這些，當初只是覺(jué)得無(wú)聊，隨便寫(xiě)寫(xiě)罷了，沒(méi)想到它還有這么大的用處。
一天，我突發(fā)奇想：如果我把“開(kāi)心月亮屋”公布給大家，或許我還可能會(huì )成為“月亮姐姐”或“開(kāi)心姐姐”呢！于是，我把這個(gè)想法告訴了同桌，同桌又告訴了別人，就這樣，傳來(lái)傳去搞的`是人盡皆知。還是辦起來(lái)了。
前天下午二節課后，我們“開(kāi)心月亮屋”的成員都來(lái)了，我便對他們說(shuō)：“歡迎來(lái)到開(kāi)心月亮屋，我是主持人……請聽(tīng)題，長(cháng)城有多少里？”剛說(shuō)完題，選手們便要爭先恐后的答題，我讓晶晶回答，她說(shuō)出了正確答案，我風(fēng)趣地說(shuō)：“現在我宣布，正確答案是，廣告之后揭開(kāi)答案�！彼麄兟�(tīng)了有的長(cháng)嘆一聲，有的開(kāi)懷大笑，而晶晶本人呢，更是哭笑不得了。過(guò)了幾秒鐘，我說(shuō)：“歡迎大家繼續參加開(kāi)心月亮屋的答題環(huán)節，在廣告前，晶晶同學(xué)的回答完全正確，讓我們用熱烈的掌聲恭喜她！”大家立刻鼓起掌來(lái)，倒是晶晶有些不好意思了。接著(zhù)我們又繼續答題，真是越答越起勁兒，這里已經(jīng)有點(diǎn)水泄不通的感覺(jué)了。
答著(zhù)答著(zhù)，我覺(jué)得“開(kāi)心月亮屋”既沒(méi)有標志，也沒(méi)有口號，就好像沒(méi)有在工商局注冊的商標似的。于是，我們又起了個(gè)口號：“開(kāi)心月亮屋開(kāi)心月亮屋，開(kāi)開(kāi)心心長(cháng)知識，快來(lái)月亮屋，耶！”我還給每個(gè)成員起了名字，有叫彩虹姐姐的，有叫荷花姐姐的，還有水仙姐姐、彩云姐姐……真是五花八門(mén)。一時(shí)間，“開(kāi)心月亮屋”成為了大家談?wù)摰脑?huà)題，我也就算是一個(gè)小小的主持人吧！
現在，有些同學(xué)已經(jīng)迷上了這個(gè)活動(dòng)，每天都有來(lái)詢(xún)問(wèn)的同學(xué)，問(wèn)“多會(huì )兒開(kāi)始，開(kāi)的時(shí)候一定要叫上我哦！”他們已經(jīng)成為了我的忠實(shí)觀(guān)眾。通過(guò)這次活動(dòng)，我充分展示了自己的主持才能和組織才能。相信你已經(jīng)對我們的“開(kāi)心月亮屋”已經(jīng)迫不及待了吧，那就請你跟我一起喊：開(kāi)心月亮屋，開(kāi)心月亮屋，開(kāi)開(kāi)心心長(cháng)知識，快來(lái)月亮屋，耶！
我的理想是當主持人作文 篇36
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子。我的心里是百感交集。我又緊張，又興奮。緊張的是我要當著(zhù)全校師生的面做主持人，興奮的是，我終于能登上主席臺了。
為了做好主持的工作，我做了很多的準備。服裝上的.準備，主持稿的準備和心理上的準備。在服裝的準備上，我試了一套又一套的衣服。在背稿子上，我背了很多遍，生怕上臺時(shí)又一丁點(diǎn)的錯誤。我還一遍又一遍的告訴自己，不要緊張，不要怕……
因為有了這些準備，所以在上臺時(shí)我并不緊張，很順利的完成了主持。但是，在這次的升旗儀式中，我也有一個(gè)小小的遺憾——我沒(méi)有當上升旗手。從一年級開(kāi)始，我最羨慕的就是升旗手了。
雖然我這次沒(méi)有當成升旗手，但我站在了主席臺，這讓我離我的夢(mèng)想更近了一步。我會(huì )繼續努力，爭取成為一名光榮的升旗手。
我的理想是當主持人作文 篇37
這一周的星期一，老師對我，舒國熙和王紫旋說(shuō)：“下個(gè)星期二學(xué)校要舉行班會(huì )活動(dòng)，我推選你們三個(gè)當我班的主持人，你們抽時(shí)間把臺詞寫(xiě)起來(lái)，臺詞里面應包含這幾項內容：好書(shū)大家讀、名人教我讀書(shū)、繞口令、美文、寓言故事�！蔽覀兟�(tīng)了，都似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然表面很?chē)烂C，但我的心里一個(gè)勁兒地開(kāi)心。
從星期一到星期四我們一直在想臺詞，沒(méi)有動(dòng)手寫(xiě)，我們都很著(zhù)急。
到了星期五，我們的.臺詞還沒(méi)有定完，于是，在下午的體育課，周老師說(shuō)：“你們利用這一節課的時(shí)間把臺詞寫(xiě)好，下節課我們的班會(huì )活動(dòng)要試著(zhù)練一下�！庇谑�，我們拼命地定著(zhù)，可是都到了下課都沒(méi)能寫(xiě)完。下千第二節課上課鈴響了，我們又在加快速度寫(xiě)。上課過(guò)了十幾分鐘了，我們才寫(xiě)完，接下來(lái)，我們要練習了。
老師說(shuō)；“在表演節目前要唱我們中國少年先鋒隊隊歌，向家月，你來(lái)打拍子�！蔽移鹆藗�(gè)頭，同學(xué)們就開(kāi)始唱，唱完了，老師說(shuō)像你們這種唱法，有氣無(wú)力地，一定會(huì )被評委扣掉三分。我驚訝地想，不會(huì )吧。后面還有評委？老師又說(shuō)：“下個(gè)星期一，我們重新教這首歌�！比缓�，老師叫我們三個(gè)把寫(xiě)好的臺詞練習一遍，讓同學(xué)們提建議，我們把臺詞說(shuō)了一遍，同學(xué)們提了不少建議，我認為這些建議都很不錯。
我相信只要我們努力做好準備，下周的班會(huì )活動(dòng)，我們班一不定期會(huì )得第一。
我的理想是當主持人作文 篇38
我盼望已久的星期四終于到了，因為這一天我們四年級要舉行一次活動(dòng)——主題班會(huì )。
在活動(dòng)的前一個(gè)星期，班主任笑瞇瞇地對我說(shuō)“張心怡，主題班會(huì )的主持人由你來(lái)當�！薄鞍�，不會(huì )吧�！蔽壹燃�(dòng)又害怕�！霸囋嚳�！”老師好像猜出了我的心思，臉上仍然掛著(zhù)笑容，仿佛在鼓勵我：“加油，我相信你一定能行的！”看著(zhù)老師的微笑，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這天開(kāi)始，我就用課余時(shí)間認真地背誦主持人臺詞。
我盼望著(zhù)，急切地盼望著(zhù)，終于等到了這一天，一整天我都興奮不已。第三節課，四年級主題隊會(huì )正式開(kāi)始，媽媽也特地趕來(lái)為我壯膽，我緊張地走上了舞臺，看到那么多的同學(xué)用期待的目光看著(zhù)我，我的心像個(gè)小兔子一樣“怦怦”直跳，臉憋得通紅，像個(gè)熟透的蘋(píng)果。我深吸一口氣，看看老師，看看媽媽?zhuān)倏纯次业暮门笥�，我的心也慢慢地平靜了下來(lái)。我擺好架勢，拿著(zhù)話(huà)筒大聲地說(shuō)：“全體起立……”我一口氣說(shuō)完了臺詞，眼睛卻沒(méi)敢看臺下。下了臺，我大口地喘著(zhù)氣，拍拍胸口，悄悄地說(shuō)：“幸虧，幸虧，沒(méi)有說(shuō)錯臺詞……” 接下來(lái)，我又上了舞臺,這回不像上次，我變得大膽起來(lái)。我清了清嗓子，自信地說(shuō)著(zhù)臺詞，頓時(shí)，臺下響起了一片熱烈的.掌聲。我伴隨著(zhù)掌聲美滋滋地下了臺。下臺以后， 班主任對我說(shuō)：“不錯，主持人當得不錯！”聽(tīng)了這番話(huà)，我的心里像喝了蜜一樣甜。
回家后，我把事情從頭到尾、一五一十地講給了爸爸聽(tīng)，“不會(huì )吧？”
爸爸將信將疑，我自豪地說(shuō)：“別小看我，當主持人，我能行！”
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我知道了：只要敢于嘗試，大膽鍛煉，我就是最棒的！
我的理想是當主持人作文 篇39
一聽(tīng)說(shuō)要讓我當升旗儀式主持人，我心里不住打鼓，七上八下真不知道該如何開(kāi)口。怕什么！我不住的鼓勵自己。
學(xué)著(zhù)別人的樣子——這是我的首選。我注視著(zhù)高年級同學(xué)主持人的一笑一顰、一舉一動(dòng)，暗地里拿著(zhù)腔調，一遍又一遍地練習。有時(shí)還對著(zhù)鏡子看自己的表情，真是有點(diǎn)兒走火入魔了。
奶奶年輕時(shí)，在單位主持過(guò)不少晚會(huì )，她可是我的好老師。站在臺上，要平視前方，嚴肅莊重，收腹挺胸。奶奶告訴我。我照著(zhù)樣子，天天對著(zhù)衣櫥的鏡子練習，經(jīng)過(guò)一翻苦練，奶奶說(shuō)我有點(diǎn)兒樣子了，我也覺(jué)得有點(diǎn)底了。
輪到我主持那天，我早早的起床，穿上干干凈凈的校服，戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，心情格外興奮。
同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，我邁著(zhù)矯健的步伐走上司令臺前。我面對全校師生還是有點(diǎn)緊張。第11周升旗儀式現在開(kāi)始下面有請光榮升旗手做自我介紹，大家歡迎。洪亮的'聲音在操場(chǎng)上回蕩。開(kāi)了好頭下面順利多了，緊張的心情也隨之消失，全體立正！出旗！升國旗，奏國歌......伴隨著(zhù)我的聲音，鮮艷的五星紅旗飄揚在校園的上空。陽(yáng)光照耀著(zhù)它，似乎在告訴我們：少先隊員們，要好好學(xué)習，將來(lái)做建設祖國的主人。我仰視著(zhù)它，暗下決心：我一定努力學(xué)習，做一個(gè)好少年。
升旗儀式結束后，老師們翹起了大拇指夸獎我，同學(xué)們稱(chēng)贊我，我感到很高興和自豪，因為我成功主持了一次升旗儀式。
我的理想是當主持人作文 篇40
讀書(shū)節快到了，我被選上了班級主持人！我在高興的同時(shí)，有點(diǎn)飄飄然然：主持人背背臺詞就行了，多么輕松簡(jiǎn)單��！
老師讓我們演練一遍，我自認為很順利�？墒抢蠋焻s說(shuō)我沒(méi)有主持人的氣場(chǎng)，需要加強練習！說(shuō)得我好羞愧，眼淚都在眼圈里晃蕩著(zhù)。
回家后，我低沉的情緒讓媽媽看出來(lái)了，她從電視上搜出了一些主持人的節目視頻，讓我仔細地看，認真地揣摩那些主持人是怎么走路、站位、說(shuō)話(huà)，表情和動(dòng)作有什么特點(diǎn)，結合我們班演出的節目《厲害了，我的國》演練，全家人都給我點(diǎn)評指導，慢慢地我好像找到感覺(jué)了。
讀書(shū)節那天，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上綻放著(zhù)花朵般的笑容。操場(chǎng)正中間搭建者高高的舞臺，火紅的背景上幾個(gè)金黃的大字“誦讀中華經(jīng)典禮贊建黨百年”閃閃發(fā)光，舞臺下方鮮花錦簇，操場(chǎng)上穿著(zhù)各色衣服的同學(xué)整裝待陣，到處是紅旗彩旗飄揚。很快第一個(gè)班級上場(chǎng)了，我看到主持人引讀氣勢磅礴，我又有點(diǎn)緊張了，心里咚咚直跳。我們班的六個(gè)主持人在臺下又加練了幾遍，配合特別順暢，看到老師鼓勵的目光，我的信心回來(lái)了：我們一定行！
我們終于上場(chǎng)了，望著(zhù)臺下的一雙雙眼睛，我沒(méi)有預想的緊張，我找準站位，按照老師的.要求，把朗誦的語(yǔ)氣、動(dòng)作都較好地展示出來(lái)。再看看我旁邊的宋子涵和崔高才同學(xué)，他們也展示了主持人應有的風(fēng)采，特別是崔高才，雖然話(huà)筒有點(diǎn)故障，但他沉著(zhù)應對，很快解決故障。當最后一個(gè)舞臺造型“繼往開(kāi)來(lái)”擺出來(lái)，我們主持人齊聲誦讀“祝偉大祖國繁榮昌盛，各族人民幸福安康！”我們順利地完成了讀書(shū)節的主持任務(wù)！
下臺后，我聽(tīng)到老師和一些家長(cháng)的贊揚聲，看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都笑開(kāi)了花，我也感到無(wú)比快樂(lè )。這次主持人的經(jīng)歷也讓我深深體會(huì )到“臺上一分鐘，臺下十年功”！
我的理想是當主持人作文 篇41
三天的倒計時(shí)�！笆裁�？要當主持人？”我和王夢(mèng)琪異口同聲地說(shuō)。唉！電視臺要來(lái)我們班錄一個(gè)主題班會(huì )，老師讓我倆當主持人。等老師把班會(huì )流程給了我倆，我倆一看，“哇！好多！”一共有六頁(yè)，其中我倆要說(shuō)的就占了四分之三！放學(xué)路上，王夢(mèng)琪小聲嘀咕說(shuō)：“當班長(cháng)就是忙，不但公務(wù)多，一有什么事就是必選人�！蔽译m然沒(méi)有做聲，但是在心里也敲著(zhù)一面小鼓。
一回家，我馬上開(kāi)始奮筆疾書(shū)。不一會(huì )兒，就把作業(yè)全搞定，然后立即拿起稿子背了起來(lái)。這么多，不知道什么時(shí)候能背完，老天��！
兩天的苦練。
我和王夢(mèng)琪已經(jīng)背得差不多了。每節課下課，全班同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)我倆的背誦聲，連走廊的值周生都快能背誦下來(lái)我倆的主持詞了！后來(lái)我倆再練習的時(shí)候，全班的.同學(xué)都恨不得把耳朵塞上。主持進(jìn)行時(shí)。
經(jīng)過(guò)三天的倒計時(shí)，兩天的苦練，我們終于盼來(lái)了這一天。錄像的人來(lái)了，我心中的小鼓敲得越來(lái)越響。班會(huì )時(shí)，我們倆發(fā)揮得很好，可惜只在開(kāi)始說(shuō)了一段之后就不錄了。原來(lái)只錄幾個(gè)鏡頭啊，我有些失望。
雖然只對一部分進(jìn)行了錄像，但是我還是體會(huì )到了自信與堅持帶來(lái)的喜悅。