關(guān)于我的理想的作文三篇

　　理想是黑暗中的明燈，照亮前進(jìn)的方向，沒(méi)有方向，就失去了前進(jìn)的力量。下面是小編為你帶來(lái)的關(guān)于我的理想的作文，希望對你有幫助。

　　關(guān)于我的理想的作文篇一：

　　托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想是當一名畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于自己的天地。

　　當畫(huà)家是我最大的理想。小時(shí)候我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣�，F在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會(huì )情不自禁的拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái)，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過(guò)程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。

　　現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊，我每天都會(huì )看著(zhù)名畫(huà)家繪畫(huà)的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫(huà)作。比如鄭板橋畫(huà)的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長(cháng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會(huì )堂所畫(huà)的《江山如此多嬌》，圖中包括長(cháng)城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫(huà)面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺(jué)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖比不上鄭板橋對畫(huà)畫(huà)如癡如醉；傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫(huà)畫(huà)到了廢寢忘食的程度，但我會(huì )向這些名家學(xué)習。不過(guò)實(shí)現理想的過(guò)程中也總會(huì )有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫(huà)比賽，我十分地激動(dòng)，終于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視，所以畫(huà)一幅不行畫(huà)二幅、三幅……直到畫(huà)到我滿(mǎn)意為止。媽媽擔心我不顧惜身體，叫我不要天天畫(huà)了又改，改完又畫(huà)。我每次嘴上答應，可根本就沒(méi)有放在心上。由于喜歡畫(huà)畫(huà)，所以什么速寫(xiě)、素描、水彩畫(huà)，我都各畫(huà)了一幅，又一篇一篇地改。我滿(mǎn)懷信心地交了畫(huà)稿。盼著(zhù)……終于，我等到了公布比賽結果的那一天�？粗�(zhù)榮譽(yù)榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過(guò)這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫(huà)了。這就是我熱愛(ài)的藝術(shù)，能給我畫(huà)的畫(huà)賦予精神，就是我的理想。

　　也許理想和現實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。托爾斯泰說(shuō)：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過(guò)程中，我也受益了許多許多。

　　關(guān)于我的理想的作文篇二：

　　我有一個(gè)理想，就是長(cháng)大當一名受人尊敬的小學(xué)老師。

　　因為老師的工作是最辛苦的，他們像辛勤的園丁一樣，哺育著(zhù)祖國的花朵茁壯成長(cháng)。

　　記得有一句話(huà)說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師！”對了，我就要做一名光榮的.人民教師，教孩子們做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的好學(xué)生。

　　等我大學(xué)畢業(yè)以后，我就實(shí)現我的理想。作為一名老師，在講臺上面對臺下的幾十張甜甜的笑臉，我一點(diǎn)都不緊張，大大方方的向同學(xué)們做自我介紹，接著(zhù)，我又和同學(xué)們親切交談。這樣，我對班上的情況大概有了了解，我認識了每一個(gè)同學(xué)，也知道了他們的理想、愛(ài)好、特長(cháng)……

　　從那以后，我就和同學(xué)們像家人一樣緊密團結、生活在一起。上課時(shí)，我一定要認認真真地講課，對那些聰明好問(wèn)的同學(xué)我一定會(huì )有問(wèn)必答。對那些成績(jì)比較差的同學(xué)呢，我也會(huì )盡全力地去幫他們，解決學(xué)習上的困難，提高成績(jì)，爭取早日趕上。

　　下課后，我會(huì )像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲、跳皮筋、還有老鷹捉小雞……

　　如果我在講課的時(shí)候，同學(xué)們都在認真地聽(tīng)講，但是，有一個(gè)學(xué)生在畫(huà)畫(huà)，我會(huì )對他說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是可以的，每個(gè)人都有自己的理想，但是，你不能在上課的時(shí)候畫(huà)畫(huà)，這樣會(huì )影響你的學(xué)習，等以后你長(cháng)大了，沒(méi)有文化可不行�！蔽視�(huì )耐心地給他講道理，因為我知道，老師的一句話(huà)、一舉一動(dòng)、一言一行，都是學(xué)生的榜樣�？赡�，因為老師的一句話(huà)，有可能傷害了學(xué)生的自尊心，也可能因為老師一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，改變了一個(gè)學(xué)生的一生。所以，作為老師，我會(huì )平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都會(huì )感到老師的愛(ài)。因為我知道，在老師的眼里每個(gè)學(xué)生都是最棒的！

　　作為老師，我不會(huì )把我的學(xué)生分成優(yōu)等生與差生，因為孩子們都不斷地進(jìn)步，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都渴望得到別人的尊重，更渴望得到老師的鼓勵和認可。

　　作為老師，我不會(huì )把學(xué)生們分成好學(xué)生和壞學(xué)生，也沒(méi)有高低貴賤之分，因為在老師的眼里，每個(gè)學(xué)生都是平等的。

　　當老師看到同學(xué)們那天真無(wú)邪的眼神，深切的感受到作為老師是多么的光榮，多么的神圣！

　　當老師看到同學(xué)們的一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì )非常地高興，同學(xué)們也會(huì )更加地尊重老師。我要以我們的班主任張老師為榜樣，早日實(shí)現我的理想。

　　為了實(shí)現我的理想，從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，只有不斷的努力，才會(huì )讓我的理想離我越來(lái)越近！

　　要想夢(mèng)想成真，就要從今天做起！

　　關(guān)于我的理想的作文篇三：

　　我愛(ài)看電視中的記者，尤其是愛(ài)看他們雷厲風(fēng)行的身影，清晰爽朗的聲音。這群工作者跑遍大江南北，他們與時(shí)間賽跑，盡可能的在第一時(shí)間趕到新聞現場(chǎng)，讓觀(guān)眾得到真正的“新”聞！這常常有著(zhù)生命危險，但是他們卻仍然奮不顧身，接到命令，毫不遲疑。我愛(ài)他們這敬業(yè)的精神。

　　那是小時(shí)候的事情了，大人們常常談起被譽(yù)為“戰地玫瑰”的女記者閭丘露薇。那時(shí)的我，根本不知道誰(shuí)是閭丘露薇，但是看著(zhù)大人們如此看好這位女記者，便纏著(zhù)媽媽告訴我，她是誰(shuí)？媽媽告訴我她是伊拉克戰爭中唯一位進(jìn)行現場(chǎng)報道的華人女記者。伊拉克在哪里？對此我一無(wú)所知，但我唯一記住的便是“戰爭”二字。戰爭是殘酷的，是危險的，是帶有毀滅性的，這我知道。沒(méi)有人會(huì )愿意接觸戰爭，然而，一個(gè)女記者竟能挺身而出，毅然前往戰場(chǎng)，為觀(guān)眾帶來(lái)最新的戰況。從那時(shí)起，我深深地敬佩上了記者這個(gè)職業(yè)，這職業(yè)在我印象中竟成了光輝形象的代言詞。記者的種子在我心中埋下。

　　漸漸地，我了解了更多的記者，楊瀾、白巖松、水均益……他們先后成為了我的偶像，我竟發(fā)現，我向往著(zhù)和他們有著(zhù)一樣的職業(yè)。和別的同學(xué)不同，小時(shí)候的我真沒(méi)有什么理想，記者竟是第一個(gè)打動(dòng)我的職業(yè)！5。12汶川大地震時(shí)，一個(gè)個(gè)記者涌向汶川，雖然地震已經(jīng)過(guò)去了，但是余震仍然未停，前往重災區，這是多么危險的事��！而他們卻在第一時(shí)間趕到了，和搜救隊一起工作，穿梭在難民中間，災區的每一個(gè)角落都有著(zhù)他們的腳印。我的心被震撼了，他們?yōu)榱擞^(guān)眾能看到最新的新聞，為了更精彩的報道，已經(jīng)無(wú)所畏懼了。記者在我心中又與神圣進(jìn)行了掛鉤。

　　記者一次次震撼著(zhù)心靈，不知從什么時(shí)侯起，記者已列為我的理想。在語(yǔ)文書(shū)的第一頁(yè)我鄭重的寫(xiě)下了一行字“為了記者夢(mèng)——奮斗！”。我的記者夢(mèng)在班上與家中傳開(kāi)。在班上這無(wú)疑是最特殊的一個(gè)理想；在家里媽媽勸過(guò)我很多次，做記者很累，做記者要不停的奔波。但是任何理由也無(wú)法動(dòng)搖我的記者夢(mèng)，記者已經(jīng)在我的心中徹底扎根。我深知要想成為記者并不容易，我要從現在開(kāi)始努力。我寫(xiě)博客，鍛煉自己能抓住一天的重點(diǎn)，在短時(shí)間內寫(xiě)出精彩的日記，因為我知道記者的天職便是采寫(xiě)新聞；我參加了校長(cháng)開(kāi)辦的演講與辯論班，鍛煉口才，因為我知道記者要有著(zhù)凌厲的口齒；我考取深圳學(xué)通社小記者，鍛煉自己的膽量，因為我知道記者要有超人的膽量和應對突發(fā)事件的能力。

　　無(wú)數次幻想著(zhù)自己成為記者，在觀(guān)眾面前自豪的報道新聞，無(wú)數次幻想著(zhù)自己的新聞稿由主持人讀著(zhù)，清脆的幾個(gè)字“本臺記者王丹妮報道”更是令我魂牽夢(mèng)縈。多少次在夢(mèng)中用飛的速度前往新聞現場(chǎng)，雷厲風(fēng)行的報道著(zhù)。不求好評，只求自己能盡職。在生活中通用的幾句采訪(fǎng)開(kāi)頭語(yǔ)與結束語(yǔ)也常常被我掛在嘴邊。

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