特別的禮物的作文[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的特別的禮物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

特別的禮物的作文 篇1

　　明天就是我的生日了，我晚上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，我還在想明天媽媽會(huì )給我送什么禮物呢？

　　第二天一大早我就醒了，我很期待媽媽今天會(huì )給我送什么特別的禮物。在我的記憶中，每次過(guò)生日的時(shí)候，爸媽都會(huì )給我送一些特別的禮物。

　　都已經(jīng)過(guò)了半天了，媽媽還沒(méi)給我送禮物，所以我就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�今天給我送什么禮物��？”媽媽說(shuō)：“你這么著(zhù)急，你猜？”

　　我想：我平日里整天都在吃巧克力，應該是巧克力吧！我只見(jiàn)媽媽搖搖頭，我又想：應該是游戲機吧！只見(jiàn)媽媽又搖搖頭。最后，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不管怎樣猜也猜不出�?lái)，您就給我說(shuō)說(shuō)嘛！”

　　媽媽從床下拖出一個(gè)紙盒子，我打開(kāi)一看，原來(lái)是一本成語(yǔ)故事書(shū)和一個(gè)籃球。我失望極了，頓時(shí)皺起了眉頭，嘟起了嘴。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，媽媽送你書(shū)是讓你在書(shū)中了解知識，而籃球是讓你鍛煉身體的`�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我理解了她的良苦用心，我會(huì )努力不會(huì )辜負她的期望。

特別的禮物的作文 篇2

　　從一年級到五年級，我和珍妮是鄰居，也是同班同學(xué)。我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起讀書(shū)，一起游戲，連上個(gè)廁所，都是如影隨形。我們如姊妹似的感情，直到那一天，珍妮隨著(zhù)家人移民到美國才中斷。

　　珍妮臨走前，送我一把扇子。她抱著(zhù)我哭泣說(shuō)：“這把扇子，從小伴我長(cháng)大，是我最珍貴的東西，我送你當作紀念品；我希望分開(kāi)以后，妳看到了扇子，就像看到我一樣�！�

　　這把扇子，是綢緞制成的，扇面畫(huà)著(zhù)一幅國畫(huà)，圖畫(huà)上有梅花和雀鳥(niǎo)，十分精美。每天放學(xué)后，想起了珍妮，我都從抽屜中拿出扇子，一面把玩，一面想著(zhù)和珍妮過(guò)去相處的`情景，有時(shí)候會(huì )不禁地流下眼淚。

　　直到現在，扇子一直被我珍藏在抽屜里。天氣熱時(shí)，我會(huì )把它拿出來(lái)扇風(fēng)。我一邊享受著(zhù)扇子帶來(lái)的涼快，一邊想起遠方的好友。雖然只是一把小扇子，因為它含著(zhù)珍妮和我的深厚感情，所以在我心里這把扇子是一件特別的禮物。

特別的禮物的作文 篇3

　　上個(gè)星期4班里的小同學(xué)送我一把小口琴，放學(xué)時(shí)把收到禮物的事情開(kāi)心的告訴了媽媽。

　　媽媽說(shuō)：可以先玩幾天再還給同學(xué)要是真的喜歡我們就買(mǎi)一把口琴！可是媽媽要求我自己編制一個(gè)小手環(huán)送給小同學(xué)，因為收到禮物是件開(kāi)心的.事，回贈禮物也是件開(kāi)心的事。

特別的禮物的作文 篇4

　　母親，猶如一根蠟燭，燃燒自己，照亮我未來(lái)的人生道路；母親，猶如一位辛勤的園丁，放棄個(gè)人時(shí)間，為我裁剪枯枝敗葉；母親，猶如一棵大樹(shù)，忍受風(fēng)雪，為我遮擋嚴寒……啊，母親，您辛苦了！

　　今天是母親節，我為媽媽精心準備了兩份特別的禮物。

　　第一份禮物，是我用辛苦攢下的極克幣為媽媽買(mǎi)了一支嬌嫩的康乃馨，這支康乃馨比任何花都美：全身呈現一種讓人陶醉的粉紅色，美得那么可愛(ài)，那么迷人，湊近一聞，陣陣花香鉆入你的鼻孔，讓人欣喜！再看那花瓣，如同玉匠精心雕琢而成，小巧玲瓏，如剛出生的嬰兒皮膚一般，讓人不敢去碰，生怕把花兒給摸壞了。正中有一位被花瓣層層裹住的小仙女。不過(guò)，我相信，過(guò)一會(huì )兒，她就會(huì )完全綻放，用她的美，讓媽媽開(kāi)心�？的塑按�表著(zhù)孩子對媽媽濃濃的愛(ài)，媽媽一定會(huì )喜歡這份禮物的。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于放學(xué)了，我飛奔回家。篤篤篤……“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�快開(kāi)門(mén)！”門(mén)一打開(kāi)，我迅速往旁邊一躲，媽媽扯著(zhù)嗓子說(shuō)：“再不出來(lái)，我關(guān)門(mén)啦！”話(huà)音剛落，我突然跳了出來(lái)，雙手送出花，也扯著(zhù)嗓子說(shuō)：“媽媽?zhuān)�節日快�?lè )！”頓時(shí)，媽媽的臉笑得就像康乃馨，那么那么的美！“謝謝，謝謝兒子！”“媽媽?zhuān)�不用謝，這是我必須做的”我摸著(zhù)腦袋也笑開(kāi)了花。

　　晚上，我送媽媽第二件禮物：為媽媽洗腳�！皨寢�?zhuān)瑡寢屇�請坐，讓我為您洗腳吧�！眿寢屪�下，似乎有點(diǎn)兒受寵若驚，只是一個(gè)勁兒的.笑，隱隱可見(jiàn)幾絲皺紋。啊，那都是為我操心才刻上去的。我倒好水，開(kāi)始認認真真地給媽媽洗腳。我要用手把媽媽腳上所有的灰塵洗掉，還要把媽媽所有的煩惱洗掉，讓媽媽睡個(gè)好覺(jué)，再做個(gè)甜甜的夢(mèng)。��！媽媽?zhuān)�您用您的�?ài)陪伴了我“十年”，我從一棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)為一棵大樹(shù)，將來(lái)還要變成參天大樹(shù)。謝謝您，媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)�您辛苦了！祝您節日快�?lè )！

特別的禮物的作文 篇5

　　在人生的單行道上，我緩緩地向前邁進(jìn)，雖然途中障礙重重，但還是會(huì )有意外的收獲與感動(dòng)。

　　當我在求學(xué)的路途上，有一位老師給了我莫大的動(dòng)力，使我能全力往前沖刺，爬上高聳的高峰。他是如何激勵我的？答案是──禮物。這位老師不會(huì )因為成績(jì)考好才獎勵同學(xué)，他是覺(jué)得哪個(gè)物品給某位同學(xué)是最好的選擇，才會(huì )送出去。

　　他給我的許多禮物中，有一項對我意義非凡，它就是一條明星高中的限量螢光手環(huán)，主要配色是綠色。當我看到時(shí)，我的淚水徘徊在眼眶中，因為那時(shí)我的成績(jì)不是很理想，而老師卻沒(méi)有責罵，反而給了我一個(gè)遠大的目標并鼓勵我繼續前進(jìn)，我覺(jué)得這使我更有信心去挑戰新的“關(guān)卡”。

　　這個(gè)手環(huán)就像是老師一樣，時(shí)時(shí)刻刻提醒我：“永不放棄，柳暗花明又一村�！币勃q如一盞明燈指引我向前；更有如一把寶劍，讓我突破人生的困境。它象征了老師對我的用心與期待，所以當我考試時(shí)，會(huì )將手環(huán)戴上，讓自己心定下來(lái)，為自己努力，也不要辜負老師的期望。

　　在人生的'單行道上，我穿越了驚濤駭浪，靠著(zhù)的是一份信念。雖然手環(huán)只是個(gè)物品，但他給了我“信心”，讓我感受到老師對我的用心栽培，也回想這一路走來(lái)，幫助過(guò)我的每一個(gè)人，如果沒(méi)有他們付出的一切，我也無(wú)法走到現在。

　　“禮物的外在價(jià)值，遠遠比不上它所蘊含的意義�！�

特別的禮物的作文 篇6

　　我一直想對外公表達我的感謝。剛好外公的生日快到了，我想起他喜歡寫(xiě)毛筆字，于是決定買(mǎi)一支毛筆送給他。

　　我像一陣風(fēng)一樣跑進(jìn)商店，尋找我想要的那支帶著(zhù)濃濃愛(ài)意的毛筆，焦急又興奮。

　　商店里的毛筆很多，我挑來(lái)選去，總不滿(mǎn)意。老板看著(zhù)我挑剔的模樣笑了：“同學(xué)，你要求很高嘛，這么多筆還看不上？”“那當然，我可是要買(mǎi)來(lái)送給我外公的，他對我可好啦！”老板點(diǎn)頭夸到：“不錯不錯，是個(gè)孝順孩子�！�

　　突然一支耘豐齋的毛筆吸引了我。這支毛筆極為特別，筆桿是朱紅色，還有暗黑色的花紋，上面用銀色刻出四個(gè)字~~“淡看浮華”。

　　我立馬對老板喊道：“我就要這一支！”正準備付錢(qián)，卻在老板報出價(jià)格后呆住了。我心一沉，攥緊手里的零錢(qián)，我知道根本不夠�！澳苌僖恍﹩�？”我底氣不足地問(wèn)，老板微微擺頭：“我們這不講價(jià)�！蔽襾�(lái)時(shí)的激動(dòng)像被水潑滅的火一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我失落地低下頭，在心里嘆著(zhù)氣，慢慢地離開(kāi)了。

　　回家的路上，我問(wèn)自己：難道就這樣輕易的放棄嗎？不行，我一定要買(mǎi)下這支毛筆！

　　我想到了一個(gè)好辦法：與爸媽達成了勞動(dòng)協(xié)議，做家務(wù)事賺零用錢(qián)。

　　當別的孩子在樓下玩耍時(shí)，我在家里掃地；當別的孩子看電視時(shí)，我在整理房間；當別的孩子正在睡懶覺(jué)時(shí)，我早早起床為家人準備早餐。我還把每周的零花錢(qián)省下來(lái)，與那些可愛(ài)的小玩具、讓人流口水的小零食暫時(shí)告別。

　　盡管好多次我都想放棄，但給外公送驚喜的想法又給了我堅持下去的動(dòng)力。我一直盼望能早日買(mǎi)到這件禮物，甚至在夢(mèng)里也經(jīng)常出現這只毛筆的影子。我只要一有空就會(huì )跑去商店看看這只毛筆還在不在，叮囑老板不要將它賣(mài)給別人。我像一只盯著(zhù)魚(yú)的大花貓，饞得流口水，卻吃不著(zhù)。

　　功夫不負有心人，一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢，終于在外公生日的前兩天，我攢夠了錢(qián)，把那只珍貴的毛筆買(mǎi)回了家。那種舒坦的感覺(jué)以前從未有過(guò)。

　　外公生日那天，我把毛筆送給了外公。爸媽在一旁把我賺錢(qián)買(mǎi)筆的.事一五一十地告訴了他。外公聽(tīng)了十分激動(dòng)，一把抱住我，說(shuō)：“這是我收到的最好的禮物，你真是太乖了，謝謝你！”

　　那天他笑逐顏開(kāi)，喝了很多酒。我也十分激動(dòng)，我終于用自己的努力回報了外公一次。

　　晚上躺在床上，我心想：原來(lái)家人是多容易滿(mǎn)足啊，只是一支筆，就能讓外公這么開(kāi)心。當然我知道，讓他開(kāi)心的其實(shí)是我的付出，是毛筆中包含的濃濃愛(ài)意。這份愛(ài)在我們之間傳遞著(zhù)，它才是世界上最美最珍貴的禮物。

特別的禮物的作文 篇7

　　在我的書(shū)桌前，擺著(zhù)一只可愛(ài)的小恐龍，他一直是我心愛(ài)的玩具，每當我考砸時(shí)，它就用她那慈祥的目光注視著(zhù)我，每當我失敗時(shí)，它就用鼓勵的眼神看著(zhù)我，使我又找回了成功時(shí)的自信�？偠�言之，這只小恐龍給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。下面就來(lái)講講這只小恐龍的來(lái)歷吧！

　　記得那是我上幼兒園時(shí)，我快過(guò)6歲生日了，老師在一次科學(xué)課上送給了我一份神秘的禮物。在那節科學(xué)課上，老師給我發(fā)了一塊大約10厘米左右的凍石膏，然后給其他人每人發(fā)了一枚3厘米長(cháng)的鐵釘。我很奇怪，老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥��？明知道我的好奇心特別強，還發(fā)給這樣一個(gè)古怪的東西。正在我胡思亂想時(shí)，老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，為了慶祝賀蘭雪同學(xué)的生日，我發(fā)給大家的東西是為了讓你們齊心協(xié)力的`把它砸開(kāi)。好了，別浪費時(shí)間了，‘‘動(dòng)工吧，孩子們！”大家你擁我擠的圍到我的座位上，開(kāi)始賣(mài)力的砸。嘿呦，嘿呦，我們砸了半天，才看見(jiàn)石膏上有一個(gè)非常小的洞。我不禁心想：我的媽呀！砸了半天，才砸開(kāi)一個(gè)那么小的洞，這么大的一塊石膏，要我砸開(kāi)全部需要多長(cháng)時(shí)間呀！我看了看我周?chē)�的人，他們正在為慶祝我的生日而賣(mài)力的砸呢！而我卻在心不在焉的砸，到底是誰(shuí)的生日呀！想到這里我慚愧地低下了頭，開(kāi)始全神貫注的砸。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們已經(jīng)砸開(kāi)了一個(gè)大窟窿，仔細一看，哇，我們居然砸出來(lái)一個(gè)小恐龍，我們見(jiàn)此情況，更加賣(mài)力的砸。大約砸了15分鐘后，我的小恐龍前半身已經(jīng)出來(lái)了，但后半身還是‘‘有待解救”。我們接著(zhù)砸，大約又過(guò)了十五分鐘，我的小恐龍后半身已‘‘成功解救”，于是我找了個(gè)人把它小心翼翼地拿了出來(lái)。我們大家仔細的打量著(zhù)它，:他的背是淡紫色的，其他地方是粉色的，漂亮極了。

　　這就是我最最珍貴的禮物，因為它是我最快樂(lè )的那一天和童稚的朋友們一起‘‘挖’’出來(lái)的‘‘寶藏’’！

特別的禮物的作文 篇8

　　如果有人問(wèn)我：“365天，你最喜歡哪一天？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“當然是生日那天！”過(guò)生日能收到禮物，我能不高興嗎？告訴你，今年生日，我還收到了一份特別的禮物呢！

　　那天是我的生日，媽媽給我買(mǎi)來(lái)蛋糕和糖果，而且親手剝了一顆糖給我吃，還問(wèn)我：“甜不甜？”我說(shuō)：“甜！”媽媽又笑了笑，說(shuō)：“知道我為什么給你買(mǎi)糖嗎？”“是為我慶祝生日！”

　　媽媽搖搖頭�！笆仟剟钗业��！眿寢寯[擺手。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘菫槭裁茨�？”“我是想讓你的`嘴巴甜一下�！眿寢屨f(shuō)。我這才恍然大悟，原來(lái)媽媽是為了告訴我要對人有禮貌，即使是遇到自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)，而爸爸媽媽認識的長(cháng)輩，也要對他們有禮貌，不要像以前一樣“默默無(wú)聞”的走開(kāi)。

　　媽媽平時(shí)不說(shuō)，卻在我八歲生日時(shí)用這種特別的方式來(lái)提醒我，這就是媽媽送給我的生日禮物。如果換成你，是否會(huì )感到很高興呢？如果你問(wèn)我，我的回答是：“我很高興，而且感受到了媽媽的一片苦心和深深的愛(ài)�！�

特別的禮物的作文 篇9

　　樹(shù)的禮物是溫暖的陽(yáng)光，森林是鳥(niǎo)兒的禮物，一條生命是媽媽賜予的……對我來(lái)說(shuō)禮物像是天降甘霖一般的開(kāi)心。

　　我最特別的禮物是兩只可愛(ài)的小倉鼠。是爸爸在我生日時(shí)候送的。它們來(lái)到我家的時(shí)候是炎炎夏日。一只叫“圓圓”全身金黃金黃的，它那雙又黑又亮的眼睛像兩顆黑寶石閃閃發(fā)光，還有兩只小小的耳朵，可愛(ài)極了！另外一只叫“團團”全身雪白雪白的，宛如白雪一般。

　　有一次，我把它們放在地上讓它們賽跑，大家都知道團團是賽跑高手，果然跑得快，一下子就跑到終點(diǎn)了，再看圓圓都跑錯方向了，真是愁人呀！比完賽，我小心翼翼地把它們放進(jìn)籠子里，團團圓圓紛紛跑向喝水的地方，只見(jiàn)它們用兩條后腿撐起身子，兩只前爪緊緊握住吸水管喝起水來(lái)�？吹剿鼈兓�稽可愛(ài)的.樣子，我隨即編了一首小詩(shī)：遠看像只球，近看像只鼠。逗樂(lè )了我們全家人。到了晚上它們回到自己的小房間四腳朝天地睡覺(jué)了，明天又是快樂(lè )的一天。

　　這就是爸爸送我的禮物，這份禮物對我來(lái)說(shuō)是多么得重要呀！我喜歡它們！

特別的禮物的作文 篇10

　　下課了，同學(xué)們在教室里聊天。

　　陳剛說(shuō)：“上個(gè)星期我過(guò)九歲生日，我媽給我買(mǎi)了一個(gè)非常漂亮的的水果蛋糕�！�

　　王小麗說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過(guò)的哦�！�

　　大家都說(shuō)這兩個(gè)同學(xué)真是幸福��！

　　李曉明聽(tīng)了心想：“我也要過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，不能回來(lái)。唉，看起來(lái)這次生日又要我一個(gè)人過(guò)了�！�

　　這件事被陳剛知道了，放學(xué)后陳剛對王小麗說(shuō)：“李曉明快過(guò)生日了，可是他的爸爸媽媽不在，我們給他辦個(gè)生日派對怎么樣？”小麗說(shuō)：“好啊，我們把這件事告訴老師，讓老師也來(lái)參加生日派對吧！”

　　同學(xué)們趁李曉明不在的`時(shí)候把教室打扮的絢麗多彩，黑板上還寫(xiě)著(zhù)：祝李曉明生日快樂(lè )，天天開(kāi)心。然后同學(xué)們把燈關(guān)了。李曉明來(lái)了，看見(jiàn)走廊里一個(gè)人也沒(méi)有感到很奇怪，他走進(jìn)教室想把燈打開(kāi)時(shí)，忽然燈亮了，同學(xué)們一起喊：“李曉明生日快樂(lè )！”陳剛給李曉明送了把尺子，王小麗給曉明送了文具盒，李曉明感動(dòng)地說(shuō)：“太感謝你們了�！边@時(shí)候老師走過(guò)來(lái)對李曉明說(shuō)：“你想不想見(jiàn)到你的爸爸媽媽?zhuān)俊崩顣哉f(shuō)：“當然想了�！薄澳蔷陀梦业氖謾C和你爸爸媽媽視頻吧！”

　　老師接通了視頻，把手機給你李曉明，李曉明對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我今天生日和同學(xué)們一起過(guò)的，同學(xué)們還送給我很多禮物呢！”媽媽說(shuō)：“那我要感謝你們同學(xué)�！眿寢尣铧c(diǎn)哭了起來(lái)……開(kāi)始吃吃蛋糕了，吃完后大家盡情的唱啊跳啊好不開(kāi)心！

　　李曉明心想：這是我過(guò)的最特別的生日。

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