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珍貴禮物的作文

時(shí)間:2024-06-26 15:57:19 禮物 我要投稿

珍貴禮物的作文(匯總5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

珍貴禮物的作文(匯總5篇)

珍貴禮物的作文 篇1

  我的生日快到了我問(wèn):'媽媽你今年送我什么禮物呢?'媽媽鄭重的說(shuō):‘’今年是你十歲生日就要成為大孩子了,媽媽不能像以前那樣隨便買(mǎi)個(gè)玩具和衣服,今年我要好好給你挑選一份禮物!(tīng)了媽媽的話(huà)我樂(lè )滋滋的,心想媽媽會(huì )買(mǎi)什么禮物呢?一輛彩色自行車(chē),一臺電腦筆記本,還是.......

  4月14日我的生日終于來(lái)到了,和往年一樣爸爸媽媽準備了一桌我最喜歡的飯菜和一個(gè)誘人的蛋糕。媽媽把她精心準備的禮物拿出來(lái)了,是一本包裝精美的書(shū),我看了很失望。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):‘’孩子,媽媽覺(jué)得你長(cháng)大了不只需要物質(zhì)上的東西,現在你更需要心靈的成長(cháng),這本書(shū)會(huì )幫助你成長(cháng)的!宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  因為學(xué)習很緊張我一直沒(méi)有看這本書(shū),直到放暑假我才打開(kāi)這份禮物。這是一本20世紀美國著(zhù)名的`聾盲女作家海倫,凱勒寫(xiě)的,書(shū)名叫《假如給我三天光明》,看完這本書(shū)我一直被海倫,凱勒的精神所感染,19個(gè)月大的海倫,凱勒就因病成了一個(gè)又聾又盲的人,她沒(méi)有自暴自棄,她克服了種種困難勇敢的面對生活。在她身上我看到了生命最偉大的力量。

  一連幾天我的心都不能平靜,從這本書(shū)里我感受到了媽媽對我的愛(ài),媽媽不知多少天沒(méi)有睡午覺(jué)為我在茫茫的書(shū)海里尋找這本書(shū)。我從心底里想對媽媽說(shuō):‘’媽媽謝謝你,謝謝你送給我一份這么珍貴的禮物!

珍貴禮物的作文 篇2

  每個(gè)人都有自己認為最珍貴的東西:有的人認為友誼最珍貴;而有的人認為誠實(shí)最珍貴;也有的人認為他人的關(guān)懷最珍貴……

  但在我看來(lái),友誼是最珍貴的東西,任何一樣東西也代替不了它。 在我生日那天,我的好朋友琳琳來(lái)找我去她家玩。在去她的路上,我暗暗自喜:呵呵,她一定知道今天是我的生日,所以約我去她家玩,接著(zhù)再給我唱一支《生日快樂(lè )》這首歌,然后在給我送上許多精美的禮物,最后再和我一起分享一個(gè)大大的'生日蛋糕,送上一句祝福語(yǔ),高高興興的過(guò)完這個(gè)生日……還沉睡在“美夢(mèng)”當中的我,被一陣祝福聲給打破了:“祝你生日快樂(lè ),琳琳!”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我突然想起了琳琳的生日和我是同一天。唉,看來(lái)她們是不可能來(lái)為我的生日而慶祝了。 我看著(zhù)她們高興的樣子,心里傷心極了,沒(méi)想到大家根本就不在意我的生日,只在意琳琳的生日。我打開(kāi)琳琳家的門(mén),正準備離開(kāi)時(shí),聽(tīng)到了莉莉的聲音:“穎穎,等等!”我心中一喜,莫非她們準備要給我生日禮物了?我決定再等一等。但一等就等到下午4點(diǎn),也不見(jiàn)她們來(lái)給我慶祝生日。

  我絕望了,等她們過(guò)好琳琳的生日后,我就說(shuō)也不說(shuō)就離開(kāi)了。這是,屋里傳來(lái)了莉莉的叫聲:“當然啦!最好的節目要留到最后啦!現在,讓我們慶祝穎穎的生日吧!”這時(shí),我的手上出現了許多精美的禮品,她們給我過(guò)完了一個(gè)快樂(lè )的生日。

珍貴禮物的作文 篇3

  只要是認識我媽媽的,都說(shuō)我和她長(cháng)得像。

  她的生日快要到了,作為女兒的我當然想給她買(mǎi)一個(gè)她喜歡的禮物,可是我的壓歲錢(qián)早就花沒(méi)了,拿什么給她買(mǎi)禮物呢?爸爸給我出了個(gè)主意:要不我先給你五十塊錢(qián),等你有錢(qián)了再還給我?這怎么行呢?拿爸爸的錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物嗎?最后,我還是決定從爸爸那掙這50塊!

  給爸爸買(mǎi)酒,1元!給家里收拾桌子,2元!洗自己的`衣服,2元!寫(xiě)好作業(yè),再加1元

  終于,我在媽媽生日前一天掙夠了50元。媽媽生日時(shí),我拿著(zhù)我辛辛苦苦掙的50元,來(lái)到媽媽經(jīng)常帶我去的衣服店。媽媽一直想買(mǎi)一條漂亮的絲巾,我看了整整一圈,終于發(fā)現了媽媽喜歡的一條。她喜歡黃色,就買(mǎi)一條黃色的絲巾吧!買(mǎi)了絲巾以后,還剩下二十多元,我想了好久,決定再給媽媽買(mǎi)一份禮物。我又到甜品店里,買(mǎi)了好多可愛(ài)的曲奇,放在盒子里。雖然我不太愛(ài)吃餅干這類(lèi)東西,但媽媽卻很喜歡。

  我拿著(zhù)送給媽媽的禮物打開(kāi)了家門(mén),好多人都在。爸爸在切蛋糕,我把買(mǎi)來(lái)的禮物都送給了媽媽?zhuān)瑡寢屇弥?zhù)絲巾,看著(zhù)曲奇,臉笑得像一朵花:謝謝你,子俊,這是我收到過(guò)最珍貴的禮物!爸爸突然冒出來(lái)說(shuō):我送你的禮物就不珍貴了?我這才看見(jiàn),媽媽脖子上戴著(zhù)一條閃閃發(fā)光的項鏈。我們一起笑了。

  我明白,不管是項鏈還是絲巾,對媽媽來(lái)說(shuō),都是最珍貴的禮物。

珍貴禮物的作文 篇4

  “六一”兒童節來(lái)臨之際,很多家長(cháng)都在考慮給孩子買(mǎi)什么新穎別致禮物,以及怎么來(lái)安排孩子這一天的生活,不少媒體也提出了如何帶孩子過(guò)好兒童節這樣的公眾討論話(huà)題。

  家長(cháng)們的點(diǎn)子也是五花八門(mén),有說(shuō)要帶孩子吃頓好的,有說(shuō)要陪孩子去游樂(lè )場(chǎng)玩上一天,有說(shuō)要給孩子買(mǎi)套精裝童話(huà)書(shū)的,有說(shuō)什么高檔的玩具這天都可以由孩子來(lái)挑,還有家長(cháng)說(shuō)孩子這天的課外作業(yè)就免了吧……

  應該說(shuō)大家的想法無(wú)不體現了對孩子的關(guān)愛(ài),然而在如何過(guò)好兒童節的問(wèn)題上,更多的似乎都是家長(cháng)來(lái)“買(mǎi)”、來(lái)“給”、來(lái)“安排”,卻恰恰忽略了兒童節的主角——孩子!而孩子們希望怎么過(guò)個(gè)快樂(lè )的兒童節呢?讓他們作主吧。

  “我想全家人一起出游,呼吸新鮮空氣,貼近大自然!

  “為邊遠或貧困地區的孩子寫(xiě)一封信或寄一本書(shū),自己的美術(shù)、文學(xué)作品”

  “在家和爸爸媽媽一起演一個(gè)木偶劇”

  “節日合影,或和爸爸媽媽一起拍攝節日盛況”

  “六一讓媽媽舒舒服服的過(guò)一天,我照顧媽媽。有事自己處理,不讓媽媽操心,讓媽媽放松,我來(lái)體驗生活!

  “先把家里我不用的`但可以用的東西找出來(lái),裝在一個(gè)大袋子里,并拿到一個(gè)臨時(shí)攤位證,可以把我的東西在我們樓下賣(mài)掉,嘗一嘗賣(mài)東西的滋味。因為我平常老買(mǎi)東西,所以想換一種滋味。而且希望有一個(gè)搭伴!

  “我們以全面健康為主題舉行一場(chǎng)班級足球賽”

  “我希望"六一"兒童節那天爸爸能和我一起玩電腦,媽媽帶我去圖書(shū)大廈買(mǎi)書(shū),雖然,我去了很多次,可還是想去!

  在這個(gè)快樂(lè )的日子里,各大媒體也在討論怎么讓孩子過(guò)個(gè)有意義的兒童節;各大商場(chǎng)也在為兒童節進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng);各大游樂(lè )場(chǎng)所也是孩子們免費開(kāi)放。期間也為小朋友們準備了豐富的活動(dòng),寓教于樂(lè )。小朋友們可以在游戲中得到智力的鍛煉;在文字中記錄快樂(lè )的時(shí)光;在交流中分享別人的喜悅。

  這個(gè)兒童節一定會(huì )要你樂(lè )翻天!

珍貴禮物的作文 篇5

  不知不覺(jué)中,它闖入了我的生活,使我的生活變的雜亂無(wú)章,讓原本安靜的我又有了叛逆的心理,一大堆的問(wèn)號進(jìn)入了我的腦子里為什么不能回到過(guò)去?什么我要繼續上學(xué)?為什么我要面對那如山的作業(yè)?這些問(wèn)題問(wèn)起來(lái)是那樣的無(wú)知,回答起來(lái)又是那樣的肯定。想到這里,原本循規蹈矩的我突然感到自己的思想已經(jīng)不受控制,變得肆無(wú)忌憚……

  這些不好思想的生成者就是回憶。

  從我呱呱落地以來(lái),幾乎沒(méi)有吃過(guò)什么苦,受過(guò)什么累,整天被大人們捧在手心里,說(shuō)許多表?yè)P我的話(huà),就是這樣,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我漸漸的長(cháng)大了。上了小學(xué)后,我似乎覺(jué)得我就是最優(yōu)秀的,第一就是我的,幾乎沒(méi)有受到什么挫折。但是,自從上了初中,我發(fā)現自己有點(diǎn)力不從心了,越來(lái)越多的人跑到了我的前面,有的離我很近,但有的卻離我很遠很遠,于是我又加快速度,可是我跑的越快,前面的人甚至比我更快,這時(shí)的我一下跌入了低谷,讓我感到心有余而力不足,這樣的感覺(jué)是前所未有的,這迫使我越跑越慢,越跑越慢,甚至是在散步,因為這至使更多的人超過(guò)了我。但我的意念還是不肯相信這一切,依然邁著(zhù)沉重的步伐跑下去,絲毫不敢停歇,那時(shí)的`我已不敢再想過(guò)去。就這樣,日復一日,年復一年,通過(guò)我自己的努力,我漸漸克服了自己,已經(jīng)敢于面對失敗,面對挫折,盡管還是有一點(diǎn)點(diǎn)的不甘,但為了自己的將來(lái),我能做的只有微笑面對……

  現在,每當兒時(shí)的記憶如泉涌般進(jìn)入我的大腦時(shí),我已不在去克制,我會(huì )慢慢地品位,細細地享受,然后再把它小心翼翼地放入珍品盒中,作為我這一生中上帝給我的最珍貴的禮物……

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