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1理想
理想像一張張紙飛機，帶著(zhù)我們的理想唯美地劃過(guò)天際；理想像以一張張小船，承載著(zhù)我們的理想出海遠航；理想像五顏六色的花朵，帶著(zhù)我們的理想芬芳四季。
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當一名優(yōu)秀的室內設計師。我想當室內設計師的原因是，我希望以后我自己的家的每一轉每一瓦都是我自己設計出來(lái)的，還有就是，我想把自己的家設計得很有幸福感，一個(gè)家庭最重要的就是幸福感。我想我自己的家以后是每一處都充滿(mǎn)幸福的，其實(shí)一個(gè)家庭有時(shí)候裝潢還是其次，主要是這個(gè)家庭的幸福才是這個(gè)家庭最美、最漂亮、最有特點(diǎn)的。
我知道，其實(shí)學(xué)一樣東西，都要付出辛勞、汗水與努力。曾經(jīng)有人這樣問(wèn)過(guò)我：“當室內設計師，是很難當的，它不僅要會(huì )畫(huà)畫(huà)，還要對顏色很敏感，最重要的就是每個(gè)房屋的結構都是不同，你設計的時(shí)候并不是那么容易�！甭�(tīng)她這樣講，我的內心有一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)搖，心想：是啊，當室內設計師是挺痛苦的，還是放棄吧！回到家里，我跟爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)：“世界上沒(méi)有一件成功的事情是不付出努力的，如果你總想著(zhù)這件事情對你的回報有多大的話(huà)，那你還不如不做。你自己想想，居里夫人的成功，比爾蓋茨的成功……哪個(gè)人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢？你自己要好好想想。
聽(tīng)爸爸說(shuō)完這句話(huà)，我沉思許久。想想，爸爸說(shuō)的沒(méi)有錯，在做任何一件事情之前，不能總想著(zhù)這件事情對你的回報有多少，應該認真地去完成它，最終你才會(huì )取得好成績(jì)。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。請乘理想之馬，揮鞭從此啟程吧！
2理想
今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師向我們提了一篇課文的作者在發(fā)表文章時(shí)的艱難：那時(shí)沒(méi)有人認為他的文章寫(xiě)的好，以至于跑了五六家報社，沒(méi)有一家采納。最后一位當時(shí)的大作家看了后便對這一文給予高度贊賞，于是才真正有人開(kāi)始關(guān)注這一文，最后為人所熟悉。老師接著(zhù)說(shuō)道；現在寫(xiě)文章要的多是那種華麗，給人一種華麗感，這樣的文章現在要寫(xiě)出很容易，畢竟使用修辭來(lái)表達感情，你們都會(huì )；但是如果是不加修辭而能要表達出其文章的感情，那才叫難，如果成功，那個(gè)人的寫(xiě)作技巧必然是極為高超……
迄今為止，能夠幾乎不加修辭而寫(xiě)出好文章的并非沒(méi)有人，但我最佩服的還是魯迅先生，他是白話(huà)文的“開(kāi)端”，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是像魯迅先生一樣，以最為樸素的中華漢字去描繪世上最為華麗的事物。我知道這是多么困哪的事，可我依然想去嘗試，哪怕所有人都不相信……
下課后，我便將這個(gè)想法告訴了Many，可是他卻說(shuō)：“這是幾乎不可能的事，不要做夢(mèng)了！”我只能抬頭向著(zhù)天花板低聲的喊道：“知我者，何也？”他笑道：“知你者，亮也，你可以去找他”我氣憤：“我的伯樂(lè )到底在哪里？”結果Many嚴肅的說(shuō)：“我有預感，你一定會(huì )成名……”我興奮的轉過(guò)頭看了看他，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續說(shuō)：“你也許會(huì )像凡高一樣，只有死了以后人們才會(huì )意識到你的作品的優(yōu)秀，到那時(shí)，我就把你的作品賣(mài)掉，然后我就發(fā)財了，哈哈哈！”我頓時(shí)火冒三丈，整個(gè)心情就像是從珠穆朗瑪峰一下子跌到爪哇海溝，然后就是一陣天昏地暗的打斗……
本以為他在說(shuō)我會(huì )成功，沒(méi)想到盡然為了自己的私利……不過(guò)回過(guò)頭來(lái)想想，我還是真的有點(diǎn)怕，但無(wú)論，還是要靠我自己，結果就讓它去吧。那么你的理想呢？
3理想
志向——對于奮發(fā)的人來(lái)說(shuō)，是一種動(dòng)力；對于迷惘的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)指路標；對于失敗的人來(lái)說(shuō)是一種鞭策，對于整天無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō)，更是一種希望！而對于我來(lái)說(shuō)，志向，就是一種執著(zhù)的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈！
志向，就是目標，就是方向。每個(gè)人都有不同的志向，每個(gè)人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當一名老師！
成為老師，是我近幾年來(lái)一直都想完成的一個(gè)夢(mèng)想。它會(huì )是我畢生的職業(yè)，也會(huì )是我終身的歸宿。因為，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學(xué)生以技能知識，讓他們能夠更好的生活。老師還有另一層深刻的含義：人生的導師！不是有一句話(huà)這樣說(shuō)嗎？“教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”所以，這更加堅定了我要當老師這個(gè)想法。
當然，這與我的親生經(jīng)歷也有莫大的關(guān)系。我的老師，是一個(gè)知識淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢(mèng)想而不懈奮斗！
至今還清楚的記得，那次，老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)�！班�，老師相信你！”這是一句多么溫暖的話(huà)語(yǔ)，這是一個(gè)多么親切的鼓勵。我知道，那不僅是老師對我的鼓勵，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個(gè)好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學(xué)生，所以，我相信，在不久的將來(lái)，我也會(huì )像我的老師一樣，當一個(gè)合格稱(chēng)職的好老師。我也會(huì )在我的學(xué)生身上，播下這顆美麗的種子。老師對學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠都不會(huì )有止境的……所以，老師——就是最平凡的偉大！
我現在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周?chē)�，卻蒙上一圈散發(fā)著(zhù)的微弱的光環(huán)。因為我已身在這條永無(wú)止境的教育之路上，我擁有了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——老師！
4理想
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會(huì )為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁--一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真偉大，什么都會(huì )，我就想：我長(cháng)大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(cháng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書(shū)，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì )簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì )煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中感受到數學(xué)王國的神奇。我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。像當時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好孩子，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……
5理想
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想成為老師，因為他們覺(jué)得老師像蠟燭燃燒了別人卻照亮了自己，而我的理想是成為一名醫生
小時(shí)候，媽媽帶我去醫院，站在走廊上，總是聽(tīng)得見(jiàn)小孩的哭聲，那仿佛是種撕心裂肺的疼，所以，我要成為一個(gè)醫生，讓小孩子去醫院的時(shí)候不再哭泣，醫院里的每一扇門(mén)，都有每一扇門(mén)里的喜怒哀樂(lè )，生老病死，雖然是人之常情，可是人生還是少點(diǎn)悲傷比較好，所以，我想成為一名醫生，讓每一個(gè)人都快樂(lè )的微笑，讓每一扇門(mén)都是微笑，沒(méi)有悲傷。
在這片藍天下，我會(huì )努力，直到實(shí)現我夢(mèng)想的那一天。
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