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冬天的禮物作文

時(shí)間:2025-01-24 07:21:12 禮物 我要投稿

冬天的禮物作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的冬天的禮物作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

冬天的禮物作文

冬天的禮物作文1

  秋姑娘采下片片樹(shù)葉后離去了,冬爺爺來(lái)值班了。他帶來(lái)了冬天最美的禮物——雪。

  鵝毛似的大雪,紛紛揚揚地從天空中落下來(lái),像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈正在天空玩耍,又像柳絮漫天飄舞,天地合為一體。樹(shù)枝上,雪花周而復始地覆蓋著(zhù),讓人情不自禁地吟誦出“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!钡厣,仿佛鋪上了一層白地毯。馬路上,雪很厚,一腳踩下去都快沒(méi)過(guò)了膝蓋。放眼望去,一片白色,好似一個(gè)粉妝玉砌的王國。

  漸漸地,雪變小了。潔白無(wú)瑕的雪花,緩緩地飄了下來(lái),好似一只只美麗的白蝴蝶在翩翩起舞,又似調皮的蒲公英在與人捉迷藏……

  雪,像珍珠,晶瑩剔透;像鵝毛,紛紛揚揚;像小精靈,調皮可愛(ài);像柳絮揚花,從天而降……

  在冬天看天氣預報,就像是打翻了調味瓶——酸甜苦辣都有。什么海南呀,人家手里還扇著(zhù)扇子直叫熱,而我們這里呢,已大雪紛飛,銀裝素裹。但是我覺(jué)得,上天的恩賜是公平的,給他們的是一年四季的春暖花香,給我們的`卻是四季分明的禮物。

  禮物,往往有著(zhù)無(wú)限的驚喜,而我最?lèi)?ài)這冬天的禮物!

冬天的禮物作文2

  冬天快到了,它也給我們帶來(lái)了一個(gè)‘禮物’雪。

  接近冬天的前幾天下了一場(chǎng)雪,我一起來(lái)感到有一些冷,我穿好衣服,帶好雨傘和手套出去玩,一出門(mén),一陣陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái),我把傘打開(kāi),可是風(fēng)力太強了,雨傘怎么也拿不住,這時(shí)我想起了課本中教給我的啟示‘通往廣場(chǎng)的路不止一條,生活也是一樣的,這條路走不通可以試著(zhù)走下一條,直到到達想要去的地方,我用力把雨傘打到前方,果然輕松了許多,我邊走邊往地下看,看到都是白色,我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了,雪給大地披上了白色的地毯,我走在地毯上,它發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

  過(guò)了一會(huì )兒,雪漸漸的小了下來(lái),我感覺(jué)不到雪在我身上,我抬起頭想嘗嘗雪,一會(huì )兒雪果然飄到了我的嘴里,一片,兩片,三片,它們在我嘴里慢慢融化,它的.味道怪怪的,但是在我心里卻是有絲絲的甜味。

  雪停了,我也該回家了,一路上我在總結心理面得到的知識,最終我總結出來(lái)了,生活中父母的愛(ài)總是不容易發(fā)現,可是一用心體會(huì )就會(huì )覺(jué)得自己很幸福,我也得到一個(gè)怎樣面臨困難的道理;什么事都有不同的方法可以解決。我愛(ài)冬天的禮物,雪。

冬天的禮物作文3

  冬爺爺像一位神秘的圣誕老人,不知不覺(jué)地帶著(zhù)一大堆禮物來(lái)到人間。他每年都要分發(fā)禮物,令人神秘莫測。今年的禮物會(huì )是什么呢?

  咦?冬爺爺到哪兒去了呢?噢,原來(lái)是來(lái)到森林送禮物了。瞧!冬爺爺給了梅花姐姐什么禮物?是一個(gè)精美的書(shū)簽。上面寫(xiě)著(zhù):寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。激勵著(zhù)梅花姐姐不畏嚴寒,得以生存。

  冬爺爺給了松柏哥哥什么禮物?是一件耐寒的白色棉衣。想讓松柏哥哥永遠做祖國邊疆的“戰士”。

  冬爺爺給了冬眠的小動(dòng)物什么禮物?是一床暖和的大棉被,好讓它們舒舒服服地過(guò)一個(gè)美好的冬季。

  冬爺爺給了田地里的`莊稼什么禮物?是營(yíng)養的白色養料,好讓農民伯伯明年能有個(gè)好收成。

  冬爺爺給了小朋友什么禮物?是銀白色的快樂(lè )童年。他們堆雪人、打雪仗,到處都灑滿(mǎn)了他們的腳步,灑滿(mǎn)了他們的歡笑。

  眼看禮物就要送完了,可是,這最后一件“連衣裙”是送給誰(shuí)呢?噢,當然是大地媽媽了。因為冬爺爺希望她最漂亮。

  冬爺爺的禮物多好呀!他帶來(lái)了幸福,帶來(lái)了快樂(lè ),帶來(lái)了最真誠祝福的禮物。

冬天的禮物作文4

  冬爺爺要來(lái)大地媽媽家做客了,他想:這樣突然光臨總不太好吧!還是讓小雪(雪花)去捎個(gè)口信兒吧!于是,冬天的使者―雪姑娘帶著(zhù)冬爺爺的`口信兒來(lái)到了大地。大地媽媽接到了口信,高興得表示歡迎。

  不久,冬爺爺匆匆地趕來(lái)了。你看!雪姑娘和著(zhù)北風(fēng)的冷旋律在空中翩翩起舞;她們又像一個(gè)高明的魔術(shù)師,剛從天上飄下來(lái),就“嗖”地鉆進(jìn)綠葉的縫隙,不見(jiàn)了。不久,田野穿上了白綠相間的花衣裳,變得更加美麗動(dòng)人、恬靜、淡雅。

  冬爺爺來(lái)大地“光顧”了一圈,還給大地留下了自己的禮物:你看!他給麥子蓋上了棉被,給房屋戴上了帽子,給松柏披上了銀裝,給大地鋪上了地毯……最后,還送給大地媽媽一件白皮襖。

  冬爺爺要走了,大地媽媽說(shuō):“還是多待幾天吧!”冬爺爺說(shuō):“我還有別的事,不能留下了!庇谑,冬爺爺又匆匆地走了。

冬天的禮物作文5

  冬天一到,傳說(shuō)中的圣誕老人便給人們精心準備了禮物,溫暖人們整個(gè)冬季。

  第一個(gè)禮物是美食。無(wú)論是在餐廳里。還是在家中,桌上放置的無(wú)不是美味佳肴。有那熱氣騰騰的格格,小巧可愛(ài)的餃子,還有那新鮮可口的牛肉、羊肉,更有那來(lái)自天堂的絕世美味——火鍋。有了這些美食的點(diǎn)綴,沒(méi)有誰(shuí)不是笑逐顏開(kāi)。

  第二個(gè)禮物是美服。你瞧!大街上誰(shuí)穿的不是美衣?姑娘們身著(zhù)的衣裳鮮艷靚麗,粉的、紅的、黃的、紫的……長(cháng)的、短的、大的、小的`……簡(jiǎn)直就如春天里的百花盛開(kāi),為冬天涂抹上了色彩,更顯美麗與高貴。

  第三個(gè)禮物是美景。冬天的景是獨特的,它散發(fā)著(zhù)屬于她自己的美。臘梅如紅粉色使者點(diǎn)綴光禿禿的枝頭;也如幽香使者將一縷縷淡香傳播四方。怪不得人們說(shuō)“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。臘梅為冬天添磚加瓦。還有,子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!彼砂,它和臘梅一樣迎著(zhù)刺骨寒風(fēng),依然綻放勃勃生機,做冬天永遠的朋友與客人。

  冬天,圣誕老人還送了人們許許多多的禮物,都令人們的冬日生活變得豐富多彩,趣味橫生。

冬天的禮物作文6

  “下雪了,下雪了!”我高興地喊著(zhù),在茫茫的雪地上翩翩起舞!

  家中正在刺繡的姐姐,聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喊,趕忙跑出去和我一起游戲。雪越下越大,奶奶家院子里的雪也越堆越厚了!鞍,我們可以一起打雪仗了!說(shuō)完,我趕緊拿起地上的雪,團成一個(gè)雪球兒,像姐姐扔去。因為姐姐沒(méi)有及時(shí)躲開(kāi),所以我的“子彈”正好打中了正要向我“開(kāi)炮的姐姐……”

  雪越下越大,我和姐姐的“戰斗”結束了。我以三十比十五的成績(jì)戰勝了姐姐。如果就這樣結束的話(huà),我又還沒(méi)玩兒過(guò)癮,于是,我提議:“我們來(lái)堆個(gè)雪人吧?姐姐很爽快的答應了!

  我和姐姐先團了兩個(gè)差不多大小的雪球,然后又把它們堆在一起。一個(gè)基本的雪人像就完成了!我們用花生給雪人做了一個(gè)眼睛,用胡蘿卜做了一個(gè)尖尖的.鼻子,又用一半兒的辣椒做了一個(gè)嘴巴,沒(méi)有帽子怎么辦呢?我和姐姐決定自己動(dòng)手給它做一個(gè)。我找來(lái)了一張大紅色的卡紙和一把剪刀,還有一瓶膠水給它做了一個(gè),又把我的圍巾給它帶上。就這樣,我們做好了一個(gè)雪人,看著(zhù)可愛(ài)的雪人,心里別提多開(kāi)心了!

  雪越下越小了,天也越來(lái)越黑了,就這樣快樂(lè )的一天結束了。

冬天的禮物作文7

  今年冬天,我和媽媽送給了全班同學(xué)和老師一份特別的禮物———每人一塊軟軟的椅墊。

  一到寒冷的'冬天,教室里沒(méi)有空調,我和媽媽就發(fā)現椅子坐上去冷冷的,所以我們決定自己動(dòng)手給老師和每個(gè)同學(xué)做一塊椅墊。我們先從網(wǎng)上買(mǎi)了一條大毛毯,媽媽到學(xué)校量準了椅面的尺寸,然后我們按照尺寸把大毛毯裁剪成一塊塊小墊子。為此,我們還特意買(mǎi)了一臺縫紉機。我和媽媽分工合作。媽媽負責縫椅墊和訂上綁帶。我的工作是幫媽媽踩縫紉機的踏腳。最后我們在每個(gè)墊子上繡好同學(xué)名字的縮寫(xiě)。大功告成!

  第二天,我把墊子帶到學(xué)校發(fā)給同學(xué)們,我的任務(wù)就是認同學(xué)們的名字,準確地把每張椅墊發(fā)給每個(gè)同學(xué)。同學(xué)們也很興奮。有些同學(xué)忙著(zhù)把墊子固定在椅子上,有些同學(xué)過(guò)來(lái)對我說(shuō)謝謝,還有些同學(xué)問(wèn)我看不懂的縮寫(xiě)是誰(shuí)的名字。梁老師坐在鋪了椅墊的椅子上,不住地說(shuō):“家慈,這椅墊真暖和!”

  那時(shí)的我特別開(kāi)心!我覺(jué)得這也是冬天里最好的禮物!

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