關(guān)于我的理想的作文精選
關(guān)于我的理想的作文精選1
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，一個(gè)人如果有了遠大的理想，偉大的抱負，就等于有了奮斗的目標，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我們每個(gè)人都有自己的理想，有人想當白衣天使，有人想當服裝設計師，有人想當一名優(yōu)秀的作家，有人想當高尚的科學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺上，用她們辛勤的汗水澆灌著(zhù)每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽(yáng)底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。
我想，十幾年后，我或許能實(shí)現心中的理想，站在神圣而威嚴的講臺上，面對著(zhù)一張張天真又單純的面孔，拿著(zhù)書(shū)本一本正經(jīng)的給學(xué)生們講課，把他們引入知識的廣闊天地。
我要帶他們去鄉間，采摘最香甜可口的果實(shí)，播種最飽滿(mǎn)的種子，待秋收后，讓他們親自感受收獲的快樂(lè )。帶他們去宇宙，去探訪(fǎng)星星和月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣的美麗景象。帶他們去大自然，與鳥(niǎo)兒為伴，與大樹(shù)交友，讓他們認知一個(gè)不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。帶他們去海邊，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚(yú)兒身上，探索海底的神奇與奧妙……在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì )掉隊，那我就給他們將英雄任務(wù)的故事，講紅領(lǐng)巾的責任與義務(wù)�？粗�(zhù)學(xué)生們一天天的成長(cháng)與進(jìn)步，我該有多么高興與欣慰啊!
那時(shí)我會(huì )化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)的道路�！白儭背梢晃粓@丁，精心培養著(zhù)祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻給人民的教育事業(yè)，獻給活潑可愛(ài)的學(xué)生們。
這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我要從現在開(kāi)始，奮發(fā)圖強，掌握知識，鍛煉能力，將來(lái)爭取當一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師。
關(guān)于我的理想的作文精選2
有人問(wèn)我的理想是什么，那我就告訴大家吧!
我長(cháng)大了想要當一名醫生，當一名出色的醫生。為什么呢?
幾年前，我的爺爺得了病，躺在床上，看著(zhù)爺爺痛苦得樣子，我多么難過(guò)呀!爺爺再也不能帶我出去逮螞蚱啦，蟋蟀啦，再也不能和我去趕集買(mǎi)糖葫蘆啦!我想，要是我當上一名醫生，把爺爺的病治好了，我就又可以看到爺爺的笑容了，又可以和爺爺鬧著(zhù)玩了，又可以摟著(zhù)爺爺的脖子撒嬌了。
去年，爸爸突然得了疾病，住進(jìn)了醫院，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才出院。
但是爸爸什么也不能做，身體還是很虛弱，家里的一切只好讓媽媽來(lái)做，累得媽媽滿(mǎn)頭大汗。媽媽也告訴我，讓我也幫著(zhù)爸爸做些自己能干的事情。從那時(shí)起，我們沒(méi)有去過(guò)一次公園，看著(zhù)小朋友們游玩高興的樣子，我多想去看看調皮的猴子、，兇猛的老虎、獅子和狗熊，嚇人的毒蛇，美麗的孔雀呀，可是，爸爸去不了。我想，要是我是醫生，能治好爸爸的病，帶我去青島看海、游泳，到泰山看日出，我該多快樂(lè )呀!
上學(xué)了，我看到同學(xué)們經(jīng)常生病，不能和我們一起學(xué)習，不能和我們一起快快樂(lè )樂(lè )的玩;有一天，老師生病了，不能給我們上課了，我們全體同學(xué)都很傷心地快要哭了。我想，要是我當醫生，治好老師的病該多好，我們就可以和老師在一起高高興興地學(xué)習、做游戲了。
……
現在你知道我長(cháng)大了當醫生的原因了吧，為了實(shí)現我的理想，我從現在開(kāi)始上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)，自覺(jué)遵守紀律，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
朋友們，相信我吧，我的理想一定能實(shí)現的!
關(guān)于我的理想的作文精選3
理想是人生道路上的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向;理想是冬日里的一縷暖陽(yáng)，給我們溫暖和希望。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是成為一名歷史學(xué)家。
為什么我會(huì )想成為一名歷史學(xué)家而不是其它科目的學(xué)家呢?那是因為，在我很小的時(shí)候曾與歷史結下了不解之緣!
兒時(shí)的我每當看見(jiàn)電視里出現古裝人時(shí)，便會(huì )激動(dòng)不已。指著(zhù)畫(huà)面問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)鞘枪糯鷨?”那是電視里演出來(lái)的�！皨寢尨鸬��！澳鞘遣皇枪糯浅：猛姘�?是不是如今的我們生活在一個(gè)時(shí)空中，而古代人卻在另一個(gè)空間里啊?”我似乎是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)，繼續問(wèn)著(zhù)這一類(lèi)不切實(shí)際的問(wèn)題�！鞍�，你這孩子，古代，早已是過(guò)去的時(shí)間了!”媽媽摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)著(zhù)。我似懂非懂，也許在那時(shí)，我便與中國古代史結下了緣分!
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對歷史的興趣不但沒(méi)有減少，而且更加濃郁了。甚至我的理想都從一名老師慢慢偏向歷史，一位歷史學(xué)家。我深知理想是豐滿(mǎn)的，而現實(shí)卻是殘酷的。雖然有雄鷹般的理想飛向藍天，但如果平時(shí)不多加關(guān)注歷史，了解它們，理想再美好也會(huì )成為一瞬間的美麗幻影。所以，平常一有時(shí)間我便會(huì )去讀史書(shū)，深入的了解歷史，在對歷史的認知中，我結識了不少心中敬佩的人，或是古代作家筆下的人物。
我感動(dòng)西楚霸王與虞姬之間凄美的愛(ài)情。當一代梟雄悲歌慷慨：“虞兮虞兮奈若何!”時(shí)，我不禁止為他們之間那刻骨銘心的愛(ài)而感到傷心!我敬佩唐朝的'武則天，在那個(gè)男尊女卑的時(shí)代里，她能做到中國歷史上第一位女皇帝十分不易。世人只看到武則天心狠手辣，卻不知成為皇帝而且是一位女皇帝!是需要會(huì )出多大的努力啊!我欣賞曹雪芹筆下的林黛玉，那個(gè)弱柳扶風(fēng)似的林妹妹內心世界并不是我們所看到的那副軟弱模樣，她追求自由!在封建社會(huì )里，她敢于對抗那些囚住人心的規矩，和賈寶玉自由戀愛(ài)!曹雪芹何常不是在訴說(shuō)當初社會(huì )對女性的不公與腐敗!每當我有此感受時(shí)，心中常會(huì )涌起一股奇異的力量：我要成為一名歷史學(xué)家!雖然有時(shí)家人和朋友時(shí)�？滟澪�，但我卻一直警醒自己不要驕傲!心中更加堅定了這個(gè)理想!
常常想象，若干年后我已成為一名歷史家。在古色古香的瓦房里，鄉間的陽(yáng)光如牧場(chǎng)上的野草一樣淳樸，那囚不住的古代氣息，溫柔地輕拂在臉上，我正讀著(zhù)史書(shū)，桌邊一杯咖啡幽香婆娑，訴說(shuō)著(zhù)那古老的歲月。耳邊正是《垓下歌》的旋律……
關(guān)于我的理想的作文精選4
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名優(yōu)秀的教師。
教師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是一個(gè)無(wú)比崇高的職業(yè)�；叵肫饎偵弦荒昙墪r(shí)，我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，短短幾年，在老師們辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類(lèi)書(shū)的讀書(shū)人。每當我看到老師在講臺上繪聲繪色地講述課文時(shí)，每當我看見(jiàn)老師用溫柔細致的話(huà)語(yǔ)鼓勵垂頭喪氣的同學(xué)時(shí)，每當我在課堂上認真聽(tīng)講，和老師甜甜對視一笑時(shí)……我想當教師的愿望就像小芽一樣萌發(fā)著(zhù)，在心里慢慢破土長(cháng)大。
告訴你吧，為了實(shí)現這個(gè)愿望，我天天努力學(xué)習。我像一顆嫩芽一樣吮吸著(zhù)老師播散給我們的甘露�？荚嚳荚伊�，我也不氣餒，總結經(jīng)驗，爭取下次打個(gè)漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候，就有股神奇的力量在驅使我趕快認真聽(tīng)講-那就是"我要當老師"這個(gè)美好的愿望。我經(jīng)常在夢(mèng)里想象有一天我在講臺上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。啊!教師一個(gè)令我神往的職業(yè)。
假如我當上了老師，開(kāi)學(xué)第一天，我要帶領(lǐng)學(xué)生們參觀(guān)美麗的校園，讓.他們感受校園之美，同時(shí)，我要引導他們觀(guān)察風(fēng)景，指導他們如何寫(xiě)作。這樣他們一定會(huì )文思泉涌，下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽(tīng)"的教學(xué)方式，設計出一套新的教學(xué)模式，讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習，也在學(xué)習中玩耍。這不是很好嘛?經(jīng)過(guò)我的努力，同學(xué)們一定會(huì )明白我的苦心，成為聰敏好學(xué)，通情達理的好學(xué)生。
教師這個(gè)偉大的職業(yè)正在等著(zhù)我呢，總有一天，我會(huì )夢(mèng)想成真!
關(guān)于我的理想的作文精選5
有位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“一種理想就是一種力量�！蔽蚁霌碛欣硐氲娜�，生活一定是充滿(mǎn)熱情和歡樂(lè )的。哪怕在實(shí)現理想的路途中遇到困難，他也會(huì )擁有堅定的勇氣和力量去戰勝它。
我的理想是當一名老師。為什么會(huì )有這一理想呢?這還得從一年級說(shuō)起。剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我就非常喜歡班主任徐老師，我覺(jué)得徐老師無(wú)所不會(huì )。她教我們認字、看書(shū)，做游戲。在學(xué)校的每一天都很愉快。我想，老師能給我們帶來(lái)知識，帶來(lái)歡樂(lè )，太好了。這便在我幼小的心靈里，萌發(fā)了當老師的念頭。后來(lái)長(cháng)大了，每當我遇上數學(xué)難題，冥思苦想也解答不出，經(jīng)數學(xué)老師一指點(diǎn)，就迎刃而解了。有不認識的字，不懂的詞語(yǔ)和句子，語(yǔ)文老師一看便知，一篇篇課文被老師一講解，便能帶我們走入文章里和作者對話(huà)。讓我體會(huì )語(yǔ)文學(xué)習的樂(lè )趣。不懂的單詞，英語(yǔ)老師一解釋?zhuān)揖烷_(kāi)竅了，并慢慢學(xué)會(huì )將英語(yǔ)帶入生活。
在我傷心時(shí)，老師給予的安慰，就如暖流讓我充滿(mǎn)了溫暖和幸福;在我遇到挫折時(shí)，老師的一句鼓勵，又讓我充滿(mǎn)了干勁和信心。這時(shí)候，我覺(jué)得老師是神圣的。他無(wú)所不能，把我們帶進(jìn)知識的海洋，教給我們生活的本領(lǐng)。
有位作家說(shuō)過(guò)，“神圣的工作在每個(gè)人的日常事務(wù)里，理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起�！蔽蚁胛颐刻斓呐Χ茧x自己的理想更近一步。我堅持不懈地努力養成好習慣，讓自己在各個(gè)方面都有所提升，儲備豐富的知識，鍛煉更強的能力。我希望在不久的將來(lái)也能站在講臺上，面對學(xué)生，將知識傳授給他們，將他們帶入“唐詩(shī)宋詞”中，遨游文海。讓我的學(xué)生在生活中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。就如我的老師那樣，將學(xué)生培育成有理想、有行動(dòng)的人。
李嘉誠說(shuō)：“理想的路總是為有信心的人預備著(zhù)�！毙判�、勇氣和力量我都有了，我會(huì )朝著(zhù)理想一步步前進(jìn)的!
關(guān)于我的理想的作文精選6
理想是人生導航的燈塔，理想是人生道路上的標志，一個(gè)人只要有著(zhù)崇高的理想，才會(huì )有驅使自己前進(jìn)的力量。我的理想就是當一名女警察。
我之所以會(huì )有這樣的理想，是因為我從小對警察這個(gè)偉岸的稱(chēng)號充滿(mǎn)敬仰與愛(ài)戴，警察除強扶弱，伸張正義。當人們遇到困難的時(shí)候，警察第一時(shí)間趕到，為人民的安全保駕護航，但犯罪嫌疑人對受害者人身造成威脅時(shí)，警察會(huì )機智靈敏地保護好受害者，在萬(wàn)不得已的時(shí)候，警察會(huì )奮不顧身，無(wú)所畏懼的沖上前去，只為受害者的人身安全得到保障。有多少警察在救人的時(shí)候壯烈犧牲，又有多少警察在捉捕犯人的時(shí)候光榮殉職。在生活中，他們辛苦地為人民的大事小事服務(wù)著(zhù)，他們心中從來(lái)都充滿(mǎn)了正能量，將正義與無(wú)私灌注到每人的心中。使那些犯罪的人低頭認錯，給受害者一個(gè)滿(mǎn)意的答復，使那些不平之事得到公平的解決，使我們的社會(huì )處處充滿(mǎn)與諧。正因為如此，我的理想種子開(kāi)始萌芽。
未來(lái)是那么遙遠，但如果我們堅持自己正確的，改掉自己錯誤的，腳踏實(shí)地做事，堂堂正正做人，那我們的理想就近在咫尺，所以從現在開(kāi)始我要努力學(xué)習，多做善事，加強體育鍛煉，為自己的理想而拼搏奮斗，使夢(mèng)不再遙遠，在通往成功的道路上，印下最美的足跡。
成功的花，人們驚羨它的明艷，然而當初它的芽，灑滿(mǎn)了奮斗的淚泉，浸透了失敗的血雨。所以，無(wú)論今后的路再苦、再難，我都要為我的理想拼搏，堅持下去！
關(guān)于我的理想的作文精選7
在城市里生活得救了，不禁有些厭煩。享受著(zhù)城市里優(yōu)越的居住條件與便利的交通設施，滿(mǎn)眼的花園小區，形形色色匆忙趕路的行人與流光溢彩的現代服裝服飾，似乎連呼出呼入的空氣也深深地烙上了城市的印記，一成不變的生活，使人生厭。想到城郊去走走，看看風(fēng)景，親近一下大自然的想法也愈加強烈，借著(zhù)春游踏青的機會(huì )終于如愿以?xún)�，坐在床邊，凝視�?zhù)窗外迅速后退的景色，心中對此行的目的地——龍王塘竟產(chǎn)生了許多憧憬與一些向往。然后憧憬、向往是什么、是城郊迷人的景色，還是那里不同于城市中心清晰淡雅而又淳樸的氣息。
我開(kāi)始慢慢思索著(zhù)，卻始終也找不出一個(gè)確切的答案�；蛟S都，或許都不是。良久，我也放棄了對這個(gè)無(wú)所謂的問(wèn)題的思考，車(chē)緩緩停下，風(fēng)有些涼人，我伸手又把衣服拉了拉，萬(wàn)物卻早以顯出春天即將到來(lái)的征兆。不遠處有一片櫻花林，櫻花已經(jīng)開(kāi)的轟轟烈烈的。那是一種叫不出名字的櫻花樹(shù)，矮一點(diǎn)的樹(shù)枝，枝頭開(kāi)滿(mǎn)了皓玉般的白花，高一點(diǎn)的，花色卻已變成桃粉色，紛紛的，嫩嫩的。圣潔如百合，清純如荷花，絢爛如向日葵，嬌艷如玫瑰�！包S四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，倘若四娘肯來(lái)一瞧，她定會(huì )被動(dòng)人的花朵羞得無(wú)地自容，而那“千朵萬(wàn)朵”的繁花也定會(huì )相形見(jiàn)絀�！坝砂觑L(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”，片片清風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意，也帶來(lái)了一大片一大片紛飛的花瓣，紛紛揚揚如雨。正是好一句東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，春如雨。櫻花美得無(wú)奈，美得張揚，美得超凡脫俗。貂蟬如月，西施病心，貴妃醉酒，昭君出塞，人們把沉魚(yú)落雁，閉月羞花，獻給這四位美女，我卻更愿意將它獻給眼前的櫻花，這萬(wàn)千寵愛(ài)一集的櫻花。
別了櫻花林，我站在壩上向遠處看望，像仕途不佳的文人墨客一般，我用心靈去感知天地的靈性，日月的精華，王維的那首詩(shī)寫(xiě)得非常有氣勢，郡邑浮前消，波瀾動(dòng)遠空。江流天地外，山色有無(wú)中。僅僅20字，就囊括了天地江河流水的景色，詩(shī)人的胸襟報負，也一并展在我眼前，感知在心里。
所以我的理想是生活在大自然中那里優(yōu)美的景色，清晰的空氣，還有鳥(niǎo)兒優(yōu)雅的歌聲，這些都使我如癡如醉沉迷于大自然中。
關(guān)于我的理想的作文精選8
理想像一支蠟燭點(diǎn)亮我們平淡的生活；理想像一顆啟明星指引我們努力奮斗；理想像一臺發(fā)動(dòng)機給我們無(wú)窮的動(dòng)力。我的理想就是當一名太空宇航員。
從小我就喜歡看一些關(guān)于太空知識的節目，感覺(jué)太空很神秘。雖然看不太懂，但是還是喜歡看那些花花綠綠的太空圖片。記得有一次，閑著(zhù)沒(méi)事就打開(kāi)電視消磨時(shí)間。忽然一幅五顏六色的圖片從我眼前一閃而過(guò)，好奇的我趕緊倒撥回去，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的星球映入我的眼簾，我看得眼花繚亂�？纯垂饷鞯脑慈�(yáng)那么明亮壯觀(guān)；看看我們的母親地球那么晶瑩剔透；看看土星周?chē)墓猸h(huán)那么耀眼奪目……我陶醉在這美麗的宇宙中的星球中，直到節目完了，我還在回味剛才那美麗的場(chǎng)景。忽然我有一個(gè)特別大膽的想法：如果我長(cháng)大了能親眼在太空中看看宇宙中這些美麗的星球，探索那些星球中的奧秘，那該有多好��！于是我便暗暗的下決心，一定要為我這個(gè)理想努力奮斗并實(shí)現這個(gè)理想。
我要努力學(xué)習，為我以后的理想打下良好的基礎，在課堂上，認真聽(tīng)講，刻苦學(xué)習。課余時(shí)間我要多看書(shū)，使自己的學(xué)習生活更加充實(shí)精彩，我還要提高我的勇氣，使自己成為一個(gè)勇敢的人。沒(méi)有超人的勇敢，怎可能飛上太空。我會(huì )為這個(gè)理想更加努力刻苦，我一定會(huì )實(shí)現我這個(gè)特別的理想，成為一名優(yōu)秀的宇航員，為國家、為社會(huì )做出有用的貢獻。
相信我吧！有志者事竟成，十年后你們就看我上太空吧！
關(guān)于我的理想的作文精選9
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人�！蔽业睦硐胧浅蔀橐幻湃A橫溢的設計師，能用我的頭腦使筆尖在紙上創(chuàng )作出許多新奇的東西。
這個(gè)理想來(lái)源于我小時(shí)候的好奇心，我總是問(wèn)大人們：“桌子是怎么來(lái)的？為什么會(huì )有電視？飛機為什么會(huì )飛？汽車(chē)的工作原理是什么……”大人們一般都會(huì )停下手頭的工作，耐心地講給我聽(tīng)。我認認真真地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)得津津有味，真心對那些設計發(fā)明的人感到敬佩。就這樣，當設計師的種子深深地埋進(jìn)了我的心中。
設計師可以設計出服飾，服裝是與每人貼切的東西。漂亮的演出服能使表演者在舞臺上充滿(mǎn)自信，華麗的服裝能使人們在舞會(huì )上大放異彩，舒適的服裝能使人愛(ài)不釋手。
設計師可以設計出機械，能幫人們節省力氣，并且能提高效率，高質(zhì)量地工作。設計出更多能使人省力的東西。
理想不僅僅是想，還要去行動(dòng)，蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽乙鰪娢业睦L圖能力。學(xué)好數學(xué)；學(xué)會(huì )發(fā)現生活中的細節，得到靈感，為未來(lái)打下基礎。
我相信，只要我堅持不懈地努力，就能實(shí)現我的理想！
關(guān)于我的理想的作文精選10
每人都有自己的理想，有的人想當飛上太空的宇航員，有的人想當舉世聞名的畫(huà)家，有的人想當救死扶傷的醫生……而我的理想是當一名為人名事業(yè)奮斗的老師。
當看到老師站在神圣的講臺上面對幾十個(gè)學(xué)生講課時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了對老師的深深敬佩之情。
老師好比一個(gè)知識寶庫，許許多多的知識都是老師教給我們的，沒(méi)有老師就不會(huì )出現那么多科學(xué)家，作家，畫(huà)家……我愿意接過(guò)這一擔子，因為我想當一名老師。
到那時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)他們去公園看自由飛翔的鳥(niǎo)兒，蝴蝶與辛勤勞作的蜜蜂，體會(huì )美好的春天；去田地里與農民伯伯一起除草，插秧，種水稻……體會(huì )“粒粒皆辛苦”的意義。我要像一根蠟燭默默地奉獻自己為他人照亮前進(jìn)的道路，我要像一個(gè)園丁一樣精心的培育祖國的花朵，使他們茁壯成長(cháng)。老師把自己的一切奉獻給了活潑可愛(ài)的我們，奉獻給祖國的人民教育事業(yè)。
俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成”。我相信只要我努力學(xué)習，將來(lái)一定也能當一名老師！
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