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禮物的作文4篇（精）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的禮物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
一想起 “六一”兒童節快要到了，我就禁不住跳起來(lái)。爸爸、媽媽早就許諾過(guò)給我過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日，并且送上一份我最喜歡的禮物。我盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……
時(shí)間過(guò)得太慢了，我天天猜測媽媽會(huì )給我送什么禮物呢？
“六一”節前的一個(gè)星期天，媽媽一大早就開(kāi)車(chē)出了門(mén)，臨走時(shí)說(shuō)回來(lái)把“六一”的禮物給我帶來(lái)，并讓我在小區的公園里等她。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我興沖沖地跑下了樓，來(lái)到小區公園里。我坐在高低杠上，仰望天空，天空是那么藍，連一絲浮絮都沒(méi)有，像洗過(guò)一樣，瑰麗地熠熠發(fā)光。我的心情像天空一樣晴朗，興奮地盼著(zhù)媽媽回來(lái)。
一會(huì )兒，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)回來(lái)了，只見(jiàn)媽媽下了車(chē)，拉著(zhù)一個(gè)小女孩的手向我走來(lái)，我迫不及待地迎上去問(wèn)：“媽媽?zhuān)裁炊Y物，快一點(diǎn)告訴我�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“方韻，這是給你結對的小妹妹，‘六一’兒童節快到了，媽媽想讓你和小妹妹一起過(guò)一個(gè)“六一”，小妹妹是第一次來(lái)滸山，你先陪她在公園里玩玩�！笨吹叫∶妹煤鲩W著(zhù)大眼睛，好奇地看著(zhù)小區公園里的一切，于是，我對媽媽說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題！”
小妹妹一會(huì )兒摸摸雙杠，一會(huì )兒玩玩轉輪，愛(ài)不釋手�！案绺�，我要玩轉輪！”小妹妹喊道。于是，我便教他把腳放上去，向前推……剛開(kāi)始，她還是有些搖搖擺擺，不平穩，經(jīng)過(guò)一次次的.趔趄，終于，她能熟練地玩了。小妹妹笑了，笑得那么開(kāi)心。
望著(zhù)小妹妹燦爛的笑容，我不由自主地想：我生活在交通便利、環(huán)境優(yōu)美的中興小區，每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可還有一些貧困地區的小朋友，他們連上學(xué)的錢(qián)也沒(méi)有。如果富裕了的我們每天省下一元零用錢(qián)，去援助他們，那么我們身邊可愛(ài)的笑臉一定會(huì )更多，歡快的歌聲一定會(huì )更響亮。
禮物的作文 篇2
我的生日是在暑假里，這可太好了，我終于有時(shí)間好好玩一玩了。生日那天，媽媽送我了一個(gè)特別好吃的大蛋糕，爸爸呢，掂回來(lái)一個(gè)神秘的大盒子，我好奇地問(wèn)他是什么，他說(shuō)是“云霄飛車(chē)”。云霄飛車(chē)？我可從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，飛車(chē)是干什么的？是一種車(chē)？好玩嗎？我迫不及待地打開(kāi)了包裝，拆開(kāi)了盒子，展現在我眼前的是好幾個(gè)袋子，有的里面裝著(zhù)圓圓的鋼珠，有的里面裝著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的鋼管，有的裝著(zhù)黑色的塑料夾子，還有的我也認不出是什么。這就是云霄飛車(chē)？我疑惑的看著(zhù)爸爸，爸爸好像明白了我的心思，笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，這是云霄飛車(chē)組裝之前的樣子，組裝之后，這些鋼珠會(huì )順著(zhù)你設計的軌道運動(dòng)，很有趣的�！彼纸又�(zhù)說(shuō)：“我知道你動(dòng)手能力強，特意買(mǎi)回這個(gè)有挑戰性的飛車(chē)給你，希望他在你的手中誕生。好嗎？”“好，沒(méi)問(wèn)題！”我興奮地回答。
接下來(lái)的時(shí)間里，我就和這飛車(chē)黏上了，我將所有的材料看了一遍，又看了看說(shuō)明書(shū)，這說(shuō)明書(shū)可不太好看懂，可為了心愛(ài)的飛車(chē)早日成型，我硬著(zhù)頭皮反復啃這“硬骨頭”，有時(shí)候弄不明白，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢尶偸强纯凑f(shuō)明書(shū)，然后皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“怎么這么復雜？我看不明白呀，兒子你給我講講吧�！辈恢浪钦娌欢�，還是有意鍛煉我。我又去問(wèn)爸爸，爸爸讓我看視頻，看看視頻中是怎樣教大家組裝的。我打開(kāi)電腦，常常一個(gè)組裝的部件需要看兩三遍。但我依然樂(lè )此不疲。
就這樣，幾乎白天所有的時(shí)間我都在琢磨怎么組裝飛車(chē)。一個(gè)星期下來(lái)，這云霄飛車(chē)終于被我搞定了，五十厘米長(cháng)的安裝板上，我裝上了升降臺和支撐桿，支撐桿上安裝了支撐架，淡綠色的熒光條組成的軌道盤(pán)旋在支撐桿之間。打開(kāi)開(kāi)關(guān)，閃著(zhù)銀光的鋼珠一個(gè)接一個(gè)地在軌道上快速的跑動(dòng)著(zhù)，最后落在我設計的升降臺上，然后鋼珠又升到起點(diǎn)�？粗�(zhù)這神奇的`飛車(chē)，我興奮地歡呼起來(lái)，爸爸媽媽連忙跑來(lái)，看到我的成果，他們笑容滿(mǎn)面，不住地點(diǎn)頭夸我：“不錯。這鋼珠真好玩�！�
過(guò)了一會(huì )，媽媽滿(mǎn)臉驚奇地說(shuō)：“你看懂說(shuō)明書(shū)了？說(shuō)明書(shū)不是很難嗎？”我笑笑，說(shuō)：“再難也難不住我呀！”爸爸也打趣說(shuō)：“看來(lái)，那個(gè)視頻也看懂了？”“那當然，我多厲害呀！哈哈�！蔽倚ξ幕卮�。
這時(shí)，我才突然意識到，他們送給我的不僅是一部云霄飛車(chē)，更重要的是這禮物背后的用心——那就是培養我的動(dòng)手能力和學(xué)習意識，而且是自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習、去探索。這真是一份神奇的禮物。
禮物的作文 篇3
教師節到了，為了慶祝這個(gè)特別的節日，我親手制作了一個(gè)小禮物，準備送給媽媽老師！
放學(xué)鈴響了，我急匆匆走進(jìn)家，高聲說(shuō)：“祝媽媽老師節日快樂(lè )！”我走上前去，圍著(zhù)媽媽?zhuān)讯Y物送給她，媽媽望著(zhù)我，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝寶貝！”
我雙手捧著(zhù)一個(gè)口罩給媽媽戴上，媽媽看了看說(shuō)：“你能說(shuō)說(shuō)你的意思嗎？”。我接著(zhù)說(shuō)：“媽媽每天上課的時(shí)候，總要吸進(jìn)許多粉筆灰，導致您經(jīng)常得咽炎，可是，如果了有了它，就不怕灰塵了�！�
我一口氣說(shuō)出了我的`想法。來(lái)上課的大哥哥、大姐姐們議論著(zhù)：“你想的真周到啊”“這禮物真好”。媽媽摸了摸我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“好，我現在就戴上我最珍貴的禮物，給你們講課�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽把口罩戴上，給學(xué)生們講課。
媽媽的聲音變得模糊了，我們小聲地議論起來(lái)�？磥�(lái)，戴上口罩講課很不方便。大家望著(zhù)我，好像是讓我解決這個(gè)難題。我想了一會(huì )說(shuō)：“媽媽?zhuān)髂甑慕處煿�，我再送您一個(gè)既能擋灰塵又不影響講課的新型口罩�！�
媽媽舉起口罩對我們說(shuō)：“寶貝們，這是我收到的最特殊的禮物。希望你們都應該有這種創(chuàng )新精神，創(chuàng )新比模仿強百倍�！苯淌依镯懫鹨魂嚐崃业恼坡�！
禮物的作文 篇4
我爸爸去出差了，不知道他有沒(méi)有給我準備禮物，好想知道呀！
千思萬(wàn)想，老爸終于回來(lái)了，他左手拉行李箱，右手拿著(zhù)兩個(gè)禮物盒，我太想知道里面是什么了，一個(gè)箭步?jīng)_上去搶過(guò)禮物，到一邊撕開(kāi)了包裝紙。
哇！第一個(gè)紙箱里裝著(zhù)一只進(jìn)口手表，第二個(gè)紙箱里有一個(gè)能飛的小飛人�！袄习�，你的禮物真酷！”收到了這樣酷酷的禮物，我真的太意外了。我還以為他會(huì )給我什么無(wú)用的娃娃呢，原來(lái)他還是很了解我的。
可惜我在玩“小飛人”時(shí)，按錯了控制鍵，“小飛人”從窗口“逃”走了�！靶★w人”應該回不來(lái)了，如果它撞到人怎么辦？我傷心透了，但是我的.進(jìn)口手表還在呀，算了吧！
這次的禮物我太喜歡了，要好好保存！