[經(jīng)典]實(shí)用的珍貴的禮物作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的珍貴的禮物作文9篇，歡迎大家分享。

珍貴的禮物作文 篇1

　　太陽(yáng)在地平線(xiàn)上露出最后的微笑時(shí)，我走在回家的路上，心想："明天就是媽媽的生日，送給媽媽什么禮物呢？是鮮花、賀卡、還是首飾呢？往事在我心頭繞：媽媽每天在為了這個(gè)家忙碌著(zhù)，天還沒(méi)亮就到外面去干活，經(jīng)常到十點(diǎn)，十一點(diǎn)才休息。不知疲勞，甘心為了這個(gè)家付出辛苦，從不花錢(qián)買(mǎi)新衣服來(lái)打扮自己。媽媽最容易滿(mǎn)足，只要我表現得非常好她就非常高興，也許這就是母愛(ài)。想到這里，我的心中就涌起了對媽媽無(wú)限感激與愧疚之情，我的.眼睛濕潤了，拿什么來(lái)回報媽媽的愛(ài)呢？第二天，我拿著(zhù)攢了很久的50元錢(qián)，來(lái)到禮品店。

　　只見(jiàn)那里有漂亮的八音盒，有精致的飾品，還有各種各樣的賀卡。我為媽媽選點(diǎn)什么禮物呢？忽然我看見(jiàn)了一個(gè)水晶球，里面是一個(gè)媽媽和他的孩子在雪地里堆雪人，只要用手一搖，球里的雪花就會(huì )飄起來(lái)，漂亮極了。球里的母子玩得那么開(kāi)心，我也希望媽媽能和我一起出去放松一下。對就買(mǎi)水晶球。阿姨把水晶球包上，再裝飾上一朵小花，就買(mǎi)下了。

　　我把水晶球捧在手里，心里卻忐忑不安："媽媽會(huì )喜歡么？會(huì )不會(huì )說(shuō)我亂花錢(qián)？"回到家我把禮物交給了媽媽?zhuān)瑡寢屜仁且汇�，然后小心翼翼的折下了包裝，看見(jiàn)了那個(gè)水晶球，高興地說(shuō)："真漂亮！就是有點(diǎn)浪費了。要是買(mǎi)一些你喜歡的文具就好了。"我的眼睛濕潤了，連忙說(shuō)了一句："媽媽祝你生日快樂(lè )。"晚上，我久久無(wú)法入睡，想起媽媽那雙粗糙的手，我覺(jué)得這份禮物是無(wú)法報答對媽媽那份愛(ài)的，但它卻包含我對媽媽的感激之情。

珍貴的禮物作文 篇2

　　禮物，往往是人們表達情感、謝意的絕佳工具，而在我所收到的各種禮物中，最令我感動(dòng)的是一個(gè)小小文具，它雖然不起眼，卻令我十分難忘。

　　還記得那時(shí)候才剛重新分班，我和班上的同學(xué)都還不熟，也沒(méi)有什么朋友，原本以為今年生日就在大家都不知道的情況下度過(guò)了，沒(méi)想到當我已經(jīng)心灰意冷時(shí)，卻發(fā)現了抽屜里多出一個(gè)精心包裝的小紙盒與一張自制卡片。我迫不及待的打開(kāi)了卡片，意外的發(fā)現這一份生日禮物竟是一位跟我沒(méi)講過(guò)幾句話(huà)的同學(xué)——芝麻送的！驚訝之余， 我趕緊拆開(kāi)那小子，卻失望的發(fā)現只是一個(gè)便條夾，原本雀躍不已的心情也被冷水給澆熄了。

　　但過(guò)了一段時(shí)間，我卻對這份同時(shí)令人驚喜與失望的禮物充滿(mǎn)了謝意，因為它雖然豪不起眼也并不貴重，卻為我結交了一位知心好友。自那份禮物之后，我透過(guò)芝麻認識了許多朋友，仔細想想，我實(shí)在不該對這個(gè)便條夾感到失望，它雖然沒(méi)有玩偶、明信片的精美，沒(méi)有鉛筆、筆記本的實(shí)用，但它卻隱含著(zhù)別人的一番美意，更讓我和他的主人從此多了一份深厚的友誼，而我也更加珍惜這份對我來(lái)說(shuō)十分特別的'生日禮物。

　　禮物，實(shí)在是個(gè)特別的玩意兒，只要你是真心誠意的，就算只是一只筆、一個(gè)橡皮擦，也可以讓人感動(dòng)不已。直到現在，我仍將份珍貴的禮物小心翼翼的收藏著(zhù)，不只感謝同學(xué)的心意，也提醒我珍惜這份特別的友情。

珍貴的禮物作文 篇3

　　今天是個(gè)特殊的日子。

　　放學(xué)了，我隨著(zhù)人潮走出校園，心里暗暗思忖著(zhù)：今天是婦女節，是媽媽的節日，特殊的日子自然要送特殊的禮物。送鮮花罷?太俗了;送電子賀卡罷?媽媽又不上網(wǎng)。思來(lái)想去，我還是想不出一件最美好的禮物。

　　想想平時(shí)媽媽對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一種美好的`東西在我心底彌漫開(kāi)來(lái)……

　　回到家，我決定做一份特殊的禮物。

　　做好了。我看了看表，正好五時(shí)整。我想：媽媽看了這份禮物，一定會(huì )非常高興的。

　　“叮�！�—”一陣熟悉的自行車(chē)鈴聲響了起來(lái)，把我從遐想中拉了回來(lái)。媽媽推開(kāi)了門(mén)走進(jìn)家�？匆�(jiàn)我正安靜地坐著(zhù)，家里的氣氛也失去了往日的熱鬧，媽媽問(wèn)：“有什么事嗎?”

　　我沒(méi)有回答，而是雙手將那份特殊的禮物——也就是愿望卡，媽媽可以在上面寫(xiě)十個(gè)自己最想完成的愿望，我會(huì )一一替她完成——遞了。

　　媽媽接過(guò)卡片，會(huì )心地笑了，然后也沒(méi)多加思索，便提筆寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )兒，媽媽寫(xiě)完了，便將卡片回遞給了我。

　　我輕輕地翻開(kāi)卡片，讀到了媽媽對我的期望——

　　第一個(gè)愿望，希望你能多吃些飯，把身體養得胖胖的。

　　第二個(gè)愿望，希望你以后睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，以免著(zhù)涼。

　　第三個(gè)愿望，希望以后我不在你身邊時(shí)，能在天氣變化時(shí)，及時(shí)增減衣服。

　　我輕輕地合上了卡片，心中受到了深深的感動(dòng)—— 媽媽呵!你表現的是那樣的平凡，那樣的不經(jīng)意，就像一張小小的卡片，而你卻又顯得那樣偉大，就好似深沉的大海。美麗的鮮花會(huì )枯萎，美妙的聲音會(huì )消失，但惟有心中深沉的愛(ài)永不會(huì )磨滅!愛(ài)就是最美好的禮物。

珍貴的禮物作文 篇4

　　搞什么？燭光晚餐？看著(zhù)老爸和一群大人，小朋友正把紅色蠟燭放在桌上并點(diǎn)起火，我有點(diǎn)三張摸不著(zhù)頭腦，爸爸準備好，回頭使個(gè)眼色，燭火突然滅了。

　　干什么？喂！干什么？我在黑暗喊道，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )！燭火又亮了，爸爸率先說(shuō)：祝你生日快樂(lè )！引起一片掌聲：好！耶！我來(lái)個(gè)裝傻：圣誕節萬(wàn)歲！��？！大家紛紛瞪大了眼睛，不解的看著(zhù)我：哈哈！被我騙了！哈哈��？！靠------喊聲、笑聲、懊悔聲、歌聲、起哄聲，此起彼伏，合成了我人生的中9歲的交響樂(lè )

　　來(lái)來(lái)！吃蛋糕吧！媽媽對我說(shuō)。我小心翼翼的插上九根蠟燭，點(diǎn)了火，雙手合十，在心里說(shuō)：（如果告訴你那愿望就不能實(shí)現了）吹熄了蠟燭，拔掉蠟頭，開(kāi)始切蛋糕，有個(gè)小孩說(shuō)：給我多點(diǎn)。好！我奸笑一聲，抓起一塊蛋糕對準他就扔，結果正好打到他嘴巴里，哈哈！笑聲不斷

　　送走了客人后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的.對我說(shuō)：孩子，這次我沒(méi)有禮物給你，不要哭，你應該知道人生中必須有舍有棄，有償有得這個(gè)道理，孩子，好好珍惜你擁有的東西吧！哦年僅九歲的我似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又說(shuō)：我送過(guò)你禮物了！��？我呆在那里。

　　我知道禮物是什么了，是情，是愛(ài)，是真理。

珍貴的禮物作文 篇5

　　去年十一月下旬，我們班的老師到北京領(lǐng)獎。臨走時(shí)，要我們好好表現，聽(tīng)代課老師的話(huà)，回來(lái)時(shí)帶我們帶些小禮物，每人一份，我們心里很高興。

　　今天早晨我剛到教室，就聽(tīng)說(shuō)老師回來(lái)了，真是又驚又喜。于是，大家都議論起來(lái)：有的說(shuō)從那么遠的地方可能帶些書(shū)來(lái)；有的說(shuō)帶的酒心巧克力；又有的說(shuō)帶的是北京特產(chǎn)——烤鴨‥‥‥正當大家議論紛紛的時(shí)候，老師面帶微笑走進(jìn)教室。

　　頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們坐得端端正正，期待著(zhù)老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，這次我去北京，遇到了許多有趣的事情‥‥‥”接著(zhù)即說(shuō)了一大串，但沒(méi)有提到禮物的事，我心里便有了個(gè)疙瘩。

　　第二天，老師又給我們談起了在北京的所見(jiàn)所聞，我真希望老師給我們講關(guān)于禮品的事。不管帶沒(méi)帶，也該說(shuō)個(gè)明白��！但是我又失望了，老師仍沒(méi)有提到禮品的事。我心里想：為什么老師說(shuō)話(huà)不算話(huà)呢？

　　下午上課時(shí)，老師面帶笑容地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們還記得我臨走時(shí)對你們許下的諾言嗎？”同學(xué)們一聽(tīng)就明白老師要發(fā)禮品給我們了，就異口同聲地說(shuō)：“當然記得�！崩蠋熃酉氯フf(shuō)：“這次我給你們帶來(lái)的是北京水果中的特產(chǎn)——金桔�！�

　　老師發(fā)給我了幾個(gè)金桔，我拿著(zhù)仔細一瞧，它也不過(guò)比葡萄大一點(diǎn)兒，全身橙色閃著(zhù)耀眼的金光，同時(shí)散發(fā)著(zhù)誘人的清香。我拿其一個(gè)放在嘴里慢慢品嘗。啊，又香又甜，而且特別爽口。這么好的金桔，我要把剩下的.兩個(gè)分給爸爸、媽媽?zhuān)�讓他們也�?lái)品嘗老師從北京帶來(lái)的好東西。

　　老師給我們帶來(lái)的禮物雖小，但情義卻是很深的。這閃耀著(zhù)金色光芒的金桔代表著(zhù)老師與同學(xué)們公共的心。

珍貴的禮物作文 篇6

　　今天母親節，我想送她一份特殊的禮物。

　　今天早上媽媽去上班了，我把我需要的材料拿了出來(lái)，有彩紙、剪刀、膠棒、和彩筆等工具。我又拿好錢(qián)和鑰匙，下去買(mǎi)氣球和假花……

　　我飛快地跑回家，心想：賀卡剪成什么形狀呢？剪成心形的吧。我馬上在彩紙上畫(huà)了一個(gè)剪了心形，然后沿著(zhù)紙邊把它剪下來(lái)。我又把剩下的彩紙剪成各種形狀的，用膠棒把剪下來(lái)的花草貼在賀卡上。最后我在上面寫(xiě)上“媽媽?zhuān)�我知道您每天早上給我做飯，很辛苦……”，一張賀卡做好了。我又馬上吹起氣球，我大口大口的吹，吹到最后一個(gè)的時(shí)候，我心想吹氣球還真累呢，可我沒(méi)有放棄，我馬上把氣球貼到墻上，我小心翼翼的貼的很整齊，傍晚，媽媽回來(lái)了。

　　媽媽打開(kāi)家門(mén)一看，她愣住了，我馬上跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽母親節快樂(lè )�！眿寢尩�.臉上露出了欣喜的微笑說(shuō)：“你真是媽媽的好孩子！”

　　媽媽的眼淚落下來(lái)了，她抱住了我，我也流下了眼淚，緊緊的抱住了媽媽……

珍貴的禮物作文 篇7

　　對于每一位初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許成人就是某種意義上的獨立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟．但對于它真正的理解，又有多少呢？

　　對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子。

　　在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽(yáng)灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊。我被邀請與幾位同學(xué)一起玩耍．只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿(mǎn)了整個(gè)夜空。

　　我拖著(zhù)沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門(mén)口，只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道：＂出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？＂我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話(huà)，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室．＂到底是什么事，跟媽媽說(shuō)一說(shuō)，我．．．．．．＂＂沒(méi)事�。⑽也荒蜔┑恼f(shuō)道，在打斷母親說(shuō)話(huà)的同時(shí)，我絲毫沒(méi)有意識到媽媽那緊張的神情，又說(shuō)：＂我已經(jīng)不小了，可以自理了！還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了．＂母親并沒(méi)有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。

　　我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕．正當此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著(zhù)一盤(pán)剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái)，或許是先前的自責，我輕輕的說(shuō)：＂媽媽?zhuān)�我剛剛．．．．．．和同學(xué)一起去玩了．所以．．．．．．＂＂沒(méi)關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家＂母親的'這一番話(huà)伴著(zhù)她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中．在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間，我靜靜的說(shuō)了一句，＂對不起＂，隨之而來(lái)的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。

　　也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著(zhù)自己，我們或許應該醒悟，過(guò)分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此。

珍貴的禮物作文 篇8

　　在我的書(shū)包上掛著(zhù)一份珍貴的禮物——鈴鐺。它一直伴隨著(zhù)我三年了，至今還掛在我的書(shū)包上。每當我背著(zhù)書(shū)包聽(tīng)到“叮當當”的鈴聲，我就會(huì )回憶起往事。

　　我上二年級時(shí)，在一次體育課上，我和另一位同學(xué)心瑜因為玩得太開(kāi)心，一直大聲嚷叫。說(shuō)準確些，大部分都是我在叫喊。我估計可能被老師發(fā)現了。身為班長(cháng)的我心里十分不安，生怕被老師批評，在同學(xué)面前丟臉。我只好跟好朋友心瑜溝通，說(shuō)萬(wàn)一老師查問(wèn)，千萬(wàn)別把我說(shuō)出去。心瑜情愿挑起全部的責任。

　　不出我的意料，一會(huì )兒，老師真的`訓斥了。老師氣憤地說(shuō)：“剛才是誰(shuí)在大喊？文不文明！全校還在上課呢，是誰(shuí)？我來(lái)罰！”于是，全班都指著(zhù)我和心瑜。這時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，生怕心瑜把我捅出去。沒(méi)想到，下一秒心瑜就堅定地說(shuō)：“是我！只有我一個(gè)！”全班的都用疑惑的目光看著(zhù)心瑜。那天，心瑜被罰了，我心里十分內疚。

　　過(guò)了幾個(gè)月，心瑜要轉學(xué)了，我十分不舍。臨走前心瑜送了我一個(gè)禮物——就是至今還吊在我書(shū)包上的鈴鐺。她說(shuō)：“梓怡，如果我們以后沒(méi)聯(lián)系了，你要看看這個(gè)鈴鐺。這個(gè)鈴鐺代表著(zhù)我們的心�！彼�這句話(huà)最令我難忘。

　　雖然現在我確實(shí)和心瑜沒(méi)聯(lián)系了，但鈴鐺還在，說(shuō)明我們的友誼還在！

　　鈴鐺，我將永遠把你珍藏。

珍貴的禮物作文 篇9

　　一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，寒風(fēng)凜凜，整個(gè)森林被鋪蓋上了一層皚皚白雪，樹(shù)枝上、屋檐下，都掛著(zhù)一條條晶瑩剔透的冰柱，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外璀璨奪目。

　　動(dòng)物們都儲存了豐富的食物，準備過(guò)冬。然而，在他們家門(mén)口的郵筒里，悄悄地出現了一封神秘的冰雪派對邀請函。原來(lái)，這是冬爺爺特意為大家精心安排的。

　　三天后，大家都如約而至趕赴月亮湖參加派對�！巴�！這里可真漂亮呀！”小兔子由衷贊美著(zhù)。一旁的松鼠也連連點(diǎn)頭：“是呢！是呢！你看那棵大松樹(shù)，上面掛著(zhù)一閃一閃的彩燈，還系著(zhù)好多蝴蝶結和鈴鐺！其它掛著(zhù)的盒子里有冬爺爺為我們準備的禮物，最頂端的金色五角星可是今晚的獎品哦！據說(shuō)，誰(shuí)能答對問(wèn)題誰(shuí)就能獲得它�！�

　　派對在大熊貓的.主持下順利進(jìn)行。有的聚在餐桌前吃著(zhù)美味可口的甜點(diǎn)，有的在結冰的湖面上比賽溜冰，還有的在雪地里玩起了打雪仗和堆雪人，場(chǎng)面十分熱鬧！

　　最后，長(cháng)頸鹿和金絲猴把樹(shù)上的禮物摘了下來(lái)分發(fā)給大家�？旖Y束時(shí)，冬爺爺終于出現了�！昂⒆觽�，你們玩得開(kāi)心嗎？”冬爺爺捋了捋胡子說(shuō)道�！艾F在，我可要開(kāi)始提問(wèn)題了。今晚，我送給你們的禮物是什么？”

　　“是圍巾！”

　　“是手套！”

　　“還有帽子！”

　　“不對，是好多好吃的東西！”

　　大家都搶著(zhù)回答問(wèn)題，而冬爺爺卻只是微笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)。小綿羊思考后給出了她的答案：“是勇氣！是不畏寒冷的勇氣！在派對中，我們溜冰、打雪仗、堆雪人，戰勝了寒冷，體會(huì )到只有冬天才能帶給我們的快樂(lè )！

　　冬爺爺聽(tīng)完答案，滿(mǎn)意地笑了。

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