【精品】珍貴禮物的作文五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的珍貴禮物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍貴禮物的作文 篇1

　　我們的生活中，一定會(huì )有許多禮物在等著(zhù)你，可能它們會(huì )給你一個(gè)驚喜，也可能會(huì )給你一種神秘，而我覺(jué)得我最珍貴的禮物就是自身。

　　我還記得一個(gè)故事，那是我永遠都不可能從記憶里抹去的故事。

　　有一個(gè)小男孩，從小生出來(lái)就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃惨驗橐粓?chǎng)事故而從這個(gè)世界消失，他從此變成孤兒。

　　之后，小男孩長(cháng)大了，可是他每天都是哭哭啼啼，整天郁悶著(zhù)，發(fā)呆著(zhù)，小男孩想：為什么！為什么！其他的小孩一生下來(lái)就可以有許多禮物，我卻沒(méi)有！我也是一條生命，為什么對我如此不公平，我犯了什么錯呀！他繼續哭著(zhù)說(shuō)了出來(lái)。

　　每當小男孩走在街上，透過(guò)玻璃看見(jiàn)其他小孩的`爸爸媽媽給自己的小孩買(mǎi)禮物時(shí)，眼睛里又立刻冒出了眼淚，然后迅速離開(kāi)，跑到一個(gè)角落里放聲大哭。是呀！誰(shuí)能理解小男孩此時(shí)的感受，他的心幾乎快要碎了。

　　有一次，他走著(zhù)走著(zhù)，撞到了一位老爺爺，老爺爺不僅沒(méi)責怪他，反而問(wèn)：小孩，你怎么了？小男孩把原因給老爺爺說(shuō)了，老爺爺頓時(shí)就生氣的說(shuō)：你媽媽把你帶到這個(gè)世界就是最大的禮物，她給了你眼睛、嘴巴、雙手和雙腿等，這難道不是最珍貴的禮物嗎？你不應該責怪你的母親，因為是她賦予了你生命！

　　小男孩瞬間醒悟，知道了自己所犯的過(guò)錯：媽媽給了他生命，是用來(lái)去熱愛(ài)世界的，而不是自暴自棄的。從此小男孩就開(kāi)始開(kāi)心、大膽的擁抱世界！

　　所以，這就是我的感受，生命是讓我們擁有的最珍貴的禮物，就在我們的身上！

珍貴禮物的作文 篇2

　　在我的筆筒里，靜靜地立著(zhù)一支舊鋼筆，它看起來(lái)并不名貴，卻是媽媽送給我最珍貴的禮物。

　　這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)始要求用鋼筆練字。一天媽媽突然把我叫了過(guò)去，神秘地對我說(shuō)：“芊芊，我要送給你一件禮物！”我大喜，迫不及待地問(wèn)：“太好了！是什么？”媽媽微笑著(zhù)從背后取出了一支舊鋼筆，舉到我面前。我不禁大吃一驚：“哪找來(lái)的老古董，這么舊，還能用嘛？”

　　這是一支被用掉了漆的舊鋼筆，筆桿上手握的地方已露出黃黃的銅底，筆帽松得輕輕一碰就掉了下來(lái)。擰開(kāi)筆桿，我的天，里面是最老式的吸水墨囊。

　　我大失所望，嘟囔著(zhù)跟媽媽抱怨“這算哪門(mén)子的禮物，您這也未免太草率了吧？這還不如姑姑送我的‘畢加索’呢。您逗我呢吧�！蔽彝�著(zhù)媽媽滿(mǎn)臉狐疑。

　　媽媽不以為然地笑道：“別看不起我這支老古董，這可是大名鼎鼎的‘英雄’，還是我考上大學(xué)時(shí)姥姥送給我的禮物呢。別看它舊，筆尖可是鍍過(guò)金的，寫(xiě)起字來(lái)不知道比現在的鋼筆順暢多少倍。我將信將疑地湊過(guò)去看。喲！還真是傳說(shuō)中的老“英雄”，寫(xiě)起字來(lái)也的確行云流水，可我依舊喜歡不起來(lái)，它實(shí)在是太“落伍”了。

　　媽媽仿佛看懂了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這支鋼筆于我來(lái)說(shuō)就像俠客的佩劍，是闖蕩‘江湖’的伙伴。曾伴隨我記錄過(guò)成長(cháng)中的心情故事，摘錄下經(jīng)典的詩(shī)詞美文，也起草過(guò)各式各樣的公文稿件，它承載著(zhù)我對文字、對生活的一份執著(zhù)熱情。把這支筆送給你，就是想把這份熱情傳遞給你。你即將踏上新的歷程，希望你能認真對待生活，書(shū)寫(xiě)出更加美好的'人生�！�

　　一瞬間，我對這支舊鋼筆肅然起敬。它仿佛將媽媽走過(guò)的人生和我未知的將來(lái)緊緊連在了一起。它承載著(zhù)媽媽曾經(jīng)最美好的青春記憶，而我將用它書(shū)寫(xiě)又一段嶄新的青春年華。它傳遞著(zhù)媽媽積極樂(lè )觀(guān)、熱愛(ài)生活的人生態(tài)度，也將教導我用心寫(xiě)字，用心寫(xiě)作，用心對待我自己的人生。它傾注了媽媽對我沉甸甸的愛(ài)和希望，也將帶著(zhù)我對未來(lái)的好奇與憧憬，陪伴我踏上人生的漫漫征程。

　　靜靜陪伴著(zhù)我的舊鋼筆，它的“英雄”氣概依舊，將伴我“勇闖天涯”……

珍貴禮物的作文 篇3

　　每個(gè)人或多或少都送過(guò)、也收到過(guò)禮物。有人是以花費了多少金錢(qián)來(lái)計算禮物的價(jià)值;有人則是以經(jīng)由禮物所傳達的情意來(lái)衡量?jì)r(jià)值。

　　正因為各人的價(jià)值觀(guān)不同，所以根本沒(méi)有辦法將所有的禮物拿來(lái)一起衡量，看看到底哪一個(gè)最貴重。當你覺(jué)得一顆價(jià)值連城的鉆石最貴重時(shí)，也許有人寧愿要一張卡片也說(shuō)不定。

　　不過(guò)，有一個(gè)東西絕對是大家公認最貴重的，那就是時(shí)間。

　　時(shí)間是上天給我們的禮物，它很公平地給了每個(gè)人一天都是86400秒。因為我們如果不會(huì )善用它，就是白白將它浪費掉，所以它還設計了一個(gè)制度——天有不測風(fēng)云，讓我們知道時(shí)間的可貴。

　　正因為時(shí)間是如些寶貴，而且不能夠運用任何方法來(lái)增加，所以，當我們拿它來(lái)和他人分享的時(shí)候，我們給對方的其實(shí)是非常稀罕的禮物。

　　這才是真正的價(jià)值連城，因為時(shí)間是用來(lái)衡量生命的器具，你花了時(shí)間在別人身上，就等于是用自己的生命當作禮物。

　　每個(gè)人都知道要珍惜自己的時(shí)光，卻不太重視和別人相處的.時(shí)刻，這是因為我們只知道時(shí)間是自己的資產(chǎn)，卻沒(méi)有意識到我們所用掉的時(shí)間其實(shí)是用來(lái)和別的東西交換的。你花了時(shí)間在工作上頭，換來(lái)的是金錢(qián)及成就感;當你在休閑時(shí)，正是在用時(shí)間換得片刻的寧靜;和朋友聚首，就是用時(shí)間去換來(lái)情誼。

　　從現在起，常和生命中最值得珍惜的人分享你的時(shí)間吧!讓對方知道他對你有多重要。因為他是你用生命去愛(ài)的人，如果你連這一點(diǎn)時(shí)間都不愿花費的話(huà)，又有什么理由說(shuō)“我愿意為你犧牲”呢?

珍貴禮物的作文 篇4

　　還記得，畢業(yè)考前的那一堂課�！吧险n啦!”不知是哪個(gè)同學(xué)喊了一聲，上課鈴就打響了。我們坐在各自的位子上，等待著(zhù)方老師來(lái)給我們上小學(xué)生涯中最后的一堂數學(xué)課。

　　方老師來(lái)到的班級。天啊，她沒(méi)有帶教學(xué)書(shū)和尺子，只帶了一塑料袋，里面裝的東西我們都不知道�？粗�(zhù)我們一個(gè)個(gè)好奇的眼神，方老師微笑著(zhù)把袋子里的東西都倒在了講臺上。哦!原來(lái)是我們以前上課時(shí)被老師沒(méi)收的小玩意兒。

　　“小濤，這是你的自動(dòng)筆。上初中的時(shí)候就別上課時(shí)老擺弄筆了，那樣知識會(huì )悄悄從你身邊溜走�！苯瓭�低著(zhù)頭領(lǐng)過(guò)老師手中的筆。

　　“小紫，這是你買(mǎi)的新發(fā)夾。知道你很喜歡它，但上課的時(shí)候也不能隨便拿出來(lái)玩啊!”林紫眼眶已經(jīng)濕潤了，她接過(guò)老師手中的漂亮發(fā)夾，還說(shuō)了一聲：“對不起，老師�！狈嚼蠋熚⑽⒁恍�，叫她回座位吧。

　　“胡中然，這是你的‘金陵十二釵’郵票。老師知道你是個(gè)集郵愛(ài)好者，得到這么珍貴的郵票，想給同學(xué)們分享，但要在適當的時(shí)候啊!”小胡已經(jīng)流眼淚了。哎，當時(shí)老師沒(méi)收他郵票的時(shí)候，他不知道有多恨方老師，現在好了，他完全誤會(huì )了方老師。 “林淼忠，這是你的同學(xué)錄...” “王立安，你的貼畫(huà)...” “張威森，你的漫畫(huà)書(shū)...” “朱麗菲，你的小鏡子...”

　　老師把沒(méi)收的`東西一個(gè)一個(gè)發(fā)到我們手里。有些同學(xué)在老師沒(méi)收他的東西時(shí)，還怨恨過(guò)老師，現在，這份怨恨已經(jīng)轉為濃濃的歉意。當老師把東西發(fā)完時(shí)，有一個(gè)女同學(xué)情不自禁地哭了起來(lái)，緊接著(zhù)，全班同學(xué)都哭了。老師看到這種場(chǎng)面，很是感動(dòng)：“好了好了，都別哭了�，F在把這些東西還給你們，是想讓你們記住這個(gè)教訓�，F在，這些東西就當是我送給你們的畢業(yè)小禮物吧!”

　　大家好像都事先安排好了，全都異口同聲地說(shuō)：“老師，對不起!”老師也掉眼淚了。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴打響了。老師立刻收住眼淚，大聲說(shuō)：“下課!”“老師再見(jiàn)�！�

　　那些“禮物”，是我們一生中最難忘的禮物，也是我們一生中最美好的禮物!

　　珍貴的禮物為題作文4

　　對于每一位初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許成人就是某種意義上的獨立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟.但對于它真正的理解，又有多少呢?

　　對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子。

　　在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽(yáng)灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊.我被邀請與幾位同學(xué)一起玩耍.只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿(mǎn)了整個(gè)夜空。

　　我拖著(zhù)沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門(mén)口，只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道：出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話(huà)，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室.到底是什么事，跟媽媽說(shuō)一說(shuō)，我.沒(méi)事!我不耐煩的`說(shuō)道，在打斷母親說(shuō)話(huà)的同時(shí)，我絲毫沒(méi)有意識到媽媽那緊張的神情，又說(shuō)：我已經(jīng)不小了，可以自理了!還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了.母親并沒(méi)有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。

　　我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕.正當此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著(zhù)一盤(pán)剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái)，或許是先前的自責，我輕輕的說(shuō)：媽媽?zhuān)�我剛�?和同學(xué)一起去玩了.所以沒(méi)關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家母親的這一番話(huà)伴著(zhù)她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中.在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間，我靜靜的說(shuō)了一句，對不起，隨之而來(lái)的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。

　　也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著(zhù)自己，我們或許應該醒悟，過(guò)分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此。

珍貴禮物的作文 篇5

　　大家肯定都收到過(guò)禮物吧，可愛(ài)的布娃娃，漂亮的裙子，會(huì )走路的機器人，會(huì )唱歌的音樂(lè )盒……而我收到的一件最珍貴的禮物卻是——一句嚴厲的批評。

　　記得有一次，我在學(xué)�？荚囍械昧穗p百�；氐郊液�，我就擺出了一個(gè)大小姐的氣勢，說(shuō)：“給我倒一杯水，本小姐今天高興�！笨烧f(shuō)了半天，竟沒(méi)有一個(gè)人理我。我不高興了，大聲喊道：“人呢？”這時(shí)，外婆走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我氣鼓鼓的，小心地問(wèn)道：“怎么回事？”我沒(méi)好氣地回答：“我今天考試打了雙百，竟然都沒(méi)人理我！”“喲，打了雙百呀，了不起！”外婆對我豎起了大拇指，“走，外婆請你去吃肯德基！”我一聽(tīng)立即眉開(kāi)眼笑：“好呀好呀！”一下子就從沙發(fā)上蹦了起來(lái)�！俺允裁纯系禄�，才考一回雙百就得意洋洋，瞧你驕傲的樣子，以后還得了？”媽媽的`聲音如晴天霹靂打到我頭上，給我當頭一棒，我立馬從天堂跌到地獄。媽媽從來(lái)說(shuō)一不二，肯德基是泡湯了！我感到十分失落，考了雙百不給我獎勵就算了，竟然還阻止外婆給我獎勵。很長(cháng)一段時(shí)間，我心里一直都很怨恨媽媽?zhuān)?/p>

　　直到再一次考試，我語(yǔ)文只考了九十五分，我懊惱不已。我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，我終于明白，原來(lái)媽媽是希望我不要驕傲。那天回到家，我自覺(jué)地給媽媽承認了錯誤，媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好孩子，你能明白媽媽的苦心就行了，媽媽相信你會(huì )更棒的！”

　　從那以后，媽媽那句最嚴厲的批評就成了我最珍貴的禮物，我將永遠把它銘記在心，時(shí)刻不忘：勝不驕，敗不餒！

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