追逐理想作文

　　篇一：追逐理想

　　那條路，好長(cháng)，似乎走不完那條路上，有風(fēng)景，有希望，有絕望。雖然這條路是坎坷泥濘的，但我相信，我可以走完那條路。

　　因為一次考試的失利，使我的心情跌到谷底。為了不讓父母和朋友擔心，只能強顏擠出歡笑。只有在夜深人靜、萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，將壓力、失落深深地埋在心底，不讓別人覺(jué)察。

　　就這樣，一切似乎如以前一樣。表面上我好依舊是那個(gè)快樂(lè )開(kāi)良的我，但我心中的失落與壓力，無(wú)人知曉�？墒�，偽裝也逃不過(guò)現實(shí)的檢查——又要考試了�？荚囍幸苍S是我承受了太大的壓力。不知怎的，我的心一直砰砰跳個(gè)不停，手上也被我掐了深深的痕跡。我只好一次一次地深呼吸，努力去擺脫壓力，平復心情，繼續考試�？荚嚨某煽�(jì)果然不出我所料，我又退涉了。

　　帶著(zhù)一臉偽裝的微笑，我到了家，媽媽早已從同學(xué)那里知道了我的成績(jì)。這次她沒(méi)像往常一樣批評我，而是教育我；這次你怎么又沒(méi)有考過(guò)她呀！肯定又是你沒(méi)細心。我依舊沒(méi)心沒(méi)肺地笑著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。此時(shí)，媽媽的眼光里透著(zhù)一絲希望。在這條路上，到處都是泥濘的沼澤，我好像已經(jīng)身陷其中，我越掙扎就陷得越深，但不掙扎的話(huà)，等待我的就只有死亡。

　　但最終我還是決定掙扎自救。那幾周，我放棄了下課10分鐘的休息時(shí)間，爭分奪秒地學(xué)習。也許在同學(xué)眼里我太學(xué)好了，但我這樣“拼命”的同時(shí)，擔上的壓力漸漸輕了不少。也許，我只是為了消除媽媽眼中的那一絲失望。這條路，坎坷得讓我差點(diǎn)望而卻步。

　　很快期末考試的到來(lái)，又增添了緊張的氣氛。但，我知道，這是我“擺脫沼澤”的機會(huì )�？荚嚽�，我深呼吸了幾次，考場(chǎng)中，我從容不迫地答題，漸漸地，我終于放松了。終于考試都結束了。與上一次相比，我進(jìn)步了，但學(xué)是沒(méi)有達到我以前的高度。但我感到很高興，因為我終于擺脫了沼澤，回到了那條屬于我的大路。

　　也許這點(diǎn)困難算不了什么，但我知道，即使這條路再坎坷，再泥濘，我都要拿出100%的精力去面對，哪怕只有1%的希望，去迎接更大的挑戰。因為，我知道，我離這條路的終點(diǎn)又進(jìn)了一大步。

　　一路前行，成功在遠方。

　　篇二：追逐理想

　　曾經(jīng)這樣想：如果我能像一個(gè)太陽(yáng)：清晨，為大地送來(lái)第一束陽(yáng)光；一天中，看見(jiàn)許多風(fēng)景：珠穆朗瑪峰，梅里雪山…。白雪覆蓋；傍晚，我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著(zhù)大地，折射出幸福的光芒。太陽(yáng)，一個(gè)詩(shī)意的象征，象征理想，象征希望，象征幸福；看見(jiàn)一匹金黃色的天馬，奔馳空中，以夢(mèng)為馬，追逐理想！

　　記得屈原，為了國家安定，投江而死。而它帶給我們的，不僅僅只是一分鐘的感動(dòng)，而是他那種為理想而戰的氣勢；記得孫冕，為了追逐自由，他放棄了《新周報》，放棄了一切榮華富貴，到珠穆朗瑪峰的山頂，享受自由的快樂(lè )。白雪皚皚的雪山頂上，我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂！記得馬驊，為了享受大自然的快樂(lè )，為了到生命的更有意義，支教來(lái)到梅里雪山下，來(lái)到滄瀾江邊，每天望著(zhù)白雪覆蓋的梅里雪山，望見(jiàn)閃閃發(fā)光的滄瀾江，聽(tīng)著(zhù)孩子們朗朗的讀書(shū)聲…為了這一切，他放棄了大都市的奢華，來(lái)到山區，為孩子們帶來(lái)幸福和快樂(lè )。

　　“面朝大海，春暖花開(kāi)”，每每聽(tīng)到這里，總是會(huì )從心頭涌起一種不知名的幸福。我們在選擇理想時(shí)，往往被金錢(qián)或者名利絆倒。其實(shí)，我們來(lái)到這個(gè)世界，錢(qián)財是帶不走的，只能快快樂(lè )樂(lè )的生活。想到這里，突然很想回到鄉下，戴著(zhù)草帽，在菜地里，追著(zhù)蝴蝶，露出幸福的笑容。

　　人生，因為有了目標，才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標，人生就會(huì )迷失方向，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì )被輕易打倒；理想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩！屈原，為了理想而告別了自由；孫冕，為了理想而告別了繁華；馬驊為了理想而告別了物質(zhì)；毛澤東為了理想而告別了與楊開(kāi)慧的愛(ài)情……許多人都為理想而付出。所以，從今以后，我也要為了理想而努力學(xué)習，“以夢(mèng)為馬，追逐理想！”

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