[熱門(mén)]特殊禮物作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的特殊禮物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

特殊禮物作文 篇1

　　從小到大，我收到的禮物真可謂琳瑯滿(mǎn)目。有爸爸媽媽送的“愛(ài)心”禮物；有親戚送的“親情”禮物；有同學(xué)送的“友誼”禮物。然而在記憶的小溪中，有一朵最歡騰的浪花，它不時(shí)跳躍著(zhù)，在我的心底蕩起溫暖和喜悅的漣漪，那是一件特殊的禮物：一只可愛(ài)的`小熊！

　　小時(shí)候，父母經(jīng)常出差，家中總是留下我自己，我只得坐在沙發(fā)上，無(wú)精打采地看著(zhù)電視。那時(shí)候，姐姐在石家莊讀大學(xué)，不能回來(lái)看我，她知道我很孤獨，于是到玩具商店挑選了一只可愛(ài)的小泰迪熊，并要求店家在小熊的耳朵上繡上：“你永遠都不孤獨"這幾個(gè)字。

　　三天后，寄看小熊的包襄送到了我家，我懷著(zhù)好奇的，心情拆開(kāi)了包裹。

　　“哇！”我目噔口呆，竟然是我夢(mèng)寐以求的秦迪熊！”

　　我把小熊從紙箱中抱出來(lái)，一眼就看到了小熊耳朵上的米黃字：“你永遠都不孤獨！"署名是姐姐，我的淚水嘩地一下往下流。從那以后，我每天抱著(zhù)小熊睡覺(jué)，并給它取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——米耳。

　　現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，但我還是時(shí)常抱著(zhù)米耳，輕輕地撫摸它，任由那思緒飄飛……

　　謝謝你，姐姐，讓我永遠都不孤獨了！

特殊禮物作文 篇2

　　每個(gè)人都會(huì )送出禮物，大家知不知道什么情況下才要送禮物呢？過(guò)節日，過(guò)生日或太久不見(jiàn)面的朋友都需要送禮物；大人，小孩，老人也需要送禮物。禮物可以說(shuō)是親朋好友之間最不可缺的伴手。當然，禮物也可以多元化的。

　　但是我的禮物就與眾不同了。不是大人送的，也不是過(guò)生日，更不是過(guò)節日送的，而是用我自己賺的`心血零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)，送給我自己的。它只有半個(gè)小指那么大，別看它小，價(jià)錢(qián)可不便宜。買(mǎi)了之后我的心有點(diǎn)痛，這可是我第一次為自己買(mǎi)禮物，也算是一種紀念吧。因為這次暑假沒(méi)有玩伴，媽媽帶我去逛臺北西門(mén)町，我在一家玩具店一眼就相中了這個(gè)玩具。媽媽覺(jué)得不值得購買(mǎi)，但是我卻超級喜歡，真是大人不懂小孩的世界。接著(zhù)，去看了好幾次我才下手買(mǎi)回來(lái)的。接下來(lái)的日子我會(huì )和它一起玩，一起吃，一起喝，一起洗澡，一起睡覺(jué)……

　　知道我為什么超級喜歡這套玩具嗎？因為我從小到現在都喜歡看《鋼鐵俠》這部電影�！变撹F俠”出生在一個(gè)富豪家庭，雖然他從小就過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，但是他并沒(méi)有像所有的紈绔子弟那般只知道享樂(lè )胡鬧。而是他勇敢，堅強，愛(ài)護和平，宣誓要保護這個(gè)世界不受邪惡勢力的威脅。我想要像他一樣勇敢，堅強，熱愛(ài)自己的祖國。我買(mǎi)這套玩具的目的也是要時(shí)時(shí)提醒自己要做一個(gè)正直，勇敢，堅強，熱愛(ài)自己的祖國，對社會(huì )有貢獻的人。雖然我無(wú)法成為像”鋼鐵俠”那樣的大英雄，但是，我會(huì )把他英雄的品質(zhì)與精神銘記在心的！

　　哈哈，我的禮物夠特殊吧！那么，你有特殊的禮物嗎？

特殊禮物作文 篇3

　　今天晚上我們又一次進(jìn)入了閱讀館，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)地等待終于到我們了，一進(jìn)教師老師說(shuō)快到中秋節了，要送禮物給我們，這使我喜出望外。

　　老師先讓我們猜會(huì )給我們什么禮物，我們的回答五花八門(mén)：一盒月餅、一支筆、一張電影票……但是老師卻說(shuō)：“你們捂住眼睛，我給你們看！”我看到老師從桌子上拿了一樣東西藏在背后，我便猜想起來(lái)：會(huì )是什么呢，會(huì )是富貴的大獎嗎？好期待呀！

　　只見(jiàn)老師拿出了一張紙，我們吃驚了，一向對我們很大方的老師怎么變得這么摳門(mén)了？我不禁拿起紙，對著(zhù)燈，在背著(zhù)光的紙中我看到了條紋仿佛看到了藏寶圖，大喊一聲：“原來(lái)它是一張藏寶圖！”幻想消失了，一張紙又出現在我眼前，白昊明吃驚地說(shuō)：“真的？”這時(shí)他的口水向小河一樣從桌子上流到了地上，我說(shuō)：“假的.�！彼麑擂蔚拇曛�(zhù)手，仿佛在說(shuō)：如果真的有的話(huà)，那我可要發(fā)大財了！

　　這時(shí)老師對我們說(shuō)：“剛才真的是開(kāi)了個(gè)玩笑，不過(guò)你們可以把這張紙變成充滿(mǎn)愛(ài)心的禮物。老師說(shuō)完，我們陷入了沉思，此時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，窗外蟬的叫聲顯得格外洪亮。數分鐘后我們有了結論，有人說(shuō)把他折成月餅；有人說(shuō)把它畫(huà)成一個(gè)電影院，仿佛正播放有關(guān)中秋的電影……

　　這次，老師看似給了我們一個(gè)普通的禮物，實(shí)際上是給了我們寫(xiě)作文的素材：使一件平凡的東西變成有價(jià)值的東西。以此給我們一些寫(xiě)作方面的鼓勵，并教會(huì )了我們怎么在生活中提取寫(xiě)作的素材，給我們一些精神上的啟示。

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