特殊禮物作文匯總5篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的特殊禮物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

特殊禮物作文 篇1

　　我讀了《媽媽最幸福的時(shí)刻》這一篇文章，受到了很大的啟發(fā)。

　　這篇文章講的是：母親節前，作者想給媽媽送禮物，但想了兩個(gè)星期，也沒(méi)有想出來(lái)。當他聽(tīng)說(shuō)可以用賀卡送禮物時(shí)，放學(xué)后立即向郵局跑去買(mǎi)、寄賀卡。第二天，她看到媽媽對賀卡發(fā)出欣慰的笑聲時(shí)，他也偷偷地笑了。

　　是呀，如果作者沒(méi)有給她母親寄賀卡，也行她母親就不會(huì )那么高興、欣慰。這個(gè)辦法很好，可以密切母女關(guān)系。與他相比，我很慚愧。長(cháng)這么大，我從來(lái)沒(méi)有給媽媽送過(guò)一次禮物。因為媽媽成天嘮叨，我都厭倦了那個(gè)聲音�，F在想起來(lái)，很不應該。從今天開(kāi)始，我要每天給媽媽端洗臉水，幫她洗衣服、拖地；也一定會(huì )努力學(xué)習，爭取以最好的成績(jì)回報我的母親。

　　讀了這篇文章，使我深深地感受到：一份特殊的`禮物會(huì )給媽媽帶來(lái)一份驚喜，一個(gè)孩子的舉動(dòng)回事父母得到滿(mǎn)足。我一定要做一個(gè)孝敬父母的人，一個(gè)懂禮貌的人，一個(gè)讓媽媽擁有最幸福時(shí)刻的人。

特殊禮物作文 篇2

　　今天，我要去準備一份特殊的禮物，這個(gè)禮物怎么特殊呢?就讓我來(lái)告訴你吧!我要準備一份特殊的禮物送給老人。這可把我急壞了，因為回想起來(lái)，我都沒(méi)有送過(guò)禮物給長(cháng)輩，也不知道他們喜歡什么，剛開(kāi)始我準備編一個(gè)手鏈送給老人，來(lái)表達我的心意，可問(wèn)題是我不會(huì )呀，并且還沒(méi)有編手鏈的材料啊!沒(méi)辦法，我只好放棄了，就在我特別無(wú)助的時(shí)候，我抓住了唯一的一根稻草，就是問(wèn)我的好朋友，她鬼點(diǎn)子非常多，我一直認為他是諸葛亮轉世。我就立馬打電話(huà)給她，她說(shuō)：“如果你不會(huì )編手鏈的話(huà)，就去買(mǎi)一根手鏈，只要能表你的心意。

　　我打完電話(huà)，就出了門(mén)，過(guò)了沒(méi)多久，我就來(lái)到一個(gè)飾品店，這里的'東西琳瑯滿(mǎn)目，而且各有各的特色。望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，我頓時(shí)迷茫了，就像小孩子迷失在森林里，沒(méi)有了指南針。突然一個(gè)手鏈吸引了我，它不是最好看的，也不是最貴的，它只有一個(gè)樸素的外表，就是它的樸實(shí)，才深深的吸引了我，因為它的出現，仿佛一切烏云都消失了一樣，所以我才下定決心要買(mǎi)它。因為我也想讓那些老人跟我一樣，當不開(kāi)心、不快樂(lè )時(shí)，看一下，它仿佛一切不開(kāi)心都會(huì )像烏云一樣消失開(kāi)去。我也想祝愿老人開(kāi)開(kāi)心心，一切都能夠順順利利的。

　　但是，當我買(mǎi)了它的時(shí)候，我就害怕那些老人會(huì )不喜歡它，害怕他們不懂得我的意思，所以我就準備了一些紙，一是想告訴他們我買(mǎi)這個(gè)的用意，二是想寫(xiě)一些祝福的話(huà)語(yǔ)來(lái)送給老人。

　　這張紙條上大概的內容是這樣的：我不知道這個(gè)禮物你們是否喜歡，但是這是我的心意，希望你們能夠喜歡它，我真心的祝愿你們身體健康，做什么事情順順利利。

　　這就是我的禮物，我知道這個(gè)禮物不是最好的，也不是老人最喜歡的禮物，但，這個(gè)禮物卻是我所以送的禮物中，最用心的，同時(shí)我也反省自己，連一個(gè)不認識的人我都送給他們一個(gè)禮物，可是我的父母呢?我的奶奶呢?送給過(guò)他們禮物嗎?平時(shí)還跟他們唱反調，我真覺(jué)得對不起他們，對不起他們?yōu)榈母冻�，更對不起他們給我的愛(ài)。

特殊禮物作文 篇3

　　20xx年元旦，早上陽(yáng)光分外明媚，空氣也特別新鮮，一大早老爸就對我說(shuō)：“寶貝，爸爸要送一份新年的禮物，讓你體驗一下親自摘草莓的樂(lè )趣�！薄罢娴膯�？冬天里也可以摘草莓��！”我興奮地大叫起來(lái)。

　　迫不及待地催著(zhù)爸爸媽媽趕緊出發(fā)，大約半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了一條寬闊的大馬路前，映入眼簾的是一座座銀白色的塑料大棚，一座連著(zhù)一座，好像一條條銀蛇在空闊的大地上舞動(dòng)。門(mén)口赫然寫(xiě)著(zhù)：大自然綠色采摘園。

　　我們排隊進(jìn)入采摘園，在一位伯伯的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了七號大棚，一進(jìn)門(mén)，一股濕潤的暖流撲面而來(lái)，哇！好大一片草莓��！綠的`葉，紅的草莓，一顆顆嬌艷欲滴的掛在枝頭。聽(tīng)工作人員介紹，這里的草莓叫香莓，綠色有機，無(wú)污染，個(gè)頭大，味道甜美。我蹲下來(lái)，輕輕摘下了一顆又大又紅的草莓，只見(jiàn)它似愛(ài)心的形狀，戴著(zhù)綠色的小帽子，裹著(zhù)紅色的外衣，上面還鑲嵌著(zhù)金色的芝麻點(diǎn)，輕輕一聞，一股甜甜的清香撲鼻而來(lái)。

　　不一會(huì )兒，我和弟弟就有了豐富的戰果，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶，我們歡快地提著(zhù)它跑向門(mén)口去稱(chēng)重，呵呵，足足有三斤重呢！

　　感謝爸爸媽媽送給我的這個(gè)特殊的新年禮物，它讓我收獲了快樂(lè )，更重要的是收獲了濃濃的愛(ài)。

特殊禮物作文 篇4

　　每一個(gè)人都會(huì )有特殊的禮物，當然我也不例外，那我就給大家講一講我那特殊的禮物吧。

　　那是一年前的事了，那一天正是我的生日。我想媽媽一定會(huì )給我買(mǎi)一個(gè)我想要的東西，于是我就蹦蹦跳跳地回家了�；氐郊依�，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天是我的生日，你給我買(mǎi)一個(gè)游戲機吧�！眿寢寘s說(shuō)：“現在是學(xué)習的時(shí)候，你還想玩游戲機，等到放假再說(shuō)�！�

　　我又問(wèn)道：“哪你給我買(mǎi)一個(gè)什么東西呢?”媽媽說(shuō)：“現在是學(xué)習第一位，生日嘛就將就過(guò)吧!”我懇求媽媽說(shuō)：“你就讓我過(guò)一次吧，請幾個(gè)同學(xué)來(lái)玩玩，我期末一定考一個(gè)好成績(jì)給你看�！薄安恍��！眿寢屧僖淮握f(shuō)，“不是我不給你過(guò)生日而是怕你影響學(xué)習�！蔽以僖淮螇ㄇ蟮溃骸澳氵@次給我過(guò)了，下一次我就不過(guò)了”媽媽生氣的說(shuō)：“我給你說(shuō)了下次給你過(guò)，你還不聽(tīng)�！蔽乙采鷼饬苏f(shuō)：“不過(guò)就算了，以后永遠也不要給我過(guò)生日了�！�

　　媽媽聽(tīng)了這句話(huà)更生氣了，就扇了我一耳光。我氣憤極了，我就去罵媽媽?zhuān)�而且一下子把凳子扔到地上，媽媽看�?jiàn)我把凳子扔到了地上，于是，拿起木棒就來(lái)打我，我看到媽媽去拿木棒了，便一下子跑到了外面去了，我一邊跑，一邊哭，心里難受極了，于是，我便跑到了同學(xué)的家中，一直玩到了下午，然后又跑到爸爸那里去。爸爸也知道這件事了，然后對我說(shuō)：“都這么大了，你還是不懂事，媽媽都給你說(shuō)了下一次好好的`給你過(guò)，可是你還是不聽(tīng)，還把你媽媽給氣哭了�！蔽艺f(shuō)：“是媽媽她先罵我，打我的呀!”爸爸又說(shuō)：“媽媽還不是為你好，想讓你把學(xué)習成績(jì)搞好，每年都有一個(gè)生日，今年不過(guò)明年再過(guò)又有什么區別呢?

　　爸爸、媽媽每年都沒(méi)過(guò)生日，還不是一樣啊?”哦，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，想想也是。是我不對，還對媽媽這樣沒(méi)禮貌。到了晚上我與爸爸一起回家了，我給媽媽道了歉，媽媽下午給我買(mǎi)了我最喜歡看的一套書(shū)《福爾摩斯探案全集》，晚上吃飯時(shí)，媽媽把我想要的東西給了我，還希望以后好好學(xué)習，天天向上，期末考一個(gè)好成績(jì)，雖然大家會(huì )覺(jué)得這個(gè)沒(méi)什么特別，但它卻天天激勵著(zhù)我。

　　每當我看見(jiàn)這些書(shū)，便會(huì )想起媽媽對我的期望，我也會(huì )想起小時(shí)候，是多么的固執，多么的調皮，也是多么的可愛(ài)，現在我也慢慢長(cháng)大，也越來(lái)越懂事了。

特殊禮物作文 篇5

　　六一是我們兒童的節日，大人們都要送給孩子們禮物，這次我們班主任唐老師送給我們的禮物是讓我們每個(gè)同學(xué)都能上臺表演節目。我們合唱的歌曲是《愛(ài)我班級》，為了這個(gè)節目，唐老師和實(shí)習老師被弄得疲憊不堪，我帶你們去欣賞這個(gè)節目吧！

　　剛一上臺，領(lǐng)誦的人開(kāi)始朗誦，朗誦結束后，愛(ài)我中華的樂(lè )曲聲響起，然后，洪亮的歌聲響徹云霄，同學(xué)們越唱越有激情，指揮的同學(xué)也精神飽滿(mǎn)，大部分同學(xué)都非常認真，做到了唐老師的要求，動(dòng)聽(tīng)的歌聲和有創(chuàng )意的.歌詞讓評委老師贊不絕口，唐老師站在下面，臉上也露出笑容，不停地為我們拍照，我們都非常興奮，希望我們的努力沒(méi)有白費能獲獎。歌唱完了，我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，十分鐘的時(shí)間就像十秒，真想再展示一次，功夫不負有心人，我們班果然在學(xué)校舉行的文明禮儀展示比賽中獲一等獎，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。

　　這個(gè)特殊的禮物對我們全班來(lái)說(shuō)都是一個(gè)驚喜，優(yōu)美的歌聲像把我們沐浴在陽(yáng)光下，又像春雨滋潤祖國的大地；又像春風(fēng)吹醒萬(wàn)物，又像號角讓我們做祖國的接班人。

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