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最好禮物作文300字（精華10篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的最好禮物作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最好禮物作文300字 篇1
童話(huà)故事中，每當西方過(guò)圣誕節，圣誕老人就會(huì )將新年禮物放在每個(gè)小朋友的襪子里，為小朋友帶來(lái)歡樂(lè )。
現實(shí)生活中，每逢?yáng)|方的新年，則是小朋友們盼望遠方的親人回家的時(shí)候。內心深處也隱隱盼望親人從遠方給自己帶來(lái)最好的'新年禮物。
我的姑姑從上�；貋�(lái)，給我帶來(lái)的是芭比娃娃《長(cháng)發(fā)公主》，還給我帶來(lái)了《長(cháng)發(fā)公主》的DVD光盤(pán)。在影片中，她追求自由和愛(ài)情，卻被惡魔鎖在施了魔法的高塔上，但憑著(zhù)勇敢、機智和想象力，幾經(jīng)波折終于化險為夷，而且，還拯救了一個(gè)小偷的心靈。在故事中，她是美與智慧的化身。姑姑給我的長(cháng)發(fā)公主，有在燈下閃亮的頭發(fā)、長(cháng)長(cháng)的金發(fā)、美麗的棕色頭發(fā)，還有神秘的紫色頭發(fā)，美麗極了。不只頭發(fā)，還有好多好多漂亮的衣服。
這是我最?lèi)?ài)的新年禮物，因為我知道，這里面包含著(zhù)姑姑對我的愛(ài)，包含著(zhù)姑姑對我新年的祝福，我將銘記這份真情！
最好禮物作文300字 篇2
在我十歲生日的前幾天，爸爸媽媽送給了我兩只可愛(ài)的小兔子陪我玩，當做是送我的生日禮物。從此我們家就又多了兩位新員。
兩只小兔子，一只是活潑可愛(ài)的母兔子，熊貓兔——樂(lè )瑩，一只是小巧玲瓏的公兔子，小白兔——樂(lè )迪。
樂(lè )瑩身上的顏色跟熊貓一樣，是黑白的，在樂(lè )瑩的眼睛周?chē)�，耳朵是黑色的，身上則是黑白相間的。樂(lè )瑩的眼睛自然就也是黑色的了。樂(lè )瑩比較好動(dòng)，只要你門(mén)開(kāi)著(zhù)，第一個(gè)鉆出來(lái)的必定是它！吃包菜的時(shí)候，樂(lè )瑩總是吃的很慢很慢，似乎在細細品嘗著(zhù)包菜，所以，它吃的包菜，經(jīng)常被樂(lè )迪給搶走。
樂(lè )迪身上的顏色是純白色的'，但和樂(lè )瑩不同的是，樂(lè )迪的眼睛是紅色的。和樂(lè )瑩比起來(lái)，樂(lè )迪沒(méi)那么好動(dòng)，有點(diǎn)喜歡發(fā)呆，但在吃包菜時(shí)候它也不甘落后，樂(lè )迪嚼包菜的速度非�？�，一片包菜很快就被它給吃完了，當它自己的包菜吃完了，而樂(lè )瑩的嘴里還剩下一點(diǎn)點(diǎn)包菜，它都要上前去搶?zhuān)鞘菢?lè )瑩已經(jīng)把嘴里的包菜吃完了，要不然，樂(lè )迪是不會(huì )善罷甘休的，似乎非要搶過(guò)來(lái)不可！
這兩只可愛(ài)的小兔子，是我最最心愛(ài)的小動(dòng)物，也是我得到過(guò)最最好的禮物！
最好禮物作文300字 篇3
今天是教師節，我最喜歡教師節了，因為這樣我就可以老師一個(gè)驚喜了。
我早就準備好送給老師的賀卡了，我看來(lái)看去，好像還缺少點(diǎn)什么，嗯，加上蝴蝶結吧。
于是我興高采烈地背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，心里想：老師一定會(huì )很開(kāi)心的。到了學(xué)校，我恭恭敬敬地對老師說(shuō)：”老師，祝您節日快樂(lè )！“可老師并沒(méi)有微笑，而是微微一笑。我真想知道老師為什么這樣，是老師對我印象不好？不可能，老師每次都對我很好�！卑ΘD―“我深深地嘆了一口氣。上課了，老師進(jìn)了教室對我們說(shuō)：”今天是教師節，老師并不需要什么禮物�！奥�(tīng)到這句話(huà)，大家議論紛紛。老師又說(shuō)：”這些禮物你們都拿回去吧，老師只需要你們你們上課認真不講話(huà)，這才是最好的禮物�！奥�(tīng)到這句話(huà)以后，我們馬上坐端正，認真聽(tīng)講了。
今天我終于知道老師最需要的禮物是什么了。有些禮物根本不需要錢(qián)，我們好的'行為就是禮物，這就是免費而珍貴的禮物。
最好禮物作文300字 篇4
春節到了！我收到了好多壓歲錢(qián)，有爸爸媽媽給的，有爺爺奶奶給的，有外公外婆給的，還有舅舅舅媽給的……我數了數：“100、200、300……”一共有5000 元哪。一下子有這么多錢(qián)，我好高興啊。
突然，家里來(lái)了一位客人。原來(lái)是舅舅和舅媽來(lái)了�！皬埥痂�，你有這么多錢(qián)��！準備怎么花呢？”舅媽微笑地問(wèn)我。我說(shuō)我還沒(méi)打算過(guò)怎么用呢。她說(shuō)拍了我一下頭說(shuō)：“那你就用這錢(qián)給長(cháng)輩買(mǎi)一件禮物吧�！蔽艺每匆�(jiàn)舅媽的`手上長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡，就想到了舅媽是開(kāi)出租車(chē)的司機，每天風(fēng)里來(lái)雨里去，工作很辛苦。她應該需要一付既溫暖又美麗的手套。于是，我暗自想好了要買(mǎi)一付手套，作為新年禮物送給她。
我偷偷地跑到了第一百貨商店，看了手套，又問(wèn)了價(jià)錢(qián)。手套品種很多，有紅的、黃的、藍的……有真皮的、羊毛的……最后，我挑了一付真皮的大紅手套，付了80元錢(qián)。售貨員阿姨幫我包裝了一下。我蹦蹦跳跳地回家，將禮物送給舅媽。舅媽接過(guò)禮物打開(kāi)后說(shuō)：“是手套啊。我正好需要它�！彼R上戴上了手套，一個(gè)勁地說(shuō)：“真暖和！謝謝你！”舅舅也在旁邊說(shuō)：“張金瑜你是長(cháng)大了！”
我也很開(kāi)心，因為禮物送給了真正需要的人。
最好禮物作文300字 篇5
今天是女孩的11歲生日。她邀請了幾個(gè)平時(shí)關(guān)系較好的同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都送給女孩一個(gè)精美的生日禮物。
女孩拆開(kāi)美麗的看包裝紙一一看過(guò)，有實(shí)用的`小熊水杯，有造型別致的相框，還有高雅的大瓶薰衣草…… 女孩和同學(xué)們來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，大家要她出錢(qián)。女孩說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)�！蓖瑢W(xué)們不相信，還笑她小氣。女孩被激怒了，她強忍著(zhù)快要涌出的淚花，和另一個(gè)女同學(xué)一起回了家。 第二天上學(xué)，同學(xué)們不理女孩了。女孩很傷心，就讓那個(gè)一起和她回家的女孩向大家道歉。女孩本以為大家會(huì )原諒她，可結果不是這樣，大家仍舊笑她小氣。女孩決定從這天起，把這些事情拋到腦后，努力學(xué)習，做出點(diǎn)成績(jì)給大家看看。
放學(xué)了，女孩拖著(zhù)沉重的腳步回到家，發(fā)現書(shū)桌上有封信。她仔細一看，是媽媽寫(xiě)的。媽媽在信上寫(xiě)道： 孩子： 時(shí)值你11歲生日來(lái)臨之際，因家里經(jīng)濟條件拮據，爸爸媽媽沒(méi)能送給你禮物，萬(wàn)分內疚…… 女孩看了，淚水又涌了出來(lái)。她暗暗在心中給自己打氣：一定要努力學(xué)習，不辜負爸爸媽媽的期望！她把這封信抱在胸前，這是她收到的最好的生日禮物！ 我能證明這一切，因為，那個(gè)女孩就是我。
最好禮物作文300字 篇6
有這樣一種聲音，讓我震撼，有這樣一種聲音，讓我陶醉，有這樣一種聲音，讓我久久不能遺忘。
正如冰心寫(xiě)的那樣：“成功的花兒，人們只驚羨于它現時(shí)的明艷，然而，當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
沒(méi)錯，我曾不止一次的被貝多芬而感動(dòng)，也被《命運交響曲》所感動(dòng)，這首曲子真的道出了生命的真諦：活力，低谷，高昂，落幕。一切都是那么的唯美而不失華麗。
我只依稀記得有這樣一句話(huà)：沒(méi)有流過(guò)血的手指，又怎能彈出世間的絕唱？
貝多芬是不幸的，他家境貧寒，身體殘疾，又有誰(shuí)能想象這首震撼人心的曲子是貝多芬在已近生命的最后時(shí)刻譜寫(xiě)的呢？可是，他——貝多芬，不但做到了，并且將它詮釋得如此完美。與我們對比，生在蜜罐的這些孩子，又還有什么資格抱怨生活呢？
《命運交響曲》沒(méi)有當今時(shí)下流行曲風(fēng)的另類(lèi)格調，也沒(méi)有輕音樂(lè )的彎彎流淌，更沒(méi)有進(jìn)行曲的`嚴肅端莊，然而，它有著(zhù)一種獨特韻味，一種魅力的味道，只有親身經(jīng)歷的人才明白吧。用自己的努力去奮斗一生，用自己的一生去撰寫(xiě)生命的意義，即使到人生結束的那一刻，我相信我們都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：
“我不枉來(lái)這世上一場(chǎng)，因為我有為之奮斗的一生去譜寫(xiě)生命的樂(lè )章�！�
最好禮物作文300字 篇7
你們是否收到過(guò)自己認為最值得好好珍惜的禮物呢？那這個(gè)禮物是什么呢？又是在哪一天的哪個(gè)時(shí)間收到的呢？
其實(shí)我們每一個(gè)人都有一份同樣的禮物，這個(gè)禮物看不見(jiàn)也摸不著(zhù)。你如果好好的珍惜它，那么你就會(huì )得到收獲。但是你如果去消磨它、浪費它，那么你就絕對絕對不會(huì )有收獲，只會(huì )慢慢的失去更多。
對，這件禮物就是時(shí)間。對我來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是上天給予我最好的禮物。早晨的時(shí)間我可以用它來(lái)讀書(shū)背書(shū)。課間十分鐘，我可以用來(lái)把這節課老師講解的.內容再給自己過(guò)一遍或老師這節課講解的題我沒(méi)聽(tīng)懂的，我會(huì )去找老師或者聽(tīng)懂了的同學(xué)再重新給我講一遍，借同學(xué)的書(shū)把沒(méi)有在上課記完的筆記記完。自習課合理的規劃好自己的時(shí)間�；丶覍�(xiě)完作業(yè)之后，再溫習一下今天學(xué)習的內容。早上六點(diǎn)鐘準時(shí)起床，六點(diǎn)半就從家出發(fā)。每天早上上學(xué)一定不要遲到。這些都是我告訴我自己一定要做到的事情。
既然沒(méi)有天生的好腦力，就要努力學(xué)習。如果你不努力，就算你現在成績(jì)再好，那么你也是一個(gè)潛在的差生，跟一個(gè)差生沒(méi)多大區別。
時(shí)間就是上天給你最好的禮物，而你現在能做的只有把握好每一分每一秒、努力學(xué)習、不去浪費時(shí)間。
最好禮物作文300字 篇8
禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯香甜的`美酒，陶醉了我們的生活。
在十一歲那年的母親節前夕，媽媽傷心的說(shuō)：“在學(xué)校連個(gè)杯子都沒(méi)有，”這句話(huà)打斷了我的思緒，我想：“正好明天是母親節，就當禮物送給媽媽一個(gè)杯子吧！”到了第二天中午，我向奶奶借了20元錢(qián)并告訴奶奶說(shuō)：“長(cháng)大以后一定還給他�！闭f(shuō)完我就攥著(zhù)錢(qián)快速的向超市跑去，到了超市，我可是精挑細選，用了好長(cháng)時(shí)間，才選出一個(gè)價(jià)值15元的不銹鋼杯子，在回去的路上我想，媽媽看到這個(gè)杯子一定很喜歡。
到了家我馬上執行我的計劃，我把一根繩從門(mén)上的洞穿過(guò)去，把杯子吊起來(lái)，等媽媽一進(jìn)門(mén)就能看到。做完了這一切，我就等媽媽回來(lái)，我等啊等，終于門(mén)鈴響了，我趕緊從沙發(fā)上跳起來(lái)做好準備，我放了繩子打開(kāi)門(mén)，杯子馬上就出現在媽媽的面前，接著(zhù)我又大聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！“媽媽抱起我激動(dòng)的都要流出了眼淚，高興地說(shuō)：”真是我的好兒子，謝謝你！“這時(shí)，我心里也是美滋滋的。
禮物是使天下人快樂(lè )的東西。等我長(cháng)大了，我還會(huì )送父母更多更好的禮物，用以報答他們對我的愛(ài)。
最好禮物作文300字 篇9
失意的一星期，連著(zhù)幾次考試都沒(méi)考好，心里很煩。
回家之后，我獨自一人回房間看電視，一邊看著(zhù)一邊想：等等媽媽回家該怎么說(shuō)啊。想到這里，突然覺(jué)得很失落，怎么辦才好呢？
時(shí)間飛快，媽媽已經(jīng)回家了，聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我知道她快到我房間了。進(jìn)來(lái)了，我只有故作鎮定地看電視，好象沒(méi)發(fā)現有人進(jìn)門(mén)。媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了我那時(shí)候最怕被問(wèn)的'問(wèn)題：“你考試考的怎么樣？”“不太好�！蔽液孟笕魺o(wú)其事的說(shuō)。然后，媽媽叫我把分數報出來(lái)，我就報了。她聽(tīng)到這分數，馬上生氣了，說(shuō)：“你考的這么差還在看電視，做作業(yè)去，昏你個(gè)頭，明天不許開(kāi)電腦！”
我有點(diǎn)不耐煩的去做作業(yè)，其實(shí)根本沒(méi)心思做，拿本本子在想剛剛的事：媽媽太過(guò)分了。
吃晚飯，我面無(wú)表情的坐著(zhù)只管吃，媽媽則在滔滔不決。我不耐煩了，吃完頭都不回的回了房間，然后鎖起了房門(mén)。媽媽敲門(mén)也不管，我躺在床上，想著(zhù)剛剛的事，一開(kāi)始還覺(jué)得全是媽媽的錯，后來(lái)發(fā)現也有我不對的地方，考的不好本來(lái)就是我學(xué)習不認真造成的。不知不覺(jué)睡著(zhù)了……
最好禮物作文300字 篇10
每每想起這件事，這個(gè)人，就猶如沐浴春風(fēng)，暖暖的。
那是我上四年級的圣誕節前，同學(xué)們都為我們的老師準備了禮物，我也不例外。我用一張很漂亮的卡紙剪成了心形，畫(huà)上美麗的`圖畫(huà)，然后認認真真地寫(xiě)上幾個(gè)大字：祝老師圣誕節快樂(lè )！做好后，我捧著(zhù)禮物，仿佛看見(jiàn)了老師接過(guò)它時(shí)滿(mǎn)臉的燦爛。她是我們最喜愛(ài)的老師，她帶我們識字，給我們講故事，當我哭的時(shí)候還蹲下來(lái)給我擦眼淚……
圣誕節的那天早上，老師與往常一樣進(jìn)了教室。同學(xué)們卻異常興奮，各自拿著(zhù)自己的禮物來(lái)到老師面前，一個(gè)又一個(gè)地遞給了老師，老師不停地說(shuō)“謝謝”，不停地撫摸著(zhù)同學(xué)們的頭，眼睛里淌著(zhù)幸福。
我準備從課桌抽屜里拿出禮物，可伸手一摸，沒(méi)摸著(zhù)，再彎下腰仔細找尋，仍然沒(méi)有！禮物不翼而飛，怎么辦？再次把書(shū)包、抽屜翻了一個(gè)“底朝天”，禮物的影子都沒(méi)有，我一屁股坐在了座位上，趴在桌上大哭起來(lái)。突然，一只溫暖的大手摸著(zhù)我的頭，我緩緩抬起頭，老師站在我的身邊，滿(mǎn)臉笑意。
“你怎么啦？”
“我……我送您的禮物不見(jiàn)了�！�
“謝謝你，這是今天我收到的最珍貴的禮物�！闭f(shuō)完慈愛(ài)地撫著(zhù)我的肩。
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