理想中的自己作文550字（通用39篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的理想中的自己作文550字（通用39篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想中的自己作文 篇1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想中的自己，人們都愛(ài)幻想，最開(kāi)始我也是這樣的。以為只要現在耍的好就足夠了，而當后來(lái)我在書(shū)上看見(jiàn)這樣一句話(huà)時(shí)我才改變了我的看法。
這句話(huà)是這樣的“既然選擇了遠方，便低頭風(fēng)雨兼程�！泵總�(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都有自己的使命，如果我們遇見(jiàn)了一點(diǎn)挫折就自暴自棄的話(huà)，遇見(jiàn)一點(diǎn)打擊就喪失了活下去的勇氣的話(huà)。那就對不起父母曾努力過(guò)后還是沒(méi)有成功的事情。他們希望我們代替他們去完成，去代替他們品嘗成功的味道。而當我們才遇見(jiàn)一點(diǎn)小小的挫折就喪失了繼續奮斗的勇氣，那我們就對不起父母對我們的期望。其實(shí)真正的人生并不難，關(guān)鍵是你努力過(guò)，失敗過(guò)，成功過(guò)。人生就像品嘗一個(gè)棒棒糖一樣，要用平常的心態(tài)去細細的品嘗，品嘗那清甜的味道。感受到從未有過(guò)的甜蜜。還有學(xué)習時(shí)，我們不能因為怕動(dòng)腦，想去玩，又怕費腦力，而不去思考的話(huà)，就算你是個(gè)天才，也有愚鈍的時(shí)候。學(xué)習也要像對到自己的人生一樣刻苦，一樣努力。這樣你對學(xué)習付出了汗水，你也會(huì )收到努力過(guò)后的喜悅——優(yōu)越的成績(jì)！在面對困難時(shí)我沒(méi)有什么話(huà)，只有一句“在面對困難時(shí)，我們要怡然、泰然、悠然的的面對人生；在面對人生的最低谷時(shí)，也不要灰心喪氣，而要相信在這個(gè)世界上總會(huì )有你活下去的理由！”
只有做到了這些，才會(huì )擁有將理想中的自己變?yōu)楝F實(shí)生活中的勇氣。要是真的有人做到了這一點(diǎn)的話(huà)，我敢肯定，做到了的人就相當于獲得一本《成功的秘笈》！
理想中的自己作文 篇2
我——一個(gè)活潑。粗心又大大咧咧的女生。因為我的粗心考試幾乎是全對，卻因為錯了一個(gè)單位而變成了99；應為我的大大咧咧，隨手就可以把一個(gè)杯子打碎，隨便就會(huì )弄傷自己！為此，我很努力的地去改變我自己，但我無(wú)論怎樣，都改變不了我那些不好的性格。但我天天睡覺(jué)之前都會(huì )就假想一下我自己，理想中的我自己是多么的乖巧，溫順文雅，可愛(ài)。
下面便是想象中的我自己。
我會(huì )彈鋼琴。彈古箏。拉二胡。吹豎笛……幾乎所有的樂(lè )器我都會(huì )。比如：媽媽叫我帶弟弟，我會(huì )一絲不茍的帶弟弟，會(huì )將好吃的東西讓給他吃，好玩的東西讓給他玩。但那始終是假想，但是現實(shí)生活中的我，一定會(huì )毫不猶豫的將好吃好玩的全一把搶過(guò)來(lái)，用自己比弟弟大來(lái)欺負他。想象中的我一定會(huì )專(zhuān)心上課，積極舉手回答問(wèn)題，一天比一天進(jìn)步，一天比一天好，天天受到老師的表?yè)P，爸爸媽媽為我而自豪。而現實(shí)中的我卻恰恰相反，上課較為膽小，不敢經(jīng)�；卮饐�(wèn)題，甚至有時(shí)候還讓老師點(diǎn)名批評，爸爸媽媽為我而煩惱。我不知道為什么，我不知道為什么自己會(huì )這樣，父母。老師。朋友都說(shuō)是我自己的原因。我自己也覺(jué)得我是應該改一改了！
我盼望，我期望，我渴望，我希望成為想象中的我自己。我也希望像剛剛學(xué)完的課文一樣：《做一個(gè)最好的你》，但我卻不能無(wú)時(shí)無(wú)刻的控制住自己，所以我希望成為想象中的我自己！
當然，我會(huì )努力改變自己，做回理想中的自己！一定會(huì )的！
理想中的自己作文 篇3
假如上天給我一顆能種出任何東西的種子，那我就種出一個(gè)夢(mèng)想中的自己。
我從小就聽(tīng)TS的音樂(lè )，一直希望能成一個(gè)和她一樣的歌手：有錢(qián)有勢有才華，美麗動(dòng)人。但是我發(fā)現，現實(shí)和夢(mèng)想的差距太大了。且不說(shuō)錢(qián)和勢，某貨說(shuō)我長(cháng)得不如“可愛(ài)的人”好看，大大地改變了我對自己長(cháng)相的看法——畢竟，之前我可是被班主任稱(chēng)為“女神”的。一次，我和同學(xué)一起去KTV，發(fā)現自己音唱不準，也大大加強了我對自己唱歌能力差的印象。
現在，這顆希望的種子靜靜地躺在我的手中，等著(zhù)被埋入那親切的泥土中。這么多年來(lái)，我整日幻想的，就快要實(shí)現了!
我立刻把種子埋了進(jìn)去。它馬上生長(cháng)了出來(lái)，漸漸地變成一個(gè)人形——那是我，一個(gè)虛影。啊!那是多么美麗的女孩!她穿著(zhù)一條樸素但又格外絲滑、舒適的白裙。
她眉清目秀，正朝我笑著(zhù)，臉上浮出兩個(gè)小酒窩。我睜大了眼睛，嘴巴張得老大，簡(jiǎn)直不敢相信自己看到的是真的。但我馬上走了上去，牽住她的手。一瞬間，我變成了那個(gè)女孩。突然，身后好像有人推我似的，我來(lái)到一座別墅。我走進(jìn)去，屋里放著(zhù)一個(gè)又一個(gè)格萊美音樂(lè )獎獎杯，看來(lái)我已有不小的成就。我欣喜若狂，馬上決定要永遠住在這兒。
年復一年，我發(fā)行了許多張錄音室專(zhuān)輯，獲得了“流行音樂(lè )公主”的稱(chēng)號(“流行音樂(lè )天后”還是TS的)，擁有2000萬(wàn)粉絲。我享受著(zhù)的幸福生活，但我不會(huì )忘記，是那顆種子給我帶來(lái)了這一切。
理想中的自己作文 篇4
我是一棵樹(shù)，一棵小小的樹(shù)。我們樹(shù)家族由始至終總是為人們服務(wù)著(zhù)，默默無(wú)聞，不求回報，只為把大自然裝點(diǎn)得更美麗。
春天，我們歡歡喜喜地從土里探出了頭，好奇地打量這個(gè)世界。這意味著(zhù)我們開(kāi)始了一棵樹(shù)的生命之旅。春天里，是我們揮灑快樂(lè )的日子，我們與百花爭春，與鳥(niǎo)兒共歡，沐浴在溫暖的陽(yáng)光，品飲著(zhù)甘甜的溪水，努力成長(cháng)。
夏天，我們逐漸長(cháng)大，擁有了滿(mǎn)滿(mǎn)一樹(shù)綠色。陽(yáng)光滲透樹(shù)葉，灑下大大小小的影子。人們搬來(lái)竹椅，搖著(zhù)蒲扇，到我們腳下乘涼。那些日子，我們沉浸在自豪中。為人民服務(wù)，是我們最大的心愿。
秋天，我們換上一身豐收的秋裝，姐妹們掛上了累累碩果。這是個(gè)收獲的季節。農民伯伯笑盈盈地把果子采下來(lái)去給人們品嘗。我們很快樂(lè )，因為這是我們對人們最甜美的禮物。
隨著(zhù)第一朵飄然而至的雪花，冬天來(lái)臨了。北風(fēng)呼嘯，我們如戰士例隊般地站在雪地里，兄弟們披著(zhù)白雪，如衛士般阻擋寒風(fēng)對我們的家園的侵襲�，F在，我們渴望被劈成柴，雖有些痛，但我們早已不畏懼生死了，在我們眼中死也是對人們的奉獻，死史不過(guò)為了明年長(cháng)得更綠更好。
我們是樹(shù)，永遠為人們服務(wù)，我們深?lèi)?ài)著(zhù)滋養我們的大自然。人類(lèi)��！希望你們在友好地與我們共同生活在美麗的地球上，因為我們都是大自然的不可或缺的一員，創(chuàng )建和諧的社會(huì )都離不開(kāi)你我他的奉獻。
理想中的自己作文 篇5
大自然中，雨是一抹奇麗的色彩，而我便是這其中的一員。
我走在稀疏的森林之中，有些樹(shù)已經(jīng)干枯了，同伴們見(jiàn)了這情形，便爭先恐后地縱身一躍，一頭扎進(jìn)了泥土之中�？吹搅诉@些，我便搖了搖頭，不行，換下一個(gè)地方吧!這時(shí)，我們到了城鎮;人們似乎早已知道了我們的到來(lái)，都打著(zhù)傘迎接我們，這時(shí)又有一些同伴見(jiàn)了，也迫不及待的跳了下去，鉆進(jìn)了花叢中、鉆進(jìn)了綠化帶里，跳到了雨傘上……它們嘻嘻哈哈地好不快活!這時(shí)，我們又到了沙漠里，這里：太陽(yáng)公公好像生了氣似的噴著(zhù)怒火，烤地大地騰騰地冒著(zhù)熱氣，這兒沒(méi)有一點(diǎn)兒生命的跡象，只有幾只駱駝喘著(zhù)粗氣，馱著(zhù)包袱艱難行進(jìn)著(zhù)，一些同伴見(jiàn)了這慘狀，不禁憐憫起這兒來(lái)，它們不愿再看到這些，一齊跳了下去，地面上立即發(fā)出了水蒸發(fā)的聲音，只見(jiàn)它們成為水蒸氣漂浮了上來(lái)。我們坐著(zhù)潔白無(wú)暇的云彩“汽車(chē)”繼續前進(jìn)，云彩姐姐告訴我們說(shuō)，這兒是最后一“站”了，如果我們再不“下車(chē)”，我們只能坐“下一班車(chē)”了。終于到達了終點(diǎn)站，這是一個(gè)已經(jīng)幾乎枯竭的山泉，只見(jiàn)青蛙正“呱呱”地求我們下來(lái)幫忙，我看見(jiàn)了這些，忍不住牽著(zhù)幾個(gè)朋友的手，一起融進(jìn)水中，我們加入后，泉水一下子龐大了起來(lái)，已經(jīng)不是原來(lái)的小水洼了，我高興地說(shuō)：“我終于找到歸宿了!”從此以后，我每天不厭其煩地過(guò)著(zhù)這快樂(lè )和充實(shí)的生活。
我是大自然中的一員，我愛(ài)大自然，即使我只是一顆無(wú)人知曉的小雨滴。
理想中的自己作文 篇6
世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細雨，而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我來(lái)到田野，樹(shù)的葉子和樹(shù)枝搖晃著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的聲音，煞是好聽(tīng)，許多小動(dòng)物都躲到了自己的地下洞穴，有的還探出腦袋觀(guān)看雨景呢。樹(shù)上的果實(shí)被秋雨洗了一遍，變得水靈靈的，惹人喜愛(ài)。過(guò)了一會(huì )兒，我被一陣風(fēng)吹走了。再見(jiàn)，可愛(ài)的田野，我在心里說(shuō)著(zhù)，發(fā)出兩聲響雷，告別田野。
遠遠的，我看見(jiàn)田野里出現了美麗的彩虹。吹著(zhù)吹著(zhù)，我來(lái)到了城市。城市里的人們有說(shuō)有笑地在街上漫步，選購商品，有的人形色匆匆地趕著(zhù)路，學(xué)生們三五成群打鬧著(zhù)回家。我發(fā)出一聲響雷，下起了雨，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人驚慌跑回家，有些人就地躲雨……這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，雨滴滴上去，發(fā)出“叭嗒，叭嗒”的聲音，真好聽(tīng)，這時(shí)，我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家，這城市中的一切都是琴鍵，我彈啊彈，在琴聲中陶醉了……
好景不長(cháng)，一陣狂風(fēng)把我給吹到了一個(gè)干旱的地區，這里熱得不得了，于是我把自己剩下所謂“貨”全部無(wú)私奉獻給了這座城市，(貨就是雨點(diǎn)，沒(méi)了雨點(diǎn)，秋雨就消失了)在快完結時(shí)，我欣慰地想，總算做成了一件好事。我消失了，可我不久后又成了一場(chǎng)秋雨，到處飄……
理想中的自己作文 篇7
我是個(gè)矛盾的小孩。起碼我自己是這樣認為的。
你什么時(shí)候才能長(cháng)大？這是我聽(tīng)到的最多的一句話(huà)。不知不覺(jué)，我周?chē)牡艿軍媻媯冏兊酶叽罅嗽S多，一如一夜之間從小草長(cháng)成了大樹(shù)，舉止也學(xué)得像大人一般成熟。你們?yōu)槭裁床坏任夷�？我身高的嬌小和舉止的幼稚，漸漸成了長(cháng)輩們的心結。我就如同一枚野草莓，認準了自己是草莓，而不是什么高大的植物。你要是長(cháng)大了該多好。于是我開(kāi)始渴求長(cháng)大。但我其實(shí)又在內心深處恐懼著(zhù)長(cháng)大，恐懼著(zhù)長(cháng)成毫無(wú)色彩、單調無(wú)聊的大人。瞧，我如此矛盾。
我渴望著(zhù)朋友。我試著(zhù)盡可能地幫助別人，我試著(zhù)用最燦爛的微笑迎接每個(gè)人，我希望所有人都喜歡我，不討厭我。我希望有一個(gè)推心置腹的朋友。我希望我們可以一起坐在操場(chǎng)邊的大樹(shù)下吃晚飯，我希望她可以把她盤(pán)中唯一一只天婦羅夾到我碗中，我希望她會(huì )告訴我我是她最好的朋友，永遠。然而，只是希望而已。比如，當真的有人冷不丁在我上學(xué)路上跳出來(lái)與我一起上學(xué)時(shí)，我又厭倦了。我發(fā)現我根本沒(méi)什么可以說(shuō)的。于是我又渴求孤獨了。喏，我就是這樣矛盾。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。沒(méi)有任何理由，只是喜歡而已。每當我握起鉛筆時(shí)，我的右手就好像被灌注了生命力一般，上下飛舞。我的內心也隨之雀躍起來(lái)。用纖細的線(xiàn)條勾勒出一個(gè)個(gè)與我年齡相當的少女，或溫柔、或活潑、或開(kāi)心、或悲傷。我看著(zhù)她們，思考著(zhù)她們，想象著(zhù)她們的經(jīng)歷，編出一個(gè)個(gè)奇妙的故事。這一刻，我好像不再是那個(gè)平凡甚至差勁的女生，而是一個(gè)給這個(gè)世界涂抹色彩的藝術(shù)家。然而下一秒鐘，我便燙手一般扔掉了鉛筆。是什么時(shí)候厭惡起畫(huà)畫(huà)了呢？啊，是了。是從把成績(jì)下降的原因歸結于畫(huà)畫(huà)開(kāi)始。我開(kāi)始討厭自己，討厭畫(huà)畫(huà)的自己，討厭逃避現實(shí)沉浸在自己的世界中的自己。畫(huà)得再好，又怎么樣？故事再美妙，又關(guān)我什么事？我只是，起碼現在只是一個(gè)無(wú)聊平淡的女孩子罷了。離開(kāi)了自己的世界，我便變得陰郁。我就是這樣，渴望閃耀，卻沒(méi)有勇氣面對閃耀后的陰暗。
我就是這樣矛盾，這便是我心目中的自己一個(gè)普通平凡，卻又矛盾的女孩。
理想中的自己作文 篇8
驕陽(yáng)炙烤，我去上學(xué)。
靜靜地，我徒步奔向遠處可以眺望到的校園。周?chē)囊磺杏谖胰羲苹盟普娴膲?mèng)，商店大喇叭跳出的清脆音符，樹(shù)杈上張望閑游的麻雀，茸茸綠意中的沁人花香，都無(wú)法阻撓我堅定不渝的疾步向前。
我這是怎么了？思想仿佛不能被自己支配，一切都恍恍乎、飄飄然的。無(wú)形的“包袱”總是沉重地壓著(zhù)我熾熱的跳動(dòng)的熱血沸騰的心。是的，我朦朧間憶起了鋪天蓋地的試卷，鮮紅锃亮的數字，這些，就是學(xué)習的“包袱”啊。
一日復一日地匆匆地來(lái)，一年復一年地匆匆地去，學(xué)到了什么？無(wú)非是一些文化知識罷了，但也因其所促進(jìn)的壓力，我麻木了。
我減緩了步伐，想尋找我心目中最真實(shí)的自己。繁亂的思緒又帶我憶起某個(gè)人，那么熟悉，可又叫不上名字，他經(jīng)常在綠蔭下駐足，觀(guān)察著(zhù)每一片樹(shù)葉不同的脈絡(luò )和形態(tài)，夢(mèng)想著(zhù)從中獲得什么天大的發(fā)現；他經(jīng)常在花園中游弋，目不轉睛地盯著(zhù)被蝴蝶映襯的嬌嫩花兒，繪出稚氣的/圖畫(huà)；他經(jīng)常掛著(zhù)微微泛起的笑容，即使是跌倒時(shí)傷到了自己，呲呲牙也就當作什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)……
眼前突然閃出了一個(gè)孩童的身影，他正在滿(mǎn)世界地亂竄，用好奇的眼光打量著(zhù)這平凡的世界。我心頭一震，幡然醒悟——記憶中浮現出的那個(gè)人，就是心目中的自己呀！
面對苦難與挫折，我選擇了掩面而逃，貪圖安逸；面對著(zhù)周?chē)拿篮玫氖澜�，我選擇了充耳不聞，視而不見(jiàn)……這，就是我成長(cháng)路上要擯棄的��！
向心目中的自己學(xué)習吧，去學(xué)習他的從容與淡然；向心目中的自己學(xué)習吧，去學(xué)習他的童真與夢(mèng)幻；向心目中的自己學(xué)習吧，去學(xué)習他的內行與堅定……讓蟄伏在內心的翅膀舒展開(kāi)來(lái)，讓童真的霞光照亮漆黑的眸子，讓最初的堅定烙印在心扉的玄關(guān)，也許有一天，心目中的自己會(huì )成為榜樣源頭，淙淙地流向你的全身，徹頭徹尾地感動(dòng)每一處角落，讓青春不寂寞。
心目中的自己，就是我學(xué)習的榜樣。
峰回路轉，到學(xué)校了。
理想中的自己作文 篇9
今天下午第三節課，老師說(shuō)要換座位，老師把每個(gè)同學(xué)都安排好，而我來(lái)到了一個(gè)新的小組，沒(méi)有一個(gè)人，和我以前在一個(gè)組，我既興奮，有高興，因為我可以從新做人了，我要洗心革面，為小組爭光，絕不給小組抹黑。
在完成作業(yè)的方面我要更加的改進(jìn)，我要改變自己，嚴格要求自己，回家一定要把家庭作業(yè)寫(xiě)完，不能因為沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)而為小組扣分了，我相信在我的努力下，我的這個(gè)毛病就一定會(huì )改掉的。
來(lái)到了新的小組，我要調整還學(xué)習態(tài)度，把態(tài)度調整到最好的態(tài)度，來(lái)迎接以后的學(xué)習。我還應當盡量減少扣分的次數，增加加分的次數，做倒少扣分，多加分。
我在以前的小組里的時(shí)候，有一個(gè)大家都不喜歡的毛病就是，如果他們有人說(shuō)的不對的話(huà)，我就糾錯，但糾錯完之后，就特別的愛(ài)嘚瑟，也正是這樣，這個(gè)不好的話(huà)毛病，就被大家厭惡，我要把這個(gè)話(huà)毛病改掉，做別人眼中最好的自己。
今天，從新分組了，我要把以前的壞毛病改掉，做別人心目中最最好的自己，加油！加油！
理想中的自己作文 篇10
每個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨一無(wú)二的，海闊天空要做這個(gè)世界上不一樣的泡沫。我，文靜內向，注重形象，是個(gè)有思想明事理的女孩。
我從不會(huì )跟某些女孩一樣大喊大笑橫沖直撞像個(gè)瘋丫頭，奉行著(zhù)自己的淑女原則，類(lèi)似于笑不露齒行不動(dòng)裙吧。有時(shí)覺(jué)得自己太過(guò)于注重形象，連同桌都那么說(shuō)，說(shuō)我見(jiàn)不得一點(diǎn)丑態(tài)。那次上晚自習，同桌就沖過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“亞茹，你有大大的口臭�！蔽殷@訝又不安地說(shuō)：“��！有口臭，你不早告訴我？”她忍不住笑著(zhù)說(shuō)：“看把你緊張的，你就是太注重自己的形象，沒(méi)事，逗你玩呢�！弊⒅匦蜗笤趺蠢�？這也是為了大家好。讓自己和別人都看著(zhù)聽(tīng)著(zhù)聞著(zhù)舒服，就是講文明講禮貌有修養，難道不對嗎？我的同桌還老愛(ài)開(kāi)我玩笑，應該是看我這方面在乎的太厲害要給我糾偏吧。
我明事理有思想，挺有一套的，家人也都相信這一點(diǎn)。今年小侄女出生了，我升成了姑姑。她還未出世時(shí)哥哥就說(shuō)：“她二姑，給孩子起個(gè)名吧！”我說(shuō)：“行嘞！”我這二姑可不是白當的。起這個(gè)名我可是下了不少功夫。幾個(gè)星期的苦思冥想反復斟酌，終于起了個(gè)富有寓意的名字：李瑜彤�！巴贝砑t色，紅彤彤，喜慶；“瑜”代表美玉有光彩優(yōu)秀。這個(gè)名字不錯吧！全家都可滿(mǎn)意了。
我還酷愛(ài)音樂(lè )，自己感覺(jué)在這方面很有天賦。我對音樂(lè )有著(zhù)強大的好奇心。每當心情不好時(shí)，只要聽(tīng)到那美妙的旋律心情就會(huì )好起來(lái)，似乎給了我一股神奇的力量。我用手去摸那琴鍵，就會(huì )發(fā)出美妙的樂(lè )音，自己哼著(zhù)歌兒與之配合，整個(gè)身心都陶醉在其中了。
我心目中的自己就是這樣，我要不斷揚長(cháng)避、短取長(cháng)補短，做更好的自己。
理想中的自己作文 篇11
鷹，不需鼓掌，也在飛翔。小草，沒(méi)人心疼，也在成長(cháng)。深山的野花，沒(méi)人欣賞，也在芬芳。做事不需人人都理解，只需盡心盡力，做人不需人人都喜歡，只需坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧。堅持，注定有孤獨彷徨，質(zhì)疑嘲笑，也都無(wú)妨。就算遍體鱗傷，也要撐起堅強，其實(shí)一世并不長(cháng)，既然來(lái)了，就要活得漂亮！
在跌倒的時(shí)候，不要奢求別人的幫助，因為只有自己爬起來(lái)，才能學(xué)會(huì )走路；在學(xué)習遇到難題時(shí)，不要把它丟在一邊，因為只有自己認真思考，才能開(kāi)拓思維；在考試失利時(shí)，不要只是躲在一邊掉眼淚，因為既然在意就要總結規律，才能奮發(fā)向上。
許多時(shí)侯，我們會(huì )遇到不如人意的事情，會(huì )遇到其他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，但只要相信自己，做好自己！不管別人怎么說(shuō)，至少做到坦坦蕩蕩，也就無(wú)悔了。即使一個(gè)人的孤獨很難熬，看到同學(xué)開(kāi)心的和朋友在一起，會(huì )有一陣心酸，但是仍然用微笑和不在意大方的走過(guò)。過(guò)后，也依然這樣，不因為孤獨而放棄對的事。
因為我知道一個(gè)人，只有一次人生，既然自己無(wú)法讓所有人心服，那就做好自己，演繹生命。
雖然這樣的自己在別人看來(lái)孤傲，但是誰(shuí)又知道，孤獨的人沒(méi)有關(guān)心，也就不會(huì )關(guān)心別人，這在人們眼中就是孤傲。
人生，短暫�？耧L(fēng)暴雨隨時(shí)會(huì )來(lái)，要勇敢面對，就要先學(xué)會(huì )無(wú)謂。如何讓短暫的生命
綻放光彩，靠自己。要做好真實(shí)的自己，演繹最美的生命，加油！
理想中的自己作文 篇12
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè )于助人的女孩。長(cháng)著(zhù)一頭烏黑飄逸長(cháng)發(fā)，大眼睛忽閃忽閃的，挺挺的鼻子，小巧的嘴，總是露出燦爛的笑容。雖然我的個(gè)子不高，但是長(cháng)手長(cháng)腳，跑起步來(lái)可快了。
我的興趣愛(ài)好廣泛，不僅喜歡打羽毛球，還喜歡書(shū)法、畫(huà)畫(huà)等等。當然，我最喜歡要數羽毛球了。每周一次的羽毛球訓練課是我最快樂(lè )的時(shí)光。在球場(chǎng)上，我打起球來(lái)可以說(shuō)是百發(fā)百中。為此，教練常�？湮业那蚣纪伙w猛進(jìn)。
除此之外，我還是個(gè)熱心腸。記得有一次，同學(xué)小來(lái)在拿午飯回座位的時(shí)候，被突然沖過(guò)來(lái)的一個(gè)男生從后面撞了一下。只聽(tīng)“哐當”一聲，她手里的盤(pán)子掉在地上了，湯汁和油漬飛濺得到處都是，小來(lái)的衣服也弄臟了，很是狼狽。頓時(shí)，小來(lái)的眼淚撲簌撲簌滑落下來(lái)，委屈極了。我連忙走過(guò)去，輕輕拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“別哭，趕緊用餐巾紙擦擦，坐下等著(zhù)，我去幫你重新拿一份午飯�！闭f(shuō)完，我就跑去食堂了。
不一會(huì )兒，我給小來(lái)拿來(lái)了午飯，她連聲道謝。接著(zhù)，我挽起袖子，拿起掃帚就把地上的飯菜掃進(jìn)畚箕，倒入了垃圾桶，然后用拖把把地上的湯汁、油漬弄干凈�？吹轿胰挛宄厥帐昂靡磺�，旁邊的同學(xué)們紛紛向我豎起了大拇指。我呵呵一笑，洗個(gè)手也回座位上吃飯去了。
看，這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗又樂(lè )于助人的小姑娘。
理想中的自己作文 篇13
從前有一片森林里，住著(zhù)一只堪稱(chēng)百獸之王的獅子，住在森林里的動(dòng)物們都怕它。
一天，獅子來(lái)到草坪上睡覺(jué)，突然，從樹(shù)洞里爬出一只小老鼠，小老鼠跳到了獅子的身上，獅子突然被驚醒，大喊道：“是誰(shuí)驚醒我睡覺(jué)�！闭f(shuō)完，獅子猛的爬起來(lái)，從它的身上掉下一只小老鼠，便馬上抓住它，準備吃掉。老鼠害怕了，馬上跪地求饒：“獅子大王，饒命，饒命啊。如果保住我的性命，我必將報恩�！豹{子聽(tīng)了，心想：“那么小的東西能幫上什么忙呢。唉，算了算了，反正老鼠那么小，填飽不了肚子，放了它吧�！庇谑�，獅子就將小老鼠給放了。
幾天過(guò)去了，獅子幾乎忘記了這個(gè)事情。當它又一如既往的去草坪上睡大覺(jué)時(shí)，忽然，一張捕獸網(wǎng)向它撲了過(guò)來(lái)，“哦，不。救命。救命�！豹{子大喊。獵人們想將活獅子獻給國王，便把它捆在一棵大樹(shù)上，然后去找馬車(chē)。
這時(shí)，老鼠剛好路過(guò)這里，看到了被綁在樹(shù)上的低頭絕望的獅子。它馬上跑過(guò)去，用牙齒將繩索咬斷后，對著(zhù)獅子說(shuō)：“我沒(méi)有食言吧。我說(shuō)過(guò)我會(huì )報恩的吧。我雖然個(gè)體微小，可是也能幫上你的忙�！�
就這樣，獅子和老鼠就成了森林里最好的朋友。
寓意：這個(gè)故事告訴我們不要歧視微小的朋友，往往這種微不足道的朋友也可能會(huì )幫上大忙。
理想中的自己作文 篇14
宜昌，裝滿(mǎn)了我童年的回憶，經(jīng)歷了一次次的大冒險。我們又回來(lái)了！
走在崎嶇的山路上，到處是奇蟲(chóng)怪草，異石峭壁�？墒俏覀兊降滓ツ睦锬�？
不知不覺(jué)，走了快一個(gè)小時(shí)。眼看路越來(lái)越窄，越來(lái)越彎。漸漸地，聽(tīng)到了水聲，我們來(lái)到了一座橋前。這是一座懸索橋，看上去像被廢棄了很多年的樣子，木板鋪的橋面腐朽的滿(mǎn)是窟窿，鐵索也銹跡斑斑。人一踩上去就發(fā)出異樣的響動(dòng)，仿佛要跨掉的樣子，格外恐懼。望望橋下，藍色的水潭靜靜地反射著(zhù)太陽(yáng)的光輝，也不知有多深，仿佛隱藏著(zhù)什么。
只見(jiàn)幾個(gè)大人在橋上搗鼓了一陣，把一根繩子系在橋邊的扶手，另一頭拋下水潭，居然看不見(jiàn)了盡頭！今天，我們要挑戰“橋降”，人群炸開(kāi)了鍋！我們穿上安全帶，等著(zhù)迎接挑戰。
第一個(gè)勇者把安全繩聯(lián)在長(cháng)繩子上，翻過(guò)橋欄，順著(zhù)長(cháng)繩一點(diǎn)一點(diǎn)向潭底降去。不知過(guò)了幾分鐘，下一名挑戰者才鼓起勇氣走向長(cháng)繩。爸爸嚴肅地對我說(shuō)：“你如果是男子漢，就下！”太可怕了，我不敢下去！我提出，如果下去就抱在爸爸身上下去。
現在想起來(lái)，自己太膽小了！不過(guò)，當時(shí)的我卻認準了抱著(zhù)爸爸下去的。人們排著(zhù)隊，一個(gè)接一個(gè)迎接挑戰。烈日炎炎下，我滿(mǎn)頭大汗，汗流到地上，弄得螞蟻都搬了家。我在做一個(gè)艱難的決定，下，還是不下？
從樹(shù)林深處傳來(lái)蟬聲，好像在喊：“加油！加油！”蝴蝶飛來(lái)，對我說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)：“快去�！�
我掙開(kāi)爸爸的手，一個(gè)人走向繩索。好清涼的水��！我挑戰成功了！
理想中的自己作文 篇15
從前有一片森林里，住著(zhù)一只堪稱(chēng)百獸之王的獅子，住在森林里的動(dòng)物們都怕它。
一天，獅子來(lái)到草坪上睡覺(jué)，突然，從樹(shù)洞里爬出一只小老鼠，小老鼠跳到了獅子的身上，獅子突然被驚醒，大喊道：“是誰(shuí)驚醒我睡覺(jué)！”說(shuō)完，獅子猛的爬起來(lái)，從它的身上掉下一只小老鼠，便馬上抓住它，準備吃掉。老鼠害怕了，馬上跪地求饒：“獅子大王，饒命，饒命��！如果保住我的性命，我必將報恩！”獅子聽(tīng)了，心想：“那么小的東西能幫上什么忙呢！唉，算了算了，反正老鼠那么小，填飽不了肚子，放了它吧！”于是，獅子就將小老鼠給放了。
幾天過(guò)去了，獅子幾乎忘記了這個(gè)事情。當它又一如既往的去草坪上睡大覺(jué)時(shí)，忽然，一張捕獸網(wǎng)向它撲了過(guò)來(lái)，“哦，不！救命！救命！”獅子大喊。獵人們想將活獅子獻給國王，便把它捆在一棵大樹(shù)上，然后去找馬車(chē)。
這時(shí)，老鼠剛好路過(guò)這里，看到了被綁在樹(shù)上的低頭絕望的獅子。它馬上跑過(guò)去，用牙齒將繩索咬斷后，對著(zhù)獅子說(shuō)：“我沒(méi)有食言吧！我說(shuō)過(guò)我會(huì )報恩的吧！我雖然個(gè)體微小，可是也能幫上你的忙！”
就這樣，獅子和老鼠就成了森林里最好的朋友！
寓意：這個(gè)故事告訴我們不要歧視微小的朋友，往往這種微不足道的朋友也可能會(huì )幫上大忙！
理想中的自己作文 篇16
在日常生活中，對手多如牛毛，在與他們的競爭中，我們不能使用陰險計謀對付他們，而是要與他們和好相處，在關(guān)系融洽。和睦融融的環(huán)境下，齊頭并進(jìn)。
我有一個(gè)同學(xué)，他才藝雙全，，是我的老對手，在平時(shí)的競爭中，我們不相上下，可是我們雙方從來(lái)沒(méi)有用狡詐之計陷害對方，使對方成績(jì)下降，反而作為對手的我們，關(guān)系好如兄弟，無(wú)話(huà)不談。
對手之間的關(guān)系，難道不應該是這樣的嗎？如果兩人關(guān)系不好，那競爭就變的莫名其妙，充滿(mǎn)著(zhù)陰謀，這樣的競爭好嗎？
善待對手，就是善待自己。當年曹操善待關(guān)羽，才使關(guān)羽在華容道放了自己；當年唐太宗善待少數民族，使得邊界極少發(fā)生戰爭。
對手是成功者的陪練者；對手是失敗者的良師；對手是同劇組的搭檔。人生在世能夠互成對手，也是一種緣分，仿佛是同一個(gè)分數中的分子、分母。如此說(shuō)，結局往往只有蠃多蠃少之別，并無(wú)絕對勝敗之分。角色有主有次，登臺有先有後，掌聲有多有少，但彼此相依，缺了誰(shuí)戲也演不成。同在一個(gè)領(lǐng)導班子中也如此，攜手共進(jìn)，共創(chuàng )佳績(jì)，方可交相輝映。倘若相互拆臺，要麼被趕出“劇組”，要麼大家偃旗息鼓，落個(gè)一損俱損。
如此可見(jiàn)，對手對自己只有利而沒(méi)有害，所以善待對手吧，善待他們就是善待自己—給自己一個(gè)公平競爭的環(huán)境吧。
理想中的自己作文 篇17
我們常說(shuō)“要從身邊的小事做起�！蹦鞘裁词切∈履�？撿一塊垃圾？幫助老人？還是類(lèi)似的？其實(shí)說(shuō)到底，這一切都是做好自己的事，做好自己的本分或者義務(wù)。
我們現在的職業(yè)身份是學(xué)生，所以學(xué)好知識，充實(shí)靈魂是我們的工作。這看似微不足道，但要做好卻絕非易事。我們現在生活在一個(gè)和平富裕的社會(huì )，似乎從來(lái)沒(méi)有憂(yōu)國憂(yōu)民的想法。我們覺(jué)得這些都離我們很遠。但是，少年是祖國的希望，繼承先輩，造福后代，是我們的命運。這一切說(shuō)明了一個(gè)道理：我們要從自己做起。
古往今來(lái)，有多少名人沒(méi)有通過(guò)做好自己的事來(lái)加速人類(lèi)文明的進(jìn)程？
居里夫人曾經(jīng)是一個(gè)年輕美麗的女孩，但她癡迷于研究科學(xué)和探索自然的奧秘。年復一年，日復一日，她只是一次又一次地和丈夫做實(shí)驗�；瘜W(xué)品讓她纖弱的雙手蒼老而布滿(mǎn)皺紋，舊的風(fēng)格也破舊不堪，但正是這種執著(zhù)的精神讓她成功。鐳的發(fā)現意味著(zhù)人類(lèi)科學(xué)史上又一次質(zhì)的飛躍。
無(wú)數輝煌的背后是什么？是她一心一意。她從來(lái)不管那些學(xué)生時(shí)代追的起哄者——；她從不放松學(xué)習。她只是做了她該做的，想做的，并付諸行動(dòng)去做好。最后，她贏(yíng)了。居里夫人就像偉大的音樂(lè )家巴赫一樣，就像一條清澈涓涓的小溪，不會(huì )因為時(shí)間的久遠而被埋沒(méi)，反而會(huì )常青。留給世人的，是他們汗流浹背，不求回報后的辛苦。
所有這一切都意味著(zhù)，只有做我們應該做和能夠做的事情，我們才能成為對社會(huì )有用的人才。只有真誠、修身、齊家，才能治國平天下。
理想中的自己作文 篇18
“在短暫的生命中尋找永恒�！卑乩瓐D是這么說(shuō)的。
青春是一首奮斗的歌，一首浪漫的詩(shī)。詩(shī)歌的閃亮線(xiàn)條不斷從我們純潔的心靈中流淌出來(lái)。推倒心墻，展露青春的胸懷，讓我們幼小的心靈永遠充滿(mǎn)青春的氣息。
我不再是小孩子了。我思考和尋求的更多的是人生的軌跡和人生的價(jià)值。青春的每一分鐘都像是金子做的一頁(yè)�？上覀儧](méi)有充分利用它！
不知道為什么會(huì )覺(jué)得自己瘋了！明明不會(huì )唱英文歌，卻要跟著(zhù)磁帶一起歇斯底里的唱，感覺(jué)很自由很放松！
莫名的沖動(dòng)？突然喜歡聽(tīng)dj。過(guò)去我以為雜亂嘈雜的那種搖滾，現在讓我忠誠又有愛(ài)，有時(shí)甚至懷疑自己的品味是否“變質(zhì)”。
——的周末，唯一一個(gè)自制力強的日子，作業(yè)寫(xiě)好之后，我去書(shū)店把它看的很透徹。得到靈感就去網(wǎng)吧上網(wǎng)寫(xiě)東西，直到肚子發(fā)牢騷抗議。我去超市買(mǎi)東西，邊吃邊逛。我真的要社會(huì )主義！
偶爾，我真的想去袖手旁觀(guān)孤獨的海邊，聽(tīng)聽(tīng)大海深沉的呼吸；感受海風(fēng)吹拂；想象像海燕一樣飛翔。
我可以和朋友去散步，感受無(wú)限溫暖的春天。炎熱的夏天，我們去江河湖海，在水里玩耍；一個(gè)秋高氣爽的日子，幾個(gè)伙伴一起去遠足，摘了幾片火紅的楓葉，夾在書(shū)里。作為秋天最好的紀念，在下雪的冬天，我會(huì )像個(gè)孩子一樣調皮，在白雪覆蓋的大操場(chǎng)上互相追逐，在柔軟的雪地上留下一串快樂(lè )的腳印。
這就是生活，我的精彩人生。雖然會(huì )短暫，但卻是我永恒的記憶。
我確信有一天我會(huì )爬上期待已久的山，擁抱自己的藍天。
理想中的自己作文 篇19
不知道為什么，最近總不想學(xué)習，上課自由懶散。沒(méi)辦法，不知道要干什么，就寫(xiě)下它們了：
先甜后苦，還是先苦后甜？吃的苦中苦，方為人上人！只能先苦了！生活了這么久，想要長(cháng)大有出息，還是要平庸？人的欲望真的是得不到滿(mǎn)足的，我信！你愿意在同樣的少年里，學(xué)習高效率，還是低效率？當然是高！這樣才值得嘛！一件是你可以讓它變得有意義，也可以變的沒(méi)有意義，你會(huì )怎么選擇？
你的親人。朋友都快樂(lè )，你才會(huì )真正地幸福，他們的不快樂(lè )，是因為你的緣故，不是嗎？所以你要變的快樂(lè )，怎么樣大家都快樂(lè )了（尤其是父母），study！study！study！
如果短暫的冷漠和對他人的置之度外，可以讓你換回半生的幸福，你會(huì )怎么做？我不想管那些事，安靜得學(xué)習吧！
長(cháng)大好，才是真正的好！現在的你都太渺小了，不是嗎？也許沉默后是另一種起死回生的方式，而不在其中滅亡！另一種生存的方式，會(huì )是一種后知后覺(jué)的幸福，不是嗎？
她們的無(wú)奈與堅決，你還沒(méi)有看清楚嗎？外在的美麗是可以利用，你也許會(huì )成為成功者，但是它是否能真正地綻放光彩，還是在于你自己！不要成為＂庸俗＂的餓代名詞！外在的平庸并不代表內在的乏味，真正發(fā)光的，是你的人格與努力，還有敏銳度！外在的美麗與內在的'光芒你可以同時(shí)擁有，但你執意要說(shuō)你是先天的遺傳基因，我也沒(méi)意見(jiàn)，但并不能決定你今后。
理想中的自己作文 篇20
沒(méi)有清眉秀眼，沒(méi)有高挺的鼻子，也沒(méi)有櫻桃小嘴。我就是這樣一個(gè)普普通通的小女孩。連名字都再普通不過(guò)了，我比較內向不太會(huì )主動(dòng)和別人交流所以只能用文字的方式來(lái)和大家介紹我自己。
我沒(méi)有端莊秀麗的文字，也沒(méi)有什么特長(cháng)，同時(shí)也沒(méi)有開(kāi)朗的性格，只有一顆真摯的心我和同學(xué)們都是茫茫人海中的一粒微不住道的小沙。能會(huì )在一起就是緣分。；我希望能和同學(xué)們共同度過(guò)三年的美好初中生活
我喜歡讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是我們一生的好伙伴，沒(méi)事的時(shí)候翻開(kāi)書(shū)看看，多愜意��！
時(shí)光流逝，轉眼間六年的小學(xué)生活拉上了帷幕，初中的大門(mén)向我迎來(lái)，愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì )顯得特別美好�！彼晕乙惨鲆恍蕚�。
我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習中，自信是至關(guān)重要的，不要懊悔昨天的錯誤，要做的是把握今天；在以后的日子里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。不能再像以前那樣隨便。我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。在學(xué)校里要努力學(xué)習，要改掉以前的不良習慣，做到老師在與不在都一個(gè)樣，校內校外都一個(gè)樣。
每個(gè)人心中都有自己的目標，雖然我沒(méi)有什么遠大的目標，但我也會(huì )朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
理想中的自己作文 篇21
書(shū)本要用封面包裝，鞋子要用鞋盒包裝，禮物要用禮盒包裝，每個(gè)事物都需要包裝。
商品需要包裝，人更需要包裝。
我也在包裝自己，我用我的技能來(lái)包裝自己。人不只要用衣著(zhù)打扮包裝自己，更要用自己的知識技能來(lái)包裝自己。我的技能是彈鋼琴。我從2歲起學(xué)鋼琴，從小就受到古典音樂(lè )的熏陶，因為我的小姨就是一名鋼琴老師。一開(kāi)始，我認為彈鋼琴是一件很枯燥的事情，對鋼琴十分抵觸，坐在琴凳上就像坐在火盆上一樣，我覺(jué)得那琴似乎會(huì )隨時(shí)張開(kāi)血盆大口，將我吞噬。后來(lái)，我聽(tīng)了一次鋼琴比賽，認為鋼琴其實(shí)是件有趣的事，下定決心要去參加這樣的比賽，于是開(kāi)始好好練琴。
從一開(kāi)始只會(huì )用手亂按，到能彈出很多婉轉動(dòng)聽(tīng)的曲子，我將自己討厭的事物轉變成了一種包裝自己的事物，我經(jīng)歷了巨大的蛻變。剛開(kāi)始，我一個(gè)按鍵都記不住，指法也記不清，我就在膠布上寫(xiě)上按鍵名稱(chēng)和指法，再分別貼到按鍵上和手指上。一個(gè)音一個(gè)音地慢慢熟悉，手型記不住，就每天練十分鐘，養成習慣；音符記不住就每天看，一天記兩個(gè)，總有一天能全記得……慢慢的磨練著(zhù)，我也可以完整地彈出流暢的曲子了。我開(kāi)始在各個(gè)比賽比賽中展現自己的風(fēng)采，努力也換來(lái)了成果。每次小學(xué)的各種班級的活動(dòng)，總有我和幾個(gè)朋友組成的樂(lè )隊的身影……
學(xué)習了鋼琴，讓我陶冶了情操，也提升了我的價(jià)值，讓我宣傳了自己，能夠在各種比賽和活動(dòng)中展現自己。鋼琴這件樂(lè )器讓我提升了價(jià)值性，這件樂(lè )器包裝了我自己。
理想中的自己作文 篇22
從明年的七月一日那天，你就從小學(xué)畢業(yè)，步入初中讀書(shū)了。
小學(xué)一共六年，初中、高中是三年，大學(xué)只有四年，在小學(xué)讀書(shū)的時(shí)間是最多的，也是除親人外和這些同學(xué)相處時(shí)間最長(cháng)的。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，你和班里的誰(shuí)都玩得來(lái)，也都有共同的話(huà)題，可不知道怎么回事，你越長(cháng)大，就對班級里有些同學(xué)越看不起，不管成績(jì)好的或者是成績(jì)靠后的，都鬧過(guò)不少矛盾，也越來(lái)越排斥別人了，覺(jué)得他們哪哪不好，哪哪都是缺點(diǎn)，覺(jué)得自己才是最優(yōu)秀的，無(wú)人能及的。你不能這么去想，因為你所排斥的同學(xué)中，大部分人都想和你交朋友，而且我們馬上就要畢業(yè)了，有些同學(xué)你可能以后想見(jiàn)都見(jiàn)不了。
你長(cháng)大了，你真的長(cháng)大了，你不能抱著(zhù)這種幼稚的心理想法，你不是什么大名人，也不是從皇宮里出來(lái)的王子，你和你的同學(xué)一樣的，都是平等的，你得友好地對待你的同學(xué)，你不能像之前的你對任何同學(xué)都不理睬，你要嘗試和他們交朋友，你不是孤立存在的，你需要和他人更多的接觸。
今年是小學(xué)的最后一年，可能是你和你的同學(xué)相處的最后一年，就像你自己想的那樣，得和同學(xué)交朋友，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，并不全是缺點(diǎn)，你也不是一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)很完美的人，得改掉你的缺點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，才能越來(lái)越趨向完美。
你得改掉你的驕傲和固執，打開(kāi)自己的心扉，接納你的同學(xué)，這樣才能讓你的小學(xué)校園生活不留遺憾。
理想中的自己作文 篇23
胡同學(xué)，你已經(jīng)六年級了。
你馬上就要畢業(yè)了，你要和同學(xué)打好關(guān)系。小學(xué)的同學(xué)是你能相處最久的同學(xué)，也是你感情最深的同學(xué)。過(guò)了小學(xué)，你幾乎不會(huì )再遇到能和你相處六年之久的同學(xué)。你要好好珍惜現在的同學(xué)，也許長(cháng)大之后天各一方，你連再和他們見(jiàn)面的機會(huì )都沒(méi)有。
你以前對他們做的種種壞事，或者欺負他們的事情，都會(huì )給他們留下不好的印象。你要常常幫助你的同學(xué)們，才能給他們留下美好的回憶與好印象。否則，他們將你想起來(lái)時(shí)，就會(huì )說(shuō)“以前經(jīng)常揍我的那個(gè)”，而不是“以前經(jīng)常幫我的那個(gè)”。你要學(xué)會(huì )善待他人，他人才會(huì )善待你。
而對你的老師，你要常常懷有敬畏之心，不能像其他同學(xué)一樣叫老師的外號。在學(xué)校里發(fā)生的事要先和老師說(shuō)，而不是在家里對家長(cháng)嘀嘀咕咕。老師說(shuō)的話(huà)一定要聽(tīng)，不能因為老師不小心冤枉了你就怨恨老師。老師是教你知識的人，對老師一定要尊敬，而不能整天板著(zhù)臉對老師。
你已經(jīng)六年級了，應該明事理、達人情，不能死鴨子嘴硬，不能自己犯了錯還不承認，不愿承擔責任的人是長(cháng)不大的。
你已經(jīng)快要畢業(yè)了，應該約束自我的習性、規范自我的行為，給學(xué)校中低年級的小朋友做榜樣，而不是給他們留下壞印象，成為反面教材。
人生有幾個(gè)長(cháng)達六年的美好時(shí)段？要記住，小學(xué)是你學(xué)習最久的學(xué)校，要珍惜小學(xué)時(shí)光，與同學(xué)與老師的情誼應該一輩子的珍藏。
理想中的自己作文 篇24
這個(gè)暑假和以往不同，天氣像個(gè)頑皮的小朋友，時(shí)冷時(shí)熱；又連續下著(zhù)雨，把媽媽收藏的長(cháng)袖又翻了出來(lái)。盡管如此，還是壓制不住我想戰勝心中的“傷痛”——游泳。
每個(gè)男孩子都喜歡玩水，對我而言，是又愛(ài)又怕。去年他可是我遲遲不能翻過(guò)的一道坎，我總是""爬到一半掉下來(lái)，爬到一半掉下來(lái)，因為我怕耳朵進(jìn)水，想想都頭腦發(fā)麻的。每到上課時(shí)就找種種借口，你說(shuō)氣不氣人？去年媽媽被我氣得簡(jiǎn)直要瘋了，現在想想我覺(jué)得好不應該。
說(shuō)出來(lái)，你們可別笑話(huà)我。當時(shí)第一節課是憋氣，把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因為我堅持到一半就憋不住了。而且還只是半個(gè)下額沉下去，鼻子才下去一半，眼睛也不敢下水，簡(jiǎn)直比登天還難。一邊的家長(cháng)笑得前俯后仰，仿佛在說(shuō)這孩子真是一只旱鴨子呢，哪里有這么膽小的男孩子？因此我放棄了。
如今想到這些，我又站了起來(lái)，勇敢的戰勝它了，教練的一次次鼓勵，讓我一次次一次有信心每天我都要練上一個(gè)小時(shí)，堅持愛(ài)上了它。
“60595857…54321到！”我嘗試了一分鐘，兩分鐘憋氣……成功訓練了“收、翻、蹬、夾”游泳姿勢，如今的我是一個(gè)游泳健將啦！
如果把我一人扔到“大�！崩�，我就像一條魚(yú)，回到了大海里一樣自由�，F在一旁的家長(cháng)看到我游泳一直都贊不絕口呢！
通過(guò)這件事，我知道了最大的敵人是自己，只要戰勝自己，克服自己，就一定可以成功的。
理想中的自己作文 篇25
喚醒自己，就不能讓自己在痛苦中放任自流。蘇聯(lián)著(zhù)名的作家，身患殘疾的奧斯托羅夫斯基，雖然臥病在床；仍然筆耕不輟，創(chuàng )作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一經(jīng)典之作，塑造了保爾？柯察金這一堅強不屈、積極奮斗的英雄形象，給全世界的讀者以精神的鼓勵。面對自己殘疾的現實(shí)，奧斯特洛夫斯基選擇的是喚醒自己。他沒(méi)有在殘疾這一現實(shí)所造成的痛苦里放任自流，而是身殘志堅，自己掌握自己的命運，以頑強的毅力創(chuàng )作了不朽名作，使自己的人生活得更有價(jià)值、更有意義，自己獲得巨大成功的同時(shí)，也為后人在面對困難時(shí)應如何直面和抉擇樹(shù)立了榜樣。
喚醒自己，就要正確地給自己定位。楊瀾是我國著(zhù)名主持人，優(yōu)雅智慧的她是中國知性女人的代名詞�？删褪沁@樣成功的一個(gè)女人，也曾因為自己名下的陽(yáng)光衛視經(jīng)營(yíng)不善而一度心力交瘁�？蓷顬懨鎸Υ煺�，正確地給自己定位。她認識到自己不適合經(jīng)商，于是賣(mài)掉了陽(yáng)光衛視的股份，將全部精力放在電視欄目的制作上，從而走出低谷，實(shí)現了自己的價(jià)值。身處人生的低潮，楊瀾喚醒自己，認清自己的痛苦在于追求錯誤的東西，正確地給自己定位，獲得了人生更大的成功。
喚醒自己，就要讓自己對未來(lái)充滿(mǎn)希望。牙買(mǎi)加“飛人”博爾特在北京奧運會(huì )上不僅接連奪得了100米和200米的金牌，而且打破了世界記錄，萬(wàn)人矚目，可謂是風(fēng)光無(wú)限�？烧l(shuí)也不會(huì )想到，四年前的雅典奧
理想中的自己作文 篇26
當我們從復雜、多姿的世界找到自己時(shí)，有誰(shuí)擁抱過(guò)自己？也許你會(huì )問(wèn)，自己怎么擁抱自己？其實(shí)，擁抱自己就是自己對自己的肯定、堅持和信任。
擁抱自己，就是在交往中肯定自己。
我們不能把自己的心埋沒(méi)在心靈的深處，讓人看不到邊。我們需要的是肯定自己的心情，讓它坦然地展現在大家面前。對大家敞開(kāi)心扉，這才是真正地讓自己的心活躍在大家、群眾的面前。不要把心隱藏在盒子中，封閉自己的心，要在大家面前肯定自己。
擁抱自己，就是在失敗中堅持自己。
就像那次考完試，發(fā)完卷子之后。仍回想著(zhù)這次考試。老師念分數時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那期盼的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jì)，但我要堅持自己，那可憐的分數雖然就擺在自己的眼前，自己這次失敗了我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力，爭取下次取得成功。
擁抱自己，就是在自己的見(jiàn)解中抱有信心。
我每次都不敢表達自己真正的見(jiàn)解，是害怕自己的意見(jiàn)是錯誤的時(shí)候受到別人的嘲笑，害怕在人群中失去了伙伴，所以收斂了自己的光芒。父母、老師對我的期望，我也總達不到他們想要的結果。但我要為我自己縱情放歌，大聲地為自己加油讓自己相信自己的見(jiàn)解總是對的。
擁抱自己，在明亮充滿(mǎn)希望的世界中堅定信心；請張開(kāi)你的雙手，擁抱自己�？隙�、堅持和信任自己。
理想中的自己作文 篇27
在生活中，有競爭也有合作。在學(xué)校生活中也不例外，有很多人會(huì )只顧競爭，一味的羨慕學(xué)習好的人，總想成為像那些人一樣優(yōu)秀的人，但誰(shuí)又真正努力想過(guò)：人的一生應當怎樣度過(guò)。奧斯特洛夫斯基這樣說(shuō)：人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！比藨敵鋵�(shí)得生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時(shí)都可以突然結束他的生命。
因此人：請做最好的自己。
年歲是些可愛(ài)的人，它們送走昨天，送來(lái)今日，我們年輕人正是這樣度過(guò)，最可愛(ài)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是年歲它們忽然改變，再不像過(guò)去那樣恰如人意。
不愿再贈給，不愿再出錯，他們拿走今天，拿走明日！
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩葉；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美麗的風(fēng)景。擁有青春我們便擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)！
請珍惜青春、珍惜現在的美好生活、珍惜時(shí)間、珍惜一切吧！
如果你不能成為大道，那就成為一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而是在于做一個(gè)最好的你。
理想中的自己作文 篇28
我們都希望能夠得到別人的幫助，但是我們也總會(huì )發(fā)現，所謂的幫助并不像是以前的思想品德課本上那樣溫暖，它更像是一種等價(jià)交換，像是一種對你有所求時(shí)的付出，像是一種交換的籌碼，希望下一次也能夠從你這里得到類(lèi)似援助的事情。
有很多社會(huì )學(xué)、心理學(xué)的研究者都傾向于認為，人類(lèi)的本質(zhì)是自私的，那些所謂的利他行為，其實(shí)背后也隱含著(zhù)利己的特性，只不過(guò)有些人的人格特質(zhì)決定了在他幫助別人的時(shí)候可以獲得更好的自我效能感。
只是早在了解這些心理學(xué)常識之前，我就已經(jīng)朦朧地感悟出了世態(tài)炎涼，畢竟別人有什么樣的立場(chǎng)一定要去幫助你嗎？能幫助以后又能得到什么呢？難道不懂得感恩的人還少嗎？更何況有些人甚至可能不值得去幫助吧。
所以說(shuō)更重要的還是我們幫助自己，但我們有了能力，那么再我們發(fā)出求助請求的時(shí)候，其他人也會(huì )更愿意為我們提供幫助，因為幫助某個(gè)人是一種互相之間的關(guān)系行為。
這一次他為你提供了一定的援助，下一次他遇到困難的時(shí)候，有求于你那么從這種禮尚往來(lái)的角度來(lái)講，你也應該對他施以援手，所以這樣就完成了一次幫助上的基本等價(jià)交換。
其實(shí)這就像一些文章里面寫(xiě)的，與其忙著(zhù)社交不如提高自己的價(jià)值，當你有了足夠的能力，那么別人也會(huì )愿意和你來(lái)進(jìn)行交往，這就是所謂的窮在鬧市無(wú)人問(wèn)，富在深山有遠親。
在幫助別人的同時(shí)也別忘了幫助自己，期望得到幫助的時(shí)候也應該去幫助自己。
理想中的自己作文 篇29
生活中，有勝利也有成功，有挫折也有失敗。前者往往給人以歡樂(lè )。后者往往給人壓力和苦惱。不管是喜悅還是苦惱，只要適度，喜悅能給人力量，壓力能給人體驗；相反，不加控制很容易走極端，把好事搞得更糟，把壞事搞得更糟。
所以，我們主張弄巧成拙。
要戰勝自己，首先要正確認識自己。只有真正了解自己之后，才能對自己做出正確的判斷，腳踏實(shí)地做適合自己的事。我們不僅要看到自己的優(yōu)勢，也要認識到自己的劣勢。只看到一面是不對的�？床坏阶约旱膬�(yōu)點(diǎn)，就會(huì )自卑，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力；如果看不到自己的缺點(diǎn)，盲目樂(lè )觀(guān)，必然會(huì )處處碰壁。
了解自己的一個(gè)好方法就是聽(tīng)聽(tīng)別人的評論，尤其是批評。身邊的人往往很清楚自己。時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)別人的意見(jiàn)，只要互相取長(cháng)補短，就能不斷進(jìn)步。
戰勝自己需要一生的努力。弄巧成拙是人的素質(zhì)的關(guān)鍵，包括自我生成的道德。一個(gè)高素質(zhì)的人，有很強的自制力，“不驕不躁，不喪志”，永遠兢兢業(yè)業(yè)，勇于進(jìn)取。然而，不是每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，甚至一些有成就的科學(xué)家也不例外。比如“發(fā)明之王”愛(ài)迪生，“蒸汽之王”瓦特，晚年都有不光彩的記錄，就是證明。
現在我經(jīng)常因為某一門(mén)考試失敗而對某一門(mén)學(xué)科失去興趣，導致部分學(xué)科。這是缺乏戰勝自己的勇氣和毅力的結果。畢竟人只有不斷的認識自己，不斷的和自己奮斗，才能進(jìn)步。
讓我們在與自己的斗爭中變得強大，成為對社會(huì )和人民有用的人才！
理想中的自己作文 篇30
今年過(guò)年的時(shí)候，爸爸發(fā)了不少的年底工作獎金，高高興興地買(mǎi)回來(lái)一臺電腦。
我心里別提有多高興了！平時(shí)在學(xué)校上信息技術(shù)課，自己動(dòng)手玩的次數少�，F在放假了可以好好玩玩了�？墒前职謰寢尪疾蛔屛遗�！他們說(shuō)只有他們陪著(zhù)我才可以玩一會(huì )兒。
哎！真難受��！
正月初八，爸爸和媽媽都去上班了，我一個(gè)人在家。想想自己的《寒假快樂(lè )生活》還有幾頁(yè)沒(méi)有做好，我決定好好地把它做完，然后再痛痛快快地和好朋友玩。
可是，我剛剛做了幾個(gè)題，看到“電腦”兩個(gè)字時(shí)，就再也坐不住了！眼前總是爸爸買(mǎi)來(lái)的那臺電腦，年三十晚上，我在它上面玩的小游戲真好玩��！心想：反正爸爸媽媽也都不在家，我可以先玩一會(huì )再做題！我越想心里越癢，耳邊仿佛傳來(lái)了游戲中那優(yōu)美的音樂(lè )聲！我把筆一扔，拔腿就往有電腦的房間跑去。
坐到電腦桌前，掀開(kāi)桌布，亮晶晶的屏幕晃得我眼睛發(fā)花，好像在對我笑著(zhù)說(shuō)：快來(lái)玩啊，快來(lái)玩��！
我對著(zhù)電腦，愣住了：以前都是爸爸開(kāi)了電腦后，讓我和媽媽聽(tīng)聽(tīng)歌，看看電影，玩玩小游戲。我根本不知道怎么找到那些游戲��！
怎么辦？思來(lái)想去還是決定先把作業(yè)好好地完成之后再說(shuō)吧，畢竟我是一個(gè)小學(xué)生，我要先把我的本職工作做好��！
雖然沒(méi)有滿(mǎn)足想要玩電腦的要求，但是我戰勝了自己的“玩”心，能夠安下心來(lái)學(xué)習，還是很讓我開(kāi)心的！
理想中的自己作文 篇31
昨夜，我與上帝見(jiàn)了面。上帝問(wèn)我：“你覺(jué)得你活得幸福嗎？”我不假思索地說(shuō)：“當然幸福了�！鄙系壅f(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“因為有人關(guān)心我�！鄙系壅f(shuō)：“你感激他們嗎？”我說(shuō)：“非常感激�！鄙系塾謫�(wèn)我感激哪些人，并說(shuō)明理由。我說(shuō)：“我感激您-上帝，是你賦予了我許許多多的財富，是你安排了我美好的前程�！鄙系勐�(tīng)了，笑了笑。我又說(shuō)：“我感激我的父母，是他們讓我過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是他們讓我感到家的溫暖�！鄙系勖鏌o(wú)表情。我停頓一會(huì )兒，想了想說(shuō)：“我還感激我的朋友，他們在困難之時(shí)幫助了我，是他們協(xié)助我，我才會(huì )有這么好的前程，我一定要好好抱答他們�！鄙系酆孟笥兴辜�，仿佛我沒(méi)有回答出令他滿(mǎn)意的話(huà)。
我說(shuō)：“還有什么問(wèn)題嗎？”上帝說(shuō)：“你忘了感激一個(gè)人，他就是你自己�！拔殷@訝的叫道：“為什么是我自己。？上帝平靜地說(shuō)：“因為所有的命運前程，并不是其他人和我來(lái)控制，而是你的努力，你的付出，你一生出就應該感激自己，感激自己來(lái)到了這個(gè)世上�！蔽衣�(tīng)了門(mén)猛然醒悟，此時(shí)上帝的影像越來(lái)越模糊了，但我在失去知覺(jué)前，聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“年輕人，要學(xué)會(huì )感激自己�！苯裉�，我一覺(jué)醒來(lái)，突然心血來(lái)潮，忙奔到鏡子前大叫一聲：“噢，感激你我�！比送鲆曌约�，只懂得感激別人。要知道，自己才是命運的主宰，自己是最棒的，命運、前程在自己手中掌握，我應感激自己能有這一切。自己才是最應該感激的。
理想中的自己作文 篇32
說(shuō)起自己，大家都很熟悉。明白自己多高，明白自己多重，明白自己是幾年幾月生的，可這并不是真正了解自己。怎樣樣才叫真正了解自己呢？下頭，就請大家聽(tīng)一下我的自己介紹吧。
我長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，炯炯有神，梳著(zhù)一對小辮子，再加上我的櫻桃小嘴，顯得十分秀氣。
我是一個(gè)急性子的小姑娘，不信我說(shuō)一件事給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
有一次，媽媽叫我去買(mǎi)一袋洗衣粉，便給了我5元錢(qián)，由于超市離我們家有點(diǎn)遠，所以我只能騎自行車(chē)去了，媽媽對我說(shuō)：“小紅，在去超市的路上，騎慢點(diǎn)，不要翻車(chē)了！”“明白了！”我說(shuō)。我騎上自行車(chē)，去買(mǎi)洗衣粉，不一會(huì )，我有點(diǎn)不耐煩了，于是，我加快速度，飛快地向超市騎去，可是，快要到超市的時(shí)候，我卻摔了一交，車(chē)子翻倒在地，我的膝蓋受傷了，恰好，我二媽走過(guò)，她將我扶起，把我送回了家，至于洗衣粉嘛……媽媽叫爸爸去買(mǎi)了。自打以后，我就決定改掉急性子的壞毛病。
我的愛(ài)好很廣泛：有看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、彈電子琴、跑步、騎自行車(chē)、游泳……
我最喜歡的還是看課外書(shū)，有一次，放學(xué)回家，我看見(jiàn)我的小書(shū)桌上有一本故事書(shū)，我急忙跑過(guò)去捧起書(shū)就看了起來(lái)，過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，媽媽回來(lái)了，她來(lái)到我的房間，看見(jiàn)我這個(gè)“小書(shū)迷”滿(mǎn)頭大汗，還背著(zhù)書(shū)包，滿(mǎn)懷笑容的對我說(shuō)：“小傻瓜，你怎樣還背著(zhù)書(shū)包呢！”忽然，我才發(fā)覺(jué)到我的背上還貼著(zhù)沉重的書(shū)包。
怎樣樣，這就是我，一個(gè)普普通通的我，你愿意和我交朋友嗎？
理想中的自己作文 篇33
世界上每一個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，但地球不會(huì )因為失去某一個(gè)人就不轉了。我們不能改變周?chē)纳鐣?huì )環(huán)境，但我們可以改變我們自己的性格和習慣，來(lái)適應周?chē)纳鐣?huì )環(huán)境。
現在社會(huì )進(jìn)步科技在迅速發(fā)展，父母小時(shí)候沒(méi)有電子技術(shù)，現在隨著(zhù)手機等物品的出現，不少人沉迷其中不能自拔，有人說(shuō)是科技發(fā)展的錯，毀了不少人的人生，但隨著(zhù)科技的發(fā)展人們的生活也越來(lái)越方便。手機等產(chǎn)品也只是豐富人們的生活，使人們的生活更加方便，有人沉迷其中，斷送了自己的人生，怨不得科技的發(fā)展和手機的出現，只能埋怨自己的內心不夠堅定，抵擋不住誘惑。
在學(xué)習中學(xué)習好的人應該都會(huì )有適合自己的學(xué)習方法，按照自己的方法來(lái)學(xué)習，可以達到事半功倍的效果，有人一味的死學(xué)習，無(wú)計劃，成績(jì)一直上不上去，付出更多的努力，卻不一定比有學(xué)習方法的人的效果好。試著(zhù)尋找一種適合自己的學(xué)習方法，則可使自己花費更少的時(shí)間，收獲更好的結果。
社會(huì )科技進(jìn)步，我們是無(wú)法阻止的，現在世界各國都在競爭，中國是世界第二大經(jīng)濟體，把美國從第一個(gè)座位上拉下來(lái)指日可待，我們只有努力跟上社會(huì )發(fā)展的步伐，才不會(huì )被時(shí)代拋棄，為社會(huì )科技發(fā)展獻力。
改變自己需要時(shí)間，需要耐力，更需要鍥而不舍的精神，努力學(xué)習，成為更好的自己，在社會(huì )科技進(jìn)步的路上不斷探索。
理想中的自己作文 篇34
我是一個(gè)脾氣暴躁的小女孩，個(gè)子很小，但我的心卻是個(gè)“小大人”，我很注意自己的著(zhù)裝，我也很會(huì )自理。
我是一個(gè)愛(ài)獨立的小女孩，總是期望生活中沒(méi)有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在這個(gè)家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在這個(gè)平凡的家中過(guò)得很好，有時(shí)會(huì )為大人多多少少分點(diǎn)負擔，我的爸媽對我也很好。
媽媽說(shuō)我是一個(gè)經(jīng)常漏水的“水龍頭”。媽媽每次只要以講到我的不對，我就覺(jué)得媽媽傷到了我的自尊，就會(huì )掉下眼淚。爸爸明白對我做錯的事吵我一下，我也會(huì )掉下眼淚，因為我是一個(gè)自尊心很強的女孩。
因為我小時(shí)候不喜歡喝牛奶，不喜歡吃青菜，所以我此刻才長(cháng)不高。我經(jīng)常為自己而長(cháng)不高而每次都一個(gè)人悄悄地躲在被窩里痛哭，不知到底該怎樣辦。我的腦子里整天都在想：期望自己能夠在初中長(cháng)很高，這是我唯一的愿望。
我的優(yōu)點(diǎn)是寬宏很多，對待朋友很友好。我在小學(xué)時(shí)以往和兩位要好的伙伴“結拜”過(guò)，我們就像是三姐妹，形影不離，就是此刻每一天都一齊結伴而行回家。
我的缺點(diǎn)就是太粗心大意了。在一次的數學(xué)測試中，我不細心把一個(gè)小數點(diǎn)寫(xiě)掉了，結果在班上的名次落下了二十幾名。真是不可思議，我此刻正在盡全力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
這就是我，一個(gè)渴望長(cháng)高的小女孩！
理想中的自己作文 篇35
當所有的情緒隨風(fēng)飄逝后，常常孤單一人徜徉于漫天細雨中，什么也不做，什么也不為。只覺(jué)得自己在風(fēng)中，平素與人見(jiàn)面時(shí)戴的假面具，此時(shí)可以束之高閣，任自己的思維放飛風(fēng)中。
十三個(gè)春秋，仿佛只在瞬間，記憶中的生命好無(wú)聊，好平淡，如一杯白開(kāi)水，如一朵路邊花，沒(méi)有喜人的成績(jì)，沒(méi)有輝煌的成就，有的只是無(wú)奈，有的只是感嘆。
總以為命運之神偏心，每次失敗后就只會(huì )把自己關(guān)進(jìn)小屋，整天地哭，整天地埋怨，卻從未想過(guò)要收拾殘局，從整旗鼓，然后用失落把自己裝飾起來(lái)——我是一個(gè)失敗者，總以為爸爸和朋友不理解自己，自己卻從未想過(guò)接受別人的關(guān)懷和鼓勵，只會(huì )把自己關(guān)在悲傷的小屋，再加上一把大鎖。
漫步于紛飛小雨中，心底有個(gè)聲音好熟悉。振作起來(lái)！成功之路不是平鋪在鮮花上的，通往秋天的路被砌上冰層，通向春天的路帶著(zhù)泥濘，也許我們會(huì )不慎跌倒，但我們會(huì )在跌倒的地方寫(xiě)上最初的名字。失敗是希望的前奏！
也許生命之神會(huì )不經(jīng)意凋零我們的美夢(mèng)，曾經(jīng)的憧憬會(huì )不堪一擊；但人生誰(shuí)也不會(huì )沒(méi)有過(guò)失意的時(shí)候，只要你再去拼搏，抓住機會(huì )，不懈努力，成功就是屬于你的。青春不是游戲，成功也不會(huì )遙遙無(wú)期。
真的，不必太在意！可知道，憂(yōu)傷的背后還是憂(yōu)傷。不要相信自己虛幻的夢(mèng)境，不要欣賞水中扭曲的身影，不要像秋天一樣輕輕地嘆息……
有雨的日子，終于感覺(jué)到自己，在雨中永遠走出過(guò)去，幸福女神在
向我招手。生命真好！
理想中的自己作文 篇36
我叫謝林宵，感激的謝，樹(shù)林的林，元宵的宵。我今年十二歲，是一個(gè)有著(zhù)多重性格的女孩。
我既善良，富有同情心，又有些調皮。我在日常生活中要是見(jiàn)到臨街乞討的老人或殘疾人都會(huì )毫不猶豫地慷慨解囊，但如果是一些中年人那就免了，因為我認為他們完全能夠經(jīng)過(guò)勞動(dòng)靠自己的雙手賺錢(qián)，卻要到街頭不惜犧牲自尊而向別人索要錢(qián)財。所以我還是很明智的。說(shuō)我調皮那是因為，在午休時(shí)，如果某個(gè)同學(xué)在我玩心大起時(shí)碰巧經(jīng)過(guò)，我就會(huì )從他背后輕輕地拍他一下，然后迅速站好，裝作什么也不明白的樣貌，結果還真有人成了我的替罪羔羊。
我有時(shí)很摳門(mén)，無(wú)論在學(xué)校還是家中，我都會(huì )能省點(diǎn)電就省點(diǎn)電，能省點(diǎn)水就省點(diǎn)水�？墒怯袝r(shí)我卻表現得十分大方。比如捐款時(shí)，或班中同學(xué)有難時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫地慷慨解囊，視金錢(qián)如糞土。
我喜歡音樂(lè )，因為它能表達我內心的情感；我喜歡跳舞，那是肢體的靈魂；我喜歡閱讀，它讓我走進(jìn)另一個(gè)世界；我喜歡寫(xiě)作，那是我心中醞釀已久、想要傾訴的話(huà)。我的愛(ài)好十分廣泛我想豐富自己的生活。
此刻很多同學(xué)都喜歡星座，我也明白了我是雙子座，雙子座的人都活潑開(kāi)朗，有著(zhù)多重性格，屬水星，守護神是支配知識的赫爾美斯，很聰明哦！
這就是我，一個(gè)愛(ài)好廣泛、性格多變的人。
理想中的自己作文 篇37
之前學(xué)校舉行了一個(gè)演講比賽。我一時(shí)心血來(lái)潮，也就跟著(zhù)報名了。
可當真正地把日程安排下來(lái)，我卻開(kāi)始有點(diǎn)緊張地想要打退堂鼓了。
先不說(shuō)自己一直沒(méi)有這樣的演講的經(jīng)驗，就連平時(shí)在眾人面前大聲講話(huà)的機會(huì )都很少。
有一次叔叔讓我們幾個(gè)小孩一直在大家面前朗讀課文，我的表現還不如幾個(gè)弟弟們�？上攵业难葜v能力會(huì )是如何。
也許正是有意識到這一點(diǎn)，并且打從心眼里想要去改變這些，所以我才會(huì )在老師號召的時(shí)候，鬼使神差地舉手報名。
即使決定參加了，那就要戰勝自己，不要給自己退縮的機會(huì )，即使表現的不完美，但好過(guò)連參加都不敢呀。
于是，我開(kāi)始寫(xiě)稿子，還讓爸爸也幫忙一起檢驗看看語(yǔ)句，看看合不合理。
到了正式比賽那天，我坐在臺下看到別的同學(xué)們在臺上有的飽含熱情，有的也扭扭捏捏，各種各樣的神態(tài)的都有。
輪到我的時(shí)候，我的手心都出汗了，站在講臺上緊張地差點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)，我覺(jué)得當我開(kāi)口的時(shí)候，聲音估計也是顫抖的。不過(guò)我還是邊看稿邊演講，終于是完成了自己的第一次演講過(guò)程。
雖然不是很完美，但我戰勝了自己，完成了一個(gè)很大的突破，而我的好朋友也特別地欽佩我，因為她也想參加但一直沒(méi)有鼓足勇氣。所以，這一次，是我戰勝自己的一次經(jīng)歷，值得記錄。
理想中的自己作文 篇38
我的名字叫“蔡徐若水”。因為我名字前面有一個(gè)“蔡”字，所以同學(xué)們喜歡叫我“菠菜”、“小白菜”、“芹菜”……這一來(lái)，我就成了蔬菜的代言人了!我不僅僅是蔬菜的代言人，還是佳節的代言人!因為在春節時(shí)，人們會(huì )用“萬(wàn)事如意”來(lái)祝福別人。明白嗎我的小名就叫“如意”，我可是一個(gè)小福星喲!
我是一個(gè)又高又瘦的小女孩。我的皮膚白白的、紅紅的，就像一個(gè)瓷娃娃。我平時(shí)喜歡扎馬尾辮，當我在蹦蹦跳跳走路時(shí)，這小辮子一擺一擺的，顯得活潑又可愛(ài)。
我有一張小小的瓜子臉，如果我坐著(zhù)，別人只看臉，都會(huì )覺(jué)得我是四、五歲的小孩子呢!我有雙水汪汪、亮晶晶的單鳳眼，我笑的時(shí)候，兩只小眼睛就會(huì )變得又細又彎，猶如一彎新月，鑲嵌在我白里透紅的小臉上。我不高也不矮的小鼻子，配我的小瓜子臉正好適宜。我有一張櫻桃小嘴，紅紅的、薄薄的，笑起來(lái)時(shí)，嘴角彎彎上翹，顯得十分可愛(ài)。爸爸媽媽總說(shuō)我有一對如來(lái)佛耳，耳垂大大的、厚厚的、肉肉的，將來(lái)就有福氣。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小孩，我異常喜歡看羅爾德·達爾的書(shū)�？此臅�(shū)，我就會(huì )擁有一雙放飛夢(mèng)想的翅膀，讓我飛得更高、更遠，直到飛進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的幻想世界里去遨遊。
我也是一個(gè)有歡笑，又有哭泣的小琴童。我彈琴時(shí)，反復在一個(gè)地方出錯，媽媽會(huì )狠狠地拿戒尺打我的手，但當我完成一首悠揚的莫扎特的《奏鳴曲》時(shí)，會(huì )讓我興奮地想在舞臺上表演。
這就是七彩的我!
理想中的自己作文 篇39
我從6號開(kāi)始上足球課，中間有兩節沒(méi)有上，所以我一共上了五節課，雖然只有短短五節課，但和第一次踢球的我已經(jīng)天差之別，至少不再像第一次那樣郁悶了。
前面的運球和傳球對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是難事，雖然還有些小問(wèn)題，但這次比前幾次進(jìn)步了很多，令我驚喜的是，最后一場(chǎng)足球賽，我終于被同學(xué)所認可了。
兩方隊長(cháng)選隊員，我和靳云鵬和葛書(shū)宇因為站的太遠，導致落選。后來(lái)有一位隊員退出，我們三人加入對局。我在場(chǎng)內積極跑動(dòng)，希望有隊友可以向往傳球，可是幾乎沒(méi)人把球傳給我，唯一的一次傳球，球還沒(méi)有到我腳下就被搶斷了。隊友在場(chǎng)外發(fā)球，我離球門(mén)很近，但對方隊長(cháng)卻說(shuō)：“防住那兩位！”說(shuō)的指向了另外兩個(gè)隊友。發(fā)球的隊員也沒(méi)看見(jiàn)我一樣，把球傳給了別人。
轉折來(lái)了，對方隊長(cháng)帶球沖過(guò)中線(xiàn)，我離他最近，就試著(zhù)伸出腳來(lái)防他。令我沒(méi)想到的是，他的球竟然被我擋回去了。我看見(jiàn)他臉上詫異的神情，并且迅速轉身，我馬上跟上球，把球傳給隊友。我感覺(jué)自己好像很厲害，竟然斷了對方隊長(cháng)的球，這一次當隊友發(fā)球之時(shí)，我雖然站在中線(xiàn)，但仍然在對方的防守目標之中。
我雖然僅僅練習了五天，但我用自己的實(shí)力證明了自己，得到了大家的認同，還有半個(gè)月，我會(huì )在半個(gè)月時(shí)間里苦練技術(shù)，變得更強。
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