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精選珍貴的禮物作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的珍貴的禮物作文9篇,歡迎大家分享。

珍貴的禮物作文 篇1
摘要: 原來(lái)那天在書(shū)店,我雖沒(méi)有想外公開(kāi)口要那本《格林童話(huà)》,可外公“火眼金睛”,早就看透了我的心思,并且,當天送我回家后,就悄悄的買(mǎi)下了那本書(shū)!……
每當看到書(shū)架上那本《格林童話(huà)》的書(shū),我就想起了我的外公,雖然他已去世了,但是他那慈祥的面孔總是浮現在我的眼前。
記得那年除夕,外公帶我去逛書(shū)店,這可是我最喜歡做的事情了。一進(jìn)書(shū)店,我就走到童話(huà)書(shū)柜前,投入的看書(shū)。記得當時(shí),我們班流行講童話(huà)故事,專(zhuān)門(mén)比誰(shuí)講得最好。我多么渴望有一本童話(huà)書(shū)呀!
我挑選了一本厚厚的《格林童話(huà)》,它那精美的`版面吸引著(zhù)我,我多想擁有它呀!可當我看了它的價(jià)錢(qián)后,只好愛(ài)不釋手得把它放回了原位。因為我知道,外公平時(shí)勤儉節約,從不肯亂花一分錢(qián)。所以不好意思想外公開(kāi)口要。
過(guò)了些日子,我也忘了那件事?蓛和澞翘,外公特地辛辛苦苦的跑到我家。說(shuō)是有禮物要給我。我一聽(tīng)“禮物”這兩字,心里樂(lè )開(kāi)了花。趕忙打開(kāi)外公的包,原來(lái)是那本《格林童話(huà)》。我當即叫了起來(lái):“好外公,好外公!”
原來(lái)那天在書(shū)店,我雖沒(méi)有想外公開(kāi)口要那本《格林童話(huà)》,可外公“火眼金睛”,早就看透了我的心思,并且,當天送我回家后,就悄悄的買(mǎi)下了那本書(shū)!
對于我來(lái)說(shuō),那本書(shū)代表著(zhù)外公對我的愛(ài),是我從小到大收到的最珍貴的禮物!
珍貴的禮物作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,車(chē)子載著(zhù)我們進(jìn)了永康解放小學(xué),去給交遠方的朋友。
一走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的鬧騰聲直沖我耳門(mén),多么熟悉的聲音啊。起初的陌生感蕩然無(wú)存。我在禮堂見(jiàn)到了那位朋友,個(gè)子不高,目光炯炯,最有特點(diǎn)的要屬他的西瓜頭了,圓圓的腦袋,額頭留著(zhù)齊平的劉海,是位帥氣的小男孩。
最后,我被那位朋友拉進(jìn)了他們班,剛跨進(jìn)門(mén)檻,就到熱烈的歡呼聲:“歡迎!歡迎!”我頓時(shí)感到像走進(jìn)自己班似的,看著(zhù)一張張活潑可愛(ài)的臉,我趕緊拿出早已準備好的禮物——七彩熒光筆。
我按著(zhù)座位順序,一一分給他們,拿到筆的同學(xué)都客氣的向我說(shuō)“謝謝”,臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。拿起筆來(lái)左看看右看看,上下擺弄著(zhù),還拿出稿子畫(huà)一畫(huà)。
筆在我手里一支一支地少下去,我本以為50支筆綽綽有余,沒(méi)想到,出乎我意料的事情發(fā)生了,他們班有64個(gè)人,還有一組同學(xué)沒(méi)發(fā),怎么辦呢?我望了一眼那組同學(xué),他們都伸長(cháng)了脖子 ,眼巴巴地看著(zhù)我,在等著(zhù)我的`禮物呢!我的臉“刷”的一下漲得像豬肝似的,心急如焚,不知所措。教室里靜悄悄的。大家都看著(zhù)我。
“把我的禮物讓給另外同學(xué)吧!敝灰(jiàn)那位朋友站了起來(lái)說(shuō)。他直徑走到我面前,遞到我手里。我驚訝極了,他竟然把自己精美的禮物讓給同學(xué),這需要何等的大度!他就是一個(gè)真正的男子漢。于是其他同學(xué)也陸續站起來(lái),把禮物放在我的手里,我一下子多出了許多禮物——我非常感激他,是他的大度影響了周?chē)耐瑢W(xué),是他化解了我的尷尬。
我和朋友雖然相處了一天,但是在他身上學(xué)到了很多美德,他的心靈像金子一樣,閃爍著(zhù)耀眼的光芒,他的心胸像大海一樣寬廣。他教會(huì )了我謙讓?zhuān)蠖取?/p>
珍貴的禮物作文 篇3
從小到大,我收到過(guò)很多禮物,比天上的鳥(niǎo)兒多,比海里的魚(yú)兒多,但是在這么多禮物中,要數那一件最珍貴,它就是爸爸媽媽送給我的出生信息紀念掛件。
這個(gè)紀念掛件是用純金打造的,邊框上畫(huà)著(zhù)五彩繽紛的顏色。上面寫(xiě)著(zhù)我的姓名,出生時(shí)的體重、身高、性別、出生時(shí)間和出生地點(diǎn)。因為我屬雞,所以牌子的右側還有一只栩栩如生的卡通大公雞,正引吭高歌呢!掛件的'反面刻著(zhù)兩個(gè)紅色的大字:平安。由此可以看出爸爸媽媽是多么愛(ài)我。牌子上面有著(zhù)一根用紅色線(xiàn)編成的漂亮的中國結,下面是一根根紅色細線(xiàn)織成的一個(gè)密圈,它是個(gè)非常漂亮的掛件。
當時(shí),爸爸媽媽看著(zhù)我,想讓我長(cháng)大了看看自己剛出生時(shí)的信息,就送給我這一個(gè)掛件,從這個(gè)掛件中,我可以感受到爸爸媽媽對我的一種期待:孩子漸漸康康地成長(cháng)是每個(gè)家長(cháng)最大的心愿。
如今,我已經(jīng)10歲了。每當我看見(jiàn)這個(gè)掛件時(shí),我都會(huì )把它當作我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。它,是我最珍貴的禮物。
珍貴的禮物作文 篇4
記得在我三歲生日的那天,爸爸送給我一份珍貴的生日禮物--《新華字典》。一開(kāi)始,我并不知道她的真正價(jià)值,只被她那紅色的封面吸引住了。好玩,忽略了爸爸的真正用意。玩了一次以后就丟到書(shū)架里去了。
上一年級時(shí),我才真正地用到她,從“a、o、e”到“準、淮、灘”,從無(wú)知到略知,漸漸地,我竟然離不開(kāi)她了。
有一次,我寫(xiě)作文的時(shí)候,想描寫(xiě)一個(gè)人的眼睛很有神,隱隱記得有一個(gè)詞叫“炯炯有神”,我卻不知“炯”字怎么讀,怎么寫(xiě)?砂盐壹眽牧,用別的詞來(lái)代替絕對是錯字,于是我就寫(xiě)了“00有神”;丶液,我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“那念作‘炯’字。怎么寫(xiě)的,是什么意思,你自己去查新華字典吧!
按拼音查找法我找到“炯”字,并認真地記住了她。作文本發(fā)下來(lái)后,發(fā)現老師也給我改正了,老師問(wèn)我:“知道怎么讀,怎么寫(xiě)嗎?”,我就正確地讀出并寫(xiě)下“炯”字。老師當場(chǎng)表?yè)P了我,我高興極了。
還有一次,上課時(shí),老師讓我讀課文,在讀到“未來(lái)”一詞的時(shí)候,我讀成“末來(lái)”了。同學(xué)們都“啊--”起來(lái)了,我的臉“撲哧”一下全紅了。
下課后,我趕緊翻開(kāi)“新華字典”,找出了“未”和“末”的差別。
從此后,“新華字典”成為我離不開(kāi)的最好伙伴。我總是把她帶在身邊,一有學(xué)習困難,就把我的好伙伴請出來(lái)幫忙。
“新華字典”不斷地教會(huì )我更多的字詞,通過(guò)她的輔導,我學(xué)會(huì )了更多的知識。
我想用好多好多的知識來(lái)武裝自己,長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的人。讓全世界的`人,都尊敬和佩服中國人。
我一定好好地收藏這珍貴的生日禮物--《新華字典》。
真心希望更多的人通過(guò)《新華字典》,了解中國漢字、運用中國漢字,讓中國漢字成為與世界各國人民交流的友誼之橋。
珍貴的禮物作文 篇5
在這個(gè)大雨蒙蒙的天氣里,卻發(fā)生了一件感動(dòng)的事。它既是大雨中的希望之光,也是我童年里第一個(gè)最珍貴的禮物。這也許會(huì )讓我們從廣闊的沙漠到生命之泉,或許也會(huì )洗凈人們的心靈。
嗶嗶嗶這時(shí),雨就像箭似的'向大地飛去,一個(gè)聲音在模糊不清的大路上奔跑,呼呼呼我瘋了似的奔跑,感覺(jué)肺都要炸了,正當我想停下時(shí),忽然,一個(gè)高大的聲音遮住了雨,我回頭一看,原來(lái)是爸爸。
爸爸!我大叫一聲,不要鬧!這么大的雨,你跑出來(lái)干什么?我低下頭心想完了,如果讓爸爸知道我從家里偷偷跑出來(lái)玩,還不被打死,但是媽媽又教我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子,是說(shuō),還是不說(shuō)?
想著(zhù)想著(zhù),我控制不住身體的虛弱,雙腳一軟,摔了個(gè)跟頭,爸爸毫不猶豫的把我抱起。過(guò)后,下雨聲就像首催眠曲,我的眼睛慢慢的合上了,雖然我睜不開(kāi)眼睛,但我還能聽(tīng)到爸爸的雙腳踩進(jìn)水里的聲音,我留下了一株株感動(dòng)的淚水,天氣是冷的,但淚水是溫暖的。
不知過(guò)了多久,我睜開(kāi)眼睛,看到了我的家人都圍在我的身邊。醒了!這時(shí),媽媽叫了起來(lái),我抬起頭,有奶奶、外婆、妹妹、媽媽?zhuān)覔湎蛞粋(gè)人身上爸爸。
我向窗外看了看,許多植物都有了生機,我愛(ài)您,爸爸,您給了我一個(gè)珍貴的禮物。
雨后的植物有了生機,雨后的人間也有了一絲溫暖。
珍貴的禮物作文 篇6
外面的天朦朧朧的,漸漸雨滴在了我們的頭上,我撐開(kāi)傘正準備去下橋給弟弟買(mǎi)生日禮物。一路上,水泥地潮濕的令我的車(chē)輪?wèn)|倒西歪,我放開(kāi)左手,把雨傘靠在肩膀上,平衡了下來(lái)。
到了下橋,我停下了車(chē),就往玩具店的方向跑去,我看中了一輛吉普車(chē),長(cháng)的'很酷,很適合三四歲小男孩玩玩,我雙手捧起玩具車(chē),翻了個(gè)面,看了看價(jià)錢(qián)“49元一個(gè)”我驚呆了那么貴,只好走了出來(lái)‘又進(jìn)了一家洋娃娃店,我恰好看到熊出沒(méi)里的熊大玩偶,可愛(ài)極了!摸起來(lái)也挺舒服的,也不太貴才20元,就到柜臺買(mǎi)了下來(lái)。
我一出門(mén),才發(fā)現雨傘哪去了,我心里恐懼著(zhù):“下這么大的雨,現在又沒(méi)雨傘,下橋離家也要騎車(chē)15分鐘才回到,這15分鐘難不成都淋雨啊,不感冒才怪吶!”我害怕的一動(dòng)不動(dòng)的站在原地,身上的錢(qián)又花完了,也沒(méi)法回家,我看到一個(gè)叔叔說(shuō)里拿著(zhù)手機,我鼓起勇氣對叔叔說(shuō):“你好叔叔,請問(wèn)能不能借用一下你的手機給我,我要向我爸爸打個(gè)電話(huà),過(guò)來(lái)接我!笔迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭,把手機遞給了我……過(guò)了10分鐘左右,爸爸就到下橋來(lái)接我了。
雖然今天出來(lái)買(mǎi)禮物,是出了點(diǎn)下錯誤,但是我覺(jué)得一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有,值不夠衣服淋濕了而已,我個(gè)人覺(jué)得能給弟弟的禮物衣服濕你沒(méi)有什么大不了的,我愛(ài)弟弟!
珍貴的禮物作文 篇7
透明的玻璃泡,可愛(ài)的人物,粉紅的底座,飄灑的小碎片,再加上淺藍色的裝飾,湊成一個(gè)可愛(ài)的水晶球。
上層的外殼是一個(gè)玻璃泡,它是透明的,可以清楚看見(jiàn)里面的東西。玻璃泡如珍珠,似瑪瑙,仿佛是寶石雕刻著(zhù)的,但是它看上去又是那么普通,而絕非是用塑料制成的,讓人捉摸不透。玻璃泡還象是燈罩蓋住了“燈泡”;保護罩罩住了里面的小人兒……里面的小姑娘,一個(gè)圓圓的頭,頭發(fā)如窗簾似的向兩邊均勻地鋪開(kāi)。潔白如玉的臉蛋兒上鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛和一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。頭上戴著(zhù)一個(gè)發(fā)夾,上面布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃色的蝴蝶結。后面看去,烏黑的頭發(fā)往兩邊分散出來(lái),分別系成了一個(gè)小辮兒,還系著(zhù)一條打蝴蝶結的圍巾。淺藍色的裙子上有一個(gè)小圓圈,覆蓋了水嫩嫩的身子,只留下了白玉似的手腳,旁邊有一只可愛(ài)的、全身棕黃沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色。只有鼻子和眼睛是灰色的小熊,她們兩個(gè)仿佛在輕輕楊柳,壓著(zhù)嗓音說(shuō)話(huà)。小姑娘坐在兩個(gè)一大一小的“盤(pán)子”上面,小的是粉色的,上面有很多愛(ài)心,但是它們距離不同,可能最長(cháng)的是讓她出入,最短的是讓她的小熊睡覺(jué)吧!這個(gè)“小盤(pán)子”外面還有幾個(gè)小方塊刻著(zhù)呢!下面是一個(gè)玉盤(pán)兒,承受著(zhù)上面的重量,但一樣那么默默無(wú)聞,就象是老師對我們似的無(wú)私奉獻,吃苦耐勞,但卻沒(méi)有一句、半句的怨言。
下層先是一個(gè)圓形,圍繞著(zhù)上面的玻璃泡的`底端,還有許多小長(cháng)方體,里面還存著(zhù)一條花邊,再上面是紅色呈梯形的一個(gè)物體,上面有一個(gè)粉色的大愛(ài)心,和幾個(gè)黃色的小愛(ài)心,大愛(ài)心里面有幾個(gè)字母:LOVE,下面有一排字母,意思是:祝你生日快樂(lè )。再下面還有一道谷穗粒做出來(lái)的美麗裝飾物。最下面還有藍紅相間的花邊。底下還有三只黑色的腳,加一個(gè)指南針似的小東西,轉動(dòng)她,她就會(huì )“唱歌”,會(huì )站在原地不停地“跳舞”。
水晶球能“唱歌”讓人心曠神怡,能“跳舞”讓人賞心悅目,我愛(ài)你--我的好朋友--水晶球!
珍貴的禮物作文 篇8
我們常說(shuō),父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行潛移默化的影響著(zhù)孩子的身心發(fā)展,甚至決定著(zhù)孩子的未來(lái)。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,越來(lái)越多的家長(cháng)意識到家庭教育對于孩子成長(cháng)的重要性,也有越來(lái)越多“望子成龍”或“望女成鳳”的家長(cháng)如饑似渴的學(xué)習先進(jìn)的家教理念、四處尋求家庭教育的技巧,這無(wú)疑是社會(huì )的進(jìn)步,也是孩子的幸福、社會(huì )的一大幸事。
加入校信通這個(gè)友愛(ài)的大家庭,在這個(gè)有關(guān)教育的交流平臺里,我不僅結識了來(lái)自五湖四海的老師學(xué)生們,還有幸結識了一大批優(yōu)秀家長(cháng)——他們對孩子專(zhuān)注的愛(ài),對孩子教育的關(guān)注和投入,讓我感動(dòng)欽佩不已。
今天,無(wú)意中讀到一篇有關(guān)家庭教育的文章《夫妻關(guān)系是“看不見(jiàn)”的教育》,頗有收獲,現將讀書(shū)心得整理出來(lái)與大家分享。
在家庭中,父親、母親和孩子構成了家庭“愛(ài)的三角”,它包含了我們家庭中的夫妻關(guān)系和親子關(guān)系。其中,夫妻關(guān)系是基礎,最為重要;其次,才是親子關(guān)系。這是自然排序的結果,也是家庭穩固的保障,這樣的關(guān)系才有利于整個(gè)家庭的發(fā)展平衡。
作者認為,如果家庭中的這種關(guān)系錯位了,會(huì )衍生出很多問(wèn)題,因為孩子與父母朝夕相處,父母的相處模式會(huì )深深地、默默地影響著(zhù)孩子。當孩子進(jìn)入青春期后,開(kāi)始與周?chē)私㈥P(guān)系時(shí),這種影響可以從孩子的行動(dòng)中明顯觀(guān)察到;當孩子長(cháng)大成人,進(jìn)入到家庭生活中時(shí),這種影響會(huì )更加凸顯出來(lái)。
一個(gè)新生命的呱呱墜地,往往會(huì )給家庭帶來(lái)很多的歡笑和樂(lè )趣,孩子也很自然的會(huì )成為家庭關(guān)注的焦點(diǎn),家庭的一切活動(dòng)都是圍著(zhù)孩子轉,這個(gè)時(shí)候很多父母往往會(huì )忽視夫妻關(guān)系的經(jīng)營(yíng),這似乎是可以理解的,但卻是不容忽視的。
父母是孩子對待親密關(guān)系的示范者,父母的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化的影響著(zhù)孩子。一個(gè)在和睦家庭中長(cháng)大的孩子,當他明確意識到父母是相愛(ài)的,他的內心是穩固的,因為在這種情況下他的安全感很容易得到滿(mǎn)足。
著(zhù)名的“馬斯洛需求理論”,把需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛(ài)的需求、尊重需求和自我實(shí)現需求五類(lèi),安全感是人的基本需求,當一個(gè)人的安全需求被滿(mǎn)足之后,他才有可能發(fā)展出愛(ài)別人和感知被愛(ài)的能力。
而一個(gè)自幼生活在父母關(guān)系不和諧中的孩子,很可能變得不安與恐懼,沒(méi)有安全感,更沒(méi)有自信心,這樣的家庭教育給與孩子更多的是負面的、消極的影響。
一般情況下,家庭關(guān)系的`錯位是看不見(jiàn)的,常常被忽略,因而危害也就更大,對孩子的消極影響也是更為深遠。
因此,要想給予孩子和諧的親子關(guān)系,給予孩子良好的家庭教育,首先要給孩子營(yíng)造溫馨、安全的成同時(shí),長(cháng)環(huán)境。家庭“愛(ài)的三角”的最佳狀態(tài)是:父母愛(ài)孩子,并且,父母還要相愛(ài)。同時(shí),還要讓孩子知道,父母不僅相愛(ài),還互相幫助,共同解決生活中的諸多難題,沒(méi)有什么事是可以難倒父母的。
這樣,孩子就會(huì )知道:父母是無(wú)條件愛(ài)他的,他只要安心快樂(lè )的長(cháng)大就行了。有了這樣一個(gè)前提,我們所謂的家庭教育理念和方法才有了實(shí)施的肥沃土壤,我們的孩子才能像我們期望的那樣健康快樂(lè )的成長(cháng)起來(lái)。
我們經(jīng)常說(shuō),可憐天下父母心。父母愛(ài)孩子,天經(jīng)地義,這種愛(ài)沒(méi)有任何人會(huì )質(zhì)疑,普天之下的父母無(wú)不竭盡所能給予孩子方方面面最好的。
可是,父母給孩子最好的禮物到底是什么呢?這也許是每個(gè)為人父母都思索過(guò)的問(wèn)題。
是豪宅豪車(chē)還是萬(wàn)貫家財?著(zhù)名的心理學(xué)家王玲女士認為,夫妻恩愛(ài),是天下父母給孩子最好的禮物,它比房子和汽車(chē)更重要,因為它直接影響著(zhù)孩子成長(cháng)和發(fā)展的軌跡。
那么,如何建設和諧的家庭關(guān)系呢?王玲說(shuō),和諧的家庭首先要有和諧夫妻關(guān)系,夫妻關(guān)系和諧離不開(kāi)學(xué)習和培養。只有學(xué)會(huì )了做丈夫、妻子和父母,才會(huì )有和諧的親子關(guān)系,只有這樣的家庭生活才能和諧美滿(mǎn)。
最后,送給家長(cháng)朋友三個(gè)建議:
一、 什么理由都不過(guò)是借口,無(wú)論何時(shí),都要尋找合適的途徑增進(jìn)夫妻之間的親密關(guān)系,幸福穩定的婚姻生活需要智慧的頭腦去經(jīng)營(yíng),這也是父母給與孩子最珍貴的禮物;
二、 無(wú)論何時(shí),都要避免將夫妻關(guān)系帶入親子關(guān)系;如果夫妻之間出現矛盾,要盡量私下里自行解決,不要讓孩子充當傳令兵,更不要教唆孩子一起對付配偶,避免讓親人之間的愛(ài)變成傷害;
三、 夫妻雙方與孩子一起共同成長(cháng),以參與的姿態(tài)過(guò)負責的生活,不在角色的慣性和陳腐的觀(guān)念中盲目生活,攜手共建溫馨的家庭“愛(ài)的三角”關(guān)系。
珍貴的禮物作文 篇9
我是個(gè)生長(cháng)在農村的孩子,從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)別人的禮物。上學(xué)期,我們要學(xué)作文了,爸爸沒(méi)有錢(qián)給我買(mǎi)。接連好幾個(gè)星期,教語(yǔ)文的毛老師看我每天早上都不帶字典,就用詢(xún)問(wèn)的目光看著(zhù)我,使我不敢去看毛老師的眼睛。上語(yǔ)文課時(shí),我總是在無(wú)奈與失望中度過(guò),總希望早點(diǎn)兒下課。
一天早上,語(yǔ)文課上又用到了字典,同學(xué)們都迅速地查著(zhù)字典,我不知道是著(zhù)急還是害羞,不敢正視老師,只好低著(zhù)頭,下意識地數著(zhù)手指頭。這時(shí)候,我感到毛老師走下講臺向我走了過(guò)來(lái),我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想,這回我一定會(huì )挨批評了,我又把頭往下低了低,真希望地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。近了,到了……沒(méi)想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前,小聲說(shuō):“張健,這是我送給你的,收下吧!”我沒(méi)有立刻去接字典,只是吃驚地望著(zhù)老師。老師又微笑著(zhù)說(shuō):“收下吧!這是我對你的希望,懂我的意思嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,雙手接過(guò)字典,眼前一片模糊,眼淚不聽(tīng)話(huà)地流了下來(lái)。我連“謝謝”兩個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出口,老師又微笑著(zhù)走上講臺。我雙手捧著(zhù)這重似“千斤”的`禮物,心想:老師,我不會(huì )辜負您對我的一片希望。
我的心跳得更厲害了,雙手不聽(tīng)使喚地翻著(zhù)字典,在激動(dòng)和幸福之中上完了那堂語(yǔ)文課。我永遠不會(huì )忘記那激動(dòng)人心的一天,不會(huì )忘記那堂激動(dòng)人心的語(yǔ)文課。不論是現在,還是將來(lái),這本字典都是我最珍貴的禮物。
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