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有關(guān)神秘禮物的作文七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的神秘禮物的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

神秘禮物的作文 篇1
太陽(yáng)悄悄地探出了半個(gè)腦袋,窺視著(zhù)沉睡的大地。江雪兒,這個(gè)六年級的小姑娘,從昨天開(kāi)始就盼著(zhù)太陽(yáng)快點(diǎn)升起來(lái)。她梳好麻花辮,系上紅色的蝴蝶結,穿著(zhù)那套有特別意義的連衣裙,到自家的院子里選了幾朵剛綻開(kāi)嫩嫩的花瓣,還帶著(zhù)幾顆鉆石般的露珠的野菊花,小心翼翼地摘下來(lái)握在手里,背上書(shū)包去上學(xué)了。
晨曦的薄霧還在街道上輕輕地彌漫著(zhù)。雪兒蹦跳著(zhù)來(lái)到了學(xué)校的辦公大樓。這時(shí)候,大家都沒(méi)有來(lái)到呢。她熟練地找到一樓最右邊的辦公桌窗前。
"呀!這個(gè)張老師,又沒(méi)有關(guān)窗子。"雪兒小聲地自言自語(yǔ)道。她呀,最喜歡張老師的辦公室啦。桌子上總是放著(zhù)一疊厚厚的作業(yè)本,旁邊是一本語(yǔ)文和備課本,上面擺著(zhù)個(gè)老花鏡。右上角是一個(gè)老款式的地球儀,面對太陽(yáng)的一面總是中國的版式圖。地球儀下面是紅巖牌的黑墨水;再旁邊是多功能筆筒,里面有尺子、紅筆、原珠筆等等。桌子左上角是一本有點(diǎn)發(fā)黃的日歷,上面用灰黑色的字體清楚地寫(xiě)著(zhù)"9月10日,中國教師節"。雪兒把手中的花兒輕輕地插進(jìn)了老師的筆筒里,她知道老師最喜歡野菊花了?粗(zhù)看著(zhù),她臉上泛起一片紅云,洋溢著(zhù)燦爛的`微笑。兩年前的事情又不知不覺(jué)地浮上了她的腦!
6月1日,孩子最盼望的一天?墒沁@天,雪兒的父母又斗嘴了,媽媽回了娘家,爸爸整天在外面喝酒,留下雪兒一個(gè)人在家里哭。她恨爸爸媽媽?zhuān)瑸槭裁催B女兒的節日都不理?為什么!這時(shí)候,她的班主任張老師出現了,將雪兒帶到了自己家里,把給自己女兒買(mǎi)的新衣服送給了雪兒,還留她下來(lái)吃飯、過(guò)夜。雪兒說(shuō),衣服太大,她穿不了。張老師說(shuō)等你長(cháng)大了穿。雪兒不好意思在張老師家過(guò)夜,老師硬是把她留了下來(lái)。雪兒哭了,她第一次在老師懷里哭了。從小到大,沒(méi)有一個(gè)人對她這么好!這一年,雪兒10歲。
今天,她穿上了兩年前的衣服,為的是要告訴老師:老師,我長(cháng)大了!
神秘禮物的作文 篇2
一個(gè)月前,爸爸下班回到家,神秘兮兮的對我說(shuō):“要送我一件禮物!闭f(shuō)著(zhù),爸爸從包里拿出了一個(gè)盒子,我打開(kāi)盒子,原來(lái)是一只可愛(ài)的小烏龜。
小烏龜長(cháng)得虎頭虎腦,十分可愛(ài)。它黑黑的頭上長(cháng)著(zhù)小而明亮的眼睛。它的`背上是個(gè)堅硬的甲殼,龜殼是橢圓形的,深褐色的,上面有許多六邊形的圖案。它的脖子很長(cháng),小小的鼻子長(cháng)在三角型的頭上。嘴巴緊緊閉起來(lái)的時(shí)候,像一條線(xiàn)。吃東西的時(shí)候,它的嘴巴又特別大。它的四條腿短而有力,每條腳上有五只銳利的爪子。它還有條小小的尾巴總是搖搖擺擺,非?蓯(ài)。
烏龜看起來(lái)笨笨的,但其實(shí)它非常聰明。有一次,奶奶見(jiàn)烏龜餓了,便從冰箱里拿了一點(diǎn)肉,放到它面前,誰(shuí)知道烏龜根本不領(lǐng)情,一碰都不碰。奶奶怕烏龜餓著(zhù),第二天去菜場(chǎng)里買(mǎi)了新鮮的肉,又放到了烏龜面前,這次烏龜好像聞到了肉的香味,馬上把肉叼過(guò)去,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
看到這里,我不禁贊嘆道,多么聰明的烏龜!
神秘禮物的作文 篇3
“今天是本喵的生日,聽(tīng)說(shuō)豆哥給我一個(gè)非常大的驚喜!睅е(zhù)一份期待我走出家門(mén)。
沒(méi)走幾步,我忽然看見(jiàn)了豆哥,只見(jiàn)它鬼鬼祟祟的,不知道要干什么。
我跑了過(guò)去,大喊一聲:“喵,豆哥你在干什么呢?”。誰(shuí)知豆哥一見(jiàn)到我,就好像老鼠見(jiàn)了貓一樣,撒腿就跑。這可讓我大吃一驚,難道豆哥腦有坑,坑里有水,水里有一堆水螅嗎?
過(guò)了一會(huì )兒,我又發(fā)現了豆哥,準備再一次向前沖過(guò)去時(shí),發(fā)現他出走出了家門(mén),他要干什么呢,我在心里暗想。
突然一雙溫暖的手,把我抱了起來(lái)。我向上一看,原來(lái)是姐姐呀,不一會(huì )兒,她把我放了下來(lái)。
一陣陣豆哥的叫聲傳來(lái),我飛快地向前跑去,豆哥看見(jiàn)我說(shuō):“喵弟來(lái)了。你把眼睛閉好跟我來(lái)過(guò)了!币粫(huì )兒一個(gè)毛茸茸的`東西在我手中,我一看是螞蟻,這可是我最怕的蟲(chóng)子,便一溜煙逃走了。
沒(méi)想到豆哥還在大門(mén)口后面藏著(zhù),汪的一聲便把我嚇出了淚。豆哥終于停下了動(dòng)作,我走進(jìn)家門(mén)便給豆哥一個(gè)眼神,讓他自己體會(huì )。
豆哥,豆哥,你的心機真是深不可測呀,還好我有九條命,否則早被你整死了,喵嗚……
神秘禮物的作文 篇4
白紙只是一張普普通通的紙。沒(méi)有卡紙那么堅硬,沒(méi)有餐巾紙那么柔軟。但白紙里有藏著(zhù)許許多多的作用。我之所以把作文命題為白紙的作用,就是因為這個(gè)原因。
今天上午,阮老師拿出一個(gè)精致的紅盒子。阮老師讓我們猜盒子里是什么禮物:有的`猜是一塊香噴噴、甜甜的、有如正月十五的月亮的月餅;有的猜是一只小甲蟲(chóng),因為阮老師很喜歡去山上逮蝴蝶、追甲蟲(chóng)、捉紡織娘;有的說(shuō)是一束鮮花,可能是教師節那天某某人送的?墒,大家都說(shuō)不對,因為鮮花的花枝長(cháng),盒子太短,不可能裝得下。有許許多多稀奇古怪的答案,也有種種理由。
大家迫不及待地要看人阮老師盒子里到底是什么禮物。有的都快急死了,有的都坐不住了。真不知道阮老師葫蘆里到底藏著(zhù)什么藥。我想,很有可能是珍珠項鏈,因為這么好的寶貝,怎么能隨隨便便給人看呢?想著(zhù)想著(zhù),我真急啊。
當阮老師打開(kāi)禮物盒子的動(dòng)人時(shí)刻到來(lái)時(shí),沒(méi)想到只是一張普普通通的白紙,我由希望轉為失望。但是,也很有可能是一份情書(shū),我又有了一份希望?墒,上面一個(gè)字也沒(méi)有,我徹底失望了。
阮老師又問(wèn)我們白紙有什么作用?“可以寫(xiě)自己的愿望;折飛機,在天空飛翔;折輪船,在水中遨游!
今天,真是又讓人高興,又讓人失望。
神秘禮物的作文 篇5
生命在于運動(dòng),我們班許多同學(xué)都酷愛(ài)運動(dòng),我看著(zhù)同班同學(xué)每天下午都在操場(chǎng)上打籃球,他們拿著(zhù)屬于他們自己的球威風(fēng)凜凜,我也想打球,以后做一個(gè)球星,像姚明一樣,那多酷呀!可是現在想打球,跑到操場(chǎng),總是向別人借,說(shuō)盡好話(huà)才能借到球!有時(shí)候別人還不借呢!于是我便想:要是我自己也有個(gè)籃球該多好!
一天下午,我打完球回到家,我跟爸爸說(shuō):“打籃球太酷了,你幫我買(mǎi)一個(gè)籃球吧!”爸爸放下手中的活,抬頭望了望我說(shuō):“不行,天天打籃球會(huì )荒廢學(xué)業(yè)!”“不會(huì )的,我會(huì )加倍努力學(xué)習的,你幫我買(mǎi)嘛!”我為買(mǎi)籃球的事先后不知跟爸爸說(shuō)了多少會(huì ),可爸爸就是不答應!
一天放學(xué),我回到家,走進(jìn)房間,在我桌子上有一個(gè)禮包,我好奇打開(kāi)一看,竟然是一個(gè)火紅色的籃球,球面寫(xiě)著(zhù)喬丹二字,花紋是一個(gè)人拿著(zhù)籃球的身影,我輕輕一拍,球跳得老高,我興奮不已,因為這就是我夢(mèng)寐以求的!這一個(gè)四五百元呢!是誰(shuí)送給我的呢?我百思不得其解!是爸爸?不是說(shuō)不幫我買(mǎi)嗎!是爺爺?姑姑?不可能啊,他們不知道我想要個(gè)籃球呀!就當我絞盡腦汁想不出是誰(shuí)將這個(gè)球放到我桌子上時(shí),爸爸笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái),我緊張得連吸氣都變成了原來(lái)的兩倍!我連忙問(wèn):“這籃球是怎么回事,是送給我的嗎?”“你不是想要個(gè)籃球嗎,這不就是嗎!放在你桌子上當然是送個(gè)你的!”爸爸微笑著(zhù)說(shuō)。我跳起來(lái)說(shuō):“謝謝爸爸,你真好!”
我馬上抱著(zhù)我的籃球約好班上的哥們,并對他們說(shuō)“不用帶球!”他們來(lái)到球場(chǎng)上看著(zhù)我拿著(zhù)的新球驚喜萬(wàn)分,有的'問(wèn):“你爸不是不給你買(mǎi)嗎?”、“這可是專(zhuān)業(yè)籃球!你那買(mǎi)的?”……我回答:“是我爸爸買(mǎi)給我的!”他們非常羨慕!
這個(gè)禮物非同尋常,一份禮物就是一份心意,既然接受了就應該向目標前進(jìn)!
神秘禮物的作文 篇6
今天是我的生日,我爸爸前幾天從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一件禮物。我問(wèn)爸爸買(mǎi)的是什么東西,爸爸告訴我說(shuō)是一件神秘禮物,等生日那天你就知道了,我很期待。
中午的時(shí)候,快遞員打來(lái)電話(huà)說(shuō)郵件到了。我和媽媽去取。路上我猜禮物是小汽車(chē),媽媽猜是一件衣服?爝f阿姨說(shuō):“你的`郵件盒子好大啊”!
回家我急忙打開(kāi)包裝,一看原來(lái)是一件變形金剛擎天柱的書(shū)包和一個(gè)變形金剛的文具盒。書(shū)包和文具盒都很漂亮,我很喜歡,我好開(kāi)心!
神秘禮物的作文 篇7
一上課,黃老師就在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)“聰”字。黃老師笑瞇瞇地說(shuō):“我們寫(xiě)作文也要‘聰明’ ,用專(zhuān)心耳朵傾聽(tīng),用眼睛仔細觀(guān)察,用嘴巴積極回答,用心認真思考!
接著(zhù),黃老師和顏悅色地說(shuō):“今天我給大家帶來(lái)了一份神秘的禮物。你們猜猜是什么?”有的同學(xué)猜可能是書(shū),有的同學(xué)站起來(lái)?yè)u搖頭說(shuō):“不知道!蔽蚁耄哼@神秘的禮物到底是什么呢?黃老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢?可是過(guò)了一會(huì )兒,黃老師從袋子里拿出的既不是書(shū),也不是藥,而是普普通通的礦泉水。哎呀,真讓人大跌眼鏡!黃老師卻一本正經(jīng)地說(shuō):“這不是礦泉水!薄笆蔷!敝x沛宏搶先回答!斑@是我精心研制的‘水精靈’冰棒!秉S老師遺憾地說(shuō),“可是它已經(jīng)融化了!秉S老師讓大家洗干凈手,甩了甩水。讓我們仔細觀(guān)察。只見(jiàn)黃老師用手指粘了粘“水精靈”,放進(jìn)嘴巴里舔了舔,說(shuō):“甜甜的,涼涼的,味道好極了!”劉軒自告奮勇來(lái)嘗“水精靈”的味道。他也學(xué)著(zhù)黃老師用中指粘了粘“水精靈”。舔了舔,說(shuō):“好咸呀!”可黃老師卻詭秘地說(shuō):“是不是你的手沒(méi)洗干凈,還有汗味呢?”黃老師又讓幾個(gè)同學(xué)去品嘗,結果都還是咸味。
最后,黃老師揭開(kāi)了謎底,我們大吃一驚,原來(lái),這是黃老師給設下的`陷阱。用無(wú)名指粘“水精靈”,舔的卻是中指。
哈哈,我們終于認識了這份神秘的禮物的真實(shí)面目。這根本就不是什么“水精靈”,就是鹽水,而真正的“水精靈”冰棒的制作方法,還要等我們學(xué)會(huì )“聰明”寫(xiě)作才能知曉。
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