我的理想滿(mǎn)分作文
我的理想滿(mǎn)分作文1
每個(gè)人都有自己的理想。理想就像一座燈塔，指引你走向成功的道路。我的理想有很多，比如：六歲時(shí)我喜歡畫(huà)畫(huà)，就夢(mèng)想著(zhù)自己能夠成為一名畫(huà)家……而我最想實(shí)現的理想就是成為一名醫生，這還得從兩年前的一件事說(shuō)起。
兩年前的一個(gè)春天，我的外公被一個(gè)一邊騎車(chē)，一邊吃早飯的小伙子給撞了。當時(shí)也沒(méi)當回事，就帶他去附近的一個(gè)小醫院去檢查了，當時(shí)醫生說(shuō)外公沒(méi)什么事兒�？蓭滋旌�，外公經(jīng)常頭暈，于是，爺爺就帶他去大醫院檢查，結果發(fā)現外公肺部有病，已經(jīng)沒(méi)救了……所以我就想做一名醫生，挽救病人的生命。
如果幾十年以后我真的成為了一名醫生，我要專(zhuān)門(mén)研究血友病、白血病、艾滋病等絕癥，研究出治療這些病的方法，讓患病的人健康起來(lái)。如果我是一名醫生，我要開(kāi)導那些因為身體得了絕癥而想不開(kāi)的病人，爭取讓他們更加樂(lè )觀(guān)，早日康復。如果我是一名醫生，我會(huì )與病人多說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓他們不再孤單。
我的理想我一定會(huì )努力實(shí)現它。從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，堅持不懈�？朔䦟W(xué)習中的一切困難。
我的理想滿(mǎn)分作文2
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己想要實(shí)現的理想;每個(gè)人的理想又都是一盞指路的明燈,指引著(zhù)我們到達成功的彼岸！
而我的理想就是當一名警察！
想知道我為什么有這樣的理想嗎？那是因為我從小就喜愛(ài)警察這個(gè)崇高的職業(yè)，每次在電視里看到警察叔叔的颯爽英姿，我就不由自主的“操練”起來(lái)。我多么希望自己也能穿著(zhù)警服、神氣十足地拿著(zhù)AK47與那些壞蛋進(jìn)行殊死搏斗！為人民除暴安良！每每想到這些我都熱血沸騰！恨不能馬上長(cháng)大，真正成為一名光榮的人民警察！
為了當上警察，我從現在開(kāi)始，就要鍛煉身體�。ń裉煸缟衔乙呀�(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了！六點(diǎn)我就起床到小區里跑步鍛煉了！為我鼓掌吧�。┮驗橹挥袚碛幸粋�(gè)強健的身體才能與罪犯作斗爭。每天我還要舉杠鈴，（從重量輕的開(kāi)始舉，現在我還小，舉不起太重的！以后慢慢再增加重量。）因為一名警察的基本功就是射擊，而射擊最重要的就是端槍時(shí)手要穩，要不然手老抖的話(huà)肯定就不會(huì )瞄準目標的！朋友們，你們說(shuō)對嗎？
我還要好好學(xué)習，爭取每門(mén)功課都必須達到95分�，F在已經(jīng)是二十一世紀了，當警察不僅要有一個(gè)好身體，還要有智慧，而智慧是靠豐富的知識來(lái)實(shí)現的！只有學(xué)習好，掌握的知識豐富，才能更多的了解罪犯的心理，掌握更多的當今高科技犯罪的防御手段，還有......相信隨著(zhù)我掌握知識的不斷增加，能力的不斷增強，我會(huì )實(shí)現我的愿望的！
如果我能當上一名警察，一定要遵紀守法，一定要造福人民，努力多抓壞人，為社會(huì )多盡一點(diǎn)綿薄之力。做一名為人民服務(wù)的好警察！
我的理想滿(mǎn)分作文3
我有兩個(gè)理想，既想當一名老師，又想當一名醫生，可是我最大的理想還是想當一名光榮的教師。
教師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵，每當老師站在講臺上給我們講課的時(shí)候，我都很羨慕。她是那樣的崇高偉大，她把自己的知識無(wú)私的奉獻給我們，每當我看到劉老師站在講臺上，細心的給同學(xué)們講課的時(shí)候，我都無(wú)比的快樂(lè )。她給我們傳授了許很多多的的知識，使我們受益匪淺，增長(cháng)了見(jiàn)識，讓我們就好像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在藍藍的天空中自由自在的飛翔。
記得我四歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一塊小黑板，我每天都在黑板上學(xué)老師講課。沒(méi)有學(xué)生，椅子是我的學(xué)生，杯子也是我的學(xué)生。后來(lái)，我有了一個(gè)弟弟，他就理所當然的成了我的學(xué)生，只要我有時(shí)間，就當弟弟的小老師，教他知識，雖然偶爾也有些聽(tīng)不懂，但是我沒(méi)有不耐煩，還是很耐心的給他講解，慢慢的弟弟就懂了。有一次，我教弟弟寫(xiě)了一個(gè)"黑"字，弟弟在黑板上寫(xiě)得亂七八糟，我教了他一次，他不會(huì )，我又教了他一次，他還是不會(huì )，我只好握著(zhù)他的手寫(xiě)了十個(gè)，他終于會(huì )寫(xiě)了，我舒了一口氣，說(shuō)："原來(lái)，當老師也不是一件容易的事啊"。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的當老師了。我站在神圣的講臺上細心的給同學(xué)們講課，同學(xué)們聽(tīng)得是那么的認真快樂(lè )，我既嚴肅又和藹。下課后很多同學(xué)問(wèn)我一些上課沒(méi)聽(tīng)明白的問(wèn)題，我認真的`給他們講解，我感到很自豪，我是一名偉大的教師。
當我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)亮了，我的心情很舒暢，我暗暗的下了決心，從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，多學(xué)些知識多學(xué)些本領(lǐng)，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)——長(cháng)得成為一名合格的教師！
我的理想滿(mǎn)分作文4
我從小就是電視迷，那次奧運會(huì )，全是那個(gè)臺，我只好看了。當我看完激烈的乒乓球，冠軍是我國的，我無(wú)比的興奮和高興，準備以后練乒乓球�？僧斘野鸦@球比賽看完后，我的念頭打消了，涌出一個(gè)很堅定的信念——不能讓外國瞧不起我們中國，我一定要打敗那些可惡的球隊。
我推著(zhù)旁邊正看的津津有味的媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)籃球，我要打敗那些外國球隊�！眿寢尣焕聿徊�，繼續看著(zhù)她的電視。我立刻關(guān)掉了電視，媽媽生氣地說(shuō)：“快把電視開(kāi)起！”“你不給我買(mǎi)我就不開(kāi)�！眿寢屍缺茻o(wú)奈，給我買(mǎi)了籃球。
明天，我興致沖沖地跑到學(xué)校，在籃球場(chǎng)練習。突然，學(xué)校的惡霸來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及收球，就被他給搶了�！澳脕�(lái)，你給我拿來(lái)�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)�！靶」�，就不給你，有種來(lái)?yè)屟�！”我跑過(guò)去一搶?zhuān)Y果球沒(méi)搶到，自己卻摔了個(gè)大跟頭，我哇哇大哭起來(lái)。他運著(zhù)手中的球，越運越快，我連球在哪方都不清楚了，更何況搶回我的球。我更傷心地哭了起來(lái)。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，他們看見(jiàn)老師，一下子都溜了。老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，誰(shuí)欺負了你嗎？”“沒(méi)，沒(méi)有，是我自己不中用！”我傷心地搖了搖頭。老師笑著(zhù)說(shuō)：“這不能怪你，剛才的一切我都看見(jiàn)了。他們畢竟打了一二年的球，而你還是個(gè)新生，連球都不知道怎么運�！薄澳�，您能教我嗎？”我帶著(zhù)期盼的眼神望著(zhù)老師。老師搖了搖頭說(shuō)：“我不能教你，但有一個(gè)人能提高你的水平，他叫李欽海�！�
這時(shí)候，一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老師好�！比缓蟀咽种械那蜻\著(zhù)，跳在空中又旋轉了一下，然后球自然地進(jìn)了。老師嘰嘰喳喳不知道給他說(shuō)些什么，然后走了�！斑@位同學(xué)，你好！我叫李欽海，請問(wèn)你叫什么名字？”“我？我叫廖瑞利，你剛才那招太帥了，能教我嗎？”“可以呀！”我們倆笑了起來(lái)，然后開(kāi)始練球。因此，我們成了好朋友，由于每天每日的練球，我的技術(shù)逐漸增加，我們倆的水平不相上下了。
有一天，我獨自練球，惡霸又來(lái)了。我大聲說(shuō)：“我們再來(lái)，來(lái)一場(chǎng)比賽�！薄靶」�，就憑你？”惡霸大笑起來(lái)，他脫掉了衣服，和我來(lái)比賽。哎呀，他又來(lái)以前那招了，可是我已經(jīng)不再害怕了，因為李欽海教了我如何破解的方法，我一下就給他球偷了，然后在用李欽海那招，進(jìn)了！惡霸很不服，說(shuō)：“這次是我輕敵了，再來(lái)！”不管他怎么防守，我都進(jìn)了，最后以5：0洗了他一個(gè)光頭，他慚愧地走了。
堅持就是勝利，我知道離籃球明星的路還遠，但我不會(huì )放棄的，因為“世上無(wú)難事，只怕有心人！”我的信念鼓舞著(zhù)我。
每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當一名女警察。小時(shí)候的理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。
現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實(shí)現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！
我的理想滿(mǎn)分作文5
理想就像是人生導航的燈塔，一位名人說(shuō)過(guò)：人要立長(cháng)志，不要常立志。我的理想是成為一個(gè)探險家！
我喜歡看電視上的一個(gè)節目，在荒島上的參加者要采集資源，用盡各種方法生存下來(lái)，最后用方法讓直升機救上自己。在天空上欣賞海和森林獨有的美，在荒島上吃到各種食物不同的滋味，挑戰荒島上的求生，知道求生者在困難中那堅強，勇敢的心靈。了解現在城市里學(xué)不到的知識；聽(tīng)見(jiàn)城市里聽(tīng)不見(jiàn)的聲音；看見(jiàn)城市里看不見(jiàn)的植物、動(dòng)物；嗅到城市里聞不到的美食的香味！還可以和各種親切的動(dòng)物親密接觸。生活在荒島上驚心動(dòng)魄的十天，知道自己生命的重要性，過(guò)著(zhù)無(wú)比困難還可能受傷，而且，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有保護和家的十天生活。每一次看到電視里的他們，就像是自己也生活在那里一樣。
從那以后，小學(xué)時(shí)我就讀了很多關(guān)于荒島求生的書(shū)，知道在荒島求生時(shí)的注意事項和各種各樣的生存裝備所用的方法，記住了許多裝備的做法和不一樣的用途，知道了生存中什么東西對人體有害什么動(dòng)物會(huì )傷害人類(lèi)。還看到許多別人生存的視頻，知道什么環(huán)境該睡在哪里？了解很多生存的技能！上了初中，我要學(xué)好生物專(zhuān)業(yè)。上了高中，一定要了解物理生物知識，知道什么危險，什么東西不危險。
如果，以后我實(shí)現了理想，就像魯濱孫在荒島上養羊、寫(xiě)字、挑戰自己的勇敢，那么我的心情不是激動(dòng)，就是興奮。那時(shí)，我可能已經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，吃過(guò)很多城市里沒(méi)有的食物。而且那時(shí)可能已鍛煉出了一個(gè)堅強勇敢的心。
我的理想滿(mǎn)分作文6
張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！蔽业睦硐胧且幻蠋�。做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師。
媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！袄蠋熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋�，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。
小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我�？墒�，假如現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。假如說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……
我的理想滿(mǎn)分作文7
理想是成功的奠基石，敲出星星之火；理想是星星之火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是希望的燈，照亮夜行的路；理想是夜行的路，讓你走向成功。擁有理想的人，如在天堂般生活快樂(lè )；沒(méi)有理想的人，就如在地獄般痛苦。而我的理想，就是當一名科學(xué)家。
每當我在電視上看見(jiàn)科學(xué)家研究那些奇怪的物質(zhì)，我總會(huì )向他們投來(lái)一種敬佩之情；當我看到一束束耀眼的電燈光映入眼簾時(shí)，我又對他們的敬佩又加了一分；當家里的電腦出現在眼前時(shí)，我不禁立下了自己的志向：當一名科學(xué)家。
鄧稼先經(jīng)過(guò)不懈努力，在條件極其艱苦的情況下，完成了兩彈一星的任務(wù)。雖然他獻出了自己的生命，但他的事跡將讓我們銘記在心；錢(qián)學(xué)森在研究數據時(shí)總是數字不準確，但他并沒(méi)有半途而廢，而是吸取教訓改正錯誤，最終成為了一名偉大的科學(xué)家。他所帶領(lǐng)制造的原子彈、氫彈、衛星，都是家喻戶(hù)曉的。這些名人都在不斷的進(jìn)取中，學(xué)習中，遇到錯誤，他們虛心地請教別人，終于獲得了驚人的成就。難道我們不應該更加努力學(xué)習嗎？只有努力地向著(zhù)目標奮斗，才能像他們那樣獲得驚人的成就。
科學(xué)家是一個(gè)光榮的名稱(chēng)，更是一個(gè)萬(wàn)眾矚目的名稱(chēng)。有了科學(xué)家，祖國才能發(fā)展，有了科學(xué)家，祖國才能富強。在21世紀的今天，在祖國飛速發(fā)展的今天，身為祖國的花朵，身為祖國的未來(lái)，我們必須努力學(xué)習，向著(zhù)目標奮斗，這樣才有機會(huì )成為國家棟梁之才，才能為祖國獻出一份力量。
一切的幻想是沒(méi)用的，重要的是努力；一切的努力是無(wú)效的，重要是有了知識；一切的知識都是徒然的，重要是有了理想。只要有了理想，并向著(zhù)理想奮斗，這樣才能揚起希望的風(fēng)帆，揚帆起航；只有這樣，才能到達成功的彼岸！
我的理想滿(mǎn)分作文8
“生活中沒(méi)有理想的人是可憐蟲(chóng)�！蓖栏窳蟹虻倪@句名言，直接地道出了理想在生活中的重要地位。的確，一個(gè)人沒(méi)有理想，那么他在世間就像是一只無(wú)人駕駛的船，不會(huì )乘風(fēng)而上，只會(huì )隨波逐流。一個(gè)人有了理想，他才可能走上成功之路。
巴爾扎克為何會(huì )有那樣如癡如狂的拼勁呢?這定然離不開(kāi)他的理想—完成深受人民喜愛(ài)的巨著(zhù)《人間喜劇》；富蘭克林為何會(huì )有那般勇于探索的科學(xué)精神呢?這當然離不開(kāi)他的理想——發(fā)明出至今仍造福人類(lèi)的避雷針；中國女運動(dòng)員王軍霞為何會(huì )有堅韌不拔的毅力呢?這絕對離不開(kāi)她的理想——奪取金牌，為國爭光。難怪季米里亞捷夫說(shuō)：“人類(lèi)只有在實(shí)現自己美好理想的過(guò)程中才能前進(jìn)�！�
試問(wèn)，沒(méi)有創(chuàng )造新生活的理想，會(huì )有一次又一次的改革變法嗎?沒(méi)有創(chuàng )造新奇跡的理想，會(huì )有一項又一項的最高記錄被打破嗎?沒(méi)有為人類(lèi)做新貢獻的理想，會(huì )有一件又一件的高科技產(chǎn)品問(wèn)世嗎?
在我們的生活中，沒(méi)有理想的可憐蟲(chóng)是有的。但他們活在世界上與木偶有什么區別呢?他們能為社會(huì )做何貢獻呢?有些人雖有理想，但卻只是成天把它掛在嘴邊，根本就不會(huì )為他的理想去做點(diǎn)什么。那么，他所謂的“理想”，只能用“幻想”二字取而代之了。理想是指路明燈。所以我們應該在心中樹(shù)起一個(gè)美好的理想并時(shí)刻為之拼搏；只有這樣，你才能獲得成功。
我的理想滿(mǎn)分作文9
我們作為一名小學(xué)生，作為一名還未成年的人，在內心深處，都藏著(zhù)自己的理想，都曾為自己的的理想而奮斗過(guò)。那么，你知道我的理想嗎？
我的理想將來(lái)來(lái)當一名老師。
我有這個(gè)理想是因為那一次，我在報紙上看見(jiàn)：有一名老師，他的學(xué)生只有十個(gè)。聽(tīng)起來(lái)大家可能覺(jué)得這位老師很幸福吧！可事實(shí)卻不是這樣，那十個(gè)學(xué)生都非常壞：心眼壞、學(xué)習壞……老師上課時(shí)，有的玩手機，有的和同桌鬧，甚至還有的不僅不聽(tīng)課，還去和老師鬧。但這樣并不使老師灰心喪氣，而是讓老師更有信心的教這些學(xué)生。這位老師以他們的性格特點(diǎn)來(lái)制成了一張獎勵表，就讓他的同學(xué)都變得那么聽(tīng)話(huà)。
自從看了這篇文章，我就極其想當老師，即使不會(huì )好像這位老師當得這么好，但是我也會(huì )付出最大的努力，來(lái)實(shí)現我的理想。
我的理想是老師，永遠也不會(huì )變的。我會(huì )為我的理想而奮斗。在我以后的生活里，我一定會(huì )更加努力的學(xué)習，考一個(gè)好初中，三年之后考一個(gè)好高中，將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)。來(lái)成就我的理想。
我的理想滿(mǎn)分作文10
克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋量�！毕氡�，我們每個(gè)人都有鴻鵠之志吧，有的人的理想是一名救死扶傷的醫生，有的人是杰出的科學(xué)家，有的人則是著(zhù)名的設計師……而我的理想是當一名知識淵博的老師。
小時(shí)候經(jīng)常會(huì )和同齡的孩子一起玩，玩的游戲有很多種，其中我們最喜歡玩的就是我是小老師，這個(gè)游戲每次都少不了，我每次都當老師，因為我覺(jué)得，當老師可以教育學(xué)生，教他們什么是對的，什么是錯的，培養出新一代的種子為祖國的繁榮富強可以開(kāi)花結果，還可以豐富自己的知識，讓自己變得上知天文，下知地理。也可以用自己的知識去教育他們，用知識去改變它們，正所謂“知識改變命運”。
要知道長(cháng)大想成為一名優(yōu)秀的教師是需要汗水是需要付出的，要把基礎打好也就是好好學(xué)習，在課余時(shí)間要多看些課外書(shū)數學(xué)要多做一些習題，英語(yǔ)要多讀多練……
以后我要朝著(zhù)我的這個(gè)理想進(jìn)發(fā)！
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